方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

交通安全主題班會教育教案 交通安全教育主題班會活動方案篇一

1、通過對學(xué)生行路,、騎車,、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識,。

2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長。

二,、教學(xué)內(nèi)容：

行路的安全,、乘汽車的安全、騎車的安全

三、教學(xué)過程：

（一）列舉交通安全事故交通安全

自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來,，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,，一個(gè)永恒的話題,。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一,。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右,。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工,；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡,。交通安全,，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題,。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們,，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機(jī),、行人,、親人、交通管理部門等等）說些什么,？教師

總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”,。

（二）不良交通行為

1,、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

5,、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格，

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。

9、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的行人、車輛碰撞,。

10,、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí),，很容易發(fā)生意外

坐車時(shí),，能把頭、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時(shí)出現(xiàn)意外事故,。

（三）我校主要交通安全常識

現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路,、二會騎車,、三會乘車（這三個(gè)“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

1、走路時(shí),，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時(shí)，左右看,，紅燈停,、綠燈行，不亂跑,、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩,、保生命,。

2、乘車時(shí),，等車停穩(wěn)先下后上,；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

3,、不要搭乘超載車，如摩托,、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車,。

4、12歲以下不要騎車,。騎車時(shí)要靠右走,，車速不能過快，更不能雙手離把,，不逆行,，不要騎英雄車。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時(shí)要伸手示意,。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙,。

6、遇到交通事故,，撥打122或110報(bào)警電話,，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征,。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。

總結(jié)：

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾,；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

讓我們齊唱《一路平安》,。

交通安全主題班會教育教案 交通安全教育主題班會活動方案篇二

一,、教學(xué)內(nèi)容：

遵守交規(guī)避危險(xiǎn)

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過對學(xué)生行路,、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識,。

2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長。

三,、教學(xué)過程：

(一)談話導(dǎo)入：

1,，隨著社會的進(jìn)步、科技的發(fā)展,，交通工具越來越多,，你們都知道哪些交通工具?(自行車，摩托車,，汽車,，飛機(jī)，輪船,，火車……)

2,，交通工具讓我們上學(xué)、放學(xué)更方便快捷,，你是采取什么交通方式上學(xué),、放學(xué)的?(步行——環(huán)保,、健康，自行車——也很環(huán)保)

3,，那么多交通方式能有條不紊的運(yùn)行,，靠的是什么呢?(交通規(guī)則)

4，談?wù)勆磉叺慕煌ㄊ鹿?/p>

(二)安全課堂探究學(xué)習(xí)

a.學(xué)習(xí)交通法規(guī)

1.騎自行車上馬路必須年滿12周歲,。

2.騎電動自行車上馬路必須年滿16周歲,。

3.摩托車后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人，輕便摩托車不得載人,。

4.不得在馬路上玩滑板,、滑旱冰等，也不能追車,、扒車,、強(qiáng)行攔車以及拋物擊車等，這樣做很危險(xiǎn)!

5.乘坐小轎車不得從小轎車左側(cè)上,、下車,。下車前，先確認(rèn)后面沒有車輛過來,，開門從右邊下來,。

b認(rèn)一認(rèn)常見的交通標(biāo)志

1.學(xué)生小組展示準(zhǔn)備的交通標(biāo)志

2.觀看視頻·《交通安全標(biāo)志》

3.識別交通標(biāo)志

c行走安全，躲避危險(xiǎn)

1.展示危險(xiǎn)地方

2.判斷：這樣做對不對呢?

3.觀看視頻·《過馬路》

(三)我們在日常交通生活中應(yīng)盡哪些義務(wù)?

