作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,,通常需要用到教案來輔助教學(xué),,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
幼兒園冬季預(yù)防流感活動教案及反思 幼兒園預(yù)防冬季流感主題班會教案篇一
1.了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑,。
2.懂得預(yù)防感冒的常識,積累健康生活的經(jīng)驗。
3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望,。
4.培養(yǎng)幼兒清楚表述的能力。
了解感冒癥狀,,懂得怎么預(yù)防,。
教學(xué)掛圖若干張、音樂律動操
1.開始環(huán)節(jié),,點名引入活動,。
教師進(jìn)行班級點名引出今天的教學(xué)活動
這幾天,,飛飛小朋友為什么沒來呀?
幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會,。
教師:你得過感冒嗎,?感冒時人會有什么感覺?
教師小結(jié):感冒時會出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽,流鼻涕,,鼻塞等癥狀,。
2.了解感冒的傳播途徑。
教師:介紹患感冒的原因及感冒傳播的途徑,。人一般是因什么患上感冒的?除了著涼外,,感冒有時會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢,?
教師歸納:
不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒,,另外,流行性感冒還會通過吐沫,,痰等傳播,。
3.掌握預(yù)防感冒的小常識。
教師和幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法,。
我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,,盡量不讓自己和別人患上感冒?教師出示圖片,,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,,師幼一起歸納:
不隨地吐痰,常開窗通風(fēng),,勤洗手洗臉,,經(jīng)常鍛煉身體,適當(dāng)吃點醋及蒜,,多喝開水,,多吃蔬菜水果,流感期間,,盡量少去人多擁擠的地方,,如果已經(jīng)患上感冒,打噴嚏時要用紙巾掩住口鼻,,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,,不對著他人打,避免傳染給他人不道德,。
4,、活動延伸:讓幼兒在運動中鍛煉身體,增強抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的,,當(dāng)音樂開始時,,幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體。
每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多,。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服,。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,,如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,,提高幼兒的自我保護(hù)意識,。以下是我對這次活動的反思:
1、活動內(nèi)容貼近幼兒生活,,活動各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo),。
我通過飛飛沒有到校來引入活動主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會”,,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,,通過觀察,,幼兒說出圖片中的人感冒了,然后問幼兒自己有沒有感冒過,,有何感受或癥狀,,幼兒講感冒時的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀:發(fā)燒,、嗓子痛,、咳嗽、打噴嚏,,人很難受,,通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性,。
第二個環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,,孩子們可以大膽地表達(dá)自己的想法,以自己的經(jīng)驗說出各種原因,。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的,,引出了第三個環(huán)節(jié) “怎樣預(yù)防感冒?!绷私飧忻傲藨?yīng)該如何應(yīng)對的方法,,同時也在討論中得到了經(jīng)驗,如何預(yù)防感冒,特別是到了秋冬季節(jié),。幼兒在想一想,,回憶已有的經(jīng)驗,聽故事,,交流中了解簡單的預(yù)防感冒的知識,,增強了自我保護(hù)的意識。
因為選擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的,,所以幼兒能夠有話說,,有內(nèi)容講,在活動中能積極舉手發(fā)言,,體會積極參與活動的樂趣,。
2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應(yīng),。
雖然幼兒對感冒有了解,,但幼兒的回答是較零亂的,在活動中我對幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng),,幫助幼兒梳理,、概括相關(guān)經(jīng)驗,而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復(fù)敘述,。
不足方面:
1,、在活動中,我沒有注意一個問題就是:在請幼兒回答時會走過去,,來回走動的次數(shù)太多,。這會分散幼兒的注意力,在今后的活動中會注意這一問題,。
2,、作為這個活動的延伸,讓幼兒在運動中鍛煉身體,,增強抵抗力,。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的,當(dāng)音樂開始時,,幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體,,我沒能及時讓幼兒跟著音樂動起來,導(dǎo)致幼兒對于律動中有些意猶未盡,。如果能及時讓幼兒跟著音樂動起來,,幼兒在活動中能獲得更多的快樂。
