作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

交通安全主題班會教案 交通安全教育主題班會教案三篇篇一

1,、通過對學(xué)生行路、騎車,、乘車等知識的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識。

2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護、自救觀念,，形成自護,、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。

二,、教學(xué)內(nèi)容：

行路的安全、乘汽車的安全,、騎車的安全

三,、教學(xué)過程：

（一）列舉交通安全事故交通安全

自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影,。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題,。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一,。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一,。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟損失731萬,。年經(jīng)濟損失33億多元,，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,，改變他們的人生軌跡,。交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題,。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會對人們（如司機,、行人、親人,、交通管理部門等等）說些什么,？教師

總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱,，愛惜生命提高交通安全意識”,。

（二）不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5,、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格，

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,，這樣既妨礙交通,，又不文明，互相擠道,，也容易摔跤或撞人,。

8、在馬路上,，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的。

9,、隔著馬路相互喊話,、問候，也容易被往來的行人,、車輛碰撞,。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外

坐車時，能把頭,、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。

（三）我校主要交通安全常識

現(xiàn)在,，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車,、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

1,、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時,，左右看,，紅燈停、綠燈行,，不亂跑,、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩、保生命,。

2,、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上,；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3,、不要搭乘超載車,，如摩托、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車。

4,、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走，車速不能過快,，更不能雙手離把,，不逆行，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時要伸手示意。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙。

6,、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征,。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細看,，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長,。

總結(jié)：

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾,；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母，老師,，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中,！

讓我們齊唱《一路平安》。

交通安全主題班會教案 交通安全教育主題班會教案三篇篇二

【教學(xué)設(shè)想】

交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分,，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：?。于是對幼兒進行交通安全教育,，成了一種必要的教學(xué),。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識,，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次教學(xué),，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則,。

【教學(xué)目標(biāo)】

1,、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識,。

2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,，愿意做一名文明小乘客,。

3、在繪畫和游戲教學(xué)中體驗交通安全的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性的車,。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

教學(xué)圖片,、音樂《叭叭叭、汽車開來了》,、a4白紙若干,、油畫棒每人一盒。

【教學(xué)過程】

(一)放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲,，引出課題,。

在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地,。

“小朋友,，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的教學(xué)室，那你們有沒有和爸爸,、媽媽乘坐過公交車?”

“公交車是什么樣子的,，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?

“公交車前排座位是留給誰做的?

“我們在乘車時需要注意什么呢?

(二)教師出示教學(xué)圖片,，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

(1)出示圖,。“有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,，走來走去的,。”

師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(2)出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,，而且把手伸出去,。”

師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(3)出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西,，而且把垃圾亂扔,。”

師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(三)小結(jié)：

我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,，講文明,、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,，不講文明禮貌,。小朋友你下次乘車時,，你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車,，還有,，出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患,，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式,，表現(xiàn)自己乘車的行為。

(四)幼兒繪畫,，教師指導(dǎo),。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵,、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節(jié)部分,，豐富內(nèi)容,。

【教學(xué)延伸】

1、展示幼兒作品,，講述作品內(nèi)容,。

2、在交通安全模擬城,，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲,。

【教學(xué)反思】

首先，我通過提問,，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗,，讓幼兒說說他們在車上看到什么?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的?還坐過哪些車?這些車中哪種車乘坐安全舒適?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法,。

在看圖講述的過程中,，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,，為什么做得不對,，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則,。

教學(xué)小結(jié)時,，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則,，大部分小朋友都能積極回答,，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶,、還有行走不方便的人讓座,?！?/p>

在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞,，沒有畫出具體的內(nèi)容,，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo),。

通過這次教學(xué)，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解,，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則,。

交通安全主題班會教案 交通安全教育主題班會教案三篇篇三

教學(xué)內(nèi)容：

《安全過馬路》。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,，知道紅燈停，綠燈行的道理,。

2,、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性,。

3,、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、圖片紅綠燈、斑馬線,。

2,、兒歌《交通燈》。

教學(xué)過程：

1,、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒。

“小朋友們伸出小手,，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”

2,、談話，引入主題,。

“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”

(幼兒討論)

3,、出示圖片，提高幼兒興趣,。

“我們中x班小朋友太乖了,，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來,，3,2,1,，好了,，睜開小眼睛?！?/p>

“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)

4,、引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈

“中x班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友,，這個是紅綠燈,，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了,?！?/p>

5、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中x班小朋友那么聰明,，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

6、講解怎樣安全過馬路

“小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好,。”

“紅燈停(出示圖片紅燈),，綠燈行(出示圖片綠燈),。”(反復(fù)教幼兒x遍)

