總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇一

一、編制各班級(jí)課程表,、輔導(dǎo)表,、作息時(shí)間表等，并及時(shí)下發(fā);發(fā)放本學(xué)期所需要的教科書,、教材教輔教參,、備課本及其他各種教學(xué)用具,，保證了學(xué)生及時(shí)正常開課,。

二、召開教師會(huì),，公布教師任課安排情況,，提出本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施措施。

三,、組織進(jìn)行期中,、期末考試，匯總學(xué)生成績(jī),，分析存在的問題,，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,。

四,、準(zhǔn)確無(wú)誤核算教師課時(shí)工資，并及時(shí)發(fā)放,。

五,、堅(jiān)持教師聽課評(píng)課制度,，要求教師相互聽課，組織教師統(tǒng)一聽課,，及時(shí)匯總教師們的評(píng)價(jià)信息,，反饋給講課老師，既為老師們提供了相互學(xué)習(xí)、加強(qiáng)交流的機(jī)會(huì),，又進(jìn)一步促進(jìn)了教師們對(duì)新觀念,、新理念、新教法的認(rèn)識(shí),，對(duì)提高教師業(yè)務(wù)水平,、提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮著推動(dòng)作用。

六,、堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教制度,，學(xué)期末進(jìn)行一次學(xué)生評(píng)教，從學(xué)生那里了解教師教學(xué)工作情況,，將學(xué)生評(píng)價(jià)意見有目地的反饋給相關(guān)老師,，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。同時(shí),，學(xué)生評(píng)教為教師的量化提供數(shù)據(jù),。

七、本學(xué)期期中期末分兩次進(jìn)行了全面的教學(xué)常規(guī)大檢查,，包括教案(書寫,、格式、數(shù)量的多少,、質(zhì)量的優(yōu)劣,、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等等),、作業(yè)的布置與批改(次數(shù)及批改質(zhì)量等),，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)總結(jié),，督促教師改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)效率,。

八,、本學(xué)期召了開兩次教學(xué)教研會(huì)議，針對(duì)教學(xué)實(shí)際,，肯定成績(jī)和已經(jīng)取得的教學(xué)成就,，同時(shí)對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題研討解決辦法，努力深化教學(xué)改革,，明確教學(xué)目標(biāo)和方向,，提高教學(xué)水平和教學(xué)效率。

九,、全體教師都極為重視招生工作,，竭盡全力認(rèn)真宣傳,，已完成部分招生任務(wù)。

十,、本學(xué)期配合陽(yáng)谷縣教育局招生辦完成了我校區(qū)20__級(jí)高中學(xué)生參加20__年夏季高考發(fā)動(dòng),、網(wǎng)上報(bào)名、信息確認(rèn),、網(wǎng)上繳費(fèi)工作,，組織并完成了20__級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試補(bǔ)考報(bào)名、繳費(fèi),、考試工作,，完成我校區(qū)20__級(jí)高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試網(wǎng)上報(bào)名、信息確認(rèn)和考試工作,。

工作中肯定會(huì)有許多不足和疏漏,，誠(chéng)懇領(lǐng)導(dǎo)給予指正，我將不懈努力,，更加圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇二

本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的指導(dǎo)下,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃,，規(guī)范常規(guī)管理，營(yíng)造教育特色,，努力提高新課程的實(shí)施水平,。通過深化課堂教學(xué)模式改革，提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。以教學(xué)質(zhì)量為中心,，努力提高教學(xué)成績(jī),。為了更好地發(fā)揚(yáng)成績(jī),、總結(jié)教訓(xùn),，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

(一)本學(xué)期主要工作及收獲：

1.堅(jiān)持以法治教

學(xué)校按上級(jí)規(guī)定開齊課程,，上足課時(shí),，重視非統(tǒng)考學(xué)科、活動(dòng)類課程的開設(shè),，規(guī)范課程計(jì)劃管理，確保課程計(jì)劃及課程表的嚴(yán)肅性,。

2.繼續(xù)推進(jìn)新課程改革,。

(1)利用教研活動(dòng)開展新課程教學(xué)研討,。

組織開展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，使全體教師了解新課程的教學(xué)理念,，新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)過程中體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想，控制教師單向授課時(shí)間,，規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時(shí)間讓學(xué)生練習(xí),，加強(qiáng)備課組內(nèi)的相互聽課活動(dòng)。

(2)加強(qiáng)教師交流學(xué)習(xí)活動(dòng),。

本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學(xué)語(yǔ)文名師教學(xué)觀摩活動(dòng)”,，并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)教師中期培訓(xùn)活動(dòng)中作了匯報(bào)。

新課程理念要通過課堂教學(xué)來(lái)體現(xiàn),，因此,，學(xué)校利用五課功活動(dòng)，讓每一位教師都上一堂公開課,，并互相交流,。

3.規(guī)范教學(xué)過程管理

(1)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理：各年級(jí)期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)將三項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)到班級(jí),、學(xué)生,。期中考試后，各年級(jí)均進(jìn)行了質(zhì)量分析總結(jié)會(huì),，分析存在的不足,，研究下半學(xué)期的工作措施。同時(shí),，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，中自習(xí)不提倡教師整班上課，鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo),。

(2)加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控工作,。六年級(jí)教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作，為此,，根據(jù)不同階段的情況,，教務(wù)處多次組織了小型的專題會(huì)議，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)采取措施解決,，如教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)想等,，通過討論，統(tǒng)一教師的思想,，使全體教師安心工作,。

同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生管理工作,，由各班主任牽頭,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。取得了良好的效果,。

4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設(shè)：

(1)重視學(xué)習(xí)研討、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、研究型教研組,、備課組：對(duì)教研活動(dòng)提出了比較規(guī)范的要求，如學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，研究教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,，開展公

開教學(xué)及評(píng)課活動(dòng)，從本學(xué)期的活動(dòng)情況看,，教研活動(dòng)全組集中不夠正常,，而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動(dòng)相對(duì)比較正常。

(2)組織學(xué)習(xí)中考說(shuō)明：利用教研活動(dòng),，指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說(shuō)明,，明確該考什么，什么是重點(diǎn),，命題的走向等,，進(jìn)一步提高了教師教學(xué)的針對(duì)性。

(3)重視檢查督促：定期對(duì)教研組,、備課組工作進(jìn)行檢查,，對(duì)教研組、備課工作提出建設(shè)性的意見,。

(4)明確工作要求：明確各備課組長(zhǎng)人選,、備課組工作要求，要求在備課組內(nèi)達(dá)到幾個(gè)統(tǒng)一,，提倡集體備課,，資料使用統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、教學(xué)要求統(tǒng)一,。

5、重視對(duì)教師的培養(yǎng)

(1)青年教師培養(yǎng)：教務(wù)處對(duì)新教師有重點(diǎn)地組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課檢查,，督促他們切實(shí)做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。

(2)樹立骨干教師群體：對(duì)工作有一定經(jīng)驗(yàn)，且有一定教學(xué)風(fēng)格的教師通過引路子,、壓擔(dān)子,，創(chuàng)設(shè)教師成長(zhǎng)的良好環(huán)境，目前,，學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù),、學(xué)科帶頭人5名，市級(jí)教學(xué)能手11名,，校級(jí)教學(xué)能手13名,。

鼓勵(lì)教師參加各類評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng),，有多名教師在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。如：徐文娟,、徐華昌老師參加了鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行的國(guó)學(xué)講壇比賽,，并分別獲得了二、三等獎(jiǎng);吳海丹老師參加了中心小學(xué)舉行的演講比賽,，獲得三等獎(jiǎng);徐文娟等老師參加了中心小學(xué)舉行的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽,，獲得了二等獎(jiǎng)

(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,。

6,、積極開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)：

學(xué)生方面主要有：慶國(guó)慶書畫展;國(guó)學(xué)默寫比賽;講誠(chéng)信故事比賽;精讀百書讀后感比賽

教師方面主要有：國(guó)學(xué)講壇比賽;班主任工作交流;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽;教學(xué)反思比賽

7.做好體育、藝術(shù),、衛(wèi)生各項(xiàng)工作：能夠按照兩個(gè)《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項(xiàng)工作,，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識(shí)的黑板報(bào)，普及衛(wèi)生知識(shí),。

努力做好學(xué)生的健康教育工作,，提高學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的知曉率。

8.開展綜合實(shí)踐活動(dòng)及第二課堂活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓寬了知識(shí)面。

9.加強(qiáng)資料建設(shè)：認(rèn)真做好各次考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作,，收集整理各種資料,，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件,，使各類資料電子化,，提高了工作效率。

回顧一年的工作,，還存在一些不足的地方：教務(wù)處工作的系統(tǒng)性,，規(guī)范性，針對(duì)性還有待加強(qiáng);對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理,，精細(xì)化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),。在新的學(xué)年，教務(wù)處將與其它部門緊密配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)

作,，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)積極的做好本職工作,，強(qiáng)化崗位責(zé)任,，全方位為全校師生，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作,，為我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇三

本學(xué)年以來(lái),，學(xué)校教務(wù)處認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“六心”辦學(xué)思想，努力落實(shí)全?！罢n改年”活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù),，堅(jiān)持以課改為主題、課改為主線,、課改為主打,，改革創(chuàng)新、狠抓落實(shí),，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,、教學(xué)常規(guī)落實(shí)、高中考備考,、體藝特色教育等多方面工作,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯變化,，取得了顯著成績(jī),，總結(jié)如下。

一,、抓課改推進(jìn),，打造優(yōu)質(zhì)、高效課堂

1.落實(shí)課改方案,，靠實(shí)管理責(zé)任,。以宋校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全力把“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課改模式的落實(shí)作為教學(xué)工作的重心來(lái)抓,，制定下發(fā)《新課改實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》《隴東學(xué)院附中集體備課制度》《隴東學(xué)院附中“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》,，嚴(yán)格落實(shí)《課改方案》，隨堂指導(dǎo),、層層把關(guān),，全面營(yíng)造了濃厚的課改氛圍，對(duì)課改工作產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用,。

2.加強(qiáng)課改研討,，破解課改難題。教務(wù)處積極落實(shí)學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于開展觀課活動(dòng)的實(shí)施意見》,，“看聽結(jié)合,，查導(dǎo)并重”了解教師的課程觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀轉(zhuǎn)變情況;教研組,、備課組經(jīng)常組織同學(xué)科教師學(xué)習(xí)觀摩同行的實(shí)驗(yàn)課,，理性評(píng)議新的課堂教學(xué)策略，探索富有學(xué)科特色和適合校情的導(dǎo)學(xué)案模式,。管理層與落實(shí)層同心協(xié)力,，群策群力,，3次修改導(dǎo)學(xué)案模版，使導(dǎo)學(xué)案更加科學(xué),、實(shí)用,。

3.做實(shí)“校本”培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效,。以校本培訓(xùn)為基點(diǎn),，加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、教師的培訓(xùn),，有計(jì)劃地組織教研組長(zhǎng)培訓(xùn)5次，任課教師,、班主任培訓(xùn)8次,，科代表,、小組長(zhǎng)及學(xué)生培訓(xùn)150多次,，提高了培訓(xùn)實(shí)效。

4.樹立“榜樣”,、“典型”,，擴(kuò)大輻射帶動(dòng)。在課改推行中,，充分關(guān)注學(xué)科骨干、榜樣教師的典型引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用,，搭建了“匯報(bào)課”,、“診斷課”、“展示課”三種平臺(tái),，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人均觀課100余節(jié),，科任教師人均觀課30余節(jié)，人均承擔(dān)開放課堂“試教”任務(wù)2節(jié)以上;開展“新課程理念下的課堂教學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng),，全校教師人人參與講課,、觀課與評(píng)課，累計(jì)觀課980多節(jié),，樹立了標(biāo)桿,，促進(jìn)了課改的深入開展。

5.強(qiáng)化整改督查,，促進(jìn)健康運(yùn)行,。課改領(lǐng)導(dǎo)工作小組充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)作用,，“一線參與,、一線調(diào)研,、一線指導(dǎo)、一線服務(wù)”,，有效促進(jìn)了課改工作的健康運(yùn)行和常規(guī)化運(yùn)行,，保證了課改的推進(jìn)力度和落實(shí)效度。開學(xué)以來(lái),，共舉行了教學(xué)反思會(huì)40場(chǎng)次,，下發(fā)課堂教學(xué)階段性反思總結(jié)通報(bào)3次、教學(xué)檢查通報(bào)1次,，開展課堂診斷性談話140多人次,，課改推進(jìn)隨堂抽查300多節(jié)次。

二,、抓常規(guī)落實(shí),，提高教學(xué)管理效能

建立健全各種教學(xué)管理制度，加強(qiáng)過程管理,，有效落實(shí)了教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估,、反饋通報(bào)制度。

1.抓備課規(guī)范引領(lǐng),。落實(shí)集體備課制度,，要求按新課程“三維目標(biāo)”備課，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,，準(zhǔn)備教具,、學(xué)具;導(dǎo)學(xué)案中問題設(shè)計(jì)要求凸顯針對(duì)性、典型性和啟發(fā)性,，提高了課堂教學(xué)效率,。

2.抓上課提質(zhì)增效。上課要求目標(biāo)明確,，突出重點(diǎn),，緊扣難點(diǎn)，條理清楚,，以學(xué)生為中心,。重視課前預(yù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng),、合作學(xué)習(xí),、自主探究、學(xué)生展示,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。要求課后寫好教學(xué)反思，課堂既教且導(dǎo),，堅(jiān)決杜絕學(xué)生在課堂睡覺或干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,。

3.抓作業(yè)提升鞏固,。布置作業(yè)要求精選習(xí)題，難度適當(dāng),，有利于學(xué)生知識(shí)的理解和鞏固,，有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。作業(yè)量適當(dāng),，杜絕了消耗戰(zhàn),、疲勞戰(zhàn)，作業(yè)的批改要求及時(shí)規(guī)范,，做到“四精四必”,，要“精選、精練,、精批,、精評(píng)”，“布置必收,，有收必批,，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”,，指導(dǎo)學(xué)生建好,、用好錯(cuò)題集，加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo),。

4.抓輔導(dǎo)查缺補(bǔ)漏。要求教師耐心解答學(xué)生提出的疑問,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。關(guān)心和了解學(xué)生,，摸清其家庭情況,、興趣愛好、學(xué)習(xí),、生活,、身體、智力等情況,，有針對(duì)性地做好輔導(dǎo)工作,。

5.抓教學(xué)評(píng)價(jià)改革。改革了教學(xué)檢查評(píng)價(jià)模式,，在本年度第二學(xué)期中期教學(xué)檢查中推行了“全員參與,、交叉互查”的教學(xué)檢查評(píng)價(jià)改革，科任教師人人參與教學(xué)檢查評(píng)價(jià),，達(dá)到了互評(píng),、互學(xué),、公開、公正評(píng)價(jià)的目的,。落實(shí)了《關(guān)于違反教學(xué)常規(guī)管理的處理規(guī)定》及《集體備課制度》,，定時(shí)檢查落實(shí)情況，周,、月反饋通報(bào),，規(guī)范了教師教學(xué)行為。

三,、抓高,、初中備考，推進(jìn)目標(biāo)管理

1.準(zhǔn)確定位,，迎難而上,，著力抓好高、中考備考工作,?？茖W(xué)制備考計(jì)劃;加強(qiáng)考綱考題動(dòng)態(tài)的研究，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練;落實(shí)初三,、高三導(dǎo)師制,，開展分層輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作;召開了初三,、高三教學(xué)總結(jié)會(huì)和家長(zhǎng),、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì);重視非智力因素的開發(fā)，開展心理調(diào)適;抓好課堂教學(xué),，提高40分鐘之內(nèi)的教學(xué)效果,。

2.落實(shí)目標(biāo)管理，修訂完善《中考高考獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，簽訂《中考目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書》,、《高考目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書》，及早確立中,、高考目標(biāo),。明確了各科任教師、班主任,、年級(jí)組的努力方向,，使科任教師之間利益共享、責(zé)任共擔(dān),。為了打造高效教學(xué)團(tuán)隊(duì),，使管理目標(biāo)落到實(shí)處，學(xué)校引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，課程安排采取了年級(jí)組同科任教師“雙向選擇”,。指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制訂了學(xué)習(xí)目標(biāo),，每個(gè)班張貼了學(xué)習(xí)目標(biāo)“挑戰(zhàn)榜”，教務(wù)處公布了考試“狀元榜”,，兌現(xiàn)20xx年高考目標(biāo)管理獎(jiǎng)15000元,，中考目標(biāo)管理獎(jiǎng)23000多元，形成了有效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,。

四,、抓考試管理，促教學(xué)評(píng)價(jià)改革

1.實(shí)行“考教分離”,。期中期末考試由學(xué)校組織命題,、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評(píng)比,。重視試題的命制,、監(jiān)考、閱卷和成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析等各個(gè)環(huán)節(jié),。要求試題命制嚴(yán)密,，難易適當(dāng);做好監(jiān)考和評(píng)卷工作，同一年級(jí)同一科目要用同一尺度評(píng)卷,，確?？荚嚦煽?jī)能真實(shí)反映教學(xué)情況;重視試卷分析，每次考試結(jié)束,，科任教師都講評(píng)試卷,，認(rèn)真總結(jié)分析考試成績(jī)并填寫《試卷分析表》交教務(wù)處存檔。

