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交通安全教育主題活動體會篇一

一,、分析學(xué)生容易發(fā)生交通事故的原因 ,。

學(xué)生容易發(fā)生交通事故的原因是多方面的。從主觀方面來看,，學(xué)生活潑好動,，交通安全意識差，在馬路上嬉笑打鬧,、你追我趕甚至橫穿馬路等,。從客觀方面來看，主要有以下幾方面原因：

（一）從我校的地理位置來看,，我們學(xué)校處落在大公路邊上,，為牟坪鎮(zhèn)交通主干道，各種車輛過往頻繁,。學(xué)生上學(xué),、放學(xué)，接送學(xué)生的各種車輛把道路擠得滿滿的,，校門口擁擠不堪,。還有步行上學(xué)的學(xué)生，上學(xué),、回家要橫穿過幾條馬路,，尤其是過宜竹的學(xué)生的交通安全就成了我校的學(xué)生交通安全的突出問題。

（二）從我校的教育目標(biāo)看,，交通安全過去在學(xué)校的教育目標(biāo)中只占一個很小的部分,，因為我校學(xué)生交通安全事故很少，即使偶有發(fā)生也是在校外,，對學(xué)校影響不大,，學(xué)校沒有直接事故責(zé)任，因此,，學(xué)校對交通安全教育重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，教師對學(xué)生的交通安全教育沒有進(jìn)行系統(tǒng)傳授，造成學(xué)生的交通安全知識不全面,，交通安全意識不強,。

（三）家庭教育方面看：農(nóng)村小學(xué)生中，大部分家長文化知識水平較低,，交通安全意識淡薄,，缺乏交通安全常識,，不能對子女進(jìn)行較好的交通安全宣傳教育。多數(shù)學(xué)生家長及監(jiān)護(hù)人甚至為了圖一時之方便和利益而違規(guī)駕車或乘車,。學(xué)生接觸的家庭教育,、社會現(xiàn)實和學(xué)校的宣傳教育有時是互相抵觸的，導(dǎo)致學(xué)生的價值觀念,、是非觀念模糊,。 因此，造成中小學(xué)生交通事故頻發(fā)的主要原因,，除機(jī)動車駕駛員不遵守交通法規(guī)外,，學(xué)校忽視交通安全,，小學(xué)生獲得的交通安全知識比較零碎,，沒有系統(tǒng)化，也是導(dǎo)致交通事故頻發(fā)的重要原因之一,。

二,、建立學(xué)校、社會,、家庭三位一體的教育體系勢在必行,。

預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生出行安全,，必須從教育入手,，建立學(xué)校、社會,、家庭三位一體的教育體系,，讓孩子受到系統(tǒng)、全面的交通安全意識,，提高其自我保護(hù)意識,。學(xué)校必須將交通安全教育作為學(xué)校教育的重要一課，落實責(zé)任,，明確目標(biāo),，確保效果。提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力則是預(yù)防和減少學(xué)生交通事故發(fā)生的根本,。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育是預(yù)防和減少學(xué)生交通事故發(fā)生的重中之重,。 一是學(xué)校要設(shè)立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成管理網(wǎng)絡(luò),。為了保證學(xué)校交通安全管理正常有序進(jìn)行,，學(xué)校應(yīng)建立校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長或書記擔(dān)任組長,，行政人員和年級組長等成員組成,，形成校長室、教導(dǎo)處,、年級組,、學(xué)科組等不同層面的管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校交通安全教育在縱向和橫向間形成合力,。

（二）是建立一支學(xué)校交通安全教育師資隊伍,。

學(xué)校可聘請班主任,、交通民警擔(dān)任學(xué)校交通安全教育輔導(dǎo)員,，定期為學(xué)生講授交通安全常識，對在校學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)培訓(xùn),，提高學(xué)生遵守交通法規(guī)的自覺性,，規(guī)范學(xué)生的交通行為，并形成制度,。

（三）是建立健全交通安全和責(zé)任制度,，推出相應(yīng)的預(yù)防措施。為避免交通事故,，在小學(xué)校門前,、附近以及學(xué)生必經(jīng)之路中間可設(shè)置學(xué)生上、放學(xué),，請車輛減速慢行等安全警示牌,，同時在學(xué)校門前以及附近路面安排值班老師或交通安全員，以防發(fā)生意外,。

