為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校母親節(jié)活動策劃方案意義篇一

母親節(jié)的傳統(tǒng)起源于古希臘,。在一月八日這一天,，古希臘人向希臘眾神之母瑞亞(英文：rhea、cybele,，希臘文：宙斯,、波塞冬、哈德斯,、得墨忒耳,、赫拉和赫斯提亞的母親，故稱眾神之母)致敬,。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的學校母親節(jié)活動

策劃方案

大店可訂購300—500支;細店可訂購100—200支;在母親節(jié)當晚飯市由咨客派發(fā),。

以溫馨的粉紅色的汽球為主,，有條件的再配以粉紅色的薄紗。汽球用來布置大廳,，及做成心形或拱形汽球柱放在店的正門口,，薄紗用來布置上落樓梯的扶手。

可選一至兩款菜式或海鮮在母親節(jié)當晚飯市以優(yōu)惠的價格推出,。

可以做兩至三款母親節(jié)愛心套餐,，價格 分店可根據(jù)自己的具體情況而定，菜式以健康,，營養(yǎng),，并可護膚養(yǎng)顏為主。

大店可設定在母親節(jié)當晚飯市消費388 元以上,，可獲贈愛心蛋糕一個;細店可設定在母親節(jié)當晚飯市消費288元以上,，可獲贈愛心蛋糕一個。當然消費價格分店亦可由自己定,，以上價格僅供參考,。

【時間】5月8日-6月8日

【活動配置】

1、人員配置：(1)配合學校工作3人;(2)配合商場工作(5家超市)5人;(3)統(tǒng)一著裝,，由美晨集團提供,。

2,、物品配置：(1)展板5塊(2)票箱15只。

3,、贈品配置：(1)賀卡25000張(每所學校1500張，每家超市1400 張);(2) 贈品若干(由美晨集團提供),。

【活動實施組織形式】

2,、組織參與活動人員進行美晨經(jīng)營理念 、企業(yè)精神及本次活動宗旨的培訓,。

3,、密切組織媒體及學校的工作，充分渲染活動氛圍,，使活動達到最佳效果,。

【操作過程】

1、 前期工作：(1)與市團委協(xié)商,，確定各學校,，落實前期母親節(jié)節(jié)日氛圍的宣傳;(2)與媒體協(xié)商，形成媒體對活動的支持;(3)落實贈品準備工作,。

(6)5月20日,，完成賀卡收集評選;(7)5月21日，《燕趙晚報》1/4版廣告刊登評獎結果;(8)5月23日,，電視專題報道;(9)5月31 日,，《燕趙晚報》進行“兩代人的交流，溝通母親情”討論,，形成活動后延,，提高活動影響;配發(fā)1期公益廣告;(10)6月1日，品牌推廣軟文;(11)6月 5日,，進行

活動總結

【費用預算】略

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際,，學校以“溫馨五月天,，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報,，始終不忘父母之恩,、師長之恩、知遇之恩,、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之,，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根,、開花、結果,。

(一)宣傳教育活動：

1.各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員,，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”

活動方案

2.利用校園廣播,、在班級教室黑板書寫感恩

格言

3.5月7日國旗下演講內容為“感恩母親節(jié)”,。

4.各班于5月16日召開“媽媽，您辛苦了!”的感恩教育主題班會,，引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事,，加深對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育,。(學校行政組織評比)

(二)踐行實施活動

1.周末感恩家庭作業(yè),。

(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進行一次交心的談話;

(d)給父母捶捶背,、打一盆水,，洗一洗腳;

(e)我為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物。

2.班主任組織學生開展“算算親情帳,，感恩父母心”(看自己一天,、一周、一月,、一學期,、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。

3.班主任組織學生傳唱《感恩的心》,、《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》、《?；丶铱纯础?、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。

學校母親節(jié)活動策劃方案意義篇二

20xx年的母親節(jié)（20xx年5月10日）即將來臨,，為進一步加強學生思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學校少先大隊決定：開展紀念20xx年母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調查訪談,、評比展示,、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,，引導學生從理解,、關心父母開始，弘揚孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人,，尊敬師長，與他人和諧共處,；并從親身體驗感悟中,，培養(yǎng)對家庭、對父母,、對親人有熱愛,、有責任、愿奉獻的良好情感,，以此激發(fā)學生的學習熱情,，提升學生的道德素質。

