總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教務(wù)處教務(wù)工作總結(jié)篇一

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)突出,，效果明顯,。六年級(jí)是畢業(yè)年級(jí)，也是統(tǒng)考年級(jí),，自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身體力行,。特別是羅校長(zhǎng)堅(jiān)持每天對(duì)六年級(jí)至少巡視一次，多達(dá)每天三次,，并參與六年級(jí)走訪,、考試、總結(jié)等活動(dòng),。六年級(jí)無(wú)論教師還是學(xué)生,，從精神面貌上還是管理力度上、學(xué)生紀(jì)律,、考試成績(jī)都有明顯的變化,。

二是做到了政教、教務(wù),、教研,，協(xié)調(diào)一致，通力配合,。和政教處一起召開(kāi)六年級(jí)月考,、期中總結(jié)會(huì)；家長(zhǎng)會(huì),；教師會(huì),；包括班主任出外學(xué)習(xí)。出外學(xué)習(xí),、講課,，教務(wù)處、教科室不分彼此,，協(xié)商解決代課難題,。常規(guī)教研活動(dòng),，教務(wù)處擠時(shí)間參加。

三是過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控不放松,。晨讀天天巡查,，課間天天巡堂。每月月檢按時(shí)進(jìn)行,，抽考不定期操作,。為迎接縣抽考，教務(wù)處對(duì)每位學(xué)生辦理抽測(cè)信息卡,。班主任做了大量的工作,。應(yīng)該說(shuō)任務(wù)十分繁重和復(fù)雜。

四是教研室來(lái)校進(jìn)行了視導(dǎo),。具體情如下：好的方面：常規(guī)管理規(guī)范,。 教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)。 備課語(yǔ)數(shù)突出,，受表?yè)P(yáng)的教師有郭穎華、朱元十,、余艷紅,、周小青、方程,。特別表?yè)P(yáng)朱教師班上作文,，學(xué)生寫得好，教師改得好,。體音美備課質(zhì)量大幅提升,。高國(guó)富、周伯東,、劉寧瑛,、徐勝仙、楊洋等,。講課：達(dá)標(biāo)率100%,，優(yōu)秀率75%。作業(yè)：語(yǔ)高年級(jí)作業(yè)好,。數(shù)學(xué)差些,。科學(xué)達(dá)標(biāo)在80%以上,。

問(wèn)題：1,、備課：音美備課課時(shí)不足。無(wú)教學(xué)反思,。品德預(yù)案,，二次備課不到位,。設(shè)置問(wèn)題，向?qū)W生提問(wèn),，預(yù)設(shè)學(xué)生答案等,，補(bǔ)充不完整。備課教學(xué)目標(biāo)要準(zhǔn)確,。

2,、作業(yè)。低年級(jí)優(yōu)秀提升,。要求學(xué)生不求快,，求寫好。英美作業(yè)保管要加強(qiáng),。

從組織上看：基本延續(xù)了上學(xué)期的做法,。始終把安全放在第一位：考試放假得到局領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn),，教務(wù)處發(fā)放家長(zhǎng)一封信,，在人員緊缺的情況下，設(shè)立安全組,，應(yīng)該說(shuō)細(xì)致的安排以及全體教職工辛勤努力,、家長(zhǎng)們的共同配合，確保了考試安全順利進(jìn)行,。二是考慮教師負(fù)擔(dān),。仍然安排每考室一人監(jiān)考。三是盡力做到工作量的平衡,，前后勤之間,，個(gè)人與個(gè)人之間。同時(shí)還考慮年老的女教師,。四是從監(jiān)考,、閱卷、登分,、過(guò)分,、分?jǐn)?shù)回到各班，操作流程順暢,，試卷從閱卷,、登分、過(guò)分,、分?jǐn)?shù)回到各班做到不拆封,。這次考試所不同的是：聽(tīng)取了許多教師的意見(jiàn)，將由二個(gè)班編成三人考室改為四個(gè)班編成六個(gè)教室或?qū)⑷齻€(gè)班編成五個(gè)考室。通過(guò)與教師了解到,，這次考試結(jié)果基本能真實(shí)地反映學(xué)生的實(shí)際成績(jī),。問(wèn)題：一個(gè)年級(jí)班數(shù)是奇數(shù)的，每人班有四組學(xué)生同桌,。如果是偶數(shù)的,，前排不在一排，也有問(wèn)題,。三是四年級(jí)有幾個(gè)班是條桌,。

從試卷上看，一改過(guò)去自己出題考試的做法,，這次整套期中試卷均是教研室制作,。應(yīng)該說(shuō)學(xué)生有四個(gè)不適應(yīng)：一是題型，二是靈活度,，三是容量,，四是聯(lián)系上學(xué)期知識(shí)。就語(yǔ)文而言,，一年級(jí)以考查拼音(32分)和識(shí)字寫字)(22分)為主,。還兼考查詞語(yǔ)的積累(17分)、簡(jiǎn)單閱讀(6分)和寫話(8分),。知識(shí)點(diǎn)覆蓋廣,，難度適中。如果失分的話,，閱讀和寫話大部分學(xué)生有問(wèn)題。二年級(jí)語(yǔ)文試卷涉及字詞積累,、閱讀,、習(xí)作三個(gè)部分。既重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,，又注重對(duì)學(xué)生能力的檢測(cè),。

失分較多的是擴(kuò)句、音序查字法和大小寫字母的轉(zhuǎn)換,、寫話,。三至五年級(jí)語(yǔ)文試卷均注重基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用，閱讀積累與運(yùn)用,、習(xí)作,。試題由易到難，注意訓(xùn)練的梯度,。六年級(jí)語(yǔ)文試卷有特點(diǎn),。重視基儲(chǔ)思維的開(kāi)發(fā)、語(yǔ)文創(chuàng)意題更有思維價(jià)值,。閱讀選材包括習(xí)作,，注重德育教育訓(xùn)練,。數(shù)學(xué)試題：這次整套試題，從形式上與以前相比,，無(wú)論試題題型還是敘述方式均有所改變,。從難度上看，命題綜合性較強(qiáng),，整體難度偏難,。從成績(jī)分布看，高分段較少,，低分段偏多,。從失分上看，基本知識(shí)與技能掌握不熟練,。二是試卷本身有題目走出所學(xué)范圍或超出進(jìn)度范圍(五年級(jí)),。思維難度較大。三是平時(shí)計(jì)算訓(xùn)練量不足,；四是沒(méi)有養(yǎng)成仔細(xì)審題的好習(xí)慣,。

五是應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際能力差。綜合學(xué)科：英語(yǔ)試題偏難,，與課標(biāo)要求有脫節(jié)的地方,。科學(xué)題型簡(jiǎn)單,，品德知識(shí)點(diǎn)覆蓋廣,，容量大。問(wèn)題：科學(xué)---暴露的問(wèn)題是：學(xué)生不反復(fù)復(fù)習(xí)鞏固,。學(xué)生得分大多數(shù)在28至30分之間,。英語(yǔ)---學(xué)生審題不全面，沒(méi)有耐心,。平時(shí)認(rèn)讀力度(班班之間,、學(xué)生之間)不平衡。家長(zhǎng)與學(xué)生認(rèn)識(shí)程度和重視程度不夠,。學(xué)生得分在15—20分,。品德未引起學(xué)生足夠重視，問(wèn)答題失多,，學(xué)生得分在20—25分之間,。綜合學(xué)科教師普遍感受：組織教學(xué)困難。課堂效果不好,。

