總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇一

現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、教師“青藍(lán)工程”的建立,、興趣小組的成立、文學(xué)社與英語俱樂部的成立等,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制,，完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實(shí)際,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動,，包括集體備課、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性,、實(shí)效性。

4,、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市,、校各類教學(xué)教研活動，如：英語教師杭外學(xué)習(xí)取經(jīng);語文組,、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別參加了市一級的教學(xué)活動，教師表現(xiàn)積極出色,。同時(shí)加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，建立了“青藍(lán)工程”，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作,。

6,、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個一工程”，鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交36篇,，上傳教學(xué)隨筆與課件30個。同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條,，為豐富充實(shí)樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn),。

7、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽,。10月份組織過英語書寫大賽、身邊名人采訪報(bào)告大賽,、12月份組織學(xué)生校內(nèi)奧數(shù)大賽和參加市奧數(shù)大賽等,，學(xué)生取得了教好成績。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽,。

本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題：

1、個別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2、尖子生,、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。

3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高,。

4、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想,。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問題,。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二

__年6月前,本人任教研科科長，__年6月后,根據(jù)組織安排任教務(wù)處副處長?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)

一,、政治上立場堅(jiān)定，工作作風(fēng)踏實(shí),，清正廉潔

積極參加學(xué)校和支部組織的各種學(xué)習(xí)活動,，努力在創(chuàng)建全國“一流省級黨校”和我區(qū)學(xué)習(xí)型組織模范單位中創(chuàng)先爭優(yōu),。工作作風(fēng)踏實(shí),。心無旁騖，全身心投入工作,，不浮夸,，不圖虛名，謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁,。嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則》，不利用公權(quán)或工作之便謀取私利,，在教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)的使用中嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度,。

二、努力提高教學(xué)管理工作水平,，積極探索推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新之路

今年是我校舉辦主體班次較多的一年,，全年各類培訓(xùn)班次達(dá)30個。教學(xué)管理任務(wù)相當(dāng)繁重,。在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，與教務(wù)處同事一道，教學(xué)管理措施到位,，工作運(yùn)行順暢有序,，圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

作為主要參加者和分管領(lǐng)導(dǎo),，本人參與了各類常規(guī)主體培訓(xùn)班次的培訓(xùn)需求調(diào)研及教學(xué)計(jì)劃的制定,、執(zhí)行和監(jiān)督。主要是：

一是草擬了《..》和《..》,，主持編制了《..》和《..》,。

二是為主體班教學(xué)模塊招標(biāo)做了大量的前期準(zhǔn)備工作并全程參與了招標(biāo)評審活動,。

三是為推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新草擬了一批規(guī)范性文件,，如《理論輔導(dǎo)員管理辦法》,、《主體班次必修課教學(xué)模塊招標(biāo)實(shí)施辦法(__年12月修訂)》等，進(jìn)一步加強(qiáng)了主體班的教學(xué)管理,，明確了理論輔導(dǎo)員工作職責(zé),，完善教學(xué)模塊招標(biāo)制度，推進(jìn)了我校主體班的教學(xué)改革創(chuàng)新工作,。

四是協(xié)助教務(wù)處主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)，在自治區(qū)直管干部班教學(xué)計(jì)劃的制定,、教學(xué)改革,、外請教師聯(lián)系及迎來送往上做了大量工作。

五是組織第23期中青班學(xué)員赴四川進(jìn)行的主題為“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展”的異地培訓(xùn)收到了良好的效果,。

六是為進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平,，主持了校級課題“主體班課程體系建設(shè)”，參與了中組部____年重點(diǎn)調(diào)研課題中的“干部教育培訓(xùn)方法效用研究”中的子課題“現(xiàn)場教學(xué)與體驗(yàn)式教學(xué)方法研究”的研究,。

三,、積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部(處室)建設(shè)

作為支部副書記,，與支部其他同志一道,，制定本支部(處室)建立學(xué)習(xí)型黨支部(處室)、開展讀書活動,、創(chuàng)先爭優(yōu)的具體計(jì)劃,。在全面進(jìn)行“10項(xiàng)素質(zhì)建設(shè)”的基礎(chǔ)上,，特別強(qiáng)調(diào)了責(zé)任感,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)習(xí)力,、執(zhí)行力,、創(chuàng)新能力等素質(zhì)和能力的建設(shè)并且收到了良好的效果,。

今后，要通過進(jìn)一步學(xué)習(xí),，提高教學(xué)管理水平和綜合協(xié)調(diào)能力,，以更好地履行崗位職責(zé)，完成校委交給的工作任務(wù),。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在專業(yè)科管理人員及教師們的積極支持配合下，教務(wù)科本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與考核評價(jià)工作已基本完成,，現(xiàn)將學(xué)生學(xué)業(yè)抽考情況總結(jié)如下：

1,、學(xué)業(yè)考核具體實(shí)施情況

對學(xué)生的學(xué)業(yè)(知識與技能)抽考工作于__年9月19日(第三周星期一)至__年12月28日(第十七周星期三)進(jìn)行，在上一個月末制定出下一個月全校學(xué)生學(xué)業(yè)抽考工作計(jì)劃,，經(jīng)教務(wù)科長審核批準(zhǔn)后予以實(shí)施,。具體操作辦法是，在每周星期一至星期四下午16：50~18：20或晚上20：00~21：30,，分別抽取各專業(yè)科一門課程的10名學(xué)生,，根據(jù)抽考課程的實(shí)施性教學(xué)大綱要求、授課計(jì)劃的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,，考核學(xué)生前兩周對該門課程的學(xué)習(xí)情況,，考核方式為理論或?qū)嵶骺己恕Ｃ恐軐⑸弦恢艿某榭汲煽兗翱荚嚪治龇答伣o各專業(yè)科,，每月底完成對各專業(yè)科本月抽考情況的統(tǒng)計(jì)與分析,。

本學(xué)年全校共有56個班級(占全校總班級數(shù)的68.3%)的560名學(xué)生(占全?？倢W(xué)生人數(shù)的16%)參加了考試,，考試課程數(shù)達(dá)56門次(占全校總課程數(shù)的22.8%),。在抽考的課程中,，文化基礎(chǔ)課程占16.1%，專業(yè)基礎(chǔ)課占46.4%,，專業(yè)課占37.5%,。抽考理論次數(shù)占總抽考次數(shù)的48.2%，實(shí)作抽考次數(shù)占總抽考次數(shù)的51.8%,。從整個學(xué)年總體考核情況看,，高中班明顯好于中專班,，實(shí)際操作好于理論考試,，后半學(xué)年的考試成績好于前半學(xué)年的成績,，專業(yè)課程的成績要好于基礎(chǔ)課程的成績，最難的課程是專業(yè)基礎(chǔ)課,。

2,、學(xué)業(yè)考核對教學(xué)質(zhì)量提高的促進(jìn)作用

學(xué)生學(xué)業(yè)抽考工作進(jìn)行不久,，學(xué)校及時(shí)制定出臺了專業(yè)科教學(xué)質(zhì)量考核發(fā)放辦法，各專業(yè)科根據(jù)此辦法結(jié)合本專業(yè)科的實(shí)際情況先后制定了本專業(yè)科的教學(xué)質(zhì)量保障考核辦法,，其主要措施是把學(xué)業(yè)考核抽考結(jié)果與教師和班主任的津貼掛鉤,，獎優(yōu)懲差。這樣教師就感受到了一定的壓力,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況較以前重視了一些,，從而對教學(xué)質(zhì)量的提高產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用;通過抽考，多數(shù)教師能及時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，及時(shí)優(yōu)化了部分授課計(jì)劃,，使之更符合學(xué)生的實(shí)際情況;通過抽考，部分教師能花時(shí)間反思在講解過程中存在的不足;通過抽考,，各專業(yè)科質(zhì)量意識得到一定程度的加強(qiáng),，并意識到本專業(yè)在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中存在的一些問題，如：先導(dǎo)課程與后續(xù)課程的關(guān)系不合理,，專業(yè)主干課程的學(xué)時(shí)數(shù)沒有得到保證,，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)比較薄弱,，一些課程的教學(xué)要求不合理等,。通過抽考，把學(xué)生抽考成績與學(xué)生該科平時(shí)成績掛鉤,，使學(xué)生能夠更重視平時(shí)的學(xué)習(xí),。

總之，教務(wù)科一學(xué)年來的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)工作雖然取得了一些成績,，但需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方還不少,，在今后的工作中，仍需不斷進(jìn)取,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。我們力爭逐步探索并形成一套有利于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)體系和運(yùn)行機(jī)制,，為學(xué)校的發(fā)展盡微薄之力,。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇四

在20__——20__學(xué)年度第一學(xué)期的教務(wù)工作中，教務(wù)處依據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,，以黨的教育方針為工作指導(dǎo),，全力深化合作學(xué)習(xí)，開展課件教學(xué),。在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下,，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位,，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高，教學(xué)質(zhì)量顯著提高,。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度,，通過全面扎實(shí)的教育管理來追求教學(xué)效益。通過自學(xué),、討論、各層培訓(xùn)等形式理解掌握新理念,，教學(xué)中切實(shí)實(shí)施新教法，提高了教師的教學(xué)水平,，教務(wù)處積極提高了教育管理與服務(wù)水平,，進(jìn)一步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，并貫徹了全面發(fā)展的原則,?？偲饋碚f,，教務(wù)處主動組織教師學(xué)習(xí)上級主管部門的文件政策,，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行,。教伍主任領(lǐng)導(dǎo)語文、數(shù)學(xué),、兩個教研組,，把好了審閱教案關(guān),，指導(dǎo)教師上好了每一節(jié)課，督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱,，領(lǐng)導(dǎo)班主任搞好了班主任工作,，成功地組織了期中和期末考試,，具體情況如下所述：

一、教師的備課,。

依據(jù)上級教育主管的備課要求,，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān),，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,，總的教育教學(xué)目標(biāo),。每個教學(xué)單元都備有目的要求,，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,，還要備學(xué)生,，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的,。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際,。最可喜之處,，備課中課改意識濃,，大部分教師寫出了教后感,。教務(wù)主任查教案3次,，且有記錄與通報(bào),，全體教師基本上能超額完成備案任務(wù),。

二、本學(xué)期老師的上課情況,。

本學(xué)期來,，教務(wù)主任采用詢問學(xué)生、查課,，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況,，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時(shí)的措施。本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)進(jìn)課堂遲,，課中間出教室現(xiàn)象,，上課打手機(jī)現(xiàn)象2次，知識性錯誤1次,，對以上現(xiàn)象給予了當(dāng)面指正,。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法,，讓學(xué)生動起來,，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,，注重了學(xué)習(xí)過程,，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質(zhì)量,，做到了按時(shí)上下課。教務(wù)處認(rèn)為,，教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三,、關(guān)于作業(yè)書寫的批閱。

教務(wù)主任按照主管中心的作業(yè)書寫及批閱要求,。首先開齊了各科作業(yè),，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書寫中,，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔,，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題,、錯字的更正情況,、請假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等,。關(guān)于作業(yè)的批閱,，總體上來講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí)，全批全閱,，批閱沒有拖閱現(xiàn)象,，三至六年級作文批閱細(xì)致，眉批多尾批長,，具有針對性和鼓勵性,。

本學(xué)期教務(wù)主任共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前,，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì),。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。

四,、本學(xué)期的班主任工作,。

在開學(xué)之初，每個班主任都寫出了科學(xué),、可行的班主任工作計(jì)劃,，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下,，班主任以班級為主體,，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā),，作了大量的工作,，對差生、思想后進(jìn)生的工作耐心,、細(xì)致,，和學(xué)生談話、交流,，了解學(xué)生思想狀況,，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。

本學(xué)期,，教務(wù)處組織開展了班主任工作會議兩次,，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無不安全事故發(fā)生,，班主任與家長緊密配合,，確保了學(xué)生的安全,。班主任工作也存在著一些問題,，如個別班主任只注重抓教學(xué)成績，忽視了德育教育,，低年級學(xué)生搞衛(wèi)生時(shí),，班主任有時(shí)不能親臨現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo);個別教師還有體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實(shí),，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足,，有助于下一學(xué)期的班主任工作,。

五,、關(guān)于教研活動的開展,。

本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革,，開學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法,，討論教學(xué)中遇到的難題,，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動,。進(jìn)一步把新課程理念融于每個班級、每個教學(xué)之中,，對一二年級教師進(jìn)行了一輪“新教法,，新理念”下的崗位練兵活動，十名教師都上了公開課,，本次活動最大特點(diǎn)是運(yùn)用新理念,，使用新教法，推進(jìn)了我校的新課改進(jìn)程,。

另外,，教務(wù)處積極開展教研活動，或分教研組活動,，或集體活動,。教務(wù)處開展教研活動6次，語文教研組3次,，數(shù)學(xué)教研組3次,。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記,。每位教師寫教學(xué)論文一篇,，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇，每篇數(shù)字都在1500字以上,。

六,、“兩基工作”的情況。

本學(xué)期教務(wù)處完成了20__———20__學(xué)年度的“普九”,、“掃盲”的表冊數(shù)據(jù)的填寫工作,。

七、課程的教授情況及教學(xué)成績,。

到二十周止,，我校的各科教學(xué)都已基本完成，達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,。語,、數(shù)科的教學(xué)現(xiàn)處于緊張的復(fù)習(xí)階段，以迎接期末考試,，可以說教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù),，回思一學(xué)期，教務(wù)處的工作繁瑣而任重,，需要常抓緊不懈,。

八、存在的問題：

1,、我校對非主授課的重視不夠,。教師對輔助課堂只側(cè)重于趕作業(yè),。期中、期末之前過早的停音體美等課,。這些不利于學(xué)生的全面發(fā)展,。

2、過分看重教學(xué)成績,，忽視了學(xué)生的思想道德教育,，高分低能。

一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束,，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善,，

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇五

在過去的一年中,沿著校長室的工作思路,主要做了以下工作:

一,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,繼續(xù)搞好新課程的實(shí)施工作

1,、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全開足規(guī)定課程門類,并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí),并努力提高教學(xué)效果。

2,、加強(qiáng)對新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動,。

(1)組織骨干教師繼續(xù)參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動,在這基礎(chǔ)上,以教研組為單位組織全體教師進(jìn)行再培訓(xùn),通過培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念,增加新課程實(shí)施的自覺性和信心。

(2)以教研組,、備課組為單位,認(rèn)真鉆研新教材,研討新教法,。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式,、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索,積極實(shí)踐,、積極改革,。特別是課堂教學(xué),提倡自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,在這方面取得了初步成效,具體反映在本學(xué)期的創(chuàng)建省示范初中時(shí)隨機(jī)抽查到的15節(jié)課,6節(jié)優(yōu)秀,、7節(jié)良好,優(yōu)秀率達(dá)40%,優(yōu)良率達(dá)87%,居三所創(chuàng)建學(xué)校之首。

(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導(dǎo)新教師備課,在教研活動上談體會,、談收獲,以此來影響帶動其他教師用好新課程教材,。

