總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

美術(shù)教師工作總結(jié)收獲和體會 美術(shù)教師思想工作總結(jié)篇一

1,、課前準備

①認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，補充考試知識點,，拓展學生的知識應(yīng)用能力,。

②掌握學生原有知識技能的質(zhì)量，根據(jù)他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，為解決學習新知識的困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂教學

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景,，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,。

3、課后輔導

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,。尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，根據(jù)后進生的特點,，不逼迫,、簡單知識點入手，用不同的方式讓后進生學到知識,。

4,、積極參與科組活動，虛心向同事學習,，博采眾長,，提高教學水平。

二,、教學反思

在總結(jié)工作的同時,，我也看到了自己的不足,。

1.在處理主題中的重點與難點時有不足之處。

本學期課程時間緊,、任務(wù)重,，在講解新課的時候?qū)τ行﹥?nèi)容過于細致，使學生對重,、難知識點的掌握產(chǎn)生了一定的障礙,。

2.對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式,，忽視了內(nèi)容實質(zhì),。

對新課的講解引導和點播不夠，大多數(shù)都是以新知識的傳授為主,，發(fā)揮學生的主動思維較差,，學生在課堂上比較被動，雖然考試成績提高了,，但是積極思維卻退化了,，課堂氣氛僵化了，課堂教學過于注重知識性而忽視了人文性以及思想性,。

三,、教研學習

1.本學習認真學習了《基于標準的課程綱要和教案》和《有效教學十講》，對教學能力的提高,、班級管理的提升,、教學關(guān)系的建立有很大的幫助。

2.本學期在教研室組織的課堂達標空講課環(huán)節(jié)中,，對基于標準的教學流程和高效課堂的設(shè)計有了更準確的認識,。

3.主持《初中美術(shù)課堂“點線面”教學策略研究》立項為鄭州市教育科學課題一般課題。

總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我,，反思不足可以提高自我,。相信在反復的總結(jié)和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的,。

美術(shù)教師工作總結(jié)收獲和體會 美術(shù)教師思想工作總結(jié)篇二

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了,。在校領(lǐng)導和同事們的協(xié)助下,，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,，既忙碌，又空虛，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

一,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期,，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教四,、五、六年級和三年級(2)班的美術(shù)課(四年級人教版美術(shù),、五年級藝術(shù)、六年級嶺南版美術(shù)),，共計14節(jié)課,。由于高年級的課程多，四年級的開兩節(jié)課,，五,、六年級開一節(jié)課。課時少,，再加上畢業(yè)班的學生要綜合考試,，美術(shù)學科也占15%，在引導小朋友學點應(yīng)考的綜合知識,，又要讓小朋友在美術(shù)技能上得到些收獲,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充沛準備,，精心設(shè)計教學設(shè)計，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平,。

另外,，授課后根據(jù)得失和時寫些教后感、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳腐、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“奇妙的腳印(設(shè)計發(fā)明課)”,、“我心中的蒙娜麗莎(設(shè)計課)”“變化無窮的形象”(設(shè)計發(fā)明課)等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

二,、完成學校學科工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝扮演活動,，“英語我能行競賽”，慶“六一”現(xiàn)場書畫競賽“等等;書畫競賽是每學期舉行一次比較大型的現(xiàn)場書畫競賽,，本學期舉行第十九屆現(xiàn)場書畫競賽,，圍繞“心想奧運彩繪中華”為主題，體現(xiàn)綠色奧運,、科技奧運人文奧運,。全校有1031名同學踴躍參與競賽，大膽地展示自身的奧運之夢,，837名同學獲獎,。同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗,、等任務(wù),。其中不只涉和到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學校安排下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情完成好。

三、加強美術(shù)選修課,，加強反思,，和時總結(jié)教學得失。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲,?？傊徽撛谡n堂教學,，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的生長和發(fā)展起到更大的作用,。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時,，也在思量著自身在工作中的缺乏,。

1、對于美術(shù)新課程規(guī)范的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中考慮得還不夠多,，不能和時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自身心中的目標;

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

美術(shù)教師工作總結(jié)收獲和體會 美術(shù)教師思想工作總結(jié)篇三

一、教學中教學相長，和學生共同,。

在教學過程中,，我特別注重發(fā)展學生的審美能力和理解能力，遵照審美的規(guī)律,，采取藝術(shù)教育的特殊,，培養(yǎng)學生的審美能力。在教學中,，我也注重引導學生從的事物去細致,、，從中提練創(chuàng)作繪畫題材,。如：的,、校園的、的,、家鄉(xiāng)的,、家鄉(xiāng)的人等等。

