工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。逐步落 實到了教育教學(xué)實踐中去，改變了因循守舊,、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ),。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,，更是 對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,，并及時反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在 備課上,，本事顯在課堂里,。

1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研 究集體備課,，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實際情況 確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué) 生上去,，加強(qiáng)備課的針對性,。本學(xué)期進(jìn)行了三次全面檢查，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo) 航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2,、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量,，向 40 分鐘要效益,，做到精講多練，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做 法,，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有 了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教 師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面，積極組織開 展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺,， 給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學(xué) 水平,。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會,， 了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時總結(jié)，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料,， 在期中時組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽 課評課活動,，要求教師聽課 10 節(jié)以上。

4,、做好期中段測和期末檢測的各項工作,，及時進(jìn)行成績統(tǒng)計和分析， 并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績得到 提高。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計劃,，組織學(xué) 習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項 活動,，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的.考核工作,，加強(qiáng)對他們 的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會,，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子,，在科組活動上,， 要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長,，取得了較好 的效果,。 四、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化素質(zhì)教育 我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足 各類學(xué)科,，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證,。 總之,，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但 也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，努力開創(chuàng)八一小學(xué)教育的新局面！

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二

一年來,，教務(wù)處在校黨委,、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長和主管校長的正確指導(dǎo)下,，在各學(xué)院密切配合下,，在學(xué)校職能部門的大力支持下，完成了各項教學(xué)工作任務(wù),。

1,、特色專業(yè)建設(shè)

20xx年建成國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個（農(nóng)業(yè)水利工程），省級特色專業(yè)建設(shè)點2個（工程管理,、藝術(shù)設(shè)計）,。

2、精品課程建設(shè)

20xx年建成省級精品課程2門（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),，液壓與氣壓傳動）,。

3、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)

20xx年建成1個教學(xué)團(tuán)隊（機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊）。

4,、實驗示范中心建設(shè)

20xx年申報2個省級實驗教學(xué)示范中心（工程機(jī)械和大學(xué)物理,，12月20日答辯）。

5,、參加教育部2項重大調(diào)研：大學(xué)生實習(xí)基地建設(shè)（河南省8所高校）和卓越工程師教育計劃（全國104所高校,，河南省5所高校）。

20xx年,，我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點資助項目立項（通過率100%）,。

1、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計劃,，進(jìn)一步明確“平臺+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ),、實踐、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式（即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實,、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才）,，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2,、歷時6個月的時間,，開展“教育教學(xué)示范活動”，先后邀請首屆國家教學(xué)名師,、學(xué)校教學(xué)名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎獲得者為廣大青年教師進(jìn)行教育教學(xué)示范和觀摩活動,，開展教育教學(xué)研究征文活動，500多位青年教師參與,，征文124篇,。最后評選出5個優(yōu)秀組織單位，25篇教育教學(xué)論文獲得20xx年度優(yōu)秀論文一,、二,、三等獎。

3,、堅持“兩嚴(yán)”方針,，加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高,。

（1）校院二級教學(xué)督導(dǎo)情況：課堂聽課3100多人次，其中校督導(dǎo)團(tuán)2600多人次,，院督導(dǎo)2500多人次,；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)測評2600多班次；擬引進(jìn)教師試講200多人次,；新任青年教師驗收,、試講近300人次,；職稱晉升人員教學(xué)質(zhì)量評價600多人次；畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯檢查和課程設(shè)計檢查300多班次,。

（2）學(xué)生信息員提交信息反饋意見表700多份,，召開信息員座談會4次。學(xué)生信息員圍繞教師課堂和實踐教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí),、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見和建議,。對這些意見和建議,，教務(wù)處通過各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個人，并落實整改,。20xx年表彰優(yōu)秀信息員108名,，新聘任118名。

（3）學(xué)生評考700多個考場,，評考優(yōu)良率超過95%,。對出現(xiàn)問題考場所涉及到的學(xué)院在《教學(xué)簡報》中予以通報。

（4）組織教學(xué)管理人員對考試課程的考場進(jìn)行巡視,，共巡視近2000個考場,。通過巡視，我?？硷L(fēng)總體良好,。

（5）畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查：隨機(jī)抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計（論文）送外校盲審，畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量得到了校外專家的高度評價,，對評價偏差稍大的學(xué)院和個人,，已責(zé)成寫出整改措施。隨機(jī)抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗,，我校36%的重復(fù)率遠(yuǎn)低于同類院校,。

