為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

學(xué)校母親節(jié)活動策劃案主題 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇一

青年學(xué)院教學(xué)樓107教室(暫定) 活動參加人員： 組織老師：

年輕有力的手掌將老年手掌包覆

1,、征文,、征集微視頻，5月4-9日下午17：00前接受投稿,，5月10日進(jìn)行表彰

文章需300字以上(詩歌除外),，體裁不限;

微視頻需在一分鐘以上，可獨(dú)白,，可場景模擬,，要求畫面、聲音清晰,。

2,、節(jié)目表演

學(xué)工社同學(xué)、班干部代表,、老師各表演一個(gè)節(jié)目,，歌曲、樂器演奏,、舞蹈皆可 《感恩的心》手語舞蹈-老師節(jié)目

3,、感恩母親,，愛無止境，短片欣賞及吐露心聲感念母親的辛苦付出,，短片剪輯播放(媽媽由年輕變老的公益廣告) 感念母親的諄諄教導(dǎo),，嚴(yán)厲背后的落淚感念母親的殷切期盼,，凝視臥室的整潔,，櫥柜中自己常用的那套碗筷

每播放完一個(gè)視頻，隨機(jī)選三人談感受,。

4,、這一年我想為母親做這幾件事(呼應(yīng)主題)

每人一套紙筆，寫好,，念誦,。入場時(shí)即發(fā)放，告知呼應(yīng)主題,，寫出來,，到該環(huán)節(jié)主持人隨機(jī)選人，令讀出自己寫的,。

--主持人最后倡議大家回家給母親打個(gè)電話,。 5、我們是同鄉(xiāng)

簽領(lǐng)表寫上家鄉(xiāng)(省份相同即算),，主持人宣讀同鄉(xiāng)姓名(事先由簽到老師進(jìn)行標(biāo)注a,b,c…)該環(huán)節(jié)由同鄉(xiāng)相伴共同上臺向天下母親送出祝福(每組1分鐘)

6,、做手工、學(xué)育兒經(jīng)

在周日下午三點(diǎn)開始,，已作父母的可以帶孩子過來學(xué)做手工,，最重要的是可以互相分享

和學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn)，還會有專業(yè)人士來分享國外的教育 ***親子互動***邀請帶小朋友來的同學(xué)攜子共登臺,。

7,、教室會議

各教室領(lǐng)導(dǎo)老師露面和同學(xué)做簡單互動，由其中一名老師進(jìn)行班干部職責(zé)及教室群管理規(guī)定宣講,。

活動流程：(如兩點(diǎn)時(shí),，人數(shù)不理想，順延15分鐘開始)

13：30-14：00 短片循環(huán)播放(感恩母親,，愛無止境,，短片欣賞) 14：01-14：30 感恩母親，愛無止境,，短片欣賞及吐露心聲

14：30-14：50 征文及微視頻表彰(依次朗讀及展播,，每人獲獎名字不同，不分先后) 14：50-14：55 節(jié)目表演(學(xué)生)

14：56-15：15 這一年我想為母親做這幾件事(親子環(huán)節(jié)加入,，主持人問孩子想為媽媽做什么)

15：16-15：20 節(jié)目表演(學(xué)生) 15：21-15：35 我們是同鄉(xiāng) 15：35-15：40 感恩的心-老師表演

15：40--- 帶孩子來的可以去樓上參加手工及聽講座

學(xué)校母親節(jié)活動策劃案主題 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇二

5月12日是母親節(jié),，是全世界母親的節(jié)日,。在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，為了教育學(xué)生知恩報(bào)恩,，從小形成孝敬父母的良好品德,，zzz山小學(xué)發(fā)起“周末感恩母親”活動倡議。學(xué)校針對不同年級段學(xué)生,，精心安排此次母親節(jié)感恩活動,，設(shè)計(jì)了一、二年級學(xué)生“我為媽媽捶捶背”,，讓辛苦了一天媽媽好好休息放松,；三、四年級學(xué)生“我為媽媽洗衣服”,，讓孩子在洗衣的過程中感受到母親的辛苦,，激發(fā)孩子們對母親的愛；五,、六年級學(xué)生“我替媽媽當(dāng)一天家”,；讓學(xué)生接過母親手中的廚具，為媽媽做一頓飯,，做做家務(wù),，讓媽媽休息等活動。另外,，此次感恩母親活動鼓勵孩子們表達(dá)對媽媽的愛,，對自己的母親說一聲“媽媽我愛您”！旨在通過此次活動,，孩子們能為母親送出最溫馨的祝福,，讓母親感受最真摯的愛。

在母親節(jié)來臨之際,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩母親的養(yǎng)育之恩,，東海中學(xué)積極開展母親節(jié)感恩教育系列活動,。

一是倡議學(xué)生給母親寫一封信，以“媽媽我想對你說”的形式,，結(jié)合半個(gè)學(xué)期來自己的學(xué)習(xí)和生活,，寫出心中的話，表達(dá)對媽媽的愛,。

二是要求本周末不回家的住宿生,，給家長打一個(gè)電話問候父母，并向父母匯報(bào)自己在校的學(xué)習(xí)和生活情況,。

三是利用周末,，整理自己的房間,，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，跟媽媽聊聊天,，告訴媽媽學(xué)校發(fā)生的事,，也聽聽媽媽心里想說的話，或者陪媽媽散散步,、逛逛街等,。

四是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，向父母做出承諾,，刻苦學(xué)習(xí),，努力成才,，把感恩情感轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)動力,，用實(shí)際行動報(bào)答母親。