2.嚴(yán)格考試管理,，確保了考試的信度,。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范考務(wù)管理,，制定了《考試制度》、《學(xué)科命題專家組命題辦法》,，規(guī)范了月考,、期中、期末考試的管理,，將質(zhì)量分析落到了實(shí)處,。嚴(yán)明考試紀(jì)律，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式,。期中期末等考試嚴(yán)格監(jiān)考紀(jì)律,、考試紀(jì)律，教育學(xué)生誠(chéng)信應(yīng)考,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅處理,，端正了教風(fēng)學(xué)風(fēng),。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定采用期中、期末考試和平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)相結(jié)合的原則來(lái)進(jìn)行,，突出了過程評(píng)價(jià),。落實(shí)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，開設(shè)了《古代名著選讀》等9門校本課程,。

五,、抓體藝教育，走特色發(fā)展之路

把藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育和新課程實(shí)驗(yàn)的有效突破口,，制訂了《關(guān)于加強(qiáng)藝術(shù)類教育走特色辦學(xué)之路全面提升教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》,，在藝術(shù)班中加強(qiáng)文化課教學(xué)，在普通班中加強(qiáng)藝術(shù)教育,，選拔,、培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)教學(xué)和技能培養(yǎng),，成立了音體美專業(yè)訓(xùn)練班,。于4月中旬舉辦了“第九屆體育節(jié)田徑比賽”，有2名同學(xué)打破了校記錄,，5名同學(xué)達(dá)到了二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn),，7月上旬舉辦了班級(jí)文藝匯演，全面檢閱了藝術(shù)教育成果,。在體育二級(jí),、藝術(shù)b級(jí)測(cè)試中，我校74人合格,，合格率為98%,，10月中旬舉辦了“第九屆體育節(jié)籃球比賽”，有19個(gè)班級(jí),、教職工代表隊(duì)受到表彰獎(jiǎng)勵(lì),，9月中旬舉辦了“唱響中國(guó)十首獲獎(jiǎng)歌曲”班級(jí)文藝匯演，12月底舉辦了師生書畫展,，收集書畫作品 230多件,，獎(jiǎng)勵(lì)50多人次，藝術(shù)特色教育示范學(xué)校建設(shè)成效明顯,。

總而言之,，20xx年是我校課改工作大力推進(jìn)的一年，教學(xué)常規(guī)管理趨規(guī)范的一年,，藝術(shù)特色教育示范學(xué)校建設(shè)成效彰顯的一年,，教育教學(xué)質(zhì)量獲得較大提升的一年，教育教學(xué)工作的方方面面均發(fā)生了極大變化。

1.教師的教學(xué)理念全面更新,，教學(xué)方式根本轉(zhuǎn)變,。課改實(shí)施以來(lái)我校教師的教學(xué)由傳統(tǒng)的“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”向現(xiàn)代的“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，教師“講授”為主的教學(xué)方式變成了學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”,。把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交還學(xué)生,，把自主實(shí)踐交還學(xué)生，重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、堅(jiān)持預(yù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè);課堂上教師更多的是授予學(xué)法,，歸納方法,。學(xué)生主體作用得到了發(fā)揮，教育生產(chǎn)力極大解放,，.科任教師收獲了前所未有的教育自信,。

2.“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課改模式趨于完善，運(yùn)行過程日漸順暢,。課堂上,，教師相信學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生,、依據(jù)學(xué)生,、發(fā)展學(xué)生，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)是自己的事情,，把一個(gè)人的積極性變成了幾十個(gè)人的積極性,。強(qiáng)調(diào)對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的精耕細(xì)作，問題化備課,，理解化預(yù)習(xí),，合作化學(xué)習(xí)，多維化評(píng)價(jià),，在此基礎(chǔ)上建立了“人人參與,、個(gè)個(gè)展示，嘗試成功,、體驗(yàn)快樂,、激活思維、釋放潛能,、自主學(xué)習(xí)、高興展示”的課堂,。許多教師通過反思筆記的方式表達(dá)了對(duì)于“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課改模式的獨(dú)特見解,， 89名科任教師中，70多名教師能較好掌握新的教法，課改普及水平全面提高,。

3.學(xué)生潛力有效開發(fā),，教學(xué)成績(jī)顯著提高。絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方式由以往的“個(gè)體勞動(dòng)”向現(xiàn)在的“合力協(xié)作”轉(zhuǎn)變,，合作熱情明顯增強(qiáng),。傳統(tǒng)的“靜聽”變成了現(xiàn)在的“動(dòng)腦、動(dòng)眼,、動(dòng)耳,、動(dòng)手、動(dòng)口”,， 學(xué)生潛能極大釋放,，創(chuàng)造精神全面激活，“自主探究,、互動(dòng)交流”成了課堂的主旋律,，學(xué)生有了展示的舞臺(tái)、競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),，語(yǔ)言表達(dá),、粉筆字書寫等綜合素質(zhì)得到了較大提高。課堂上呈現(xiàn)的不再是“教”的孤景,，而是“學(xué)”的熱情,。部分學(xué)生自制自購(gòu)學(xué)習(xí)用具，創(chuàng)造意識(shí)明顯增強(qiáng),，教學(xué)成績(jī)明顯攀升,。

4.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考,、中考成績(jī)顯著,。20xx年高考我校有210名學(xué)生被大專以上院校錄取，其中二本以上25人,，大專以上院校錄取率80.5%,，高考總評(píng)成績(jī)列西峰考區(qū)非省、市級(jí)師范學(xué)校第二名;初中生中考,，馬天驕同學(xué)以798.1分的成績(jī)獲慶陽(yáng)一中考點(diǎn)第二名,，有61人達(dá)到600分以上，有36人達(dá)到慶陽(yáng)一中錄取分?jǐn)?shù)線,，展示了我校的辦學(xué)實(shí)力,。

雖然我們做了大量工作，但“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的實(shí)施過程中還存在著理論把握欠深透,、備課組作用發(fā)揮不充分,、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)實(shí)用性不強(qiáng),、班級(jí)管理跟進(jìn)不力等問題,。我們決心進(jìn)一步狠抓科任教師的校本培訓(xùn)，用新理念武裝教師的頭腦,，全力打造能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)改革的專業(yè)化教師隊(duì)伍,。狠抓“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式規(guī)范的落實(shí),，提高課改工作的精細(xì)化管理水平,，進(jìn)一步完善課改工作的管理機(jī)制和評(píng)價(jià)體系,，發(fā)揚(yáng)“敢試,、敢拼,、敢創(chuàng)”的精神,，在教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂組織，分層教學(xué),、學(xué)分認(rèn)定等細(xì)節(jié)管理上出思路,、出方法、出對(duì)策,，努力形成上下一心抓課改,，凝心聚力促質(zhì)量的生動(dòng)局面，為我校教育教學(xué)質(zhì)量在新的一年里實(shí)現(xiàn)更大提升奮力沖刺,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇四

一,、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。

1,、做好開學(xué)工作,，如課表、教師用書發(fā)放,、轉(zhuǎn)學(xué)考試嚴(yán)格把關(guān),、檢查兩周教案和教學(xué)工作手則等。

2,、合理安排校內(nèi)公開課,。開學(xué)初，將各組的公開課固定時(shí)間以確保同組老師能隨堂聽課,，在確定上公開課前,，在黑板公布公開課的具體節(jié)次和地點(diǎn),，以推動(dòng)全校教師相互聽課。

3,、例行召開各年級(jí)教師會(huì)。每學(xué)期各年級(jí)(除畢業(yè)班)至少召開兩次教師會(huì)和有關(guān)學(xué)生會(huì),，解決班級(jí)存在的問題,，提出改進(jìn)措施。

4,、為遏制日益嚴(yán)重的抄襲作業(yè)現(xiàn)象,，教務(wù)處在本學(xué)期制定了《關(guān)于遏制抄襲作業(yè)現(xiàn)象的通知》，嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)行為,，并發(fā)至班主任處要求在班級(jí)加強(qiáng)宣傳,，并張貼在班級(jí)醒目位置。

5,、根據(jù)學(xué)校的要求隨堂聽課,，主要對(duì)就政史地組的有關(guān)老師進(jìn)行了隨堂聽課，并在課后進(jìn)行了交流,。這方面做得很不夠,，以后要加強(qiáng)隨堂聽課的節(jié)數(shù)。

6,、根據(jù)學(xué)校的工作安排,，每天早上和中午提前到校值班，主要是檢查和督促高三年級(jí)學(xué)生早到校后的學(xué)習(xí)行為,。高三年級(jí)的兩位班主任到校每天都比較早,。

7、組織期中,、期末考試和三考的?？肌９ぷ髁看?，時(shí)間長(zhǎng),，教務(wù)處人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，付出了大量辛勤的勞動(dòng),，且毫無(wú)怨言,。

8、做好新高一的高二文理分班工作,。之前進(jìn)班廣泛深入宣傳,，之后要求每人申請(qǐng)并由家長(zhǎng)簽字。

9,、做好學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)教工作,。

二,、花大力氣抓三考工作。

高考,、中考和高二學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期學(xué)校的頭等大事,。三考的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關(guān)重要,。

1,、高考工作：召開高三年級(jí)高考100天沖刺動(dòng)員會(huì)，學(xué)生代表,、教師代表和李校長(zhǎng)分別發(fā)言,，為高三加油鼓勁;先后組織高三年級(jí)六次模考,，每次?？级甲隽司牡陌才牛,？己蠹皶r(shí)分析考試成績(jī),，特別是將偏科情況完整呈現(xiàn)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和老師科學(xué)安排提供保證;多次召開高三教師會(huì),，分析?？汲煽?jī)，找出存在問題,，突出抓糾偏工作;三次召開了高三家長(zhǎng)會(huì),，全面分析高三年級(jí)狀況，并對(duì)家長(zhǎng)提出相關(guān)配合的要求;加強(qiáng)對(duì)高三教學(xué)常規(guī)的檢查,，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋;組織高三教師參加合肥市高考報(bào)告會(huì),，聆聽外地和本地的專家報(bào)告;聘請(qǐng)合肥市有關(guān)專家到校開展高考專題講座;做好高考的送考安排工作;制定《__年高考日程安排》發(fā)放給每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生明明白白應(yīng)考,。

2,、中考工作：多次召開九年級(jí)教師會(huì)，分析形勢(shì),，明確任務(wù);召開九年級(jí)中考沖刺動(dòng)員會(huì),，學(xué)生代表、教師代表和校長(zhǎng)分別發(fā)言,，為中考沖刺加油助威;4月10日參加合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生工作會(huì)議,，會(huì)后，將有關(guān)文件復(fù)印到班級(jí)張貼,，并根據(jù)市有關(guān)文件,，制定《__年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)暨高中階段學(xué)校招生安排》;組織中考體育考試和理化試驗(yàn)操作考試;做好中考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，并及時(shí)將有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào);4月28日參加包河區(qū)九年級(jí)一模分析會(huì),，并將分析會(huì)精神在4月30日的九年級(jí)教師會(huì)上傳達(dá);第11周中考考生攝像;安排三次中考的?？脊ぷ?，并增加了理化和史地的合卷考試模考訓(xùn)練;邀請(qǐng)包河區(qū)有關(guān)專家做中考的輔導(dǎo)講座,。

3,、高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作：多次召開高二教師會(huì)研究高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作，根據(jù)考試安排及時(shí)調(diào)整課時(shí)分配,，增加了計(jì)算機(jī)的課時(shí);召開高二學(xué)業(yè)水平?jīng)_刺動(dòng)員大會(huì);做好高中學(xué)分認(rèn)定工作;4月21日參加市高中新課程試驗(yàn)和高考改革報(bào)告會(huì),，并將有關(guān)精神傳達(dá)到高二教師;安排三次學(xué)業(yè)水平考試的模考工作,。

三、做好初,、高中招生的宣傳工作,。

這是一項(xiàng)難度極大且需要付出超常時(shí)間和精力的工作，而招生質(zhì)量的好壞又直接關(guān)系學(xué)校的質(zhì)量,，所以我們又不得不盡力而為之,。我們首先在小六升初中的工作中實(shí)現(xiàn)兩年來(lái)的改變，首先接受外校的學(xué)生報(bào)名,，并組織了三百多人的摸底考試,，從試卷的組織、考場(chǎng)的安排,、閱卷登分等各個(gè)環(huán)節(jié)做得井井有條,。并對(duì)本校小六學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，嚴(yán)把關(guān)口,。學(xué)校也成立了招生領(lǐng)導(dǎo)小組,，并成立了工會(huì)監(jiān)督小組，對(duì)初中招生工作全程監(jiān)督,。高中招生的壓力更大,，困難更多，但我們依然會(huì)全力以赴去做好宣傳工作,。

四,、做好課題研究等教研工作。

1,、積極開展省級(jí)課題研究工作,。3月3日隆重召開了《新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究》和《高中新課程資源的開發(fā)和利用研究》兩項(xiàng)省級(jí)課題的開題會(huì)，合肥師范學(xué)院和市區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家參加了開題會(huì),，并對(duì)開題報(bào)告,、實(shí)施方案給予了高度評(píng)價(jià)。教務(wù)處為開題會(huì)做了大量充分的準(zhǔn)備如橫幅,、布置會(huì)場(chǎng),、開題報(bào)告和實(shí)施方案等,。會(huì)后兩個(gè)課題組及時(shí)召開課題組會(huì)議，落實(shí)開體會(huì)精神,，并分工合作研究,。教務(wù)處還為課題組老師購(gòu)買了相關(guān)書籍，并組織了專題研討課,?！陡咧行抡n程資源的開發(fā)和利用研究》課題組還開設(shè)了專門的研究博客。

2,、兩次召開教研組長(zhǎng)會(huì),，布置工作，交流經(jīng)驗(yàn),，探討問題,。

3、推薦老師參加包河區(qū)名師工作室,。李校長(zhǎng)和彭江龍成為名師工作室成員,，有關(guān)老師成為工作室的學(xué)員。

4,、編印第17期《教學(xué)研究》?？x《有效教學(xué)的理念與策略》,、《課堂教學(xué)的有效性》,、《提高課堂教學(xué)有效性的幾個(gè)思考》等文章，供全校教師學(xué)習(xí)和交流,。

五,、積極組織本組老師參加學(xué)校的重大活動(dòng)。如“創(chuàng)建路上黨旗紅”活動(dòng),、為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),、交特殊黨費(fèi)、師德演講等,，并在這些活動(dòng)中有不俗的表現(xiàn),。

5、積極鼓勵(lì)老師參加市區(qū)教研活動(dòng),，并為他們參加活動(dòng)創(chuàng)造必要的條件,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇五

本學(xué)期在校董事會(huì)和校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，高中為進(jìn)一步深化課堂改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，樹立質(zhì)量意識(shí)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，圓滿地完成了本學(xué)期工作計(jì)劃,。

一,、高度重視高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作，高三工作成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。

1,、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難,，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,，將高考上線指標(biāo)分解到各班,。

3、堅(jiān)持周考制,。組織高三教師認(rèn)真命制周考題,，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,通過分析提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性，加強(qiáng)對(duì)高三許昌“二?！奔啊叭！钡慕M織領(lǐng)導(dǎo)及成績(jī)匯總,、分析工作,。

4、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練,。組織有經(jīng)驗(yàn)的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo),。

二、教務(wù)工作常抓不懈,，準(zhǔn)確到位

教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外,，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹立服務(wù)于教學(xué),，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作,。

1、學(xué)期期中,、期末考試,，試卷的制作、文印,、保密,、考試及監(jiān)考人員的安排工作。

2,、組織好高中三個(gè)年級(jí)的會(huì)考及高三學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作,。

3、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè)、教案,、聽課記錄,、讀書筆記的檢查工作并把檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。

4,、教師工作安排,、課表安排、課表發(fā)放等工作,，規(guī)范學(xué)籍管理,，使之科學(xué)化、制度化,。

5,、加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)管理，做好高三報(bào)名和錄取工作,。按照學(xué)校要求,，對(duì)高三年級(jí)齊抓共管。教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)高三年級(jí)的管理力度,，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作,，要求嚴(yán)格、規(guī)范,，使高三正常運(yùn)轉(zhuǎn),，為確保高考奠定基礎(chǔ)。

6,、做好高三報(bào)名工作,，高考報(bào)名、體檢,、填報(bào)志愿,、學(xué)生建檔、復(fù)查,、錄取通知發(fā)放及登記工作,，高三報(bào)名工作政策性強(qiáng)，而且涉及到學(xué)生的切身利益,，教務(wù)處在這項(xiàng)工作中能做到認(rèn)真,，嚴(yán)肅細(xì)致，不出差錯(cuò),，高三報(bào)名工作著重抓了以下幾點(diǎn)：

(1)資格審查,，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)考政策，杜絕高考移民,。

(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫各類表格;

(3)分清并留存各類考生資料,。經(jīng)過教務(wù)處和班主任共同努力,，在高三高考報(bào)名工作中做到了萬(wàn)無(wú)一失。

7,、作好中招考試的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進(jìn)行,。

8、高一教師新課程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作,。

9,、作好高中教師的量化考評(píng)工作，為以后的學(xué)校教師選聘,，職級(jí)評(píng)定,，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實(shí)的第一手材料。

三,、存在問題及幾點(diǎn)思考

1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大,。課堂教學(xué)單一,，不夠生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,。

2,、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動(dòng)，應(yīng)用不廣泛,，教師之間水平差異較大,。

3、07級(jí)滾動(dòng)分班后,，對(duì)普通班的管理難。實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢(shì)不明顯,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠,。

4、學(xué)科間成績(jī)不平衡,，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡,，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

5,、有的教師對(duì)教研教改不夠熱心，缺乏參與意識(shí),，教改活動(dòng)力度不大,，參與的人數(shù)少，活動(dòng)次數(shù)不多,，活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中,。個(gè)別教師教研活動(dòng)不積極。

6、一些教師對(duì)目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不足,，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí),。

7、對(duì)教務(wù)工作人員管理力度不夠,，工作分配不盡合理,，有時(shí)出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。

思考：

問題一：生源不理想,，學(xué)科成績(jī)難以提升,。思考：如何以抓教學(xué)常規(guī)為突破口，激發(fā)學(xué)生的求知積極性,，調(diào)動(dòng)非智力因素?