鉆研新課標,，注重,。一是通過教學評價，幫助學生樹立心,。二是重視形成性評價,，提高學生的美術(shù)能力。三是關(guān)注個體差異,，評價注重引導學生的發(fā)展,。讓學生在和觀察中，評價同齡人的美術(shù)作品,，在評價過程中,，掌握正確的方法和技巧以及所表達的情感。

在美術(shù)教學中,，我以人為本,，面向全體學生，為全體學生的發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識,、基本技能和良好的情感態(tài)度以及價值觀念,，我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，重視發(fā)展學生的搜集和處理信息的能力,，使學生獲取更多的新知識,。

二、充分利用活動課,，打響美術(shù)特長的重炮,。

這個學期是美術(shù)活動特別多的一個學期,，雖說忙碌但是更多的是充實。開學,，就接到通知,，準備市里的少兒繪畫，組織學生以最快的速度,，最好的平來完成任務(wù),。第二周開始組織學生迎接縣科幻畫現(xiàn)場比賽，孩子們非常喜歡科幻畫,，我們集中力量進行創(chuàng)作,，并選拔出5位參加現(xiàn)場比賽，兩人獲獎,?？苹卯嫳荣惤Y(jié)束，接著接到通知,，進行畫意創(chuàng)作,，兩周完成15副詩詞畫意的創(chuàng)作。十月份接著是省畫考級的輔導,，有不少的學生國畫底子薄,，考前的準備就顯得尤為重要，學生緊張的畫,，我也一直抓緊輔導直到十月三十考完才算松了一口氣,，學生反映自己考得不錯，我也覺得很欣慰,。

在美術(shù)教學,，一定還存在很的多問題。我會在以后的教學工作中,，根據(jù)美術(shù)課程標準有的放矢地去進行美術(shù)教育,，在學習工作中充實自己，做一名孩子喜歡的老師,，做一名問心無愧的教育工作者,。

美術(shù)教師工作總結(jié)收獲和體會 美術(shù)教師思想工作總結(jié)篇四

新世紀教師，不斷的學習,、給自己充電是非常必要的。

社會發(fā)展的腳步不斷地在加快,，教育教學的方式不斷在變化,，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足,，知識底蘊不夠,，專業(yè)知識不斷更新,，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。進修是基本途徑,，只有不斷地學習,、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì),，來服務(wù)于教育事業(yè)，培育出更高素質(zhì)的下一代,。

一,、個人教育宗旨：

想學生之所想，急學生之所急,，忙學生之所需,。與學生建立起水乳交融的關(guān)系，全心全意投身于教育事業(yè),。

二,、個人操守：

在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行,，奉公守法,，不做違法的事情。要廉潔從教,，做到不搞第二職業(yè),，對學生一視同仁，不偏私任何學生,。

三,、個人進修措施：

1、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學的實際能力,。努力學習現(xiàn)代教育理論,，并在實踐中不斷總結(jié)，反思,，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式,。向名師看齊，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神,，學習他們的樂觀向上品質(zhì),，學習他們?nèi)菁{百川的胸懷，讓自己不愧為人師,。

2,、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。努力學習本專業(yè)的理論知識,，學活學精,，同時還要達到與其他學科的整合,，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦,。

3,、學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試,、創(chuàng)新,，使教育教學有新的突破。

4,、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果,。

5,、多看一些有關(guān)教學方面的書籍。如：《數(shù)學教學》,、《河北教育》等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志,，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學活動中,，要積極上好一人一課,，在參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見,，取長補短,，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學,。

總之,，我能做到不斷地更新自己，改造自己,，使自己各方面不斷地提高來服務(wù)于教育事業(yè),。

重視教師的職后學習、研究和進修,，大力開展教師繼續(xù)教育,，是一種普遍的國際動向，并且是與終身教育,、終身學習思潮相聯(lián)系的,。許多教育學專家認為，教師作為一種專業(yè)性職業(yè),，只有經(jīng)過不斷的進修,，才能得到并保持專門的知識和技能。

當前科技迅速發(fā)展,，知識在不斷更新,，社會在不斷變化，人類正進入一個學習化的社會,。教師只有不斷地學習,，才能積極主動適應(yīng)變化發(fā)展著的社會，適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想,、方法,、學科。 同時更覺得自己應(yīng)該在知識,、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步,，因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者,，在傳遞科學文化知識,，促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。

1.繼續(xù)學習新教材,，認真對待學校和上級組織的教學活動,，認真做好聽課筆記，豐富自己的教育教學經(jīng)驗,。

2.閱讀一些教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍,，尤其在創(chuàng)新教育方面，做好讀書筆記,，積累課題的材料,，并在教研活動時與大家分享和討論。

