心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

青少年違法犯罪法制教育講座心得體會(huì)感悟篇一

未成年人保護(hù)法是我國(guó)第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律，它具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想,、保護(hù)內(nèi)容,、保護(hù)工作的原則，對(duì)未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù),、學(xué)校保護(hù),、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的方法與內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任,，是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法,。它的頒布和實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會(huì)對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的重視和關(guān)懷,，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益,，優(yōu)化少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境提供了有力的法律保障。

我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第十五條規(guī)定：“學(xué)校,、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰,、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。未成年人年齡雖小但同樣享有人格尊嚴(yán),，學(xué)?；蚪處煵坏脤?duì)其人格進(jìn)行侮辱或誹謗。特別是在未成年人發(fā)生違紀(jì)的情況時(shí),，少數(shù)教師會(huì)粗暴侮辱,、厲聲訓(xùn)斥，甚至體罰或變相體罰,，這些都是不尊重未成年人的行為,。再聯(lián)想我自己平日的班級(jí)管理與對(duì)學(xué)生的教育方式與上文提到的現(xiàn)象相似之處，令我不禁認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,，我這是在違法,！要使未成年人的人格尊嚴(yán)得到保護(hù)，必須把尊重未成年人人格尊嚴(yán)的問題提高到法制的高度來認(rèn)識(shí),，并自覺落實(shí)到自己的行動(dòng)中,。我經(jīng)過學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》之后，聯(lián)系學(xué)過的教育心理學(xué)知識(shí),，我認(rèn)為教師在尊重未成年人的人格尊嚴(yán)方面應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

一是要提高教育者的法律意識(shí)，使教育者自覺遵守法律規(guī)定,。了解法律并遵守法律,，應(yīng)落實(shí)到每一位教師在日常教學(xué)的具體行動(dòng)中。

二是要了解并尊重未成年人的客觀需要,，不以教師的主觀意愿去要求孩子,。未成年人正處在生長(zhǎng)發(fā)育的過程中，有其自身的需要和特點(diǎn),。比如孩子好動(dòng),，不可能像成年人那樣長(zhǎng)時(shí)間安靜地坐著不動(dòng)。因此,，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)和理解未成年人發(fā)展的客觀規(guī)律,，不能憑者自己的主觀意愿去看待孩子、要求孩子,。

三是要充分認(rèn)識(shí)不尊重未成年人人格尊嚴(yán)的危害性,。不尊重為未成年人的人格尊嚴(yán)，會(huì)使學(xué)生未成熟的心靈受到殘害,，形成不健康的心理,。如受侮辱的幼兒會(huì)形成懦弱或強(qiáng)烈逆反的性格，將來可能成為對(duì)自己和社會(huì)都不利的人,；受體罰的孩子為了躲避受罰,，可能會(huì)養(yǎng)成說謊的惡習(xí),。因此，教師對(duì)孩子人格尊嚴(yán)的侮辱,，可以說是殘害兒童幼小心靈的無形殺手,，必須堅(jiān)決予以杜絕。

四是教師在對(duì)未成年人的教育,、管理工作中,，要講求合理有效的方法，促進(jìn)未成年人的健康發(fā)展,。教師既要嚴(yán)格管理,，又要耐心教育，對(duì)學(xué)生要曉之以理,，動(dòng)之以情,，在師生之間建立一種互相尊重、信任,、平等的關(guān)系,，以達(dá)到良好的教育效果。

五是對(duì)于存在缺點(diǎn),、錯(cuò)誤的未成年人,，教師更應(yīng)對(duì)其進(jìn)行耐心細(xì)致地做思想工作，鼓勵(lì)和幫助他們改進(jìn),。未成年人在受到尊重的集體中生活,，才會(huì)體會(huì)到受人尊重和尊重他人的價(jià)值，長(zhǎng)大以后,，就容易成為自立,、自強(qiáng)、有道德,、守紀(jì)律的人,。

未成年人是人類的希望，國(guó)家,、民族的未來,。對(duì)未成年人的合法權(quán)益予以特殊保護(hù)，做好他們的培養(yǎng)教育工作,，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性的,，需要全社會(huì)共同參與的系統(tǒng)工程。我們每一個(gè)公民,，都承擔(dān)著保護(hù)未成年人合法權(quán)益,，培養(yǎng)未成年人健康成長(zhǎng)的神圣義務(wù)。因此,，我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法制的基本知識(shí),，不斷增強(qiáng)教育法制觀念,，在教育教學(xué)中自覺地貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育法律、法規(guī),，正確的履行自己的權(quán)利和義務(wù),，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不斷增強(qiáng)貫徹國(guó)家教育方針的意識(shí)和能力,，提高教育教學(xué)水平,。