7,、引導(dǎo)幼兒認識斑馬線

“小朋友們看,，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時一樣)

“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,，過馬路要走斑馬線”

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今天中x班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,，叔叔來一下,，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它,?！?/p>

9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,，鼓勵幼兒讀第二遍,，引起幼兒興趣，讀第三遍,。)

10,、延伸

“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

(做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等,。)

11,、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，教學(xué)結(jié)束,。

交通安全主題班會教案 交通安全教育主題班會教案三篇篇四

教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命,，注意安全,，掌握一些安全知識，形成自護,、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。

教學(xué)時數(shù)：

一課時

教學(xué)過程：

生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘 惑,，同學(xué)們一定要有一定的安全意識,，珍惜生命，注意安全,，安全重于一切,，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí),，將來好好回報父母,，回報社會。

一,、導(dǎo)入：

通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們。

二,、交通知識

1,、道路、交通2,、交通安全3,、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志

三,、討論分析

1,、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走,？

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

4、為什么不能翻越護欄,？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強行攔車,？

6、為什么走路時不能看書或做其它活動,？

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么？

8,、乘汽車時要注意什么,？

9、遇到交通事故怎么辦,？

總結(jié)：

對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全,。

交通安全主題班會教案 交通安全教育主題班會教案三篇篇五

活動目的:

1、通過舞蹈,、相聲,、快板、演小品,、知識問答,、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2,、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

活動理念：

讓學(xué)生在活動中進行自我教育,，提高學(xué)生的交通安全意識；同時還提供了展示學(xué)生才華的機會,，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高,。

活動對象：

六（3）班全體學(xué)生

活動重,、難點：

生命只有一次，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目,。

2,、選好及訓(xùn)練班會主持。

3,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

4、了解一些常見的標(biāo)志,。

活動過程：

一,、宣布班會開始

主持a：同學(xué)們，知道什么對于人來說最重要呢,？（學(xué)生齊答：生命,。）主持a：對，就是生命,。生命對于人來說只有一次,，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持b：為了使我們更健康地成長,，為了使我們掌握更多的安全知識,，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會,。

齊：主題班會現(xiàn)在開始,。(鼓掌)

二、快板：《安全第一》

主持a：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見,。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回

的悲劇,。

主持b：對呀,！當(dāng)你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,，當(dāng)你面對那些讓你觸目驚心的場景時,，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的,，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》,。表演者：肖海花等,。

三,、相聲：《過馬路》

主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里,。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》,，看看她們是怎樣過馬路的。

四,、舞蹈《交通安全歌》

主持b：生命不容忽視,，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路,。接下來請庾文忻,、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。

五,、小品：《酒后駕駛》

主持b：我們的生命來之不易,，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失,，我們一定要聽交 警叔叔的指揮,。

主持a：是呀，我們就不多說了,，下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》,。看看酒后駕駛會為我們帶來什么惡果,。

主持b：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則,，有的人不能正常生活，有的人無法實現(xiàn)自己的人生理想,，為了使我們擁有一個健康的身體,，擁有一個美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢,？（學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對?。?/p>

六、有獎知識問答,。

主持a：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少,？掌聲有請！

七,、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編）

主持c：經(jīng)過這次知識競賽,，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了

吧。

主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則,，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）

主持d：最后,，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結(jié),。

八,、班主任小結(jié)：

同學(xué)們通過這次活動，你懂得了什么,？生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

活動反思:

1,、班會氣氛熱烈，學(xué)生積極參與,，充分調(diào)動了同學(xué)的積極主動性,，實現(xiàn)了讓學(xué)生在活動中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識,。

2,、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍,，希望以后多開展這類活動,。對！今后的班會活動一定要多費心,，把它辦好,，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。

3,、通過此次班會活動,，促進了學(xué)生的交流和互動。讓他們通過觀看表演,、發(fā)言,、討論等形式深切的體會到安全的重要性,。喚醒大家的安全防患意識,，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎(chǔ)。

4,、由于活動項目多,，又加上是學(xué)生負責(zé)主持，經(jīng)驗不足,，致使活動間緊張,。

交通安全主題班會教案 交通安全教育主題班會教案三篇篇六

教學(xué)目的：

1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則,。

2,、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,，給自己或別人帶來痛苦。

教學(xué)過程：

1,、行走的安全常識每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行,，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時,，行人須在確保安全的原則下通行,。

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道,；綠燈閃爍時,，不準(zhǔn)行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走,；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定,；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼,，注意車輛來往,，不準(zhǔn)追逐，奔跑,；沒有人行橫道的,，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿,；有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護欄,，隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車,，強行攔車或拋物擊車,。