3.認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,，真實的匯報自己的學習情況,，課后認真總結(jié)，反思,，不斷提高自己教學的實踐操作能力,。

4.做好各種案頭工作，尤其是觀察記錄和案例評析,，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,，進行深入思考，尋找理論依據(jù)進行評析,。

一.教育教學

1,、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),，拓寬專業(yè)知識面,，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人,。

2,、積極參加省,、市、區(qū)課改培訓,，把新課程理念融會貫通,，使之內(nèi)化成自覺的教學行為。

3,、經(jīng)常走出去聆聽名師,、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華,，不斷改進自己的課堂教學,，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力,。

4,、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師,。

5,、經(jīng)常反思、總結(jié),，以求真,、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。

二.理論學習

1,、不斷豐厚自身的文化底蘊,，提高自身修養(yǎng)。

讀中外名著,，吸收文學之精華,，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng),，積淀文學底蘊,。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論水平,，不斷摸索教育規(guī)律,，使教學更加嚴謹，科學,。

2,、為人師表、率先垂范,，做師德的表率,、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者,。

3,、加強學習和培訓，轉(zhuǎn)變觀念,。認真學習各種理論書籍,，積極實踐，撰寫階段性實驗報告,。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔教育教學觀摩,、示范課任務(wù),。

5、做好業(yè)務(wù)理論學習筆記本,，寫好教學反思,，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面,，讓自己教學水平得以升華,。

三. 業(yè)務(wù)鉆研

1、結(jié)合學校的工作,，樹立終身學習的思想,，通過自學、集中學,、反思,、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,，以學導行,，以學促教，以學提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、結(jié)合自身需要，自學計算機動畫的簡單制作,，提高課件制作水平,，提高教學質(zhì)量。

3,、以課改為契機,，教學中注入全新的教育教學理念;樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平,，實現(xiàn)合格課100%,，優(yōu)質(zhì)課50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。

4,、結(jié)合教材,，選擇適合內(nèi)容由學生配音，制作課件;提供交流平臺,，信息員展示自己收集的信息,，以此來培養(yǎng)學生的特長，同時調(diào)動學生的學習興趣,。

5,、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式,，促進科研成果為自己教育教學服務(wù)的轉(zhuǎn)變,。

6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,，探索信息技術(shù)與學科教學整合的有效方法,。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學的需要，努力提高自身修養(yǎng),，并在科研,、課題上有所發(fā)展，在今后的工作中,，我將從以下幾方面進修：

一,、勤于學習，豐富自己的理論素養(yǎng)

1,、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍,，及教育教學理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己,，以不斷給學生新信息,、新知識，使課堂教學常教常新,。

2,、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的教育博客,。

3、做一名學習型的教師,，利用課余時間,，進修個人學歷，提升個人的文化修養(yǎng),。

4,、積極參加校內(nèi)外的聽課活動,，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

二,、善與反思,，深刻省察自己的教育教學策略

1、做一名善于反思,，勤于積累的教師,。

2、反思教學過程中的得失,，反思教育學生的點滴,，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學隨筆,、教育故事等,。

3、探索教學規(guī)律,，努力形成自己的教學風格和特色，成為一名優(yōu)秀教師,。

三,、打造精彩課堂，提升課堂教學能力

1,、在總結(jié)自身的教學特點基礎(chǔ)上,，大膽創(chuàng)新提高課堂教學效率,使自己的教學有一定的特色。

2,、積極參與各類公開課,、展示課、評優(yōu)課活動,，每學期堅持上一節(jié)公開課或研討課,。

四、樂于研究,，增強教育科研能力

1,、積極參與教育教學研究與學校課題研究，申報科研課題,，把教研和科研結(jié)合起來,。

2、在平時的教學中,，把自己的行動和研究結(jié)合起來,，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,，最終解決問題,，改進教育教學。

3、研究過程有序,，每個階段做到有計劃,、有總結(jié)。邊研究邊反思,，記錄研究過程中的實踐體會,。

4、搞好成果檔案,、課題檔案,、文件檔案、資料檔案建設(shè),。做到資料齊全,、規(guī)范、及時,，做到資料管理規(guī)范化,，力爭現(xiàn)代化。

總之,，我將以做科研型教師為目標,，在教學實踐中，自覺反思,，深入研究,。不斷發(fā)現(xiàn)、改進和解決教育教學過程中的實際問題,，提高教學效率,，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度,、研究的方式來從事教學活動的工作狀態(tài),，形成教育、教學,、研究,、學習一體化的工作生活方式。