（6）先后出臺5項保證教學(xué)質(zhì)量的管理細(xì)則：

《畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查評估管理辦法》；

《二級教學(xué)督導(dǎo)實施管理辦法》,；

《考試管理實施細(xì)則》,；

《規(guī)范和加強(qiáng)多媒體教學(xué)管理辦法》；

《素質(zhì)類選修課管理辦法》,。

4,、青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)。完善和加強(qiáng)青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),，出臺《青年教師助課驗收管理辦法》,，實行校院二級培養(yǎng)模式，學(xué)院主要負(fù)責(zé)培養(yǎng),，學(xué)校組織檢查驗收,，把好新任青年教師上講臺關(guān),。20xx年檢查驗收57人，其中49人通過檢查驗收,，通過率為86%,。對首次未通過青年教師實施再培養(yǎng)。

5,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，貫徹“以生為本”，促進(jìn)學(xué)生成長成才,。

（1）加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練,。20xx年出臺了《科技實踐創(chuàng)新課管理辦法》、《開展科學(xué)文化大講堂管理辦法》,，先后4位教師開課,，開展講座36場；鼓勵和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽活動,，協(xié)同校團(tuán)委,、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競賽，組織學(xué)生參加國家數(shù)學(xué)建模競賽,，并獲得國家2等獎2項,，省級1等獎2項，省級2等獎7項,；協(xié)同機(jī)械學(xué)院組3個隊參加省大學(xué)生工程實踐科技競賽,。

（2）開展第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)教育。首屆152人通過省教育廳審核,，攻讀第二學(xué)士學(xué)位,。

（3）鼓勵學(xué)有余力學(xué)生主動學(xué)習(xí)，出臺《跨專業(yè)選課管理辦法》,、《免修課程管理辦法》,。

（4）深入學(xué)生調(diào)研，解決實際問題,。先后召開4次學(xué)生座談會,，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題，例如新校區(qū)開辟早讀教室,，花園校區(qū)開辟考研復(fù)習(xí)專用教室,，規(guī)范教師多媒體教學(xué)，組織大型問卷調(diào)查等,。

（5）評選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,。20xx年全校有52個班級申報，評選19個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，首次將?？瓢嗉壖{入評選范圍,，并明確科技創(chuàng)新導(dǎo)向。

6,、加強(qiáng)教學(xué)管理制度化,、科學(xué)化，制定,、修訂教學(xué)管理規(guī)章制度（《全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予辦法》,、《大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)分和素質(zhì)學(xué)分實施辦法》、《第二學(xué)士學(xué)位管理辦法》）,。

7,、組織4次近3萬人次國家級大型考試（cet46和計算機(jī)等級考試）；近萬人次參加重修,、補(bǔ)考考試,。

8、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，積極申報新專業(yè)（申報核工程與核技術(shù)和俄語2個本科專業(yè)<教育廳評審已通過>，申報新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個<已通過教育廳審核,，上報教育部評審>）,。

9、教改立項,。圍繞培養(yǎng)方案的修訂,，凝練26項教育教學(xué)改革研究課題學(xué)校立項建設(shè)。

1,、對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識不清晰,、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不到位。

2,、各學(xué)院在青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)方面不統(tǒng)一（包括數(shù)量,、層次、重視程度,、培養(yǎng)措施）,。

3、對教學(xué)工作的中心地位,、教學(xué)質(zhì)量的核心地位認(rèn)識不明晰（教授,、副教授為本科生授課比例低、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課問題）,。

4,、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)須進(jìn)一步加強(qiáng)（學(xué)生目標(biāo)不明,、動力不足,、方向不清,；教師上課“胡言亂語”，對教學(xué)規(guī)范執(zhí)行不力）,。

5,、教育教學(xué)研究成果需要進(jìn)一步豐富，教學(xué)改革力度不夠（例如考核評價方式,、教學(xué)方法方式,、如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)）,。

1、學(xué)習(xí)國家、省教育工作會議精神,，貫徹落實《規(guī)劃綱要》，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。

2,、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、課程和教材建設(shè),，做好十二五國家規(guī)劃教材推薦評審工作,。

3、積極穩(wěn)妥推進(jìn)二級教學(xué)管理,，理順管理機(jī)制和體制,，實行教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制，加強(qiáng)教學(xué)管理人員培訓(xùn),，做好教務(wù)系統(tǒng)升級,，促進(jìn)和諧發(fā)展。

4,、繼續(xù)堅持“兩嚴(yán)”方針,，加強(qiáng)教學(xué)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，創(chuàng)新督導(dǎo)模式,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

5、做好各項教學(xué)獎勵評選工作（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎等）,。

6、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，尤其是考風(fēng)考紀(jì)教育,，組織好各級各類學(xué)生考試，實施聯(lián)動促學(xué),，鼓勵和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽,。

7,、加強(qiáng)青年教師技能培訓(xùn)工作，實施青年教師工程實踐培養(yǎng)計劃,，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作,。