（一）第一階段：主題宣傳階段（四月二十二——二十三日）

中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的,、內容和要求,，讓他們知道母親節(jié)的'由來，了解“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”這一主題的意義,，激發(fā)學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查,、體驗,、匯報、展示奠定基礎,。

（二）第二階段：調查訪談階段（四月二十四-——二十七日）

少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷,，各中隊以小隊為單位，制定評比標準,，嚴格要求,，認真組織隊員完成。

評比標準應包括：（1）有效問卷回收率,；（2）最佳書寫率,；（3）答案具體清晰率；（4）家長支持率,；（5）優(yōu)秀答卷比例,；（達到全校展示水平）（6）最感人的話感動率,；（7）最感人的故事（或書信、照片,、禮物等）收集率,。

四月二十八日前，各中隊將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部,，上交問卷的數(shù)量和質量做為主題活動“優(yōu)勝中隊”評比條件（占50%）,。

（三）第三階段：體驗感恩階段（四月二十八日——五月十日）

1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動,。

（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”,，送給媽媽一個開心！

每一個母親都記得孩子的生日愛好,，以及其他每一個重要的日子,，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來,，把它記錄在自制的親情卡上,，送給媽媽一份意外的開心！

（2）向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨,！

母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的,，可以通過打電話、發(fā)短信,、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,，在中隊進行展示表揚,，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

（3）為母親做一件力所能及的家務,，給媽媽一個舒心,！

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了,！別忘了把它記錄下來（體驗日記,、照片、dv都可以）

（4）搜集一個“我和媽媽的故事”,，送媽媽一份歡欣,！

我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,，講給同學老師和家長聽,，讓他們感到你長大懂事了。

（5）送母親一份自制的節(jié)日禮物,，送媽媽一份愛心,！

在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物,，把歡樂,、祝福和關愛送給媽媽；同時,，也能幫你記?。?0xx，母親節(jié),，我學會感恩,。

2、舉行“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”主題大隊會。

20xx年母親節(jié)前夕,，少先大隊舉行“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果,，邀請農(nóng)場女工部,、學校領導、學生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊學生代表參加,。

（四）第四階段：總結表彰階段（五月十日——十一日）

評比表彰活動優(yōu)勝中隊,、優(yōu)秀隊員，做好活動總結,。

學校母親節(jié)活動策劃方案意義篇三

學校的`活動各種各樣,，最重要的是要給學生以教育的意義，讓他們能夠通過活動有所啟發(fā),，作為活動策劃者,，要想活動取得良好的效果，就必須做好前期的活動方案的策劃,，學校母親節(jié)活動方案,，主要的目的就是讓同學們懂得感恩。下面就來看看小編給您分享的母親節(jié)活動方案吧,，希望對您有所幫助,。

母親節(jié)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，學校決定：開展母親節(jié)感恩教育主題活動,。通過評比展示、親情交流,、體驗感悟等一系列實踐活動,，引導學生從理解、關心父母開始,，弘揚孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心,，學會關愛他人,，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,，培養(yǎng)對家庭,、對父母、對親人有熱愛,、有責任,、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情,，提升學生的道德素質,。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好,，以及其他每一個重要的日子,，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把最想對媽媽說的話，你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細地收集起來,，把它記錄在自制的親情卡上,，送給媽媽一份意外的開心!

(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕,，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的，可以通過打電話,、發(fā)短信,、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福,。

活動鏈接——各個班級可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,。

(3)為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記,、照片,、dv都可以)

(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步,，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出,。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽,，讓他們感到你長大懂事了,。

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際,，為媽媽送上一份親手做的禮物,，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時,，也能幫你記?。?0xx，母親節(jié),，我學會感恩,。

學校母親節(jié)活動策劃方案意義篇四

20**年的母親節(jié)(20**年5月x日)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，學校少先大隊決定：開展紀念20**年母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調查訪談,、評比展示,、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,，引導學生從理解,、關心父母開始,，弘揚孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心,，學會關愛他人,，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,，培養(yǎng)對家庭,、對父母、對親人有熱愛,、有責任,、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情,，提升學生的道德素質,。

