在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

感恩伴我成長50字篇一

為弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,，倡導(dǎo)全民的感恩奉獻(xiàn)意識,，決定在全縣開展以“感恩伴我行”為主題的征文活動,。

一、征文對象

全縣中小學(xué)生,、社會各界人士及廣大網(wǎng)民

二,、征文要求

描述自己或身邊的真人真事，感情真摯,，充分體現(xiàn)感恩奉獻(xiàn)意識;體裁不限,，字?jǐn)?shù)控制在1500字左右。

三,、征文報送

參選人員將文章電子版,、個人單位、姓名,、聯(lián)系方式(學(xué)生注明就讀學(xué)校,、年級、指導(dǎo)教師)報送縣委宣傳部郵箱：qxx8166623@;聯(lián)系電話：8166623;報送時間：1月10日——1月23日,。

四,、征文評審及獎勵

由專門評審小組對參賽作品進(jìn)行評選，優(yōu)秀作品在《清河報》刊發(fā),，并通過清河吧等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行展示,。根據(jù)評選結(jié)果發(fā)放獎品和證書。

中共清河縣委宣傳部

清河縣教育基金會

201月9日

感恩伴我成長50字篇二

安全伴我行三年級作文

本周四是我們“安全伴我行”研學(xué)活動,、一大早我就起了床,，盼望著老師與同學(xué)們的相聚，可是天公不作美,，雨滴滴答答下不停,。到了七點(diǎn)多鐘，老師傳來好消息,，研學(xué)活動照常進(jìn)行,！

懷著興奮與激動的心情，我和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下登上了大巴車,，來到了我期盼中的勝地——童話小鎮(zhèn),。

一下車，我就張開雙臂像小鳥一樣在這美麗的草地上飛翔,。抬頭看著藍(lán)天白云,；與小鳥兒一起歡聲笑語,，我的心情無比快樂,！

稍作休息，老師帶我們進(jìn)入了一個大禮堂,，桌上擺放著紗布,，剪刀各種用具,，我懷著好奇的心情聽完了老師的`講解——原來我們要學(xué)習(xí)自救知識。在老師們的指導(dǎo)下,，一個個“傷員”在我們幼小的手掌上誕生了,。有頭部受傷的，有眼睛受傷的,、有胳膊受傷的,、有腦部受傷的……每個“傷員”與“醫(yī)者”碰面，大家都相視而笑,，在這笑聲里,，我們學(xué)到了課堂外的新知識。

室內(nèi)救護(hù)工作結(jié)束,，我們又投入了室外擔(dān)架的搶救工作中,。我們在老師的指導(dǎo)下用衣服，床單做成簡單擔(dān)架,，讓“傷員”躺在上面,，四人一組抬著跑向安全區(qū)，雖然我感到有點(diǎn)累,，但是我十分開心,，因?yàn)槲沂恰肮鈽s的醫(yī)護(hù)人員”。

后來我們參加了各種娛樂活動,。在這次“安全伴我行”研學(xué)活動中,。我們學(xué)到了許多安全知識，我相信在今后的生活中,，我一定會用上我所學(xué)到的新知識,。

感恩伴我成長50字篇三

文明伴我行三年級作文

我國是一個有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,。從非禮勿視,，非禮勿聽，非禮勿動開始,，我們的祖先一直走在追求文明禮儀的道路上。文明禮儀是什么,？文明禮儀其實(shí)就在我們身邊,。文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有難時的熱情幫助,；是平時與人相處時的和睦,；是見到師長時的一聲親切的問侯；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,；是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng)，文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。文明禮儀是利己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。今天的我們要做優(yōu)秀文明禮儀的傳承人,，讓文明禮儀伴隨著我們的成長，也讓文明禮儀遍布我們的社會,。古人說的好：“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。

文明禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多,。近期，同學(xué)們是否注意到,，我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨,，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿地背著書包,，一路歡歌地走進(jìn)學(xué)校,，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見！老師,，早上好,！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵,。每天放學(xué)我們在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,，使我們的校園格外的整潔,，美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,，出操的腳步更加有力了,，“對不起,、沒關(guān)系”的禮貌用語多了,。同學(xué)們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明禮儀現(xiàn)象難道不叫人感動嗎,？不為之欣喜并為之驕傲嗎,？