美術(shù)教師工作總結(jié)收獲和體會 美術(shù)教師思想工作總結(jié)篇五

一,、 教學計劃貫徹情況：

學期初,，認真學習學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱的要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,。

二、教學工作的總結(jié)：

1.教學工作情況：

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期,，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教初一初二的美術(shù)課,，共十二個班，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，因為初一初二處于叛逆時期,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了”葉貼畫”，”吹塑紙版畫的制作“等課程,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學中，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，增強學生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

2.考核成績：本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔,，綜合評定學生的成績,。

3.教學研究的計劃完成情況：

積極參加校際、教研組,、備課組教研活動,，認真做好聽課，評課,。還積極參加學校的運動會宣傳工作,，以及學校宣傳欄的宣傳。

4.課外興趣小組工作情況：

利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描,，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等,，取得了較好的效果。

三,、自身素質(zhì)的提高：

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學習活動,，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作,，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中，爭取有更大的進步,，在教學中有更大的創(chuàng)新,。

美術(shù)教師工作總結(jié)收獲和體會 美術(shù)教師思想工作總結(jié)篇六

本著做一個讓學生、家長,、學校都滿意的老師的信念,，本人盡職盡本著做一個讓學生、家長,、學校都滿意的老師的信念,。力爭完成學校交給我的每一項任務(wù)。交給我的每一項任務(wù)

作為一名教師,，我積極參加各種形式的學習,，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法,，為人師表,，教書育人,。自己的言行,，遵紀守法，為人師表,，教書育人,。

作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間,，進行自身業(yè)務(wù)學習以提高自己的專業(yè)知識水平,、鑒賞能力、創(chuàng)作能力,。己的專業(yè)知識水平,、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志,，學習教育理論,，把握教育動態(tài)，了解教育信息,、總結(jié)點滴經(jīng)驗,。理論，把握教育動態(tài),，了解教育信息,、總結(jié)點滴經(jīng)驗?；仡欉@一階段的工作,，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多,，但值得欣慰的是,，學生在思想和學習上取得了一定的進步。和學習上取得了一定的進步,。

一,、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材,，課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所,。我踏實鉆研教材，學的主要場所設(shè)計好教案,，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動,，設(shè)計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動,，使學生學生心理的教學方法開展教學活動的觀察,、思維、鑒賞能力有所提高,。具體體現(xiàn)：的觀察,、思維、鑒賞能力有所提高,。具體體現(xiàn)：1,、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學,。如：我采用音樂感染法,、故事誘以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學,。我采用音樂感染法,、導法,、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動,，導法,、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動,，充分激發(fā)學生主動,、持久的學習興趣。生主動,、持久的學習興趣,。2、以媒體為中介,，強化課堂教學,。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐,，化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用,，化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用,，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。思維活躍,，教學質(zhì)量有了提高。3,、以評價為宗旨,，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評,。如以評價為宗旨,，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評,。我在課堂教學中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相堂教學中采用了說畫其他學科聯(lián)系的橋梁,，豐富教學內(nèi)容,，以畫,、聯(lián)系的橋梁,，豐富教學內(nèi)容，以畫,、話,、文為基點,，激發(fā)學生審美情趣，文為基點,，激發(fā)學生審美情趣,，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維,，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維,，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展,。為了讓新學生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，加強與學生的交流，促進學生發(fā)展,。為了讓新學生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài),，加強與學生的交流,、溝通，接受新的老師,，盡快進入學習狀態(tài),，加強與學生的交流、溝通,，了解學生的內(nèi)心想法,，及時加以引導，是十分必要的,。生的內(nèi)心想法,，及時加以引導，是十分必要的,。4,、以反思為手段，促進個人成長,。本學期我積極撰寫論文,、反思并以反思為手段，促進個人成長,。本學期我積極撰寫論文,、在教學中促進了自身的成長。教學中促進了自身的成長。節(jié)的家常課外,，

二,、特長培養(yǎng)，堅持不懈,。我除了認真上好一周12節(jié)的家常課外,，特長培養(yǎng)，堅持不懈,。還開展了美術(shù)興趣課的教學工作,。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng),，還開展了美術(shù)興趣課的教學工作,。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么,，的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么,，那就別想從學生那里提取什么,。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高,，別想從學生那里提取什么,。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時時刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍,，我又時時刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍,，讓學生利用生活中隨處可見的事物,，進行創(chuàng)作或是寫生。生利用生活中隨處可見的事物,，進行創(chuàng)作或是寫生,。