行走時,，哪些情況最危險呢（1）橫穿馬路很容易出危險。

（2）三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易發(fā)生交通事故,。

（3）上，下班高峰過后,，馬路上車輛稀少,，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險,。

（4）行走時一心兩用,，邊走邊看書，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你,，你倒自己去撞車子,，因此也十分危險。

2,、騎車安全（1）不滿12周歲的孩子,，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。

（2）不打傘騎車,。（3）不脫手騎車。（4）不騎車帶人,。（5）不騎“病”車,。（6）不騎快車。（7）不與機動車搶道,。（8）不平行騎車,。

最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨,，臺風(fēng),，下雪，或積雪未化,，道路結(jié)冰等情況下,，也不要騎車,。

3,、乘車安全（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺,，慌忙上車，容易乘錯車,。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時將書包置于胸前。

（3）上車后不要擠在車門邊,，往里邊走,，見空處站穩(wěn)。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌,，見老弱病殘及孕婦要主動讓座,。

交通安全主題班會教案 交通安全教育主題班會教案三篇篇七

活動目的：

1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則,。

2,、形成學(xué)習(xí)、講安全知識的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感,，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

活動地點：

多媒體教室

教學(xué)時數(shù)：

一課時（40分鐘）

活動形式：

小品表演,、書法比賽,、知識競賽、抽簽,、唱歌,、朗讀等。

活動準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生通過各種渠道搜集,、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。

2,、制作powerpoint課件,，主要內(nèi)容有：

①洛桑學(xué)藝②交通安全事故資料③交通安全詞語④交通安全標(biāo)語

⑤知識競賽：交通標(biāo)志和問答題⑥倡議書⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音

3、確定兩名主持人（分甲和乙）,，

4,、選定3人排練小品《在路上》：

5、學(xué)生試唱《祝你平安》,。

6,、學(xué)生帶上紙條（16開的紙豎對破）、筆,，以及班上準(zhǔn)備一個盒子,。

７,、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員,。

８,、黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛于虎------交通安全主題班會”八個美術(shù)字。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入篇――看影視（3分鐘）

甲：有一根弦它常響在我們身邊,，

乙：有一根弦它連著我們的生命線,

合：它的名字就叫“安全”,！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿,。

乙：可是,，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的場面,。請看下面的畫面：（多媒體顯示：《洛桑學(xué)藝》一個片段。）

甲：洛桑,，一個藏族的優(yōu)秀兒子,，一個大家非常喜歡的演員，正當(dāng)他的事業(yè)即將達到頂峰的時候,，他,，卻永遠地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命,。1995年10月2曰因車禍去世,，年僅27歲。時至今曰,，許多人還對他的表演記憶猶新,。！

乙：大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎,？一個人見人愛的美人,，也因為車禍而早早的離開了我們！

悲劇篇――看小品（4分鐘）

甲：看,，前面來了幾位同學(xué),，他們在干什么呢？我們?nèi)タ纯础?/p>

看小品《在路上》：

小品《在路上》的故事情節(jié)

在放學(xué)的路上,。

兩個騎自行車的學(xué)生,，邊談笑（內(nèi)容為學(xué)校里發(fā)生的感興趣的事）邊并排騎車。

一個青年人疲勞著駕駛車子,，車子超載,，飛速向前行駛著。

恍惚中，司機向路中間的學(xué)生沖去,，一個學(xué)生倒在血泊中,，另一個撞到在地上,。

車子飛快地消失在人們的視線中,。

乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了,！這,，應(yīng)該引起我們足夠的重視！

感受篇――看圖片和資料（5分鐘）,、幸運搭檔（8分鐘）

甲：人最寶貴的就是生命,，生命對于每個人只有一次?？缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇,，觸目驚心，請看資料：（多媒體顯示：

交通安全事故資料

１,、交通事故圖片：4張車禍現(xiàn)場圖片和3張車禍人員傷亡圖片

２,、交通事故統(tǒng)計資料

(1)2003—2005年交通事故統(tǒng)計：

2003年，全國共發(fā)生道路交通事故667507起,，死亡人數(shù)104372人,，傷494174人。發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,，造成643人死亡,，576人受傷。

2004年全國道路交通事故情況看,，超速行駛,、客貨運輸、無證低齡駕駛,、夜間行駛成為馬路四大“殺手”,。

機動車駕駛?cè)诉`法行為是交通事故的主要原因，而超速行駛造成交通死亡事故突出,，成為馬路第一殺手,。2004年因機動車駕駛?cè)顺傩旭傇斐?8410死亡。駕駛?cè)藷o證駕駛機動車和低駕齡駕駛?cè)?，成為近些年眾所周知的馬路殺手,，交通事故死亡人數(shù)有一半以上系他們交通肇事造成的。