但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明禮儀還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。有的同學(xué)?；胀浥鍘Я耍t領(lǐng)巾碎成了紅帶條,，課間時草坪上還會有人在追逐打鬧,，安靜的課堂上還會傳出一些不和諧的聲音來。在我們的校園內(nèi),、教室里,、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的,？預(yù)備鈴聲早已響過,，你是不是在顧盼左右，卻不忙著回教室,？……那么怎樣才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？我們應(yīng)該尊紀(jì)守法，尊師重道,，衣著得體,，同學(xué)間和睦相處，讓我們充分體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，讓文明禮儀的和諧之花開遍我們的身邊,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，有時會埋怨一些同學(xué)的“不拘小節(jié)”,。盡管只是學(xué)習(xí)上還有生活上的一些小事,，可能是說了關(guān)于誰不好的話，也可能是借了東西沒還回去,，又或者是對同學(xué)做了什么惡作劇,，可我們自己往往也懶得去理會那些不夠自律的“小節(jié)”，甚至自己也會犯這些毛病。請問我們還要去埋怨誰呢,？其實(shí)只要對彼此包容一些,，再寬容一些，相互多一些尊重,，那么我們的和睦相處就不會變成空談了,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不善于說對不起；可當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。坐在座位上看到老人時將眼神故意望向窗外，可如果有一天當(dāng)我們都變成了老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上,，是不是渴望有人能為站立不住的自己讓個座呢？會不會對那望向窗外的眼神投來鄙夷的目光呢,？人們?yōu)榱藞D一時之快,，而丟了自己的人格和尊嚴(yán)簡直是太得不償失了。試想一個連自己都不尊重的人,，別人又怎么會尊重你呢,？隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知水平的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬他人,。

同學(xué)們,，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們,；今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明禮儀的小使者,，讓文明禮儀能夠心心相傳,。用自己的行動，來塑造更清新的天空,，讓文明禮儀的畫卷,，布滿整個新風(fēng)校園,。

感恩伴我成長50字篇四

三年級作文乒乓球伴我行

“轉(zhuǎn)腰，蹬地,，收小臂,，肘關(guān)節(jié)用力！”從踏入小學(xué)校園起,，我便與乒乓球結(jié)下了不解之緣,。

練習(xí)掂球，碰墻……小學(xué)一年級每天放學(xué)后我都會來到學(xué)校的乒乓球隊(duì),，和同們學(xué)一起練習(xí),。這便是我一天中最快樂的時候,，也是一天中最累最苦的時候,。球一次次地掉落，我一次次的撿起來重新再來,，有時為了達(dá)到教練的一個要求,，會把一個動作練上好些時候。這樣小小的訓(xùn)練,，從小就培養(yǎng)了我的毅力,。

隨著我的年齡慢慢增長，到了小學(xué)五年級了,，球隊(duì)練習(xí)時間和學(xué)習(xí)時間沖突了,，總是沒有時間去練習(xí)，于是我來到了另一個練習(xí)乒乓球的場所體育館,，因?yàn)檫@兒的聯(lián)系時間是周末,，不影響學(xué)習(xí)。在體育館二層,，擺了五張案子（球桌）,，有二十來個人在這里學(xué)習(xí)，幾位教練一起教,，不管什么時候來,，總是有人。我們的水平隨著時間慢慢提高,，練習(xí)內(nèi)容也慢慢豐富了起來,，又加上了下旋球、拉球,、側(cè)旋球等等,。大家合理安排練習(xí)時間，你打的時候我撿球,，我打的時候你撿球,。這樣大家一起練習(xí),，時不時地互相打上幾局比賽，水平提高得很快,，那段時光現(xiàn)在想起是多么快樂?。?/p>

慢慢的,，一起打球的同學(xué)都逐漸放棄了,，教練也只剩下一位，五張的球桌只剩兩張?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的只有我和幾個后來學(xué)的同學(xué),，每天的訓(xùn)練沒有變：正手、反手,、兩點(diǎn)攻球,、側(cè)身上正手、下旋球,、發(fā)球搶攻……

每次打完一個小時,，都是汗流浹背，衣服就和剛從水里拿出來一樣,。

偶爾也和另外幾個同學(xué)打打比賽,。

我愛乒乓球，愛在地上練習(xí)步法,，愛這種汗流浹背的.感覺,，愛訓(xùn)練交叉步、蛙跳,、蹲跳起,，愛和同學(xué)們打比賽，愛聽教練說出我的動作哪里不對,，愛一遍遍地重復(fù)擊球動作,，愛那左右調(diào)動對手最終獲得勝利的時刻的感覺，愛拉球上臺向前沖帶給我的快感,。

乒乓球帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個全新的領(lǐng)域,，讓我明白了運(yùn)動的樂趣，培養(yǎng)了我的毅力,，更是陪伴我度過了金色的童年,。