（四）是實施校園交通安全教育活動,，以提高學(xué)生的交通安全意識。學(xué)校將中小學(xué)生交通安全,、交通法規(guī)教育列入法制教育課,、班會課以及其他學(xué)科之中，將每學(xué)期學(xué)生交通違法情況做為對學(xué)生品行評比,、評優(yōu)的依據(jù),。同時，學(xué)校與公安交通管理部門密切協(xié)作,，以開展珍愛生命,、平安回家活動為載體，推廣小學(xué)生交通安全 小黃帽路隊制,，開辦少年交通安全夏令營,，開展交通安全知識競賽和演講比賽，小手牽大手等活動，以提高學(xué)生自我保護(hù)能力,。

（五）學(xué)生上放學(xué)實行路隊管理,，培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成行為，自覺遵守交通規(guī)則,，規(guī)范學(xué)校師生的日常行為習(xí)慣 ,，學(xué)校要抓住這個有利時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，從學(xué)校的上下樓梯到上放學(xué)的路上要求學(xué)生必須靠右行走,，無論上下學(xué)，都要求學(xué)生以班為單位排成路隊,，學(xué)校老師,、保安加強護(hù)送和巡查，讓學(xué)生在路上規(guī)范行走,，定能減少交通安全事故的發(fā)生,。

當(dāng)然，對小學(xué)生的道路交通安全教育光靠學(xué)校,、家庭的努力是不夠的,，還需要全社會的共同參與，特別是交通安全管理部門重視,，交警部門要多對道路安全進(jìn)行督查,，對違規(guī)車輛加大執(zhí)法力度，全體駕駛員也自覺遵守交通規(guī)則,，做到文明駕車,，文明行車，只有全社會都參與進(jìn)來,，發(fā)生在小學(xué)生的交通安全事故就一定會減少或杜絕,。我們通過教會一個人，可以帶好一個家庭,，促進(jìn)一個村莊,、一所學(xué)校，從而輻射整個社會,。因此,，在對小學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育的工作中，我們一定要堅持用制度規(guī)范各自的行為,，恪盡職守,，堅持用機(jī)制管理校園的交通安全，內(nèi)外結(jié)合,，標(biāo)本兼治,。讓我們學(xué)校,、家庭、社會共同攜手,，為社會的穩(wěn)定,、家庭幸福，時刻關(guān)注小學(xué)生的交通安全,。

交通安全教育主題活動體會篇二

交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排,。全世界過6分鐘就有一人死于車禍,，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,，而我國交通死亡事故是全世界第一,，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,，成為交通安全路上又一個警示燈,。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,，讓幸福在車禍中斷送,。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨,。觸目驚心的數(shù)字,，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。

當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車禍,；當(dāng)想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景,，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在？違法超載（員）,，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全,；超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車,，害人又害己,。

“杯中一滴酒，親人兩行淚”,，連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難,；由于法律意識淡薄，安全知識匱乏,，無證駕車,、違法超車會車、疲勞駕駛,、操作不當(dāng),、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的一個個向我們涌來,，一張張團(tuán)圓的景象灰飛煙滅。

在血的教訓(xùn)的照映下,，生命如此地脆弱,，如此地不堪一擊。多一份小心,，多一份關(guān)心,，就會少一份災(zāi)難，少一份失望,。珍惜生命,，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn),，不讓無情地吞噬我們無辜的生命,。我一定嚴(yán)格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,，控制好腳下飛旋的車輪,，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車,、不違規(guī)超車會車,、不無證駕駛、不疲勞駕駛,、不酒后駕駛,，不超載、超速,，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾,。

畢竟，命大于天,！

交通安全教育主題活動體會篇三

在那車輛來來往往的公路上,，存在著許許多多的安全隱患，但是交通事故是傷亡數(shù)很高的,，有一些人為了趕時間而闖紅燈,，輕輕一闖，就造成了不可想象的后果,。兒童傷亡竟然要超過成人,，這一切有兩個原因，第一是自己不自覺,，第二是父母沒有管好,。所以我們要有安全意識。

“嘀嘟,，嘀嘟,，嘀嘟……”

又是一陣震撼人心的救護(hù)車聲,，馬路上又出現(xiàn)了一片血跡：一個中年人躺在地上痛苦地呻吟，那呻吟中摻雜著無限的悔恨,，所有人都無奈地望著流血不止的當(dāng)事人,，深深地嘆著一口口粗氣

……

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥,，一時大意,，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎,，炸得人心悲苦,。以上的事例告訴我們，我們不能不尊守交通,，自己的安全由自己掌握，有可能就在一秒鐘內(nèi)就從這個世界上消失,，難道你就因為一點點時間而浪費生命嗎,？

