隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,,報(bào)告不再是罕見的東西,,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能篇一
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義,。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,,才開始實(shí)習(xí)的,通過這次實(shí)習(xí),,使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),,進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先,,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),,使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,,逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),,但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠,。通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí),。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全,、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,,如何快速正確地處理好這些問題,?我想,,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,,找到突破口去解決好,。其實(shí),這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過,,但如何將他們聯(lián)系起來,,用于解決和、工程中的實(shí)際問題,,則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識(shí),、原理往往是解決問題的關(guān)鍵,。例如:我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí),,我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,,因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高,。因此,我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,,我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定,。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,,靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,也就是這個(gè)小道理,,才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑,。有些問題看似復(fù)雜,其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了,。所以,,除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,還應(yīng)注意靈活,、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法,,從小處、細(xì)微處著眼,,兼顧全局,,一定能夠更好地解決問題。
其次,,通過這次施工實(shí)習(xí),,使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率,。這次施工實(shí)習(xí)的工程局,,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí),,在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,使我感受特別深刻,。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,,但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率,。三峽水利工程工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開展的有條不紊,,工人們?cè)诠さ厣厦β档行?,施工員、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中,。
通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性,。
水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能篇二
根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在四年級(jí)第二學(xué)期,一方面是對(duì)前三年專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固,,另一方面是為隨后的畢業(yè)設(shè)計(jì)做鋪墊,,讓我們對(duì)水利樞紐工程的設(shè)計(jì)和具體建設(shè)有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),因此這次實(shí)習(xí)相對(duì)于前面的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),、單項(xiàng)實(shí)習(xí)更有意義,。學(xué)院統(tǒng)籌安排下,我們02級(jí)水工,、農(nóng)水,、水動(dòng)三個(gè)專業(yè)于20xx年2月25日踏上了此次畢業(yè)設(shè)計(jì)之路。目的地是世界級(jí)工程——三峽水利樞紐工程,。
在實(shí)習(xí)教師小組的幾位老師安排下我們的實(shí)習(xí)流程基本定型在上午聽專題報(bào)告,,下午做專項(xiàng)參觀實(shí)習(xí)。報(bào)告內(nèi)容可以概括為:三峽樞紐概況認(rèn)識(shí),、壩工設(shè)計(jì),、葛洲壩水利樞紐(此三項(xiàng)講座內(nèi)容由三峽總公司高工李君林老先生主講);三峽水電站設(shè)計(jì)、三峽工程建設(shè)監(jiān)理概述,、三峽水利樞紐截流工程,、工程建設(shè)監(jiān)理發(fā)展概況(此三項(xiàng)由三峽發(fā)展公司李先鎮(zhèn)副總監(jiān)主講);長(zhǎng)江航運(yùn)及三峽通航建筑物(三峽總公司建設(shè)部鄧朝高工主講);施工機(jī)械(原三峽設(shè)備處處長(zhǎng)主講),。參觀內(nèi)容有:三峽展覽館、壩頂及120棧橋,、右岸廠房及三期圍堰,、下岸溪料場(chǎng)、三期工程砼拌和樓,、葛洲壩電廠,。
通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)水工專業(yè)在工程實(shí)踐中的工作對(duì)象,、面臨問題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解,。鞏固專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也增加了行業(yè)責(zé)任感,實(shí)習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼,,鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神?,F(xiàn)將實(shí)習(xí)的有關(guān)專業(yè)認(rèn)識(shí)和個(gè)人感想分兩部分總結(jié)報(bào)告如下:
第一部分 專題報(bào)告總結(jié)
總結(jié)實(shí)習(xí)期間專家報(bào)告的內(nèi)容,將這些報(bào)告整理成如下幾方面陳述:
一,、三峽水利樞紐概況
三峽水利樞紐壩址位于西陵峽的三斗坪,,距葛洲壩工程38km,是一座具有防洪,、發(fā)電,、航運(yùn)、環(huán)保以及養(yǎng)殖,、供水等巨大綜合利用效益的特大型水利水電工程,。整個(gè)工程包括一座混凝土重力壩,泄水閘,,兩岸壩后式水電站,,右岸地下廠房,一座永久性通航船閘和一架垂直升船機(jī),。三峽工程建筑由大壩,、水電站廠房和通航建筑物三大部分組成。大壩壩頂總長(zhǎng)2309m,,壩頂高程185 m,,水電站左岸設(shè)14臺(tái),右岸12臺(tái),,總裝機(jī)26臺(tái)(*32臺(tái))單機(jī)容量70萬千瓦(注:另還有地下廠房6臺(tái)機(jī)組和2臺(tái)5萬千瓦廠用發(fā)電機(jī)),,總裝機(jī)容量為1820萬千瓦(*22400萬千瓦),年發(fā)電量847億千瓦時(shí),。通航建筑物位于左岸,,永久通航建筑物為雙線五級(jí)船閘及單線一級(jí)垂直升船機(jī)。
三峽工程分三期,,總工期17年,。一期5年(1992——1997年),,主要工程除準(zhǔn)備工程外,主要進(jìn)行一期圍堰填筑,,導(dǎo)流明渠開挖,。修筑混凝土縱向圍堰,以及修建左岸臨時(shí)船閘(120米高),,并開始修建左岸永久船閘,、升船機(jī)及左岸部分砼壩段的施工。
一期工程在1997年11月大江截流后完成,,長(zhǎng)江水位從原68m提高到88m。己建成的導(dǎo)流明渠,,可承受最大水流量為20000m3/s,,長(zhǎng)江航運(yùn)不會(huì)因此受到很大影響??梢员WC第一期工程施工期間不斷航,。