8、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè),，開展教育教學(xué)研究,，深化教學(xué)改革（課程考核方式、學(xué)生學(xué)習(xí)評價方式,、教師教學(xué)模式等）,，做好20xx年省校教改立項。

9,、開好20xx年教學(xué)工作會議,。

10、辦好第11屆青年教師講課競賽,。

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，與教研,、辦公,、德育、總務(wù),、宿管等處室，年級部,、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時俱進(jìn),、奮力拼博,、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,，完成了學(xué)校布置的各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、制定學(xué)期部門工作計劃,，并及時印發(fā),，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制,，加強(qiáng)與教師的溝通,，征詢,、交換學(xué)科意見，落實安排好教師課務(wù),，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，努力開齊開足各類課程,。同時，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，安排課時,，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。

4,、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動,，明確工作要求,，并根據(jù)學(xué)科特點制定好各科的教學(xué)計劃。

5,、著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊建設(shè),，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起始年級小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等,。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,，以身作則，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課,，做到“及時看，課上聽,，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動達(dá)120次之多,。

2,、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，圍繞年級部備課組,、教研組,、全校教師三個層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力,。

3、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,，及時收閱教師的聽課記錄,、導(dǎo)學(xué)案（課前備課教案）、集體備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè),，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計劃的實施情況并分析檢查情況,。

4,、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測，精心安排擬題,，周密實施過程,，不斷完善監(jiān)考、巡視守則,，使命題,、監(jiān)考、閱卷,、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化；突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,，交流情況，分析問題,，確立目標(biāo),，提出打算。

5,、針對起始年級的實際情況,，編印校本教材《贏在起點》，通過部組、學(xué)校多種渠道組織落實課程內(nèi)容,；協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵志班會活動,，疏導(dǎo)心理、鼓舞信心,，明確目標(biāo),，提出要求，增強(qiáng)干勁,。

6,、通過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評教活動,。

1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求，以探求符合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善集體備課,、課前備課、聽課,、評課制度,。

2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實有序安排了推門課,、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課,、匯報課活動,。

3、開設(shè)教學(xué)開放活動,，借賽課,、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo)。

4,、組織新教師座談會,，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計劃,，有成效,。

6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽,，有活動安排,，有過程材料，有獲獎通報,。

7,、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項競賽活動，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊,、初中男女籃球隊等多有收獲,。

8、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖,，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。

1,、認(rèn)真做好了教材的征訂,、裝運、分配,、發(fā)放,、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展,。

2,、全面實施“陽光分班”工程，做到了招生,、編班的公正,、公平、公開,。

3,、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法,，保證了學(xué)生借閱,。

4、為學(xué)校和全校師生服務(wù),，做好了2019年報刊征訂工作,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實驗室功能作用,，力爭做到了多媒體教學(xué),、實驗教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架,。

6,、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員,，落實相關(guān)責(zé)任，按時完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗收檢查,。

7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué),、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,，并在學(xué)籍管理人員處備案,。

8、與教研室,、辦公室,、德育處、總務(wù)處積極配合,，參與了學(xué)?？荚u創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作,。

1,、扎實推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、完善各類功能教室,，加強(qiáng)功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用。

3,、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊，創(chuàng)辦特色學(xué)校,。

總之,，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作，只有認(rèn)真,、細(xì)心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風(fēng),，不斷總結(jié)，不斷完善,，注重配合,，爭取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗,！

學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié) 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇四

這半學(xué)期是非同尋常的半年,，學(xué)校要課堂教學(xué)改革，省要示范校驗收,，高三學(xué)生在緊張備考,，非典病毒襲擊中國大地。雖談不上動蕩,，但舉國上下很緊張,，教務(wù)處工作也是雖按計劃，但受到許多的沖擊,，各項工作不盡完美,，但由于得到各部門配合，按學(xué)期計劃基本得到落實,，總結(jié)如下：

1,、思想轉(zhuǎn)變。各教研組在學(xué)衡水中學(xué),、洋思中學(xué)經(jīng)驗的推動下,，并結(jié)合我校提出的四個轉(zhuǎn)變，統(tǒng)一思想,，深化了認(rèn)識,；轉(zhuǎn)變觀念走教育可持續(xù)發(fā)展之路。

2,、實踐中落實

①外語,、地生、政史教研組在本學(xué)期的課堂教學(xué)中大膽實踐,，課堂上充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，將教學(xué)的導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造課堂自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,，如地生組在教學(xué)中嘗試四步教學(xué)法,，即：指導(dǎo)閱讀法———討論————歸納總結(jié)法————結(jié)合實際；化學(xué)組完整教學(xué)六環(huán)節(jié),，即：先進(jìn)思想———教學(xué)計劃———備課———上課———反饋————輔導(dǎo),，在實際運用中效果良好，外語組邱冬梅的一堂 "英語報刊閱讀"研討科受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好評,，這是外語組"任務(wù)型"教學(xué)模式的探索,。