青少年違法犯罪法制教育講座心得體會(huì)感悟篇二

未成年人犯罪者可以說是社會(huì)大環(huán)境的“犧牲品”，是社會(huì)的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn),。說是“犧牲品”,，就是指未成年人犯罪的根在社會(huì)。這也是讓家長(zhǎng),、讓社會(huì)痛心和焦慮的關(guān)鍵所在,。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的,，主客觀因素往往交錯(cuò)在一起,，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪,，關(guān)鍵在于綜合治理,。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》之后，我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來做：

一,、重視家庭教育,。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，父母對(duì)孩子的影響至關(guān)重要,。青少年違法犯罪,，絕大多數(shù)都同他們的家庭教育不良有密切關(guān)系,。家長(zhǎng)要端正言行,，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣,。父母應(yīng)當(dāng)努力做好“三大主體角色”,，即成為合格父母、合格教師和合格公民,。二,、在全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育中，改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)生的法制教育工作,，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的養(yǎng)成,。加大教育改革力度，使學(xué)校盡快走上素質(zhì)教育的軌道,。加強(qiáng)素質(zhì)教育的體制建設(shè),，逐步淡化應(yīng)試教育,，改革升學(xué)考試制度，特別是中小學(xué)要分片就地上學(xué),，不分重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班級(jí),，教育主管部門要有針對(duì)性地從人力、物力,、財(cái)力上平衡中小學(xué)的師資力量和教學(xué)條件,。

三、抓好失足未成年人的幫教和管理,，預(yù)防和減少重新違法犯罪,。 失足未成年人普遍存在自悲、自暴自棄的心理,，如果幫教措施不力,，他們很有可能成為社會(huì)的消極因素。做好失足未成年人的跟蹤

幫教工作,，是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié),。為此，要管理與幫教相結(jié)合,，激發(fā)失足未成年人對(duì)生活的熱情,。持之以恒去引導(dǎo)，全方位,、多層次去創(chuàng)造一個(gè)良好的幫教環(huán)境,。要注重幫教實(shí)效，組織由包片民警,、街道,、村居委干部、學(xué)校老師,、單位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)參加的聯(lián)合幫教隊(duì)伍,；抓住失足未成年人的閃光點(diǎn)和思想上的反復(fù)，加強(qiáng)正面引導(dǎo),，防止重入迷途,；及時(shí)打擊消除威逼誘惑失足未成年人的不法行為，保證教育對(duì)象有良好健康的生活環(huán)境,。

四,、對(duì)少年學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。21世紀(jì)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是性格完善,，智能良好,，情感健全，意志堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)前,，學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀不容樂觀,。我們的家長(zhǎng)關(guān)照的是生活，看重的是學(xué)習(xí),，忽視的是他們的心理,，壓制的是他們的興趣和情感，也不愿去聽他們的心聲,。長(zhǎng)期的情緒壓抑,，又不去找心理醫(yī)生，日積月累,，有朝一日就必然會(huì)爆發(fā),。處于青春期的青少年學(xué)生，其邏輯思維日趨穩(wěn)定,、成熟,，而辯證思維尚在形成發(fā)展中，其活動(dòng)能量超過了認(rèn)識(shí)水平,，正處于對(duì)家長(zhǎng)的依附急劇向自主轉(zhuǎn)化階段,。因此，這個(gè)階段的少年學(xué)生易對(duì)身邊家長(zhǎng)的“說教”產(chǎn)生逆反心理,，相反,，他們?nèi)菀捉邮芗彝ネ獾呐笥鸦蛲g人的影響。他們有什么心事,，愿意向朋友,、同齡人敞開心扉。開展心理咨詢是減少少年學(xué)生心理壓力,，預(yù)防違法犯罪的有效手段,。

針對(duì)青春期學(xué)生的這種心理特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)更多地開展心理咨詢,，教師要以朋友的身份諄諄教導(dǎo),，或以同齡人的事例現(xiàn)身說法，在細(xì)致的心理交流活動(dòng)中,，春風(fēng)化雨式地解決學(xué)生的各種心理問題,，這樣讓學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng),。

青少年違法犯罪法制教育講座心得體會(huì)感悟篇三

20__年,，我們根據(jù)縣綜治委總體要求，從完善工作機(jī)制入手,，加強(qiáng)了青少年法制教育,，啟動(dòng)青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃，繼續(xù)鞏固完善“社區(qū)、學(xué)校,、家庭,、學(xué)生”四位一體的法制教育工作格局，各成員單位根據(jù)自身的工作職責(zé),，圍繞預(yù)防和減少青少年違法犯罪進(jìn)行了積極的探索,，有力地推動(dòng)預(yù)防工作的深入開展。