二期工程6年(1988-20xx年),工程主要任務(wù)是修筑二期圍堰,,左岸大壩的電站設(shè)施建設(shè)及機(jī)組安裝,,同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行并完成永久船閘、升船機(jī)的施工,,20xx年6月1~15日大壩蓄水至135m高,,圍水至長(zhǎng)江萬縣市境內(nèi)。張飛廟被淹沒,,長(zhǎng)江三峽的激流險(xiǎn)灘再也見不到,,水面平緩,三峽內(nèi)江段將無上,、下水之分,。永久通航建成啟用,7月10日左岸首臺(tái)機(jī)組發(fā)電,。
三期工程6年(20xx一20xx年).本期進(jìn)行的右岸大壩和電站的施工,,并繼續(xù)完成全部機(jī)組安裝。屆時(shí),,三峽水庫將是一座長(zhǎng)遠(yuǎn)600km,,最寬處達(dá)20xxm,面積達(dá)10000km2,,水面平靜的峽谷型水庫,。水庫平均水深將比現(xiàn)在增加10~100m。最終正常冬季蓄水水位為175米,,夏季考慮防洪,,可以控制在145m左右,,每年將有近30m的升降變化,水庫蓄水后,,壩前水位提高近100m,,其中有些風(fēng)景和名勝古跡會(huì)受一些影響。
三峽水利樞紐效益顯著,,擁有防洪,、發(fā)電、航運(yùn),、南水北調(diào),、漁業(yè)及旅游等綜合效益。同時(shí)也存在許多問題,,如投資,、技術(shù)、移民,、生態(tài),、水質(zhì)、人文景觀等,。但是在工程進(jìn)展至今的現(xiàn)實(shí)表明,,這些問題都能得到妥善解決的。
二,、重要水工建筑物
1,、 擋水大壩及泄水建筑物
(1)任務(wù):擋水、泄洪,、排沙,。
(2)壩型及主要尺寸:攔河大壩為混凝土重力壩,壩長(zhǎng)2309m,,壩頂高程185m,,最大壩高185-4=181m,最大底寬126m(廠房壩段181m),,頂寬15~40m,,大壩砼工程量1600萬立方米。
(3)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn):千年一遇洪水設(shè)計(jì);萬年一遇洪水+10%校核校核洪水時(shí)壩址最大下泄流量102500m3/s,。
(4)泄洪建筑:泄洪壩段位于河床中部,,總長(zhǎng)483m,設(shè)有22個(gè)表孔和23個(gè)泄洪深孔,,其中深孔進(jìn)口高程90m,,孔口尺寸為7×9m;表孔孔口寬8m,溢流堰頂高程158m,表孔和深孔均采用鼻坎挑流方式進(jìn)行消能,。
2,、水電站
電站壩段位于泄洪壩段兩側(cè),設(shè)有電站進(jìn)水口,。進(jìn)水口底板高程為1
水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能篇三
1,、實(shí)習(xí)目的
進(jìn)一步加固和加深課堂多學(xué)過的理論知識(shí),了解主要建筑物的施工特點(diǎn),、施工方法等,,培養(yǎng)我們分析問題和解決實(shí)際問題的能力,提升自我的專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)操作技能,,水利樞紐實(shí)習(xí)報(bào)告,。
2、實(shí)習(xí)任務(wù)
通過理論知識(shí)回顧,、資料搜集,,以及老師講解、學(xué)生提問,,實(shí)地觀察、現(xiàn)場(chǎng)記錄參與實(shí)驗(yàn)等等方式,,對(duì)xx水利樞紐工程情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),,掌握一定的施工技藝。
3,、實(shí)習(xí)時(shí)間
xx年12月x日—12月x日
4,、實(shí)習(xí)人員
帶隊(duì)老師:
學(xué)生:
xx水利樞紐工程地處xx江一級(jí)支流xx河上游的xx市xx縣境內(nèi),壩址位于xx縣xx鎮(zhèn)xx村上游 1km處,,距xx縣城7.6km,,距xx市約30km。是一座以供水,、防洪為主,,兼顧發(fā)電、灌溉等綜合利用的大(ⅱ)型水利樞紐工程,。
xx河發(fā)源于xx市xx縣xx鄉(xiāng)境內(nèi)的xx山金頂北麓,,河流自源頭向北流經(jīng)xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx等地,至xx與xx會(huì)合流入xx市境,而后自西向東流經(jīng)xx,、xx,、xx、xx及xx諸縣市,,于xx鎮(zhèn)附近匯入xx江,,實(shí)習(xí)報(bào)告《水利樞紐實(shí)習(xí)報(bào)告》。xx河主河全長(zhǎng)273km,,全流域面積6486km2,。xx河在xx市境內(nèi)的河長(zhǎng)為52km,流域面積為698km2,。
19xx年由xx省xx地區(qū)行署水電局編制的《xx河流域規(guī)劃報(bào)告》,,對(duì)xx河干流擬定了十五級(jí)開發(fā)方案:xx347.7——山彎——xx240——西村一級(jí)103——xx船運(yùn)閘98.4——高山頭96.4——化成巖91.4——雷坤85.5——二馬灘75——江口70——xx惠渠滾水壩50.7——二化壩45.7——水西41——宋家36.6——矗湖30。規(guī)劃報(bào)告指出,,xx是一個(gè)缺水地區(qū),,尤其是工業(yè)及城鎮(zhèn)生活用水需求較大,xx水庫調(diào)蓄xx河徑流,,可解決xx市東部一帶的工業(yè)與城鎮(zhèn)生活用水,,推薦xx水利樞紐為近期開發(fā)工程。