在這個活動中,,我們滲透了情感的教育,,幼兒對生病有體會,也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力,。同時,,幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗得到了提升,。
幼兒園冬季預(yù)防流感活動教案及反思 幼兒園預(yù)防冬季流感主題班會教案篇二
通過這次班會,,使同學(xué)們認(rèn)識到,我們在學(xué)校時要注意個人衛(wèi)生和防護(hù),,在家里同樣要養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣,,這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵。
學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識的資料,。
一,、班主任老師引出本次班會的內(nèi)容:
最近一段時間,禽流感作為傳染病在一些地方出現(xiàn),,為了更好的預(yù)防禽流感,、保證學(xué)生身體健康,特別召開主題班會,。
二,、簡要介紹禽流感:(班長)
禽流感是由禽流感病毒引起的一種急,也能感染人類,,感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱,、咳嗽、流涕,、肌痛等,多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎,,嚴(yán)重者心,、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡,病死率很高,。此病可通過消化道,、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播,,人員和車輛往來是傳播本病的重要因素,。
三、預(yù)防措施:(學(xué)生交流)
1,、用流動水和肥皂洗手,,保持個人衛(wèi)生;注意室內(nèi)勤通風(fēng)換氣,;打噴嚏,、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻,;做到勤洗澡,,勤換衣服;不吃零食和油炸類食品等
2,、吃禽肉要煮熟,、煮透,食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗,,應(yīng)烹調(diào)加熱充分,,不吃生的或半生的雞蛋。
3,、不要喂飼野鴿或其他雀鳥,,如接觸禽鳥或禽鳥糞便后,要立刻徹底清洗雙手,。外出在旅途中,,盡量避免接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園,、農(nóng)場,、街市或到公園活動,不要喂飼白鴿或野鳥等,。
4,、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,。
5,、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜,。
6,、這段時間也盡量少吃肉類食品,飲食要清淡,,要保持良好生活習(xí)慣,,注意營養(yǎng)平衡,保持充足的睡眠和休息,,多吃水果,、多飲水,避免疲勞,。
四,、班主任小結(jié):
只要同學(xué)們注意講衛(wèi)生,認(rèn)真做好預(yù)防工作,,就可以將禽流感拒之門外,。
幼兒園冬季預(yù)防流感活動教案及反思 幼兒園預(yù)防冬季流感主題班會教案篇三
1,、使學(xué)生了解甲流感的基本知識以及如何預(yù)防,
2,、了解甲流感的預(yù)防措施
3,、提高警惕預(yù)防甲流感。
查閱資料,、小組討論
多媒體
一,、導(dǎo)入新課
同學(xué)們,你們知道甲流感的有關(guān)知識嗎,?你知道多少,?你知道甲流感對我們身體的危害嗎?讓我們一起通過老師查閱的資料來了解這種流感吧,。
二,、甲流感有關(guān)知識介紹
1、什么是甲流感,?
甲流感即甲型h1n1流感病毒,,是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。
2,、人感染甲型h1n1流感會出現(xiàn)哪些癥狀,?
人感染甲型h1n1流感病毒的癥狀和人流感(季節(jié)性感冒)相似,包括發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛、全身肌肉酸痛,、寒戰(zhàn)和乏力等,。有些患者可能還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,,甚至死亡,。
3、流感病毒的傳染途徑
感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要傳染源,。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人,。一個健康人如果吸入病人打噴嚏,、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上;由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小時以上,,如果接觸了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面,、椅子和其他物品,沒有洗手就接觸自己的眼睛,、鼻腔活口腔,,也可能被傳染上,。
4甲型h1n1流感病毒的預(yù)防措施
(1)每天堅持晨測,注意體溫變化,,如有體溫變化,,如有發(fā)熱(體溫在37.5度以上包括37.5)等癥狀,即使通知家長前往醫(yī)院就診,。
(2)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣,,每天至少30—40分鐘。
(3)避免接觸生豬或者前往有豬的場所,。
(4)避免前往人群擁擠的場所,,避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。
(5)注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,,咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶,。
(6)注意天氣變化,,適當(dāng)增減衣服,積極參加體育運動,,合理營養(yǎng)多吃蔬菜,、水果,增加自身的免疫力,,以免感冒,。
三、我眼中的“甲流感”
學(xué)生自己談一下你眼中的甲流感,,你覺得甲流感應(yīng)該怎么處理,?
學(xué)生之間相互討論。
四,、小結(jié):我們能做的
學(xué)生思考對于預(yù)防甲流感,,我們能做些什么呢?