小學(xué)開展 “濃濃深情 真情行動”母親節(jié)系列活動,，引導(dǎo)學(xué)生感恩母親,，表達(dá)對母親的感激之情?；顒右詡€(gè)“三個(gè)一”的形式逐步深入推進(jìn)：1．唱一唱,。學(xué)校把課間鈴聲設(shè)置為《世上只有媽媽好》，同時(shí),，各班在午間談話課多種形式演唱《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》、《我的好媽媽》等歌曲,，營造“濃濃深情 真情行動”母親節(jié)主題活氛圍,。2．寫一寫。寫一句或幾句表達(dá)感謝媽媽或祝福媽媽的話,，各班把有代表性的作品推薦給學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播和《舟山晚報(bào).贏周刊》,，加大、拓寬“真情表達(dá)”渠道,。3．做一做,。通過為媽媽唱一首歌、為媽媽梳一梳頭發(fā),、抱一抱媽媽,、燒一份愛心早餐、為媽媽做一做家務(wù)等富有實(shí)效的實(shí)際行動,，把對母親的感謝之情落實(shí)到實(shí)處,、細(xì)處。

母親節(jié)來臨之際,，小學(xué)舉行了“春暖花開,、感恩母親”賀卡制作活動,。學(xué)生設(shè)計(jì)并剪刻出美麗春天的花朵，有象征祝福的郁金香,，有象征母愛的康乃馨,，有象征生命的迎春花，有象征幸福的蝴蝶蘭等,，然后制作成新穎別致的賀卡,，將象征感恩之情的剪紙作品張貼在賀卡上，并寫下對母親最想說的話,。學(xué)校倡議學(xué)生在送出賀卡的同時(shí)用實(shí)際行動表達(dá)對母親的愛,。

學(xué)校母親節(jié)活動策劃案主題 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇三

20xx年5月xx日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動,，引導(dǎo)學(xué)生從愛母親出發(fā),，學(xué)會感恩，學(xué)會回報(bào),，“小手拉大手”,，以家庭的平安和諧，促進(jìn)社會的平安和諧,。特制定本方案,。

舉辦母親節(jié)系列活動，激發(fā)廣大師生愛母親,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的思想情操，以母親節(jié)活動為契機(jī),，促進(jìn)和諧家庭,、和諧學(xué)校、和諧教育,、和諧社會建設(shè),。

組長：劉景國

成員：各班班主任

本月活動主題：“母愛永恒·感恩母親”。

活動時(shí)間：5月xx日—5月xx日

1,、讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感,，培養(yǎng)健康心態(tài),，塑造健全人格,，并學(xué)會感恩。

3,、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,，聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母,、熱愛父母,、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。

4,、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵,，提升德育效果,。

(一)第一階段：宣傳發(fā)動，營造氛圍,。(5.1—5.9)

1、通過國旗下講話,，進(jìn)行全員發(fā)動,，并公布本校“中華母親節(jié)”活動方案,，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛母親的思想情感,。(負(fù)責(zé)人：劉景國)

2、課間,、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,，做到人人會唱。(負(fù)責(zé)人：王忠利)

3,、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動倡議書——致家長的一封信,，進(jìn)行“感恩父母”教育活動宣傳，營造濃厚的文化氛圍,，爭取家長的支持,。(負(fù)責(zé)人：閆培蘭)

(二)第二階段：活動開展階段(5.1—5.9)

1、召開“感恩母親”的班級主題會,。(負(fù)責(zé)人：班主任負(fù)責(zé))

2,、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡,、手抄報(bào),、征文，5月xx日交)。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

(1)低年級(1—2年級)：開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,，各班上交5份參評。每天給大人倒一杯茶,、盛一次飯,、說句禮貌話，為父母洗一次腳,，為父母捶捶背,、為父母夾菜等。

(2)中年級(3—4年級)：開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽,，各班上交3份參評,。為父母洗一次碗、洗一次衣服,，打掃一次衛(wèi)生,；承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動；給父母做一次賀卡,、獻(xiàn)一束花等,。開展“給父母寫一感恩的封信”

征文評比活動，感謝父母養(yǎng)育之恩,。各班先進(jìn)行班內(nèi)評比,，再推薦5篇優(yōu)秀征文報(bào)政教處參加學(xué)校評獎。文體不限,，寫真情實(shí)感,，忌編造悲情故事。以400字以內(nèi)為宜,。

第三階段：活動評比階段(第11周)(負(fù)責(zé)人：德育處)

1,、“二十名孝子”：低年級每班6名；中年級每班7名,。

2,、“二十佳孝星”：低年級每班6名；中年級每班7名,。

3,、“3個(gè)孝育先進(jìn)中隊(duì)”：從本次活動中成績突出的班級中評選。

4,、評出優(yōu)秀“感恩卡”,、以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報(bào)、“感恩父母”征文一、二,、三等獎,。

學(xué)校母親節(jié)活動策劃案主題 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇四

學(xué)校的活動各種各樣，最重要的是要給學(xué)生以教育的意義,，讓他們能夠通過活動有所啟發(fā),，作為活動策劃者，要想活動取得良好的效果,，就必須做好前期的活動方案的策劃,，學(xué)校母親節(jié)活動方案，主要的目的就是讓同學(xué)們懂得感恩,。下面就來看看小編給您分享的母親節(jié)活動方案吧,，希望對您有所幫助。

母親節(jié)即將來臨,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校決定：開展母親節(jié)感恩教育主題活動,。通過評比展示,、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生從理解,、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人,，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中,，培養(yǎng)對家庭,、對父母、對親人有熱愛,、有責(zé)任,、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，提升學(xué)生的道德素質(zhì),。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個(gè)開心!

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好,，以及其他每一個(gè)重要的日子,，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把最想對媽媽說的話，你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細(xì)地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上,，送給媽媽一份意外的開心!

活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽,，我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

(2)向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕,，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的,，可以通過打電話,、發(fā)短信、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福,。

活動鏈接——各個(gè)班級可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”。

(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),，給媽媽一個(gè)舒心!