(4)繼續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個機(jī)遇,積極開展教科研活動,一邊實(shí)踐,一邊研究,本學(xué)期申報(bào)了一個市級課題和三個區(qū)級課題,使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作,向教師提出“功夫化在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量”的口號,要求教師備課要改變“重知識點(diǎn),重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念,特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識,。提倡集體備課,加強(qiáng)教師間的聽課交流,。對作業(yè),、測驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì),精心布置,精心批改,并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作。

2,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,每學(xué)期對“六認(rèn)真”工作檢查四次,并根據(jù)情況對個別教師進(jìn)行抽查,并把檢查情況及時(shí)通報(bào)到每位教師,另外要求行政領(lǐng)導(dǎo),教研組長平時(shí)加強(qiáng)聽課檢查,并及時(shí)提出課堂整改意見,。

3、抓好教研組的管理工作,各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展形式多樣的教研活動,本學(xué)期又加強(qiáng)了備課組的活動,各課組的教研氣氛比較濃,。

4、抓好畢業(yè)班的管理工作,本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理,、務(wù)實(shí)拼搏,、爭創(chuàng)佳績”的口號,分領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生三個層面提出了工作設(shè)想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率,、合格率,特別在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列,有3名學(xué)生考入了蘇高中國際班,20多名學(xué)生考入了省重點(diǎn)中學(xué)省招班,社會聲譽(yù)良好,高三畢業(yè)班也注意抓好了各個工作環(huán)節(jié),加強(qiáng)了分類輔導(dǎo),切實(shí)抓好了拔尖工作,高考中使較多學(xué)生升入了高校,本學(xué)期高三年級重視了綜合考試的研究、輔導(dǎo),在全體教師努力下,在省會考中合格率超過了湘城中學(xué),。

5,、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動”計(jì)劃,并取了優(yōu)異成績,本年度共獲全國省級一等獎11人次,省級獎61人次,市級獎20人次,區(qū)級獎9人次,共有90人次獲獎,。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學(xué)競賽中,又喜獲豐收。初一,、初三均獲奪區(qū)最高分,初定獲省級人數(shù)占區(qū)三分之一,特別是初三區(qū)前6名,我校占5名,。初三的外語競賽也取得了較好的成績?？梢哉f我校的“金牌行動”計(jì)劃碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度,。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì),。

1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性,。

2、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修,培訓(xùn)活動,不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教育效率,。

3、充分發(fā)揮骨干教師的作用,啟動我校的名師工程,本年度樹了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人,。

4,、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動,并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任我校新教師的指導(dǎo)教師,并定期開展活動,取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績,如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽區(qū)一等獎;李雪英獲蘇州市生物教師評課選優(yōu)一等獎,。

這一學(xué)年,在全校教師的共同努力下,教學(xué)工作取得了一定的成效,并初步地通過了省示范初中的驗(yàn)收,但示范初中向我們提出了更高的要求,立足新起點(diǎn),務(wù)必繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)拼搏精神,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇六

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。本學(xué)期,，學(xué)校教務(wù)處工作在老師們的努力下取得了較好的成績,，做到了常規(guī)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育科研積極參與,，各級競賽準(zhǔn)備充分,，成績斐然。全體教師齊心協(xié)力，以學(xué)生的全面發(fā)展和自身素質(zhì)提高為目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為已任,，推動了教學(xué)觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變。

一,、主要工作和成績

(一),、期初工作突出一個“早”字

1、早準(zhǔn)備,，開學(xué)工作井然有序,。本學(xué)期開學(xué)時(shí)間比較遲，為了保證教學(xué)順利進(jìn)行,，在周校長的統(tǒng)一安排下,，我們及時(shí)向班主任發(fā)放學(xué)生報(bào)到冊、流失生走訪登記表;及時(shí)向老師們及時(shí)發(fā)放教學(xué)計(jì)劃表,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本,、作業(yè)記載本、聽評課記載本等辦公用品;及時(shí)清點(diǎn)各班報(bào)到學(xué)生數(shù);及時(shí)與班主任簽訂控流保學(xué)責(zé)任狀;及時(shí)對班級課表,、教師任課情況進(jìn)行微調(diào);及時(shí)進(jìn)行開學(xué)常規(guī)檢查;及時(shí)安排本學(xué)期古詩誦讀;及時(shí)組織上學(xué)期期末考試及質(zhì)量分析(因雨雪上學(xué)期期末考試在開學(xué)初進(jìn)行),。由于準(zhǔn)備早，安排合理,，學(xué)校開學(xué)工作沒有打亂仗,，教學(xué)秩序井然有序。

2,、早謀劃,，重點(diǎn)工作有條不紊。開學(xué)初,，在周校長的部署安排下,，學(xué)校教學(xué)工作做到了早謀劃，我們先后召開學(xué)科主任會議,、體,、音、美,、科學(xué)教師會議,、畢業(yè)班教師會議，對學(xué)校教學(xué)工作,、教研工作,、體衛(wèi)藝工作、畢業(yè)班工作進(jìn)行謀劃,，如：學(xué)科主任會議對本學(xué)期的教研計(jì)劃,、常規(guī)月查,、一師一課、能力提升工程培訓(xùn)等及時(shí)謀劃,，確保了各學(xué)科組活動有內(nèi)容,，活動有方向，活動重效果,，再如體音美科學(xué)教師會議對本學(xué)期的體育賽事,、美育節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)的籌備,、全市科技創(chuàng)新獎的安排等等都進(jìn)行了合理的安排,。因?yàn)橹\劃的早，安排的合理,，這些重點(diǎn)工作在本學(xué)期進(jìn)行得非常順利,，有些工作有創(chuàng)新，效果顯著,。

(二),、常規(guī)工作突出一個“嚴(yán)”字

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊課程,，開足課時(shí)，落實(shí)好校本課程,。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,，做到開齊課程，開足課時(shí),。除認(rèn)真落實(shí)好國家課程和地方課程外,，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一理念,，加強(qiáng)了校本課程的開設(shè)與開發(fā),，我們對學(xué)校開發(fā)的“詩教”校本課程進(jìn)行修訂，對大課間活動誦詩進(jìn)行安排,，對“無線電制作”,、“七巧板”、“合唱”,、“舞蹈”、“書法”,、“繪畫”,、“腰鼓”、“象棋圍棋”,、“田徑”,、“乒乓球”,、“跆拳道”等隊(duì)組活動打破班級進(jìn)行重組，并做到有計(jì)劃,，有檢查,，有評價(jià)。對計(jì)劃,、師資水平,、輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行周密地分析和安排,，確保了校本課程的健康,、有序發(fā)展。

2,、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)過程的管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，我們以學(xué)科組為單位組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《潛江市常規(guī)教學(xué)三十條》,，學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)《園林三小常規(guī)教學(xué)基本要求》,。教務(wù)處著手抓常規(guī)教學(xué)的過程管理,，堅(jiān)持每月一次的備教輔改查等常規(guī)教學(xué)的月查和不定期的抽查,，堅(jiān)持每天一位領(lǐng)導(dǎo)的常規(guī)教學(xué)監(jiān)控,，堅(jiān)持每月一次的常規(guī)教學(xué)小結(jié)。促使廣大教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材,，領(lǐng)會課改理念，達(dá)到教學(xué)結(jié)構(gòu)合理化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化,，教學(xué)方法藝術(shù)化,，教學(xué)活動民主化,，教學(xué)效果特色化,。就教師個體而言，教務(wù)處要求每位教師不但要掌握本冊教材的具體要求,，而且要熟悉整個學(xué)段的知識結(jié)構(gòu)體系,，編寫教案時(shí)要從環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),、媒體的使用、時(shí)空的控制,、方法的選擇,、學(xué)生的個性差異等方面下功夫。

3,、嚴(yán)格期中期末檢測,。教務(wù)處在重過程管理的同時(shí)，一直非常注重每學(xué)期兩次的質(zhì)量檢查,。學(xué)生的考試座位號由學(xué)校統(tǒng)一編排,，教師在年級內(nèi)互換監(jiān)考，分學(xué)科,、打破年級界限,，統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn),，進(jìn)行流水閱卷,，統(tǒng)一電腦登分。這種單人單桌,、交換監(jiān)考,、交叉閱卷、電腦登分,、領(lǐng)導(dǎo)巡視的模式,，確保了質(zhì)量檢測數(shù)據(jù)的真實(shí)，公平,，公正,，有效地推動了老師們的敬業(yè)精神，也極大地調(diào)動了老師們教學(xué)工作的積極性,，更促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、嚴(yán)格質(zhì)量分析,。有分析,，才有比較和鑒別，才會從中找出成功點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,，才能更好地提高教學(xué)質(zhì)量,。但教學(xué)質(zhì)量分析一直被老師們當(dāng)著包袱，經(jīng)常是隨便應(yīng)付交差了事,。在學(xué)校彭校長強(qiáng)調(diào)質(zhì)量分析的重要性后,，教務(wù)處在管理上重點(diǎn)突出三個層面。一是教師的自我分析，要求每次考試后,，教師都要對本班的情況按統(tǒng)一的格式進(jìn)行書面分析，重點(diǎn)查找問題,，進(jìn)行改進(jìn),。二是教研組長的學(xué)段質(zhì)量分析。期中期末檢測后,，要求低語,、高語、低數(shù),、高數(shù),、綜二(英語)五個學(xué)科組在教研活動中對本學(xué)段教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行專題分析，并針對問題提出整改措施,。三是學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對全校的整體質(zhì)量進(jìn)行專題性的分析和總結(jié),。每學(xué)期分期中期末兩次對問題較多的年級或?qū)W科提出改進(jìn)意見后，再進(jìn)行跟蹤驗(yàn)收,，促使其落實(shí)到位,。

(三)、畢業(yè)班工作突出一個“實(shí)”字

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量充分體現(xiàn)出了一所學(xué)校的競爭力,，反映了一所學(xué)校的管理水平,。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)和措施，加強(qiáng)了畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè),。在日常教學(xué)中,，畢業(yè)班學(xué)科組教師共同商議，采取“統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一組織,，反饋分析，跟蹤檢測”的形式,，實(shí)現(xiàn)了教育思想共享,、教育資源共享。

1,、總體要求務(wù)實(shí),。教務(wù)處要求畢業(yè)班任課教師“把眼光盯在質(zhì)量上，把工夫用在備課上,，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改進(jìn)上,，把落實(shí)體現(xiàn)在差生的輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)上，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上,，把目標(biāo)訂在學(xué)生素質(zhì)的提高上”,。

2、教風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)扎實(shí),。教務(wù)處非常重視六年級的教風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，一是強(qiáng)調(diào)同學(xué)科教師的合作與同班級教師的協(xié)作形成合力,，抓教師良好的團(tuán)隊(duì)精神促進(jìn)了扎實(shí)的教風(fēng),，二是注重師生和家校的互動，親人般的師生關(guān)系與朋友式的家校關(guān)系推動了良好的班風(fēng),，三是開展“一幫一”,、“對手賽”、“挑戰(zhàn),、應(yīng)戰(zhàn)”活動,，形成了互幫互學(xué)，你追我趕的學(xué)風(fēng),。

3,、檢測、動員,、表彰落實(shí),。本學(xué)期教務(wù)處召開了兩次畢業(yè)班教師會議，一次畢業(yè)班期中總結(jié)動員會,，組織了兩次全校性的畢業(yè)班階段性檢測,，相信本學(xué)期以胡潛湘主任為首的畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)在全市調(diào)考中一定會取得優(yōu)異的成績。

(四),、重點(diǎn)工作突出一個“快”字

教務(wù)處工作雜,、繁、多,，有很多突擊性的工作,，很多工作都必須快速完成。在教務(wù)處幾個同志的緊密合作下,，我們都能夠迅速,、保質(zhì)保量的完成好。

1,、快速完成市局和分局通知的突擊性工作,。如畢業(yè)班戶籍信息采集工作，在接到分局安排后,，我們及時(shí)傳達(dá)精神給畢業(yè)班班主任,，收齊學(xué)生戶口本和房產(chǎn)證原件及復(fù)印件，將所有學(xué)生信息按要求造表,，確保了市局采集信息的客觀,、迅速。

2、快速籌備第七屆體育藝術(shù)節(jié),。今年的體藝節(jié)分體育和藝術(shù)兩個板塊進(jìn)行,，體育板塊從組織報(bào)名到圓滿結(jié)束用了不到一周的時(shí)間，教務(wù)處組織體育組的幾位老師加班加點(diǎn)排秩序冊,，設(shè)立競賽組,、場地器材組、宣傳組,、安全保衛(wèi)組、后勤組等五個組進(jìn)行服務(wù),，保證了體育競賽的順利進(jìn)行,，圓滿的完成了各項(xiàng)比賽任務(wù)。

3,、快速安排六年級調(diào)考工作,。接到市教研室和分局的調(diào)考通知，教務(wù)處迅速行動,，上報(bào)學(xué)生報(bào)名表,、上報(bào)外派監(jiān)考教師及片區(qū)監(jiān)考教師名單、上報(bào)閱卷教師名單,，安排考場布置,、接待事宜等考務(wù)工作,，確保調(diào)考安排合理，組織到位。

二,、存在的問題及改進(jìn)辦法

教務(wù)處工作有許多需改進(jìn)的地方，如為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，搜集教育信息傳達(dá)給教師做得不夠,，工作創(chuàng)新的力度不夠等，本學(xué)期特別突出的問題有一下三個方面,。

1,、隊(duì)組活動流于形式的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。前幾年效果比較好,，近一年多,，因各種原因輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)不力，積極性不高,。特別是舞蹈,、合唱、繪畫,、田徑,、足球等幾個組活動效果很差，今后一方面要加強(qiáng)輔導(dǎo)教師的思想教育，加強(qiáng)巡查,，另一方面要大膽創(chuàng)新活動形式,，采取設(shè)崗競爭或者對外招聘的形式聘請輔導(dǎo)教師。

2,、大課間活動效果越來越不盡人意,。一是古詩誦讀沒有引起語文老師的重視，二是廣播體操和韻律操有些學(xué)生不會做,，有些學(xué)生不認(rèn)真做,，三是安排的每班3名教師沒有到位，沒有管理,。下學(xué)期將在大課間活動的管理上下功夫,，劃清語文教師、體育教師,、管理教師的責(zé)任,，做到及時(shí)點(diǎn)評。

3,、考查學(xué)科監(jiān)管力度不夠,。主要表現(xiàn)有隨意調(diào)課，上課不規(guī)范,，甚至誤課,，教務(wù)處今后將加大巡課的力度，對違反《園林三小常規(guī)教學(xué)基本要求》的現(xiàn)象予以公示到班級和人,。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇七

本學(xué)期以“埋頭苦干,，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求。以“規(guī)范教學(xué)過程,、細(xì)化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo),。

一、課堂教學(xué)管理

1.實(shí)行了“三項(xiàng)制度”,。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度,。二是行政人員聽評課制度。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽評課活動,，每次都材料匯總后,，在教職工會上由校長進(jìn)行點(diǎn)評。三是通報(bào)分析制度,。針對每次教學(xué)調(diào)研,、行政人員聽課和重大考試,，及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行了通報(bào)分析，針對每次考試,，高一,、二年級以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會,，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長。

