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最新學(xué)校組織活動(dòng)策劃書(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-26 14:19:29
最新學(xué)校組織活動(dòng)策劃書(3篇)
時(shí)間:2023-03-26 14:19:29     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校組織活動(dòng)策劃書篇一

1、,、活動(dòng)主題

“捐一縷書香,,獻(xiàn)一片真情”。因5,、12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中,,家園毀了,但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對(duì)知識(shí)的渴望,。捐出你的一本書,,給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛,讓知識(shí)在愛的手中傳遞,。

2,、活動(dòng)目的

(1)閑置圖書得到了利用,避免閑置資源浪費(fèi),。

(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況,。

3、捐書種類

(1)輔導(dǎo)類,、工具書,,如各類、辭典等

(2)類,,如《十萬個(gè)》,、《百科全書》等。

(3)類,,他們可以從中了解歷史人物和事件,。

(4),、游記類、地理類,,豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí),。

(5)雜志、文摘,、會(huì),、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

(6)報(bào)刊類,。各類報(bào)刊均可,。

4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些

贈(zèng)書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言,、感想以及交友信息。同樣可以寫一些或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話,。

5,、宣傳準(zhǔn)備

(1)海報(bào)宣傳

南校區(qū)出2張海報(bào),一捐書,,一張為宣傳海報(bào),。

(2)倡議書宣傳

倡議書印制300份,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳,。

(3)條幅宣傳

共制作2條幅,,一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用,另外一張宣傳用,。

(4)宣傳為20xx年4月1日————20xx年4月2日,。

6、器材準(zhǔn)備

此次活動(dòng)需要桌子一張,,供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用,。還有一些必須的物品準(zhǔn)備,比如,,易貼紙一本,,筆四支。

7,、活動(dòng)預(yù)算

(1)宣傳(含橫幅2條,、海報(bào)2張、倡議書400份等):

共計(jì)70元

(2)其他活動(dòng)材料費(fèi)用(如登記簿,、標(biāo)簽,、膠水、記號(hào)筆等):

共計(jì)20元

活動(dòng)費(fèi)用總計(jì):90元

1,、時(shí)間

時(shí)間定于20xx年4月1日———10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分

2,、地點(diǎn)

南校區(qū)去食堂的路旁

3,、活動(dòng)責(zé)任分配

(1)活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé),并整理所捐書籍,,即時(shí)分類保管,。

(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)

(3)現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)

4、具體過程

(1)活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班,。

(2)活動(dòng)開始,,統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式,。

(3)來捐書的同學(xué),,讓他們?cè)跈M幅上簽名留念,橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出,。

(4)活動(dòng)過程中,,即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝,。

(5)即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通,,并且回饋具體信息,明確他們圖書的去向,,若有不明白的問題,,詳細(xì)解說。

(6)若有突發(fā)事件,,由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決,,如果仍不能解決,上報(bào)學(xué)校,。

1,、書籍整理

將所得圖書,即時(shí)整理分類,,并貼上分類標(biāo)簽,,便于閱讀。

2,、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

3,、收好活動(dòng)器材、工具,。

4,、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū),再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū),。

學(xué)校組織活動(dòng)策劃書篇二

時(shí)值經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“安全教育”團(tuán)日活動(dòng)前期,,為了豐富校園文化,構(gòu)建和諧校園,,增強(qiáng)本支部學(xué)生的安全教育和自護(hù)自救教育,,預(yù)防和消除不穩(wěn)定的安全隱患,,本支部在院支部的指導(dǎo)和支持下,舉辦浙江農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工管131班團(tuán)支部以“關(guān)注安全,,關(guān)愛生命”為主題的安全教育活動(dòng),。

浙江農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“安全教育”團(tuán)日活動(dòng),

其中包括“安全衛(wèi)士班”項(xiàng)目評(píng)比以及全校范圍內(nèi)安全知識(shí)宣傳活動(dòng),。

本次活動(dòng)以更加直接的形式來推廣安全文化,,提高安全意識(shí),排除校園內(nèi)一些潛在的安全隱患,,宣傳安全文化,。通過一些活動(dòng),使同學(xué)對(duì)安全文化有更深刻的理解,,提高安全意識(shí),,確保學(xué)生安全的高度穩(wěn)定,創(chuàng)建更加安全的環(huán)境,。

通過安全知識(shí)普及,,加深同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)的了解,增強(qiáng)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的能力,,激發(fā)同學(xué)們的安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力。

20xx年11月26日——20xx年12月5日

五,、活動(dòng)地點(diǎn):

全校范圍,,包括a、b區(qū)操場(chǎng)以及a,、b,、c區(qū)寢室。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工管131班團(tuán)支部全體成員

其中涉及人身安全(包括飲食安全,、用電安全,、交通安全等)和財(cái)產(chǎn)安全。

(一)飲食安全宣傳

活動(dòng)時(shí)間:擬定11月30日11:00—12:00

活動(dòng)地點(diǎn):三大食堂出入口處

活動(dòng)人員:本支部成員12名

活動(dòng)內(nèi)容:安全知識(shí)調(diào)查問卷以及食品安全知識(shí)宣傳

活動(dòng)準(zhǔn)備:安全指導(dǎo)調(diào)查問卷60份,,其中包括安全知識(shí)選

擇題30題

食品圖片若干,,相生相克知識(shí)點(diǎn)若干。

(二)財(cái)產(chǎn)安全知識(shí)宣傳:

活動(dòng)時(shí)間:擬定11月30日11:00—12:00,,11月29日18:00—18:30

活動(dòng)地點(diǎn):b區(qū)操場(chǎng)出入口以及寢室

活動(dòng)人員:本支部成員4名+6名

活動(dòng)內(nèi)容:財(cái)產(chǎn)安全知識(shí)普及近期財(cái)產(chǎn)丟失頻率較高地點(diǎn)的提醒

活動(dòng)準(zhǔn)備:財(cái)產(chǎn)安全知識(shí)卡片若干以及財(cái)產(chǎn)丟失頻繁地點(diǎn)的調(diào)查

(三)用電安全知識(shí)宣傳

活動(dòng)時(shí)間:擬定11月29日18:00—18:40

活動(dòng)地點(diǎn):b區(qū)寢室

活動(dòng)人員:本支部成員2名

活動(dòng)內(nèi)容:寢室違章電器禁用宣傳以及危險(xiǎn)電器宣傳

活動(dòng)準(zhǔn)備:違章電器的知識(shí)準(zhǔn)備

(四)交通安全知識(shí)宣傳

活動(dòng)時(shí)間:擬定11月30日,,18:40—19:20

活動(dòng)地點(diǎn):大西門前人行道

活動(dòng)人員:本支部成員2名

活動(dòng)內(nèi)容:行人安全以及行車安全知識(shí)宣傳

活動(dòng)準(zhǔn)備:各個(gè)不同路口(如丁字路口等)行走規(guī)定以及交通警示燈的使用說明

(五)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:100元以內(nèi)

(六)后續(xù)工作:

將安全教育持久宣傳發(fā)展下去,以培養(yǎng)大學(xué)的安全意識(shí),。

認(rèn)真對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),,對(duì)于安排不到位等不足進(jìn)行反思,正視不足,,汲取經(jīng)驗(yàn),。

做好活動(dòng)資料的整理以及手機(jī)備案工作

學(xué)校組織活動(dòng)策劃書篇三

剛剛經(jīng)歷了高考的洗禮,,結(jié)束了漫長的暑假,大一新生終于步入了校園,,相約經(jīng)院,。一個(gè)月的軍訓(xùn)和學(xué)前教育,已經(jīng)讓他們初步了解了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的風(fēng)土人情,。這里是一個(gè)大熔爐,,融入了天南地北與社會(huì)方圓,有來自五湖四海的同學(xué),,有形形色色的,,豐富多彩的活動(dòng),有獨(dú)特的校園文化,;這里融入了中學(xué)時(shí)代的純真,,更包羅了世間百態(tài),人間萬象,。無論是社會(huì)上常見的瑣事俗事,,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞?shì)W事,都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前,。相約經(jīng)院,,與大師為伴,讓自己快速成長,;與學(xué)長學(xué)姐為伴,,玩轉(zhuǎn)精彩校園生活;與同學(xué)為伴,,擴(kuò)大自己的交際范圍,。我們相約經(jīng)院,走出迷惘,,迎接新的生活,。

相約經(jīng)院

1、加深大一學(xué)弟學(xué)妹對(duì)經(jīng)院的認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)他們對(duì)經(jīng)院的熱愛之情,。

2、通過聯(lián)誼的方式,,希望讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到大學(xué)生活的美好,,感受到來自學(xué)長學(xué)姐的關(guān)心和照顧,希望他們更加珍惜大學(xué)生活,。

3,、通過這次活動(dòng),也希望加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)的了解,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

xx年10月18號(hào)(周四)下午五六節(jié)(1:40—3:20)

教室j1—216

房產(chǎn)q1141及物流q1241全體同學(xué)

席佳豪 王明朗

表演者:兩班班委代表

節(jié)目目的:將班委自己改編的舞蹈作為開場(chǎng)舞,,一方面活躍氣氛,另一方面增加同學(xué)們對(duì)班委的了解,,拉近班委與同學(xué)們的距離,,同時(shí)加強(qiáng)了兩班班委的認(rèn)識(shí)和溝通,增進(jìn)兩班友誼,。

視屏目的:該視屏是由班委剪接制作,,主要介紹經(jīng)院歷史,現(xiàn)狀和對(duì)經(jīng)院的展望,,當(dāng)然還有經(jīng)歷過大一的房產(chǎn)班同學(xué)對(duì)校園文化的理解和認(rèn)識(shí),,包括優(yōu)秀社團(tuán)的推薦,文體活動(dòng)的介紹等,。希望通過該視屏讓大一的學(xué)弟學(xué)妹們更深刻,,更全面真切的了解經(jīng)院,愛上經(jīng)院,。

1,、游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;

2,、游戲目的:通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,,提高開拓與創(chuàng)新思維,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念,;

3,、游戲道具:報(bào)紙、膠水,、透明膠,、剪刀

4,、游戲規(guī)則:

①五人一組,,分為四組,兩班各出兩組,,同時(shí)進(jìn)行,;評(píng)委:全體同學(xué)舉手表決

②播放一些視頻、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)

③每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,,內(nèi)部選出一名模特,,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,在模特展示的同時(shí),,本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn),。

④時(shí)間限制為15—20分鐘。

演講者:各班出一位同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng),,是外地同學(xué),。

演講目的:希望通過這個(gè)環(huán)節(jié)加深同學(xué)們對(duì)不同地域風(fēng)土人情的了解,,縮小文化差異,也想以此給予外地同學(xué)更多關(guān)愛,,營造溫馨和諧的班級(jí)環(huán)境,。

表演者:房產(chǎn)q1141班同學(xué)

節(jié)目目的:展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌,青春,,朝氣,,為學(xué)弟學(xué)妹樹立積極的形象,希望他們可以陽光,,樂觀的度過大學(xué)生活

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