給媽媽倒一杯熱茶,，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背,，或者幫媽媽做一頓飯,，擦一次玻璃，拖一次地,，洗一回碗,，疊一次衣服，整理一回房間……

活動鏈接——只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝,，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記,、照片、dv都可以)

(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步,，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,，講給同學(xué)老師和家長聽,，讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接——感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷,，甚至是一句話,，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣,，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品……

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,，送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物,，把歡樂,、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí),，也能幫你記住：20xx,，母親節(jié),，我學(xué)會感恩。

學(xué)校母親節(jié)活動策劃案主題 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇五

母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題,，我們賦予它太多的詮釋,，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，輕吟淺唱,。想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā),；想起了母親,，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親,，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿,；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園,！

大多數(shù)國家把每年5月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié),。這已經(jīng)成為國際性的一個(gè)慶祝節(jié)日了。它是為歌頌世間偉大的母親,，紀(jì)念母親的恩情,，發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而定立的。由此,，我們“朝陽”青年志愿者服務(wù)隊(duì)與清江社區(qū)聯(lián)合舉行“—————關(guān)愛貧困母親”活動,。

1、關(guān)愛貧困母親,，讓她們感受到溫暖與愛,。

2、豐富大學(xué)生課余生活,，增加大學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)大學(xué)生的愛心,。

3,、推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，發(fā)揚(yáng)人道精神,。

感恩母親節(jié),，關(guān)愛貧困母親

——系“朝陽”青年志愿者服務(wù)隊(duì)、——社區(qū)街辦

20xx年5月8日、——市——社區(qū)

“朝陽”青年志愿者服務(wù)隊(duì)出15個(gè)志愿者,，對清江社區(qū)三個(gè)貧困家庭的母親進(jìn)行入戶慰問,。

志愿者將送去慰問品表示我們的關(guān)心，送去“母親節(jié)之花”——康乃馨,，表示我們的祝福,。志愿者將在貧困母親的家中，幫助母親打掃衛(wèi)生,，做家務(wù)等,；聽媽媽們的故事等。

1,、志愿者到達(dá)清江社區(qū)采用乘坐公交車的形式,。乘車路線：公交車511路到達(dá)合作社街辦處，下車即到活動地點(diǎn),。

2,、此次活動選擇兩名負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者前往活動地點(diǎn)，在活動之前,，對負(fù)責(zé)人及所有的志愿者進(jìn)行培訓(xùn),，講解活動中有可能遇到的安全事故以及應(yīng)對措施，力?；顒影踩行虻倪M(jìn)行,。

3、乘坐公交車的時(shí)候,，避免人群擁擠,，在時(shí)間上盡量選擇人流稀少的時(shí)間。避免在烈日下進(jìn)行,。由于是初夏,，天氣比較炎熱，活動前準(zhǔn)備好一切暑藥用品等,，做好一切應(yīng)急措施,。

學(xué)校母親節(jié)活動策劃案主題 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇六

一、活動背景：

“母親節(jié)”是歌頌?zāi)笎鄣娜兆?，也是贊揚(yáng)母親的日子,，很多時(shí)候在我們心里，母親已經(jīng)變成一個(gè)刻板的符號,看到自己的媽媽為我們操勞一世,，我們想,，也許她就應(yīng)該是這樣的。許多人已經(jīng)不習(xí)慣跟母親說些親密的話,，或親自表達(dá)對母親的感激,，可是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽,，無論在何處，無論以什么方式,，要讓母親知道你是愛她的.三江四海五湖水,，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意,。值此母親節(jié)來臨之際,，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給 ---親愛的媽媽!

二、活動目的：

1,，通過此活動培養(yǎng)學(xué)員的愛心,，以自己的實(shí)際行動來表達(dá)對母親的感恩之情.通過親情的熏陶，從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對自己身邊的人. 2,，擴(kuò)大巨人品牌的社會影響力,，使得巨人的企業(yè)文化能夠深入人心，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通,，為暑期招生做鋪墊,，促進(jìn)學(xué)校的招生.

三、活動主題：

感恩天下母親情,，巨人五月送好禮

四,、活動內(nèi)容：

1、素描媽媽：讓媽媽做模特,，為媽媽畫一副素描,，看哪位學(xué)員畫的最像;

2、歌唱媽媽：每人準(zhǔn)備一首關(guān)于歌頌媽媽的歌,，歌曲形式不限,，內(nèi)容必須是關(guān)于媽媽的;

3、講述媽媽：每人講述一段與媽媽之間的故事,，回憶媽媽為自己的付出,，看哪位小朋友所講的故事最感人。

五,、活動參與對象及報(bào)名辦法：

參與對象：全市學(xué)生均可報(bào)名參與;

活動時(shí)間：5月11日,，巨人學(xué)校;

報(bào)名辦法：剪下巨人邀約卡上的報(bào)名表，填寫完整后,，送到巨人學(xué)校,。

六、活動市場推廣：

1,、聯(lián)合當(dāng)?shù)貗D聯(lián)共同發(fā)出倡議,，擴(kuò)大宣傳面，擴(kuò)大活動影響力;

2,、制作精美的活動邀約卡,，到各個(gè)中小學(xué)、幼兒園發(fā)放;

3,、各班教師發(fā)動巨人學(xué)校內(nèi)部學(xué)員踴躍報(bào)名;

4,、網(wǎng)站發(fā)布活動通知，公布活動內(nèi)容,。

七,、活動前期工作流程：

八、活動現(xiàn)場流程：

1,、主持人介紹母親節(jié)來歷：(每一年五月的第二個(gè)周日)

母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo),，并由她的女兒安娜賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的?！?/p>

賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親,，是當(dāng)時(shí)美國格拉夫頓城教會主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國國殤(shāng)紀(jì)念日的課程,。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人,。她講述著戰(zhàn)爭中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事,，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,，保證了戰(zhàn)爭勝利的,，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的,，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此,，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉,，表達(dá)兒女們對母親的孝思,。可惜的是,，這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn),，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞,，深感母親的提議是適合天理人心的,。因此，她寫出了幾十封信,，發(fā)給美國國會,。地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié),?！?/p>

2,、“素描媽媽”比賽環(huán)節(jié);

3、“歌唱媽媽”比賽環(huán)節(jié);

4,、“講述媽媽”比賽環(huán)節(jié);

5,、巨人學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)“感恩的心”舞蹈表演;