問題二：高考成績(jī)有待于提高,。思考：如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)精神，提高教學(xué)質(zhì)量?

問題三：教務(wù)繁瑣,，工作量大,，人員少。思考：如何通過增加人員,，改進(jìn)工作方法,，采用科學(xué)合理方法來(lái)提高管理效益?

總結(jié)一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jī),，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo),，歸功于各處室的傾力相助，更歸功于我們的一線教師和教輔人員,。但同時(shí),，還存在許多問題待于改進(jìn)?；仡欉^去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn),，展望未來(lái),，我們對(duì)高中教學(xué)充滿信心。在未來(lái)學(xué)期里,，教導(dǎo)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo),，搶抓機(jī)遇，加壓奮進(jìn),，立足崗位,，通力協(xié)作，為強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇六

20__—20__學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，緊密圍繞學(xué)校中心工作,，繼續(xù)深入實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)工作，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)基本建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)控,，努力確保教學(xué)規(guī)范運(yùn)行,，不斷深化教育教學(xué)改革，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得了一定的工作成績(jī),。

一、教學(xué)建設(shè)精心籌劃,，建設(shè)成效碩果累累,。

1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進(jìn),。20__年,，學(xué)校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會(huì),，啟動(dòng)教師教育人才培養(yǎng)模式改革,、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學(xué)位教育試點(diǎn)工作,。“西部師范院校創(chuàng)業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),，學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè),，位居四川省屬高校第1位。

2、特色專業(yè)建設(shè)持續(xù)加強(qiáng),。20__年，學(xué)校歷史學(xué),、地理科學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)專業(yè)新增為國(guó)家特色專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué),、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理,、音樂學(xué)3個(gè)專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開展了校級(jí)特色專業(yè)評(píng)選,，學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家特色專業(yè)9個(gè),、四川省特色專業(yè)16個(gè)，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位,。國(guó)家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國(guó)本科院校第42位,，全國(guó)地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位,，全國(guó)地方師范大學(xué)第1位,。

3、課程建設(shè)水平不斷提高,。20__年,，學(xué)校《語(yǔ)文課程與教學(xué)論》課程入選國(guó)家精品課程,，《多元文化教育學(xué)》課程入選國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程,，《中國(guó)哲學(xué)史》等7門課程入選四川省精品課程，學(xué)校國(guó)家精品課程和國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程數(shù)達(dá)到4門,，四川省精品課程數(shù)達(dá)到51門,，總數(shù)位居四川省屬高校第1位。

4,、師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯,。積極培養(yǎng)教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。20__年,，學(xué)校2位教師被評(píng)為四川省教學(xué)名師,、1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選四川省本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)教學(xué)名師1位,，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),，位居四川省屬高校前茅,。

5、實(shí)踐教學(xué)改革取得突破,。20__年,，學(xué)校師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心入選國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)校國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心零的突破,，該中心也是全國(guó)唯一兩家?guī)煼额悋?guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范之一,。

6、教學(xué)成果更加豐碩,。20__年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學(xué)成果評(píng)選中取得歷史最好成績(jī),。在國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中,，我校獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng),，居全國(guó)地方大學(xué)第5位、全國(guó)師范大學(xué)第5位,、全國(guó)地方師范大學(xué)第3位,、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補(bǔ)學(xué)校16年來(lái)無(wú)獨(dú)立完成成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的空白,。

在四川省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中,，我校獲一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng),，三等獎(jiǎng)5項(xiàng),，省級(jí)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)總數(shù)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎(jiǎng)評(píng)選中,，我校獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng),、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，是唯一獲得一等獎(jiǎng)的高校,，學(xué)校獲獎(jiǎng)總數(shù)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)位居全省所有單位第1位,，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校在該項(xiàng)評(píng)選中一等獎(jiǎng)零的突破,，充分展示了我校服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力,。

二、持續(xù)規(guī)范教學(xué)管理,，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控

1,、啟動(dòng)并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作;

2、組織教學(xué)督導(dǎo),、各教學(xué)單位,、全校學(xué)生開展本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作;

3、完成本學(xué)期對(duì)文理學(xué)院,、成都學(xué)院兩個(gè)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)位課程抽考及質(zhì)量監(jiān)控工作;

三,、重視創(chuàng)新培養(yǎng)，以頂崗實(shí)習(xí)為抓手,，加強(qiáng)實(shí)習(xí),、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理

1,、組織20__級(jí)所有師范專業(yè)選派125名學(xué)生赴涼山,、通江、巴州,、安縣睢水參加頂崗實(shí)習(xí),，受到教育主管部門、實(shí)習(xí)接收單位好評(píng),。

2,、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),。在20__年9月舉行的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，我校共獲四川省一等獎(jiǎng)4項(xiàng),、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。20__年11月,，第九屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽我校獲四川省二等獎(jiǎng)1項(xiàng),，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。20__年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,，我校獲全國(guó)特等獎(jiǎng)4個(gè),、一等獎(jiǎng)14個(gè)、二等獎(jiǎng)46個(gè),、三等獎(jiǎng)91個(gè),，獲獎(jiǎng)總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國(guó)itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競(jìng)賽工作,，我校參賽學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加首屆全國(guó)高師院?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

四,、加大教材開發(fā),、建設(shè)與管理力度，鼓勵(lì)多出精品優(yōu)質(zhì)教材

1,、圓滿完成了20__年秋季教材的征訂(包括臨時(shí)補(bǔ)訂),、驗(yàn)收和發(fā)放工作，確保了教材的質(zhì)量和課前到書,，保證了全校教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

2、進(jìn)一步完善教材建設(shè)的網(wǎng)上宣傳工作,，為推廣優(yōu)秀教材,、提高教材的選用質(zhì)量，從而提高教學(xué)質(zhì)量提供了條件,。

3,、完成了學(xué)生教材盤點(diǎn)及教材款結(jié)算的相關(guān)工作。

4,、組織各教學(xué)單位初步做好20__年春季教材的選用計(jì)劃工作,。

5、以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教材和教師教育特色教材建設(shè)為重點(diǎn)，完成了全校20__年度校級(jí)規(guī)劃教材的立項(xiàng)工作,。

五,、精心組織，做好各類考試考務(wù)工作

從學(xué)校各類考試考生規(guī)模大的實(shí)際出發(fā),，圍繞各級(jí)各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴(yán)格管理,，組織確保了6萬(wàn)余人次的各類考試的順利進(jìn)行,，受到省考辦的好評(píng)。

六,、立足自主研發(fā),，推進(jìn)教務(wù)管理信息化建設(shè)

進(jìn)一步完善了四川師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)，教學(xué)計(jì)劃管理,、成績(jī)管理,、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng),、新生報(bào)到注冊(cè)系統(tǒng),、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯，實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)研發(fā)進(jìn)一步,，初步實(shí)現(xiàn)了資源共享和教務(wù)管理信息化,。積極配合有關(guān)部門做好了學(xué)校數(shù)字化校園一期建設(shè)工作。

七,、繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作

1,、我校進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作，組織學(xué)生參加首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽,，獲四川省一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng),，學(xué)校榮獲全國(guó)規(guī)范漢字書寫大賽組織獎(jiǎng),。

2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作,，組織進(jìn)行全校學(xué)生普通話測(cè)試及比賽工作,。做好全校學(xué)生普通話骨干班，少數(shù)民族學(xué)生普通話骨干培訓(xùn)班的組織工作,。

3,、組織申報(bào)國(guó)家語(yǔ)委普通話培訓(xùn)測(cè)試科研規(guī)劃課題，并成功立項(xiàng);協(xié)助省語(yǔ)委省級(jí)普通話水平測(cè)試員培訓(xùn)工作,。

八,、深化管理模式改革，進(jìn)一步完善多校區(qū)教學(xué)運(yùn)行管理

多校區(qū)運(yùn)行給教學(xué)組織管理和規(guī)范運(yùn)行提出了新的課題。教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，努力克服多校區(qū),、規(guī)模大、人手缺的實(shí)際困難,，進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)計(jì)規(guī)劃,，進(jìn)一步細(xì)化強(qiáng)化管理制度的建設(shè)與執(zhí)行，有力地確保了多校區(qū)教學(xué)運(yùn)行的規(guī)范有序,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇七

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了初中總課表的制作,、畢業(yè)班三次模擬考試監(jiān)考表及學(xué)生座位表制作,、期中監(jiān)考表學(xué)生座位表制作、八年級(jí)歷史地理會(huì)考和期末兩次考試監(jiān)考表和座位表的制作,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、(畢業(yè)班早課),、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),，包括集體備課,、聽評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性,。

4,、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購(gòu)買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，如：英語(yǔ)組,、語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別參加了市,、縣級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，教師表現(xiàn)積極出色,。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,，建立了“青藍(lán)工程”，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作。

6,、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個(gè)一工程”,，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交36篇,，上傳教學(xué)隨筆與課件30個(gè),。同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實(shí)樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn),。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了三次畢業(yè)班模擬考,、期中和期末考試,，在考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。

8、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽,。4月組織學(xué)生參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽;5月份組織過英語(yǔ)賽,、6月份組織學(xué)生參加縣級(jí)數(shù)大賽等,，學(xué)生取得了教好成績(jī)。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場(chǎng)無(wú)參考書寫教案大賽,。

四、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題

1,、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2,、尖子生,、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。

3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。

4,、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想。

5,、由于老師請(qǐng)假數(shù)量較多,，頂課的老師的態(tài)度有待好轉(zhuǎn)。

如果說(shuō)本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績(jī)的話,，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問題,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇八

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞校長(zhǎng)學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。期中考試剛剛結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就半學(xué)期以來(lái)的具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

1、通過組織教師學(xué)習(xí)市局“因?qū)W施教,，三三達(dá)標(biāo)”創(chuàng)新教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)方案,，形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí),，確立了我?！耙詫W(xué)為主、課堂互動(dòng),、講練結(jié)合,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)” 課堂教學(xué)模式研究，樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，使學(xué)生獲取知識(shí),，掌握知識(shí)和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過程,。

2,、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材,，而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技,、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵(lì)教師勤上網(wǎng)查找資料。

1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)

方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。

2,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，并提倡寫教后記。

3,、認(rèn)真開展課外興趣小組活動(dòng),。要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組,。開展活動(dòng)有方案,、有開展時(shí)間、地點(diǎn),。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng),，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格+特長(zhǎng)”的新型人才,。針對(duì)上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法,，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間,、地點(diǎn),、科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表,，教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)檢查,，使工作具體化。半學(xué)期以來(lái),，課外活動(dòng)小組取得了較好的成效,。

4、組織好各類學(xué)科競(jìng)賽,。根據(jù)國(guó)家,、省、市教育部門學(xué)科競(jìng)賽工作安排,，組織好中學(xué)作文競(jìng)賽,，生物和物理、化學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科競(jìng)賽,。加強(qiáng)籌備、精心組織,、發(fā)現(xiàn)人才,、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng),。

5,、為學(xué)生建立了《學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋》， 探索操作性較強(qiáng)的檔案袋評(píng)估辦法,，發(fā)揮《學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用,，為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫提供依據(jù)。

6,、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育,，明確部門職責(zé),，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平,，加強(qiáng)對(duì)圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果,，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。半學(xué)期以來(lái)多媒體教室上課達(dá)50多節(jié),。

7、抓好理,、化,、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn),、選做實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表,，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師,、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好,。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù)。

針對(duì)學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn),，學(xué)校制定了《培養(yǎng)青年教師培訓(xùn)方案》，實(shí)施師徒結(jié)對(duì);要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽課;開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。實(shí)施“名師工程”，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師,，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點(diǎn),。教務(wù)處一則堅(jiān)持月考制度，一則規(guī)范月考制度,。各年級(jí)每月考試,。每個(gè)年級(jí)的月試題要統(tǒng)一，改卷時(shí)間要統(tǒng)一,，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一;考試過程中開考時(shí)間要統(tǒng)一,，終了時(shí)間要統(tǒng)一,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一。評(píng)卷工作結(jié)束后,，任課教師要及時(shí)將成績(jī)交到教務(wù)處備案;要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷,，講評(píng)時(shí)，不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因,，啟迪學(xué)生思維,，教會(huì)學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué),。表彰先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用,。事實(shí)證明,，以考促教不是一種奢望。

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,，成立以顏丙峰校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，使畢業(yè)班工作制度化、系列化,。本學(xué)期已召開了五次畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，四次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí),、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，學(xué)科備課組長(zhǎng)認(rèn)真履行工作職責(zé),，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn),。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作,，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習(xí),，本學(xué)期組織了九年級(jí)部分教師先后到實(shí)驗(yàn)中學(xué)和時(shí)莊中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng),。

1,、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實(shí)際上進(jìn)行了多次的集體備課,，但是活動(dòng)的記載得不及時(shí),、不完整。2,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整,。3,、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在。5,、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。6,、平時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論,，但把理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強(qiáng),。7,、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱,、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn),，不能形成一種良好的制度。

1,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善。

3,、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些,，這一活動(dòng)剛起步，今后要深入持久地開展下去,。

4,、對(duì)中考的研究應(yīng)更深入更透徹些,，使我們的教師真正走進(jìn)新課程、我們的教學(xué)更能適應(yīng)新課程,。針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施，如分別召開優(yōu)生會(huì)議,、差生會(huì)議,、科任教師會(huì)議，部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等,，全面提升畢業(yè)班成績(jī),。

5、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處,，爭(zhēng)取我校更好的口碑,。

過去的半學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇九

一,、基本情況

本學(xué)期我校共有20個(gè)教學(xué)班，注冊(cè)在校生996人,，任課教師有80多人,。教務(wù)工作比較繁雜，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在各職能部門的配合和全體教職員工的共同努力下,，教務(wù)處順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

本學(xué)期教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想是：以“文化引領(lǐng),、內(nèi)涵發(fā)展”為主題,，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，全面規(guī)范和提升教學(xué)管理水平;繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強(qiáng)改革意識(shí),，積極參與高中新課程改革，爭(zhēng)取在高中新課程改革中取得明顯成效;加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作和過程性評(píng)價(jià),，爭(zhēng)取在教育教學(xué)質(zhì)量方面有新的突破與提升;加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)查研究,，幫助教師不斷改進(jìn)教法，提高課堂效率,。

二,、主要工作

1,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，強(qiáng)化管理,，發(fā)揮省級(jí)示范性學(xué)校的示范引領(lǐng)作用,。一是全面落實(shí)課程計(jì)劃，開齊開足各類課程;二實(shí)行平行編班,。三是規(guī)范教輔資料的征訂和各項(xiàng)收費(fèi),，嚴(yán)控課外資料，堅(jiān)決制止亂收費(fèi),，減輕了學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),。四是精心安排開學(xué)初的各項(xiàng)工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。俗話說(shuō)“良好的開端是成功的一半,。”開學(xué)初,，有條不紊地安排各項(xiàng)工作非常關(guān)鍵,。為使本期順利開學(xué)，提前排好課表,，及時(shí)發(fā)給老師;訂購(gòu),、分發(fā)教材;在第一周要求各備課組制定好教學(xué)計(jì)劃，還要求各年級(jí)作好月考安排;要求各年級(jí)召開年級(jí)大會(huì),，作好本期工作的整體部署,。

2、關(guān)注課堂教學(xué),，重視學(xué)生學(xué)習(xí)反饋,，提供服務(wù)，以學(xué)論教,。

為了落實(shí)江校長(zhǎng)在開學(xué)工作報(bào)告中的的精神,，本學(xué)期把兩項(xiàng)工作進(jìn)行了改進(jìn)。

一是繼續(xù)開展教學(xué)研討周展示活動(dòng),，本學(xué)期研討主題就是“以練導(dǎo)講,，精講精練”的課堂教學(xué)模式。要求教師的課堂講解一般不超過30分鐘,，學(xué)生的練習(xí)一般不少于15分鐘,。要把提高學(xué)習(xí)興趣、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法作為主要目標(biāo),，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由依賴型,、1