除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事,，除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作,，團結(jié)同事,，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。幫助同事解決制作教具上的一些問題等,。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點,，努力工不畏勞苦才能到達理想的頂峰”今后我將以此為起點,，作，虛心好學,，去迎接更加燦爛的明天,。虛心好學，去迎接更加燦爛的明天,。

美術(shù)教師工作總結(jié)收獲和體會 美術(shù)教師思想工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間又到學期結(jié)束了,，又要盤點一學期的工作了，都是最簡單的日常工作,，就以最簡潔的方式把工作匯報一下吧,。

九月份是開學的第一個月，除了開學初常規(guī)的歡迎版面,，參加市,、區(qū)學期工作布置會議和各級美術(shù)教研活動，制定我組學期工作計劃外,，主要是繼續(xù)完成假期里的夏令營科技幻想繪畫的指導和修改工作,， 輔導作品均獲得鐘樓區(qū)一、二等獎,。

十月份我們除了參加區(qū)級和協(xié)進組的教研活動,，認真開展備課組的教研活動外，主要學習了20xx版新修訂的美術(shù)課程標準,，并用這些理念和要求檢驗自己日常的教學,，修正自己的教學行為。面對學校的調(diào)研活動,，我組老師共同研究,、集體備課，徐澤華老師的教學在調(diào)研中獲得了“優(yōu)秀”,。

十一月份我們認真學習了新一輪課題的思想和精神,，嘗試進行課題研究課的教學和研討，分別執(zhí)教了課題研究課《船》和《卡通,、卡通》,。在迎接常州市的調(diào)研活動中，我們認真?zhèn)湔n,、制作精美的教具和教學課件,，在調(diào)研中我的教研課《版面設(shè)計》獲得“優(yōu)秀”,。我組教師積極參加“市學科帶頭人”的評比，認真?zhèn)鋺?zhàn),，順利通過理論考試,。

十二月份除了常規(guī)教研活動、集體備課等,，我們?nèi)翰呷毫?，積極應(yīng)對市學科的課堂教學考核。在此感謝領(lǐng)導和其他組的老師的幫助,。在學生社團輔導中,，根據(jù)學生的意向，分為素描組和兒童裝飾畫兩個組同時教學,，素描組的新生水平有明顯進步,，基本能夠獨立完成幾何形體的素描創(chuàng)作。

在本學期的工作中,，我們美術(shù)組陳霞杰老師生病在家,，我本人身體狀況也不太好，在很多工作中做得還不夠理想,。下學期再接再厲!

延伸閱讀篇：

工作總結(jié)結(jié)構(gòu)：

總結(jié)的正文

和其他應(yīng)用文體一樣,，總結(jié)的正文也分為開頭、主體,、結(jié)尾三部分,，各部分均有其特定的內(nèi)容。

1.開頭

總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況,。包括單位名稱,、工作性質(zhì)、主要任務(wù),、時代背景,、指導思想，以及總結(jié)目的,、主要內(nèi)容提示等,。作為開頭部分，應(yīng)以簡明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù),、指導思想以及對工作成績的評價等內(nèi)容,。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來,，只要很短

總結(jié)文本的一段文字就行了,。

2.主體

這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法,、經(jīng)驗和教訓,、今后打算等方面,。這部分篇幅大、內(nèi)容多,，要特別注意層次分明,、條理清楚。

2.1 主體常見結(jié)構(gòu)

工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種,。要根據(jù)實際需要選擇好,。

第一，縱式結(jié)構(gòu),。就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容,。寫作時,，把總結(jié)所包括的時間 劃分為幾個階段,，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法,、經(jīng)驗,、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓,?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況,，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗教訓,。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧,。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白,。

第二，橫式結(jié)構(gòu),。按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容,，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中,。

第三,，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時,，即考慮到時間的先后順序,，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系,，從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗教訓,。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu),，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題,，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗或教訓,。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓,。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓,，分別展開論述，把工作過程,、工作辦法,、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗和教訓看起來更加充實,。但是這樣寫,，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務(wù)，顯得零散,。為了彌補這一不足,，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解,。

主體部分的外部形式,，有貫通式、小標題式,、序數(shù)式三種情況,。

貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié),。它像一篇短文,，全文之中不用外部標志來顯示層次。

小標題式將主體部分分為若干層次,，每層加一個概括核心內(nèi)容的小標題,，重心突出，條理清楚,。

序數(shù)式也將主體分為若干層次,，各層用“一、二,、三……”的序號排列,，層次一目了然。2.2 主體常見內(nèi)容

(1)工作回顧,。要詳細地敘述工作任務(wù),、完成的步驟、采取的措施和取得的成效,、存在的問題,。特別是對步驟和措施，要寫得詳細,、具體,，對取得的成效要表達得形象,、生動。在寫工作回顧的過程中,，還要有意識地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗教訓,，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺,。