感恩伴我成長50字篇五

真善美伴我行三年級作文

社會是一個充滿團(tuán)結(jié)、友愛,、幫助的大家庭,，我們生活在其中。如果你仔細(xì)觀察,，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)這世間是充滿真善美的,。羅丹說過：”這世間不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！懊總€人對于真善美都有自己不同的理解,，而我對這三個字也有自己最獨(dú)特的見解。真,，就是真誠,、誠實(shí)，就是不浮夸,，不吹牛,。

相信大家都聽過這樣一個故事：從前有一個國王，他膝下無子,，就想從自己的子民中挑選出一位來作為自己的繼承人,。于是，國王就給全國的孩子都分發(fā)了一些花的`種子,，并宣布誰種出最漂亮的花誰就是自己的繼承人,?？珊髞韲鯀s選擇了手捧空花盆的一個孩子,。這是為什么呢？原來國王分發(fā)的都是炒熟的種子,，這炒熟的種子怎能種出鮮花呢,？是手捧空花盆的孩子的誠實(shí)得到了國王的贊賞，因此國王選擇了他作為自己的繼承人,。

善,，就是善良。

”人之初,，性本善,；性相近，習(xí)相遠(yuǎn),?！耙馑际钦f，人在剛出生時,，本性都是善良的,，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,，每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異,。我認(rèn)為人人都應(yīng)該做一個善良的人，這樣這世間就會多一些寬容和理解,，就會多一些友善,。

美,，就是心靈美。

我覺得人最重要的不是外表的華貴美麗,，而是心靈的美,。一張潔白的紙，上面什么都沒有,，而畫家卻能在上面畫出美麗的圖畫,；一個平凡的樂器，音樂家卻能用它演奏出美妙的音樂,。心靈美,，才是真正的美！

世界上處處都充滿了真善美,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，一切皆因你而美麗！

感恩伴我成長50字篇六

感恩,、誠信,、自信、自強(qiáng)感恩是一種境界,。從“滴水之恩,涌泉相報”到“銜草結(jié)環(huán),以謝恩澤”,，再到“烏鴉反哺,羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。

總有許多關(guān)懷讓我無法釋懷,，總有許多感動讓我無法表達(dá),總有許多往事讓我用感恩回報感恩,。擁有一顆感恩的心,感恩四季，感恩風(fēng)雨,，感恩鳥雀,，感恩山河，感恩我們能感受,、感知的一切思想,、事物、人群和生命,。感恩,，不需要豪言壯語，重要的是在于行動,，在于實(shí)實(shí)在在,、一點(diǎn)一滴的言行和舉止。

我們常常對那種不知感恩的人而憤懣,，更對那種以怨報德的人憤怒,。有些人，總覺得這個世界欠他的太多,，誰都應(yīng)該有為他服務(wù)的責(zé)任,，他卻沒有感恩的義務(wù),，這種不知道感恩的人,，還是一個完整的人么?

沒有生活閱歷,，沒有身同感受,，很難理解、很難做到常懷一顆感恩之心的,。懂得感恩的人,，才是真正成熟的人。懂得感恩的人,，才是內(nèi)心充滿愛的人,。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人,。

我們要感恩生活,，是生活給了我們太多的收獲，從生活中我們懂得了,，什么是苦什么是甜?是生活教會了我們吃苦耐勞,，堅(jiān)持不懈地努力才會成功，是生活磨練了我們,，堅(jiān)持真理,、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中,，我們學(xué)會怎樣與人和諧相處,，懂得寬容和理解的涵義。在生活中,，我們學(xué)會了怎樣做個對社會對家庭負(fù)有責(zé)任的人，是生活教會了我們怎樣做一個合格的人,。

感恩,，是世間最美的語言，是心中最美的境地,。感激父母,，你將不再辜負(fù)父母的期望;感激社會。你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童,，撫慰孤苦無依的老人;感激人生,。你將笑對狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹,。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報的,，不要覺得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時刻懷著一顆感恩的心,，珍惜我們擁有的,，對需要幫助的人伸出你援助的雙手,、給出你鼓勵的微笑和貼心的話語!

感恩伴我成長50字篇七

感恩教育伴我行演講稿

老師們、同學(xué)們：

各位老師,，同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心,。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”,，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,。同學(xué)們,，我們要懂得感恩。我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺,。我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們,?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān),，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心,。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育,。感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖**親,。沒有祖國,，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,，就沒有我們所擁有的一切!

高山感恩于土壤,，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大,。老師們,，同學(xué)們，請?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人?