xx水庫壩址以上流域面積230 km2,,主河長(zhǎng)28.7km,,流域平均寬度8.01km,主河道平均比降14.8‰,。
據(jù)xx氣象站資料統(tǒng)計(jì),,多年平均氣溫為17.3℃,多年平均蒸發(fā)量為1282.9mm(20cm蒸發(fā)皿觀測(cè)值),,多年平均相對(duì)濕度為82%,,多年平均年最大風(fēng)速為11.0 m/s,多年平均無霜期為279天,。
xx水利樞紐工程壩址下游7.6km處設(shè)有xx水文站,,具有1958~xx年共47年連續(xù)的實(shí)測(cè)水文資料系列,是本工程水文分析計(jì)算的主要依據(jù)站,。經(jīng)計(jì)算,,xx水庫壩址多年平均流量為7.54 m3/s,多年平均徑流深為1033.8mm,,多年平均徑流量為2.38×108 m3,。
xx河為雨洪式河流,洪水多發(fā)生在4~9月份,,經(jīng)分析計(jì)算,,水庫壩址設(shè)計(jì)洪水標(biāo)準(zhǔn)(p=0.2%):洪峰流量1260 m3/s,,24h洪量42.3×104m3,72h洪量68.3×104m3,;校核洪水標(biāo)準(zhǔn)(p=0.05%):洪峰流量1820 m3/s,,24h洪量61.1×104m3,72h洪量98.4×104m3,。施工設(shè)計(jì)洪水:9月~次年3月洪峰流量(p=10%)196 m3/s,。
xx河為少沙河流,壩址多年平均輸沙量為3.35×104t,,水庫50年泥沙淤積量為128.8×104m3,。
本區(qū)處華南褶皺系xx中南褶皺,xx西南拗陷之xx山~玉華山隆斷束構(gòu)造單元中,。區(qū)內(nèi)地勢(shì)南高北低,,南部為構(gòu)造剝蝕中低山地貌,北部為丘陵區(qū),,局部見有小規(guī)?;麦w及崩塌堆積體等不良物理地質(zhì)現(xiàn)象。供水管線區(qū)和壩下灌區(qū)屬于丘陵低山及沖洪積地貌,,未見不良物理地質(zhì)現(xiàn)象,。
庫周和庫盆由透水性較微弱的變質(zhì)巖系、花崗巖,、花崗閃長(zhǎng)巖及石炭系碎屑巖構(gòu)成,,無可溶性巖分布,山體雄厚,,地下水分水嶺高程高于正常蓄水位,未發(fā)現(xiàn)通向庫外的導(dǎo)水構(gòu)造,,不存在水庫永久滲漏問題,。
水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能篇四
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)習(xí)性教學(xué)環(huán)節(jié),通過2-3天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),,使學(xué)生對(duì)水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí),,了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類型,了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法,,為即將開始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
20xx年7月7日—20xx年7月9日
xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村
熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用,包括擋水建筑物,、泄水建筑物,、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào),,基本參數(shù),,運(yùn)行狀態(tài),性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu),,布置情況,,及不同平面的布置情況;了解實(shí)習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用,。
7月4日下午1:30,,我們開了動(dòng)員大會(huì)。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的注意事項(xiàng)和行程安排,。
7月7日早8點(diǎn),,我們就在a樓門前集合,我們每人都背個(gè)包帶著東西,,不過很明顯的,,普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn),,我們水工專業(yè)兩個(gè)班乘坐校車去了xx村。車在路上開了快兩個(gè)小時(shí),,把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下,。
我一下車,首先看到的是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大橋,,兩旁就是水電樞紐的工程,,浩大的江水從上游滾滾而下,氣勢(shì)非常宏偉,。工程建筑非常壯觀,,我們沒有停留很久,馬上就上車去了住處,。住處是一家農(nóng)家旅館,雖然不大,,環(huán)境也不是很好,,但我感覺很自由,像在家一樣,。而且集體住在一起,,感覺很有意思,。