1.告訴身邊的人“酒后不開車,，開車不喝酒”。

2.提醒身邊的人騎摩托車要佩戴頭盔,，時(shí)刻記住不上超員車,。

3.提醒身邊的人，要遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不翻隔離欄，過馬路走人行道,。

(四)技能訓(xùn)練——有獎(jiǎng)竟答環(huán)節(jié)

第一關(guān)：

1.報(bào)警電話：_________

2.急救電話：_________

第二關(guān):判斷題

1,、交通信號燈由紅燈、綠燈,、黃燈組成()

2,、紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行,，黃燈表示警示()

3,、出行時(shí)可以坐在貨車車廂內(nèi)()

4、未滿12周歲也可以駕駛自行車()

5,、行人在道路上通行,，可以3人以上并行()

第三關(guān)：選擇題

1,、我國在道路上行駛的車輛，必須遵守(),。

a,、右側(cè)通行的原則；b,、左側(cè)通行的原則,；c、中間通行的原則

2,、對違反交通法規(guī)的行為(),。

a、非交通管理人員無權(quán)過問,；b,、任何人都有勸阻和控告的權(quán)利；c,、只有交通警察才有權(quán)勸阻

3,、遇到燈光信號，交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)(),。

a,、服從信號燈；b,、服從交通警察指揮,；c、服從交通標(biāo)志或交通標(biāo)線

4,、行人應(yīng)當(dāng)在()行走,，沒有人行道的靠()行走

a、機(jī)動車道,，非機(jī)動車道

b,、非機(jī)動車道，機(jī)動車道

c,、人行道,，路邊

d、人行道,，路中間

5,、當(dāng)您和親友聚會，喝完酒后親友要駕車回家,，您應(yīng)該()

a.告訴他小心駕駛

b.勸他系好安全帶

c.堅(jiān)決阻止他駕車

d.提醒他注意避讓行人

(五)總結(jié)

2.識記《交通安全六不六要》

1.六不

①不無證駕駛摩托車,、超標(biāo)電動車、助力車,；

②不騎車載人,；

③不乘坐無牌無證,、非法營運(yùn)、超速超員等不安全車輛(包括無剎車裝置的自行車),；

④未滿12周歲不騎車上路；

⑤不闖紅燈,、跨越道路隔離護(hù)欄或在鐵路上逗留,；

⑥不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。

2.六要

①乘坐汽車要系好安全帶,；

②乘坐摩托車,、電動自行車要戴好安全頭盔；

③橫穿道路要走斑馬線,；

④走路要走人行道,；

⑤騎車要在非機(jī)動車道內(nèi),；

⑥要自覺做到紅燈停、綠燈行,、黃燈亮?xí)r不搶行,。

交通安全主題班會教育教案 交通安全教育主題班會活動方案篇三

教學(xué)目標(biāo):

1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識,，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識

2,、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命意義,。熱愛生命,、保護(hù)生命

3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法、知法,、守法,，確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)，

教學(xué)重點(diǎn):

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)難點(diǎn)：

加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過程：

講解交通安全事故案例

一、導(dǎo)入：

通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1,、道路,、交通2、交通安全3,、交通法規(guī)4,、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志

常識篇：

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走？

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車,？

6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動？

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8,、乘汽車時(shí)要注意什么？

9,、遇到交通事故怎么辦,？

警示篇：

1、騎自行車違反交通法規(guī)2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡

三,、觀看小品--《爸媽,，對不起》

情景一：

一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,，路在一定要小心……,，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦

情景二：

一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間,，快遲到了,，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),，悲劇上演了,，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：

因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了,，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水,。

老師提問：看完小品后,，有什么感受？同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做,，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論,，說出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們,，我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。

四,、交通知識問答課堂練習(xí)

1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí),，怎樣走才最安全,？（）

a、一直向右看b,、一直向左看

c,、先向左看，再向右看

2,、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過,？（）

a、跑步快速通過b,、示意機(jī)動車讓行后直行通過

c,、確認(rèn)安全后直行通過

3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）

a,、有危險(xiǎn),，車輛、行人不準(zhǔn)通過

b,、車輛,、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過

c,、車輛,、行人可以優(yōu)先通過

4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義,？（）

a、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備

b,、清理路口，不準(zhǔn)通行

c,、道路通暢,，快速通過

5、機(jī)動車行駛時(shí),，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶？（）a,、前排乘車人b,、后排乘車人c、全部乘車人