教務(wù)處教務(wù)工作總結(jié)篇二

1,、通過(guò)組織教師再次學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí),。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，使學(xué)生獲取知識(shí),，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程,。

2,、加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材,，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技,、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力,。

1,、晏先友老師做了加強(qiáng)民主團(tuán)結(jié)教育的培訓(xùn)；熊祥武老師作了學(xué)科滲透法制教育的培訓(xùn),；文艾老師作了未成年思想品德的教育等,。大大的提升我校教師的素質(zhì)。

2,、開(kāi)學(xué)初教務(wù)處對(duì)教師明確提出“四個(gè)一”的工作要求：尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長(zhǎng)，努力做好每一件工作,，全方位提高自身素質(zhì),。

3、本學(xué)期開(kāi)展了每月一次月考的活動(dòng),加大學(xué)科整合,，加強(qiáng)知識(shí)積累,，興起了學(xué)習(xí)的高潮,。

4、學(xué)科教學(xué)突出愉快學(xué)習(xí),，掌握數(shù)學(xué)思想和方法,，獲得教學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),；英語(yǔ)和語(yǔ)文突出情境教學(xué)，提高學(xué)生“聽(tīng)、說(shuō)、讀,、寫”能力,。

1,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。

2,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的,；有具體的教學(xué)內(nèi)容,；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，并提倡寫教后記。

解外界信息,，拓寬老師思路,。各次考試教務(wù)處都精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí),，加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理，整頓考紀(jì),、考風(fēng),，考試過(guò)程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后統(tǒng)一批改,，流水作業(yè),，以保證考試成績(jī)真實(shí)可靠，拆封后成績(jī)統(tǒng)計(jì)迅速,，第二天就能為教師提供各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行反饋,，八天內(nèi)考試質(zhì)量分析會(huì)就能按時(shí)召開(kāi)，使后段的教學(xué)更具有針對(duì)性,。

4,、科學(xué)完善并制定期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案,。該獎(jiǎng)勵(lì)方案打破“吃大鍋飯”的平均思想，最大限度地激勵(lì)老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏,。

5、加強(qiáng)油印工作管理,，特別注重責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),。本學(xué)期，本學(xué)期,，我們購(gòu)進(jìn)了一臺(tái)速印機(jī),，滿足了各年級(jí)考試測(cè)評(píng)及教師教學(xué)工作的需要。

6,、加強(qiáng)圖書室清理工作,，圓滿完成開(kāi)學(xué)學(xué)生教材和作業(yè)本、教師教具和辦公用品的發(fā)放工作,，確保開(kāi)學(xué)工作及時(shí)有序,。

7、理化實(shí)驗(yàn)室添置了大部分實(shí)驗(yàn)器材和藥品,，制訂了新的實(shí)驗(yàn)室管理章程和實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé),，提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、教案、作業(yè)布置與批改的過(guò)程管理,。教務(wù)處定期檢查每周的集體備課活動(dòng),，教案的編寫使用情況、作業(yè)的精選與批改情況,，并定期向教研組反饋信息,，對(duì)不能及時(shí)完成工作的備課組及教師個(gè)體提出改進(jìn)意見(jiàn)。

2,、課堂教學(xué)的過(guò)程化管理：教務(wù)處全體工作人員能認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教學(xué)理論,，以此來(lái)指導(dǎo)自己的管理工作，在探索過(guò)程中,，教務(wù)處確立了“以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，以課堂教學(xué)為突破口”的改革思路。在教學(xué)管理中,，通過(guò)公開(kāi)課,、隨堂課、問(wèn)卷調(diào)查,、師生座談會(huì)等形式來(lái)了解教師的教學(xué)情況,，以課堂教學(xué)能否調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,、能否引導(dǎo)學(xué)生自主探究、能否激發(fā)學(xué)生思維,、能否培養(yǎng)學(xué)生能力作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)效果的主要依據(jù),。使課堂教學(xué)改革落到實(shí)處。本學(xué)期,，除組織教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課以外,，還組織了校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，鄧波老師在縣級(jí)評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng),，陳樂(lè)才校長(zhǎng)在地級(jí)評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng),。

3、教師平時(shí)考核的過(guò)程化管理：教務(wù)處工作人員通過(guò)檢查教案,、作業(yè)批改情況,、隨堂聽(tīng)課、教師座談會(huì),、學(xué)生座談會(huì),、問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)教師進(jìn)行全方位考核。本學(xué)期,，召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)為期末學(xué)校準(zhǔn)確考核教師提供了依據(jù),。

4、抓好考試的過(guò)程管理：本學(xué)期,，教務(wù)處適時(shí)調(diào)整了課時(shí),，對(duì)相關(guān)學(xué)科作了強(qiáng)化，通過(guò)努力,，學(xué)科教學(xué)取得了大面積豐收,，期中期末均取得了理想的成績(jī)。

5,、考勤管理：本學(xué)期我校切實(shí)強(qiáng)化了新工作量標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，一方面提高了教職工的積極性，杜絕了以往個(gè)別教師有無(wú)故曠課和遲到,、早退現(xiàn)象的發(fā)生現(xiàn)象,。教務(wù)處按照學(xué)校的要求，嚴(yán)格實(shí)行了考勤管理措施,，并與工作量課時(shí)津貼掛鉤,，促進(jìn)教職工自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，形成良好的校風(fēng),。同時(shí),，教師有外出學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)或其它情況而不能按時(shí)上課時(shí)，教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行調(diào)課,，保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

6、著實(shí)抓好體衛(wèi)工作：扎實(shí)上好體育課,加強(qiáng)課堂考勤,增強(qiáng)課堂安全意識(shí)和防范,認(rèn)真測(cè)試,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康,。認(rèn)真做好衛(wèi)生健康教育,本期我們利用課外活動(dòng)時(shí)間針對(duì)女生作了性教育的專題健康教育,，取得了預(yù)期的結(jié)果。

1,、積極開(kāi)展教研組,、備批輔改的活動(dòng)。文小龍老師充分利用多媒體技術(shù)直觀,、形象、生動(dòng)的有利條件激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，對(duì)推動(dòng)我校教學(xué)模式的改革和教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變具有很大的促進(jìn)作用。

2,、通過(guò)教研活動(dòng)各組室正確領(lǐng)會(huì)課改的有關(guān)理念,，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)策略、模式和手段的研究,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的信息反饋和評(píng)價(jià)過(guò)程,，起到了良好的教學(xué)效果。

3,、不斷優(yōu)化,、鞏固教師隊(duì)伍，充分重視各學(xué)科骨干教師的培養(yǎng),，尤其是中青年教師的培養(yǎng)工作,，近年來(lái)，有不少青年教師踏上工作崗位,，他們年富力強(qiáng),、精力旺盛但缺乏足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而我校富有教學(xué),、教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老教師是我校一筆寶貴的財(cái)富和資源,。

為此，我們一開(kāi)學(xué)就開(kāi)展了師徒帶教活動(dòng),。為了進(jìn)一步做好我校的帶教工作,，使帶教教師真正起到傳、幫,、帶的作用,，同時(shí)又使青年教師盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，擔(dān)負(fù)學(xué)校教學(xué)、教育的重任,，我們要求師徒間相互聽(tīng)課,，一學(xué)期不少于10節(jié)課。同時(shí)還要求帶教老師在每學(xué)期末指導(dǎo)被帶教的青年教師上好一堂校級(jí)公開(kāi)課并寫好一份詳案及案例分析交學(xué)校教務(wù)處保存,。帶教工作扎扎實(shí)實(shí),，卓有成效。