中午休息了一下,,下午2點(diǎn)我們集合出發(fā),前往xx航電樞紐工程,。我們步行到那里,,老師領(lǐng)著同學(xué)走一段,,講一段,。主要是講大壩的構(gòu)造及各個(gè)部件的名稱、作用,、原理,,還有運(yùn)行時(shí)的步驟。從中我了解了很多知識(shí),,我在工程制圖中看到過閘門,,如今看到了實(shí)物,還知道了它運(yùn)行時(shí)是怎么做的,,真是讓我把理論和實(shí)習(xí)結(jié)合了起來,。我們實(shí)習(xí)的這個(gè)工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進(jìn)槽內(nèi),而全是用電腦就可以操控的,,真是科技越來越先進(jìn)了,。此閘門還設(shè)計(jì)有“人”字形的,是為了能抵抗更大的壓力,,設(shè)計(jì)獨(dú)特,;在工程中有一個(gè)船閘,用來航運(yùn),。有兩個(gè)閘門,,閘門一般是關(guān)閉的,當(dāng)船只從上游來時(shí),,把上閘門打開,,使上游水位和閘門中間的水位相平,船行到閘門之間,,再把上閘門關(guān)閉,,開啟下閘門,,當(dāng)下游水位和中間水位相平,,船只就可以向下游行去。當(dāng)船只從下游行向上游時(shí),,反之即可,。由于通過比較麻煩,老師告訴我們說一般是幾條船一起過,;我還看到和知道了土壩,,它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲?,用來擋水以便施工;等等,。面向上游,,可以看到工程布置為:船閘、10孔泄洪閘,、水電站,、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩,。
7月8日上午,,老師給我們看了許多圖紙,是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計(jì)圖紙,,圖紙很多,,每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn),它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核,,它們有兩個(gè),,也許更多的審核校驗(yàn)??梢娝こ淌琼?xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù),。
10點(diǎn)鐘我們聽了一堂非常生動(dòng)的課,老師請(qǐng)來了施工技術(shù)人員為我們簡(jiǎn)單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況,。首先技術(shù)人員講了一個(gè)工程從開始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序,。我簡(jiǎn)單記錄如下:
1、提出想法,。
2,、上交《預(yù)可行性研究報(bào)告》,獲批后再上交《可行性研究報(bào)告》,。
3,、立項(xiàng)。提交《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》
4,、施工圖設(shè)計(jì)
5,、招投標(biāo)。如管理標(biāo),、施工單位標(biāo),。
6、工程施工,。一般要4—6年,。
7、竣工驗(yàn)收
8,、質(zhì)量保修
在此期間所要履行的制度:
1,、項(xiàng)目法人責(zé)任制
2,、招投標(biāo),管理標(biāo),,施工單位標(biāo)的相關(guān)制度
3,、監(jiān)理制
4、質(zhì)量終身制
隨后,,工程技術(shù)人員講了xx航電樞紐工程的有關(guān)信息,,先是講了航電工程的概念:航電工程是以航運(yùn)為主,同時(shí)可以發(fā)電的一項(xiàng)為社會(huì)造福的工程,。
xx航電樞紐工程在水利開發(fā)時(shí)綜合考慮到:水庫調(diào)節(jié),防洪,發(fā)電,澆灌,航運(yùn),供水,漁業(yè),旅游,環(huán)保,河流治理,等等各項(xiàng)工作,。雖然也許經(jīng)濟(jì)效益不會(huì)很大,但社會(huì)效益很高,。其為xx市帶來的巨大益處是不可估量的,。
它的位置在xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村。上游是xx,,下游是xx,。所在的江是xx,下游將匯到xx,。
然后工程技術(shù)人員又講了xx航電樞紐工程的行進(jìn)過程:此項(xiàng)工程早在50年代就有規(guī)劃,,到了19xx年規(guī)劃才得以批準(zhǔn)。
20xx年,,宋書記提出在xx市道外區(qū)建立橡膠壩,,可是這樣不能解決航運(yùn)的問題,,于是他要求制定一套可行方案來解決問題,。
20xx年10月,提交了《預(yù)可行性研究報(bào)告》,,并勘察地形,。
20xx年4月,《預(yù)可行性研究報(bào)告》獲得批復(fù),。同年9月,,提交了《可行性研究報(bào)告》。