2005年,，中國共發(fā)生道路交通事故450254起,，造成98738人死亡，造成469911人受傷；造成直接財產(chǎn)損失18.8億元,。

農(nóng)村道路交通事故所占比例較大,，縣道、鄉(xiāng)道等農(nóng)村公路上發(fā)生交通事故101757起,，造成23707人死亡,；機動車駕駛?cè)私煌ㄟ`法是造成交通事故的主要原因，機動車駕駛?cè)私煌ㄕ厥?17355起,，造成91062人死亡,，因非機動車駕駛?cè)恕⒊塑嚾思靶腥诉^錯導(dǎo)致交通事故20090起,，造成4207人死亡,。

(2)三起慘劇：

《偷騎摩托釀慘禍》：1999年10月12日晚上,，山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案,。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當(dāng)場死亡,。交通事故責(zé)任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車,，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負事故的全部責(zé)任,，此案被定性為重大交通事故,。

《馬路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時，其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障,，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車,，后來司機在等人來修車，同學(xué)們就自己回家了,。陳洋和一個同學(xué)結(jié)伴回家,，路上要經(jīng)過幾個路口，經(jīng)過春風(fēng)路口時,，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地,。出事后，司機緊急將陳洋送到附近醫(yī)院,，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院,，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界,?？墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機動車道上行走,，沒有做到各行其道,，所以交警判定他要負事故的主要責(zé)任,，司機負次要責(zé)任。

《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明,，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué),。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看,，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外,。小明急了,，雙手離開扶手,，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒,。可就在這時令人震驚的一幕發(fā)生了,。由于前方有人突然橫穿馬路,，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,，頭重重地撞在堅硬的門桿上,，當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重,，小明搶救無效死亡,，巨大的悲痛留給了他的母親。

乙：可見,，交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一,。

甲：接下來，我們做個游戲比賽――幸運搭檔,，

乙：要求是男女兩組各選出兩名隊員進行猜詞,，一個比劃一個猜，猜對一個得10分,，每組限時3分鐘,。

合：請大家注意，現(xiàn)在開始比賽,，最后看哪組的同學(xué)獲勝,。（多媒體顯示：

安全知識表演詞語

1組：紅燈、交通警察,、120急救電話,、無證駕駛、超載,。

2組：綠燈,、車禍,、斑馬線、110急救電話,、酒后駕駛,。）

合：宣布結(jié)果。

行動篇――書寫標(biāo)語（4分鐘）,、抽平安簽（10分鐘）,、讀倡議書（3分鐘）

甲：交通安全的標(biāo)語隨處可見，你注意到?jīng)]有,？

乙：某同學(xué),，你知道有哪些？能否說出來（學(xué)生說）

甲：看來,，許多同學(xué)都不是很清楚,。今天，我們就來動手寫一個標(biāo)語,，向大家宣傳,，或者拿回家給家長瞧瞧，讓家長也學(xué)習(xí)一下,。請大家認真寫,，我們可要現(xiàn)場評獎的。