為提高初三學(xué)生的整體素質(zhì),，教務(wù)處傾注了大量心血,，經(jīng)常召開(kāi)教研組會(huì)議，了解各學(xué)科教學(xué)情況,，注重抓好學(xué)生跟蹤管理,，及時(shí)分析各次摸底考試質(zhì)量，積極尋找提高學(xué)科成績(jī)的對(duì)策,，經(jīng)過(guò)努力,，初三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量有了較大提高。并認(rèn)真及時(shí)準(zhǔn)確地做好畢業(yè)班各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,不出半點(diǎn)紕漏。

1,、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí),，發(fā)揮我校教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),，辦出我校特色，打造我校品牌,，我們掀起了晨讀活動(dòng)，教師帶頭讀,，學(xué)生人人讀,，校園內(nèi)一片書聲瑯瑯,。

2、期中過(guò)后，為提高學(xué)生寫好一筆字的積極性,，讓學(xué)生一生受益無(wú)窮,，兩位美術(shù)老師組織了硬筆書法競(jìng)賽,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

3,、為了提高學(xué)校的藝術(shù)氛圍,，我們還舉辦了書法、美術(shù)展覽活動(dòng),。

學(xué)?，F(xiàn)階段正處于高速和強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的絕佳時(shí)期,，針對(duì)全縣狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，為了我校長(zhǎng)久立于不敗之地,，因此，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當(dāng)先的精神,，保持旺盛的精力和勇奪佳績(jī)的必勝信心,，精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)各階段工作,，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提高管理效能,，我們?cè)谙聦W(xué)期還要引進(jìn)杜郎口中學(xué)先進(jìn)的教學(xué)模式,，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力,。

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

3,、針對(duì)個(gè)別班主任工作缺乏活力，主動(dòng)性和積極性不夠造成班級(jí)有些混亂和成績(jī)提不上,，有必要進(jìn)行調(diào)整和充實(shí),。

4、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校聯(lián)考,，橫向比較了解自身不足,，采取針對(duì)性措施以期做得更好。

5,、精心組織每次考試活動(dòng),，為下期我校舉辦五校聯(lián)考做好充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)完善,，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

6、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處,，真實(shí)體現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念,，使我校的口碑更好。

教務(wù)處教務(wù)工作總結(jié)篇三

1,、精心組織教師用心參加上級(jí)安排的各級(jí)各類培訓(xùn),。如省級(jí)的體育、美術(shù)教師培訓(xùn),，參加民進(jìn)中央副主席,、教育專家朱永新報(bào)告會(huì)，所有數(shù)學(xué)教師參加了南京大學(xué)數(shù)學(xué)系教授,、國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽選題委員會(huì)委員,，中國(guó)奧林匹克國(guó)際級(jí)教練馬傳漁教授的關(guān)于“數(shù)學(xué)趣味與數(shù)學(xué)思維”培訓(xùn),，英語(yǔ)老師多次參加區(qū)教研室組織的送陪下鄉(xiāng)活動(dòng)等，注重在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提升教師素質(zhì)內(nèi)涵,。

2,、透過(guò)參加各級(jí)各類學(xué)科基本功競(jìng)賽,，提升教師的業(yè)務(wù)水平。如政治,、歷史青年教師基本功競(jìng)賽等。歷史趙平老師代表武進(jìn)區(qū)參加了常州市的決賽,，獲得常州市三等獎(jiǎng),。我校萬(wàn)麗娜,、翟麗群兩位青年教師分別被評(píng)為市級(jí)骨干教師,、區(qū)級(jí)骨干教師，順利實(shí)現(xiàn)我校五級(jí)梯隊(duì)人數(shù)逐年增加的預(yù)期目標(biāo),。

3、新形勢(shì)下的校本培訓(xùn),。期初,，認(rèn)真設(shè)置校本培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn),，然后按計(jì)劃逐項(xiàng)開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí),。至今，我校已開(kāi)展并透過(guò)了上半年的所有培訓(xùn)項(xiàng)目,，提前并大比例超額完成了上級(jí)有關(guān)校本培訓(xùn)的最低課時(shí)要求,。此外還透過(guò)讀書活動(dòng)，摘抄讀書筆記,、撰寫讀后感,、讀書沙龍，促老師進(jìn)一步拓寬視野,，更新教育教學(xué)觀念,，提高自身的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革對(duì)教師的要求,。

4,、本學(xué)期從抓校級(jí)微型課題出發(fā)，各備課組從具體教學(xué)問(wèn)題出發(fā),，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題,，以課題促質(zhì)量。同時(shí)增強(qiáng)課題資料的歸檔工作,，將課題研究常態(tài)化,。

1、教學(xué)常規(guī)管理,。我們自始至終把教學(xué)常規(guī)的落實(shí)當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓,，在教學(xué)常規(guī)管理方面再次作出調(diào)整，可操作性及實(shí)效都是明顯的,。本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教學(xué)進(jìn)度的計(jì)劃性和作業(yè)的分層次,、分時(shí)段布置的落實(shí)性。延續(xù)了上學(xué)期教學(xué)反思的撰寫要求,，繼續(xù)提出撰寫“我的教學(xué)故事”,，改變了原先教學(xué)反思枯燥無(wú)味的面孔，增加了可讀性,。我們?cè)谧鳂I(yè)的科學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)量的控制,、作業(yè)的分層次、分時(shí)段等方面提出了明確的要求,，每個(gè)班級(jí),、每周都有學(xué)校統(tǒng)一要求的作業(yè)布置記載本,，并在全校進(jìn)行了多次調(diào)查，確保學(xué)生能獨(dú)立完成在校作業(yè),，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，訓(xùn)練學(xué)生做作業(yè)速度,，有效遏制了學(xué)生抄作業(yè),、不做作業(yè)的狀況,。同時(shí)也促進(jìn)了教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,。在本學(xué)期的期中,、期末考試中我校初一年級(jí)組各學(xué)科,、平均總分在橫林協(xié)作片都名列前茅,。

2、課堂教學(xué)研究,。按照學(xué)校要求,，每個(gè)教研組都能認(rèn)真對(duì)待各教師的校級(jí)公開(kāi)課，從備課,、聽(tīng)課到評(píng)課,，全員參與，相互交流,，共同提高,。在校領(lǐng)導(dǎo)的有力推進(jìn)下，周一的聽(tīng)課已經(jīng)常態(tài)化,，教師也慢慢成為一種習(xí)慣,，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的高效性更加注重，構(gòu)成良性循環(huán),。

畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期面臨中考，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，畢業(yè)年級(jí)按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),，注重信息分析與整合,，注重團(tuán)結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合,，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試潛力。與戴溪初級(jí)中學(xué)開(kāi)展了初三復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),，各備課組相互交流,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲取最佳的有效復(fù)習(xí)方法,。同時(shí)我們重點(diǎn)抓了培優(yōu),、補(bǔ)差工作，真抓實(shí)干,，跨出了一小步,。年級(jí)組統(tǒng)籌安排，多次進(jìn)行了優(yōu)秀生的強(qiáng)化訓(xùn)練,，學(xué)困生的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多次召開(kāi)優(yōu)秀生動(dòng)員會(huì)議、初三任課教師會(huì)議,，全體教師做到思想重視,，情感投入，時(shí)間落實(shí),，輔導(dǎo)要活,，個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)激勵(lì),，有效提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校“改變現(xiàn)狀,，重樹形象”的目標(biāo),。順利完成了畢業(yè)生理化實(shí)驗(yàn)操作考試，中考報(bào)名等系列工作,，尤其是今年作為中考考點(diǎn),，我校排除一切困難，認(rèn)真準(zhǔn)備,，確保中考零失誤,。