(2)經(jīng)驗教訓,。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富,、充實,，并選用具體事例適當?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓,，有論點,，有論據(jù)，有血有肉,，鮮明生動,，確實能給人以啟發(fā)和教益,。

結(jié)尾

結(jié)尾是正文的收束,，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，提出今后的方向,、任務(wù)和措施,，表明決心、展望前景,。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng),，篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達過了,，就不必再寫結(jié)尾,。結(jié)語部分。主要寫明的打算,，也只需寫很短的一段話,。寫得長了，反而沖淡了主題,?？偨Y(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字),，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日,。

美術(shù)教師工作總結(jié)收獲和體會 美術(shù)教師思想工作總結(jié)篇八

冬去春來，20xx年到來了,。20xx年以來,，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下，借以促進提高,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。本學期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論,。

一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。

通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平,。

另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法,，突破學法,。

針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲。

總之,，不管在課堂教學,，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。

對于學校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四、加強反思，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3,、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種.種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。

美術(shù)教師工作總結(jié)收獲和體會 美術(shù)教師思想工作總結(jié)篇九

回顧這學期所從事的初一初二美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待以后的教學水平更上層樓,。

一、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，不要這山望著那山高,。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡,。

對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學使學生具備了相關(guān)的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報,，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力,。

二,、熱愛，平等對待每一位學生

關(guān)心學生,，熱愛學生,，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。現(xiàn)在學校提倡教師與學生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會都普遍認同的教育觀點,。熱愛學生，尊重學生的人格,，才會關(guān)心學生,，了解學生，公正地對待每一個學生,，才不失師德風范,。

但“人非圣賢，熟能無過,?！备螞r是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤,，也不能不管,。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤,。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的，真誠的,，真正的熱愛每一個學生,、關(guān)心每一個學生,。學生完全能接受你的批評和意見。

三,、努力提高自身教學水平

精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù),，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不致于誤人子弟,。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答,，在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學科也不可能再有興趣,，當然也不可能學好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,，我仍有許多能力目標把握不住,，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心,。另一方面,，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以,，老師應(yīng)該對學生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重?？傊?，我認為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向,。

四,、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會,，我對教師師德有了更加明確的認識,，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,，教師的責任重大,，教師的使命感要加強。

五,、本人還存在的問題

工作作風不夠扎實,，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想,。在教學實踐中有時畏首畏尾,，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心,，樹立一切為學生的思想,，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

轉(zhuǎn)眼間,，本學期已近尾聲,。一學期來，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。在工作中對自己要求更為嚴格。我們積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?，F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：

一,、教學情況概述

本期教高中一年級美術(shù)，班級多,，班級管理以及學生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異,，采取令學生易學,、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標準》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前,，本學期的美術(shù)教學任務(wù)已圓滿完成,。一學期來，我們認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。我們就是從邊學邊教的路程中走過來了,，并且善于總結(jié)出經(jīng)驗教訓,，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富的老師學習，互補有無,，取長補短,，以達美術(shù)教學的至臻完善，并順利完成教育教學任務(wù),。

二,、成績和經(jīng)驗

1、學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,，會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性高一學生,，之所以忽視美術(shù)學習，是他們認為只要文化課學好就行了,，美術(shù)課學好與否無所謂,。其實，美術(shù)學科是門基礎(chǔ)課,，與其它課緊密相關(guān),。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源,、反映形式,、作用都是一樣的,。美術(shù)水平的高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞,、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題,。就對美術(shù)作品的鑒賞而言,，它大致經(jīng)過感覺,、知覺、聯(lián)想和想象三個階段,。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的,，還必須具有綜合,、判斷、想象,、聯(lián)想的能力,，并具有一定的思想水平、認識水平,，這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得,。美術(shù)和文學作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的,，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了,。東漢王延壽在的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生,，寫載其狀,，托之丹青。千變?nèi)f化,，事各謬形,。隨色象類，曲德其情,?！边@說明美術(shù)創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣,，還要描繪出事物的“形”,、“神”、“情”,。西歐有些名畫,，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境,、神韻,。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞,，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!在歷名畫家兼為文學家的有之,，如王維等;文學家的畫在繪畫占有要位的也為不鮮,，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,，會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性,。

2、高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課我認真地分析高中美術(shù)教材的編寫特色及體系,，懂得了高中美術(shù)必須要求掌握的學習內(nèi)容，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行素描,、色彩,、工藝的練習。每次備課時,，我都細心地備教材,、專心地備學生。把學生分成若干個小組,，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,，增強了學生的美術(shù)學習熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學生的受歡迎課,。

