在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

感恩伴我成長(zhǎng)50字篇一

為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，倡導(dǎo)全民的感恩奉獻(xiàn)意識(shí),，決定在全縣開展以“感恩伴我行”為主題的征文活動(dòng),。

一,、征文對(duì)象

全縣中小學(xué)生、社會(huì)各界人士及廣大網(wǎng)民

二,、征文要求

描述自己或身邊的真人真事,，感情真摯，充分體現(xiàn)感恩奉獻(xiàn)意識(shí);體裁不限,，字?jǐn)?shù)控制在1500字左右,。

三、征文報(bào)送

參選人員將文章電子版,、個(gè)人單位,、姓名、聯(lián)系方式(學(xué)生注明就讀學(xué)校,、年級(jí),、指導(dǎo)教師)報(bào)送縣委宣傳部郵箱：qxx8166623@;聯(lián)系電話：8166623;報(bào)送時(shí)間：1月10日——1月23日。

四,、征文評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)

由專門評(píng)審小組對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選,，優(yōu)秀作品在《清河報(bào)》刊發(fā)，并通過(guò)清河吧等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行展示,。根據(jù)評(píng)選結(jié)果發(fā)放獎(jiǎng)品和證書,。

中共清河縣委宣傳部

清河縣教育基金會(huì)

201月9日

感恩伴我成長(zhǎng)50字篇二

安全伴我行三年級(jí)作文

本周四是我們“安全伴我行”研學(xué)活動(dòng)、一大早我就起了床,，盼望著老師與同學(xué)們的相聚,，可是天公不作美，雨滴滴答答下不停,。到了七點(diǎn)多鐘,，老師傳來(lái)好消息,，研學(xué)活動(dòng)照常進(jìn)行,！

懷著興奮與激動(dòng)的心情，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下登上了大巴車,，來(lái)到了我期盼中的勝地——童話小鎮(zhèn),。

一下車，我就張開雙臂像小鳥一樣在這美麗的草地上飛翔,。抬頭看著藍(lán)天白云,；與小鳥兒一起歡聲笑語(yǔ)，我的心情無(wú)比快樂(lè),！

稍作休息,，老師帶我們進(jìn)入了一個(gè)大禮堂，桌上擺放著紗布,，剪刀各種用具,，我懷著好奇的心情聽完了老師的`講解——原來(lái)我們要學(xué)習(xí)自救知識(shí),。在老師們的指導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)“傷員”在我們幼小的手掌上誕生了,。有頭部受傷的,，有眼睛受傷的、有胳膊受傷的,、有腦部受傷的……每個(gè)“傷員”與“醫(yī)者”碰面,，大家都相視而笑，在這笑聲里,，我們學(xué)到了課堂外的新知識(shí),。

室內(nèi)救護(hù)工作結(jié)束，我們又投入了室外擔(dān)架的搶救工作中,。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下用衣服,，床單做成簡(jiǎn)單擔(dān)架，讓“傷員”躺在上面,，四人一組抬著跑向安全區(qū),，雖然我感到有點(diǎn)累，但是我十分開心,，因?yàn)槲沂恰肮鈽s的醫(yī)護(hù)人員”,。

后來(lái)我們參加了各種娛樂(lè)活動(dòng)。在這次“安全伴我行”研學(xué)活動(dòng)中,。我們學(xué)到了許多安全知識(shí),，我相信在今后的生活中，我一定會(huì)用上我所學(xué)到的新知識(shí),。

感恩伴我成長(zhǎng)50字篇三

文明伴我行三年級(jí)作文

我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視,，非禮勿聽,，非禮勿動(dòng)開始，我們的祖先一直走在追求文明禮儀的道路上,。文明禮儀是什么,？文明禮儀其實(shí)就在我們身邊。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,；是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,；是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦；是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)侯,；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),，文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。文明禮儀是利己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。今天的我們要做優(yōu)秀文明禮儀的傳承人，讓文明禮儀伴隨著我們的成長(zhǎng),，也讓文明禮儀遍布我們的社會(huì),。古人說(shuō)的好：“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。