本學(xué)期在全體教師的共同努力下，按部就班完成了各項(xiàng)工作,，但作為負(fù)責(zé)全校教學(xué)的部門,，我們的工作還存在許多不足，教學(xué)的創(chuàng)新,、措施的落實(shí),，檢查的力度,，評(píng)價(jià)的到位等方面都有待改善，相信在二校合并之后,，我們新學(xué)校必須會(huì)有更完美的明天,。

教務(wù)處教務(wù)工作總結(jié)篇四

1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念,。教師樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，使學(xué)生獲取知識(shí),，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程,。

2,、加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材,，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技,、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開(kāi)闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，勤上網(wǎng)查找資料,。

1,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。

有具體的教學(xué)內(nèi)容；

有連貫而清晰的教學(xué)步驟,；

有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；

有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用,。加強(qiáng)思想教育,，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué),，不斷提高服務(wù)水平,，教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,，并積極幫助教師學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

針對(duì)學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn),，要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽(tīng)課；

開(kāi)展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師,，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師,，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì),；

要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷，講評(píng)時(shí),，不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因，啟迪學(xué)生思維,，教會(huì)學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力，又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué),。表彰先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用,。事實(shí)證明,，以考促教不是一種奢望。

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,，成立以x校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作制度化,、系統(tǒng)化,。本學(xué)期多次召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,，和九年級(jí)組全體教師一道，進(jìn)行x次模擬考,，做到統(tǒng)一考改,，認(rèn)真分析學(xué)生存在的問(wèn)題，評(píng)講是要深入細(xì)致,，讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí),、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，相互探討,，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn),。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

1,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整,。

2,、有的教師聽(tīng)課不到課堂，聽(tīng)課筆記抄襲的痕跡明顯,。

3,、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

3,、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些，這一活動(dòng)剛起步,，今后要深入持久地開(kāi)展下去,。

總之，過(guò)去的這學(xué)年,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

教務(wù)處教務(wù)工作總結(jié)篇五

1,、學(xué)科知識(shí)構(gòu)建。充分利用各年級(jí)組的集體備課,、上級(jí)的學(xué)科培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式，搞好學(xué)科知識(shí)建構(gòu)活動(dòng)。增強(qiáng)教師準(zhǔn)確把握教材,、提高課堂效益的能力,，增強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力,，增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的能力,。

2、青年教師培養(yǎng),。深化我區(qū)“青年教師青藍(lán)工程”,，讓學(xué)校的骨干教師有針對(duì)性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師，學(xué)期初確定指導(dǎo)對(duì)象,，制定指導(dǎo)計(jì)劃,，落實(shí)培養(yǎng)措施，實(shí)施專項(xiàng)評(píng)價(jià),，定期開(kāi)展活動(dòng),，讓年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)促進(jìn)年輕教師成長(zhǎng)，讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量,。

3,、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個(gè)老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容,，促進(jìn)自我完善、不斷提高,。

4,、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開(kāi)展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時(shí),，用活動(dòng)來(lái)促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高,。將開(kāi)展以“教案、課件和說(shuō)課”為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練,；34名立標(biāo)教師理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)；“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動(dòng),；開(kāi)展“說(shuō)課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂,；用“三字一話一制作”（“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字,，“一話”指普通話,，“一制作”指課件制）來(lái)夯實(shí)教師基本功。

1,、大力開(kāi)展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng),。進(jìn)一步完善了“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案，扎實(shí)開(kāi)展立標(biāo),、學(xué)標(biāo),、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等工作,，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng),。為10月份全區(qū)“三課型”練課達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)打下了基礎(chǔ),。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì)、觀摩會(huì),、座談會(huì),；及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師,，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用,，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開(kāi)展,。

2,、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。同時(shí)將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評(píng)課指標(biāo),，規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù),，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入實(shí)施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì),。

3,、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開(kāi)展 “好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中,，我們采取“聽(tīng)優(yōu)質(zhì)錄象課”,、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”,、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式,，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn),，以提高教師自身的教學(xué)水平,。通過(guò)各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn),。

1,、認(rèn)真抓好書香校園建設(shè)。實(shí)施百種報(bào)刊進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步做好“五個(gè)一工程”,，即每班一個(gè)圖書角,、每個(gè)學(xué)校至少一個(gè)師生閱覽室、每周堅(jiān)持上好大閱讀課,、扎實(shí)落實(shí)一個(gè)計(jì)劃———“周月季讀書計(jì)劃”,，搞好閱讀學(xué)分制星級(jí)評(píng)價(jià)、持續(xù)舉辦好一個(gè)節(jié)——讀書節(jié),。認(rèn)真完成《詩(shī)書擷英》檔案本,。

2、繼續(xù)抓好好古典詩(shī)文誦讀活動(dòng),，利用學(xué)校課程,，切實(shí)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,，“四個(gè)結(jié)合”：即抓好大閱讀與德育的有機(jī)結(jié)合,，抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合,，抓好大閱讀與齊文化教育的有機(jī)結(jié)合,。

3、以學(xué)校文學(xué)社為活動(dòng)主陣地,，讓學(xué)生多讀,、多寫。并積極對(duì)各種報(bào)刊投稿,。

1,、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效,。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，提倡先周備課和先周檢查驗(yàn)收制度,，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。繼續(xù)落實(shí)近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫詳案?jìng)湔n的規(guī)定,。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)選評(píng)活動(dòng),，25名教師獲得優(yōu)秀備課。

2,、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式,。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制，認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”,，提倡布置探究性,、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè),。

3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與評(píng)價(jià),，重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測(cè),。要按照教學(xué)進(jìn)度,，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測(cè),。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展,。做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測(cè)試工作。

5,、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部主任檢查,，月查以教務(wù)處成員和教研組長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,，及時(shí)掌握年級(jí)備課、作業(yè)布置和批改情況,、單元檢測(cè),、詩(shī)書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)糾正,。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān),，如實(shí)填寫檢查登記表,、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

1,、搞好教研組建設(shè),。抓好學(xué)校教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的職能,，提高教研活動(dòng)的效率和水平,。教研組要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、科研型組織,，還應(yīng)成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),。各教研組長(zhǎng)要當(dāng)好領(lǐng)頭羊，定好計(jì)劃,，記好手冊(cè),，開(kāi)展以備課、上課,、聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課為主的教研活動(dòng)，不斷提高教研活動(dòng)質(zhì)量,，要抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉組內(nèi)教師，力爭(zhēng)在每個(gè)學(xué)科都推出一批名教師,。

集,、學(xué)生的練習(xí)和試題；“練”,，讓學(xué)生練習(xí)好,；“考”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),；“改”,，批改練習(xí)和試題；“評(píng)”,，講評(píng)知識(shí)和習(xí)題,。

3、教育科研不但要出成果,，更要注重應(yīng)用,。把教育科研和學(xué)校重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校工作課題化”,，要以高質(zhì)量的科研成果促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展,，不斷提高學(xué)校的知名度。把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái),。要提高課堂教學(xué)的科研含量,，最大限度地減少簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)效率,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