感恩教育伴我行演講稿范文

開始演講之前,，我想請同學(xué)們思考一下,，不知大家有沒有統(tǒng)計(jì)過，到目前為止,，你一共接受過多少位老師的教誨,，或者，你還記得過去哪些老師的音容笑貌,。有人可能會很隨意地回一句“我早就忘了”,。也難怪，因?yàn)樗麄兌际瞧椒驳娜?，從事的是平凡的職業(yè),，做的是平凡的事，正因如此,，他們就像我們的家人一樣常常被我們理所當(dāng)然地忽略了,。也有些人，他們對他們過去的老師仍然記憶猶新,，那是因?yàn)椋麄兺瑫r又是不平凡的,，他們擔(dān)負(fù)著啟迪,、引領(lǐng)我們的責(zé)任，他們對我們傾注了無限的愛,，對我們的關(guān)心和了解甚至超過了我們的家人,，比我們的父母更為我們的成長操心。正是因?yàn)橛羞@些既平凡又不平凡的人的默默奉獻(xiàn)，才有了今天這個特別的日子：感恩節(jié)和教師節(jié),。我想,，教師節(jié)，同時也應(yīng)該是我們莘莘學(xué)子們回報老師的感恩節(jié),。

你有沒有發(fā)現(xiàn),，每天放學(xué)后，天都黑下來了,，年段辦公室里還有不少遲歸的老師們忙碌的身影;你想沒想過,，夜深人靜，當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),，老師仍在燈下緊張地備課,、批改作業(yè)的情形;你知不知道，孩子生病時,，老師顧不上帶他去看病扔在托兒所里,，自己卻趕到學(xué)校來為學(xué)生上課、輔導(dǎo)的事;你聽沒聽過,，把被父母遺棄的學(xué)生帶到家里,，給他吃住陪他讀書，使他順利通過會考的老師;你經(jīng)沒經(jīng)歷過,，老師的家人犧牲休息時間,，親自開車護(hù)送老師們挨家挨戶家訪的事……我們見到、聽說,、經(jīng)歷的何止這些,。這就是我們時代中學(xué)的老師，比別的學(xué)校的老師付出得更多,、更多,。

我們有這樣的好老師，我們怎能不知道感恩呢?也許你是個不愛學(xué)習(xí),、時常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，你可能沒感覺到，盡管你常常挨批,，但在老師所有的學(xué)生中,，你是最讓老師操心，承受老師最多關(guān)懷的學(xué)生,。在今天這個特別的日子里,，你是不是該為你以往屢屢讓老師痛心，真誠地向老師道個歉?也許你是個成績優(yōu)異,、常受表揚(yáng)的學(xué)生,，你可能認(rèn)為自己的成績是憑自己的努力得來的，可是你知道，你的每一次成績里,，都有老師為你付出的心血,。在今天這個特別的日子里，你是不是該為老師對你的偏愛,，由衷地對老師說聲謝謝?也許你是一個成績平平,、內(nèi)心對老師有幾分畏懼的學(xué)生，總是離老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，其實(shí)老師那關(guān)切的眼神從未沒把你忽略,，只是你自己你不曾注意到。在今天這個特別的日子里,，你是不是該主動地跟老師說上幾句話?老師一定會為你的變化感到高興的,。也許，感恩,，不能靠一句言不由衷的“祝你教師節(jié)快樂”,，不能僅僅停留在口頭上，更要用行動來表達(dá),。也許你之前上課一刻也閑不住,，那么從今天起請你盡量認(rèn)認(rèn)真真聽課;也許你之前作業(yè)常常忘了做，那么從今天起請你一定記得完成作業(yè);也許你之前學(xué)習(xí)不夠努力,，那么從今天起請你再加把勁,，也許，我們不僅應(yīng)該讓老師今天過節(jié),，還應(yīng)該讓他們每天都像過節(jié)一樣快樂!

知恩圖報是一種傳統(tǒng)美德,，我們每一個時代學(xué)子都應(yīng)該去實(shí)踐它。我們初三的同學(xué)面臨的是即將到來的中考,，讓我們在這一年里,，用我們的實(shí)際行動，向著我們“中考第一,，再創(chuàng)時代輝煌”的既定目標(biāo)努力拼搏,，以優(yōu)異的中考成績回報老師對我們的教誨之恩，回報母校對我們的培育之恩吧!記得,，我們初一時曾經(jīng)唱過,，我們是時代xx的驕傲。我相信：今天,，我們?yōu)闀r代驕傲,，xx年的夏天，時代會為我們而驕傲!