6、頒獎環(huán)節(jié),，孩子和媽媽一起上臺領(lǐng)獎,，并合影留念;

7、所有參與此活動的學(xué)校工作人員和家長,、學(xué)生合影;巨人校長宣布：為了感謝各位家長對本活動的支持,，所有現(xiàn)場報(bào)名巨人學(xué)校課程者均可享受??元的優(yōu)惠并贈送價(jià)值??元的禮品一份;

8、報(bào)名攻單環(huán)節(jié)：活動結(jié)束后,，由工作人員引導(dǎo)家長參觀巨人學(xué)校教室,，介紹巨人的教學(xué)特色。按照提前的分工,，逐人逐個(gè)進(jìn)行攻單,。

九、活動獎品設(shè)置及獎勵辦法：

1,、評委組成：婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)(或其他領(lǐng)導(dǎo)),、巨人學(xué)校校長、家長代表;

2,、獎勵辦法：根據(jù)比賽的先后順序,，依據(jù)得分的高低，分別角逐出每個(gè)項(xiàng)目的前五名;

獎品設(shè)置：每項(xiàng)前三名,，分別獎勵巨人300元學(xué)習(xí)卡一張,，第四名獎勵200元學(xué)習(xí)卡一張，第五名獎勵100元學(xué)習(xí)卡一張,。所有獲勝學(xué)生均頒發(fā)巨人榮譽(yù)證書或獎狀,。(注：學(xué)習(xí)卡一定要限制日期，限制學(xué)生在暑期報(bào)名或暑期前使用.)

十,、活動后續(xù)電話回訪：

1,、回訪時(shí)間：活動后至暑期班招生前;

2、回訪對象：所有活動登記,、未當(dāng)場報(bào)名的家長;

3,、回訪目的：通過后續(xù)電話回訪和后續(xù)服務(wù)，使一些"潛在客戶"轉(zhuǎn)化為巨人學(xué)員,，提高報(bào)名轉(zhuǎn)化率;

回訪電話標(biāo)準(zhǔn)用語：

1>后續(xù)第一次電話回訪(活動后第二天)：您好,，請問是同學(xué)的家長嗎 ?我們這里是巨人學(xué)校。您對我們舉辦的母親節(jié)活動覺得滿意嗎?您覺得我們還有哪些地方有待改進(jìn)的呢?謝謝您的建議!

2>后續(xù)第二次電話回訪(提供照片)：您好，請問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校,。在母親節(jié)活動那天,，我們?yōu)槟暮⒆优臄z了一些紀(jì)念照片，對孩子來說很有意義,。如果您有空,，請您?時(shí)間到學(xué)校來領(lǐng)取照片好嗎 ?謝謝您! (家長來校取照片時(shí)，可以不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行課程推銷)

3>后續(xù)第三次電話回訪(暑期班招生時(shí))：您好,，請問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校。我們的暑假班馬上要開課了,，為了給孩子一個(gè)充實(shí)的假期,，我們?yōu)楹⒆娱_設(shè)了不同程度的.??班，現(xiàn)在已經(jīng)開始接受報(bào)名了,。您孩子獲得的獎學(xué)金也可以直接沖抵學(xué)費(fèi),，但是由于現(xiàn)在報(bào)名情況較好，而招生名額有限,，如果您覺得感興趣的話,，可以在?月?日前來學(xué)校辦理相關(guān)的手續(xù)，謝謝,。

4>后續(xù)第四次電話回訪(期末考試后)：您好,，請問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校。孩子期末考試考得怎樣啊?您孩子上次來過學(xué)校,，感覺孩子對學(xué)習(xí)的興趣較濃,，如果您有意愿，請盡快來報(bào)名,。我們的暑假班定于?時(shí)間開課,，時(shí)間有限，請您盡快作決定,，謝謝!(再次刺激家長報(bào)名)

學(xué)校母親節(jié)活動策劃案主題 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇七

母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題,，我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，輕吟淺唱……想起了母親,，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié),，為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧,。讓我們來敘寫成長,，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親,。

1,、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于母愛

(1)女中學(xué)生成長成才的故事

(2)媽媽的故事

2,、“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動

通過系列活動,，豐富校園文化生活，關(guān)注女性,，重溫成長過程,，感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園,，讓大學(xué)生學(xué)會感恩,，學(xué)會用心靈關(guān)懷。

承 辦：

媒體支持：

20xx年4月20號——20xx年5月20號

前期準(zhǔn)備：

4月16—19日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排;

4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師;

4月25—27日著手宣傳工作

中期工作：

5月1日—5月6日 由馨園文學(xué)社號召全校文學(xué)愛好者參與本次征文比賽,，號召同學(xué)踴躍參加;

5月6日—5月10日 在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳,，由馨月文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào)。

5月11日 舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動,，加大活動影響力

5月12日—5月13日 整理活動收集的愿望,，發(fā)布在馨園網(wǎng)頁上。

5月14日—5月18日 收集各班征文稿件

5月20日—5月25日 馨園文學(xué)社組織初評,，評委老師終審來稿,，評出優(yōu)秀文章

后期工作：

5月28日 公布征文結(jié)果

6月份 優(yōu)秀文章整理成冊，

一等獎一名：頒發(fā)證書;

二等獎5名：頒發(fā)證書;

三等獎10名：頒發(fā)證書;

優(yōu)等獎若干：頒發(fā)獎品及證書

附：優(yōu)秀作品經(jīng)評選錄用后,，將由馨園文學(xué)社收錄在網(wǎng)站上

活動策劃：

宣傳：

后 勤：

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：

攝 像：

音 樂：

主 持 人：

學(xué)校母親節(jié)活動策劃案主題 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇八

大店可訂購300—500支;細(xì)店可訂購100—200支;在母親節(jié)當(dāng)晚飯市由咨客派發(fā),。

以溫馨的粉紅色的汽球?yàn)橹鳎袟l件的再配以粉紅色的薄紗,。汽球用來布置大廳,，及做成心形或拱形汽球柱放在店的正門口，薄紗用來布置上落樓梯的扶手,。

可選一至兩款菜式或海鮮在母親節(jié)當(dāng)晚飯市以優(yōu)惠的價(jià)格推出,。

可以做兩至三款母親節(jié)愛心套餐，價(jià)格 分店可根據(jù)自己的具體情況而定,，菜式以健康,，營養(yǎng)，并可護(hù)膚養(yǎng)顏為主,。

