在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

班級日常管理制度體系 班級日常管理有兩大要點篇一

2、師德修養(yǎng)好,，與幼兒平等相處,，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

3,、班級物品管理嚴格,，無損壞、無丟失,。

4,、活動室、盥洗室,、寢室窗明地凈,，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角,。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放,。

5,、廁所無異味、無污垢,，隨時保潔地面并保持干燥,，防止幼兒滑倒。

6,、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新,。

7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意,，符合幼兒特點,，活動區(qū)不少于5個,，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補充更新,。

8,、嚴把消毒管，有消毒記錄,。無傳染病流行,。

9、時刻保障幼兒安全,，消除不安全隱患,。戶外活動時。應細心觀察,、照顧幼兒,，嚴防各類事故的發(fā)生。

10,、因人施教,，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育,。

11,、幼兒思維活躍，愛學習,，守紀律,，一日常規(guī)好，教學目標完成好,。

12,、按時記錄家園聯(lián)系手冊，及時與家長溝通幼兒情況,，每學期至少與每位家長談話一次,，并做好記錄，重點幼兒還應進行家訪,。

班級日常管理制度體系 班級日常管理有兩大要點篇二

1,、不買零食，不帶零食進校園,；不在校園,、教室或走廊吃零食，不邊走邊吃零食,。

2,、不隨地吐痰，不亂扔紙屑,、果皮,、雜物,、飲料盒及吃剩的食物。

3,、不從樓上往下拋擲雜物,、潑水、倒垃圾,。

4,、不亂倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里,。

5,、值日生主動打掃教室、包干區(qū),，用濕布擦洗墻面瓷磚,、黑板及粉筆槽，擺好桌椅,。

6,、值日生要保持教室、走廊每時無雜物,。

1,、上課期間注意儀表規(guī)范，不穿奇裝異服,、不穿拖鞋,、不化妝。

2,、按時到校,，請假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由,，否則不予準假,，無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉,，請其家長到校協(xié)助教育,。

3、嚴重違反校紀班規(guī),，故意挑起事端,，請其家長到校協(xié)助教育。

5,、到校后嚴禁在校園內(nèi)追打,、騎車；未經(jīng)老師同意,，不準私自出?；蚍絿鷫ν獬?。

6、不準進營業(yè)性網(wǎng)吧,，玩電子游戲機,，不準進進臺球室等娛樂場所，如有違者請其家長就地教育,。

1,、班內(nèi)三表一冊齊全（課程表、時間表,、座次表,、點名冊）。全校統(tǒng)一格式,、統(tǒng)一布置,，張貼在固定位置。班內(nèi)的班級文化氛圍濃厚,，張貼物（名人名言,、寫字考級表、各種擂臺賽等）干凈,、工整,，要體現(xiàn)班級特色。

2,、學生的課桌凳排放要科學,、合理、美觀,。學生的座位每月要定期輪換,，以防學生出現(xiàn)斜視。

3,、室內(nèi)物品要擺放在固定位置,，要整齊、有序,。

班級日常管理制度體系 班級日常管理有兩大要點篇三

1,、按時上下學，不遲到,，不早退,，有事請假。

2,、上學期間穿校服,，佩戴紅領(lǐng)巾，套桌套。

3,、愛護公共財物,，不亂涂亂畫，保護學校財物,，注意清潔,。否則照價賠償。

4,、不攀爬護欄,、窗戶、樹枝,，不帶玩具,、危險品入校，玩有意義的游戲,。嚴格遵守交通規(guī)則,。否則后果自負。

5,、上學不準帶零食入校,，更不準吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡,。

6,、值日生認真做值日，保持室內(nèi)外干凈整潔,。否則再值日一周,。

7、同學之間要友好相處,，不要因為小事發(fā)生口角,，影響友誼。

8,、遵守課堂紀律,，認真的學習，按時作業(yè),，書寫工整,、美觀，爭取取得優(yōu)異成績,。

9,、上學期間不留長指甲、不帶耳環(huán),，不帶手機入課堂,，做合格小學生。

10講文明，懂禮貌,，見到老師要問好，見到同學要打招呼,。外出要與家長打招呼,，以免家長擔心。

班級日常管理制度體系 班級日常管理有兩大要點篇四

1,、課前認真做好上課準備,，學習用品要整齊擺放在課桌指定的位置。

2,、聽見上課的預備鈴后,，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課,。教師走進教室,，宣布上課后，班長發(fā)出

3,、上課時要專心聽講,，積極思考問題。讀書做到心到,、眼到,、口到。努力掌握正確的學習方法,，勇于提出問題,，積極參加討論。發(fā)言,、提問,，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言,，發(fā)言時要姿勢端正,，聲音響亮，語句完整,，發(fā)言完畢即自動坐下,，別人說話不插嘴。