(一)第一階段：主題宣傳階段(x月x——x日)

中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的,、內容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來,，了解“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學生的活動熱情和同理心,，為下一步實施調查,、體驗、匯報,、展示奠定基礎,。

(二)第二階段：調查訪談階段(x月x四-——x日)

少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位,，制定評比標準,，嚴格要求，認真組織隊員完成,。

評比標準應包括：

(1)有效問卷回收率;

(2)最佳書寫率;

(3)答案具體清晰率;

(4)家長支持率;

(5)優(yōu)秀答卷比例;(達到全校展示水平)

(6)最感人的話感動率;

(7)最感人的故事(或書信,、照片、禮物等)收集率,。

四月x日前,，各中隊將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部，上交問卷的數(shù)量和質量做為主題活動“優(yōu)勝中隊”評比條件(占50%),。

(三)第三階段：體驗感恩階段(x月x日——五月x日)

1,、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,，送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好,，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來,，把它記錄在自制的親情卡上,，送給媽媽一份意外的開心!

(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕,，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的，可以通過打電話,、發(fā)短信,、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福,。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵,。

(3)為母親做一件力所能及的家務,，給媽媽一個舒心!

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片,、dv都可以)

(4)搜集一個“我和媽媽的故事”,，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出,。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了,。

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,，送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物,，把歡樂,、祝福和關愛送給媽媽;同時，也能幫你記?。?0**,，母親節(jié)，我學會感恩,。

2,、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會,。

20**年母親節(jié)前夕,，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會,，匯報展示“感恩母親”活動成果,，邀請農(nóng)場女工部、學校領導,、學生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊學生代表參加,。

(四)第四階段：總結表彰階段(五月x日——x日)

學校母親節(jié)活動策劃方案意義篇五

20xx年5月xx日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學生健全的人格,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,。我校舉行慶祝母親節(jié)活動,，引導學生從愛母親出發(fā)，學會感恩,，學會回報,，“小手拉大手”，以家庭的平安和諧,，促進社會的平安和諧,。特制定本方案,。

舉辦母親節(jié)系列活動，激發(fā)廣大師生愛母親,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的思想情操，以母親節(jié)活動為契機,，促進和諧家庭,、和諧學校、和諧教育,、和諧社會建設,。

組長：劉景國

成員：各班班主任

本月活動主題：“母愛永恒·感恩母親”。

活動時間：5月xx日—5月xx日

1,、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2,、增強學生的感恩意識，增強社會責任感,，培養(yǎng)健康心態(tài),，塑造健全人格，并學會感恩,。

3,、閱讀經(jīng)典，體驗感恩,，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性,，聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,，引導學生關心父母,、熱愛父母、理解父母,，教育學生從小有一顆感恩的心,。

4、增強德育師資隊伍建設,，進一步豐富校園文化內涵,，提升德育效果。

(一)第一階段：宣傳發(fā)動,，營造氛圍,。(5.1—5.9)

1、通過國旗下講話,，進行全員發(fā)動,，并公布本?！爸腥A母親節(jié)”活動方案，進一步增強熱愛母親的思想情感,。(負責人：劉景國)

2,、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,，做到人人會唱,。(負責人：王忠利)

3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動倡議書——致家長的一封信,，進行“感恩父母”教育活動宣傳,，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支持,。(負責人：閆培蘭)

(二)第二階段：活動開展階段(5.1—5.9)

1,、召開“感恩母親”的班級主題會。(負責人：班主任負責)

2,、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡,、手抄報、征文,，5月xx日交),。(負責人：各班班主任)

(1)低年級(1—2年級)：開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了,，送一句祝福語，各班上交5份參評,。每天給大人倒一杯茶,、盛一次飯、說句禮貌話,，為父母洗一次腳,，為父母捶捶背、為父母夾菜等,。

(2)中年級(3—4年級)：開展一次以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽,，各班上交3份參評。為父母洗一次碗,、洗一次衣服,，打掃一次衛(wèi)生；承擔一項家務勞動,；給父母做一次賀卡,、獻一束花等,。開展“給父母寫一感恩的封信”