感恩教育伴我行演講稿范例

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里,，茁壯成長,。天的深情，地的厚愛,，銘刻在我心里,，生生世世，永不忘懷,。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個浪花。

從幼兒園開始,，我們在老師的教導(dǎo)下讀書,、寫字，學(xué)文化,、學(xué)技能,、學(xué)做事、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng),，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明,、講禮貌、講誠信,，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來,。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。老師,，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大,。老師,，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,，是英雄豪杰,、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師,，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人,。每一位附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽!

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人。

感謝您——老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。

感謝您——老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對您深深的敬意,。

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

感恩伴我成長50字篇八

早上好！

今天我國旗下講話的題目是：《孝敬父母學(xué)會感恩》天地間,，有一種奔騰不息的力量,，叫愛，來自父母,；人世中,，有一種恩情比天高，比地厚,，來自父母,。

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當(dāng)我們第一次睜開眼凝望這個多彩的世界,，是母親的雙眸,、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷；當(dāng)我們咿呀學(xué)語,，能喊出的第一個字眼,，是我們的爸爸媽媽；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步,，直至獨(dú)立行走的背后,，又是父母多少的擔(dān)驚受怕；當(dāng)我們邁入學(xué)堂,，吮吸知識的甘露時,，又是父母為我們包上一本本的教科書。當(dāng)我們遇到困難時,，永遠(yuǎn)站在我們身旁,、傾其所有來幫助我們的人，是父母,；當(dāng)我們受到委屈時,，能耐心傾聽我們哭述，安慰我們的人,，是父母,；當(dāng)我們犯下錯誤時，能毫不計(jì)較,、包容我們的人,，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r,，衷心為我們祝福,，與我們分享喜悅的人，是父母,；當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),、獨(dú)處異地時,，思戀我們、牽掛我們的人,，還是父母。

同學(xué)們,，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持,、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的,?！罢l言寸草心，報得三春暉”,，沒有父母數(shù)十年如一日的點(diǎn)滴,，怎么會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們,！可是,，我們都捫心自問一下,，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎,？我們絕不能當(dāng)父母不能滿足我們的要求時,，選擇與頂撞父母、摔門而去,；不應(yīng)該認(rèn)為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然；不應(yīng)該因?yàn)榱w慕同學(xué)家庭條件好,，而埋怨,、嫌棄自己的父母。

畢淑敏曾言：“孝心無價,?！薄耙苍S是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信,？也許是一桌山珍海味,，也許只是一只野果一朵小花？也許是數(shù)萬計(jì)的金錢,，也許只是含者體溫的一枚硬幣――但在“孝”的天平上等價的,。

是的,，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。例如,，情緒失落時聆聽聽父母的一句勸告；與父母發(fā)生分歧時,，不賭氣,，多溝通；珍惜父母的勞動成果,，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,；節(jié)假日不能回家時，給父母一聲電話里的問候等等,。

同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個細(xì)節(jié)中,。讓我們懷著一顆感恩的心,，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧！感謝父母給了我們生命,，讓我們享受到了人世間的親情和幸福,；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂,；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,，讓我們懂得了友情的可貴；感謝春天的花草,，讓我們感受到了生命噴涌的活力,；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸,？讓我們懷著如此的一顆感恩的心,，學(xué)會付出，學(xué)會給（jǐ）予,，學(xué)會把快樂帶給你身邊的人,，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

感恩伴我成長50字篇九

感恩每一滴水,，它滋潤著萬物的生長;感恩每一陣風(fēng),，它帶來了清新的空氣;感恩每一縷陽光，它普照著大地;感恩每一抹綠意,，它為世界增添了生機(jī),。我們應(yīng)該感恩身邊的一點(diǎn)一滴，感恩身邊人的每一份給予和付出,。

今天就是教師節(jié)了呢!我一路尾隨著老師,，走在校園的小路上,，雙手細(xì)細(xì)撫摸著這張賀卡，腦海里想象著老師收到這份禮物時驚喜的表情,，心中充滿了自豪感,。

這可是我自己制作的賀卡。上課的時候我就忍不住偷偷看了幾回這張賀卡,。你看這枚淺紅色的賀卡設(shè)計(jì)得多好!有幾朵七彩的小櫻花點(diǎn)綴在賀卡邊框上,，一只淡綠的蝴蝶正飛舞在賀卡的右上方。在賀卡中間是用水彩筆寫的“老師,，節(jié)日快樂!”幾個大字,。賀卡畫面簡潔而樸素，這幾個小圖案卻又給賀卡帶來了幾分精致,?？粗@張精心準(zhǔn)備的賀卡，昨晚忙了一晚上的疲憊一掃而空,，只剩下激動與期待,。