被動(dòng)型,、個(gè)體型向自主型、主動(dòng)型,、合作型,、研究型轉(zhuǎn)變。由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)研究課活動(dòng),，同時(shí)要求全校教師聽課,、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)一步達(dá)到互相交流,、共同學(xué)習(xí),、共同提高的目的。本學(xué)期組織五次研討活動(dòng),，共上研討課56節(jié),。這項(xiàng)活動(dòng)受到全校師生的重視，校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)下教研組,，這里要感謝上課教師,，你們?nèi)空J(rèn)真準(zhǔn)備承擔(dān)了這次上研討課的任務(wù)，為研討提供了好的研討案例,，表現(xiàn)非常好,，同時(shí)要感謝教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)組織和全體老師,，由于上下齊心,，共同參與，使我校這項(xiàng)比較大的教本教研活動(dòng)取得了比較好的效果,。

二是設(shè)置《學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查表》,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查，為教師提供學(xué)生真實(shí)的學(xué)情,，并要求每位教師認(rèn)真閱讀,，進(jìn)行分析、反思,、調(diào)整,，這項(xiàng)工作教務(wù)的作用是一個(gè)服務(wù)者，目的是達(dá)到以學(xué)論教的目標(biāo),，這項(xiàng)工作也得到了年級(jí)組長(zhǎng)和全體班主任的大力支持,。

三是本學(xué)期進(jìn)行了三次教學(xué)問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)任課教師的評(píng)價(jià)情況,，督促學(xué)生反響不好的課堂予以改進(jìn),，極大地促進(jìn)了教師提高教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)校本課程建設(shè),，辦出學(xué)校特色,。一是國(guó)家課程校本化，跟據(jù)我校學(xué)生實(shí)際開發(fā)了數(shù)理化外四科新課程同步導(dǎo)練,。二是提供四十多門校本課程給高二年級(jí)學(xué)生選修,。三是音體美勞實(shí)施特色模塊教學(xué)。四是豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步豐富了學(xué)生的校園生活,，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,。六是成果的展示和學(xué)科競(jìng)賽豐富了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)又調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的積極性。

4,、進(jìn)一步完善學(xué)分管理,，強(qiáng)化常規(guī)檢查和管理。本學(xué)期組織了期中,、期末考試以及月考的命題,、閱卷、評(píng)分工作,，組織了高一高二年級(jí)的學(xué)分認(rèn)定的考試;組織了高三年級(jí)考查學(xué)科的學(xué)分認(rèn)定,。嚴(yán)格了考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕學(xué)生考試作弊現(xiàn)象,。教務(wù)處對(duì)各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控,。每次月考及期中、期末考試后,，教務(wù)處都要求針對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析,。

本學(xué)期在開學(xué)初和期中、期末三次檢查了全校所有教師的教案;對(duì)全校所有班級(jí)所有學(xué)科的作業(yè)都進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,，對(duì)查出的問題進(jìn)行了整改,。對(duì)音、體,、美,、勞技、信息,、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)科的期末考查進(jìn)行了督導(dǎo)和抽查;開學(xué)后組織教務(wù)處有關(guān)老師每天對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢查,，檢查范圍涉及老師是否準(zhǔn)時(shí)上課、是否私自調(diào)課,、誤課,、放羊課、課堂紀(jì)律,、學(xué)生聽課狀況等內(nèi)容;組織各班

班干部認(rèn)真填寫課堂情況登記表,，由付新奇老師每天匯總，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，及時(shí)反映給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng),，在教師大會(huì)上進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng),。

5、完善學(xué)籍管理制度,，對(duì)新生電子建檔,、學(xué)籍注冊(cè)、各年級(jí)學(xué)生異動(dòng)的管理都作了進(jìn)一步的完善,。圓滿地完成了各年級(jí)學(xué)籍調(diào)整等工作,。

6、加強(qiáng)教學(xué)資源管理,，加大教學(xué)管理信息化過程,。

(1)結(jié)合教育局信息管理平臺(tái)，組織好三級(jí)培訓(xùn)工作,，促進(jìn)我校教學(xué)信息化管理上臺(tái)階,。

(2)抓好理、化,、生實(shí)驗(yàn)工作,，對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的報(bào)廢及添補(bǔ)、化學(xué)藥品安全存放都制度化;召開理化生備課組長(zhǎng)專門會(huì)議,，探討實(shí)驗(yàn)課的教學(xué),，要求實(shí)驗(yàn)員課前準(zhǔn)備充分、課中密切配合,、課后認(rèn)真登記,，對(duì)不做或少做實(shí)驗(yàn)的任課教師要督促。

(3)加強(qiáng)電教中心的管理,，強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用,。本期強(qiáng)化電教中心工作人員的服務(wù)意識(shí)，對(duì)各年級(jí),、各任課教師反映的多媒體設(shè)備出現(xiàn)的各種問題，都爭(zhēng)取盡快解決,，對(duì)教務(wù)處目前無(wú)力解決的問題,，也做到第一時(shí)間反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持;本期學(xué)校承擔(dān)了全市高三政治教學(xué)研討活動(dòng),。

(4)加強(qiáng)圖書館,、閱覽室的管理，圓滿完成開學(xué)初教材教輔的發(fā)放,，向教師和學(xué)生提供新書,、新雜志、新資料的信息，辦好讀報(bào)欄,，提高圖書和雜志的利用率,，豐富了師生的校園文化生活。安排好學(xué)生兩個(gè)閱覽室的值班工作,，對(duì)學(xué)生星期天下午開放圖書館,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(5)規(guī)范資料油印工作,，感謝廣大教師的支持,，本學(xué)期資料做到了精選精編，備課組統(tǒng)一,，克服了過去的單打獨(dú)斗,，過多過泛的現(xiàn)象。

7,、抓好學(xué)考和高考工作。成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的直接領(lǐng)導(dǎo),。重視高二的學(xué)考工作,。加強(qiáng)畢業(yè)班老師的教研與集體備課,，加強(qiáng)了組織參加校際教研活動(dòng)的力度,。實(shí)行分層教學(xué),，重視后進(jìn)學(xué)生，面向全體,，狠抓落實(shí)，教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,。今年高考一本,、二本上線上線人數(shù)達(dá)85人，二本上線率29.7%(注:汨羅四中參考290人),，三本以上上線280人,，大專以上上線率100%。凸現(xiàn)了低進(jìn)高出特色,，農(nóng)村普高中遙遙領(lǐng)先,。特此報(bào)喜!感謝高三教師的辛勤勞動(dòng)!感謝全校教職員工的大力支持!

三,、工作中的不足和努力的方向

1、加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高管理的水平,，力爭(zhēng)由粗放式管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變。

2,、檔案意識(shí)還不太強(qiáng),，有部分過程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)圖書閱覽,、電教信息、實(shí)驗(yàn)室等部門的服務(wù)意識(shí),，做好教學(xué)服務(wù)工作,。

4、主動(dòng)加強(qiáng)和教育,、教科等部門的配合,，形成合力。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十

本學(xué)期,，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研、辦公,、德育,、總務(wù)、宿管等處室,，年級(jí)部,、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團(tuán)結(jié)一致,、與時(shí)俱進(jìn),、奮力拼博、勤奮工作,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1,、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃，并及時(shí)印發(fā),，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制，加強(qiáng)與教師的溝通,，征詢,、交換學(xué)科意見，落實(shí)安排好教師課務(wù),，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，努力開齊開足各類課程,。同時(shí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，安排課時(shí),，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。

4,、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動(dòng),，明確工作要求,，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。

5,、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起始年級(jí)小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等,。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，隨堂聽課，做到“及時(shí)看,，課上聽,，隨時(shí)查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,，全學(xué)期安排各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多,。

2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,，圍繞年級(jí)部備課組,、教研組、全校教師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”,，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、合作探究,、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力。

3,、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,，及時(shí)收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案),、集體備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課,，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況,。

4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè),，精心安排擬題,，周密實(shí)施過程，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則,，使命題、監(jiān)考,、閱卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會(huì),，交流情況,，分析問題，確立目標(biāo),，提出打算,。

5、針對(duì)起始年級(jí)的實(shí)際情況,，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》,，通過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng),，疏導(dǎo)心理,、鼓舞信心，明確目標(biāo),，提出要求,，增強(qiáng)干勁。

6,、通過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng)。

三,、大力開展各類活動(dòng)

1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善集體備課,、課前備課、聽課,、評(píng)課制度,。

2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實(shí)有序安排了推門課,、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課,、匯報(bào)課活動(dòng),。

3、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng),，借賽課,、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo)。

4,、組織新教師座談會(huì),，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計(jì)劃,，有成效,。

6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽,，有活動(dòng)安排,，有過程材料，有獲獎(jiǎng)通報(bào),。

7,、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì),、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲,。

8、堅(jiān)持“午間課前快樂十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖,，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。

四,、做好教學(xué)服務(wù)工作

1,、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn),、分配,、發(fā)放、調(diào)劑工作,，確保了教學(xué)工作的正常開展,。

2、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程,，做到了招生,、編班的公正、公平,、公開,。

3、規(guī)范圖書借閱制度,，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法,，保證了學(xué)生借閱。

4,、為學(xué)校和全校師生服務(wù),，做好了20xx年報(bào)刊征訂工作。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用，力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展,，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架,。

6,、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員,，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查。

7,、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,，并在學(xué)籍管理人員處備案。

8,、與教研室,、辦公室、德育處,、總務(wù)處積極配合,，參與了學(xué)校考評(píng)創(chuàng)優(yōu),、升級(jí)的組織工作,。

五、今后努力探索的方向

1,、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè),，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、完善各類功能教室，加強(qiáng)功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用,。

3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作,，只有認(rèn)真,、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng),，不斷總結(jié),，不斷完善，注重配合,，爭(zhēng)取能做得更好,，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十一

教務(wù)處作為學(xué)校的重要職能部門，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，得到各部門的積極配合,，廣大教師的通力支持，特別是教務(wù)處老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作部署,，完成了各項(xiàng)工作。20_--20_學(xué)年度(上學(xué)期)本處工作總結(jié)如下：

一.教學(xué)常規(guī)管理工作

1.考務(wù)工作

教務(wù)處承擔(dān)了繁重的考務(wù)工作,，20_--20_學(xué)年度組織各類考試總計(jì)10次,，

入學(xué)高一、初一的入學(xué)摸底考一次,，高三月考5次,，期中考、期末考各一次,，月考四和期末考引入了“網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)”,，讓老師通過網(wǎng)絡(luò)批改試卷，實(shí)驗(yàn)效果良好,。

2.排課,、調(diào)課工作

在教務(wù)處排課人員調(diào)整的情況下仍按時(shí)下發(fā)課表，后續(xù)調(diào)課也比較及時(shí),，利用“計(jì)算機(jī)排課系統(tǒng)”提高了效率,，

3.教學(xué)常規(guī)檢查工作

在每學(xué)期的期中都安排為期兩到三周的教學(xué)常規(guī)檢查，包括期中考試及質(zhì)量

分析,、學(xué)生及家長(zhǎng)問卷調(diào)查,，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行針對(duì)性聽課等，在開展工作之前都提前三周下發(fā)書面工作計(jì)劃,，保證了工作的有序進(jìn)行,。

本次學(xué)生問卷調(diào)查利用了計(jì)算機(jī)對(duì)填涂信息的識(shí)別功能，改進(jìn)了調(diào)查手段,，擴(kuò)大了調(diào)查對(duì)象,，實(shí)現(xiàn)了所有學(xué)生都對(duì)任教的老師進(jìn)行評(píng)價(jià),，并在期末把評(píng)價(jià)結(jié)果數(shù)據(jù)以書面的形式單獨(dú)反饋給教師本人，翔實(shí)的數(shù)據(jù)受到老師的好評(píng),。

4.招生宣傳工作

面對(duì)日益嚴(yán)峻的高中招生形勢(shì),，教務(wù)處積極配合學(xué)校的招生宣傳活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神,，群策群力,，為20_年的高中招生取得成功作出了貢獻(xiàn)。暑假的教務(wù)處忙碌而緊張,，大家已經(jīng)習(xí)慣了加班加點(diǎn),，挑燈夜戰(zhàn)，為招到好的生源感到欣慰。

20_年昆八中首次招收郊縣班的高中生，我們積極探索各種宣傳模式，取得了較好的效果。在自費(fèi)擇校生和免擇校費(fèi)的高分學(xué)生的招收中,，動(dòng)腦筋，想辦法,，使工作流程更加科學(xué)高效,，有條不紊。

20_年的高中錄取分?jǐn)?shù)線為628分,，近3年來(lái)首次超過昆十中的高中錄取分 1

數(shù)線,，郊縣班的錄取分?jǐn)?shù)線為637分，與昆十中持平,。初一招生火爆,，6個(gè)班363名學(xué)生，班額太大,，兩極分化,，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生較多，教學(xué)吃力,，有待適應(yīng),。

5.高考報(bào)名工作

20_屆的高考報(bào)名工作突然提前，往年3月底才開始,，今年要求在年底完成,，在全體高三老師特別是班主任的積極配合下，信息中心,、醫(yī)務(wù),、體育部門的支持下，教務(wù)處按照有關(guān)部門的要求進(jìn)行大量瑣碎,、細(xì)致的工作,，由于楊秀娟老師的出色工作，昆八中教務(wù)處被五華區(qū)招辦評(píng)為“高招組織工作一等獎(jiǎng)”。

6.學(xué)籍工作

學(xué)籍工作政策性強(qiáng),，有時(shí)效性,，要求較強(qiáng)的工作責(zé)任心，及時(shí)了解政策的變化,，多與家長(zhǎng),、教師溝通，妥善處理矛盾,，本學(xué)年在學(xué)籍管理方面較好的執(zhí)行了政策,。

7.畢業(yè)班教學(xué)研討工作

參與高三年級(jí)每次月考后的質(zhì)量分析及研討會(huì)，提供翔實(shí)的數(shù)據(jù),，進(jìn)行縱向,、橫

向?qū)Ρ龋偨Y(jié)有成效的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn),，逐漸形成適合八中自己師生的教學(xué)策略,、教學(xué)方法、教學(xué)節(jié)奏,。

8.教師選拔,、評(píng)價(jià)，教師專業(yè)化成長(zhǎng)

新學(xué)年新教師的選拔和錄用工作,，為了選拔人才,，教務(wù)處和教研室本著公開、公平的原則,，主動(dòng)出擊,，從材料的精挑細(xì)選，到講課,、說(shuō)課,，認(rèn)真總結(jié)歷年經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成一套行之有效的教師選拔機(jī)制,。

與教研室一起共同探索教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有效模式,，特別是搞好已經(jīng)啟動(dòng)的年輕

教師參加畢業(yè)班月考的“以考代訓(xùn)”的制度，有力地激發(fā)了青年教師研究高考的熱情,，大幅提高了他們的解題水平,，有的老師盡管是首次上高中，但對(duì)歷年來(lái)的高考題了如指掌,，胸有成竹,，切實(shí)縮短了年輕教師的成長(zhǎng)周期。上學(xué)期共組織教師參加月考3次,，每一次都將成績(jī)統(tǒng)計(jì)并在全校教職工大會(huì)上對(duì)成績(jī)優(yōu)異者進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

二改進(jìn)措施

1.“文鑫鑫印務(wù)公司”承包學(xué)校的謄印業(yè)務(wù)

在與“文鑫鑫印務(wù)公司”兩年來(lái)的合作中,，逐漸認(rèn)識(shí)到后勤服務(wù)社會(huì)化帶來(lái)的效率，經(jīng)多次協(xié)商,，于9月15日與“文鑫鑫印務(wù)公司”簽定了承包協(xié)議,，實(shí)施半年來(lái)，確實(shí)極大地改善了工作,，受到老師的歡迎,，特別是方便、快捷的服務(wù)有力地支持了教學(xué)一線,。

2.“中小銜接”課題組在八中活動(dòng)

11月下旬由初一年級(jí)的3位年輕教師分別上公開課,，相關(guān)學(xué)科的老師參加，先聽課,，后評(píng)課,，促進(jìn)交流。期末組織了針對(duì)六年級(jí)的問卷調(diào)查,，完成了數(shù)據(jù)采集工作,。

3.購(gòu)買了“高考資源網(wǎng)”、“中考資源網(wǎng)”,、“第一范文網(wǎng)”,，為老師利用網(wǎng)絡(luò)資源提高

課堂效率提供方便。

今年我校高考取得優(yōu)秀成績(jī),，特別是高考取得了綜合上線率達(dá)99%,，重點(diǎn)率42%的好成績(jī)，學(xué)校辦學(xué)水平得到學(xué)生,、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的稱譽(yù)。

在新的學(xué)期中,，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十二

圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績(jī)：省級(jí)德育課題順利結(jié)題,，五年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)均居全縣第一，六年級(jí)畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測(cè)我校人均分仍居全縣之首,，師生各級(jí)各類獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻頻,，達(dá)300余人次。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：

一,、夯實(shí)校本研訓(xùn),，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.拓廣天地長(zhǎng)學(xué)識(shí)

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，我校還堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研,，發(fā)展教師隊(duì)伍”文章，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”,、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了國(guó)家、省市培訓(xùn),、聽課,、觀摩活動(dòng)，同時(shí),，暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育“評(píng)好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)活動(dòng),。