3,、做好課后輔導工作，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人,，加強了課后輔導工作,，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過他們的示范作用,，帶動其他學生學習美術(shù)的興趣,，提高學生的課堂熱情。由于學生的基礎(chǔ)差,、起步慢,，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必須從零開始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓練,，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓練方法,，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能，即樂教樂學,。并巧用啟發(fā)思維,，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,，掌握一定的訓練規(guī)律,。總之,，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則,，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用,，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),，鍛煉他們的性格特征,，做到抓素質(zhì)訓練，促進全面發(fā)展,，突出一技之長,。

4、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學習,，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,，從中收益非淺。我們應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

三,、存在的問題和教訓

金無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，語言不夠生動,，平時示范較少。追憶往昔，展望未來,，本期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,?！痹谙乱粚W期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許,、同仁敬佩目光的羨慕,，領(lǐng)導欽佩目光的認同!

美術(shù)教師工作總結(jié)收獲和體會 美術(shù)教師思想工作總結(jié)篇十

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，特別是一名特崗教師,，在小學美術(shù)新課改帶來的更多,、更高的標準下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機,，特別在這次國培中,，我愈發(fā)的認識到自身存在的不足，深知還有許多的東西需要我去學習,，亦深知要想成為一名合格的,，成功的教育者，就要積極主動地充實,、豐富,、完善自我。在此前提下,，結(jié)合本校的實際情況,，我將本校的小學美術(shù)校本研修方案如下：

一、指導思想

一切從實際出發(fā),，聯(lián)系學校實際,，結(jié)合學生的實際情況，立足小學美術(shù)新課標,，以新的思想,、新的知識、新的技術(shù)來扎實小學美術(shù)老師的基本功,，為小學美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ),。

二、研修目標

(一)師德方面：

繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，爭取做一名具備良好的師德,、廣博的知識,、對學生寬容有愛心和責任心、以人格力量去感染和影響學生的優(yōu)秀教師,。熱愛教育事業(yè),，認真學習、貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè),。熱愛學生，關(guān)心學生的學習和生活,，尊重學生的人格,，用愛心去包容、感染,、教育學生,，以自己的言行為學生樹立榜樣，嚴于律己,，為人師表,。具備強烈的事業(yè)心和責任心。

(二)教育教學方面：

不斷學習新的觀點和理念,，積累一定的理論學識和教學經(jīng)驗,，把“學習與思考”當成自己的一個習慣，持之以恒,，努力充實自己，爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識,、教育能力和教學行為,、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。

三,、具體實施方案

1,、實現(xiàn)終身學習，尋求自身的發(fā)展,，訂閱美術(shù)教育期刊,，每學讀二本教育理論書籍，并撰寫讀書筆記,。

2,、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù)，做到能夠獨立制作適用多媒體進行教學,。

3,、和其他教師共同提高，互相聽課,、評課,，做好診斷記錄，積極參與學校、中心校和教育局組織的教研活動,，每學期聽課不少于18節(jié),，并寫出自己的聽課感想。

4,、堅持參加教師教育研修計劃,，及時撰寫自主學習筆記。

5,、堅持參加各項培訓學習,，認真完成布置的各項作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進行學習提高并寫教學日志,，在不斷的反思中進步,。

四、研修活動安排

三月份：

1.做好個人學期研修計劃及教育教學工作計劃,。

2.學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標準與新教材培訓》等,。

3.探究新課程的教育教學方法。

4.撰寫讀書筆記和教學反思,。

四月份：

1.認真學習《小學美術(shù)教育》撰寫讀書筆記,。

2.積極參加學校、中心校及教育局組織各項教學活動,。

3.撰寫教育反思,，案例以及教學論文。

五月份：

1.認真學習《小學美術(shù)教師》撰寫讀書筆記,。

2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學論文,。

3.和其他美術(shù)教師進行集體備課，交流教學心得和經(jīng)驗,，提出教學中的疑問共同解決,。

4.積極主動的利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行學習，和同行交流教學心得,。 六月份：

1.認真學習《小學美術(shù)》撰寫讀書筆記,。

2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學反思。

3.集體備課,，交流教學心得,。

4.積極參加網(wǎng)絡(luò)平臺學習，和同行交流學習心得,。

七月份：

1.進行學科教學總結(jié),，期末復習經(jīng)驗交流。

2.學年度學習工作反思,、總結(jié),，個人研修計劃總結(jié),。

美術(shù)教師工作總結(jié)收獲和體會 美術(shù)教師思想工作總結(jié)篇十一

一、制定切實可行的教學計劃

開學初,，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和指導下,，根據(jù)我校實際情況，制定可行的教學計劃,，并且給自己制定了符合實際的學習,，接受實施新的教育理念的計劃。