2.堅(jiān)持教室日志的記錄,。充分發(fā)揮課堂的主渠道,、主陣地作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益,。通過“教室日志”,，及時(shí)了解每周教學(xué)動態(tài)。

3.強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查,。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記,，其中優(yōu)秀備課為39.5%,，良好備課為59.3%，合格為1.2%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%,，良好占55.3%，合格占0.7%,。教學(xué)后記共3271篇,，人均19篇。

4.進(jìn)行了學(xué)生民主測評,。對教師的教學(xué)情況進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測評,。高一年級的滿意率平均91.92%，高二年級的滿意率平均為95.97%,，高三年級的滿意率平均為92.21%,，本學(xué)期滿意率三個年級均超過了90%。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題,，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會進(jìn)行全面了解和找個別教師進(jìn)行談心,。

二、新課程的實(shí)施

成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實(shí)施方案》,，規(guī)范了我校新課程的實(shí)施。

1.培訓(xùn)學(xué)習(xí),。本學(xué)期高一部分教師參加了省級培訓(xùn)21人次,，參加蘇州市級培訓(xùn)16人次,，參加昆山市培訓(xùn)73人次。通過培訓(xùn),，使高一全體教師對新課程的理念和實(shí)施策略有了認(rèn)識,，為新課程的實(shí)施提供了保障。

2.校內(nèi)研討,。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下,，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作，成功舉辦了高一新課程研討活動,。本次活動分為文科和理科二組,，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實(shí)施發(fā)表了各自的看法,，達(dá)成了一定的共識,，收到了良好的效果。

各備課組內(nèi)積極探索,，一周進(jìn)行多次備課組活動,，做到了人人參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，營造了良好的研討氛圍,。

3.邀請專家共同研討。利用學(xué)校對外公開教學(xué)的時(shí)機(jī),，邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位專家教授來校作指導(dǎo),。專家與教師就新課程展開了面對面的坦誠的交流與研討，為我校新課程的實(shí)施提供了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動力,。

4.逐步開展研究性學(xué)習(xí),。根據(jù)新課程的要求，高一年級開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程,，我們采用集中時(shí)段,、分步實(shí)施的方法。本學(xué)期共收集到課題22個,，全體學(xué)生均選擇了自己參與的課題,，參與面100%。本學(xué)期完成課題的前期工作——開題報(bào)告,。

三,、各類考務(wù)工作

本學(xué)期共組織了各類考試11次，共453場次,?？记皩處熀蛯W(xué)生分別進(jìn)行考務(wù)、考紀(jì)的培訓(xùn),，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性,，對考試過程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制,，確保了考試的客觀、真實(shí),、有效,，形成優(yōu)良的考風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。各類考試在總務(wù),、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行，無一重大錯誤發(fā)生,。

高一,、二年級月考2次，期中期末考試,，共4次;高三年級組織了摸底考試,、__年高考綜合考試和期中期末考試，共4次,。高二分班摸底考試1次,。

10月高二信息技術(shù)等級考試，合格率98.37%,。

__年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%,，有12人次不合格。

四,、對外展示和教學(xué)研究

1.公開教學(xué)活動。本學(xué)期成功舉辦了以“自主,、合作,、探究”為主題的對外公開教學(xué)活動，采用重點(diǎn)推出(22節(jié)課)和全面公開相結(jié)合,，做到全體教師參與,，同時(shí)也擴(kuò)大了蘇州市、昆山市二級帶頭人和教學(xué)能手的影響;通過對外公開教學(xué),，為全體教師提供研究,、參與的舞臺，提升教學(xué)水平;通過對外公開教學(xué),，充分發(fā)揮“四星級”普通高中的示范作用和輻射功能,。本次公開教學(xué)邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位教授參與聽評課，并就高中新課程實(shí)施過程中存在的問題,、困難與課程管理,、評價(jià)問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流。

2.參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動,。本學(xué)期,，學(xué)校推出了7位二級學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示,，反響很好。同時(shí)派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動,，為年輕教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

3.加強(qiáng)對各類考試的研究，深入對高考的研究,。組織05屆高三教師研究__年江蘇省自主命題的試題,，編寫了《__年高考試題評析》，對本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用,。組織部分教師參加了“__年江蘇省高考信息與經(jīng)驗(yàn)交流會”,。

4.外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，共派出47人次外出聽課,、學(xué)習(xí);參加各類研討會、觀摩會,、學(xué)科會議等活動共190人次,。

5.加強(qiáng)教師聽評課活動。教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo),、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié)。

本學(xué)期各教研組均能正常開展活動,，組內(nèi)公開課共45節(jié),，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集，收到了較好的效果,。

五,、教學(xué)績效

1.學(xué)科期中成績。高一,、高二在教學(xué)成績方面取得了預(yù)期的目標(biāo),，期中考試中，高一年級確立了領(lǐng)先優(yōu)勢,，總分796.17:775.99,，900分以上的人數(shù)111:42，其中高3分以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、政治,、地理;高二年級體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢,，平均總分510.51:497.22,，600分以上的人數(shù)27:12，其中高3分的學(xué)科有：數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、歷史和地理,。高三年級與常熟中學(xué)相比,，平均總分低28.77分，存在一定的差距,，600分以上的高分人數(shù)為32:93,，低于常熟中學(xué)5分及以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理,、生物,、政治和歷史。

2.加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作,。成立了學(xué)校學(xué)科競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了以部分教師參與的競賽輔導(dǎo)責(zé)任制。

本學(xué)期,，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生物理競賽,，獲江蘇省二等獎8人、三等獎18人,，獲蘇州市一等獎7人,、二等獎11人、三等獎19人;

組織學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽,，獲江蘇省二等獎12人,、三等獎17人;

組織學(xué)生參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽，獲江蘇省二等獎1人,、三等獎3人、獲蘇州市一等獎9人,、二等獎17人,、三等獎12人;

組織學(xué)生參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽

，獲二等獎1人,、三等獎3人;參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用論文比賽,，獲二等獎3人、三等獎4人,。

3.積極開展課外活動,。語文組利用中午時(shí)間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動并組織了征文比賽;高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽，并參加了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的匯報(bào)演出,。藝體組利用課余時(shí)間開展了形成多校的體育活動比賽和文藝活動,，確保了本屆藝術(shù)節(jié)的成功,。

六、青年教師培養(yǎng)

1.進(jìn)行了昆山市青年教師“一,、二,、三”工程的考核。

2.鼓勵中青年教師參加各級各類教學(xué)評比和論文評比,。獲蘇州市教學(xué)基本功競賽二等獎1人,，獲昆山市教學(xué)基本功競賽一等獎4人，獲昆山市評優(yōu)課特等獎1人,、一等獎1人,，獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評比一等獎5人、二等獎4人,、三等獎3人,。獲蘇州市論文評比一等獎2人、二等獎6人,、三等獎5人,，獲昆山市論文評比一等獎2人、二等獎4人,、三等獎1人,。

3.開展了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競賽活動。本次活動共分二個階段進(jìn)行,，先在各教研組內(nèi)進(jìn)行評比,，推出優(yōu)秀者參加學(xué)校的評比，通過評比,，分別評出了文科組和理科組一等獎2名,，二等獎3名和三等獎3名。

4.組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測試”,。

七,、其他工作

1.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了管理人員的調(diào)整，各室均對內(nèi)部器材進(jìn)行了重新整理,，進(jìn)一步健全了臺帳資料,。實(shí)驗(yàn)開設(shè)率高。

2.圖書館規(guī)范了閱覽室的開放時(shí)間和人員值班;完成了__年度書報(bào)征訂工作;完成了下學(xué)期教材的征訂,。

3.醫(yī)務(wù)室完成了高一年級的健康登記,、病史調(diào)查和常規(guī)體驗(yàn)工作;協(xié)助工會進(jìn)行教師文明辦公室的檢查;協(xié)助工會完成了教師健康登記工作。工作臺帳資料齊全,、規(guī)范,。

4.文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復(fù)印的規(guī)定，并規(guī)范了登記方式，有效地控制了紙張的浪費(fèi),。

5.接待和安排了南京師大,、蘇州大學(xué)等6所院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

江蘇省昆山中學(xué)教務(wù)處

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇八

本學(xué)年教務(wù)處在區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的實(shí)質(zhì),，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，深入課堂教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè),，提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，與時(shí)俱進(jìn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力,、在德,、智、體,、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。現(xiàn)將一學(xué)年的工作回顧如下：

一,、 加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革

1、夯實(shí)課改,，積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程,。作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教務(wù)處繼續(xù)積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，體會新課標(biāo)精神,，明確新課標(biāo)要求，面向全體學(xué)生,，改變學(xué)習(xí)方式,。課改組全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思,、月月有教學(xué)故事、期期有教學(xué)案例,，還推選出了高質(zhì)量的教育故事,，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽。良好的教研氛圍,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，完善規(guī)章制度,，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。

加強(qiáng)常規(guī)檢查,，本學(xué)年教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案,，并進(jìn)行記錄,，對存在的問題進(jìn)行個別反饋。對學(xué)科測驗(yàn),、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級,、班級了解情況。全面了解教學(xué)情況,，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況,，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等,。

規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重點(diǎn)抓好讀書、寫字的正確姿勢,，通過開展寫字比賽,、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化。

3,、加強(qiáng)教研組,、課改組的教研建設(shè)。開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會議,，落實(shí)任務(wù),，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù),，并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容相結(jié)合,。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時(shí)進(jìn)行評課,，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務(wù),。三大教研組長本學(xué)年的工作盡心盡職，比以往更積極主動，效率更高,。

二,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍,。

教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程,。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,，并逐步走向規(guī)范，對新教師進(jìn)行課堂的聽課,、指導(dǎo),，積極組織青年教師上公開課、觀摩課,，給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺和機(jī)會,。

本學(xué)年開展的以“課例為載體，以問題研究為內(nèi)容”的教學(xué)研討課活動,，使一大批青年教師脫穎而出,。本次教學(xué)研討課充分發(fā)揮了教研組的作用，以教研組為單位,，每組推出兩個有教學(xué)特色的老師執(zhí)教,，以集體備課 — 講課 — 研討的形式進(jìn)行。教學(xué)研討課,，旨在通過關(guān)注教師具體的教學(xué)實(shí)踐和課堂教學(xué)的具體環(huán)節(jié),，解決教師教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際問題，為教師的專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高搭建了一個平臺,。整個研討過程,，都能感受到大家認(rèn)真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍,。正因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐εc付出,，本期的研討課整體感覺活了很多，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越精彩,。老師把課堂的重心放在了學(xué)生如何學(xué)方面,，調(diào)動了許多的教學(xué)手段，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思維,，使他們敢說,、愿說、樂說,。正所謂,，教無定法,，學(xué)無定法，但目標(biāo)只有一個,，那就是使學(xué)生學(xué)有所獲。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色,、風(fēng)格各異的好課,。

同時(shí)，我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓(xùn)教研活動,，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高,。積極鼓勵教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié)。李俐,、周紅,、孟新燕三位老師獲數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。

三,、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動,，積極組織學(xué)生參加各級各類競賽

通過一系列活動，開拓了學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的知識面,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。有多位同學(xué)在競賽中獲獎,。在第四屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中，我校張超杰,、縱翼飛等同學(xué)獲第四屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽三等獎,。羅凱元、胡世宇,、等同學(xué)獲河南賽區(qū)一等獎.在金水區(qū) “小學(xué)生講英語故事比賽”活動中,，我校參賽的三年級學(xué)生李世洋、四年級學(xué)生李朋龍,、六年級學(xué)生李藝萌,、羅凱元等四名學(xué)生不負(fù)眾望，全部榮獲一等獎,，為我校爭光添彩,。同時(shí),任慧明老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎。

這些都容入了老師們的心血,。

四,、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開展多種學(xué)科競賽活動,。如寫字比賽,、作文比賽、英語講故事比賽等活動,，盡量做到形式多樣,，內(nèi)容豐富。特別是首屆小學(xué)生“英語講故事比賽”活動舉辦的非常成功,。小選手們積極參與,，發(fā)揮自己的特長，將一個個故事演繹的生動活潑,，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲,，比賽的場面十分熱烈。

六年級的李藝萌,、羅凱元,，三年級的李世洋，四年級的李彭龍成為全場的亮點(diǎn),。他們流利的口語和生動的表情不時(shí)引來陣陣掌聲,。

通過這次活動,，我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性被全面調(diào)動了起來,，掀起了一股學(xué)習(xí)英語的高潮,。

為讓孩子們盡顯運(yùn)動才能，體驗(yàn)成功感,，提升對運(yùn)動的興趣和能力,，我們還舉辦了一年級親子運(yùn)動會。

親子游戲項(xiàng)目 “筷子夾球”,、“植樹”,、“小袋鼠摘果”、“趕球”等游戲趣味橫生,，家長和孩子們在老師精心設(shè)計(jì)的親子游戲中,，盡情玩耍。運(yùn)動會上家長的積極鼓勁,，親歷親為的參與,，更是提高了孩子們活動的情趣和積極性，也讓平時(shí)忙于工作的家長們體會到運(yùn)動對孩子健康和全面發(fā)展的重要,?；顒映掷m(xù)了兩個多小時(shí)。賽后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品,，給所有參加活動的家庭發(fā)了紀(jì)念品,。

本次運(yùn)動會是我校構(gòu)建家校互動,，合力育人教學(xué)模式的一大舉措,，活動增進(jìn)了孩子與家長，家庭與學(xué)校之間的了解和情感,，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性,。

五、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)

定期召開會議,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想，提高自身的素養(yǎng),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍，及時(shí)收集,、整理,、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。

一學(xué)年來,，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ?，但也有不如意之處，如更加合理安排課時(shí)的問題,，在新形勢下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問題，對學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問題,，綜合實(shí)踐如何更好的開展問題等等,。這一系列都有待思考,，總之，我們要把握好課改這一機(jī)遇,，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇九

在過去的一年中,，教務(wù)處在校黨支部,、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,，按教育規(guī)律辦事,，加快教改步伐,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育觀念,，堅(jiān)持素質(zhì)教育,，以科研興教為先導(dǎo),，以提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),，為培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才作出了一定的努力，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

一,、落實(shí)新課改，推進(jìn)課程改革的蓬勃開展

新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革,，我校將課程改革作為學(xué)校工作的重點(diǎn),，為此，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的統(tǒng)一安排,，開展了如下幾項(xiàng)工作：

1,、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，初高中,、電職(含對口單招班)開全開足了規(guī)定課程門類,，并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí)，并努力提高教學(xué)效果,。

2,、加強(qiáng)對新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動。

(1)組織骨干教師參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動,。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo),，更好的貫徹新課標(biāo)的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念,、方法，提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,，我校積極組織教師參加省,、市、區(qū)文教局組織的新課程培訓(xùn),、課改觀摩,、研討活動等。先后派出教師參加省級培訓(xùn)12人次,，市級培訓(xùn)103人次,，區(qū)級培訓(xùn)54人次。在此基礎(chǔ)上,，以教研組為單位,，組織全體教師進(jìn)行校級培訓(xùn)，通過參加培訓(xùn),、聽講座、觀摩課,、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。通過培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念，增加新課程實(shí)施的自覺性和信心,。