2.有效教研促成長(zhǎng)

3.龍頭課題立成效

學(xué)校以省級(jí)德育課題為龍頭，積極要求教師開展課題研究,，爭(zhēng)取階段性成果,，并做到理論研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮最大的教學(xué)效率,，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,。

《學(xué)生良好行為習(xí)慣與個(gè)性品質(zhì)養(yǎng)成機(jī)制的研究》系安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目研究課題，該課題于__年3月開題,，__年4月結(jié)題,。經(jīng)青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題組實(shí)驗(yàn)研究，取得了豐碩成果,，有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值,，獲得了廣泛的社會(huì)效益。

該課題以起始一年級(jí)的5個(gè)班級(jí)為研究對(duì)象,，研究?jī)?nèi)容涉及到學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育，參與研究人員不僅有一年級(jí)所有學(xué)科教師,，校長(zhǎng)還親自擔(dān)任課題組組長(zhǎng),，學(xué)校德育處、教導(dǎo)處,、教科室和總務(wù)處等多個(gè)部門管理層參與研究,。同時(shí)，該課題歷經(jīng)六年之長(zhǎng),，每?jī)赡杲M織一次階段成果驗(yàn)收,，第一、二階段由縣教育局組織專家階段評(píng)估,，第三階段由池州市教育局組織專家對(duì)課題進(jìn)行階段評(píng)估驗(yàn)收,。該課題對(duì)每一次取得的階段研究成果隨即進(jìn)行全校推廣普及，真正做到邊研究,、邊總結(jié),、邊推廣,，推廣中再研究、再提煉,、再普及,。目前，該課題研究的大部分成果不僅全校推廣,，且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校,。特別是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價(jià)值：

(1)建立了《“我能行”學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活評(píng)價(jià)表》讓評(píng)價(jià)有了標(biāo)準(zhǔn)。

(2)“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”實(shí)行多元評(píng)價(jià),，彰顯人文,。

(3)德育實(shí)踐活動(dòng)系統(tǒng)有序：一、二年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，三年級(jí)消防隊(duì)科普基地參觀,，四年級(jí)祭掃烈士陵園和到自來(lái)水廠考察，五年級(jí)慰問敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實(shí)踐,，六年級(jí)模擬長(zhǎng)征軍營(yíng)一日體驗(yàn)活動(dòng),。

(4)編寫了學(xué)校德育系列校本教材：《青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生手冊(cè)》、《養(yǎng)成教育手冊(cè)》,、《安全教育手冊(cè)》,、《禮儀教育手冊(cè)》、《成長(zhǎng)的足跡》等,。

省課題鑒定組一致認(rèn)為：該課題研究達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，取得理想成果，一致同意通過鑒定,。建議課題組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同類課題相關(guān)主題的研究,，進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作深入開展。

二,、開展豐富多彩的活動(dòng),，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)

1.經(jīng)典書香潤(rùn)人生

2.品牌活動(dòng)增才干

豐富多彩的德育活動(dòng)不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí)，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。我校每年都利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開展主題活動(dòng),。學(xué)校的讀書節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié)、英語(yǔ)節(jié),、體育藝術(shù)節(jié),、校園文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與，鍛煉自我,，展示自我,，成功自我,。本學(xué)年度里，舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆校園數(shù)學(xué)節(jié),，本屆數(shù)學(xué)節(jié)的主題是：弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化,，感受數(shù)學(xué)魅力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂趣,。在為期一周的數(shù)學(xué)節(jié)中,，同學(xué)們暢游數(shù)學(xué)王國(guó)，在節(jié)徽口號(hào)設(shè)計(jì),、講數(shù)學(xué)故事,、數(shù)學(xué)計(jì)算、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中和豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲中,，領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的奧妙與樂趣,，還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學(xué)，肯動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極分子,?；顒?dòng)發(fā)現(xiàn)了人才，培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆校園英語(yǔ)節(jié),，本屆英語(yǔ)節(jié)的目的在于激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ),、用英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)開口講英語(yǔ),、動(dòng)手寫英語(yǔ)能力,。營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子,，使他們想說(shuō),，敢說(shuō)，能說(shuō),，樂說(shuō),。開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)：三—六年級(jí)的英語(yǔ)書寫比賽,、三—四年級(jí)的英語(yǔ)聽力競(jìng)賽,、三年級(jí)的英語(yǔ)誦讀比賽、五—六年級(jí)的英文打字比賽和限時(shí)寫單詞比賽,。英語(yǔ)節(jié)為期一周,，三—六年級(jí)的學(xué)生都參加了英語(yǔ)節(jié)的活動(dòng)，達(dá)到了“人人參與,，人人快樂,，人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容有參觀科技大篷車,、自制滑車比賽,、魔方比賽,、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。在活動(dòng)中,，同學(xué)們深刻地感受到了學(xué)科學(xué),、玩科學(xué)的快樂，體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊,，明確了要在日常生活中善于觀察,、勤于動(dòng)腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù),。

除了以上幾個(gè)大項(xiàng)活動(dòng)節(jié)外,，學(xué)校仍然堅(jiān)持六項(xiàng)年級(jí)常規(guī)活動(dòng)：一、二年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，三年級(jí)消防隊(duì)科普基地參觀,，四年級(jí)祭掃烈士陵園和到自來(lái)水廠考察，五年級(jí)氣象局科普基礎(chǔ)實(shí)踐和野炊勞動(dòng)實(shí)踐,，六年級(jí)模擬長(zhǎng)征軍營(yíng)一日體驗(yàn)活動(dòng),，接受國(guó)防教育，鍛煉體質(zhì),、錘煉意志,，增強(qiáng)克服困難的信心。每一次活動(dòng)以年級(jí)組為單位,，以班主任為核心,，針對(duì)活動(dòng)特點(diǎn)，有序進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備,，活動(dòng)中的安排,，活動(dòng)后的總結(jié)，學(xué)生在活動(dòng)中快樂成長(zhǎng),，教師在演繹著職業(yè)的幸福,。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí),，反爾促進(jìn)學(xué)習(xí),，知識(shí)拓展、視野開闊,、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升。

積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),，學(xué)生獲獎(jiǎng)面廣、等次高,，學(xué)校先后榮獲池州市首屆中小學(xué)幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、《安徽青年日?qǐng)?bào)》小記者輔導(dǎo)總站,、全國(guó)環(huán)保科學(xué)實(shí)踐基地等稱號(hào),。

三,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1.課程管理嚴(yán)落實(shí)

本學(xué)年度,，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師一日常規(guī)》,，重新修訂了“考勤請(qǐng)假制度”，對(duì)照學(xué)?！翱傉n表”,、班級(jí)“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。同時(shí),，我校實(shí)施的“校長(zhǎng)室請(qǐng)假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情況下班級(jí)課程的落實(shí)。

2.業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查,，并能做及時(shí)反饋,。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,，步步為營(yíng),，一步一個(gè)腳印，不走形式,，不走過場(chǎng),，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度,，我們采取“聽課評(píng)課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實(shí)有效,，

3.規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改,、后進(jìn)生的輔導(dǎo),、學(xué)生成績(jī)的檢測(cè)等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對(duì)教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個(gè)環(huán)節(jié)：如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析,、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,，試卷分析，教學(xué)反思,、學(xué)生成長(zhǎng)檔案的建立等,。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力,，本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中,，學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課程計(jì)劃方面得到上級(jí)的充分肯定,。

4.教學(xué)管理提質(zhì)量

本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理,，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè),，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開學(xué)生,、家長(zhǎng)座談會(huì)，交流反饋教學(xué)情況;搜集,、整理,、研究學(xué)情;四是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測(cè)管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績(jī);六是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。

5.學(xué)生評(píng)教促發(fā)展

學(xué)生評(píng)教工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的一個(gè)重要方面,，是學(xué)校進(jìn)行的一項(xiàng)常規(guī)測(cè)評(píng)工作,。第一學(xué)期末學(xué)校開展了一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，教導(dǎo)處精心設(shè)計(jì)了問卷內(nèi)容,，圍繞十個(gè)教學(xué)常規(guī)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,。本次一共有78名學(xué)生參加問卷調(diào)查,，問卷數(shù)據(jù)顯示，我校教師教學(xué)常規(guī)整體較好,，體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德,。但也存在某些學(xué)科和部分年級(jí)問題較多，集中表現(xiàn)在不能按時(shí)下課,、部分學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)重、作業(yè)批改不及時(shí)和教師課堂接手機(jī)坐著上課等現(xiàn)象,。通過這次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，進(jìn)一步鼓勵(lì)教師備好課、講好課,，不斷提高講課藝術(shù),，克服不足，提高課堂教學(xué)的水平;進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，加強(qiáng)了師生間的互相交流,，使學(xué)習(xí)中雙向的信息反饋更加活躍，師生同心提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的氣氛濃厚了;進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)任課教師的了解,，培養(yǎng)了學(xué)生公平,、公正、全面和客觀的評(píng)價(jià)能力,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十三

本學(xué)期來(lái),，我校在上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教師努力，始終堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見和計(jì)劃為指導(dǎo)，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,，遵循教育科研 “關(guān)注學(xué)生,、親近教師,、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生”的原則,，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn),，把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿,。

以下就針對(duì)本學(xué)期教研的工作做如下總結(jié) ;

1、本學(xué)期進(jìn)行了6次的校本培訓(xùn),，4次是培訓(xùn)是以講座形式開展《營(yíng)造高效課堂的幾點(diǎn)做法》《如何備課》《怎樣記聽課筆記》《崗位練兵手冊(cè)第四單元指導(dǎo)》,，在每次的培訓(xùn)前我用心的思考——老師們?cè)谀男┓矫嫘枰岣?認(rèn)真的查資料，做課件,。同時(shí)傳遞給老師的信息是認(rèn)真的工作態(tài)度。兩次是微機(jī)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)內(nèi)容《電子表格的制作》,。學(xué)習(xí)中全體成員比較認(rèn)真。

2,、用心思考，努力認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作做好本校的校本教材的開發(fā)工作,。 三月下旬開始校本教材的開發(fā)工作：3月x日組織我校11位語(yǔ)文教師開了動(dòng)員會(huì)議,，主題是探討校本教材的定向內(nèi)容,。4月初定下了1-5年級(jí)以課外閱讀的校本教材,。在下旬收集小學(xué)10冊(cè)語(yǔ)文書出

現(xiàn)的古詩(shī)。利用每一周的教研活動(dòng)參與一個(gè)年級(jí)的校本教材的研究,。

1,、做好管局教育局組織的學(xué)子聯(lián)盟考試工作,，

在5月接到通知后,，我做了如下工作：(1)4,、5年級(jí)教師開了動(dòng)員會(huì)(2)進(jìn)行了報(bào)名工作(3)語(yǔ)數(shù)教師網(wǎng)上閱卷的培訓(xùn)(4)5月x日組織一次教育局的布置的考前學(xué)生試卷的演練工作，進(jìn)行了考場(chǎng),，監(jiān)考人員的布置，在這之前組織一次4,、5年級(jí)單元試卷答題卡的訓(xùn)練,，為了讓學(xué)生熟悉這種形式,。這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足,。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高,。

2、做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語(yǔ)數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,，分析試卷工作

6月中旬我用了3天時(shí)間將文字科目的試卷出出來(lái),，下旬認(rèn)真的組織安排文字科目的考試工作和評(píng)卷工作。

7月中旬認(rèn)真的做好了1-5年級(jí)語(yǔ)數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,，分析試卷工作,。

3、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作

7月初管局的聯(lián)考科目一下來(lái),，(四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué))我校很重視,，就對(duì)聯(lián)考年級(jí)教師開了會(huì)，讓大家做好充足的準(zhǔn)備,。

本次的聯(lián)考成績(jī)比較好,，四年級(jí)數(shù)學(xué)，五年級(jí)科學(xué)居管局上游,。

1,、繼續(xù)開展青年教師的賽課，同時(shí)做好每個(gè)教研組的評(píng)課活動(dòng),。

本學(xué)期4-6月開展了青年教師賽課,，共有12位老師參加。賽課

前對(duì)全體教師提出了一個(gè)要求：是什么學(xué)科的公開課,，有關(guān)教師要參加,，并認(rèn)真寫好評(píng)語(yǔ)。這些老師的課受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，此次活動(dòng)開展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力,。

周五的教研活動(dòng)按教研組活動(dòng)，主要是對(duì)本周賽課內(nèi)容進(jìn)行評(píng)課,，評(píng)課中進(jìn)行三個(gè)環(huán)節(jié)：

一是由賽課者說(shuō)(設(shè)計(jì)本課的意圖,，制定教學(xué)目標(biāo)的理由,，重難點(diǎn)如何突破，達(dá)成度如何,，講課反思有哪些不足)

二是由聽課者評(píng)(聽課者都談自己見解，從本課的最大的亮點(diǎn)和不足) 三是由全組成員議(改進(jìn)措施,，同時(shí)暢談大家在教學(xué)此類學(xué)課的困惑,，交流好的經(jīng)驗(yàn))。研討時(shí)間都在1小時(shí)以上，大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，暢所欲言,、認(rèn)真點(diǎn),氣氛活躍,，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。

2,、指導(dǎo)青年教師的工作

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),，共有5位老師對(duì)6名青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導(dǎo),。他們每月要完成4節(jié)聽課任務(wù),。在課堂，在教室，在備課室隨時(shí)隨地都能看到她們共同交流的身影,，她們共同探討教材的教法和學(xué)法,，努力提高駕馭新教材的能力,，并取得了一定的成效。

對(duì)于日常的教學(xué)管理工作,，我可以說(shuō)從零學(xué)起,，在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導(dǎo)下，逐漸的學(xué)會(huì)勤于善于思考問題,。如：教師臨時(shí)請(qǐng)假

戰(zhàn)主任告訴我后,，我要合理的安排臨時(shí)的代課教師，有時(shí)需要考慮周全,。有一周有3位主科教師請(qǐng)假,，人員安排不開，我便為二年2個(gè)班和四年二上了4節(jié)數(shù)學(xué)課,。作為黨員指導(dǎo)我的付出是要比別人多的,，心態(tài)要積極的對(duì)待。

對(duì)于數(shù)學(xué)教研活動(dòng)：一個(gè)是周一的集體備課,，另一個(gè)是周五網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。我將省教育學(xué)院小教部網(wǎng)絡(luò)教研房間告訴本組成員，并要求大家在周五下午：1:30準(zhǔn)時(shí)到電子備課室參與活動(dòng),。通過網(wǎng)絡(luò)教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動(dòng),，這是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

本學(xué)期開展了2次學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。一個(gè)是學(xué)生的寫字成果評(píng)比活動(dòng),，另一個(gè)是1-5年級(jí)口算競(jìng)賽的活動(dòng),。寫字成果評(píng)比以班級(jí)為單位，將全班的字統(tǒng)一紙張展出來(lái),，每班評(píng)出5人優(yōu)秀獎(jiǎng),，通過比賽從整體看比較工整，但還需要在章法上多進(jìn)行指導(dǎo),?？谒愀?jìng)賽共有55人獲獎(jiǎng)。通過本次比賽反映教學(xué)中口算還需對(duì)速度提出高要求,。 本學(xué)期教務(wù)工作在有序,，有效的節(jié)拍中即將結(jié)束。這半學(xué)期對(duì)我是一次角色,，思想的轉(zhuǎn)變,，也是管理學(xué)的學(xué)習(xí)，歷練,。這期間我也找到了自己的差距,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在今后的教務(wù)工作中還需向主任學(xué)習(xí),，還需閱讀學(xué)習(xí),，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，積累經(jīng)驗(yàn),，還需有創(chuàng)新的意識(shí)和膽識(shí),。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十四

一、指導(dǎo)思想：

二,、工作目標(biāo)：

1.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

(1)中考重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)300名以上,，升學(xué)盡對(duì)人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一，升學(xué)率超縣均10%以上,。

(2)參加全縣會(huì)考,，30%科項(xiàng)進(jìn)進(jìn)全縣前5名，90%課項(xiàng)進(jìn)進(jìn)全縣前15名,，沒有明顯弱科和教學(xué)差班,。

2.學(xué)生的特長(zhǎng)得到培養(yǎng)，愛好組參加人數(shù)達(dá)全校學(xué)生數(shù)的80%以上,，在社會(huì)各類活動(dòng)中取得突出成績(jī),，獲高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、師生無(wú)嚴(yán)重違法違紀(jì)事件發(fā)生,，無(wú)一例不安全事故發(fā)生。

三,、具體工作措施：

(一)立足規(guī)范,，科學(xué)治理

1,、課程治理：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程;嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,、作業(yè)量。

不斷深化課程改革,，全體要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法,，適應(yīng)新的教學(xué)理念,。各學(xué)科都應(yīng)注重學(xué)科知識(shí)、社會(huì)生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的整合,，改變課程過于夸大學(xué)科本位的現(xiàn)象,。同時(shí)，各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，進(jìn)行思想道德教育,，環(huán)境、健康,、安全等教育也應(yīng)滲透在課堂教學(xué)之中,。