六、課后作業(yè)

1,、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),，你可以（）

a、站在機(jī)動車道上攔乘b,、站在路口攔乘

c,、站在人行道上攔乘

2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車,？（）

a、從機(jī)動車左側(cè)下車b,、從機(jī)動車右側(cè)上下車

c,、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以

3,、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),，應(yīng)該站在()，依次排隊(duì)

a.機(jī)動車道上b.站臺或指定位置

c.非機(jī)動車道上d.人行道上

4,、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)應(yīng)該()

a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口，觀察后通過

c.一停,，二看,，三通過

d.在欄桿放下時(shí)搶先通過

5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,，迎面遇到一輛駛來的汽車,，燈光非常耀眼，為了

安全明明應(yīng)該()

a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式

c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛

七,、應(yīng)采取的措施

1,、提高學(xué)生交通安全意識

2、知道交通安全有些行為是不安全的

3,、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀、擇業(yè)觀

4,、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理

總結(jié)：

通過此次安全教育,，希望對同學(xué)們有所啟示,，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識,，正確面對自己所碰到的困難,，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立積極的人生觀和價(jià)值觀,。

交通安全主題班會教育教案 交通安全教育主題班會活動方案篇四

目標(biāo)：

讓學(xué)生珍惜生命，懂得一些交通安全保護(hù)知識與措施

準(zhǔn)備：

課件,、競賽題,、表演道具

過程：

一、活動導(dǎo)入：

同學(xué)們,，我們都知道人的生命只有一次,，然而有些人卻不懂得珍惜自己的生命，給社會給家里人帶來了無盡的傷害,，大家請看——（播放課件）渲染悲慘氣氛……

二,、活動開展：

1、讀一讀：

裝上安全上路,，載滿幸?；丶?/p>

效益誠可貴，生命價(jià)更高

十次事故九次快

千好萬好,、平安最好

2,、賽一賽：

考安全知識，每生輪流答一題,，答對有獎(jiǎng),。

3、演一演：

自編自演小品劇《如果我是一名司機(jī)》

4,、議一議：

討論自己應(yīng)該注意哪些安全

5,、唱一唱：《愛的奉獻(xiàn)》

交通安全主題班會教育教案 交通安全教育主題班會活動方案篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患,。

2,、掌握緊急情況下的逃生策略。

教學(xué)過程：

一,、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

當(dāng)前,，在中學(xué)生中,，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐,，有人被欺負(fù),，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是,，甚至有上升的趨勢,。因此，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要,?！昂θ酥牟豢捎校廊酥牟豢蔁o,。

采取的應(yīng)對措施：

第一,、要學(xué)法、守法,、懂法,、用法。

第二,、要有及時(shí)報(bào)告的意識,。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),，要及時(shí)報(bào)告家長,、老師，請求其出面解決,。

第三,、要有機(jī)警的報(bào)警意識，即遇危急時(shí)臨危不懼,，尋找脫身之遇,，求助于警方幫助。

第四,、要謹(jǐn)慎交友,。

二、緊急情況下的逃生策略

（一）地震（二）火災(zāi)

三,、交通安全

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全

2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

四、家居安全

釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、用電安全

2、安全使用煤氣

3,、游泳時(shí)要注意安全

五,、食品安全

六、校園活動的安全

1,、在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧,，以免誤傷同學(xué),。

2、在勞動和冬季掃雪時(shí)正確使用工具,，以免誤傷自己,。

3、上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí),，正確使用體育器械,，在健身器上運(yùn)動時(shí)，也要注意安全,。