大店可設(shè)定在母親節(jié)當(dāng)晚飯市消費(fèi)388 元以上,，可獲贈愛心蛋糕一個(gè);細(xì)店可設(shè)定在母親節(jié)當(dāng)晚飯市消費(fèi)288元以上，可獲贈愛心蛋糕一個(gè)。當(dāng)然消費(fèi)價(jià)格分店亦可由自己定,，以上價(jià)格僅供參考,。

【時(shí)間】5月8日-6月8日

【地點(diǎn)】石家莊市富強(qiáng)小學(xué)、聯(lián)盟小學(xué),、合作路小學(xué),、青園街小學(xué)、華藥小學(xué),、師大附小,、休門街小學(xué)、范西路小學(xué),、19中,、42中、17中,、15中、天客隆超市,、 新世隆超市 保龍倉一店北人華福 北國商城

【活動配置】

1,、人員配置：(1)配合學(xué)校工作3人;(2)配合商場工作(5家超市)5人;(3)統(tǒng)一著裝，由美晨集團(tuán)提供,。

2,、物品配置：(1)展板5塊(2)票箱15只。

3,、贈品配置：(1)賀卡25000張(每所學(xué)校1500張,，每家超市1400 張);(2) 贈品若干(由美晨集團(tuán)提供)。

【活動實(shí)施組織形式】

1,、成立美晨5月母親節(jié)公關(guān)活動實(shí)施小組,，由我公司及臨時(shí)人員構(gòu)成，具體負(fù)責(zé)此活動的組織實(shí)施;

2,、組織參與活動人員進(jìn)行美晨經(jīng)營理念 ,、企業(yè)精神及本次活動宗旨的培訓(xùn)。

3,、密切組織媒體及學(xué)校的工作,，充分渲染活動氛圍，使活動達(dá)到最佳效果,。

【操作過程】

1,、 前期工作：(1)與市團(tuán)委協(xié)商，確定各學(xué)校,，落實(shí)前期母親節(jié)節(jié)日氛圍的宣傳;(2)與媒體協(xié)商,，形成媒體對活動的支持;(3)落實(shí)贈品準(zhǔn)備工作。

2、活動實(shí)施：(1)5月8日前完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;(2)5月9日在《燕趙晚報(bào)》以軟文進(jìn)行活動氛圍的營造,，并配合發(fā)1期公益廣告;(3)5月10 日,、11日《燕趙晚報(bào)》1/4版廣告兩期，軟文兩篇營造活動氛圍,，并在《生活早報(bào)》配發(fā)1期公益廣告,。(4)5月11日-17日，各商場進(jìn)行賀卡發(fā)放及回收;5月11日——17日,，各學(xué)校進(jìn)行賀卡發(fā)放及回收;在此期間,，10日在《精品導(dǎo)報(bào)》發(fā)1期公益廣告，13日前在《石家莊日報(bào)》發(fā)1期公益廣告,，15日在《聲屏之友》發(fā)1期公益廣告;(5)5月14日,，調(diào)動媒體對活動進(jìn)行報(bào)道宣傳;

(6)5月20日，完成賀卡收集評選;(7)5月21日,，《燕趙晚報(bào)》1/4版廣告刊登評獎結(jié)果;(8)5月23日,，電視專題報(bào)道;(9)5月31 日，《燕趙晚報(bào)》進(jìn)行“兩代人的交流,，溝通母親情”討論,，形成活動后延，提高活動影響;配發(fā)1期公益廣告;(10)6月1日,，品牌推廣軟文;(11)6月 5日,，進(jìn)行活動總結(jié)。

【費(fèi)用預(yù)算】略

學(xué)校母親節(jié)活動策劃案主題 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇九

有一個(gè)人不愛自己的母親,。

而我們是那么輕易忽視我們身邊的她,，融在我們生命里的她；

而我們總在對自己說,，有一天,，我要給她最優(yōu)渥的生活。

忙碌的生活和不斷的挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)鞭笞著我們的決心,。

我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)感動的眼睛,！缺少的是實(shí)現(xiàn)愛的行動！

“潤物無聲,，綿長悠遠(yuǎn)”是我們對母愛的闡釋,。因此我們在活動中營造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的,，低調(diào)的,，卻無處不在。

我們將本次活動定位成一個(gè)感情交流的平臺,，因此設(shè)計(jì)的活動力求簡單直接,，以增強(qiáng)參與度,。即使忙碌，即使慵懶,，也不會覺得它的復(fù)雜和麻煩,。

（1）優(yōu)勢(strength)

l 沒有人不愛自己的母親

l 活動本身簡單易操作，符合現(xiàn)代人直接的感情述求,，增強(qiáng)了活動的參與度

l 無處不在的活動,，增強(qiáng)了活動的宣傳力度

l 努力爭取了多家媒體的關(guān)注

l 本社是東校最具知名度和信任度的社團(tuán)

l 活動本身可操作性高，需要資源單一,，風(fēng)險(xiǎn)低

l 校方的支持和信任

（2）劣勢(weakness)