2、各部分治理：

教務(wù)處工作職員要認(rèn)真履行職責(zé),。主任輪流帶值班,，堅(jiān)持天天6:40―21:00全天值班，從到崗,、學(xué)生到校,、班級(jí)紀(jì)律、自習(xí)輔導(dǎo),、課間活動(dòng)各方面如實(shí)查記,，并分工完本錢職工作;及時(shí)處理糾正工作中存在的題目。堅(jiān)持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動(dòng)總結(jié)制度,，保證常規(guī)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),。

圖書室、微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室,、語(yǔ)音室、調(diào)頻廣播室,、電子備課室工作職員要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作;日常治理要制定具體計(jì)劃,，保證按時(shí)開放(上課)，并對(duì)其工作狀況如實(shí)記載;要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔,，定期對(duì)圖書報(bào)刊,、儀器設(shè)備進(jìn)行清查整理,，保證教學(xué)所需。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類,，保證每周開放不少于三次,。電子備課室要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)把握運(yùn)用上取得實(shí)際效果,，使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應(yīng)用于教學(xué);要努力辦好校園網(wǎng)站,，在內(nèi)容編排、消息傳送上顯出特色;要對(duì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況具體記載,。

堅(jiān)持單周教研組活動(dòng),，雙周年級(jí)組活動(dòng)。全體教學(xué)職員分別按照教研組和年級(jí)組活動(dòng)編制參加活動(dòng),，落實(shí)組內(nèi)會(huì)議精神,。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)巡回各組，檢查指導(dǎo)工作,。

教研組和年級(jí)組的活動(dòng)逐周有內(nèi)容,、有結(jié)果、有記錄,，活動(dòng)不得流于形式,。對(duì)組員到會(huì)和參與活動(dòng)情況，實(shí)行組長(zhǎng)和教務(wù)處雙重檢查記載,，對(duì)缺勤或不完成任務(wù)者及時(shí)通報(bào)并按規(guī)定處理,。

3.課外活動(dòng)和特永生培養(yǎng)

廣泛開辟第二課堂。各組,、各班主任和所有科任,，要把落實(shí)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，充分利用課外業(yè)余時(shí)間,，積極開展形式多樣,，內(nèi)容健康，能激發(fā)學(xué)生愛好的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué),、用科學(xué)、愛科學(xué)”的濃厚愛好和“動(dòng)腦想,、動(dòng)手做”的能力,，在素質(zhì)進(jìn)步和特長(zhǎng)發(fā)展上多做有益工作。各年級(jí)組,、教研組要成立多形式的學(xué)科愛好小組,，并經(jīng)常地指導(dǎo)其開展活動(dòng)。要求：①每學(xué)期各教研組舉行大型活動(dòng)不少于一次，各任課舉行的小型活動(dòng)不少于兩次;各年級(jí)組,、教研組組織的課外愛好小組不得少于兩個(gè),。②各課外愛好小組(輔導(dǎo)一人或幾人)要專項(xiàng)計(jì)劃和總結(jié)。

落實(shí)《體育教學(xué)條例》,，強(qiáng)化藝術(shù)教育工作,，實(shí)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。音體美小三門特色教學(xué)要上新臺(tái)階,，藝術(shù)類每人培養(yǎng)的特永生每班不少于2人,。

4、實(shí)驗(yàn)課,、勞技課,、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐,、心理健康教育課安全教育校本課程治理,。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的組織,，理化生按學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)治理辦法,，依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐瓦M(jìn)度按有關(guān)表格要求，逐一完成并如實(shí)記載;且根據(jù)新課程要求,，強(qiáng)化操縱練習(xí),，增加實(shí)驗(yàn)操縱考核。

加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué),。成立信息教研組,，認(rèn)真進(jìn)行已立項(xiàng)課題研究,，開展校本研究,，推動(dòng)信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)中注重不同年級(jí)內(nèi)容的安排銜接;要對(duì)其學(xué)習(xí),、使用,、競(jìng)賽,、考核諸多方面進(jìn)行探索;要從正面影響學(xué)生。各班級(jí)要留意教育學(xué)生,，進(jìn)步熟悉,，保證學(xué)生按時(shí)上課。同時(shí),，微機(jī)室要加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和治理,。

扎實(shí)上好綜合實(shí)踐課程，加強(qiáng)對(duì)其的研討和治理,。學(xué)校,、年級(jí)和班級(jí)都要建立綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案，具體記錄每次活動(dòng)主題內(nèi)容、活動(dòng)過程,、成果和評(píng)價(jià)結(jié)論,。承擔(dān)綜合實(shí)踐課程的要在認(rèn)真探索、充分了解學(xué)生的條件下,，制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)方案,，幫助學(xué)生確定課題，指導(dǎo)其開展活動(dòng),，完整記錄學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)過程和結(jié)果,，進(jìn)行全過程的指導(dǎo)和評(píng)價(jià);并在參與和指導(dǎo)的過程中不斷進(jìn)行反思、改進(jìn)和進(jìn)步,。在職教培訓(xùn)和勞動(dòng)技能培養(yǎng)方面,，注重課本知識(shí)和實(shí)踐能力的整合;并在初三后期進(jìn)行專項(xiàng)安排，保證每個(gè)學(xué)生把握一至兩門實(shí)用技術(shù),。

重視心理健康教育活動(dòng),，保證每期不少于8課時(shí)。強(qiáng)化教學(xué)氣力,，由校醫(yī),、班主任、體育,，按計(jì)劃分專題講授,。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”，加強(qiáng)該課題(市級(jí))的研究,，以期取得新的成果,。所有課題做到有教材有計(jì)劃、教案,，有作業(yè),、有考核、有總結(jié),，所有過程資料納進(jìn)常規(guī)考核,。

5、嚴(yán)格學(xué)籍治理制度,。實(shí)行學(xué)籍月查制度,，嚴(yán)卡轉(zhuǎn)進(jìn)和轉(zhuǎn)出，對(duì)各班學(xué)籍變更情況按月通報(bào),。開展開學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動(dòng),，積極幫助做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作，有效控制學(xué)生流失,。治理好特生(優(yōu)生,、學(xué)困生,、特永生、殘疾生,、流失生)檔案,，增強(qiáng)治理工作的針對(duì)性。加強(qiáng)學(xué)生考勤檢查,，做到逐日一查,，對(duì)學(xué)生到校情況每?jī)芍芡▓?bào)一次，對(duì)缺課節(jié)次較多的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫教,。

6,、嚴(yán)格考試制度，從嚴(yán)組織中考,、末考及初三月考,。考試實(shí)行年級(jí),、班級(jí)插坐形式,，閱卷統(tǒng)計(jì)完全回避，嚴(yán)厲考風(fēng),，保證成績(jī)?cè)u(píng)定的客觀公正,。

7、完善專業(yè)發(fā)展檔案,，從教學(xué)工作,、教學(xué)成績(jī),、教學(xué)研究,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班級(jí)治理,、師德表現(xiàn),、賞罰考勤等方面客觀評(píng)價(jià)綜合素質(zhì)的進(jìn)步。

(二)狠抓常規(guī),，促教風(fēng),，帶學(xué)風(fēng)，進(jìn)步和學(xué)生素質(zhì)

1,、嚴(yán)厲課堂教學(xué)工作治理,，杜盡上課遲到、早退,、缺課,、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看,、對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng),，并記進(jìn)業(yè)務(wù)檔案。

遵循規(guī)律，堅(jiān)持原則,。初一年級(jí)重視過渡和銜接,，要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,，嚴(yán)格練習(xí),，把握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。初二年級(jí)加強(qiáng)基本技能和基本理論的教學(xué),，拓寬夯實(shí)基礎(chǔ)，初三年級(jí)加強(qiáng)能力練習(xí)和靈活變通技能練習(xí),。各個(gè)年級(jí)都應(yīng)留意培養(yǎng)愛好,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)深化中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)實(shí)踐研究和心理健康教育實(shí)驗(yàn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，克服不健康的學(xué)習(xí)心理障礙。

2,、各任課在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上,，點(diǎn)子出在課堂上，正確處理教學(xué)中的新與舊,、講與練,、教與學(xué)、學(xué)與用的關(guān)系,，嚴(yán)格把握教學(xué)過程中備,、講、輔,、改,、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作,。各科要認(rèn)真學(xué)習(xí),，多揣摩課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，把握學(xué)科特點(diǎn),，確定有效的教學(xué)方法,，制定出扎實(shí)可行的計(jì)劃，在搞好常規(guī)化教學(xué)的同時(shí),，學(xué)習(xí)和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu);要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問,。

實(shí)施課堂教學(xué)三步曲：一是課前5分鐘進(jìn)進(jìn)角色,，做到思想到位，人到位,，教具到位,。二是教學(xué)過程以學(xué)生為中心，為主導(dǎo),，正確傳授知識(shí),，精講巧練。三是每堂課留10分鐘左右時(shí)間進(jìn)行形成性測(cè)試(特別重視后進(jìn)生),，及時(shí)反饋,、矯正，并布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)及為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，練習(xí)為主線，能力為目的,，思維為核心”的教學(xué)思想,。

教案(包括活頁(yè)教案、試驗(yàn)教案)要求目的明確,、設(shè)想公道,、重難點(diǎn)清楚、節(jié)次條理分明,，教,、學(xué)兼?zhèn)洌斅缘卯?dāng),。教案檢查采取每月定期檢查方式,，檢查職員由校長(zhǎng),、主任,、組長(zhǎng)、教務(wù)處工作職員組成,，內(nèi)容上檢查備課率,、安排的詳略度(包括難、重點(diǎn),、節(jié)次,、教學(xué)方法的確定、程序的安排,、講,、練,、教學(xué)反思)、書寫質(zhì)量等,。檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),，納進(jìn)績(jī)效賞罰。

3,、中等生促進(jìn)和學(xué)困生幫教工作做到有計(jì)劃,，有備課練習(xí)，有職員落實(shí),，有時(shí)間保障,。中等生促進(jìn)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)日常工作的督促檢查,。學(xué)困生幫教工作要求思想重視,，情感投進(jìn)，時(shí)間落實(shí),，分類評(píng)價(jià),，及時(shí)激勵(lì);要把幫教一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生看得同樣重要。教務(wù)處將有計(jì)劃地進(jìn)行分層質(zhì)量測(cè)評(píng),，及時(shí)通報(bào),，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),。早讀是語(yǔ)文英語(yǔ)教學(xué)的一部分，指導(dǎo)要充分利用;課余是開拓學(xué)生思維,，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場(chǎng),，各科任要積極參與。對(duì)輔導(dǎo)情況教務(wù)處逐日檢查,，結(jié)果定期通報(bào),，期末匯總記載，并以一定的積分比例記進(jìn)期末量化考核中,。

7,、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。堅(jiān)持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)一節(jié)課制度,，增強(qiáng)教學(xué)治理的深度和指導(dǎo)的針對(duì)性,。

8、做好學(xué)習(xí)及教育情況的調(diào)查工作,，增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性,。要進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)情調(diào)查，精益求精教學(xué)工作,。各年級(jí)組每期至少進(jìn)行兩次學(xué)情教情調(diào)查,，調(diào)查情況通報(bào)全?；蚍答伣o有關(guān)。

(三)積極探索,，深進(jìn)教研,，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量

2、深進(jìn)教研,，強(qiáng)化集體備課意識(shí),。發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益,，做到上風(fēng)互補(bǔ),，進(jìn)步全體駕馭教材的能力。備課必須針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，以學(xué)法指導(dǎo)為中心,，分層教學(xué)，開發(fā)非智力因素,，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究,，進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)效率和實(shí)踐能力,。積極開展“學(xué)科整合”教學(xué)的實(shí)踐性研究,，注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生得法于課內(nèi),，受益于課外,。充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體開展組合式教學(xué)，加大課堂教學(xué)的容量與密度,。

3,、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，隨堂聽課，做到“及時(shí)看,，課上聽，隨時(shí)查”,，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)指正,，積極開展新課程,、新教材的研究與實(shí)驗(yàn)。

教研組以聽評(píng)課,、學(xué)習(xí)理論,、課題研究為主。備課組以教材分析為主,，做到備課,、上課、練習(xí),、測(cè)評(píng)同一,。

教研組要按教務(wù)處要求，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課,、公然課教學(xué),，積極開展一人一文活動(dòng)，完成每學(xué)期教研專題,。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動(dòng)安排工作,。要把聽、評(píng)課工作作為每次活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容之一,。聽評(píng)課活動(dòng)要改新,，要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建設(shè)性意見,。聽課評(píng)課中,，沒有發(fā)現(xiàn)題目和解決題目的視為無(wú)作為，以促進(jìn)教研活動(dòng)的創(chuàng)新,。

各組要?jiǎng)?chuàng)造性的開展工作,，要積極組織參加各級(jí)教改、賽講,、技能競(jìng)賽等活動(dòng),，可以和周邊兄弟學(xué)校開展教研交流活動(dòng);在活動(dòng)開展方面，求新求活,，形成特色,。

5、各年級(jí)組長(zhǎng)要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作,，注重學(xué)情教情調(diào)查,，增強(qiáng)對(duì)年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo)性;改進(jìn)和落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化承包工作，定期對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,。要督導(dǎo)班級(jí)開好班會(huì),，組織成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)調(diào)召開家長(zhǎng)會(huì),。

各年級(jí)要抓好實(shí)驗(yàn)總結(jié)工作,。每月至少專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次,，討論研究交流1次，總結(jié)1次,。要重視教法,、學(xué)法和成效的同一，要及時(shí)宣傳推廣新的經(jīng)驗(yàn),，并做好有關(guān)檔案資料整理工作,。

(四)、充分發(fā)揮班主任主觀能動(dòng)性,，促進(jìn)班務(wù)治理

1,、班主任要加強(qiáng)班級(jí)治理，加強(qiáng)紀(jì)律教育和學(xué)風(fēng)整頓,，擔(dān)負(fù)對(duì)學(xué)生全面的教育責(zé)任,。要搞好各類調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析,，組織學(xué)生積極參加各類社會(huì)活動(dòng),，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。班主任每月考核評(píng)選,，嚴(yán)格按照《班主任考核及補(bǔ)助發(fā)放辦法》規(guī)定,，檢查評(píng)選，兌現(xiàn)績(jī)效,。

2,、各班主任要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校《德育系列化方案》和《素質(zhì)教育方案》,，留意“主題班會(huì)”的落實(shí),，并在班務(wù)札記上體現(xiàn)。要針對(duì)不同情況,，重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育,，要大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和班委建設(shè)，努力形成良好班風(fēng),。

3,、班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力進(jìn)步學(xué)天生績(jī);要以“愛”為主線,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進(jìn)工作;要深進(jìn)學(xué)生,，勤于家訪，多方面了解學(xué)生情況,，融洽師生關(guān)系,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

)要堅(jiān)持正面教育，積極誘導(dǎo),，杜盡體罰和變相體罰現(xiàn)象,，不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生停課停學(xué),，控制學(xué)生流失,。

5、班主任要強(qiáng)化安全意識(shí)教育,，要月月講,、周周講、天天講,，要重視校內(nèi)活動(dòng)的安全,，還要重視校外活動(dòng)的安全，要重視吃的安全,、住的安全,，還要重視行的安全。6,、各班實(shí)施學(xué)校學(xué)生綜合性評(píng)價(jià)方案,。班主任要有新的理念和方法，全面評(píng)價(jià)學(xué)生;重視學(xué)生日常行為規(guī)范的考核,，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己成長(zhǎng)記錄袋材料的積累整理工作,，并在班級(jí)成立學(xué)生綜合評(píng)價(jià)小組。鼓勵(lì)撰寫班級(jí)治理方面的心得,、體會(huì),、評(píng)議，并對(duì)教務(wù)處班主任治理方面提出建議,。

7,、各班主任要有大局意識(shí)，果斷服從安排,，要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng),，圓滿完成工作任務(wù)。重大活動(dòng),，教務(wù)處將根據(jù)成績(jī)賦分,，記進(jìn)班級(jí)當(dāng)月考核中。

(五),、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作

上一學(xué)年,，我校在高中升學(xué)考試中重點(diǎn)中學(xué)錄取302人，升學(xué)率57%,，連續(xù)11年居全縣第一,。本期要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、采取更有效措施，再創(chuàng)佳績(jī),，在明年升學(xué)考試中,，重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)300名以上，在升學(xué)盡對(duì)人數(shù)和升學(xué)率上實(shí)現(xiàn)“十二連貫”,。為此要求：

2,、年級(jí)組及各班要對(duì)整個(gè)階段周密計(jì)劃、扎實(shí)安排,，明確目標(biāo),，采取得力措施。早著手落實(shí)中等生促進(jìn),，使升學(xué)有看的學(xué)生一個(gè)都不落下,。

3、各班要組成以班主任為核心的復(fù)課小組,，強(qiáng)化薄弱學(xué)科,，定期召開復(fù)課小組會(huì)議，及時(shí)解決復(fù)課中出現(xiàn)的題目,，同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生治理，保證良好的教學(xué)秩序,。

各班要全面抓,，重點(diǎn)促，克服片面現(xiàn)象,，要重視中等生的促進(jìn)進(jìn)步,，防止班內(nèi)兩極分化，要努力使各層次的學(xué)生都有進(jìn)步,。