(2)以教研組,、備課組為單位，認(rèn)真鉆研新教材,，研討新教法,。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式,、師生角色位置的轉(zhuǎn)換,、評價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索，實(shí)踐,、改革,。特別是在課堂教學(xué)方面，提倡自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式，在這方面取得了初步成效,。

(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，要求骨干教師上示范課，指導(dǎo)新教師備課,，新老教師互幫互助,，取長補(bǔ)短,，在教研活動上談體會、談收獲,，以此來影響帶動其他教師用好新課程教材,。堅(jiān)持每兩周一次教研活動。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,。向教師提出“功夫化在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上,，向四十五分種要質(zhì)量”的口號,，要求教師備課要改變“重知識點(diǎn)，重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念,，特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識,。本年度對教師“六認(rèn)真”工作的檢查每月一次，每學(xué)期檢查四次,，并根據(jù)情況對個別教師進(jìn)行抽查,，并把檢查情況及時(shí)通報(bào)到每位教師，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，要求有關(guān)老師及時(shí)進(jìn)行整改,。行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長平時(shí)也加強(qiáng)了聽課檢查,，并能及時(shí)提出課堂整改意見,。每學(xué)期教研組長、備課組長平均聽課20節(jié),，行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課25節(jié),，主管教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課40節(jié)以上。

2,、充分發(fā)揮教研組的作用,。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，開展形式多樣的教研活動,。本年度進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組的活動，提倡集體備課，加強(qiáng)教師間的聽課交流,。本學(xué)年教師開課146節(jié)次,，教師每學(xué)期平均聽課10節(jié)。對作業(yè),、單元測驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì),，精心布置，精心批改,，并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,。各學(xué)科備課組形成了比較濃厚的教學(xué)科研氛圍。

3,、強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理,。本年度根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況，學(xué)校提出了“狠抓管理,、務(wù)實(shí)拼搏,、爭創(chuàng)佳績”的口號，分領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生三個層面提出了工作設(shè)想，并采取了一系列的措施,，有效地提高了優(yōu)秀率,、合格率，在中考中,，特別是優(yōu)秀率列區(qū)前列,，有118多名學(xué)生考入了重點(diǎn)中學(xué),，升學(xué)率達(dá)到95%,，贏得了良好的社會聲譽(yù)。對高三畢業(yè)班的工作,，認(rèn)真總結(jié)以往的'經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，結(jié)合本屆高三的實(shí)際，制定出行之有效的措施,，層層把關(guān),，從校長到每一位教師、學(xué)生,，大家認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo),，齊心協(xié)力，注意抓好各個工作環(huán)節(jié),，加強(qiáng)了分類輔導(dǎo),，切實(shí)抓好了拔尖工作，各項(xiàng)工作做得扎實(shí)有效。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，通過全體教師的辛勤工作,，學(xué)生的努力，盡管本屆高三學(xué)生在高一新生錄取時(shí),，錄取分?jǐn)?shù)是全區(qū)最低的,。在__年高考中，錢純雅同學(xué)達(dá)文化本科(本二)線,，進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí),，97人達(dá)專科線,，升入了其他高校學(xué)習(xí),。本科達(dá)線率為0.55%，?？七_(dá)線率為53.3%,。本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整了初中,、高中各年級的管理思路,，對初三、高三年級任課教師進(jìn)行了調(diào)整,。通過總結(jié)__年高考,，分析__年高考形勢，本學(xué)期對高三學(xué)生的科目組合進(jìn)行了更合理的調(diào)整,，加大了對這屆高三年級的管理力度,。針對__年12月份的高考綜合考試，教務(wù)處做了大量的工作,，從選用復(fù)習(xí)資料,、任課教師安排，到復(fù)習(xí)過程中的各個環(huán)節(jié)都作了詳細(xì)周密的安排,。04級高三綜合會考第一次考試文科綜合合格率為96%,，理科綜合合格率為82%，文理雙科合格率為82%,。

4,、加強(qiáng)非畢業(yè)班的教學(xué)管理。

學(xué)校在重點(diǎn)抓初三,、高三畢業(yè)班的同時(shí),，對非畢業(yè)年級的教育教學(xué)工作也非常重視。對非畢業(yè)班的教育教學(xué)情況,，通過各種途徑進(jìn)行了調(diào)研,。如：實(shí)行推門聽課，抽查教案、作業(yè)批改情況,、召開部分學(xué)生座談會,、學(xué)生問卷等形式了解教師教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。教務(wù)處針對教學(xué)中存在的問題,，及時(shí)研究解決方案、措施,，在教學(xué)工作中需整改的,，督促有關(guān)老師進(jìn)行整改。針對__年高考模式的變化及新的高考政策,，本學(xué)期對05級高二學(xué)生的科目組合按照__年高考模式進(jìn)行了調(diào)整,。充分重視高中年級包括高二信息技術(shù)考試、高三綜合會考及高三勞技操作考試等各項(xiàng)考試的研究,、輔導(dǎo)工作,，在全體教師努力下，我校04級高二學(xué)生在省信息技術(shù)考試(高級)中,，合格率為100%,。

5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動”計(jì)劃,，初一,、初二、初三在本學(xué)年“金牌行動”計(jì)劃實(shí)施過程中,，已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,，共獲全國、省級一等獎12人次,，全國省級二等獎三等獎有49人次,，蘇州市級獎26人次，可以說我校的“金牌行動”計(jì)劃碩果累累,，創(chuàng)出了我校的特色,，提高了我校的知名度,。

6,、成功創(chuàng)建蘇州市“綠色學(xué)校”,。學(xué)校把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分,，認(rèn)真抓好環(huán)境教育。通過綠色教育,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，培育學(xué)生的人文精神，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。同時(shí),，學(xué)校明確把蘇州市綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)作為工作的目標(biāo),，努力提升學(xué)校綠色教育的品位。校長向全校師生作創(chuàng)建市級綠色學(xué)?？倓訂T,，生物、地理教師作“環(huán)?！敝v座,，召開“環(huán)保”主題班會,，利用黑板報(bào),、宣傳窗、廣播等宣傳工具,，大力宣傳“環(huán)?！钡囊饬x，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡囊饬x,，全面提高師生的環(huán)保意識，

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)。

1,、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性,。

2、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修,，培訓(xùn)活動,，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,，提高教育效率。

3,、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動,，并定期開展活動，取得了良好的效果,。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績,，例如在區(qū)評課選優(yōu)活動中,，語文學(xué)科陳燕老師獲一等獎，薛琴老師獲區(qū)三等獎;數(shù)學(xué)學(xué)科沈麗青老師獲區(qū)三等獎;英語學(xué)科王雁老師獲區(qū)三等獎;政治學(xué)科邢莉花獲區(qū)三等獎;歷史學(xué)科張敏霞老師獲區(qū)二等獎;地理學(xué)科李富榮老師獲區(qū)二等獎;信息技術(shù)吳偉琴,、薛琴兩位老師均獲區(qū)二等獎,。

教師論文方面：校長省級二等獎1篇，省級三等獎2篇;皋潮老師省級一等獎1篇;省級二等獎1篇,，市級二等獎1篇;吳文英老師全國二等獎1篇,，全國三等獎1篇，區(qū)二等獎1篇;施鳳英,、王林方,、岳翼漪、黃小亞四位老師均獲全國三等獎各1篇;劉春嬋老師獲省級二等獎1篇;趙亞萍老師獲區(qū)三等獎1篇;范叢紅老師獲蘇州市級1等獎1篇,。

邢德清老師被確認(rèn)為“相城區(qū)英語學(xué)科帶頭人”,。

四、做好體衛(wèi)工作,，學(xué)籍管理工作,。

1、上好兩操兩課,，抓好體育達(dá)標(biāo)工作,，注意衛(wèi)生防疫，做好學(xué)生的體檢工作,，初三年級抓緊體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練,。

2、做好學(xué)籍管理工作,，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、病休,、復(fù)學(xué)等手續(xù);能做好學(xué)額鞏固工作,，鞏固率達(dá)100%。

回顧一年來的工作,，雖然取得了一定的成績,，但與上級的要求，社會的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊(duì)伍建設(shè)方面特別是“名師”工程差距更大,。今后,，我們將進(jìn)一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量的管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十

本學(xué)期是一個不平凡的學(xué)期,，最為重大的莫過于江關(guān)于教育的談話,，其次就是中央"關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)"的指示。這在新中國建國以來的歷史上還是僅見的,。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨中央,，江的指示構(gòu)成了我們教務(wù)處工作的主旋律。新千年伊始,，學(xué)校提出"做二十一世紀(jì)的人,，做二十一世紀(jì)的一中人"的口號，把全面提高學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的建設(shè)人才作為我校立校的根本方略,，圍繞這個指導(dǎo)思想工作構(gòu)成了我們教務(wù)處工作的中心。

一,、提高對新世紀(jì)中國教育本質(zhì)的認(rèn)識

今年一開學(xué),，國家關(guān)于"減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)"的精神如滾滾春潮澎湃而來，江關(guān)于教育的談話更是振聾發(fā)聵,，令人警醒,，隨之又有市教委的指示接踵而至。這一時(shí)期,，我們自覺地學(xué)習(xí)了上級的有關(guān)指示精神,，力求領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，不斷加深認(rèn)識,，逐步向全面準(zhǔn)確把握減負(fù)的內(nèi)涵過渡,。我們以為減負(fù)是把多余的，過重的,，無用的課業(yè)負(fù)擔(dān)減去,。是把學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)減去，是把學(xué)生過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減去,。新世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),，是人才的世紀(jì)，它賦予我們的歷史使命是培養(yǎng)出大批的合格的具有較高素質(zhì)的人才,，決不意味著不要學(xué)生的文化素質(zhì),。為此，我們理直氣壯的抓教學(xué)質(zhì)量,，真心實(shí)意的減過重負(fù)擔(dān),。保證了教學(xué)、教研,、實(shí)驗(yàn)等工作的順利開展,。

二、切實(shí)貫徹"減負(fù)"規(guī)定,，反對片面追求升學(xué)率

①堅(jiān)決不動搖地執(zhí)行減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定,，遵照校長指示,，教導(dǎo)處以學(xué)校文件的形式下發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》，從課程課時(shí),，在?；顒恿浚梯o資料,，作業(yè)量,，考試競賽，升留級諸方面作了明確的具體可操作的規(guī)定,，并在實(shí)踐中嚴(yán)格施行,。

②我們注重學(xué)生的素質(zhì)教育，反對為片面追求升學(xué)率,，隨意增減課程,。在課程設(shè)置上，按國家的課程計(jì)劃,，根據(jù)我們的校情,，盡量開足各科課程，我們堅(jiān)持開設(shè)健康,，職教等課程,，我們在過去"微機(jī)"課的基礎(chǔ)上發(fā)展成了現(xiàn)行的"信息技術(shù)教育課"，協(xié)助教科室編寫"信息技術(shù)教育"課教材,。在教學(xué)活動中,，我們注重對傳統(tǒng)的教學(xué)方式采取"揚(yáng)棄"態(tài)度，把它同現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合起來,，電子閱覽課周均30節(jié),，信息技術(shù)教育周均26節(jié)多媒體教學(xué)周均15節(jié)，語音課周均30節(jié),。加上理,、化、生實(shí)踐課,，用現(xiàn)代技術(shù)主導(dǎo)的課程約占十分之一,。

③對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的考核評價(jià)，采用不同的形式和方式;我們對所學(xué)課程的成績評定,，一是考試,，主要是針對中考科目;二是考查，主要是針對興趣學(xué)科;三是測試,，如體育項(xiàng)目,，理、化,、生實(shí)驗(yàn)操作;四是市,、區(qū)統(tǒng)測結(jié)業(yè),，如史、地,、生,、勞等,。評價(jià)方式：大多采用分?jǐn)?shù)制,，有些年級和學(xué)科嘗試了等級制。

三,、千頭萬緒,，穩(wěn)定教學(xué)秩序當(dāng)數(shù)第一

教學(xué)手段現(xiàn)代化也好，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長也好,，施行素質(zhì)教育也好,，都離不開一個穩(wěn)定有序的教學(xué)的環(huán)境，我們始終把建立一個穩(wěn)定的教學(xué)秩序當(dāng)作頭等大事看待,，我們把這件事提高到師德規(guī)范的層面來抓,，我們加強(qiáng)了對教師的思想工作，除了再三反復(fù)的申明教學(xué)紀(jì)律外,，還多次同教師談心,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)糾正，事先做為疏導(dǎo)工作,，防患于未然,，改變了過去"以罰代管""以罰代思想工作"的做法，減小了教務(wù)處同教師的矛盾沖突,，教師們反而更自覺地遵守勞動紀(jì)律,，整個教學(xué)沒有因?yàn)槭欣锎笮蛯W(xué)科競賽，公開課,，學(xué)術(shù)研討會,，高自考等活動而受影響，教學(xué)機(jī)器始終如一地有條不紊地運(yùn)行著,。

四,、積極支持教學(xué)研究，促進(jìn)教師"升級換代"

本學(xué)期教務(wù)處組織教育教學(xué)研究活動,，參加省,、市級教學(xué)研究活動，教師教學(xué)教學(xué)比武,，派遣初中體育教師二人參加省體育專倫繼續(xù)教育培訓(xùn),。本學(xué)期，《人類面臨環(huán)境問題》的教案被評為市級優(yōu)秀教案,。我校教師獲省市各級獎項(xiàng)的達(dá)31人次,，擴(kuò)大了我校的知名度,。

五、全力以赴主辦,，協(xié)辦各類大型活動

由于我校聲譽(yù)日隆,，一學(xué)期內(nèi)，總有一些大型活動在我校舉行,。凡有大事,，只要是涉及到教務(wù)處，無論是主辦還是協(xié)辦,，都能以全力以赴奮力博戰(zhàn)的姿態(tài),，精心組織，細(xì)致協(xié)調(diào),，力爭最完滿的結(jié)局,。

本學(xué)期，我們組織了全省初中政治新教材的培訓(xùn)和示范課表演,，安排了市教研室來我校視導(dǎo)的接待工作,，都受到了上級和同行的好評.