籌備時(shí)間略顯倉促,，事務(wù)繁雜，對組織嚴(yán)密性要求較高,。

（3）機(jī)會點(diǎn)(opportunity)

l 大學(xué)生是未來高消費(fèi)市場的主力

l 母愛的主題與產(chǎn)品主題結(jié)合,，創(chuàng)造價(jià)值體驗(yàn)

l 公益性的活動、高頻率的曝光使品牌更易深入人心,，樹立企業(yè)的知名度

（4）威脅點(diǎn)（threat）

對外部條件有一定的依靠性

如背景提出的兩個(gè)缺少,，本次活動共分為兩個(gè)部分：

發(fā)現(xiàn)：生活中不是缺少感動，而是缺少發(fā)現(xiàn)感動的眼睛

1. 展覽,。

海大人才云集,，各類高手一直苦于沒有表現(xiàn)的機(jī)會?！罢褂[”將收集編輯整理同學(xué)作品（包括攝影、繪畫,、書法,、征文等），主辦方將用幾個(gè)與母親節(jié)的主題將所有作品串連起來,，在最多同學(xué)經(jīng)過的主干道以及圖書館底層陳列整理后的作品,，使同學(xué)更深地感受母愛潤物無聲綿長悠遠(yuǎn)的的特點(diǎn)。

2. 書展

翻閱書目,，你會發(fā)現(xiàn)與母親有關(guān)的文學(xué)作品多如牛毛,，我們誠摯地邀請書店在校內(nèi)做一次以“母愛”為主題的書展，讓大師們帶領(lǐng)我們感悟母愛,，進(jìn)行一次書香彌漫的文化洗禮,。

注：也許我們的主題對您的工作帶來不便，但是我們?nèi)匀粚χ黝}的堅(jiān)持,，仍然對文化的堅(jiān)持,。故我們希望書商提供的是正版的并且與母親節(jié)主題相關(guān)的商品。我們真誠地希望在活動以前,，贊助商能提供一份書目,，便于我們對您商品的宣傳,。

回應(yīng)：對于愛不是缺少感覺，而是缺少實(shí)現(xiàn)愛的行動

1. 許愿樹,。

每個(gè)人都有很多想對母親說而沒有說出的話,，在這樣一個(gè)日子里，每個(gè)人都有那么的愛需要表達(dá),，每個(gè)人都有那么多的祝福需要表達(dá),，異地求學(xué)的學(xué)子對遠(yuǎn)方的母親更有前言萬語。我們將用思念之繩懸掛寫滿愛和祝福的卡片,，系在海大的常青樹上,，讓海大的每一棵樹都見證我們海大人對母親的愛和祝福。

2. 海報(bào)墻

自由是年輕人崇尚并且不懈追求的,，對母親的愛也許難以說出口,，那么我們就涂鴉吧，喜歡就做,，恣意表達(dá),。主辦方將在校內(nèi)的墻上貼上畫有社團(tuán)logo以及贊助商logo的涂鴉紙，讓愛好涂鴉的同學(xué)自由恣意地表達(dá)對母親的愛,。

3. 廣播站,。

剛剛在教室又經(jīng)歷了一番疲憊轟炸，剛剛在食堂又搶到了自己喜歡的飯菜,，剛剛在圖書館進(jìn)行了文化洗禮……此時(shí),，信步在校園，靜靜聆聽,，是同學(xué)對母親的寄語,，是再熟悉不過的與母親有關(guān)的歌曲，或者你也應(yīng)該對母親說點(diǎn)什么,，也應(yīng)該點(diǎn)一首母親喜歡的歌……再細(xì)聽,，是一個(gè)個(gè)你也經(jīng)歷過卻被遺忘的故事。泡一杯茶,，和“望”一起感動母親節(jié),。

4. 課堂。

“媽媽,，我能為您做點(diǎn)什么……”那么讓星巴克的專業(yè)barrister教你沖一杯精致的意式咖啡,，那么讓我們可愛親切的食堂師傅教你做一份地道的家常菜，那么讓我們狂愛音樂的同學(xué)叫你清唱一首母親愛聽的歌……愛需要放在心里最暖和的地方,，但是,，愛，也需要表達(dá),。不要等到年華逝去才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)想做的信誓旦旦都沒有完成,，那么從現(xiàn)在開始,，愛，就表達(dá)出來,。

5. 給母親的一封信,。

心中感動，對自己最熟悉的人卻無法說出口……無法說出,，“媽媽我愛你”,。那么就在我們預(yù)備好的信上寫上母親絞盡腦汁為你取的名字，再蓋上你的掌印,，母親節(jié)就讓我們都給母親寄上一封寫滿感恩的信,，用最傳統(tǒng)的方式讓母親知道，媽媽,，我是那么那么愛你,。

1. 通過海大的廣播站對本次活動進(jìn)行大力宣傳.

稿子中出現(xiàn)“本次活動中獲得……的大力支持”并且對贊助商正進(jìn)行的并且需要我們進(jìn)行宣傳的活動進(jìn)行宣傳。

2. 以宣傳板,海報(bào)等活動生動的宣傳方式在校內(nèi)對活動進(jìn)行宣傳,。

在宣傳板和海報(bào)上出現(xiàn)商家的logo

3. 以條幅形式對活動主題進(jìn)行宣傳.

如商家需要可在校園主干道上懸掛贊助單位要求的橫幅（由贊助單位提供）

4. 以到各寢室派發(fā)宣傳單,，小冊子的形式進(jìn)行宣傳.

以夾帶的形式在各寢室派發(fā)贊助商提供的傳單

在本次活動的宣傳單上出現(xiàn)贊助商的logo

5. 在校園的bbs上發(fā)帖，做廣告

在廣告版面出現(xiàn)贊助商的logo,，如版面答應(yīng)可做商家的簡介

6. 活動現(xiàn)場放置贊助商產(chǎn)品等方式宣傳

在教室內(nèi)張貼贊助商的海報(bào)

陳列贊助商的商品

7. 適時(shí)記錄比勝過程,，以拍攝照片，dv等方式對贊助商提供反饋資料

8. 在新聞統(tǒng)發(fā)稿中出現(xiàn)“本次母親節(jié)活動獲得了……的大力支持

9. 在前次展臺活動中派發(fā)本次活動的傳單以及贊助商提供的傳單,，拜訪贊助商提供的展板

注：以上是為答謝贊助商的慷慨而設(shè)置的常規(guī)活動,，如贊助商有需要并且我們能夠接受并且提供可對回報(bào)活動進(jìn)行增加或刪減，外聯(lián)可以根據(jù)贊助商的特點(diǎn)設(shè)置與母親節(jié)有關(guān)的主題活動,，但需在來得及籌備的時(shí)間內(nèi)盡快報(bào)備本次活動負(fù)責(zé)人,。