一,、建立健全工作機(jī)制,，齊抓共管的工作格局得到進(jìn)一步鞏固

今年，我們請(qǐng)示縣委領(lǐng)導(dǎo)重視,，以云辦文[20__]34號(hào)文件下發(fā)了成立云夢(mèng)縣預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知,，同時(shí)，按照市預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,，結(jié)合我縣的實(shí)際,，明確了各成員單位的職責(zé)。此外,，為加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查,，我們將預(yù)防工作納入縣社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容，建立了預(yù)防工作例會(huì)制度,，總結(jié)協(xié)調(diào)工作，強(qiáng)化過程管理,，加強(qiáng)督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決?？h預(yù)防辦組織預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，定期對(duì)重點(diǎn)工作完成情況進(jìn)行檢查,，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。目前,，我縣預(yù)防青少年違法犯罪工作兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),、三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)、綜治主抓,、共青團(tuán)牽頭,、各部門齊抓共管、各方配合的工作格局得到了進(jìn)一步鞏固和優(yōu)化,。

二,、深化法制教育工作，不斷提高青少年的法律意識(shí)

1,、大力開展校內(nèi)青少年法制教育,。今年，縣教育局高度重視預(yù)防工作,，進(jìn)一步規(guī)范了中小學(xué)法制教育課授課制度,，做到“課時(shí)、教材,、教師,、教案”四落實(shí)，召開了“法制副校長(zhǎng)工作推動(dòng)會(huì)”,，充分發(fā)揮了法制副校長(zhǎng)在法制教育,、維護(hù)學(xué)校安全和秩序方面的作用。在正面教育的同時(shí),，為使教育工作更加適應(yīng)青少年的心理特點(diǎn),，開展了以學(xué)生為主體的法律知識(shí)競(jìng)賽、辯論會(huì),、案例分析征集,、自護(hù)自救小品劇、法制夏令營(yíng),、法庭進(jìn)校園,、模擬法庭、中學(xué)生形象展示等活動(dòng),。同時(shí),，結(jié)合社區(qū)預(yù)防計(jì)劃的實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)了與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,、合作，開展了“云夢(mèng)縣中小學(xué)法制教育宣傳月”活動(dòng),，通過家長(zhǎng)學(xué)校,、社區(qū)宣傳等途徑，將中小學(xué)法制教育在進(jìn)入學(xué)校的基礎(chǔ)上,，進(jìn)入社區(qū),，進(jìn)入家庭。目前,，全縣各中小學(xué)利用板報(bào),、櫥窗、宣傳欄,、大屏幕和廣播等設(shè)施,，建設(shè)法制宣傳園地400余個(gè)。

2,、積極探索新形勢(shì)下社區(qū)青少年法制教育的新模式,、新途徑、新辦法,。我們?cè)谌h12個(gè)街全面啟動(dòng)了青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃的實(shí)施工作,，分管綜治工作的主任擔(dān)任街預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé),，并廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,，整合社區(qū)資源，進(jìn)一步完善了社區(qū),、學(xué)校,、家庭教育的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在工作中,，制定了可操作性強(qiáng),、富有針對(duì)性、實(shí)效性的方案,，積極推進(jìn)預(yù)防計(jì)劃的實(shí)施,。公檢法司等部門積極參與社區(qū)預(yù)防計(jì)劃的實(shí)施工作，組織單位骨干深入社區(qū)開展宣講工作,，云臺(tái)社區(qū)和有關(guān)部門開展的“法庭進(jìn)社區(qū)”,、“效軍人風(fēng)采，強(qiáng)自身素質(zhì)”軍營(yíng)教育等活動(dòng),，受到了廣大青少年及其家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng),。

3,、提高預(yù)防工作針對(duì)性，將特殊青少年群體的幫教工作落到實(shí)處

針對(duì)有輕微違法犯罪行為的未成年人,，公安局在社區(qū),、學(xué)校、家庭的大力支持,、配合下,，進(jìn)一步健全完善“挽救工程”運(yùn)行機(jī)制，全面加強(qiáng)和完善“挽救工程”措施,。針對(duì)進(jìn)城務(wù)工青年的情況,，對(duì)流動(dòng)人員集中居住地進(jìn)行綜合治理的同時(shí)，各街有關(guān)部門密切配合在廣大進(jìn)城務(wù)工青年中開展針對(duì)性,、實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)工作,。培訓(xùn)內(nèi)容包括法律法規(guī)、勞動(dòng)安全,、衛(wèi)生,、權(quán)益維護(hù)等方面。全年共培訓(xùn)489人,。