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十一

按照科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展,，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來,。

圍繞本校“張揚(yáng)個性,、提高素質(zhì),、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，立足學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度,，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

本學(xué)期主要工作

1.滲透成功教育思想,，構(gòu)建成功課堂模式

全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃,，努力構(gòu)建了符合我校“三自”教學(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議,。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí)。組織學(xué)生課堂筆記,、讀書筆記,、錯題集的檢查評比，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中,，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),，切實(shí)書寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動,，學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性;在教學(xué)要求,、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個學(xué)生都能感受到了成功,。

2.提升了教研水平,，強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性

(1)本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存、求發(fā)展,。嘗試課題研究,，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動計(jì)劃,，做到有準(zhǔn)備,、有主題、有質(zhì)量,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，鼓勵了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報(bào)縣,、市,、省等課題。

(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課,，新教師均上了一節(jié)見面課,，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣、市級教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎,，并推薦了六個教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū),、縣命題比賽，均取得好成績,。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課,。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié)，教研組長均超過了15節(jié),。

(4)開展大型教研活動,。為了落實(shí)了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益,，活躍本校的教科研氣氛,，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會,，潘陳女,、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課,，潘春海則在大會作了一個高質(zhì)量的講座,，反響很好。

(5)組織好教師積極撰寫論文和案例,，參與縣級評比,，獲得好成績，如陳芳,、潘陳女獲得二等獎,。

3.強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源

加強(qiáng)了教研組建設(shè),，抓實(shí)了教研組活動,。積極推行“集體備課，資源共享,，課后反思”的集體備課制度,。開展教研組觀摩和交流活動，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動,，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒有無故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工,，主動承擔(dān)組內(nèi)工作,。

4.加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課,、有效選題、有效訓(xùn)練,、有效講評,、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差;教學(xué)手段上抓好?？键c(diǎn),、新考點(diǎn)、失分點(diǎn),、能力點(diǎn),、支撐點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5.強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè),，建立了校本教研制度

完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動,，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施了全面質(zhì)量管理,，健全和完善了聽課、評課等制度;加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,，加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系,，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動等方面做到了互通有無。

6.抓好了閱讀工程,，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室，學(xué)生參與面廣,，積極性高,，收獲好。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽,，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽,，評出了優(yōu)秀者，還評選了“書香班級”等,。英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽,，而八年級舉行了英語閱讀比賽，并且對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。

7.建立了學(xué)校校本博客,。

為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動,，我校特地創(chuàng)辦了一個學(xué)校校本博客，將我校開展過的各項(xiàng)活動及時(shí)傳到博客上,，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動態(tài),，及時(shí)溝通信息，提高我們的教學(xué)效果,，起到了很大的促進(jìn)作用,。

8.學(xué)科競賽活動的開展與落實(shí)。

本學(xué)期各學(xué)科都進(jìn)行了學(xué)科競賽,，體育組的運(yùn)動會,、語文組的現(xiàn)場作文大賽、數(shù)學(xué)組的生活知識比賽,、英語組書法競賽,、科學(xué)組的基礎(chǔ)知識競賽等等。這些競賽活動均開展得有序有效,，且取得了豐碩的成果,，并且組織科學(xué)、數(shù)學(xué),、語文等不同學(xué)科的學(xué)生參加學(xué)區(qū),、縣教研室組織的學(xué)科競賽，也取得了可喜的成績,。其中反響最大的是體育組,，在縣運(yùn)動會中，獲得了初中山區(qū)組總分第一名,。

組織了各科教師外出學(xué)習(xí),，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)[/page]

9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí)，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn),，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動,，教師積極性高,，同時(shí)也給學(xué)校帶來很多好處。

10.認(rèn)真做好了各科成績分析,。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個別學(xué)科的競賽成績進(jìn)行了分析和總結(jié),，把目標(biāo)學(xué)生定到每個班，使每個教師教學(xué)更有針對性,。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績分析,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命,，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考,，召開畢業(yè)班家長會，畢業(yè)班學(xué)生座談會,，畢業(yè)班教師座談會等,，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進(jìn)了教師的工作積極性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動力,。

12.狠抓常規(guī)工作。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃,，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本,、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會議上及時(shí)反饋,，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣;同時(shí),，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是早晚自習(xí),，加強(qiáng)了對教師的監(jiān)督,，及時(shí)了解和掌握師生情況,。

13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作

(1)做好20__屆新生注冊電子學(xué)籍工作,。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作,。

(2)做好學(xué)籍表冊工作,。經(jīng)過努力,，已制作好在校生名冊、對象生名冊,、畢業(yè)生名冊、變動生名冊,、外出借讀生名冊,、20__屆新生名冊等。

(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作,。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進(jìn)行匯總,、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。

(4)做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動情況和年初報(bào)表,、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等,。

今后還需解決的問題：

1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決,。

2.教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.組織教學(xué)方面,，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng),，不管紀(jì)律或不住，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序,。

4.希望有的老師更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平,。

5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但 求實(shí)效不求形式,。

今后,，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率,，服務(wù)好教育教學(xué),，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十二

教務(wù)實(shí)習(xí)科在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引和關(guān)懷下,，在廣大教職工的大力支持和幫助下,，在教務(wù)實(shí)習(xí)科各部門工作人員的共同努力下，克服了工作繁雜,、頭緒眾多,、人員不足的實(shí)際困難。較為圓滿地完成了學(xué)校日常教學(xué)的組織,、管理及協(xié)調(diào)工作,，完成了實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作，完成了全校學(xué)生教材的征訂與發(fā)放工作,，同時(shí)也按時(shí)的完成了教材庫的搬遷和教材入庫,，有效地保障了學(xué)校各方教學(xué)工作正常有序地開展和進(jìn)行?？偨Y(jié)一年工作,，教務(wù)實(shí)習(xí)科主要做了下面幾個方面的工作：

一、常規(guī)工作有序推進(jìn),、圓滿完成

1.全年舉行了兩次學(xué)生技能鑒定工作,，培訓(xùn)鑒定學(xué)生800余人，完成了學(xué)校提出的學(xué)生鑒定目標(biāo)任務(wù),，全力協(xié)助完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),。

2.在區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了20xx級到校新生的中考工作。從考試組織到考試實(shí)施,、人員安排,、安全保衛(wèi),、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負(fù)責(zé)考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)的好評。

3.對負(fù)責(zé)招生片區(qū)的學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的引導(dǎo),。聯(lián)系和跟蹤未到校的學(xué)生的具體情況,，并對流失學(xué)生做了詳細(xì)的摸底調(diào)查。

4.完成了20xx級高考班的分班,、教材修訂工作,，對任課教師進(jìn)行了認(rèn)真的選擇和安排，分學(xué)科對教師召開了教學(xué)研討會,。并加強(qiáng)對高考班的日常教學(xué)督查,。

5.組織召開了20xx級高考班任課教師會，分析總結(jié)了中期考試成績,，為下一階段復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,，制定出了20xx級升學(xué)班相關(guān)的管理獎勵制度。

6.啟動并初步完成了20xx年春季學(xué)期全校的教材的征訂,。20xx年教務(wù)處工作總結(jié)7.進(jìn)一步強(qiáng)化對各專業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查,，做好了教學(xué)督查的詳細(xì)記錄，并落實(shí)了每周教學(xué)督查通報(bào)和每月教學(xué)考核通報(bào),。

二,、成績顯著

1.升學(xué)創(chuàng)新高

通過認(rèn)真的培養(yǎng)和引導(dǎo)，是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng)下了又一史記,，今年我校直升本科達(dá)到三人,，這是對我校教學(xué)工作的充分肯定和最好的交代。

2.技能獲佳績

今年三月我校代表黔江區(qū)參加重慶市第五屆中等職業(yè)學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績及,，獲獎學(xué)生達(dá)25人次,，打破了我校一直在重慶市級技能大賽成績落后的局面。

3.教師教學(xué)活動

我校于4月份啟動了新教師課堂教學(xué)展示活動,，先由各專業(yè)科室組織初賽,，10月份有每個科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動，獲得良好的效果,。

4.職業(yè)技能上臺階

12月組織全校具有相應(yīng)資格的教師進(jìn)行了一次高級技能培訓(xùn)及考試和考評員培訓(xùn)及考試,，以此促進(jìn)我校的高級技能人才再上階段。

三,、交辦任務(wù)

1.完成教材庫的搬遷和整理，在人手缺乏的情況下,，堅(jiān)持了早中晚休息時(shí)間加班發(fā)教材,。同時(shí)還完成了原有積壓多期教材的退還工作。

2.根據(jù)重慶市新的高考方案,，召開了20xx級高考班任課教師及學(xué)生會議,，詳細(xì)解讀了我市20xx年新高考政策,，并及時(shí)對我校20xx級各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調(diào)整。

3.按照重慶市教委文件規(guī)定,、根據(jù)學(xué)校要求,，我校積極準(zhǔn)備、如期報(bào)送《重慶市語言規(guī)范化示范?！飞陥?bào)材料,。

4.還完成了上級部門及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。

教務(wù)實(shí)習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個核心部門,，但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏,，在以后的教學(xué)管理中多加強(qiáng)溝通和相互了解，以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開展,。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十三

教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、 興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣,、科學(xué),、客觀、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實(shí)際。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性,、實(shí)效性,。

4、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動,，如：語文組,、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動,，教師表現(xiàn)積極出色,。同時(shí)加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作。

6,、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出要求,，鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交31篇 ,，切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)水平及工作能力,。

7、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽,。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽,、演講比賽,，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等，學(xué)生取得了較好成績。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽,。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十四

一、積極推進(jìn)課程改革,。

本學(xué)年我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中,，并切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對"實(shí)施課程"的指導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，立足校本培訓(xùn)，全員參與,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件,，通過學(xué)習(xí),，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念,、改革目標(biāo)和任務(wù),，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2,、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究,。重點(diǎn)進(jìn)行新課程任課教師的上崗培訓(xùn)，堅(jiān)持做到先培訓(xùn),，后上崗,，不培訓(xùn)，不上崗,。

3,、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師,、學(xué)生,、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,。

二,、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象,。為此,，本學(xué)年我們做了以下幾點(diǎn)工作：

1、開學(xué)初要求語數(shù)老師排出百分之二十的尖子生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，根據(jù)本班的實(shí)際情況,，找出存在的問題，分析問題的根源,。每周安排培優(yōu)輔差各兩次輔導(dǎo),，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，共同尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，在備、教,、改,、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上,，狠抓規(guī)范,，落到實(shí)處。

上課,，要嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案,，把握好教學(xué)進(jìn)度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段,，積極探索教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的途徑和方法,，結(jié)合教材實(shí)際，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí),、合作性學(xué)習(xí)，在傳授雙基的同時(shí),，重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。本學(xué)年每位教師聽課10節(jié)以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于15節(jié),。

作業(yè)布置有明確性和針對性,，不機(jī)械地重復(fù)地盲目地抄寫，注意作業(yè)的深廣度和份量,，及時(shí)檢查,、批改、講評,。

認(rèn)真組織平時(shí)測驗(yàn),、月考,、期中考試和期末考試，以考促學(xué),，教師認(rèn)真做好閱卷,、分析、講評工作,，努力為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)業(yè)特別輔導(dǎo),，同時(shí)加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、抓好教研組建設(shè)，教研組長和教師共同參與,、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作,。教而不研則淺，研而不教則空,。以研促教是科學(xué)是第一生產(chǎn)力的體現(xiàn),。通過教研活動，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí),，取人之長補(bǔ)已之短，共同提高,。教研組長認(rèn)真組織教研活動,，做到了時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”,。各次教研活動人人談心得,、談體會、人人有記錄,。對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課,、匯報(bào)課、示范課,、研討課等公開課,，人人參與聽課、評課,，并形成了良好的教研氛圍,，促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高。

4,、求真務(wù)實(shí),，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查,。我校每四周一次全校教師常規(guī)工作檢查。,。我們加大了教學(xué)調(diào)研的力度,，對部分年級、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研主要采用聽,、看,、測、問等形式,。聽：即聽隨堂課;看：即看教師的備課,、輔導(dǎo)筆記;測：即是對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行抽測;問：即問卷調(diào)查，了解教育教學(xué)中突出的問題,。不定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合,，對任課教師寫教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并記錄在案,，通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè),。

三,、大力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我校工作的一個重要任務(wù),。

1,、抓好教師的培訓(xùn)工作，本學(xué)年配合縣教研室,，有計(jì)劃做好教師的培訓(xùn)工作,，對全體教師進(jìn)行了新教材培訓(xùn)，并組織教師參加了教材培訓(xùn),。同時(shí)發(fā)揮了中老年教師的傳幫帶作用,，抓好中青年教師自身的再提高工作。

2,、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)年啟用了祝海明、劉景龍等一批既肯干又能干的骨干教師安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁,、壓擔(dān)子,。盡力為他們提供展示個人才能的條件與機(jī)會，同時(shí)組織了一些教師外出觀摩,，聽取專家報(bào)告,，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等活動,，為他們“充電加油”。

3,、加強(qiáng)教研力度,，積極開展教研活動。學(xué)校成立的語文,、數(shù)學(xué),、綜合三個教研組緊緊圍繞學(xué)年初制定的教研工作計(jì)劃，有計(jì)劃,、有步驟地開展教研活動,，共開展集體活動二十多次，期末還對教研組工作進(jìn)行考評,，使教研工作走上了新臺階,。

四、努力建立規(guī)范的教學(xué)秩序,。

建立規(guī)范的教學(xué)秩序,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，是提高教育質(zhì)量的重要保證,，也是一所學(xué)校嶄新的精神面貌的具體體現(xiàn),。

1、課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)大法,。是在具體的教學(xué)領(lǐng)域和實(shí)踐中必須遵循的"法律",，因而嚴(yán)格地按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時(shí),，制訂教學(xué)進(jìn)度,，控制學(xué)生在校活動總量,。教師在具體執(zhí)行時(shí),，無隨意變動課程、增減課時(shí),，堅(jiān)決做到了專課專用,。

2、抓住了新學(xué)年剛開始的有利契機(jī),，加強(qiáng)了對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實(shí),，堅(jiān)持不懈地抓好了學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動的管理。并積極地發(fā)動學(xué)生參與到“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)?！被顒又?，努力創(chuàng)建了一個潔凈、文明的校園,。

五,、教務(wù)工作是非常實(shí)在的,，具體的，也是非常煩瑣的,，它決不是老一套,，需要不斷學(xué)習(xí)。盡管我們處處謹(jǐn)慎,，努力工作,，但是工作中存在不少問題，我們的工作需要兄弟學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)提出善意的批評,，更需要上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),。

工作展望

1、積極開展與兄弟學(xué)校的雙邊交流活動,，通過交流,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,。堅(jiān)持以自學(xué)為主，集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)方式,，鼓勵教師主動自覺學(xué)習(xí),，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平。

3,、深化教學(xué)崗位的聘任、考核,、評價(jià)等方面的改革,，建章立制，獎勤罰懶,，優(yōu)勝劣汰,。

一份耕耘，一份收獲,。在本學(xué)年的教學(xué),、教研活動中，我校取得了許多可喜的成績,，但這些都已經(jīng)屬于過去,，我們教導(dǎo)處仍將繼續(xù)保持謙虛、開拓,、創(chuàng)新的精神,，做好今后的教學(xué)、教研工作,。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十五

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，辦人民滿意的學(xué)校,，我校立足實(shí)際，找準(zhǔn)突破口,，提出了創(chuàng)辦“袖珍式齊魯名?！钡哪繕?biāo)，扎實(shí)常規(guī)管理,，強(qiáng)化教學(xué)研究,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年教務(wù)處以更新觀念為前提,，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。一學(xué)年來取得了一點(diǎn)成績,。下面就過去一學(xué)年的主要工作做一總結(jié)：

一,、教學(xué)管理求細(xì)化

(一)教育教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,。

1,、落實(shí)各項(xiàng)制度。開學(xué)初,，教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊,、上足、開好每一門課程,，不隨意增減,。繼續(xù)做好并完善了學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作，做好各班學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作,。根據(jù)《濱城區(qū)第三小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會中重申備課要求,，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī),、教師課堂常規(guī)等制度和要求,。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作,。繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。同時(shí)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。開學(xué)初,，教務(wù)處針對備課、上課,、測試,、作業(yè)、輔導(dǎo),、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對任課教師進(jìn)行了檢查，并及時(shí)面對面向被查教師反饋檢查情況,，指出不足和整改措施,，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