我們真誠地希望與您一起攜手海大母親節(jié)，為您創(chuàng)造一次不同平常的“價(jià)值體驗(yàn)”,。

學(xué)校母親節(jié)活動策劃案主題 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇十

社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無疆

萱草生堂階，游子行天涯,；慈母依堂前,，不見萱草花。慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。這些都是孟郊的詩句,，表達(dá)了兒女們對母親的感恩之心,，歌頌了人間最偉大的愛母愛,。母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋,，賦予它太多的內(nèi)涵,。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,，母愛就像一首深情的歌,，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟,。想起了母親,，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親,，虛度年華就會化為豪情萬丈,；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿,；想起了母親,，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆,，在母親節(jié),，為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來敘寫成長,，來描畫我們心中的母親,；讓我們一起來關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親,。

1,、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于母愛

（1）女大學(xué)生成長成才的故事

（2）媽媽的故事

（3）我與媽媽的故事

2,、“為媽媽許愿”校園公益活動

通過系列活動,，豐富校園文化生活，關(guān)注女性,，重溫成長過程,，感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園,，讓大學(xué)生學(xué)會感恩,，學(xué)會用心靈關(guān)懷。

主辦：——外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會

承辦：——文學(xué)社

20xx年母親節(jié)

前期準(zhǔn)備

4月16—19日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排,，聯(lián)系其他院校爭取對整個(gè)瑤湖院校進(jìn)行活動,。

4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師；尋求活動經(jīng)費(fèi)的支持,。

4月25—27日著手宣傳工作,。

中期工作

4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽,，號召各系同學(xué)踴躍參加。

5月6日—5月10日在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳,，由啟夢文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào),。

5月11日舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動，加大活動影響力,。

5月12日—5月13日整理活動收集的愿望,，發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播。

5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件,。

6月1日—6月10日文學(xué)社組織初評,，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章,。

后期工作

6月11日公布征文結(jié)果,。

6月13日優(yōu)秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費(fèi)獲得一份,。

一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)等獎若干

頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎品

活動策劃：——

宣傳海報(bào)：——等宣傳部人員

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：——以及紀(jì)檢部人員

征文獎品：70元

其他費(fèi)用（工本費(fèi),、許愿瓶、紙張等）：8元

共計(jì)：100元（編制獲獎作品冊除外）

學(xué)校母親節(jié)活動策劃案主題 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇十一

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月,，母親節(jié)來臨之際,，學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動,，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報(bào),，始終不忘父母之恩、師長之恩,、知遇之恩,、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根,、開花,、結(jié)果。

(一)宣傳教育活動：

1.各班級在班主任的組織下于5月7日進(jìn)行“感恩教育”動員,，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動方案,。

2.利用校園廣播,、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育,。

3.5月7日國旗下演講內(nèi)容為“感恩母親節(jié)”,。

4.各班于5月16日召開“媽媽,，您辛苦了!”的感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事,，加深對感恩的認(rèn)識和感受,，深化對學(xué)生的感恩教育。(學(xué)校行政組織評比)

(二)踐行實(shí)施活動

1.周末感恩家庭作業(yè),。

(a)寫一封感恩信,、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話;

(d)給父母捶捶背、打一盆水,，洗一洗腳;

(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。

2.班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天,、一周,、一月、一學(xué)期,、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動,。

3.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》,、《常回家看看》,、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

學(xué)校母親節(jié)活動策劃案主題 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇十二

20xx年的母親節(jié)（20xx年5月10日）即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查訪談,、評比展示,、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生從理解,、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長,，與他人和諧共處,；并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對家庭,、對父母,、對親人有熱愛、有責(zé)任,、愿奉獻(xiàn)的良好情感,，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì),。

二00九年四月二十日——二00九年五月十日

（一）第一階段：主題宣傳階段（四月二十二——二十三日）

中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動的目的,、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來,，了解“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學(xué)生的活動熱情和同理心,，為下一步實(shí)施調(diào)查,、體驗(yàn)、匯報(bào),、展示奠定基礎(chǔ),。

（二）第二階段：調(diào)查訪談階段（四月二十四-——二十七日）

少先大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問卷，各中隊(duì)以小隊(duì)為單位,，制定評比標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織隊(duì)員完成,。

評比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：（1）有效問卷回收率,；（2）最佳書寫率；（3）答案具體清晰率,；（4）家長支持率,；（5）優(yōu)秀答卷比例；（達(dá)到全校展示水平）（6）最感人的話感動率,；（7）最感人的故事（或書信,、照片、禮物等）收集率,。

四月二十八日前,，各中隊(duì)將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊(duì)部，上交問卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動“優(yōu)勝中隊(duì)”評比條件（占50%）,。

（三）第三階段：體驗(yàn)感恩階段（四月二十八日——五月十日）

1,、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動,。

（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個(gè)開心,！

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個(gè)重要的日子,，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢,？把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上,，送給媽媽一份意外的開心,！

活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：（封面/主題）媽媽， 我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣,、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

（2）向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨！

母親節(jié)前夕,，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的，可以通過打電話,、發(fā)短信,、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福,。

活動鏈接——各中隊(duì)可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,，在中隊(duì)進(jìn)行展示表揚(yáng)，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎勵,。

（3）為母親做一件力所能及的家務(wù),，給媽媽一個(gè)舒心！

給媽媽倒一杯熱茶,，為媽媽洗一次腳,，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯,，擦一次玻璃,，拖一次地，洗一回碗,，疊一次衣服,，整理一回房間……

活動鏈接——只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝，就行了,！別忘了把它記錄下來（體驗(yàn)日記,、照片、dv都可以）