叮鈴鈴!下課鈴聲終于響了。我輕輕拿出賀卡,，一路悄悄尾隨在老師身后,，心里有點(diǎn)緊張。走著走著,，突然發(fā)現(xiàn)老師那每天忙碌的身型已變得有些消瘦,。看著老師單薄的身影,，我感到一陣心酸,。

雖然老師上了兩節(jié)課后，已顯得有些疲倦,，但她走進(jìn)辦公室后卻連一口水都沒來得及喝,，立刻拿出作業(yè)批改了起來。我猶豫了一下,，不知為什么站在了門口不敢繼續(xù)走進(jìn)辦公室,。這時窗外的一縷陽光溫暖地照在老師臉上，她看起來真美,。

終于,，我還是鼓起勇氣輕輕走進(jìn)了辦公室。生怕驚擾了正在專心改作業(yè)的她,，我來到老師身邊后降低了聲音向老師說到：“老師,，節(jié)日快樂!”同時雙手向老師捧出了那張賀卡。老師抬起頭微笑地看著我，雙手接過賀卡,，很開心地說到：“謝謝你,，這個禮物老師很喜歡!”看著老師春天般的笑臉，我的心里充滿了溫暖,。

或許,，感恩就是這樣吧，不需要隆重不需要繁華,，只需一聲祝福,，一句問候，一張笑臉,，就能令人激動不已,。一張自己精心制作的祝福賀卡足以表達(dá)對老師的節(jié)日問候。老師,，謝謝您一直以來不計(jì)回報的給予和付出!

感恩伴我成長50字篇十

學(xué)會感恩——真善美伴我行作文

我們要學(xué)會感恩,，感恩是一種知恩圖報；感恩是一種美德,；感恩是一種善行,；感恩是一個永恒的話題。學(xué)會感恩才會使世界變得更美好,。

史蒂芬·霍金本是一位物理學(xué)家，卻在身患重病之際,，僅靠三根手指敲擊鍵盤,，成就駭世偉作——《時間簡史》，是什么支撐著他,，讓他完成這篇長篇巨作的呢,？史蒂芬·霍金給我們的回答出乎意料卻又在情理之中：“因?yàn)槲矣幸活w太陽般的感恩的心，我才會有前進(jìn)的動力,?！闭沁@種感恩的力量，史蒂芬·霍金才能為我們留下這么珍貴的財(cái)富,。

需要我們感恩的人太多,，有孜孜不倦的老師。老師像雨點(diǎn)似的滋潤大地,，把自己的身心的都獻(xiàn)給了大地,；老師像太陽般地照亮黑暗，默默地奉獻(xiàn)著自己的每一道光輝,。老師給予每一位學(xué)子母親般的關(guān)愛,，是每一朵祖國花朵的園丁，是那個一直默默奉獻(xiàn)的人。我們對老師要心存感恩,。

需要我們感恩的人太多,，有為我們?nèi)找共賱诘哪赣H。母親像哺育小草的大地,，像提供氧氣的樹木,，像為樹干吸取養(yǎng)分的根……母親總是那個為我們遮風(fēng)擋雨的.人。俗話說：母愛可以拯一切,。有母愛的人應(yīng)感到幸福,，我們對母親要有感恩之心。

需要我們感恩的人太多,，有頂天立地的父親,。父親就像一座大山，保護(hù)著大樹和小草,；父親像泉水,，解去我們的饑渴；父親像黑夜的燈塔,，為我們指引著前進(jìn)的方向,。正是因?yàn)樗母叽笸洌挠⒂掠袚?dān)當(dāng),，才給了我們一個如此和諧美好的生活環(huán)境,。父親是我們一生值得尊重和需要感恩的人。

世人都說“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”,，感恩不分大小、輕重,，就算是一句簡單的“謝謝您,！”，也承載著我們那份真誠的感恩之心,。讓我們學(xué)會感恩吧,，去迎更美好的明天！

感恩伴我成長50字篇十一

人常說：“師恩如山”,。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績?nèi)磕Y(jié)著老師您的辛勤汗水和無私的心血,。老師，您就像航船,，領(lǐng)著我們行駛在知識的海洋;老師,，您像辛勤的園丁，每天播撒著知識的雨露,，滋潤著我們這些小樹苗;老師還像……

從上學(xué)起,，到現(xiàn)在--年級了,，我遇到過很多老師，但是,，說起有感情,，還要數(shù)教我們語文的張老師您了!在我的印象中，您一直是一位和顏悅色,，知識淵博,，循循善誘的老師。從剛開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué),，您就教我們語文,，到現(xiàn)在，在數(shù)不清的相處的日子里,，是您,，一直陪伴我們的成長，見證我們的歡樂與淚水,，成功與汗水……五年了,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都好像是電影情節(jié),，難忘而又有意義!