三,、加大服務(wù)力度，最大限度的緩解社會(huì)矛盾

1,、深化維權(quán)活動(dòng),，保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益

為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣維權(quán)服務(wù)力度，公,、檢,、法、司,、文化,、勞動(dòng)和社會(huì)保障等部門積極參與優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建過程中,，各單位自覺履行法律和政策賦予的職能,，立足本職，積極維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，多次深入企業(yè),、學(xué)校、社區(qū)開展法律咨詢和法律援助工作,，今年共接待法律咨詢130余人次,，妥善解決了4起侵害未成年人合法權(quán)益案件。

2,、關(guān)愛特困家庭,，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)

困難家庭因經(jīng)濟(jì)條件的原因,，極易造成家庭內(nèi)部成員關(guān)系緊張和與外部社會(huì)的不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致青少年的健康成長(zhǎng)受到不同程度的影響,?？h預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極動(dòng)員社會(huì)方方面面為困難家庭辦實(shí)事、辦好事,，僅團(tuán)縣委今年就通過各種渠道籌集助學(xué)款,、扶貧款（物）2萬余元,?？h衛(wèi)生局為200余戶困難家庭子女免費(fèi)查體；縣直機(jī)關(guān)各部門認(rèn)領(lǐng)幫扶對(duì)子,。

四,、加大整治力度，進(jìn)一步優(yōu)化青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境

為了進(jìn)一步凈化校園及周邊環(huán)境秩序,，營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍,，減少外部環(huán)境對(duì)青少年身心健康的侵害，教育局對(duì)中小學(xué)校破墻建網(wǎng)點(diǎn)房屋進(jìn)行拆除,，凈化環(huán)境,；公安、工商,、文化,、宣傳等部門繼續(xù)加大學(xué)校周邊地區(qū)亂擺亂賣、非法占道的經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)的清理工作,，嚴(yán)厲查處學(xué)校門前設(shè)點(diǎn)賭博,、非法販賣、出租淫穢音像制品和書刊等擾亂學(xué)校周邊秩序的行為,。截止目前共檢查出版物市場(chǎng)（攤點(diǎn)）7家,，取締非法攤點(diǎn)9個(gè)，處罰違規(guī)店（檔）17家,，查繳非法圖書141冊(cè),，查繳非法音像制品、電子出版物2400盤,，處罰違法單位19家,。

一年來，我縣預(yù)防青少年違法犯罪工作取得了一定的成績(jī),，但仍然存在著不容忽視的問題,，在今后的工作中，我們將努力把我縣預(yù)防青少年違法犯罪工作提高到一個(gè)新的水平

青少年違法犯罪法制教育講座心得體會(huì)感悟篇四

20xx年5月30日下午,，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，全體師生聆聽了由我校聘請(qǐng)的鎮(zhèn)派出所組織開展的法制教育講座,，讓我受益很多。

中國(guó)有句俗話：不以規(guī)矩,，不成方圓,。走路有走路的規(guī)矩，說話有說話的規(guī)矩,，做事有做事的規(guī)矩,，這些規(guī)矩就是法。

以前我總以為我們是小學(xué)生,，法離我們遠(yuǎn)著呢,！直到那天聽了這次的講座才知道，法就在我們身邊,！

在這次講座中給我們舉了許多事例,，給我影響映象最深的是有兩個(gè)同學(xué)因一件小事吵了起來，以致后來大打出手,。甲同學(xué)一失手將乙同學(xué)推下了樓,。兩家人因此而鬧上了法庭，雙方都有各自的理由,，乙同學(xué)的家長(zhǎng)稱對(duì)方是故意傷人,，而甲同學(xué)的家長(zhǎng)不承認(rèn)，認(rèn)為自己的孩子是正當(dāng)防衛(wèi),，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下,。

同學(xué)們，你認(rèn)為在這件事上誰對(duì)誰錯(cuò)呢?

其實(shí),，兩人由于一時(shí)沖動(dòng),，造成了不可挽回的悲劇，他們都有錯(cuò),。同學(xué)間有矛盾那是正常的,，可我們?cè)撛鯓犹幚砟?是像上面兩位同學(xué)這樣，還是去告訴老師,，讓老師幫助解決呢?在這場(chǎng)悲劇中受害的又何嘗只是甲同學(xué),，他不但給對(duì)方帶來巨大的痛苦，同時(shí)也給自己的家庭帶來巨大的損失和痛苦,。

如果一個(gè)學(xué)生沒有法律意識(shí),，觸犯了法律，再好的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒有用的在此我要真心的對(duì)那些愛惹事的同學(xué)說一聲：朋友們,，多學(xué)一些法律常識(shí)吧,！把勇氣和精力用在學(xué)習(xí)上，用在對(duì)壞人壞事的斗爭(zhēng)中,，你才是真正的英雄,。

同學(xué)們,，讓我們共同努力，一起做一個(gè)學(xué)法的小主人,，懂法的小衛(wèi)士,，守法的小公民吧！