交通安全就如一個警鐘，時時刻刻地敲著,，注意?。?！生命就掌握在自己的手里,！

交通安全教育主題活動體會篇四

交通安全直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，學(xué)生的安全,，關(guān)系到千家萬戶的幸福,。我校一直十分重視交通安全教育，從領(lǐng)導(dǎo)到班主任,，到老師,，一直到學(xué)生，層層落實,，做了許多有關(guān)安全的工作和活動,。

1.學(xué)校應(yīng)舉辦有關(guān)"交通安全法"的宣傳圖片展，讓學(xué)生認(rèn)識到交通安全方面的知識,。

3,、學(xué)校應(yīng)定期安排老師向同學(xué)傳授交通安全知識。通過該活動可以使同學(xué)們認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,，知道自己平時參與交通時的錯誤,，了解相關(guān)的交通法律，懂得相關(guān)交通知識,，與爭做知法守法的小公民拉近了距離,。

4,、平時在網(wǎng)上或書報雜志上看到有關(guān)安全方面的報道，及時地向同學(xué)們反講解,。

5,、和學(xué)們一起學(xué)習(xí)已實施的新交通法。

經(jīng)過安全教育課,，可以使安全意識深深地烙在老師和每個學(xué)生的心中,。學(xué)生們提高了安全防范意識，懂得了一些基本的安全知識,，也懂得了自我保護(hù)的方法,。通過學(xué)習(xí)讓同學(xué)了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺遵守交通規(guī)則,。

自由與規(guī)則同行,，生命與自律同在。 生命彌足珍貴,。

安全提供保障,。安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福,，關(guān)系著廣大學(xué)生的健康成長,。

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一布署下學(xué)習(xí)交通安全教育，廣大師生積極配合,，熱情參與,，交通安全知識深入人心，得到廣大師生的一致好評,。

交通安全教育主題活動體會篇五

近幾年來,，各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的具體實際,，制定了一系列安全規(guī)章制度,。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度,、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等,。實踐證明,，這些安全規(guī)章制度在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用,。

但是,，由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺悟,、價值觀念,、自律意識千差萬別,，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、教學(xué)實習(xí),、社會實踐過程中，總會出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為,，造成個人或他人利益受到侵害,。因此，在大學(xué)生安全教育中,，應(yīng)注重對學(xué)生進(jìn)行安全規(guī)章制度的教育,，提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性。

一,、學(xué)校要采取多種形式,，大力宣傳學(xué)校各項安全規(guī)章制度

通過大量的宣傳，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求,，不僅知其然,，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣,。要通過對安全規(guī)章制度考試,、知識競賽等形式,，加深學(xué)生對安全規(guī)章制度的認(rèn)識,。要使學(xué)生認(rèn)識到安全規(guī)章制度是多少年來實踐經(jīng)驗的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn),，用血的代價換來的,。

如果為了自己省點力、省點事而違反安全規(guī)章制度,，那就是對國家不負(fù)責(zé)任,，對社會不負(fù)責(zé)任，對人民的生命財產(chǎn)不負(fù)責(zé)任,，對自己和他人的家庭幸福不負(fù)責(zé)任,。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同校園安全與個人安全密切相關(guān)，增強遵章守紀(jì)的自覺性,。學(xué)校對違章違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行公開曝光,，嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就,，使違章人員及周圍學(xué)生都受到教育,，以促進(jìn)規(guī)章制度的落實。

隨著高教體制改革力度的加大,，學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制,，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響,，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適,。諸如：焦慮,、強迫、恐怖,、抑郁,、冷漠、固執(zhí),、消沉,、暴躁等等，情緒色彩十分強烈,，如不加以積極疏導(dǎo),，極有可能導(dǎo)致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺,、打架斗毆,、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的,。因此,，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài),。

二,、在大學(xué)生安全教育中引進(jìn)心理健康教育內(nèi)容，減少安全事故的發(fā)生

良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因,，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生,。學(xué)校對學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育,、環(huán)境適應(yīng)教育,、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育,、挫折應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容,。這對優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平,，預(yù)防心理疾病,，促進(jìn)人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用,。

三,、把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來，有目的、有針對性地做好安全防范教育

學(xué)校要通過開設(shè)心理門診,、心理信箱,、心理熱線電話等形式，積極開展心理咨詢,，及時幫助咨詢對象,，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時,，通過心理咨詢對違紀(jì)行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進(jìn)行及時疏導(dǎo)和教育,，使學(xué)生在輕松氛圍下，認(rèn)識自己的.錯誤,，以達(dá)到心悅誠服,，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺階,。