方案是從目的、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,,歡迎大家閱讀。
學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇一
1,、通過開展活動,進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,,激發(fā)愛他x的情感。
2,、發(fā)展觀察力、想象力,、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力,、動手操作能力。
3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
1,、一定數(shù)量的水果、果盤,、牙簽,。
2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,。
3、音樂磁帶《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首,。
1、談話導(dǎo)入活動:
師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),,是天下所有他x的節(jié)日,。小朋友們,,你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,,所以呢,在母親節(jié)就要到來的時(shí)候,,老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們借此機(jī)會好好的疼愛一下自己的媽媽,、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎他x的到來吧……
2,、談媽媽、說孩子,。
(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的`難忘之事。(略)
(2)請幼兒看圖片回憶,、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。
媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人,,他x的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
我們大一班的小朋友真懂事,,剛才說的真好!別看我們小,,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,,對不對?
(3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情,。(有代表性的一,、兩位媽媽)
(3)集體表演:《我的好媽媽》
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,,我們應(yīng)該怎么做呢?
3、游戲:做媽媽
(1)找?guī)讉€(gè)能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽,,請幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來做他x的孩子,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他x的辛勞,,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,,陪孩子畫圖畫。
(2)談?wù)勛鰔媽的感受,。
小朋友當(dāng)媽媽,非常開心,,當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺?我想問小朋友:“你們做媽媽,,累不累?”
(3)講一個(gè)關(guān)于x媽的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大,。
小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,,下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,,并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛孩子的故事,。(故事略)
4,、謝媽媽:
每個(gè)媽媽身上都會有很多感人的事,,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會用所有的愛來呵護(hù)我們,,小朋友也要把他x的愛永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜他x的愛,,長大后回報(bào)他x的愛,。
(1)面對媽媽露出最甜美的笑容,,齊聲說:“媽媽!我愛您”
(2)親親媽媽,擁抱媽媽,,并對媽媽說句心里話,。
(3)集體表演:《感恩的心》,。
(4)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃,。
1、評價(jià)
2,、總結(jié)
學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇二
1、了解母親節(jié)的來歷,,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界,。.讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識,,增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),,塑造健全人格,并學(xué)會感恩,。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動習(xí)慣,,端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3,、使學(xué)生體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)心他人,,能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
5月6日-5月10日
全體在校小學(xué)生
1,、通過周一國旗下演講,進(jìn)行全員發(fā)動,,宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案,。
2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,,讓學(xué)生認(rèn)識到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,,使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2,、開展“四個(gè)一”活動。即:為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣,、做飯、拖地,、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,,送一句祝福語。中高年級開展一次以“學(xué)會感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽,。
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實(shí),,有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄。
2,、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班各挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員,將進(jìn)行評比,。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,最無私,、最不計(jì)回報(bào)的偉大情感,。中國古訓(xùn)“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個(gè)人只有懂得感恩孝道,,才能有志報(bào)國,才懂得回饋社會,,促進(jìn)和諧。
學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇三
在母親節(jié)到來之際,學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動,,包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽,、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來,,學(xué)生能從活動中充分體驗(yàn)到母親的辛苦,、對家付出的艱辛與努力,,日記寫的很真實(shí),、具體。
通過召開這一次主題班會,,使每一名隊(duì)員能從本次生活中升華對媽媽的愛,教育孩子在家里做一個(gè)愛媽媽的好孩子,,并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動,。
通過唱歌,、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感,,豐富內(nèi)容,突出主題,。
一、開場白:
1,、師:今天是一個(gè)特殊的日子,,大家知道嗎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里,,我們通過這一次主題班會,,來贊頌媽媽,,表達(dá)對媽媽的愛,。
2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》(欣賞,、齊唱、男生唱,、x唱)
3、齊讀詩歌:《我愛媽媽》《媽媽》,,讓學(xué)生感受母愛的偉大。
4,、學(xué)生交流:
生一:背誦古詩《游子吟》
生二:學(xué)生齊唱《小烏鴉愛媽媽》
生三:講述自己媽媽的故事
……
5、討論:自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對媽媽的愛?