1、認(rèn)真落實(shí)課程方案,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué),，開(kāi)齊,、開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí),。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè),，正確處理好國(guó)家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系,，健全與所開(kāi)設(shè)地方課程,、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程,、校本課程評(píng)價(jià)檔案,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。加強(qiáng)對(duì)教師上課出勤的考核,，杜絕無(wú)故遲到缺課現(xiàn)象,。教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課，未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),，教師不得私自調(diào)課,、停課，不得隨意安排自習(xí)或請(qǐng)別人代課,。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課一般應(yīng)提前辦理請(qǐng)假手續(xù),。嚴(yán)格按照作息時(shí)間表上下課,，不遲到,、不早退，不拖堂,。

3,、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作,，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備,，材料齊全,，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級(jí)的招生工作,。

4,、以鄉(xiāng)村少年宮為依托，做好藝體訓(xùn)練及課外活動(dòng),。努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),，組織參加好各項(xiàng)比賽。抓好體育工作,，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在上級(jí)的各種比賽中再創(chuàng)佳績(jī),。開(kāi)展好棋藝、布藝,、十字繡,、乒乓球、羽毛球,、二胡、電子琴等訓(xùn)練活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng),，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，彰顯他們的個(gè)性,。

xx小學(xué)教務(wù)處

x年x月x日

教務(wù)處教務(wù)工作總結(jié)篇六

在學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)全校教學(xué)與教務(wù)管理工作,。

1.貫徹落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于高等教育和高等學(xué)校的法律、法規(guī),、方針,、政策，執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的指示,、決定,，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行全校教學(xué)管理的決策和教學(xué)工作的組織協(xié)調(diào)工作。

2.遵循教育教學(xué)規(guī)律,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，擬定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，提出學(xué)校專業(yè)設(shè)置與調(diào)整,、教學(xué)改革的目標(biāo)和方案,，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。負(fù)責(zé)全校的專業(yè)建設(shè),、專業(yè)申報(bào)工作,，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校新一輪專業(yè)建設(shè)工作,。

3.負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案的總體設(shè)計(jì),，組織人才培養(yǎng)方案的制定和調(diào)整;組織制定和實(shí)施本、?？平虒W(xué)計(jì)劃,、各課程的教學(xué)大綱,，制定教學(xué)方面的規(guī)章制度及有關(guān)教學(xué)文件;組織和實(shí)施帶有全局性和導(dǎo)向性的教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè);負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的宏觀調(diào)控與整體性管理。

4.組織制定創(chuàng)新課堂實(shí)施措施,、工作計(jì)劃和工作方案,，全面推進(jìn)創(chuàng)新課堂建設(shè)工作;組織全校教學(xué)研究與教學(xué)改革工作和教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)交流工作，組織教學(xué)成果的申報(bào)和評(píng)獎(jiǎng)工作,，積極探索人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。

5.負(fù)責(zé)全校本,、?？粕恼n程安排和教室的調(diào)配使用;監(jiān)督各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的執(zhí)行;做好各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查工作,。

6.根據(jù)學(xué)校課程建設(shè),、教學(xué)改革的需要，研究,、確定學(xué)校教學(xué)資源配置方案,，監(jiān)督檢查學(xué)校相關(guān)學(xué)習(xí)資源建設(shè)配置計(jì)劃的落實(shí)情況，及時(shí)做好整改工作安排,。

7.負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐與實(shí)習(xí);教學(xué)實(shí)習(xí)基地管理;畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計(jì)管理,。

8.負(fù)責(zé)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)籍管理以及畢業(yè)資格審核工作;核發(fā)本,、?？茖W(xué)歷證明及學(xué)位證書。

9.負(fù)責(zé)全校本,、?？茖W(xué)生的考試管理工作;組織安排各類考試的考務(wù)工作，組織檢查考試情況,。

10.負(fù)責(zé)課程建設(shè),、教材建設(shè)、教學(xué)手段建設(shè)等工作,。制定課程建設(shè)計(jì)劃,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;制定教材建設(shè)規(guī)劃，組織教材和教學(xué)參考書的編寫及審定,，負(fù)責(zé)全校教材的訂購(gòu)工作,。

11.負(fù)責(zé)全校教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估檢查，組織院(部)教學(xué)工作評(píng)估,、專業(yè)評(píng)估,、課程評(píng)估和教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等工作，建立健全教師教學(xué)檔案。

12.負(fù)責(zé)全校語(yǔ)言文字工作,。

13.負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)委員會(huì)日常工作,。

14.做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校黨委行政交辦的其他任務(wù)。

教務(wù)處教務(wù)工作總結(jié)篇七

1,、配合九年級(jí)做好學(xué)生日常上課督導(dǎo)工作,，讓學(xué)生形成搶時(shí)間學(xué)習(xí)、下力氣訓(xùn)練,、比認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的良好氛圍,。配合七八年級(jí)利用自管會(huì)成員嚴(yán)查學(xué)生坐姿，教師侯課情況,，改進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2、每日三餐飯后校長(zhǎng)及時(shí)到九年級(jí)查看學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、跟實(shí)驗(yàn)到實(shí)驗(yàn)室,、跟訓(xùn)練到操場(chǎng)，我主要檢查七八年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)解決，各年級(jí)有問(wèn)題的及時(shí)和年級(jí)主任溝通解決,，堅(jiān)持問(wèn)題不過(guò)夜,、解決在平時(shí)。對(duì)于個(gè)別上課狀態(tài)不佳的教師及時(shí)溝通交流,，幫助教師加以改進(jìn),。

3、抓常規(guī),、抓規(guī)范,。堅(jiān)持每大周檢查教案、聽(tīng)課筆記,，不定期檢查作業(yè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)公布,，對(duì)不注重常規(guī)工作的教師重點(diǎn)檢查,，督促整改。

4,、抓集體備課,。堅(jiān)持集體備課四定原則“定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主備人”進(jìn)行檢查，對(duì)未按要求進(jìn)行的備課組嚴(yán)厲批評(píng)，并重點(diǎn)檢查出現(xiàn)問(wèn)題的備課組,。不定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),，強(qiáng)調(diào)規(guī)范集體備課出現(xiàn)的問(wèn)題，真正把集體備課落到實(shí)處,。

八年級(jí)第一次月考后試行各備課組特色備課,，要求明天下午第三節(jié)利用學(xué)生自習(xí)時(shí)間各備課組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定行之有效的集體備課，形成各具特色的備課成果,。每個(gè)備課組每周一上交本組一大周的備課行事歷并嚴(yán)格實(shí)施,，第三次月考各科成績(jī)差距明顯縮小，集體備課初見(jiàn)成效,。

組織七年級(jí)教師到八年級(jí)參加集體備課活動(dòng),，隨后在七年級(jí)認(rèn)真推行特色備課，由于備課時(shí)間較短和組織落實(shí)等問(wèn)題導(dǎo)致效果不明顯,，需在下一學(xué)期下大力氣組織實(shí)施,。

5、組織學(xué)科內(nèi)年級(jí)公開(kāi)課,、新教師匯報(bào)課,、學(xué)科公開(kāi)課、初中優(yōu)質(zhì)課比賽,。本學(xué)科老師積極參與聽(tīng)評(píng)課,，通過(guò)活動(dòng)提升教師業(yè)務(wù)能力和水平，同時(shí)涌現(xiàn)出***,、***,、***等一批教學(xué)能手。通過(guò)活動(dòng)使實(shí)效課堂模式進(jìn)一步生根發(fā)芽,、良好發(fā)展,。

6、組織各年級(jí)周練,、兩次月考和期中,、期末考試。認(rèn)真組織,、嚴(yán)格考風(fēng),，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，基本形成我校正確的考風(fēng)考紀(jì),。