乙：我們請班主任當(dāng)評委,。（多媒體顯示：

交通安全標(biāo)語

道路千萬條,，安全第一條安全來自警惕，事故出于麻痹

紅燈常在心中亮,，綠燈才能伴一生紅燈停,，綠燈行，不越線,，不搶行

講公德,，講禮貌，爭做文明騎車人人的生命只有一次,，請您注意交通安全

珍愛寶貴生命,、拒絕交通違法倡導(dǎo)文明交通意識、塑造良好學(xué)生形象

安全與守法同在，事故與違法相隨抵制交通違法行為，樹立交通文明意識

良藥苦口利于病,，交通法規(guī)利于行橫穿馬路：一看、二等,、三通過

行萬里平安路，做百年快樂人,。但愿人長久,，千里路暢通,。

人生美好，步步小心,。路無規(guī)不暢,，國無法不寧。

狹路相逢“讓”者勝,。處罰違章不留情,，看似無情最深情。

愛妻愛子愛家庭,，無視交規(guī)等于零,。亂穿馬路，失道無助,。

超載超速,，危機四伏。酒后駕車,，拿命賭博,。

一秒鐘車禍,，一輩子痛苦,。遵守交規(guī)，儲蓄安全,。

禮讓禮讓,，人車無恙。心有交規(guī),，路無坎坷,。

遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程,。實線虛線斑馬線,，都是生命安全線。

出了車禍速報警,，救死扶傷見真情,。心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生,。

生命只有一次,，平安伴君一生。禮讓三先,，路暢民安,。

寧繞百步遠，不搶一步險,。千里之行,，慎于足下,。

一人出車全家念，一人平安全家福人病不上車,，車病不上路,。

同為行車人，相見禮為先,。雖為坦途,，超速者戒。

減速慢行勿爭先,，關(guān)照生命到永遠十次肇事九次快,，自行車族當(dāng)自愛。

有酒即無舵,，早晚要闖禍,。大路朝天，請走右邊,。

道路連著你和他,，安全系著千萬家。禍起瞬間,，防患未然,。

認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，爭做現(xiàn)代文明好學(xué)生

學(xué)生寫,，評委巡視并確定３－６名優(yōu)秀的作品

班主任：宣布優(yōu)秀作品名單（最佳作品獎２－５人）,，優(yōu)秀者每人給該組加10分。

（展示優(yōu)秀作品）

甲：交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的,。同學(xué)們要切實樹立交通安全意識,，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全?，F(xiàn)在,，我們玩一個游戲，抽平安簽,。我們把剛才寫的標(biāo)語放在盒子里，請班主任隨意抽出其中的幾張,，抽到誰,，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并還要回答３道有關(guān)交通安全的問題,。

乙：注意,，如果答錯了，可以請一個同學(xué)幫忙,。正確的給該組每題１０分,；如果錯了,，那可要扣該組相應(yīng)的分。（多媒體顯示：

交通知識競賽內(nèi)容

一,、交通標(biāo)志：（每組選1位學(xué)生回答，任答4種,，剩余的自動現(xiàn)答案）

1,、常見交通標(biāo)志14種

易滑,、減速讓行,、禁止鳴喇叭、限制高度,、最低限速,、兩側(cè)變窄、禁止向右轉(zhuǎn)彎,、左側(cè)通行,、停車讓行、無人看守鐵路道口,、禁止超車,、禁止掉頭,、車距確認、兩側(cè)通行

2,、常見禁令標(biāo)志3種：

禁止行人通行,、禁止非機動車通行、禁止兩輪摩托車通行

3,、常見交通警告標(biāo)志3種

注意兒童,、事故易發(fā)路段、注意危險

二,、選擇題（每組選1位答題者,，任答4道題，剩余的自動現(xiàn)答案）

１．行人在沒有人行道的路上行走,，應(yīng)該：

ａ．靠路邊行走ｂ．隨意走

２．通過人行橫道時,，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：

ａ．搶跑過馬路ｂ．等候綠燈亮后再走

３．汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時,，汽車向：

ａ．左轉(zhuǎn)ｂ．右轉(zhuǎn)

４．行人可以搭乘電動自行車,、人力貨運三輪車,、輕便摩托車嗎？

ａ．能ｂ．不能

５．乘坐轎車時從哪邊下車最安全,？

ａ．左邊ｂ．右邊

６．如果看到有汽車撞人后要逃跑了,，你應(yīng)該立即：

ａ．記下車牌號ｂ．告訴老師或家長ｃ．不需要做任何事

７．乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全,？

ａ．在車廂內(nèi)隨意站立ｂ．行車時扶好扶手ｃ．將手或身體置于車窗外

８．在有人行道的路上,，你應(yīng)該：

ａ．走人行道ｂ．走非機動車道ｃ．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

９．我國的道路通行原則是：

ａ．右側(cè)通行原則ｂ．左側(cè)通行原則ｃ．中間通行原則

１０．汽車車尾白燈閃爍時,，表示汽車：

ａ．前進ｂ．倒車

１１．行人可以搭乘電動自行車,、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎,？

ａ．能ｂ．不能

１２．乘坐小汽車要系安全帶,，下面哪個說法正確：

ａ．前排乘車人可以不系安全帶ｂ．司機和前排乘車人必須系安全帶

１３．中華人民共和國道路交通管理條例規(guī)定未滿歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎

自行車,、三輪車和推拉人力車,。

ａ．８歲ｂ．１２歲ｃ．１４歲

１４．經(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時，應(yīng)該：

ａ．直接從鐵路上穿過去

ｂ．看看左右沒火車就快速走過去

ｃ．在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過

１５．爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮,，在婚禮上,，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結(jié)束后,，小紅坐爸爸的車回家,。請問，下面哪些說法是正確的,？

ａ．爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定

ｂ．喝三杯啤酒沒有關(guān)系,，照樣可以開車

ｃ．爸爸違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有

甲：通過比賽,，大家對交通安全知識有了新的認識和體會,。

乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會用行動去做得,。

合：為了更好的保護大家的生命安全,，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論,，制訂以下要求,，希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀,。（多媒體顯示：