張老師,，您和藹可親，中等個子,，瘦瘦的身材,，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙會“說話”的眼睛!那雙會說話的眼睛,，既嚴(yán)厲又溫暖：所有錯誤和不對,，都逃不過您那雙“銳利”的眼睛;但是在我們困難和迷茫時，您那雙眼睛又會及時給我們溫暖和希望……

老師,，說起您知識淵博那可不是吹的，您講起課來,，有聲有色,，娓娓動聽，還經(jīng)常給我們講一些課外的故事,，我們都聽得津津有味,，同學(xué)們都很喜歡張老師您的課!但是您對我們的學(xué)習(xí)可一點(diǎn)都不放松，一絲不茍,，認(rèn)真負(fù)責(zé)：每一次的作業(yè)您都會親自檢查,，一字一句……

老師，您又是一位溫和細(xì)心的“媽媽”,，對待我們就像自己的孩子一樣,，讓我們感到很溫暖。學(xué)習(xí)之外，不管有誰遇到困難,，您都會耐心,，熱心幫助每一位有需要的同學(xué)……

感謝老師，讓我們從一個無知的孩童成長成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，是您無私奉獻(xiàn),，教給我們知識和做人的道理，老師啊,，您辛苦了!

人生路上,，感謝有您——張老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的老師,，是您,，讓我們懂得了學(xué)習(xí)室一種快樂，是一種“享受”!

此時,，我想到了一句詩：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干!老師啊老師，您為了我們的成長和進(jìn)步,，不知放棄了多少個休息日,，熬過了多少不眠之夜……您就像蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,，您是在用心血培養(yǎng)我們……

我們一天天在長大，老師,，您的愛無時無刻不在溫暖和激勵著我們,，感謝您——我敬愛的張老師!

感恩伴我成長50字篇十二

感恩，然而一種很濃厚的愛,。人與人之間要然而沒有了感恩,，就會像書架上沒有了書籍，地球上沒有了人類……

媽媽給予我的愛有許多,，像天上的繁星,，例如：時時刻刻的關(guān)心著我的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)……因此,，我要學(xué)會感恩!

時鐘老人“滴嗒,、滴嗒”地走著,，很快，母親節(jié)來了,。我苦思冥想：買什么禮物送給媽媽呢呢?一個百音盒、一束美麗的花、一條花裙子、還然而……突然,，我眼前一亮,，拿起零用錢,，直奔商場,。

商場里人山人海，我從人群中擠到賣手袋的櫥窗前,，櫥窗里擺放著一個精美的手提包,，媽媽每次來到商場，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個手提包,，只然而價錢昂貴,，媽媽不愿買,，這個手提包正好當(dāng)做母親節(jié)的禮物,。

想著想著,，我綻開了笑臉，但我又發(fā)愁了,，這么昂貴，我只有一些零零散散的錢，怎樣辦呢?我問老板：“老板,，這個手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元,?！崩习蹇粗铱释难凵瘢q豫不決地給了最低價,。我想了想,，我的零用錢加上利然而錢剛好二百元。我高興極了，一蹦三尺高,，急忙向老板買下手提包,，然后連蹦帶跳地回家,。

回到家,，媽媽還沒回來，我用一些彩色的卡紙,，把手提包包裝好,，一切準(zhǔn)備就緒?！皡纭纭纭币魂嚽宕嗟那瞄T聲響起,，我興奮地把門打開,，“媽媽!”我熱情地說，臉都漲紅了,?！肮耘畠海@天怎樣像一個活潑的小天使呀?”我神秘地說：“媽媽，你看!”之后,，我從背后拿出一份禮物,，“拆開看看,。”媽媽接過禮物,，帶著喜悅的情緒急匆匆地拆開,。

在媽媽把手提包拿出時，我高興地喊道“媽媽,，祝您節(jié)日快樂!”看著手提包,，媽媽既驚訝又充滿疑問：“這不然而我最喜愛的手提包嗎?這么昂貴，你怎樣舍得買呀?”喜悅的淚水從媽媽的眼眶里奪眶而出,，把我擁在懷中,。我的心像吃了蜜一樣甜。