征文評比活動,，感謝父母養(yǎng)育之恩,。各班先進行班內評比，再推薦5篇優(yōu)秀征文報政教處參加學校評獎,。文體不限,，寫真情實感，忌編造悲情故事,。以400字以內為宜,。

第三階段：活動評比階段(第11周)(負責人：德育處)

1、“二十名孝子”：低年級每班6名,；中年級每班7名,。

2、“二十佳孝星”：低年級每班6名,；中年級每班7名,。

3、“3個孝育先進中隊”：從本次活動中成績突出的班級中評選,。

4,、評出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學會感恩”為主題的手抄報,、“感恩父母”征文一,、二、三等獎,。

學校母親節(jié)活動策劃方案意義篇六

每年五月的第二個星期天,，是傳統(tǒng)的“母親節(jié)”。這個節(jié)日為天下母親所設,，是一個充滿溫馨的節(jié)日,。――超市或者商場，家庭主婦經(jīng)常光顧的賣場,，我們可以在這一天經(jīng)營“親情”,，做一些有助于超市形象的'公關促銷活動。

5月-日―5月-日

超市或者商場溫馨母親節(jié)

活動一：母親節(jié)特價商品

食品：蛋糕,、巧克力,、牛奶、生鮮類等;

日用品：紙品,、衛(wèi)生巾等;

化妝品：洗面奶,、營養(yǎng)霜等。

活動二：凡在超市購物單張收銀小票滿100元者,，憑購物小票送康乃馨一扎,。

(成本測算：一扎康乃馨(10枝)的成本在母親節(jié)當天約為人民幣5元，相當于打讓利5%，如果數(shù)量減少為5枝1扎的話,，預計成本為2.5元左右,。

活動三：真心真語祝媽媽

內容：“母親節(jié)”到來之際，您最想對媽媽說的話是什么?5月9日―5月13日,，您可將最想對媽媽說的話填在超市的“留言本”上,。由超市把這些話在超市的顯眼處張貼公布。

1.上述第二項活動中,，為防止作弊,，禮品送出后必須在購物小票后面做記號。

2.活動三中需準備一本較高檔的留言本,，將其放在超市門口,，方便顧客購物后留言;留言本上精彩的內容用電腦處理后，張貼在顯眼的位置,，以便顧客欣賞,，內容包括留言人姓名及被祝福人姓名。

學校母親節(jié)活動策劃方案意義篇七

1,、了解母親節(jié)的來歷,，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界,。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得"感恩"是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2,、增強學生的感恩意識，增強社會責任感,，培養(yǎng)健康心態(tài),，塑造健全人格，并學會感恩,。提高學生的自理能力,，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度,。

3,、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人,，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動,。

1、通過國旗下演講,，進行全員發(fā)動,，宣布我校"感恩母親節(jié)"活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽,。

3、班級開展"四個一"活動,。即：召開《感恩父母》的.主題班會,。通過主題班會,，讓學生認識到,，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩,，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣,、做飯,、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了，送一句祝福語,。

1,、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織,，合理安排,，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2,、加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求,，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作,，主題班會要指導學生提前進行分工準備,。

感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。

3,、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,，將感恩活動的內涵，進一步延伸,，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

學校母親節(jié)活動策劃方案意義篇八

20xx年五月的第二個周天5月10日是母親節(jié),，為從培養(yǎng)學生健全的人格,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，為此,，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

1、了解母親節(jié)的來歷,，明白母愛的偉大;懂得珍惜親情,，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

2,、增強學生的感恩意識,，增強社會職責感，培養(yǎng)健康心態(tài),，塑造健全人格,，并學會感恩。提高學生的自理潛力,，構成良好的勞動習慣,，端正學生的勞動態(tài)度。

3,、使學生體會父母的辛苦,，學會關心他人，能用心主動的做一些力所能及的家務勞動,。

1,、透過下周一(_月_日)國旗下演講，進行全員發(fā)動,，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。

2,、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3,、班級開展“四個一”活動,。即：召開《感恩父母》的主題班會,。透過主題班會，讓學生認識到,，我們的成長,，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,，抒發(fā)對父母的感激之情,，能夠把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯,、拖地,、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,。