20xx年4月,,提交了《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》。
20xx年4月,,工程正式開工,。計(jì)劃20xx年10月完工,且現(xiàn)行進(jìn)度符合計(jì)劃的進(jìn)程,。
之后又講了工程的規(guī)模,,當(dāng)時(shí)還有些概念聽不懂,,于是我在網(wǎng)上找到了一些水庫特征值的概念。水庫特征值水庫規(guī)劃設(shè)計(jì)與運(yùn)行中作為設(shè)計(jì)和控制運(yùn)用條件的若干特征庫水位及特征庫容,。這些特征值反映了水庫的規(guī)模,、效益與運(yùn)用方式,常要通過經(jīng)濟(jì)分析和綜合比較選定,。特征庫水位水庫在各時(shí)期和遭遇特定水文情況下,,需控制達(dá)到,、限制超過或答應(yīng)消落到的各種特征庫水位,。
主要的特征水位有:
1、正常蓄水位,,指水庫在正常運(yùn)用情況下,,答應(yīng)為興利蓄到的上限水位。它是水庫最重要的特征水位,,決定著水庫的規(guī)模與效益,,也在很大程度上決定著水工建筑物的尺寸。
2,、死水位,,指水庫在正常運(yùn)用情況下,答應(yīng)消落到的最低水位,;
3,、防洪限制水位,指水庫在汛期答應(yīng)興利蓄水的上限水位,,通常多根據(jù)流域洪水特性及防洪要求分期擬定,。進(jìn)行水庫調(diào)洪計(jì)算時(shí),可以此水位作為起算水位
4,、防洪高水位,,指下游防護(hù)區(qū)遭遇 設(shè)計(jì)洪水 時(shí),水庫達(dá)到的最高洪水位;
5、設(shè)計(jì)洪水位,,指大壩遭遇設(shè)計(jì)洪水時(shí),,水庫達(dá)到的最高洪水位;
6,、校核洪水位,,指大壩遭遇校核洪水時(shí),,水庫達(dá)到的最高洪水位。
特征庫容相應(yīng)于某一水庫特征水位以下或兩個(gè)特征水位之間的水庫容積,,一般均指壩前水位水平面以下的靜庫容,。主要的特征庫容有:
1、死庫容,,指死水位以下的水庫容積,。
2、興利庫容,,亦稱調(diào)節(jié)庫容,,指正常蓄水位至死水位之間的水庫容積。
3,、防洪庫容,,指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫容積。
4,、調(diào)洪庫容,,指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫容積。
5,、重疊庫容,,指正常蓄水位至防洪限制水位之間的水庫容積。這部分庫容既可用于防洪,,也可用于興利,。防洪庫容與興利庫容完全重疊時(shí),正常蓄水位即為防洪高水位,。防洪庫容與興利庫容完全分開時(shí),,正常蓄水位即為防洪限制水位。
6,、總庫容,,指校核洪水位以下的水庫容積。它是劃分水庫等級(jí)的主要依據(jù)之一,。
水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能篇五
實(shí)習(xí)時(shí)間:x年x月x日——x年x月x日
水利工程制圖實(shí)訓(xùn)的目的是使學(xué)生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問題的理論
和方法的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步提高繪制和閱讀水工圖的能力,提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,。
學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)后,,應(yīng)達(dá)到如下要求:
(1)掌握制圖的基本規(guī)定;了解水工圖常用的表達(dá)方式和圖示特點(diǎn);
(2)能正確使用繪圖工具和儀器,掌握繪制水工圖的技能和方法;
(3)能正確繪制和閱讀水工圖,。
(1)本實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)是水工圖的識(shí)讀與繪制,,適當(dāng)介紹一些水工結(jié)構(gòu)的構(gòu)造特點(diǎn),開拓學(xué)生的知識(shí)面和工作的適應(yīng)能力。
(2)實(shí)訓(xùn)中應(yīng)注重學(xué)生的制圖,、識(shí)圖訓(xùn)練,,做好面授輔導(dǎo),鞏固所學(xué)理論,,并注重與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力,。
(3)在識(shí)圖的實(shí)訓(xùn)中,,會(huì)涉及到水工建筑物的內(nèi)容,該部分內(nèi)容實(shí)踐性強(qiáng),,可組織適當(dāng)數(shù)量的參觀,,或運(yùn)用實(shí)物照片、模型,、錄像等教學(xué)手段增強(qiáng)感性知識(shí),。
1、閱讀教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的有關(guān)內(nèi)容,,并查閱相關(guān)的工程繪圖技術(shù)規(guī)范,。