七、保持心理健康與身體健康

1,、有基本的醫(yī)療保健知識,，和對常見傳染病的預(yù)防保健知識，可以查閱相關(guān)資料,，我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程,。

2、按時(shí)打防疫針,。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉，提高肌體免疫力,。

4,、自覺抵制不良生活習(xí)慣，拒絕誘惑,。

5,、保持健康的心理，樂觀向上,。

交通安全主題班會教育教案 交通安全教育主題班會活動方案篇六

活動目的:

1,、通過舞蹈、相聲,、快板,、演小品、知識問答,、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

活動理念：

讓學(xué)生在活動中進(jìn)行自我教育,，提高學(xué)生的交通安全意識,；同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會,，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

活動對象：

六（3）班全體學(xué)生

活動重,、難點(diǎn)：

生命只有一次,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。

2,、選好及訓(xùn)練班會主持,。

3、了解一些基本的交通規(guī)則,。

4,、了解一些常見的標(biāo)志。

活動過程：

一,、宣布班會開始

主持a：同學(xué)們,，知道什么對于人來說最重要呢？（學(xué)生齊答：生命,。）主持a：對,，就是生命。生命對于人來說只有一次,，所以我們更應(yīng)該珍惜它,。主持b：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識,，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會,。

齊：主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)

二,、快板：《安全第一》

主持a：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回

的悲劇,。

主持b：對呀！當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,，當(dāng)你面對那些讓你觸目驚心的場景時(shí)，能不痛心疾首嗎,？所以安全是最重要的,，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ?。

三,、相聲：《過馬路》

主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上,，要記在心里,。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的,。

四,、舞蹈《交通安全歌》

主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中,，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路,。接下來請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》,。

五,、小品：《酒后駕駛》

主持b：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱,。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交 警叔叔的指揮,。

主持a：是呀,，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》,?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。

主持b：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則,，有的人不能正常生活,，有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體,，擁有一個(gè)美好的人生,。我們應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對?。?/p>

六,、有獎(jiǎng)知識問答。

主持a：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少,？掌聲有請,！

七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編）

主持c：經(jīng)過這次知識競賽,，相信大家對交通安全意識又進(jìn)了一步的加深了

吧,。

主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一起來唱《愛惜生命》吧,。（豎笛伴奏）

主持d：最后,，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個(gè)總結(jié)。

八,、班主任小結(jié)：

同學(xué)們通過這次活動,，你懂得了什么？生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

活動反思:

1,、班會氣氛熱烈,，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動了同學(xué)的積極主動性,，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在活動中的自我教育,，提高了學(xué)生的交通安全意識。

2,、學(xué)生紛紛反映,，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類活動,。對,！今后的班會活動一定要多費(fèi)心，把它辦好,，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中,。

3、通過此次班會活動,，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動,。讓他們通過觀看表演、發(fā)言,、討論等形式深切的體會到安全的重要性,。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4,、由于活動項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持,，經(jīng)驗(yàn)不足,，致使活動間緊張。

交通安全主題班會教育教案 交通安全教育主題班會活動方案篇七

教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生了解生命之可貴,，珍惜生命,，注意安全，掌握一些安全知識,，形成自護(hù),、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

教學(xué)時(shí)數(shù)：

一課時(shí)

教學(xué)過程：

生命對于每個(gè)人來說只有一次，生活中存在著許多的誘 惑,，同學(xué)們一定要有一定的安全意識,，珍惜生命，注意安全,，安全重于一切,，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí),，將來好好回報(bào)父母,，回報(bào)社會。

一,、導(dǎo)入：

通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們,。

二,、交通知識

1、道路,、交通2,、交通安全3、交通法規(guī)4,、道路交通標(biāo)志和交通信號5,、看圖識標(biāo)志

三、討論分析

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走？

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄,？

5、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車？

6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動,？

7、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8,、乘汽車時(shí)要注意什么？

9,、遇到交通事故怎么辦,？

總結(jié)：

對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。