周練堅(jiān)持隨堂考與定時(shí)考相結(jié)合,，堅(jiān)持組織到位、認(rèn)真考試,、及時(shí)檢查,，以考促教。四次月考嚴(yán)密組織，要求按時(shí)到崗,、堅(jiān)守崗位,、及時(shí)閱卷、及時(shí)公布,、及時(shí)核對(duì),，堅(jiān)持獎(jiǎng)罰分明，促進(jìn)了良好的考風(fēng)考紀(jì)的形成,。

7,、根據(jù)中考評(píng)分要求推行各科評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將卷面分?jǐn)?shù)納入考核,，使平時(shí)考試像中考,，力爭(zhēng)以后中考似平時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)展,。

二,、

1、七八年級(jí)數(shù)學(xué)天天練,。提前和科任教師交流,，形成共識(shí)，堅(jiān)持提前根據(jù)知識(shí)點(diǎn)形成題庫(kù),，學(xué)生每天都有具體的基礎(chǔ)題做,，把功夫用在平時(shí)，形成學(xué)新習(xí)舊,、溫故知新的良性學(xué)習(xí)循環(huán)。并計(jì)劃在實(shí)施這一方式一段時(shí)間后,，再分層訓(xùn)練,，真正起到鞏固基礎(chǔ),、培優(yōu)補(bǔ)差的作用,。

2、七八年級(jí)英語(yǔ)日日清,。根據(jù)英語(yǔ)的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,，逐步形成上午第一節(jié)課前10分鐘記憶英語(yǔ)單詞的習(xí)慣,。讓學(xué)生和老師形成每天課外時(shí)間的合理利用，到什么時(shí)間學(xué)什么科目,。

3,、為做好以上兩項(xiàng)工作，堅(jiān)持督促整改到位,、交流改進(jìn)到位,、獎(jiǎng)勵(lì)鞭策到位。堅(jiān)持微習(xí)慣微養(yǎng)成，微評(píng)價(jià)微展示,，努力形成具有我校特色的數(shù)英兩科的提高措施,。

4、根據(jù)春夏早晨時(shí)間特點(diǎn),，逐步形成學(xué)生晨跑前誦讀習(xí)慣,。八年級(jí)試點(diǎn)、七年級(jí)跟進(jìn),，班級(jí)抓落實(shí),、年級(jí)抓督促。

三,、

1,、積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法。組織六年級(jí)英語(yǔ)張君宇老師上好“英語(yǔ)自然拼讀”講座,，積極推廣該方法在年級(jí)的運(yùn)用,。

2、做好向市推選優(yōu)質(zhì)課人選,。堅(jiān)持“公開(kāi),、公平、公正”的原則,，學(xué)科組推選,、學(xué)校組織聽(tīng)課、客觀打分,、公示結(jié)果,，努力把關(guān)乎教師切身利益的事情做好。

3,、做好市第五批學(xué)科帶頭人、市第七批骨干教師推選工作,。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,、形成推選方案、征求教師建議,，組織評(píng)審小組認(rèn)真審核,，本著寧缺毋濫的原則進(jìn)行評(píng)選、公示,、上報(bào),。

4、按時(shí)參加市教體局關(guān)于體育,、實(shí)驗(yàn)的工作會(huì)議,，做好上傳下達(dá)工作，合理安排工作,，確保按時(shí)上報(bào),。

5,、組織實(shí)驗(yàn),、體育模擬考試，為兩項(xiàng)考試優(yōu)異成績(jī)保駕護(hù)航,。

6,、做好在編教師信息審核和證書管理,，并做好其他臨時(shí)性工作,。

7、組織全校語(yǔ)文老師參加市中小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)工作,。

8,、堅(jiān)持各職能部門有機(jī)聯(lián)動(dòng)，高效工作,。

四,、

1、常規(guī)檢查納入考評(píng)不足,，下一步與備課組長(zhǎng)溝通交流,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)重新制定合理的考評(píng)細(xì)則,，然后納入考核。

2,、集體備課逐步形成模式,，需加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度和對(duì)組長(zhǎng)的指導(dǎo),。

3,、配合考試中心制定合理的班級(jí)人數(shù)變動(dòng)考核制度，避免因人數(shù)變動(dòng)帶來(lái)的一系列矛盾,。

教務(wù)處教務(wù)工作總結(jié)篇八

成績(jī)方面

一、老師候課已基本養(yǎng)成習(xí)慣：本期從抓老師候課入手,，以此為突破口,，注重教務(wù)常規(guī)管理，教務(wù)部注重工作實(shí)效,，此項(xiàng)工作做到了有布置,，有檢查，各部門通力配合,，齊抓共管,，由于各位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性的抽查、巡查,、檢查落實(shí)到位,，故老師候課已基本養(yǎng)成習(xí)慣。

二,、老師備課基本規(guī)范：針對(duì)本期第一次檢查情況,，校務(wù)會(huì)決定規(guī)范教師備課,，教務(wù)部拿出了規(guī)范教案的具體要求，召開(kāi)了全體老師專題會(huì)議,，由董紅波老師主講了規(guī)范教案的具體要求,，從第二次教案檢查評(píng)比來(lái)看，形式上教案統(tǒng)一 整齊 ,，內(nèi)容上,，格式正確，層次清楚,，詳略得當(dāng),，比較適用，有的老師還做到了節(jié)節(jié)有反思,，有的老師在內(nèi)容上還體現(xiàn)出創(chuàng)意,。

三、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂已成常規(guī)工作：

本期教務(wù)部為努力做對(duì)貝爾各科教學(xué)及每位老師的教務(wù)情況了如指掌,，以便有的放矢,，因地制宜地安排，布置工作,，在平時(shí)工作中努力做到三個(gè)深入,，即，第一,，深入各分校,，第二，深入各科教務(wù),，第三,，深入每位老師的課堂。

四,、優(yōu)質(zhì)課大賽效果良好：

為給老師提供展示自我,，相互交流，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，本期舉辦了教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，為增強(qiáng)活動(dòng)效果，做到了活動(dòng)之前精心布置,，活動(dòng)過(guò)程認(rèn)真組織,，活動(dòng)過(guò)后認(rèn)真講評(píng)，并組織教師以教研組為單位進(jìn)行評(píng)議,。此活動(dòng)對(duì)骨干教師起到了一定的提升作用，對(duì)參加工作不久的青年教師起到了很好的培訓(xùn)作用,。

五,、全面性家長(zhǎng)會(huì)即將展開(kāi)

面對(duì)升續(xù),，為加強(qiáng)師生溝通，家校溝通,，增進(jìn)師生,，家校之間的情感，提升貝爾的影響和形象,，獲得家長(zhǎng)的支持,，促進(jìn)工作順利而富有成效。本期要求所有升續(xù)班級(jí)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，教學(xué)部制定了家長(zhǎng)會(huì)流程,，并由王珂和張佩進(jìn)行了家長(zhǎng)會(huì)模擬示范，由王珂老師率先召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，在她的帶動(dòng)下,，本周及下周內(nèi)升續(xù)班級(jí)將陸續(xù)召開(kāi)。

六,、與貝爾同甘苦 共患難,。真心為貝爾的教育思想常抓不懈

民辦學(xué)校的特有性質(zhì)培養(yǎng)鍛煉了一批能吃苦，講奉獻(xiàn),，能征善戰(zhàn)的'教師隊(duì)伍,，但這種凈勝需要時(shí)間發(fā)揚(yáng)光大，教務(wù)部在平時(shí)的工作中經(jīng)常注重對(duì)教師加強(qiáng)思想教育教育教師與貝爾同甘苦,，共患難,。真正心系貝爾。