4,、畢業(yè)年級(jí)實(shí)行集體備課制、自習(xí)坐班制,，統(tǒng)考科目月考制,、學(xué)年全程治理制。要嚴(yán)密組織月考,，對(duì)考試成績(jī)進(jìn)步大的學(xué)生要適度進(jìn)行物質(zhì)和精神上的鼓勵(lì),。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十五

教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織,、落實(shí),、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù)。本學(xué)期,，我校教務(wù)處認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針,，積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作,，狠抓常規(guī)管理，注重課堂效率,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，為學(xué)校的教學(xué)工作的健康及正常開展盡了我們的職責(zé)。下面我就本學(xué)期教務(wù)處的工作做簡(jiǎn)要總結(jié),。

一,、教學(xué)常規(guī)管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。各門課程均屬基礎(chǔ)課程,，對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,，因此,，本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊,、上足,、教好每一門課程，不得隨意增減,。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平,。

2、緊抓教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”工作,，規(guī)范教學(xué)行為,。要求教師做到“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課,、認(rèn)真布置和批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核,、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)”六個(gè)認(rèn)真,。我們進(jìn)行了定期和隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

3,、月跟蹤檢查。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行一月一查制度,，并且與隨機(jī)抽查相結(jié)合,，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情,，督促其改進(jìn)工作,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí),。檢查的內(nèi)容有備課、上課,、作業(yè)批改幾個(gè)方面,，并根據(jù)檢查的實(shí)際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，作為教師年度考核的參考,。

4,、嚴(yán)格按照課程表上課。我們堅(jiān)持：不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不準(zhǔn)停課,、調(diào)課,、補(bǔ)課，教導(dǎo)處做好教師請(qǐng)假,、代課記錄,，并且調(diào)整出差、請(qǐng)假教師的課程,，確保各班級(jí)不丟一節(jié)課,。

二、提高教育教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn),，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象，也是教師教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容,。因此,，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教務(wù)處中心工作。

1,、重視教與學(xué)的方法,，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。任課教師能抓住重點(diǎn),、難點(diǎn),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生自主合作,、探究學(xué)習(xí)的能力。努力減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，“堂堂清,、天天清、單元清”,，夯實(shí)基礎(chǔ),。教師盡量落實(shí)“十”字方針：備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教法要“活”,，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。

2、重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo),，加大輔導(dǎo)過程的管理力度,。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，重視對(duì)特殊學(xué)生的個(gè)別化教育工作,，制訂了輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，提出了轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行了動(dòng)態(tài)分析,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,，減少不及格人數(shù)。

3,、實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)優(yōu)秀生及進(jìn)步生及時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

三,、加強(qiáng)體育衛(wèi)生教育，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平

全面落實(shí)課間體育,、衛(wèi)生活動(dòng)制度,，繼續(xù)實(shí)行“兩操”活動(dòng)，確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。

四,、其他工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行我?？记谥贫?。

2、健全教務(wù)處管理的各類檔案,。

3,、協(xié)助德育處做好有關(guān)工作。

4,、協(xié)助總務(wù)處做好有關(guān)工作,。

5、管理好學(xué)籍,，做好培訓(xùn),、獎(jiǎng)懲等各項(xiàng)記錄,。

6、做好三評(píng)合一工作,。

7,、做好合格校相關(guān)資料的搜集與整理。

五,、存在的問題及改進(jìn)措施

1,、教師私自調(diào)課的現(xiàn)象較多，教務(wù)處將加大巡查力度,。

2,、忽視弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，沒有發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，部分任課教師在教學(xué)時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面沒有切實(shí)做到分層教學(xué),，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功。

總之,，在本學(xué)期中,，我學(xué)校教務(wù)工作取得了一定的成績(jī)，但今后面臨的困難還很多,，新的局面需要去開創(chuàng),。我堅(jiān)信，在所有同仁的支持幫助下,，我校的教育教學(xué)工作一定會(huì)邁向新的臺(tái)階,。

__學(xué)校教務(wù)處

20__年1月5日

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十六

一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，立足農(nóng)村學(xué)校教育實(shí)際,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)開拓,、和諧創(chuàng)新的精神,，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教育教學(xué)的職能?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作狀況及存在的主要問題總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會(huì)公德和教師行為規(guī)范,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，要求教師做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好榜樣,。

二,、潛力方面

首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，牢固樹立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手,。重視合作意識(shí)，做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。我顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中盡自己的潛力支持好校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作,，構(gòu)成合力,。其次，設(shè)立語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng),，齊心協(xié)力，一齊調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問題,，有條理,、分階段逐步開展各項(xiàng)工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。再次，我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下,，努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序,，做好日常的教務(wù)工作,，包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評(píng)析,、課表的安排,、新生入學(xué)報(bào)名以及學(xué)籍管理、教育技術(shù)裝備,、體育數(shù)據(jù)上報(bào)等工作,。

4、能勝任教學(xué)工作,，始終站在教學(xué)第一線,，每期都擔(dān)任一個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作，且?guī)ь^充分利用我?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源,，強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

5,、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，用心做好本職工作,，從安排好任課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，到及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,，事必躬親,，努力做到日常教學(xué)工作的環(huán)環(huán)相扣。

6,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,，為學(xué)?？荚u(píng)教師帶給依據(jù)。

7,、協(xié)助校長(zhǎng)與眾教師一同努力,，搞好校園文化建設(shè)，共創(chuàng)完美和諧校園,，校園校貌面目一新;教學(xué)秩序有序進(jìn)行,，全校教師團(tuán)結(jié)一心，校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了良好的轉(zhuǎn)變，教學(xué)工作運(yùn)作正常,，從而完成教育教學(xué)任務(wù),。

三、存在不足和努力的方向

在管理中許多工作做得不太細(xì),，缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多還是在原先的老路,。教研活動(dòng)效果不明顯,，教研活動(dòng)形式老套，許多教師在開展教研活動(dòng)認(rèn)識(shí)上思想意識(shí)淡薄,，抱著完成任務(wù),、多一事不如少一事的心態(tài)，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí),、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好,。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向，當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的幫忙下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十七

根據(jù)本學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃,，現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、教務(wù)常規(guī)工作

(一)、貫徹為一線服務(wù)意識(shí)：

教務(wù)處是學(xué)校一重要的職能部門,，作為一職能部門,，除了要行使其職能的作用以外還要有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，全新全意的為學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行起到重要的作用,，本著這一工作思想,，本學(xué)期教務(wù)處在開學(xué)第一周及時(shí)做好教師值日安排、領(lǐng)導(dǎo)值周檢查安排,、晚自習(xí)安排,。并且及時(shí)發(fā)放班級(jí)課表和教師課表，確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行,。

(二),、防止學(xué)生流失，控輟保學(xué)

本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了學(xué)生流失控制,，凡是成績(jī)不佳,，想退學(xué)的學(xué)生，班主任都要及時(shí)上報(bào)到教務(wù)處,，由教務(wù)處與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，做家長(zhǎng)的思想工作，不得讓其退學(xué),，有部分學(xué)生得以繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，對(duì)不是本學(xué)區(qū)想退學(xué)回家的學(xué)生,，教務(wù)處與家長(zhǎng)及時(shí)溝通讓其及時(shí)轉(zhuǎn)回本學(xué)區(qū)學(xué)習(xí),。

(三)、及時(shí)協(xié)調(diào)班級(jí)任課工作

本學(xué)期教師外派學(xué)習(xí)人次較多,，教師生病請(qǐng)假也多,，教務(wù)處根據(jù)各任課老師的情況，及時(shí)協(xié)調(diào)各班任課,，基本做到了各班都有相應(yīng)老師接課,，杜絕無(wú)故缺課,。

(四)分析學(xué)生成績(jī)?yōu)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)提供參考依據(jù)

開學(xué)初教務(wù)處對(duì)全縣成績(jī)進(jìn)行了分析比較，用數(shù)據(jù)說(shuō)話,，給校領(lǐng)

導(dǎo)提供了各學(xué)科在全縣的情況,，并將其成績(jī)與上年縱向進(jìn)行了比較，期中考試之后,，教務(wù)處又一期中成績(jī)與上年進(jìn)行了比較,，特別是學(xué)校提出要進(jìn)一步加大課堂改革力度，教務(wù)處將每一位教師的期末統(tǒng)考成績(jī)與全縣成績(jī)做了比較,，為學(xué)校制定教師考核提供了參考依據(jù),。

(五)、加強(qiáng)教師考勤管理,，確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行,。

本學(xué)期為了加強(qiáng)教師考勤管理，每天值班領(lǐng)導(dǎo)早讀上課鈴一響就將早讀簽到單收回,，及時(shí)檢查各班早讀到位情況,，對(duì)簽了到不在班里的老師及時(shí)給予提醒，對(duì)提醒了還不到位的老師按曠工處理,，沒按時(shí)簽早讀的老師按遲到處理,，教務(wù)處不定期抽查教師在崗情況，在抽查的三次中未發(fā)現(xiàn)脫崗現(xiàn)象,。但也出現(xiàn)了一些問題：因?yàn)槭谴蚩ê灥?，教?wù)處發(fā)現(xiàn)有個(gè)別老師打了卡之后，有私自離開學(xué)校的,，也有個(gè)別人有這樣的做法：反正遲到了就不來(lái)學(xué)校的,，心想最多給我按遲到算，教務(wù)處發(fā)現(xiàn)后按曠工處理了,。

(六),、繼續(xù)加強(qiáng)晚自習(xí)管理。

本學(xué)期節(jié)假日調(diào)休較多,，教務(wù)處及早協(xié)調(diào)好晚自習(xí)的值班教師,，未出現(xiàn)空崗和不到位的情況，對(duì)學(xué)生晚自習(xí)管理更加強(qiáng)一步,，在晚自習(xí)期間,，學(xué)生不得出校門，值班領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān),，對(duì)不按時(shí)進(jìn)班上晚自習(xí)的學(xué)生,，教務(wù)處在學(xué)校黑板上及時(shí)通報(bào)批評(píng)，遲到現(xiàn)象少了。

(七),、做好畢業(yè)班升學(xué)相關(guān)工作,。

本學(xué)期中三學(xué)生要中考升學(xué)考試，教務(wù)處為了減輕班主任工作,，從報(bào)考宣傳到網(wǎng)上報(bào)名教務(wù)處都面對(duì)面的給中三學(xué)生宣傳,、培訓(xùn)。報(bào)名之后教務(wù)處對(duì)每個(gè)班學(xué)生報(bào)名的信息都進(jìn)行了再次確認(rèn),，本學(xué)期中

三畢業(yè)生加考了藝術(shù)考試,，由學(xué)校自行組織，教務(wù)處安排藝術(shù)組順利完成了此項(xiàng)工作,，在升學(xué)考試期間,，教務(wù)處及時(shí)處理了學(xué)生在考試中出現(xiàn)的一些小意外。當(dāng)然中考工作在假期里還有很多事情要做,，教務(wù)處會(huì)一如既往的做好這些事情,。

( 八)、督促體藝衛(wèi)做好本學(xué)期工作計(jì)劃,。

本學(xué)期教務(wù)處督促了體藝衛(wèi)做好本學(xué)期工作計(jì)劃,，體育組做好特長(zhǎng)生訓(xùn)練計(jì)劃，并能按時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,，由于本學(xué)期杏花節(jié)練操的影響,，致使沖課現(xiàn)象較嚴(yán)重，這就使得有些學(xué)科老師要體育課補(bǔ)沖的課,，特別是漢文部這種現(xiàn)象嚴(yán)重,，一學(xué)期下來(lái)體育課上不了三分之二，嚴(yán)重影響了體育課的正常開展,，致使體育課上課率低,。

藝術(shù)組做好興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，但藝術(shù)組興趣小組開展活動(dòng)率低,。主要有兩方面的原因：客觀原因：活動(dòng)室缺,，主觀原因：藝術(shù)組沒有按照學(xué)校安排的地點(diǎn)開展活動(dòng)，而是一味的強(qiáng)調(diào)客觀原因,，工作不積極主動(dòng),。

(九)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作

根據(jù)計(jì)劃本學(xué)期4月底進(jìn)行了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,，教務(wù)處根據(jù)各位老師特點(diǎn)進(jìn)行了合理的分工,，體育組做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，使得本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得以順利完成,。

二,、衛(wèi)生工作

由于中小學(xué)的分開,，中學(xué)沒有專職的衛(wèi)生人員,，教務(wù)處親自參與了學(xué)校衛(wèi)生工作,，開學(xué)初七年級(jí)(1)班發(fā)現(xiàn)了兩例出水痘學(xué)生，教務(wù)處及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了隔離,，讓其家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行治療,，

教務(wù)處及時(shí)給各班發(fā)“8.4”消毒液，由班主任和衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)消毒班里,，用“8.4”消毒液擦拭門及桌椅,，因發(fā)現(xiàn)早，隔離及時(shí),，得以控制,。6月13、_日兩天教務(wù)處配合防疫站給住宿學(xué)生接種麻疹疫苗400多人,。

三,、電教工作

本學(xué)期電教人員能夠定期對(duì)各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決,，全學(xué)期共報(bào)修80次左右,，較上學(xué)期略有增加，為保證教學(xué)的順利開展,，能夠做到了及時(shí)維修不隔日,，當(dāng)天的事當(dāng)天解決。(特殊的情況除外)還定期做好多媒體教室的電腦,、投影儀除塵工作,，為學(xué)校開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

每年四月初都會(huì)舉辦“杏花節(jié)”,。電教人員都能協(xié)同節(jié)目策劃者做好音樂的截取與合成,，為了達(dá)到理想的效果，反復(fù)制作,，精益求精,，直到大家滿意為止。

本學(xué)期由于對(duì)舊辦公室進(jìn)行了粉刷和改造,。為了使各辦公室的電腦網(wǎng)絡(luò)能盡快連接,，不影響教師們利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料，電教人員加班加點(diǎn),，較順利的接通了所有網(wǎng)線,。

教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓內(nèi)的電燈時(shí)常被損壞,，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。為此,， 電教人員不定時(shí)的去檢查，如有發(fā)現(xiàn),，及時(shí)進(jìn)行維修,。

四、文印室工作

本學(xué)期文印工作由張翼?yè)?dān)任,，由于第一次從事本項(xiàng)工作,，開始時(shí)打印出現(xiàn)的問題較多，特別是第一次月考,，民文試卷出現(xiàn)兩面內(nèi)容相同的問題,，導(dǎo)致一個(gè)班的試卷不能使用，為此教務(wù)處對(duì)文印人員進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng),，隨著印的東西越來(lái)越多,，文印人員對(duì)工作越來(lái)越熟悉，漸漸打印的質(zhì)量越來(lái)越高,，服務(wù)的態(tài)度也有所改善,，但也存在著一些缺點(diǎn)，(1)不能時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守崗位,，總有老師去印資料時(shí),，不在崗，

(2)文印工作的態(tài)度還不夠積極主動(dòng),，工作還沒有條理,，今后要提高自己的服務(wù)意識(shí)，要業(yè)務(wù)嫻熟,，注意學(xué)習(xí)各種打印機(jī)的工作原理,，要懂得打印機(jī)的維護(hù)工作，多學(xué)習(xí)一些打印機(jī)的維修知識(shí),。

五,、圖書室工作

本學(xué)期開學(xué)時(shí)發(fā)放學(xué)生輔助教科書《新華字典》、《復(fù)興中華》,、《春天的心》計(jì)1050冊(cè),，發(fā)放學(xué)生教科書42396余冊(cè)。本學(xué)期新購(gòu)書近20_冊(cè),，接受南通捐書近4000冊(cè),，將這些書進(jìn)行歸類，再對(duì)圖書編號(hào),，貼標(biāo)簽,，貼保護(hù)膠帶，并對(duì)每本書第一頁(yè),，十一頁(yè)蓋章,，后上架,。本學(xué)年學(xué)校訂報(bào)11種，雜志53種,，每天發(fā)送報(bào)紙100余份,。本學(xué)年把搬校時(shí)遺留在舊學(xué)校的圖書全部搬入新校。把圖書室分為三部分,，一個(gè)工具圖書室，里面具有70多種書本,，一個(gè)圖書室里面具有兩萬(wàn)余冊(cè)書,，和一個(gè)報(bào)刊雜志閱覽室，里面具有60余種報(bào)刊雜志,。

自學(xué)校開設(shè)微型閱讀課,，大大提高了學(xué)生個(gè)人，班集體和教師的借書量,，本學(xué)期初一年級(jí)借書達(dá)4000冊(cè),，初二年級(jí)達(dá)3000冊(cè)，初三年級(jí)達(dá)3000,，學(xué)校大力提倡教師多讀書,，讀好書的倡議，教師借書

達(dá)80%,，借書冊(cè)數(shù)20_余冊(cè),。

在這一學(xué)期，圖書室對(duì)歸還書督促力度不夠,，對(duì)每本書存放地點(diǎn)掌握不是很準(zhǔn)確,，還有就是大量報(bào)紙，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)送,，老師歸還書有時(shí)不能及時(shí)收回,，在今后的工作中要把一件件不起眼的小事做細(xì)，做實(shí),，做好,，為學(xué)校圖書工作盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十八