2、領(lǐng)取儀器并檢驗(yàn)(繪圖板一塊,、繪圖鉛筆,、三角尺、丁字尺,、計(jì)算器等),。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:
1.水工建筑物的表達(dá)方法。
2.水工圖的尺寸表標(biāo)注,。
3.水工圖的分類與用途,。
4.閱讀水工圖的方法與步驟。
5.繪制水工圖的方法與步驟,。
在這次實(shí)習(xí)中,,我們組雖然進(jìn)行的不是很順利,但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗(yàn):
水工圖的繪制,,除遵循制圖基本原理以外,,還根據(jù)水工建筑物的`特點(diǎn)制定了一系列的表達(dá)方法,綜合起來水工圖有以下特點(diǎn):
水工建筑物形體龐大,,有時(shí)水平方向和鉛垂方向相差較大,,水工圖允許一個(gè)圖樣中縱橫方向比例不一致。
水工圖整體布局與局部結(jié)構(gòu)尺寸相差大,,所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例,、符號(hào)等特殊表達(dá)方法及文字說明。
水工建筑物總是與水密切相關(guān),因而處處都要考慮到水的問題,。水工建筑物直接建筑在地面上,,因而水工圖必須表達(dá)建筑物與地面的連接關(guān)系。
當(dāng)然,,嫻熟的繪圖技術(shù)還需要大量的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),。
水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能篇六
懷著一顆期待已久的心情,我們終于迎來了大三的實(shí)習(xí),,這是對(duì)我們一年多學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)與應(yīng)用,,從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無法接觸到的東西,開拓了視野,,鞏固了專業(yè)知識(shí),,更重要的是,發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處,。為今后深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)理論奠定了基礎(chǔ),。其次,通過對(duì)不同地點(diǎn)不同設(shè)備的參觀,,初步的了解了相關(guān)設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),、運(yùn)行過程以及注意事項(xiàng)等。最后,,通過查閱相關(guān)的書籍,,更清晰、更深入,、更有條理的理解了各種系統(tǒng)及附屬設(shè)施的性能,、規(guī)格、功用,,擴(kuò)展了基本知識(shí)理論,。
這次實(shí)習(xí)的任務(wù)是:了解給排水系統(tǒng)的原理,組成及設(shè)備,。消防系統(tǒng)的原理,,組成及設(shè)備。了解采暖系統(tǒng)的原理,、組成及各設(shè)備的功能,;了解空調(diào)系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能,;了解制冷系統(tǒng)的原理,、組成及各設(shè)備的功能;了解溴化鋰吸收式制冷的原理以及系統(tǒng)組成,;了解冷庫的組成及工作原理,;了解冷卻塔的結(jié)構(gòu)和工作原理,。
在為期一周的實(shí)習(xí)日子里,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,,參觀了學(xué)校鍋爐房,,學(xué)校建筑環(huán)境與設(shè)備工程實(shí)驗(yàn)室,長(zhǎng)春長(zhǎng)影世紀(jì)村,。
在參觀這部分內(nèi)容時(shí),,給我們安排了學(xué)校鍋爐房。使我們了解了鍋爐本體的構(gòu)造和工作原
和鍋爐的運(yùn)行及附屬設(shè)備的功用,。
鍋爐整體的結(jié)構(gòu)包括鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分,。鍋爐中有爐膛、鍋筒,、對(duì)流管束,、水冷壁,、過熱器,、省煤器、集箱,、空氣預(yù)熱器,、構(gòu)架和爐墻等主要部件。鍋爐本體中兩個(gè)最主要的部件是爐膛和鍋筒,。
鍋爐的結(jié)構(gòu)及工作原理(見上圖)大致分為以下三個(gè)方面:
1)燃料的燃燒過程
不同的燃燒方式其燃燒狀況有所不同,。以鏈條爐排鍋爐為例,其燃燒設(shè)備為鏈條爐排,。燃料在加煤斗中借自重下落到爐排面上,,爐排借電動(dòng)機(jī)通過變速齒輪箱減速后由鏈輪來帶動(dòng),鏈條爐排猶如運(yùn)輸機(jī),,將燃料源源不斷的帶入爐內(nèi),。燃料在爐排上一面燃燒,一面向后移動(dòng),;燃料燃燒所需的空氣由鼓風(fēng)機(jī)通過風(fēng)道及爐排下部的風(fēng)倉,,向上穿過爐排到達(dá)燃料層,進(jìn)行燃燒,,形成高溫?zé)煔?。燃料最后燒成灰渣,在爐排末端翻過除渣板(俗稱老鷹鐵)后排出,,這整個(gè)過程稱為燃燒過程,。當(dāng)然,為了鍋爐燃燒的持續(xù)進(jìn)行,,需要連續(xù)不斷地供應(yīng)燃料,、空氣和排出煙氣,、灰渣,為了環(huán)保的要求,,還須對(duì)煙氣進(jìn)行除塵處理,,為此,需配置鼓風(fēng)機(jī),、引風(fēng)機(jī),、運(yùn)煤出渣設(shè)備及消煙除塵設(shè)備。