二,、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己

為了學習新理念,，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學方式,，我除了熟讀《小學美術(shù)教學大綱》以外,，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學方法,、新的教研課題，使自己不但在教學上有新方式,，還有新的理論知識的儲備,。

三、學生為主,，課堂圍著學生轉(zhuǎn)

美術(shù)課教學在學生已有知識的基礎(chǔ)上,，巧妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點,，培養(yǎng)xx年級各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的知識缺陷,。在課前我提前了解到學生搜集的信息，根據(jù)各班搜集的不同材料,，把握課堂知識目標,，知識重難點，因班而異,，因勢利導,，因材施教，設(shè)計不同的導入和思路,，在各班教學中,，根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學,，學生們在欣賞,、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色,，造型生動,、巧妙，從而順利完成了本學期的教學目標,。

四,、本學年采取的主要教學措施及成就

首先是教學行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學生的學習能力,、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力,。認真?zhèn)湔n,、上課。做好課前的各項準備活動,，拓展教學思路,，做到因材施教，因人而異,。

其次對學生評價的轉(zhuǎn)變,，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格,、不合格,。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學生作品中成功的地方,，增強學生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導學生修改，同時注意保留和發(fā)展學生的個性,。

調(diào)動學生的學習興趣,。通過自評、互評學生作業(yè),，舉辦班內(nèi),、班際、校內(nèi)的作品展評,，增強競爭意識及榮譽感,，互相學習、提高學習興趣

美術(shù)教師工作總結(jié)收獲和體會 美術(shù)教師思想工作總結(jié)篇十二

一,、教學計劃實施情況

教學中,，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，認真堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了學期初制定的教學工作計劃。工作上兢兢業(yè)業(yè),，認認真真,，對學生以身作則，言傳身教,。

二,、工作措施及收到的成效

1、認真貫徹本課程標準的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生審美能力,。

2,、注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,。為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)??過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

3,、注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

4、貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動,、活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

5,、教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學模式,。另外,，我積極關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。

美術(shù)教師工作總結(jié)收獲和體會 美術(shù)教師思想工作總結(jié)篇十三

本學期學期我任教四五六年級美術(shù)，我努力工作,，為了使自己在研修中不斷提高美術(shù)教育教學水平,，加強自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì),，從各個方面不斷提高完善自己,。為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié)：

一,、不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

我樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學習新知識,，探索教育教學新規(guī)律,。鉆研教材，寫好每一個教案,，上好每一堂課,，多聽同組同事的課，多學習別人的優(yōu)點和長處,。另外,，為業(yè)余時間多學習信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學的要求,。

二,、不斷加強學習。

只有學習,，才能不斷進步和成長,，讓學習成為提高自己的渠道，讓學習成為我一生的精神財富,，做一名學習型教師,。所以，我就多讀書,，多學習,，多寫讀書筆記。

三,、學習運用科學的教育教學模式,。

在課改的課堂教學中，不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式,，向同組的老師學習先進教學方法,。尤其在閱讀教學中，我注意學習其他老師的先進經(jīng)驗,，讓學生在朗讀中感悟,，提高閱讀能力。,、培養(yǎng)學生課堂上會靜下心來思考的能力,。有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答,，甚至沒有讀清問題的要求,，就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高,。,、善于總結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起,，當學生的表率。

四,、從小事中總結(jié)大道理,，不斷改進自己的教育方式。

積極參加上級領(lǐng)導組織的各項教育教學學習活動,，提高自己的教研能力,。積極訂閱對教育教學有幫助的刊物，學習其中先進的教育教學經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育教學水平,。、在課改中,，多和同組的老師一起備課,，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學中,，多向有經(jīng)驗的老師請教,，在課堂中怎樣激發(fā)學生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)學生探究性的閱讀能力,，最后提高學生的寫作水平,。

五、勤思考,，多動筆

每周堅持寫教學心得;可以是備課心得,，也可以是教學體會，可以寫課堂教學方法實施體會,，也可以反思上節(jié)課存在的問題,，然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學中和班級管理中的一些典型的事情,。從這些事情中,，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經(jīng)驗,，對于不好的做法及時反思及時改正,。以此提高自己的教育教學水平。

在以后的研修中,，我會繼續(xù)努力學習,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學生涯中一定能更上一層樓。