七,、常規(guī)性工作井然有序

教務(wù)部工作諸多,，諸如教師分工，分課,，課時(shí)清算,，公開(kāi)課的安排，備課,，批輔檢查指導(dǎo)等教學(xué)教務(wù)工作,，但由于董紅波能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精,，但教務(wù)工作多而不亂,，基本保持了井然有序的狀態(tài)。

存在的問(wèn)題

一,、教師基本功需加強(qiáng)

今后打算

二,、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，常抓不懈,。

教務(wù)處教務(wù)工作總結(jié)篇九

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、教師“青藍(lán)工程”的建立、興趣小組的成立,、文學(xué)社與英語(yǔ)俱樂(lè)部的成立等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則,，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選,、兩次學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括集體備課,、聽(tīng)評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性,。

4,、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購(gòu)買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，如：英語(yǔ)教師杭外學(xué)習(xí)取經(jīng),；語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別參加了市一級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，教師表現(xiàn)積極出色。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,，建立了“青藍(lán)工程”,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽(tīng)課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。

6、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個(gè)一工程”,，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育敘事與論文,，共上交36篇，上傳教學(xué)隨筆與課件30個(gè),。同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條,，為豐富充實(shí)樂(lè)外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn)。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,，在考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

教師是開(kāi)展學(xué)校工作的主體,，只有有一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍,，學(xué)校的工作才有活力,，辦學(xué)品位才有提升,。加強(qiáng)校本教研,，開(kāi)展校本培訓(xùn)是建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍的重要途徑之一?；谶@樣的認(rèn)識(shí),，開(kāi)學(xué)初就制定了校本教研計(jì)劃,。一是,，建立了“有效教學(xué)”教研工作制度,，實(shí)施“青藍(lán)工程”，逐月對(duì)教師參加教研活動(dòng),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、論文撰寫、聽(tīng)評(píng)課等情況進(jìn)行考評(píng),，促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)；二是,，開(kāi)展形式多樣的“自我反思,、同伴互助,、名師引領(lǐng)”活動(dòng),，促進(jìn)了年輕教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,；三是,，在全校范圍內(nèi)發(fā)出了了“自主學(xué)習(xí),、修我內(nèi)功,、強(qiáng)我素質(zhì)”的倡議，現(xiàn)在,，讀專著,、看實(shí)錄、抒感想,、寫反思已成年輕教師的自覺(jué)行為,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的根本,，有有效的課堂教學(xué)才有質(zhì)量的根本，而這離不開(kāi)有效教學(xué)管理和規(guī)范的教學(xué)行為,。本學(xué)期依據(jù)《河北省中小學(xué)管理規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際情況修訂了《東羅中心小學(xué)教育教學(xué)管理制度》,、《東羅中心小學(xué)教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則》和《教學(xué),、教研工作月查月評(píng)方案》,，以此來(lái)強(qiáng)化師生的法規(guī)意識(shí),，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，嚴(yán)格教學(xué)五認(rèn)真管理,，具體做到“三抓”，即抓備課,、抓課堂,、抓作業(yè)。

抓備課,。每個(gè)月通過(guò)定期,、不定期的進(jìn)行了備課檢查，看是否達(dá)到備教材,、備學(xué)生,、備教法學(xué)法，勤反思的要求,；抓課堂,，規(guī)定校長(zhǎng)主任每周深入課堂不少于兩次，教師每周聽(tīng)課不少于一節(jié),，主要查課前準(zhǔn)備是否充分,，聽(tīng)?zhēng)熒?dòng)是否和諧，看課堂教學(xué)是否有效,；抓作業(yè),，主要查學(xué)生每天作業(yè)是否達(dá)到“五嚴(yán)”規(guī)定要求，看學(xué)生書寫是否規(guī)范,，老師批改,、反饋是否及時(shí)。

通過(guò)這些教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控措施,，對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行全程跟蹤管理,，盡可能地去避免教師課堂活動(dòng)的隨意性和無(wú)效性，確保課堂教學(xué)在規(guī)范化,、有效化,、正常化,。同時(shí)也使廣大教師積極借鑒同事教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促使他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題,，會(huì)解決問(wèn)題,，有利于促進(jìn)廣大教師快速成長(zhǎng)。

教育的首要任務(wù)是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、人格的塑造,，不求學(xué)生個(gè)個(gè)都成才，但求他們個(gè)個(gè)都成人,。因此,，我們一貫堅(jiān)持以常規(guī)教育為主線,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，堅(jiān)持學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范化,、藝體活動(dòng)經(jīng)?；W(xué)生發(fā)展個(gè)性化,、確保個(gè)個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

行為習(xí)慣規(guī)范化。一是,，班主任以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容,，利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持持久的德育教育和文明禮儀教育,，開(kāi)展“人人爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民”,、“向不文明游戲告別”等主題活動(dòng)。二是,，從“四不”抓起,，開(kāi)展“四不從我做起”競(jìng)賽活動(dòng)，建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”與值日教師一起全天候多方位檢查儀表儀容,、校園環(huán)境,、教室衛(wèi)生。促進(jìn)了學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,，使校園天天都有清清爽爽的環(huán)境,。

藝體活動(dòng)經(jīng)常化,。除按課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊上好各門課程外,，根據(jù)上級(jí)文件要求，制訂了行之有效的課外活動(dòng)方案,，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng),。精心組織學(xué)生參加《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，測(cè)試合格率達(dá)98%,、優(yōu)秀率63%,，組織三至六年級(jí)學(xué)生參加“迎新年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。

學(xué)生發(fā)展個(gè)性化,。從培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性出發(fā),，結(jié)合和教材內(nèi)容和教學(xué)要求,，開(kāi)展形式多樣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容,，拓寬獲取知識(shí)的途徑和方法,，在實(shí)踐中將學(xué)科知識(shí)內(nèi)化為創(chuàng)造力,。利用國(guó)慶假日，開(kāi)展了解家鄉(xiāng)過(guò)去,，展示家鄉(xiāng)的現(xiàn)在,，展望家鄉(xiāng)未來(lái)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

“服務(wù),、指導(dǎo),、規(guī)范、創(chuàng)新”是教務(wù)處工作的幾個(gè)關(guān)鍵詞,。本學(xué)期,，教務(wù)處工作人員，本著一切為師生服務(wù),，一切為教育教學(xué)服務(wù)的思想,。堅(jiān)持一切為教師服務(wù)，想他們所想,，為他們的工作,、進(jìn)步和成長(zhǎng)搭建展示的平臺(tái)。堅(jiān)持一切為學(xué)生服務(wù),，給予無(wú)私的關(guān)愛(ài),，為他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。堅(jiān)持一切為教育教學(xué)服務(wù),，指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，為學(xué)校依法辦學(xué)提供有力保證,。本著對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮了學(xué)校中樞神經(jīng)的功能,，無(wú)論是工作檢查還是組織活動(dòng),，無(wú)論是檔案管理還是學(xué)校創(chuàng)建，都能積極主動(dòng)地,、不折不扣地予以完成,。為學(xué)校進(jìn)位爭(zhēng)先、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了良好條件,。

1,、在學(xué)校制度的執(zhí)行上，常做泥瓦匠和木匠,，不想做鐵匠,。如：五認(rèn)真檢查、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況巡查、對(duì)教師按時(shí)完成工作任務(wù)的記載等方面,，不能按章考評(píng),。

2、深入校內(nèi)課堂聽(tīng)課不正常,，與教師交流次數(shù)不多,。對(duì)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控機(jī)制不夠完善。