4,、閱讀,、寫字時保持正確的姿勢，預防近視做到“三個一”：看書寫字眼離書本一尺,，寫字手指離筆尖一寸,，胸口離桌子一拳。

1、做作業(yè)要自覺,，作業(yè)中有困難要問老師或同學,，不抄襲他人作業(yè)，不依賴父母,，不拖拉作業(yè)時間，做好作業(yè)再玩,。

2,、認真作業(yè)，字體清楚整齊,，合乎書寫要求,。寫錯了的不要亂涂，可用改正貼,，但不用涂改液,。不隨意在本子上涂改、亂畫,。

3,、上交作業(yè)時要及時、主動,，不用催交,。對做錯的作業(yè)，必須及時更正,。

4,、愛護作業(yè)本，保持四角平整,。作業(yè)本要妥善保管,，不要丟失。

5,、完成作業(yè)或試卷以后,，要養(yǎng)成仔細檢查的習慣。

6,、課內(nèi)收發(fā)作業(yè)本,，要依次傳遞，動作快,，保持安靜,。

1、下課時在規(guī)定的活動地區(qū)游戲和休息,，做正當?shù)挠螒?。不在班級里追逐奔跑,，不大聲叫喊不停留在上課班級的教室前觀望。

2,、放學時,，在教室前排隊，整隊出校門,。

3,、在校用餐要遵守用餐制度，講衛(wèi)生,，守紀律，注意安全,。

4,、整隊、集合要做到快,、靜,、齊；做操時要步伐整齊,，精神飽滿,；做操和眼保健操要按口令做，動作到位,，態(tài)度認真,。

5、早晨,、課間,、中午空余的時間充分閱讀圖書角的課外書。

6,、愛護校園綠化,，不搖樹，不采摘花朵,，不穿越綠化場地,。

7、兩人以上做事時要有秩序,，不擁擠,，要排隊。

8,、積極參加學校組織的各項活動,。

1、注意個人衛(wèi)生,。經(jīng)常洗澡洗頭,，勤剪指甲,，早晚刷牙，飯后漱口,，飯前便后洗手,，穿戴整潔。

2,、注意環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂拋紙屑,，不亂涂墻壁,。

3、值日生應按值日要求認真做好值日工作,，不怕臟,，不怕累。

4,、保持好自己周圍的衛(wèi)生,，在校園里，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”,。

班級日常管理制度體系 班級日常管理有兩大要點篇五

忠心給祖國,、愛心給社會、孝心給父母,、誠心給朋友,、信心給自己、責任心給集體,。

1,、上課有說話、傳條,、做小動作現(xiàn)象,，影響了教室安靜和教學秩序的，有以下措施：（一周內(nèi)）

第一次：給予為班級服務一周或為班級環(huán)境美化做貢獻的機會,。

第二次：給予其家長與老師交流的機會一次,。

2、遲到（含上課,、升旗,、課\\間操及學校組織的各項集體活動）或早退者，給予早晨單獨值日三天的機會,。（特殊情況除外）

3,、嚴重擾亂課堂秩序，頂撞老師,，損害其他同學利益的,，給予在全班做公開檢查的機會并要求為班級做更大的貢獻,。（含衛(wèi)生、環(huán)境）

4,、打架斗毆及其它嚴重損害班級聲譽者,，給予為班級服務一月的機會。

5,、凡不服從班干部或組長管理者,，視情況當選黑板、講臺桌及窗臺衛(wèi)生的負責人一周,。

6,、每月評選學習最刻苦、勞動最積極,、管理最負責,、守紀最突出的同學各一名，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵,，并相應評出最差者。

1,、各科作業(yè),，主要由科代表負責檢查監(jiān)督。全班共分8個小組,，每組設(shè)組長幾名,，組長每天協(xié)助科代表收交作業(yè)。學期末評選優(yōu)秀科代表和優(yōu)秀組長,。

2,、作業(yè)有一次不完成者，補交作業(yè)的同時加寫兩遍,；一周內(nèi)兩次不完成者,，給予其家長與老師交流的機會一次。

1,、全班共分八組,，輪流負責室內(nèi)、室外衛(wèi)生,。由班長協(xié)同值日組長進行檢查,。

2、值日小組同時負責本周的公物管理,，損壞由小組賠償,。各組注意交接時的檢查。

3,、無故不值日者給予為班級服務一周或為班級環(huán)境美化做貢獻的機會,。

1,、班干部要做同學們的榜樣，起到模范帶頭作用,，團結(jié)幫助同學,，齊心協(xié)力為班集體服務。

2,、班干部負責班級的日常管理并做好各項記錄,。設(shè)值日班長輪流負責。

3,、班干部出現(xiàn)違紀情況,，加倍處罰。學期末評選本班優(yōu)秀班干部,，給予適當獎勵,。

4、班委會要根據(jù)其表現(xiàn)情況和同學們的意見不斷調(diào)整完善,。

1,、班級值日工作，如經(jīng)學校檢查衛(wèi)生,，一周得滿卡,，則值日組長和成員獎勵紅花，但若值日不認真的,，不以獎勵,。還要繼續(xù)做清潔為大家服務。

2,、在學校進行的各項比賽中,，若獲得相應成績的，主要成員每人獎勵2朵紅花,，次要人員的每人獎勵1朵紅花,。學校進行的各種比賽中獲獎人員每人獎勵2朵紅花。

3,、積極參加學校各項競賽或比賽活動,，參加者每人獎勵1朵紅花。

4,、學習小組成員完成計劃的,，成績明顯提高的，組長每人獎勵2朵紅花,，組員每人獎勵1朵紅花,。

5、受到學校通報表揚的,，每人獎勵2朵紅花,，受到批評的為班級服務一周,。