2)煙氣向工質(zhì)(水,、汽,、導(dǎo)熱油等)的傳熱過程
由于燃料的燃燒放熱,爐內(nèi)溫度很高,。在爐膛的四周墻面上,,都布置一排水管,俗稱水冷壁管,。高溫?zé)煔馀c水冷壁進(jìn)行強(qiáng)里的輻射換熱,,將熱量傳遞給管內(nèi)工質(zhì)。繼而煙氣受引風(fēng)機(jī),、煙囪的引力而向爐膛上方流動(dòng),。煙氣出煙窗(爐膛出口)并掠過防渣管后,就沖刷蒸汽過熱器----一組垂直放置的蛇形管受熱面,,使鍋(汽包與水冷壁)中產(chǎn)生的飽和蒸汽在其中受煙氣加熱而得到過熱,。尾部煙道內(nèi)依次布置省煤器及空氣預(yù)熱器。經(jīng)多級(jí)傳熱后的煙氣最后排出鍋爐,。
3)水的汽化過程
水的汽化過程也是蒸汽的產(chǎn)生過程,,其主要包括水循環(huán)和汽水分離過程。經(jīng)過水處理的鍋爐給水由給水泵加壓,,先經(jīng)過省煤器而得到預(yù)熱,,然后進(jìn)入汽包。鍋爐工作時(shí),,汽包中的工質(zhì)是處于飽和狀態(tài)下的汽水混合物,。位于煙溫較低區(qū)段的對(duì)流管束,因受熱較弱,,汽水混合物的比重較大,;而位于煙氣高溫區(qū)的水冷壁和對(duì)流管束由于受熱較強(qiáng),相應(yīng)地汽水混合物的比重較??;從而比重大的汽水混合物則往下流入下鍋筒,比重小的汽水混合物則往上流入上鍋筒,,這就形成了鍋內(nèi)的自然循環(huán),。此外,,為了更有效地組織水循環(huán)和進(jìn)行流量分配的需要,一般還設(shè)有置于爐墻外的不受熱的下降管,,借以將工質(zhì)引如水冷壁的下集箱,,而通過上集箱上的汽水引出管將汽水混合物引入上鍋筒。借助上鍋筒內(nèi)裝設(shè)的汽水分離裝置,,以及在鍋筒本身空間的重力分離作用,,使汽水混合物得到了分離;若有過熱器,,則蒸汽在上鍋筒頂部引出后進(jìn)入蒸汽過熱器中,,而分離下來的飽和水仍回落到上鍋筒下半部的水空間。汽包中的水循環(huán),,也保證了與高溫?zé)煔庀嘟佑|的金屬受熱面得以冷卻而不會(huì)燒壞,,是鍋爐長(zhǎng)期安全可靠運(yùn)行的必要條件。而汽水混合物的分離設(shè)備則是保證蒸汽品質(zhì)和蒸汽過熱器可靠工作的必要設(shè)備,。
在老師的帶領(lǐng)下,,我們參觀了世紀(jì)村的地下水泵房,泵房主要負(fù)責(zé)2區(qū)的生活給水和消防系統(tǒng)的給水,,
由于2區(qū)的樓較高,,給水系統(tǒng)分成兩個(gè)區(qū),,高區(qū)和地區(qū),,地區(qū)由兩臺(tái)變頻泵并聯(lián)給水,
而高區(qū)由另外兩臺(tái)泵并聯(lián)給水,,并聯(lián)給水部增加它的揚(yáng)程,,但是增加了他的流量,以達(dá)到用戶他的需水量,,
認(rèn)識(shí)到了鍋爐房?jī)?nèi)的設(shè)備與構(gòu)造,,泵房采用多級(jí)泵,而且是并聯(lián)形式且有備有泵,。在地下停車場(chǎng)和老師討論了給水系統(tǒng)與消防給水系統(tǒng)的相關(guān)問題,,其中地下停車場(chǎng)采用的是自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)和消火栓系統(tǒng)聯(lián)合的形式。建筑給水系統(tǒng)總體分為給水系統(tǒng)和排水系統(tǒng)
通過本次實(shí)習(xí),,我學(xué)到了一些平時(shí)很多關(guān)于建環(huán)專業(yè)的知識(shí),。以前只在課本上見過的裝置或設(shè)備在今天都看到了實(shí)物,對(duì)暖通和燃?xì)庠O(shè)備有了感性的認(rèn)識(shí),,在寫實(shí)習(xí)日記的過程中,,我了解了很多關(guān)于本專業(yè)的知識(shí)。
一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束,,在這段日子我學(xué)到很多東西,,看到了很多以前在課本中沒有見過的東西,,把以前在書本上學(xué)到知識(shí)聯(lián)系到實(shí)際生產(chǎn)和生活中,對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),,我切身的感受到了這門專業(yè)在國家建設(shè)中的不可或缺的作用,。在以后的學(xué)習(xí)過程中,我會(huì)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),,并盡可能地把書本知識(shí)用于實(shí)踐,!
真希望以后能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝為此次實(shí)習(xí)付出辛勤努力的指導(dǎo)老師和師傅們,!