3,、集體備課不正常,，備課流程不規(guī)范，課前準(zhǔn)備不充分,，教學(xué)反思質(zhì)量也有待提高,。

4、補(bǔ)差工作做得很多,，但檔案資料不健全,。

回顧一學(xué)期教務(wù)工作，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠全體教師的共同努力,，取得了較好的成績(jī)。謝謝你們,！感謝全體教師對(duì)我們工作的大力支持,！正是有你們的支持，有你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，展望新學(xué)期,，我們更加滿懷信心，相信在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們東羅中心小學(xué)全體師生的共同努力下,，一定能取得新的更大的成績(jī)。

教務(wù)處教務(wù)工作總結(jié)篇十

1,、期初教務(wù)處在課程安排上,，嚴(yán)格按照教育部門的文件精神，加強(qiáng)課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程。進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)科和各類活動(dòng)課,。每周定期,、定時(shí)、定地點(diǎn)的開(kāi)展教研活動(dòng),，進(jìn)一步提高小學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,；維護(hù)課表的嚴(yán)肅性，嚴(yán)禁隨意調(diào)課,，嚴(yán)禁曠課,、上課遲到、隨意進(jìn)出教室,、上課接打手機(jī)等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生,，禁止考試科目擠占非考試課時(shí)；教師外出學(xué)習(xí)必須自行安排好課務(wù),，并報(bào)教務(wù)處備查,，教師病事假在履行請(qǐng)假手續(xù)后，由教務(wù)處安排調(diào)代課,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)規(guī)定”和蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”。做好體育大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì),，并按照該方案開(kāi)展大課間活動(dòng),，我校的課外活動(dòng)根據(jù)每天體育鍛煉1小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)先安排好體育活動(dòng)，各年級(jí)安排了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，如：湖畔文學(xué)社,、義工社、籃球俱樂(lè)部,、田徑社,、自行車俱樂(lè)部、七中講壇等10個(gè)社團(tuán),?；顒?dòng)定點(diǎn)定人，有效,、有針對(duì)性,。

3、組織各類活動(dòng),，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,。本學(xué)期，教務(wù)處組織了各類豐富多彩的校園活動(dòng)和各類比賽,，如：“中學(xué)生與社會(huì)”寫作比賽,、迎國(guó)慶朗誦比賽、三話比賽,、校運(yùn)動(dòng)會(huì),、文化藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等,?；顒?dòng)的開(kāi)展,，豐富了學(xué)生的生活、培養(yǎng)了學(xué)生行為習(xí)慣,、發(fā)展了學(xué)生的才智,、增強(qiáng)了學(xué)生努力提高自我的積極性。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)起始年級(jí)的教育、教學(xué)工作,。為更好地銜接小學(xué)與初一的教學(xué)工作,，保證學(xué)生能盡快適應(yīng)初中生活，教務(wù)處在學(xué)期初狠抓初一學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，如：重視課前預(yù)習(xí),、做好課堂筆記、課后及時(shí)復(fù)習(xí),、認(rèn)真完成作業(yè)等,。保證學(xué)生能盡快適應(yīng)初中生活。

1,、積極落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我們制定了七都中學(xué)教師“教學(xué)六認(rèn)真”考核辦法，本學(xué)期我們教務(wù)處協(xié)同教研組長(zhǎng),、行政人員分別在期中,、期末對(duì)全校教師的“教學(xué)六認(rèn)真”進(jìn)行檢查、考核并及時(shí)反饋整改建議,。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，制定了“七都中學(xué)有效作業(yè)設(shè)計(jì)”基本要求和考核細(xì)則,，備課組進(jìn)行任務(wù)分工,、審核并要求發(fā)送到各備課組郵箱，建立各科年級(jí)題庫(kù),。并不定期組織學(xué)生開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,，了解學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，根據(jù)學(xué)生反饋的情況,，改進(jìn)教師的教學(xué)行為,，優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量。

2,、定期開(kāi)展期中,、期中考試質(zhì)量分析會(huì)。本學(xué)期,，教務(wù)處組織在期中,、期末考試后召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),，對(duì)考試情況進(jìn)行進(jìn)一步的分析，也對(duì)下一步的教學(xué)工作進(jìn)行部署,，通過(guò)分析會(huì),，督促老師認(rèn)真剖析和總結(jié)，完善教學(xué)方法,，彌補(bǔ)不足,，縮小差距,。

3,、以加大教學(xué)考核力度為根本，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為動(dòng)力,，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)程,，促進(jìn)教學(xué)工作全面提高。本學(xué)年學(xué)校對(duì)教師績(jī)效考核細(xì)則進(jìn)行微調(diào),，以考核細(xì)則為依據(jù),，教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格要求教師堅(jiān)持按課表上課,，上課期間不準(zhǔn)隨意離開(kāi)課堂,，不準(zhǔn)任意拖堂，不準(zhǔn)隨意調(diào)換課,，嚴(yán)明課堂紀(jì)律,，杜絕上課遲到、擅自提前下課和不帶教案上課的等情況,。通過(guò)行政人員巡課記錄對(duì)每一位教師進(jìn)行全面考核,，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展，收到較好的效果,，并把考核結(jié)果認(rèn)真記錄,，作為評(píng)聘教師的主要依據(jù)。

4,、在部分學(xué)科中,，要求采用集體備課形式，做到教案統(tǒng)一,、重難點(diǎn)統(tǒng)一,、步驟統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一,，為下一階段全校教學(xué)教研提供有益的參考,。深化課堂督查機(jī)制。學(xué)校校級(jí)和中層增加“推門聽(tīng)課”的力度,，擴(kuò)大聽(tīng)課的面,，并做到督查和指導(dǎo)結(jié)合,，聽(tīng)課后必須做好兩項(xiàng)工作：一是和被聽(tīng)教師交流，指出改進(jìn)意見(jiàn),；二是完成課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表作為教師業(yè)務(wù)檔案材料,，為考核提供依據(jù)。想方設(shè)法提高教學(xué)成績(jī)以及效率,。本學(xué)期我校對(duì)教研組,、備課組進(jìn)行統(tǒng)籌安排、科學(xué)規(guī)劃,，要求組織好每次教研活動(dòng),，做到主體明確、內(nèi)容充實(shí),、反思及時(shí),。

5、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)管理,。嚴(yán)格考務(wù)工作,，建立完善的考紀(jì)考風(fēng)規(guī)范。嚴(yán)格按中考要求組織考務(wù)工作,，精心組織了各年級(jí)的期中,、期末考試，杜絕作弊現(xiàn)象,，做到零差錯(cuò),。每次考試都認(rèn)真做好了質(zhì)量分析工作。及時(shí)對(duì)成績(jī)進(jìn)行匯總,、分析,，對(duì)考試中出現(xiàn)的共性的問(wèn)題，及時(shí)和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行溝通,、交流,，真正做到查缺補(bǔ)漏，為下一階段教學(xué)提供依據(jù)和參考,。

總之,，教務(wù)處工作要細(xì)致再細(xì)致，要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)持以人為本,，相信教師、尊重教師,、服務(wù)教師,，雖然本學(xué)期完成了學(xué)校及上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù),，但不足之處還有很多，在將來(lái)的工作中,，我們將進(jìn)一步變革管理理念，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新工作方法,，銳意進(jìn)取,，我們將不斷學(xué)習(xí),，竭盡全力做好各項(xiàng)工作，把教務(wù)處建成學(xué)校教師教學(xué)工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。