人要有一顆感恩的心,，要做一個懂得感恩的人,，即使遇到挫敗，也要感謝這件事為我們帶來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

感恩伴我成長50字篇十三

每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》,，心里面便會涌出了一份深深的感動。

每天清晨,，當(dāng)歡快的鬧鐘把我從睡夢中喚醒,，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天,，綠綠的草,，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨,，我感恩上天又給予我一個美好的一天,。

每當(dāng)入夜，夜幕中的.天空繁星點(diǎn)點(diǎn),，我打開電腦,，用笨拙的手指敲打著一天生活的感受,，月光展露出溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨,，我充滿著感恩,，感謝大地賦予的安寧。

也許坎坷,，讓我看到互相攙扶的身影,，也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠,，也許不幸,，我才更懂得珍惜幸福。

生活給予我挫折的同時,，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,，但一定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)有著不一樣的人生,。

我們感謝上蒼,，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍２灰驗(yàn)槎斓暮涠Υ禾斓南Ｍ?。擁有了一顆感恩的心,，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒,，沒有了憤憤不平,，你也就有了一顆從容淡然的心,！

我走出家門,，我走向自然,。放眼花紅草綠,，我感恩大自然的無盡美好,，感恩上天的無私給予,，感恩大地的寬容浩博,。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷,，我學(xué)會了寬容,，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出,，學(xué)會了感動,，懂得了回報。

朋友相聚,，酒甜歌美,，情濃意深，我感恩上蒼,，給了我這么多的好朋友,，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇,，如歌的友情,。

所以，每天,，我都有一個好心情,，我幸福的生活著每一天。我常常帶著一顆虔誠的心,，感謝上蒼的賦予,，我感謝天，感謝地,，感謝生命的存在,，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活,。

用微笑去對待每一天,，用微笑去對待世界，對待人生,，對待朋友,，對待困難。我感恩,，感恩生活,，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友,，感恩大自然,。所以,，我們都應(yīng)該以一顆感恩的心去承接生活中的一切。

感恩伴我成長50字篇十四

同學(xué)們,，我們來談的一個話題：什么是感恩,？有人說是報答；有人說是感謝,。讓我來告訴大家,，感恩其實(shí)指是回報。讓我們感恩的人太多了,，例如：老師,、爸爸、媽媽,、奶奶,。數(shù)都數(shù)不過來了。那我們?yōu)槭裁匆卸?？比如我,，媽媽把我生下來后，爸爸為了賺錢,，到外地工作,，媽媽一個人“單槍匹馬”，又帶我,，還要做家務(wù)，一會兒我把碗打碎了,。

回想起來,，小時候太不懂事了。8歲那年,，我由于扁桃體經(jīng)常發(fā)高燒,。我每次發(fā)燒的時候，我躺在床上,。深夜里,，我在睡覺，媽媽怕我再發(fā)高燒,，總是一夜都沒睡覺,。我每次醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽還守在我的身邊,。我頭上還扶著毛巾,，每次我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽早上還堅(jiān)持去上班,，這時我下定決心：我以后一定要考滿分的成績,，來報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩,。

三月，艷陽高照,、姹紫嫣紅這是溫馨的季節(jié),，是感恩的季節(jié)，是回報的季節(jié),。歲月如歌,、感念母親。在我們這個具有悠久尊老傳統(tǒng)的國度里,，“媽媽”這個名字賦予我們現(xiàn)在和未來太多太多,。

那我們少先隊(duì)員應(yīng)該怎樣去感恩？我曾經(jīng)作過一個試驗(yàn),，那是一個下午,。我放學(xué)回家后，打開冰箱,，拿出了牛肉和香菜把牛肉切成片,，再把牛肉和香菜一起放進(jìn)鍋里，只聽見“噼啪噼啪”的聲音,，我用鏟子把它們炒翻了一下,，不一會兒，牛肉湯就做完了,。我把熱氣騰騰的牛肉湯端上了桌,，等待媽媽的“到來”。過了一會兒,，媽媽回來了,。看見了牛肉湯,，便問正在寫作業(yè)的我是誰做的,，我說：“自己嘗一下”媽媽嘗了嘗說：“一定是你做的”（因?yàn)閶寢屢郧皣L過）我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們其實(shí)還可以用其它方法,，我有一次考試考了滿分,，我回家立刻把這件事告訴了母親，母親感動的流下了眼淚,，把我抱在了懷里,。

我們應(yīng)該回報母親，從母親的角度去想,。在我心中永遠(yuǎn)回蕩著“世上只有媽媽好”