(二)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，完善集體備課模式,。

利用網(wǎng)絡(luò)備課，抓實(shí)集體備課,。我們繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)備課和在教科書上圈點(diǎn)畫的備課形式,，年輕教師寫詳案，其他教師根據(jù)具體情況選擇寫詳案還是簡案,。重視集體備課,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不限時(shí)間、地點(diǎn)約束的優(yōu)勢,，完善了“三段式集體備課”模式,，第一階段：備課研討。每次集體備課都事先由主備人定出課題通知其他備課成員,、然后同年級教師根據(jù)教學(xué)需要搜集資料，發(fā)表評論,，最后形成一個共性的教案,。第二階段：聽評課。備完課后,，再有主備人上課,，供其他教師觀摩，聽完課后先進(jìn)行面對面的交流,，然后聽課教師根據(jù)主備人的說案和聽課,，把自己對這節(jié)課的看法與建議發(fā)在集體備課第二階段的主題里。第三個階段：總結(jié)反思。集體備課完成后,，寫出教學(xué)反思,，找出成功與失敗之處，上傳在集體備課第三階段的主題里,。這樣教師隨時(shí)都能在集體備課中共同研討優(yōu)化課堂教學(xué)的策略,、探索提高教學(xué)效率的有效途徑，取得了很好的成效,。

(三)建立業(yè)務(wù)交流群,，為老師提供方便快捷的交流空間。

為了提高教研活動的時(shí)效性,，讓老師們更方便地進(jìn)行在線業(yè)務(wù)交流,，我們在網(wǎng)上建立了“濱城區(qū)三小教師業(yè)務(wù)交流群”。交流群打破了傳統(tǒng)教研活動時(shí)間和空間上的限制,，使教研活動更加靈活有效,，節(jié)省了時(shí)間，提高了效率,。老師可以把自己教學(xué)中的困惑和問題隨時(shí)和其他教師交流,，也可以隨時(shí)參與討論自己感興趣的問題，暢所欲言地發(fā)表個人的見解,。

業(yè)務(wù)交流群在教學(xué)工作中發(fā)揮了重要的作用,，我們教研活動的領(lǐng)域又?jǐn)U展到了群論壇。我們主要借助群論壇組織老師們進(jìn)行理論學(xué)習(xí),、專題研討,、撰寫課題研究日志。需要組織老師們共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們就發(fā)到群論壇里,，老師們學(xué)習(xí)后可以跟貼交流自己的學(xué)習(xí)感想體會,，并與自身工作實(shí)際相結(jié)合，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。各教研組都有自己的討論板塊,，教研組成員能及時(shí)關(guān)注到本組的活動信息，特別是觀摩展示課和研討課,，各成員能夠及時(shí)參加專題教研活動,，及時(shí)發(fā)表個人見解，發(fā)揮集體智慧,，取得最好的教學(xué)效果,。利用群論壇開展教科研活動，也是我們網(wǎng)絡(luò)教研的新舉措,。老師們都把自己的小課題發(fā)到課題管理板塊中,，以回帖的形式發(fā)表研究日志。克服了課題研究不注重過程性研究的弊病,。關(guān)注他人的研究動態(tài),，也會激發(fā)自己靈感的火花，群論壇能達(dá)到這樣的效果,。業(yè)務(wù)交流群的建立,，使我們的網(wǎng)上教研活動得到了有效落實(shí)。

二,、教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì)。

針對我校的實(shí)際情況,，我們對新任教師進(jìn)行培訓(xùn),，繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)結(jié)對”工程，使新任教師提高了教育教學(xué)水平,。根據(jù)教育局的布置,，對班主任研修提出更高的要求，同時(shí),，對全校教師進(jìn)行課件培訓(xùn)和白板培訓(xùn),，使教師們盡快掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段。教師的業(yè)務(wù)水平也有了很大的提高,，今年我校聶振海,、張薇薇兩名教師參加區(qū)級教學(xué)能手比賽，均取得了優(yōu)異成績,，并推送到市里參加比賽,。

三、創(chuàng)建書香校園,，督促師生共讀,。

(一)“班級圖書館”，促進(jìn)學(xué)生快樂閱讀,。

我們在開學(xué)初,，督促各班圍繞本班的圖書角，建立各班的“班級圖書館”,，充分利用本班學(xué)生的資源,，把自己的圖書帶到學(xué)校，互相閱讀,，鼓勵學(xué)生多讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。為省規(guī)復(fù)評,，學(xué)校新購買了大量圖書，為了不使這些圖書成為擺設(shè)，我們規(guī)定學(xué)生每周必須到學(xué)生閱覽室進(jìn)行閱讀,，學(xué)生閱覽室在業(yè)余時(shí)間為學(xué)生開放,，為學(xué)生營造了一個良好的閱讀氛圍。

(二)鼓勵教師讀書,，提升教師教育教學(xué)理論水平,。

我們對教師的讀書提出明確的要求，一學(xué)年至少讀兩本教育專著,，每個月至少寫三篇讀書札記,，上傳在自己的教學(xué)博客上，以此提高教師的教育教學(xué)理論水平,，教務(wù)處與教科室每月進(jìn)行檢查,，并把此項(xiàng)規(guī)定納入教學(xué)常規(guī)檢查中。

四,、校本課程,、綜合實(shí)踐活動課程管理見成效。

校本課程與綜合實(shí)踐活動課程一直是我校的薄弱課程,。我們本學(xué)年首先從管理層入手,，責(zé)任到人，其次,，安排善鉆研,、肯吃苦的教師擔(dān)此重任，引領(lǐng)這部份教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,，以理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。我們根據(jù)學(xué)校的師資情況及學(xué)生的實(shí)際需求，經(jīng)過論證,，一年級開設(shè)了《文明禮儀》,、二年級《鉛筆書法》、三年級《紙藝》,、四年級《鋼筆書法》,、五年級《濱州文化》、六年級《沙畫》等校本課程,。為了使擔(dān)任校本課程的教師加強(qiáng)交流,，我們規(guī)定隔周周四下午為校本課程教研活動時(shí)間，針對在具體的教學(xué)中出現(xiàn)的問題及好的經(jīng)驗(yàn)做法,，進(jìn)行溝通交流,。

綜合實(shí)踐活動課程，在開學(xué)初,，學(xué)校就制定出計(jì)劃,，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，除安排學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)外，我們又根據(jù)不同的年級,，分別開設(shè)了折紙,、剪紙、絲網(wǎng)花和十字繡,，同時(shí)在三四年級開設(shè)了種植等活動項(xiàng)目,。在課余，引領(lǐng)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，使每位擔(dān)任綜合實(shí)踐活動課程的教師,，在指導(dǎo)學(xué)生活動時(shí)，做到心中有數(shù),。

關(guān)于校本課程與綜合實(shí)踐活動課程的評價(jià),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)的教師進(jìn)行討論交流，完善學(xué)校校本課程和綜合實(shí)踐活動課程的評價(jià)制度,，使之更加趨于合理,，更富有可操作性。然后,，根據(jù)制度,，制定出《校本課程學(xué)生評價(jià)量表》、《校本課程開發(fā)實(shí)施評價(jià)表》,、《校本課程終結(jié)性評價(jià)表》,、《綜合實(shí)踐活動學(xué)生評價(jià)量表》、《綜合實(shí)踐活動教師評價(jià)表》等五個評價(jià)量表,，在校本課程和綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施中,，對教師和學(xué)生進(jìn)行全程評價(jià)。

五,、為學(xué)生搭建豐富多彩的成長舞臺,。

一所優(yōu)秀的學(xué)校，最關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的發(fā)展,。開展興趣小組活動是適應(yīng)新課程改革的一大舉措,，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。為全面貫徹教育方針,，充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色及辦學(xué)理念,，豐富學(xué)生的課余文化生活，本學(xué)年,，學(xué)校根據(jù)師資及學(xué)生的報(bào)名情況,，開設(shè)了足球、籃球,、笛子,、電子琴,、古箏、琵琶,、揚(yáng)琴、二胡,、阮,、合唱、舞蹈,、繪畫,、國畫、水粉畫,、毛筆書法,、快樂讀寫、英語口語,、金話筒,、羽毛球、科技樂園,、踢毽子,、小巧手等多個興趣小組供學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好來選擇，為學(xué)生的潛能開發(fā)搭建了一個很好的平臺,，讓濱城區(qū)第三小學(xué)真正成為了每個學(xué)生成長,、進(jìn)步的搖籃。

一學(xué)年以來,，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子勇于創(chuàng)新,，開拓思路，團(tuán)結(jié)全校教職工,，以創(chuàng)辦“袖珍式齊魯名?！睘槟繕?biāo)，以“幸福教育”為載體,，勇于克服重重困難,，大力提升辦學(xué)水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，營造了良好的育人環(huán)境,，豐富了學(xué)校文化內(nèi)涵，加快了學(xué)?，F(xiàn)代化,、科學(xué)化、民主化進(jìn)程,，為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ),，得到了社會和家長的認(rèn)同,。但工作是沒有止境的，成績永遠(yuǎn)屬于過去,。我們要以飽滿的精神,，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作走上新的臺階而繼續(xù)努力,。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十六

教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，貫徹教育局精神，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，力爭以后取得更好成績，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高整體水平

不斷豐富校本教研活動的資料和方式，堅(jiān)持以高效課堂為基礎(chǔ),，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,。在本學(xué)期舉行了亮點(diǎn)展示課、“陽堂課堂”常態(tài)課比賽等,，其中王桂環(huán),、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新,，貼合新課改要求,，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫,，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，起到了引領(lǐng)作用,。同時(shí)還切實(shí)開展了教師素養(yǎng)展示活動,，即提高了教師的業(yè)務(wù)水平，又活躍了學(xué)校的教研氣氛,，又為教師搭建了互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),、互相交流的展示平臺。二是各教研組每周定期進(jìn)行年組教研活動,，學(xué)期初制訂教研計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù)。在活動開展過程中,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。一如既往地利用每周四開展群眾備課,、每周五開展數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式進(jìn)行教研活動,。在活動中切磋教法學(xué)法，上好每一堂課,，用心開展評課交流,，不斷總結(jié)提高?；顒幼龅接兄黝},，有資料。

二,、加強(qiáng)教學(xué)檢查,，規(guī)范教學(xué)過程

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做好如下工作：

1,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、開足,、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，每個樓層有專門的負(fù)責(zé)人,，每一天按時(shí)巡視老師進(jìn)入課堂狀況,、使用教學(xué)器材狀況,、學(xué)生上課紀(jì)律狀況等等。

每月組織中層人員進(jìn)行不定時(shí)檢查教師教案,、業(yè)務(wù)筆記,、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等。在每月總結(jié)會上進(jìn)行全面總結(jié)并提出整改意見,。教導(dǎo)處與教研組長在業(yè)務(wù)校長的帶領(lǐng)下用心參與聽課,、評課，從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),。每位教師都能按要求完成聽課評課任務(wù),。大部分教師聽課、評課記錄都比較認(rèn)真,、詳細(xì),，所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行二+二評價(jià)。組織所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每月除完成業(yè)務(wù)校長組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，教師還進(jìn)行自學(xué)新課標(biāo)，每月學(xué)習(xí)后再寫一篇學(xué)習(xí)心得體會,。

本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。合理使用教學(xué)器材，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理,。

（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

（2）抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣很好，作業(yè)本比較整潔,。任課教師批改認(rèn)真及時(shí),，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課外輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的職責(zé)心,。

（5）學(xué)業(yè)成績的檢查與評定,。本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析,。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題,，并召開了總結(jié)會議，提出了在以后教學(xué)中改正的方法,。

2,、全面提高教學(xué)質(zhì)量，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行,，學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)潛力存在著差異,，再加上學(xué)生中留守兒童較多,，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來必須的難度。針對這些實(shí)際狀況,，開學(xué)初,，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上，全面提高合格率,。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先,、活動參與優(yōu)先,、表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先。二是建立學(xué)困生幫扶計(jì)劃,，落實(shí)補(bǔ)養(yǎng)措施,，努力促使所有正常兒童能到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。

3,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，認(rèn)真做好控輟工作，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué),。嚴(yán)管電子新學(xué)籍,，做到手續(xù)完備，材料齊全,，管理更加規(guī)范化,。

三、開展豐富多彩活動,，搭建學(xué)生成長平臺,。

我們在搞好文化課教學(xué)的同時(shí)，還開展了豐富多彩的校園活動,，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識,，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動,，培育高雅校園文化,。根據(jù)校情學(xué)情，有序組織開展系列活動:高年級足球賽,、“鶴鄉(xiāng)是我家”雪作品展示活動,、“經(jīng)典誦讀”等系列活動，為學(xué)生帶給展示風(fēng)采的平臺,，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵,。每次活動到達(dá)了“人人參與，人人快樂,，人人有收獲”的效果,，學(xué)生在活動中快樂成長,，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅僅沒有影響學(xué)習(xí),，反而促進(jìn)學(xué)習(xí),，知識拓展、視野開闊,、思維活躍,，禮貌素養(yǎng)得到提升。

四,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自本學(xué)期以來,，學(xué)校提高對畢業(yè)班教師的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵,。

（1）加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握,。①重視學(xué)生的基本功。這些看似簡單的,、基礎(chǔ)的東西,，要及早抓。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。否則,，隨意的書寫，任意的做答,，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，每次的失分都是一個不小的,、可怕地?cái)?shù)字,。因此我們畢業(yè)班十分重視學(xué)生的基本功。②,、重視學(xué)生的積累,。語文、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí),，都離不開積累,。良好的積累習(xí)慣，是十分重要的,，個性是小學(xué)畢業(yè)班,，對所學(xué)知識有做系統(tǒng)積累。③,、重視學(xué)生知識學(xué)習(xí)后的鞏固,、變化訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)生知識學(xué)過以后,，往往因?yàn)橹R留下的印象不深而很快忘掉,。所以對于每次出現(xiàn)的新的知識點(diǎn)，在學(xué)習(xí)之后,，就要進(jìn)行鞏固,，不是題目的鞏固，而是就新的知識點(diǎn),，專題進(jìn)行鞏固,。做到基本訓(xùn)練，變化訓(xùn)練,，強(qiáng)化訓(xùn)練,。最后總結(jié)出方法，規(guī)律,。要想方設(shè)法給學(xué)生留下深刻的印象,，不能是講完了，練完了,，忘完了,。要留下深刻的印象就要重點(diǎn)突出，簡言之就是精講,，精煉,。④、重視學(xué)生建立自己的知識架構(gòu),。知識點(diǎn)經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練之后,，還要留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生去自主識記，自主消化,，自主總結(jié),，最終建立自己的知識架構(gòu)。做老師總是以為什么都講給學(xué)生了,，甚至很多題目都是原題講過的,，學(xué)生做過的，甚至有的都做了幾次了,，可就是再次考試的時(shí)候依然會錯,。原因就在于沒有構(gòu)成學(xué)生