生小組討論,,然后交流:
(1)我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>
(2)我以后要好好學(xué)習(xí),,不讓媽媽生氣
(3)我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物……
6、教唱歌曲《讓愛住我家》
二,、總結(jié):
師:希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛護(hù)媽媽,。
三、布置作業(yè):
一看:媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù),,或到媽媽單位看一看。
二想:這么多年來,,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?
三找:自己平時(shí)是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。
四查:查閱有關(guān)資料,,了解歷典型的母愛子、子敬母的事例,。
五做:主動幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù),如:洗碗、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動上,。
回家?guī)蛬寢屵^一個(gè)有意義的節(jié)日,然后寫一篇日記,。
學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇四
母愛無僵,我愛我親愛的母親,,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!
利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,,讓孩子學(xué)會感恩,讓愛不斷的流傳下去!
20xx年 x月x日上午9:30—11:00
20xx年x月x日—x月x日,,各班教室
全體幼兒和母親
1.從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》,、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮,。
2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事,,帶孩子看一些親情教育片,,如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》,。
3.孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
1.開始階段:請母親們坐一排,,孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》,、《魯冰花》等,。然后母親與孩子擁抱、起舞,。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的熱愛)
2,、親子活動時(shí)刻:
a游戲:
(1).“我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法:媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中,,每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰接到的球多,。必須由媽媽拋,小孩接球,。只聽預(yù)備開始時(shí),孩子們雙手托住籃子,,接住球最多的家庭勝利。
(2).“獨(dú)木橋上的愛”
游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,,但途中腳不能觸地,用時(shí)最少的可以得到獎勵(lì),。
b親子合作時(shí)刻
寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵(lì),。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽,,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,,我永遠(yuǎn)愛您!”
c真愛無限:
在《同一首歌》的音樂聲中,,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時(shí)自己最開心的事,,并邀請家長代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時(shí)說出自己最幸福的事,,并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。
各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃,,并抽時(shí)間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,,為以后活動的展開做好準(zhǔn)備,。
獎勵(lì)物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備
學(xué)校母親節(jié)活動策劃方案意義篇五
今年的5月8日是母親節(jié),,"慈母手中線,游子身上衣,。"母親節(jié)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育,,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,,開展"母親節(jié)"感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,,并以母親節(jié)活動為契機(jī),,對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩,,懂得知恩,、感恩、報(bào)恩,。培養(yǎng)語言表達(dá)能力,動手實(shí)踐能力,、綜合運(yùn)用能力,。
陽光、親情,。
(一)宣傳發(fā)動階段(5月2日--5月4日)
1、利用班隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親,、母親節(jié)由來等宣傳教育,《媽媽,,您辛苦了》。
2,、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3,、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動,。
(二)具體實(shí)施階段,活動內(nèi)容參考,。
1,、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,,為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2,、三~六年級學(xué)生開展"陽光,、親情"主題征文活動,。(全體參加)
3,、搜集母愛的名言,,編印名言集,。
4、開一次感恩母親主題班會,。(全體參加)
1,、評選優(yōu)秀"陽光,、親情"主題征文。
2,、評選"愛心小天使",一至六年級,,班級推薦,學(xué)校表彰,。
今年的5月8日是母親節(jié)。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,,并以母親節(jié)活動為契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。具體安排如下:
一、5月2--5月4日節(jié)前主題班會"媽媽,,您辛苦了!"(各班在進(jìn)行主題班會前找輔導(dǎo)員拍照)
二、要求上交的材料5月10日上午第一節(jié)課,。
1.1一2年級根據(jù)活動方案對于低年級的安排內(nèi)容,,根據(jù)班級實(shí)際情況自己設(shè)定活動上交材料,。精選5份,。a4紙打印,要有照片,,文字說明,精選5份,。上交時(shí)間5月15日上午下第一節(jié)課。
2.3--6年級上交征文,,"陽光,,親情",針對全體學(xué)生都寫,,各班精選5篇。a4紙打印,,要求征文上單獨(dú)一頁要附帶照片,文字說明,,和心得體會。上交時(shí)間5月15日上午下第一節(jié)課,。學(xué)校評選予以表彰。
3.1--6年級評選"愛心小天使"各5名,,學(xué)校予以表彰名單上交時(shí)間5月15日上午下第一節(jié)課。