1,、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織,，合理安排,，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2,、加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求,，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作,，主題班會要指導學生提前進行分工準備,。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。

3,、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,，將感恩活動的內涵，進一步延伸,，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人,。

托班活動目標

1,、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

2,、鍛煉幼兒的語言表達潛力,，動手實踐潛力,。

活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話,。

活動二：幫媽媽做一件小事情,，用相機或者dv記錄下來，主任老師修改到一齊,，制作成視頻進行分享,。

活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽,。

小班活動目標：

1,、能夠主動說出對媽媽的愛。

2,、為媽媽做力所能及的事情,。

3、培養(yǎng)幼動手潛力,，以及語言表達潛力,。

活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來,。

活動二：手工康乃馨,。

中大班活動目標：

1、幼兒能夠明白_月_日是母親節(jié),。明白母愛的偉大,。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛,。

3,、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動二《我的媽媽》繪畫,，將媽媽的樣貌用畫筆畫下來。

活動三：《我給媽媽寄封信》,，選取一個媽媽能夠收到信的地址,，給媽媽一個驚喜。

活動四：《我和媽媽有一個約定》,，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定,。

群眾活動：

1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上,。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,，傳遞我們的愛。

2,、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3,。

3,、周末派對：以“母愛”為主題開展。透過歌曲,、朗誦,、親子合唱等形式開展。

學校母親節(jié)活動策劃方案意義篇九

在母親節(jié)即將來臨之際,，為表達對母親的感恩之情,，學院女生部特舉辦“感謝您，我的三春暉”母親節(jié)活動,。

校區(qū)全體學生,。

1、作品征集時間：5月xx日至5月xx日晚20：00

2,、作品投票時間：5月xx日至5月xx日

3,、視頻征集時間：5月xx日

4、視頻展出時間：5月xx日

(一)合影：

1,、請同學們將自己與母親的合影發(fā)送至學院女生部官方qq(xx),；

2、通過微信推送方式投票選出前五名同學的合影并進行展覽,；

3,、將選出的照片制作成卡通頭像并于活動當天送出獎品,。

(二)視頻：

2,、將拍攝片段經(jīng)過后期剪輯后通過微信推送發(fā)布。

(三)明信片：在活動現(xiàn)場,，由同學們在明信片上寫下對母親的祝福,，由學院女生部收集后送至校區(qū)郵局寄出。

請同學們發(fā)送“我與母親的'照片(例如我和母親20歲時的模樣,、手或背影等)+姓名+學號”至學院女生部官方qq(xx),，收到回復即為參與成功。明信片由同學們在活動現(xiàn)場進行領取,。

學校母親節(jié)活動策劃方案意義篇十

慈母手中線,，游子身上衣。5月xx日母親節(jié)來臨之際,，學校以“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報,，始終不忘父母之恩,、師長之恩、知遇之恩,、幫扶之恩……并以自己的實際行動使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根,、發(fā)芽,、開花、結果,。

通過開展母親節(jié)感恩教育活動,，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望,，懂得如何去感恩,，如何去關愛他人、關愛社會,。

1,、5月xx日各班主任組織進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義,，傳達學校的“感恩教育”活動方案,。

2、利用校園廣播,、黑板報,、升旗儀式等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育,，廣播站開播母親節(jié)專欄,，循環(huán)播放感恩歌曲。

3,、各班于5月xx日召開感恩教育主題班會,，班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天,、一周,、一月、一學期,、一年或上學階段要花父母多少錢)”的活動,，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育,。

1,、向母親打電話、發(fā)信息道一聲溫馨的`祝福,。

2,、給母親寫一封感謝的信。

3,、為母親做一點力所能及的家務如打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。

4,、為母親捶一捶背，和母親進行一次交心的談話,；

5,、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡。

6,、送給母親一個深情的擁抱,。

《感恩的心》、《母親》,、《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》、《?；丶铱纯础?、《長大后我就成了你》、《朋友》,、《念親恩》,、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片，加強對學生進行感恩教育,。各班近期音樂課以教唱以上感恩歌曲為主,。

高度重視——要以此活動為契機，精心組織,，合理安排對學生的感恩教育活動,；注重實效——要全方位，多層次的開展此活動,，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心,，做一個感恩的人,。