自己的知識體系。⑤,、重視學(xué)生的做題方法的積累和使用,。語文、數(shù)學(xué)和英語,，每一道題都有方法,，語文的答題思路,，數(shù)學(xué)的解題方法技巧，英語的語法常識,，都是“有法可依”的,。

（2）加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育。畢業(yè)班成績固然重要,，但是一味強(qiáng)調(diào)要提高成績,，對學(xué)生施加學(xué)習(xí)壓力，而忽略對學(xué)生的思想教育,，那只會適得其反,。而相對的，我們注重了解學(xué)生的思想動向,，處理事件于萌芽狀態(tài),，加強(qiáng)對學(xué)生愛班愛校的群眾觀念教育，并引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,，為母校爭光,。

回顧本學(xué)期，工作是忙碌的,，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力,，團(tuán)結(jié)合作，努力把各項(xiàng)工作做好,。當(dāng)然,，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新,，思考事情還不夠周全等,。但是我們相信，在今后的日子中,，我們必須會學(xué)習(xí)著,，工作著，切切實(shí)實(shí)做好引導(dǎo)和服務(wù)工作,。

五,、存在的不足及今后工作思路

不足：

1,、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上教導(dǎo)處部分人員兼任主科，工作有時(shí)無法兼顧,，一些工作雖能及時(shí)完成,，但是在質(zhì)量還需要加強(qiáng)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn),，個性是“名師”及青年教師的培訓(xùn),。

3、教師能參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動,，但用心性還應(yīng)進(jìn)一步提高,。

改善措施：

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn),。新的一年,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，務(wù)必要有新突破,。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下思路：

學(xué)生活動：

1,、英語字母書寫比賽

2、作業(yè)展比賽

3,、召開一至六年級親子運(yùn)動會

4,、鉛筆字與鋼筆字展示

5、學(xué)生音樂課內(nèi)歌曲演唱比賽,。

教師活動：

1,、“教書育人，為人師表“演講活動

2,、“陽光課堂”教師常態(tài)課比賽

3,、教師素養(yǎng)展示

4、語文教師,、數(shù)學(xué)教師,、英語教師基本功比賽

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十七

新學(xué)期開始，教導(dǎo)處著眼于以下幾方面的工作,，取得了一些成績,，也有一些待完善的地方。為更好的完成本學(xué)期的工作,，對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)校緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，制定措施狠抓落實(shí),，收到了明顯成效,。

成績穩(wěn)步上升。暑假開學(xué)后進(jìn)一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式,，增強(qiáng)競爭意識,，即在學(xué)校統(tǒng)一管理下，將三個年級重新分班,，均衡的分成東西兩個學(xué)部,，教師也由東西兩個學(xué)部重新選拔，做到了平分學(xué)生,，平分教師,，競爭上崗,，在同一起跑線上競爭，在學(xué)部教師間形成競爭機(jī)制,，極大的調(diào)動了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作積極性,。

二、大力實(shí)施創(chuàng)新教育,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。

學(xué)校通過多種渠道學(xué)習(xí)和吸收外地經(jīng)驗(yàn)，先后派出兩批領(lǐng)導(dǎo)及教師赴全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！K洋思中學(xué)取經(jīng),，經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)和探索，結(jié)合我校的實(shí)際大膽創(chuàng)新,，批判的吸收進(jìn)來,，促進(jìn)了我校課堂教學(xué)的改革。

今學(xué)期,，學(xué)校更加重視課堂教學(xué),，認(rèn)為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂，要發(fā)展能力,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段。當(dāng)河北衡水中學(xué)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)刊出后,，學(xué)校立即召開校委會,，研究并制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)推廣的措施，一是將連載的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)復(fù)印后,，每個辦公室一份,，及時(shí)發(fā)到教師手中。二是確立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間,，定于每周二,、周五課外活動為學(xué)習(xí)時(shí)間。三是規(guī)定學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字,。四是各辦公室辦好學(xué)習(xí)宣傳欄,，五是寫論文寫心得，更重要的是通過學(xué)習(xí),、討論后,，在實(shí)踐中探索和應(yīng)用，學(xué)校安排各樓通過舉行全校公開課,，評出20名校級學(xué)習(xí)衡水,、洋思經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)兵,，他們的課被評為校級優(yōu)質(zhì)課,，聽課教師達(dá)90%以上,，通過這一活動的開展，推動了我校課堂教學(xué)的改革,。教師們一致認(rèn)為,，老辦法改換新的了。

三,、教學(xué)常規(guī)工作,。

今學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作井然有序，學(xué)校力度大教師自覺,，教導(dǎo)處督促得力,，學(xué)生的作業(yè)教師全批全改，改變了過去打突擊,，應(yīng)付檢查的弊端,，自推廣洋思經(jīng)驗(yàn)以來，作業(yè)多為課堂作業(yè),，當(dāng)堂完成,，極大的提高了教學(xué)效果，在今年鄉(xiāng)教委的常規(guī)檢查中得到了好評,。

四,、進(jìn)一步穩(wěn)固、規(guī)范良好的考風(fēng),、考紀(jì),。

新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了《石家河中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前，在教師會上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，召開全校學(xué)生會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在我校形成了作弊可恥的氛圍,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力,。

五、進(jìn)一步調(diào)整教師考核量化方案,，調(diào)動教師的工作積極性,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學(xué)校的指揮棒,，在這一思想的支配下,，學(xué)校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念，在考核教師上由過去的考核的20%學(xué)生上升為80%,，讓教師關(guān)注每一個學(xué)生,，收到良好的效果。

六,、落實(shí)教研教改課題,，以教改促質(zhì)量,。

教導(dǎo)處在搞好原有的“作文、閱讀”教改的同時(shí),，積極推廣洋思教學(xué)法,，實(shí)行分層教學(xué)，讓優(yōu)生吃飽,，差生吃好,，不使一個學(xué)生掉隊(duì)，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定,，對后進(jìn)生要布置不同的作業(yè),，不要歧視后進(jìn)學(xué)生。教導(dǎo)處還重視加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié),，統(tǒng)一發(fā)放了作業(yè)卡，層層落實(shí)優(yōu)生計(jì)劃,、目標(biāo),，在今年的縣級視導(dǎo)工作中，作為一個亮點(diǎn)收到教研室的好評,。

七,、教導(dǎo)處今學(xué)期圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,。

從上課,、作業(yè)、考試等方面嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,，保證上課45分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量，對缺勤學(xué)生嚴(yán)格登記,，并實(shí)行補(bǔ)課制度,。召開了初一優(yōu)生座談會，鼓勵他們再接再厲,，考出優(yōu)異成績,。了解他們的學(xué)習(xí)生活等情況。對教師教學(xué)的情況,，半年時(shí)間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松,、散、懶的狀態(tài),，不論在校內(nèi),、校外，感覺到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛，受到社會各界的好評,。

以上工作,，雖取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但還有很大不足,，有待在下一學(xué)期工作中加以完善、充實(shí)和改進(jìn),，不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)同志指正,。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十八

一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理

重視常規(guī)管理,，狠抓制度落實(shí),，保證教學(xué)活動的規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全機(jī)構(gòu),，發(fā)揮示范督促功能。學(xué)校成立了教導(dǎo)處—教研組—備課組—教師四級管理體制,，加強(qiáng)對教學(xué),、課改實(shí)驗(yàn)工作的探索、研究,、指導(dǎo),。

2、及時(shí)計(jì)劃,，及時(shí)總結(jié),。開學(xué)初，即在參考兼顧各備課組意見的基礎(chǔ)上及時(shí)制定了《洪莊小學(xué)08-09年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》,，各教研組也及時(shí)制定了教研組計(jì)劃,。每月做好教學(xué)工作、課改工作的匯報(bào)總結(jié)工作,，及時(shí)將工作,、反饋情況向校長室匯報(bào)。

3,、建立“一套工作方案”,。

針對我校實(shí)際情況，完善了一系列的制度及要求,，如(1)學(xué)校教學(xué)工作基本要求;(2)教研活動,、備課活動制度;(3)課堂評價(jià)組工作規(guī)范;(4)教導(dǎo)處工作要求等。針對各學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)合理地制定了各學(xué)科計(jì)劃,、教研組計(jì)劃,，使教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，對計(jì)劃內(nèi)容及時(shí)審定裝訂,，定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合檢查教師的執(zhí)行情況,，及時(shí)提出整改意見和措施，從而確保課程改革實(shí)驗(yàn)工作有章可循,，規(guī)范管理,，穩(wěn)步推進(jìn)。目前,，理論學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn)，聽課研討每周都有序開展,。

4,、強(qiáng)化“教學(xué)常規(guī)”程序管理。本學(xué)期又對各科教師從備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、課外活動組織,、成績測試等各方面提出了切實(shí)可行的基本要求，為日常教學(xué)工作提供了依據(jù),。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開全上足所有課程。國家頒布的《課程計(jì)劃》是國家意志的體現(xiàn),，是培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的具體要求,，具有法規(guī)的制度性、嚴(yán)肅性,，但在應(yīng)試教育的思想影響下,，過去有些學(xué)校擅自增加課時(shí)，而一些科目少開或不開,，這勢必會造成學(xué)生所學(xué)知識的缺陷,，導(dǎo)致某些素質(zhì)的偏差。我校在執(zhí)行《課程計(jì)劃》時(shí),，能嚴(yán)格按照《課程計(jì)劃》的要求和省教育廳的規(guī)定,，做到學(xué)科不分大小、不分主副,，任課專職化,，考核一體化,。能正確處理必修課、選修課,、活動課的關(guān)系,，合理安排、總體協(xié)調(diào),、全面提高,。

(2)本學(xué)期在切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上做了不少工作，嚴(yán)格執(zhí)行了教育局的有關(guān)規(guī)定,，控制學(xué)生在校時(shí)間,，做到周六不補(bǔ)課。

(3)嚴(yán)格控制學(xué)生每天作業(yè)量,，對教師的作業(yè)批改情況,，采取多種形式進(jìn)行檢查,、評比,。各學(xué)科嚴(yán)格按照縣局規(guī)定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè)，主科作業(yè)實(shí)施分層布置,，對學(xué)習(xí)困難生不布置拓展問題,。做到一課一作，及時(shí)批改,。家作僅限于規(guī)定的輔導(dǎo)用書,，并做到每周2-3次的檢查、批閱,、講評,，對作業(yè)中的難題，教師必須做好,，對練習(xí)冊,、講義等講評的內(nèi)容必須自己做好。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象,，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量。

(4)加強(qiáng)培優(yōu),、補(bǔ)差輔導(dǎo),。課后輔導(dǎo)是上課的必要補(bǔ)充，是貫徹因材施教的重要途徑,。對學(xué)生輔導(dǎo),，我們進(jìn)行了“抓兩頭，促中間”,，要求每班班主任建立互幫小組,，對學(xué)習(xí)困難生都有幫助人,，教師對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo)，把“差生”轉(zhuǎn)化到最低限度,。對各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外,，教導(dǎo)處從每次期中、期末考試中進(jìn)行跟蹤調(diào)研,。對學(xué)習(xí)困難生,，學(xué)校還舉辦了周周清活動，讓他們把一周

內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一遍,，任課教師對這部分學(xué)生及時(shí)指導(dǎo),。除此之外，為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的特長,，還成立了各科興趣小組,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂時(shí)間，合理安排場地,，各組制訂輔導(dǎo)計(jì)劃,，明確輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)對象,，并及時(shí)做好臺帳資料的建設(shè),。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項(xiàng)競賽。對成績突出的教師進(jìn)行表彰獎勵,。

(5)嚴(yán)格考試管理,，重視質(zhì)量分析?？荚囀菣z查評估師生教與學(xué)優(yōu)劣的有效途徑,。每次考試對各班數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析，通過班主任組織的各班任課教師會議,，備課組長組織的學(xué)科教師會議,，校長室、教導(dǎo)處組織的任課教師會議,，多方面,、多角度進(jìn)行分析、評估,、考核,，每次考試都建立了臺帳備查。

二,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究

1,、狠抓備課工作。要求教師在熟悉課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上,，對照課標(biāo)的內(nèi)容和要求來科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo),，注意教學(xué)目標(biāo)的三維性,，同時(shí)也要求教師要充分研究學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)教法與學(xué)法,，特別要求將引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法的設(shè)計(jì)當(dāng)做備課中的重中之重,。

2、抓好課堂教學(xué)方法的改革,，要求全體教師利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，把新課程所倡導(dǎo)的自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的特征凸顯出來,，特別強(qiáng)調(diào)教師在推進(jìn)課堂教學(xué)方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)點(diǎn)長處與新課程教學(xué)理念的精神實(shí)質(zhì)充分地揉合在一起，靈活運(yùn)用于課堂教學(xué),。

3,、我們以教學(xué)反思作為校本研究的起點(diǎn)。要求做好教學(xué)反思,，寫好教后記,，把教學(xué)心得、收獲與反思進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)后,，與同學(xué)科教師之間互相交流,、學(xué)習(xí),，共同促進(jìn)與提高,。為了落實(shí)此項(xiàng)工作，我校加強(qiáng)了集體備課制度的管理,，明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過程,，特別將反思工作緊抓不放，檢查備課時(shí)將是否有反思修改作為考核的重點(diǎn),。

三,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，為教師提供成長的舞臺

集體備課制度的鞏固落實(shí),。學(xué)校為每個教研組、備課組安排專用的教研活動場所,，把實(shí)施集體備課作為我校的一項(xiàng)基本教研制度,，不斷完善，狠抓落實(shí),，做到定時(shí)間,、定人員、定內(nèi)容,，充分發(fā)揮教師集體的智慧,，取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)。

四,、下學(xué)期工作思路：

1,、加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改革,。

2,、將集體備課活動的開展和實(shí)施制度化，進(jìn)行專題化研究,。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保20xx年期末質(zhì)量檢測取得優(yōu)異成績,。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十九

第二學(xué)期一學(xué)期以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，牢固樹立教育教學(xué)是中心,，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,，提高備課組,、教研組工作的實(shí)效性。反思才會進(jìn)步,，總結(jié)才會提高?，F(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、主要工作

1,、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變

本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動,，鼓勵中青年教師走進(jìn)多媒體、運(yùn)用多媒體,，與現(xiàn)代化教育接軌

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程,，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味,，校本課程安排不走調(diào),，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)

3、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益

(1),、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,，對教師的教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課,、教案、課后反思,、教學(xué)日記,、聽課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處,。

(2)本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,，檢查采取不定期進(jìn)行的方式，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課,、聽課，做到檢查有結(jié)果,，十分注重實(shí)效性,。從檢查的狀況來看，教研組及老師整體上都較好,，但仍然存在著一些問題,，如不按要求書寫教案，青年教師教案太簡,，聽課次數(shù)不足,，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。

(3)本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化,，備課要做到“心中有本,，目中有人，胸中有法”,。要備課標(biāo),、教材、資料,、學(xué)生,、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享,，共同進(jìn)步,。

(4)、加強(qiáng)了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外,，成功組織九年級二次月考，加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,，同時(shí)也加大了考試對教師的評價(jià)實(shí)效性,。

4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

(1),、各教研組活動注重教學(xué)活動的效益，摒棄重形式而輕資料的教研,，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益，個性對備課,、聽課,、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督,。