②日常教學(xué)中各組能夠?qū)⑿吕砟钸\用于實踐中,，不但請區(qū)市、區(qū)教研員指導(dǎo)教學(xué),，還積極組織本學(xué)期課堂教學(xué)改革觀摩課，雖說上課教師有限,，但每個教師的背后都是一個集體的共同參與,，可以說是集體的智慧，其中邱冬梅,、張學(xué)才等課受到參評教師的稱贊,。

③李威、林海波等教師能夠針對不同學(xué)生布置不同作業(yè),，使其具有目的性,、選擇性、層次性,。高一年級的語文,，外語、政治備課組利用休息時間,，結(jié)合學(xué)期學(xué)生實際,，組編成套暑假作業(yè)，受到學(xué)生,、家長的認(rèn)可,。

④在省示范校的驗收中，語文組何其偉,、地生,、體音美等結(jié)合學(xué)生特點和學(xué)校實際，編著出版了具有我校特色的校本教材,，受到省專家好評,。

⑤多媒體是現(xiàn)代化教學(xué)必備的工具，高一,、高二語文組,，高一、高二外語備課組,，高一數(shù)學(xué)組,、高一物理組在多媒體教學(xué)運用中做出表率。

⑥化學(xué)組韓梅,、韓淑梅兩位教師不失時機(jī)地嘗試雙語教學(xué),。

青年教師是學(xué)校的未來與希望，各教研組長及年富力強(qiáng),、經(jīng)驗豐富的中老年教師都能主動承擔(dān)幫,、帶作用,，語文阻李曉林、孫華東,、陳炳鑫,，數(shù)學(xué)組高云鳳等五位青年教師，還有外語組王萌,、地生組姜華,、薄立強(qiáng)等，一批青年教師的進(jìn)步離不開他們工作生活的這個教研集體,。

本學(xué)期仍堅持周調(diào)查,、月考核、學(xué)期測評的常規(guī)管理,，總體上比上學(xué)期大有進(jìn)步,，主要表現(xiàn)在教務(wù)處布置下去的考試命題、試卷分析,、迎檢,、計劃總結(jié)等，都能及時完成,。其中高一外語,，高一語文、高一,、高二數(shù)學(xué),、高一高二地理生物備課組堅持始終，堅持五統(tǒng)一,。此外,，大部分教研組也能積極開展教研活動，客觀實際地找差距,，定方案,，如語文、數(shù)學(xué),、外語等組,。

新理念中的教育具有服務(wù)性，即教師要服務(wù)于學(xué)生,、服務(wù)與教學(xué),、服務(wù)于它的本職工作，政史組蔣紅陽,、潘麗慶,、莫麗萍等教師，課上、課下圍繞學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生,，其事跡感人至深。李曉林,、孫華東,，陳炳鑫毫無怨言、不計報酬承擔(dān)組內(nèi)的一些工作,，既是組長的幫手又是組內(nèi)的助手,。另外，教務(wù)處,、信息組、圖書館,、實驗室這些服務(wù)性較強(qiáng)的部門,，他們默默地在工作中改進(jìn)質(zhì)量，及時,、高效保證一線教學(xué)的順利進(jìn)行,。

4月下旬掀起的"防非"工作，使正常的教育教學(xué)要接受這突如其來的考驗,，教務(wù)處在各教研組的配合下啟動"五及時一放心,，輕輕松松在練兵"及"四線電話網(wǎng)"工程，即宣傳及時,、疏散及時,、消毒及時、調(diào)查及時,、通報及時,、；學(xué)生進(jìn)校放心,。同時增加體育課,、體活課，盡量由課堂轉(zhuǎn)向戶外,，消除學(xué)生壓力,，預(yù)防非典。停課的半個月里,，通過"四線電話網(wǎng)"進(jìn)行特殊輔導(dǎo),，即師—師、師—生,、生——生,、師————校，四線進(jìn)行合理周密布置,，但效果遠(yuǎn)不如在校學(xué)習(xí),。

1,、 趙殿忠、劉淑坤分別在省,、市教研活動中做中心發(fā)言反響較好,。

2、 孫喆,、呂秀梅,、孔慶斌、任志英等公開科技論文獲省陶行知研討會的一,、二等獎及優(yōu)秀獎,。

3、張學(xué)才,、肖孝德參與編撰的《中學(xué)化學(xué)題典》及《四輪學(xué)習(xí)功略》由北京出版社出版,。

4、 路艷秋《交通運輸網(wǎng)中的線》一課獲省一等獎,，此外李樹成,、路艷秋、李晶,、李雪梅等參與編寫了《海淀名?！贰ⅰ端妮唽W(xué)習(xí)》等書,。