（4）搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,，送媽媽一份歡欣,！

我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,，講給同學(xué)老師和家長聽,，讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接——感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷,，甚至是一句話,，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣,，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品,，或者是媽媽懷你時(shí)候的日記，還有,，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查訪談過程中,，讓你感觸最深的事……

（5）送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心,！

在母親節(jié)來臨之際,，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂,、祝福和關(guān)愛送給媽媽,；同時(shí)，也能幫你記?。?0xx,，母親節(jié)，我學(xué)會感恩,。

2,、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會,。

20xx年母親節(jié)前夕,，少先大隊(duì)舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會,，匯報(bào)展示“感恩母親”活動成果,，邀請農(nóng)場女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊(duì)學(xué)生代表參加,。

（四）第四階段：總結(jié)表彰階段（五月十日——十一日）

評比表彰活動優(yōu)勝中隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)員,，做好活動總結(jié),。

學(xué)校母親節(jié)活動策劃案主題 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇十三

活動時(shí)間：xx.5.12

活動目的：

通過活動增進(jìn)學(xué)生與身邊女性長輩的親情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩,，學(xué)會表達(dá)自己真摯的情感,。

活動內(nèi)容：

1,、最甜蜜的吻送給您

活動年級：1-3年級

負(fù)責(zé)人：仇俊杰、劉海青,、劉潔

活動內(nèi)容：班主任組織,、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天獻(xiàn)給身邊的女性長輩一個(gè)甜蜜的吻，以此來表達(dá)對女性長輩的感謝之情,。

活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,，請家長配合用相機(jī)留下送吻的瞬間，回校后各班精選5張照片(電子稿),，以學(xué)生姓名和班級命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處王玉贊處,。以備在大廳循環(huán)播出,。

2、最想說的話送給您

活動年級：4,、5年級

負(fù)責(zé)人：李春蕾,、王宇

活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽,。

活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,，精選8份優(yōu)秀的話送至教導(dǎo)處，以備在大廳展出,，剩下的各班張貼在班級絨版內(nèi),。學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)紙。

3,、最溫暖的擁抱送給您,，最甜蜜的吻送給您

活動年級：6年級

負(fù)責(zé)人：孫艷

活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天送給身邊的女性長輩一個(gè)溫暖,、給力的擁抱和吻,，以此來表達(dá)對身邊女性長輩的真摯情感。20xx學(xué)?！澳赣H節(jié)”活動方案20xx學(xué)?！澳赣H節(jié)”活動方案。

活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,，請家長配合用相機(jī)留下送擁抱,、送吻的瞬間，回校后各班精選3-5張照片(電子稿),，以學(xué)生姓名和班級命名,，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處王玉贊處。以備在大廳循環(huán)播出,。

活動組織：

大隊(duì)部,、各級部主任

活動原則：

具有實(shí)效性,、要求學(xué)生們要感情真摯

青島新世紀(jì)學(xué)校

xx.5

20xx學(xué)校"母親節(jié)"活動方案

一、活動目的

今年的5月11號是母親節(jié),，學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸,，并以母親節(jié)為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

二,、活動目標(biāo)

讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩,、感恩,、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力,、動手實(shí)踐能力,、綜合運(yùn)用能力。

三、活動主題 孝敬父母 感恩他人

四、活動安排

1,、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

2,、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲："我愛你!";給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節(jié)目,。

3、記錄親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日,、愛好以及其他每一個(gè)重要的

日子,，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,，并把它記在腦子中,，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、制訂下半學(xué)期"我的學(xué)習(xí)計(jì)劃",，給媽媽一個(gè)放心：

回報(bào)母親厚愛,，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,，讓媽媽從此少為我操心,。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

5、搜集五句母愛的名言警句,。20xx學(xué)?！澳赣H節(jié)”活動方案文章20xx學(xué)校“母親節(jié)”活動方案出自,，此鏈接!,。

6,、周一開展一次"孝敬父母、感恩他人"主題班會,。

五,、活動要求

1、各中隊(duì)高度重視：要以此活動為契機(jī),，精心組織,，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動,。

2,、加強(qiáng)宣傳：方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí),，把活動的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué),。

3、注重實(shí)效：要全方位,，多層次的開展此活動，在此基礎(chǔ)上,，可將感恩活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸,，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心,，做一個(gè)感恩的人,。

學(xué)校母親節(jié)活動策劃案主題 學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇十四

"慈母手中線，游子身上衣,。"母親節(jié)(5月_日)即將來臨,，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩,，如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會，決定開展了"陽光,、趣味,、感恩"母親節(jié)感恩活動。

感恩親情感謝母親

5月_日---5月_日

(一).給媽媽送上一杯茶,。

(二).幫媽媽洗一次衣服,。

(三).向媽媽說一句真誠的問候或祝福,。

(四).用歌聲、舞蹈,、詩朗誦或小品等形式為媽媽表演一段節(jié)目,。

(五).搜集一份關(guān)于母親節(jié)的資料，讓人們進(jìn)一步了解母親節(jié),。

(六).為母親送上一份禮物,，表達(dá)深深的祝福。

(七).給媽媽一個(gè)輕輕的吻,。

(八).為媽媽捶一次背,、洗一次腳或陪媽媽散一次步。

(九).給母親寫一封感謝的信,。

4,、開展"最佳孝星"評選活動

各班利用隊(duì)會活動對一周的感恩母親活動進(jìn)行總結(jié)，班隊(duì)會上,，讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡;并展示相關(guān)資料(照片,、日記等)，每班評出10名"最佳孝星"在班內(nèi)表彰,，并從中選出2名最優(yōu)秀的,，報(bào)到大隊(duì)部表彰。

5,、活動總結(jié)

1,、5月_日前，各班將兩名"最佳孝星"的名單交政教處,。

2,、5月_日，大隊(duì)部利用集體班會時(shí)間對開展母親節(jié)感恩活動進(jìn)行總結(jié),、表彰,，號召大家用實(shí)際行動感恩父母，報(bào)答社會!