(2),、要求已立項(xiàng)的省級和市級課題研究老師人人上示范課,，象政治學(xué)科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺,，人人認(rèn)真評論,、研討，透過此項(xiàng)活動,，提高了教師的課堂教學(xué)效果,，也提高了教師教學(xué)潛力。另外,，透過一學(xué)期的努力,，對其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評課活動，均到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。

5,、提高了組織管理水平

本學(xué)期按縣教育局的安排,，學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室、教研室等職能部門多次來校,，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動,，及材料的查閱等，透過檢查評估一致認(rèn)為我校教師水平高,、教研教改意識強(qiáng),，給予了很高評價(jià)。在大家共同努力下,，綜合評價(jià)成績出色,。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，用心開展教學(xué)研究活動,，切磋教法學(xué)法,，上好常態(tài)課、研討課,，用心開展評課交流,，不斷總結(jié)提高,。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。繼續(xù)加強(qiáng)教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。

7,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強(qiáng)自身建設(shè),。

充分認(rèn)識教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動性與計(jì)劃性，努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

9、立足課堂教學(xué)實(shí)踐,，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

扎實(shí)開展各類教研活動，大力開展課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)效果,。開展“清晰的課堂教學(xué)，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力,、探索潛力、創(chuàng)新潛力的提高,，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識與潛力,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

10、加強(qiáng)課改的過程管理,。

有計(jì)劃地舉行以備課,、上課、聽課,、說課,、評課為主要形式的課改研討活動，學(xué)會反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，揚(yáng)長避短，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動活動,，扎實(shí)開展,，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而以點(diǎn)帶面,，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。

11,、用心注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,，上半年各組均派遣老師參加了教研會，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng),，安慶五中校長徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,，破涼初中、劍橋英語學(xué)校來校研討,，這些活動,，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質(zhì),。

12,、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”，面向全體學(xué)生,。

我校學(xué)生來源廣泛,，學(xué)生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學(xué)生的個性出發(fā)來思考學(xué)生的發(fā)展,。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作,，精心組織了32堂專題課，上專題課的語,、數(shù),、英、理化,、政史老師,，精心備課，認(rèn)真上課,，上出了水平,、得到了家長和學(xué)生的一致好評。對臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果,。

陳方堯,、孫青、安綿遠(yuǎn),、吳優(yōu),、湛威,、姚敏等六位同學(xué)以優(yōu)異成績考上合肥一中,，也許是對這一工作的成績肯定的的詮釋,。

13、加強(qiáng)課題研究的過程管理,。

堅(jiān)持開展以教研活動為形式,，以課題研究為資料的科研活動。并將研究成果結(jié)集匯編,，建立好教師的教科研檔案,，作為考核、評優(yōu)的重要依據(jù),。

今年我校省級課題《初中思品課教學(xué)師生互動有效性的策略研究》和市級課題《班級管理中弱勢學(xué)生心理健康實(shí)施的策略研究》和《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實(shí)施,，并已成功開展活動，分別進(jìn)行了調(diào)查及上實(shí)驗(yàn)課,。分別得到專家的好評和指導(dǎo),。

二、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善,，必須程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展，不可否認(rèn),，也存在著一些亟待解決的問題,。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學(xué)藝術(shù),，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí)，務(wù)必加強(qiáng)師德建設(shè),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄,、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,，造成了消極的影響，,。

4,、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善,，本期期末考試中，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場試卷混裝,，倒裝,，錯裝，監(jiān)考員,、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查,，理科閱卷仍很粗糙，很少給步驟分,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng),，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定,。

存在的問題及未來工作設(shè)想：

一,、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實(shí)際推動效果不甚理想。

1,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,，作業(yè)批改拖拉、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé);

2,、不備課上堂，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時(shí)有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響,。分析原因，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺,，教學(xué)檢查的主陣地就應(yīng)是在教室里,，在課堂上，在學(xué)生中,。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料,，從源頭抓起，防患于未然,，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性,。

3教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項(xiàng)檢查,、針對專人檢查,、向

學(xué)生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式,。其次應(yīng)加大對課堂教學(xué)的檢查力度,，將教師隨堂聽課，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處,。

二,、校本研修無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。

我校教師普遍對校本研修不感興趣，認(rèn)為是搞形式,、走過場,，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制，校本教研活動幾乎是停滯狀態(tài),。要想改變這一狀況,，首先務(wù)必建立一套考評和激勵機(jī)制,，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力,。其次，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機(jī)會,，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來,。再者,，重視對教師教研活動的技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,。我們期望下學(xué)期我們的教研活動能從無到有,，從有到多，從多到好,。

三,、教師專業(yè)化、專門化程度不高,。

由于教師從上級分配來校不配套,，導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過嚴(yán)重，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展,，也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，給管理帶來了難度。我們認(rèn)為,，學(xué)校對教師的管理應(yīng)立足于實(shí)際,，著眼于未來，既思考到教師所學(xué)的專業(yè),，也要思考學(xué)校的崗位需求,。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位，并透過培訓(xùn),、校本研修,、幫扶等措施幫忙教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展。

四,、校園文化建設(shè)尚未起步,，特色教育有待發(fā)展,。

校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學(xué)底蘊(yùn),，育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,，貼合素質(zhì)教育理念。思考到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),，我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際，從零開始,，邊做邊學(xué),。

總之，在過去一學(xué)期,，取得了一些成績,，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵機(jī)制，構(gòu)成良性的競爭環(huán)境,，工作會做得更好,。

教務(wù)處半年工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二十

本學(xué)期我校教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，以區(qū)教育局提出的“隊(duì)伍建設(shè)年”為契機(jī),，以創(chuàng)建“揚(yáng)州市中小學(xué)校本教研三星級學(xué)?！被顒訛樽ナ郑蕴岣哒n堂教學(xué)有效性為核心,，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提升了我校教學(xué)水平,，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),。下面就本學(xué)期教務(wù)處工作做如下回顧：

一、落實(shí)課程管理,，全面實(shí)施課程計(jì)劃

為了保證學(xué)生知識結(jié)構(gòu)完整,、身心發(fā)展和諧、個性訓(xùn)練充分,、素質(zhì)培養(yǎng)全面,。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”各類課程,，加大課程管理的巡查力度,，由每天的學(xué)校行政總值對課表執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。

我校積極實(shí)施體藝“2+1”工程和大課間活動,，嚴(yán)格按照國家課程上好體育課,，認(rèn)真抓好“兩操”和課外活動課，確保學(xué)生每天在校體育活動1小時(shí),，學(xué)期末認(rèn)真組織學(xué)生體質(zhì)健康測試,，確保優(yōu)秀率、合格率達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。

本學(xué)期,，我校成立了二十多個社團(tuán)，為了讓社團(tuán)成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、獲取知識,、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)。每個社團(tuán)都有專人負(fù)責(zé),，嚴(yán)格按照學(xué)期初的計(jì)劃開展活動,。社團(tuán)活動的廣泛開展,，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能,，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好如下工作：

1,、業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

我校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,，期中期末各一次普查，并能做及時(shí)反饋,。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”的方式,，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，為教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度,，我們采取“聽課評課捆綁制”,，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實(shí)有效。

2,、規(guī)范常規(guī)做保障

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,，對教師的備課、上課,、作業(yè)設(shè)計(jì)等都提出了更為細(xì)致的要求,。

(1)抓集體備課。

備課是上好課的關(guān)鍵,，本學(xué)期我們優(yōu)化了集體備課制度,。遵循個人教研與集體研討相結(jié)合的原則，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法。將個人智慧轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢,，即保證了教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一,，也能保障教學(xué)質(zhì)量的整體提高。本學(xué)期教務(wù)處對各教師的備課筆記檢查了四次,。每次檢查后,，教務(wù)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

(2)抓上課,。

上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，通過教研組的研討課,、示范課、教師的一人一課,、領(lǐng)導(dǎo)的推門課,，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

(3)抓作業(yè)設(shè)計(jì),。

本學(xué)期對各年級各學(xué)科布置的作業(yè)，做到了內(nèi)容統(tǒng)一化,，題型多樣化,，練習(xí)層次化。教務(wù)處對各科作業(yè)檢查了4次。對檢查中出現(xiàn)的問題,，形成書面材料,，并及時(shí)對相關(guān)教師提出整改措施。

(4)抓教后反思,。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。我校40周歲以下青年教師的備課筆記80%以上,，其他教師至少60%要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

3,、教學(xué)管理提質(zhì)量

教學(xué)工作的管理,，以教學(xué)質(zhì)量管理最為重要，課堂教學(xué)又是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理,，通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。

(1)加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控管理,。

通過一人一課,、教研課、隨堂聽課等形式,，發(fā)現(xiàn)課堂上存在的問題，及時(shí)與執(zhí)教者共同分析并研究解決辦法,。

(2)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方法,。

本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)對各年級各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行抽測，并對抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因,，并提出在以后教學(xué)中改正的方法。加強(qiáng)了課堂教學(xué)效果檢測,，進(jìn)一步鞏固和提高了教學(xué)質(zhì)量,。

(3)抓實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差落實(shí)工作。

在課堂上總有學(xué)生“吃不飽”,、“吃不了”,，針對這些現(xiàn)象，教務(wù)處要求各年級,、各學(xué)科制定了確實(shí)可行的提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，在課堂上每節(jié)課中關(guān)注優(yōu)秀生的發(fā)展。課后各年級各學(xué)科在備課組長的組織下，共同討論補(bǔ)差內(nèi)容,，統(tǒng)一印發(fā)。學(xué)校確定各學(xué)科補(bǔ)差時(shí)間,。教務(wù)處督促檢查,，讓提優(yōu)補(bǔ)差工作真正落到了實(shí)處，從而全面提高學(xué)生的總體成績;

(4)重視畢業(yè)班教學(xué)管理,。

本學(xué)期,，學(xué)校對畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)提出具體要求，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,。在實(shí)施過程中,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和措施。圍繞“全面提高各科教學(xué)質(zhì)量”多次召開畢業(yè)班教師會議,。召開了兩次畢業(yè)班家長會,，從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

三,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

對照區(qū)教育局“隊(duì)伍建設(shè)年”的要求,，為做好青年教師的培養(yǎng)工作,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我們做了如下工作：

1,、多種途徑長學(xué)識

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，我校堅(jiān)持每月一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

各教研組開展了觀看名師錄像課,、聽專家名師講座等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了省市培訓(xùn)、聽課,、觀摩活動,。

認(rèn)真落實(shí)教師個人專業(yè)化成長方案，本學(xué)期40周歲以下的青年教師每人認(rèn)真研讀一本教育專著,，教務(wù)處通過舉行微課教學(xué)演示賽,、沙龍交流等多種形式，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長,，提高教師綜合素養(yǎng),。

2、有效教研促成長

各教研組結(jié)合揚(yáng)州市中小學(xué)校本教研三星級學(xué)校創(chuàng)建活動，嚴(yán)格按照教研組活動計(jì)劃,，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討,，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動。

各教研組以新課程,、新知識,、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn),，開展同題異構(gòu),、同課異教、青年教師磨課等教研活動,，并利用教研活動和集體備課的時(shí)間進(jìn)行評議,，不斷總結(jié)，形成各年級各學(xué)科的經(jīng)典教案,。在活動開展過程中,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。

3,、各項(xiàng)賽事提能力

為了更好地貫徹,、落實(shí)新課程理念，進(jìn)一步推動我校青年教師教學(xué),、教研水平的提高,，努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍，為我校青年教師搭建一個展示自我,、鍛煉自我的舞臺，營造一種積極競爭,、勇于探索實(shí)踐,、挑戰(zhàn)自我的氛圍，以賽促研,、促學(xué)習(xí),、促業(yè)務(wù)能力的提高，實(shí)現(xiàn)青年教師的專業(yè)成長,。

本學(xué)期,，我校舉辦了“課堂作業(yè)設(shè)計(jì)比賽”、“教師說課比賽”、“教師命題大賽”,。我校的張晶老師獲得區(qū)英語教學(xué)競賽一等獎,，李靜老師獲得區(qū)小學(xué)語文競賽二等獎。張鋮,、郭越兩位教師在區(qū)新教師“三字一話”比賽中獲獎,。倪茜、劉霞,、陳燕三位教師的送教下鄉(xiāng)示范課,，受到了兄弟學(xué)校的一致好評。

四,、開展多彩活動,，搭建學(xué)生成長平臺

1、經(jīng)典書香潤童心

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),，傳承國學(xué)經(jīng)典文化,，引領(lǐng)我校學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深,，接受人文精神熏陶,，培養(yǎng)他們熱愛祖國、孝敬父母,、尊敬師長,、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，努力營造濃郁的書香校園氛圍,，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的建設(shè),。成功舉辦了校內(nèi)經(jīng)典閱讀選拔比賽、校園讀書節(jié),，讓童心在“經(jīng)典誦讀”中潤澤和飛揚(yáng),。

2、系列活動增才干

我校舉行的“各年級計(jì)算比賽”,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，提高了計(jì)算能力。通過“中年級作文競賽”,，使孩子們關(guān)注生活,，做生活的有心人。用他們手中的筆,，真實(shí)地記錄生活的感受和成長過程的點(diǎn)滴,，讓他們在學(xué)會作文的同時(shí)學(xué)會做人，提高了學(xué)生對生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平,。

通過“低年級朗讀比賽”,、“中高年級閱讀競賽”,、“低年級寫字比賽”、“中高年級訂正錯別字比賽”等活動提高了學(xué)生的語文素養(yǎng),?！叭亮昙売⒄Z課堂教學(xué)方式創(chuàng)新系列活動”、“高年級英語拓展性閱讀競賽”,、“六年級創(chuàng)新作文小競賽”系列活動,，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣,。增強(qiáng)了學(xué)生開口講英語,、動手寫英語的能力。營造了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,，讓英語走進(jìn)了每個孩子,，使他們想說，敢說,，能說,，樂說。

本學(xué)期舉行的“校級運(yùn)動會”,，讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)文明,、健康、活潑,、和諧的校園文化生活,。展現(xiàn)了新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,，發(fā)掘和培養(yǎng)了體育后備人才。

五,、優(yōu)化管理體制,，提高裝備使用效率。

我校切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置,。在硬件建設(shè)到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度,，完善工作機(jī)制，發(fā)揮裝備效應(yīng),。確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行,。圖書館全天候開放,，全開架借閱，各班按照閱讀課表認(rèn)真上好閱讀課,，本學(xué)期生均借閱圖書8冊,。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求合理編排實(shí)驗(yàn)周課表，開齊上足教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)完成率100%,。信息中心在完成自身教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極配合各部門完成各項(xiàng)工作,。其它專用教室本學(xué)期也實(shí)施網(wǎng)上使用監(jiān)管,，各室負(fù)責(zé)人上完課后，及時(shí)登記網(wǎng)上各項(xiàng)記錄,。

在過去一學(xué)期,，教務(wù)處的整體工作取得了一些成績，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑,。在新的學(xué)年中，必將以百倍的信心,，不懈的努力,、昂揚(yáng)的姿態(tài)，把教務(wù)處工作推上一個新的更高的臺階!