__年即將結(jié)束,，對(duì)照年初制定的工作計(jì)劃,，現(xiàn)將一年來(lái)教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)過程管理,，對(duì)照制度,、落實(shí)有效。

1,、 教務(wù)處根據(jù)年初制定的計(jì)劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,，對(duì)教師教案,、作業(yè)批改進(jìn)行周查，每周統(tǒng)計(jì),，每月考核,，重在突出一個(gè)“實(shí)”字。備課要實(shí)在,，認(rèn)真落實(shí)好了集體備課制度;上課要實(shí)際,，上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念，又要符合中考實(shí)際;考試做到了“實(shí)心實(shí)意”,，既公平考核了教師,，也真實(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。作業(yè)批改既要求數(shù)量,，更檢查批改質(zhì)量,，既要全批全改，又要當(dāng)面輔導(dǎo),，課內(nèi)課外相結(jié)合,，既注重學(xué)生知識(shí)的掌握，又注重方法的引導(dǎo),、情感的滲透,、德育的潛移默化，有效地促進(jìn)了學(xué)生智商,、和情商的發(fā)展,。

2、落實(shí)月檢測(cè)制度,，按時(shí)檢查教情,、學(xué)情。我校每月按時(shí)組織一次月檢測(cè),，每月進(jìn)行一次學(xué)情,、教情調(diào)查，年級(jí)組按月召開年級(jí)會(huì)議,，分析成績(jī),，通報(bào)檢查，對(duì)成績(jī)不理想,、學(xué)生意見大的教師進(jìn)行幫扶,。

3、不管是教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)工作,，還是月查,、抽考、月報(bào),、月獎(jiǎng)懲,、期末考核,、升學(xué)獎(jiǎng)都做到公開透明、考核逗硬,，不搞“暗箱操作”,，讓教師心知肚明，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

二,、畢業(yè)班管理成績(jī)顯著。

1,、__級(jí)完成“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo),，中考成績(jī)名列全縣前列。我校英語(yǔ),、物理、化學(xué)三科排全縣第三名,，體育排第一名,。

2、我校對(duì)__級(jí)制定了切實(shí)可行的中考目標(biāo),，領(lǐng)導(dǎo)掛班,，聯(lián)生、聯(lián)科,，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”,，加強(qiáng)過程管理，力爭(zhēng)完成既定目標(biāo),。

三,、規(guī)范辦學(xué)行為，推行素質(zhì)教育,，豐富師生課余生活,。

1、我校按規(guī)定開足開齊了課程,，嚴(yán)格按規(guī)定作息,，無(wú)補(bǔ)課、無(wú)特優(yōu)班和實(shí)驗(yàn)班,、無(wú)節(jié)假日教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象,。

2、繼續(xù)開展好興趣小組,，落實(shí)素質(zhì)教育,。我校開設(shè)了美術(shù)、音樂,、體育,、書法,、寫作等課外興趣小組，有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

3,、逐步規(guī)范管理了圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、體育保管室等教學(xué)資源。各功能室健全了制度,，各種檔案資料齊備,。實(shí)驗(yàn)室開齊了演示實(shí)驗(yàn)，盡可能地開齊分組實(shí)驗(yàn),。101網(wǎng)校利用率較高,，95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進(jìn)行教學(xué)。

4,、教務(wù)處與校團(tuán)委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),，師生參與率達(dá)到90%以上，使校園音符更加和諧,，除了書聲朗朗,，還有歡笑與吶喊......

四、基本完成“兩基”數(shù)據(jù)上報(bào),，“兩基”檔案資料基本整理成型,，等待復(fù)查。

五,、落實(shí)獎(jiǎng)懲,，教師績(jī)效考核基本完成。

1,、九月份我校對(duì)部分成績(jī)優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)(對(duì)在四校期末檢測(cè)成績(jī)對(duì)比分析中取得優(yōu)異成績(jī)的陳曉紅,、楊紅、楊建清,、洪曉蓉,、張永秀、洪阿萍等教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì));對(duì)期末檢測(cè)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并制作成紅榜予以公示,，獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，有效促進(jìn)了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性;同時(shí),，教務(wù)處也對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的教師進(jìn)行了通報(bào)批評(píng),，通過領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話，使一些工作懶散、事業(yè)心不強(qiáng)的教師有了一定的進(jìn)步,。

2,、根據(jù)我校的績(jī)效考核制度和教務(wù)處考核方案，教師每月的考核基本無(wú)誤,，本月底__的教學(xué)績(jī)效基本完成,。

六、基本完成本學(xué)年學(xué)生的學(xué)籍檔案建設(shè),，上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;對(duì)學(xué)生流失進(jìn)行了嚴(yán)格考核,。我校對(duì)無(wú)正常手續(xù)而流失的學(xué)生按100元/生對(duì)班主任和任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，有效防止了學(xué)生的大量流失,。

七,、基本完成本學(xué)年國(guó)家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

八,、認(rèn)真組織和落實(shí)了教師教學(xué)大比武活動(dòng),，過程落實(shí)，資料齊全,，我校已被縣教育局推薦為“教學(xué)大比武”活動(dòng)優(yōu)秀單位,。

九、完成了教育局各股室安排的臨時(shí)任務(wù),，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)任務(wù)。

十,、存在的問題

1,、教學(xué)常規(guī)管理有時(shí)公布不及時(shí)，逗硬不嚴(yán),，主要是經(jīng)驗(yàn)不足,，人手不夠。

2,、遠(yuǎn)程教育不落實(shí),，多媒體教學(xué)使用不好，現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高,，主要是我校投影儀損壞,、多媒體沒有設(shè)施設(shè)備。

3,、圖書室圖書,、實(shí)驗(yàn)室器材、設(shè)施設(shè)備不足,、配備不及時(shí),。因?yàn)槠鞑摹⑺幤窡o(wú)法及時(shí)補(bǔ)給，分組實(shí)驗(yàn)開出率僅為45%,。因?yàn)?.12地震致使微機(jī)室和遠(yuǎn)程教育基本停用,。

4、 由于教師缺編問題,，我校九年級(jí)還存在60人以上的大班額;師資不配套,，致使音、體,、美,、地方教材等開設(shè)效果不好。

5,、由于績(jī)效工資的實(shí)施,，全縣存在教師干好干差一個(gè)樣、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象(和缺編學(xué)校相比),，在一定程度上傷害了我校教師的積極性,。我校教師嚴(yán)重缺編，師資嚴(yán)重不配套,，人人承擔(dān)了很重的教學(xué)任務(wù),，但績(jī)效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少，這種不合理的利益分配制度勢(shì)必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

6,、市教育局和縣教育局對(duì)中考成績(jī)分析標(biāo)準(zhǔn)不一樣，一面在看平均分,，一面又在講各科等級(jí)評(píng)定,，學(xué)校考評(píng)教師出現(xiàn)兩難境地,，而且教育局考核結(jié)果一拖再拖,，半年不見，非常影響教畢業(yè)班教師的積極性,。

7,、期末績(jī)效考核差距不大，對(duì)調(diào)動(dòng)教師的積極性作用不大,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十九

本學(xué)期教務(wù)處工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為重點(diǎn),，以深化教研和科研為動(dòng)力，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為保障,，以狠抓教育管理為重心,，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、重視學(xué)習(xí),，革新觀念，提升理念,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，本學(xué)期，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

1、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)的依據(jù),。本學(xué)期，我們充分利用每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的教師,，以教研組為單位,，對(duì)各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)、要求,、重難點(diǎn)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀,。通過各種途徑,、各種方式的學(xué)習(xí)，廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí),。大家一致認(rèn)為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求符合時(shí)代的步伐和要求,，對(duì)當(dāng)前全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育具有指導(dǎo)意義。

2,、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。“終身學(xué)習(xí)”,，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想,。本學(xué)期開學(xué)初，全體教師集中在多功能報(bào)告廳學(xué)習(xí)充電，邱校長(zhǎng)特地請(qǐng)來(lái)了市教科院的趙平院長(zhǎng),，就新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，教師的教學(xué)方式等方面作了分析和培訓(xùn)，廣大教師普遍反映受益匪淺,。四月初,，教務(wù)處的譚靜主任在赴洋思學(xué)習(xí)回來(lái)后，做了題為《走進(jìn)洋思,，感受教育真諦》的講座,，向全校教師匯報(bào)了在洋思學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的所見所聞所思，為教師們打開了教育的另一扇窗,。我們還分批分層次組織教師或赴廣州或在本地,，學(xué)習(xí)郭思樂教授的“生本理念”，要求實(shí)驗(yàn)班的教室在教學(xué)中積極采用這種模式,，構(gòu)建高效課堂,。此外，我們還要求每位教師必須自學(xué)一本教育理論書籍,，寫好教學(xué)反思,，填好自學(xué)理論表，同時(shí)作為教師年度考核的參考,。通過學(xué)習(xí),，交流、總結(jié),、反思等系列活動(dòng),，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),，理論得到提升,，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng),。

“在研討中發(fā)展,，在反思中成長(zhǎng)?！边@是我校對(duì)廣大教師,，尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。長(zhǎng)期以來(lái),，我們十分重視各種形式的研討活動(dòng),，每次集體備課時(shí)，組織教師暢談各自的教學(xué)設(shè)想,，大家推心置腹地點(diǎn)評(píng),、補(bǔ)充,，讓每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

二,、重視研討,，改革方式，推進(jìn)課改,。

教而不研則淺,，研而不教則空?！耙匝写俳?，以研興校”是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位,。

1、積極開展學(xué)科教研活動(dòng),。

本學(xué)期,，我們的教研工作主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展,，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化和系列化,。教務(wù)處及時(shí)組織教師積極參加市教研室開展的各科城區(qū)教研活動(dòng),，并將學(xué)到的先進(jìn)理念、教學(xué)方法及時(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

2,、課堂教學(xué)展示風(fēng)采。

本學(xué)期還開展了分層上校級(jí)公開課活動(dòng),，即省,、市級(jí)骨干教師的示范課，青年教師的展示課,，共_節(jié)。通過講課,，教師的課堂教學(xué)藝術(shù)得到了展示,，通過聽課、評(píng)課達(dá)到了“互幫,、互學(xué),、互聽,、互評(píng)”，所有教師共同提高,。

3,、課題研討腳踏實(shí)地

本學(xué)期，我校承擔(dān)的省級(jí)思品課題“新課程下品德與生活教學(xué)組織形式創(chuàng)新研究”已經(jīng)結(jié)題,，在結(jié)題儀式上,，吳慶娥老師上了一節(jié)展示課，受到大家的一致好評(píng),。生本教育實(shí)驗(yàn)已經(jīng)初見成果,，本學(xué)期，我們組織實(shí)驗(yàn)老師集中學(xué)習(xí)8次,，老師們上研討課9節(jié),。通過實(shí)驗(yàn)，老師們切實(shí)理解了構(gòu)建高效課堂的重要性,，并積極探索課堂教學(xué)規(guī)律,。我校的另一個(gè)省級(jí)課題“小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)綜合性評(píng)價(jià)研究”也正如火如荼地開展著。

三,、強(qiáng)化管理,，落實(shí)措施，提高實(shí)效,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1,、認(rèn)真組織教師集體備課,。

本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)集體備課的檢查力度，各備課組的集體備課均按時(shí),、有效地進(jìn)行,，并收到了實(shí)效。同年級(jí)同學(xué)科在備課,、上課,、作業(yè)、測(cè)試上基本做到了統(tǒng)一,、同步,。通過備課組的學(xué)習(xí)、交流,、總結(jié),、反思等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新,，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),，理論得到提升,，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng),。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)做到了：(1)自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。(2)學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

(3)學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

教務(wù)處鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省,、市,、區(qū)教研部門開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,。本學(xué)期教務(wù)處共派教師外出參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)4人次,，省級(jí)培訓(xùn)30余人次。

3,、嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn),。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。

4、求真務(wù)實(shí),，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。

開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出了明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，本學(xué)期,，教務(wù)處將管理重心下放到了教研組，教研組長(zhǎng)在平時(shí)的管理中采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，并及時(shí)向教務(wù)處做了回報(bào)和溝通,，對(duì)確實(shí)存在問題的教師及時(shí)進(jìn)行談話,，共同給予耐心的指導(dǎo)和幫教。

5,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教務(wù)處跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

三四五年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科以備課組為單位統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行了階段性檢測(cè),，并做好了質(zhì)量分析。學(xué)校在期末參加了教研室對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、品德,、科學(xué)等學(xué)科的統(tǒng)一檢測(cè),，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行了全面的總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出了今后改進(jìn)的措施,。

本學(xué)期，六年級(jí)將迎來(lái)教研室統(tǒng)一組織的期末檢測(cè),，教務(wù)處在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，積極深入年級(jí)組，為大家出謀獻(xiàn)策,，位大家做好配合服務(wù)工作,，爭(zhēng)取在期末的檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

四,、重視特長(zhǎng),，開展活動(dòng),，提高能力。

1,、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。

本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo),，組織學(xué)生參加了各級(jí)各類競(jìng)賽,，獲得了豐碩成果。5月,，教務(wù)處選送158份學(xué)生作品參加省教研室主辦的“黃鶴杯杯”美育節(jié)活動(dòng),，岳冬老師參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。3月,，在分局教研室舉行的“六年級(jí)英語(yǔ)百詞競(jìng)賽”活動(dòng)

中,，我校選派了23名學(xué)生參賽，19人獲獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)6人,，獲獎(jiǎng)人次位居分局學(xué)校第一名。4月,，我校三----六年級(jí)的部分學(xué)生參加了數(shù)學(xué)學(xué)科每年一次的“希望杯”競(jìng)賽,，取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1人,，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)26人,，省級(jí)71人，市級(jí)30人,。我校有六名教師獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教練員稱號(hào),。4月，在分局舉辦的語(yǔ)文大閱讀比賽中,，我校獲得知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),，課本劇《百萬(wàn)英鎊》獲得一等獎(jiǎng)。五年級(jí)選派的三名學(xué)生參加分局舉辦的“科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”,，獲得團(tuán)體第一名,，三個(gè)學(xué)生的成績(jī)分別位于所有參賽學(xué)生的前三名，陳淑梅老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),，我校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。5月，六年級(jí)部分學(xué)生參加合唱展演獲得,，獲得一等獎(jiǎng),，康麗芳老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。5月，我校組織三----六年級(jí)的學(xué)生參加第二屆三峽杯作文大賽,，成績(jī)優(yōu)異,，共有264人獲得省級(jí)特、一,、二,、三等獎(jiǎng)，市級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)88人,。張少男老師參加分局教研室舉辦的信息技術(shù)學(xué)科說(shuō)課競(jìng)賽中，獲得三等獎(jiǎng),。我校李永漢老師帶領(lǐng)學(xué)校男女籃球隊(duì)參加分局小學(xué)生籃球比賽,，獲得了男子冠軍、女子季軍的好成績(jī),，李永漢老師獲得優(yōu)秀教練員獎(jiǎng),。6月，分局教研室舉行了數(shù)學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),，我校選送的12篇案例全部獲獎(jiǎng),。

除了參加上級(jí)部門的競(jìng)賽，本學(xué)期教務(wù)處還在校內(nèi)舉行了優(yōu)秀教案,、教研記錄評(píng)比活動(dòng),，共有21名老師獲獎(jiǎng)。為了推動(dòng)網(wǎng)上留作業(yè)活動(dòng),，對(duì)本學(xué)期積極推行網(wǎng)上留作業(yè),，效果較好的10名教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

本學(xué)期,，我校共有2位老師的2篇文章在市級(jí)刊物上發(fā)表,。趙麗和宋志莉老師的錄像課獲得分局一等獎(jiǎng)。

2,、開展學(xué)生的軟筆,、硬筆書法比賽，并將獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展出,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生練字的積極性。

五,、存在問題,。

教務(wù)工作是非常實(shí)在、具體的,，也是非常煩瑣的,，它決不是老一套，需要不斷學(xué)習(xí)。盡管我們處處謹(jǐn)慎,、努力工作,，但是工作中仍然存在一些問題，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師提出善意的批評(píng)和關(guān)心指導(dǎo),。在總結(jié)回顧這一學(xué)期的工作的時(shí)候,，我們進(jìn)行了反思，覺得以下幾個(gè)問題值得探索：

1,、新課程改革學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式,、手段與現(xiàn)行考試制度以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)評(píng)價(jià)方式的接納程度等矛盾是教育教學(xué)中著力研究的問題。

2,、如何提高教師工作積極性,，深化教學(xué)崗位的聘任、考核,、評(píng)價(jià)等方面的改革,，建章立制，獎(jiǎng)勤罰懶,，優(yōu)勝劣汰,。

3、如何加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，堅(jiān)持以自學(xué)為主,、集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)方式，鼓勵(lì)教師主動(dòng)自覺學(xué)習(xí),，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平,。

一份耕耘，一份收獲,。在本學(xué)期的教學(xué),、教研活動(dòng)中，我校取得許多可喜的成績(jī),，但這些都已經(jīng)屬于過去,，今后，教務(wù)處仍將繼續(xù)保持謙虛,、開拓,、創(chuàng)新的精神，做好今后的教學(xué),、教研管理工作,。