文明禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多。近期,，同學(xué)們是否注意到,，我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,，精神飽滿地背著書包,，一路歡歌地走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見,！老師,，早上好！讓老師,、父母臉上綻開了笑容的花朵,。每天放學(xué)我們?cè)诎嘀魅蔚陌才畔抡J(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,，把我們的教室,、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外的整潔,，美麗,。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,，出操的腳步更加有力了,，“對(duì)不起,、沒關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓,，還有……還有……這些文明禮儀現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎,？不為之欣喜并為之驕傲嗎？

但反思我們的所作所為,，你會(huì)感覺我們離文明禮儀還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)?；胀浥鍘Я耍t領(lǐng)巾碎成了紅帶條,，課間時(shí)草坪上還會(huì)有人在追逐打鬧,，安靜的課堂上還會(huì)傳出一些不和諧的聲音來(lái),。在我們的校園內(nèi)、教室里,、樓梯上,，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過(guò),，你是不是在顧盼左右,，卻不忙著回教室,？……那么怎樣才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？我們應(yīng)該尊紀(jì)守法，尊師重道,，衣著得體,，同學(xué)間和睦相處，讓我們充分體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，讓文明禮儀的和諧之花開遍我們的身邊,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，有時(shí)會(huì)埋怨一些同學(xué)的“不拘小節(jié)”,。盡管只是學(xué)習(xí)上還有生活上的一些小事,，可能是說(shuō)了關(guān)于誰(shuí)不好的話，也可能是借了東西沒還回去,，又或者是對(duì)同學(xué)做了什么惡作劇,，可我們自己往往也懶得去理會(huì)那些不夠自律的“小節(jié)”，甚至自己也會(huì)犯這些毛病,。請(qǐng)問(wèn)我們還要去埋怨誰(shuí)呢,？其實(shí)只要對(duì)彼此包容一些，再寬容一些,，相互多一些尊重,，那么我們的和睦相處就不會(huì)變成空談了。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不善于說(shuō)對(duì)不起,；可當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。坐在座位上看到老人時(shí)將眼神故意望向窗外,，可如果有一天當(dāng)我們都變成了老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上，是不是渴望有人能為站立不住的自己讓個(gè)座呢,？會(huì)不會(huì)對(duì)那望向窗外的眼神投來(lái)鄙夷的目光呢,？人們?yōu)榱藞D一時(shí)之快，而丟了自己的人格和尊嚴(yán)簡(jiǎn)直是太得不償失了,。試想一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人又怎么會(huì)尊重你呢？隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知水平的越來(lái)越高,，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重,。文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬他人,。

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們,；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，做文明禮儀的小使者,，讓文明禮儀能夠心心相傳。用自己的行動(dòng),，來(lái)塑造更清新的天空,，讓文明禮儀的畫卷，布滿整個(gè)新風(fēng)校園。

感恩伴我成長(zhǎng)50字篇四

三年級(jí)作文乒乓球伴我行

“轉(zhuǎn)腰,，蹬地,，收小臂，肘關(guān)節(jié)用力,！”從踏入小學(xué)校園起,，我便與乒乓球結(jié)下了不解之緣。

練習(xí)掂球,，碰墻……小學(xué)一年級(jí)每天放學(xué)后我都會(huì)來(lái)到學(xué)校的乒乓球隊(duì),，和同們學(xué)一起練習(xí)。這便是我一天中最快樂(lè)的時(shí)候,，也是一天中最累最苦的時(shí)候,。球一次次地掉落，我一次次的撿起來(lái)重新再來(lái),，有時(shí)為了達(dá)到教練的一個(gè)要求,，會(huì)把一個(gè)動(dòng)作練上好些時(shí)候。這樣小小的訓(xùn)練,，從小就培養(yǎng)了我的毅力,。

隨著我的年齡慢慢增長(zhǎng)，到了小學(xué)五年級(jí)了,，球隊(duì)練習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間沖突了,，總是沒有時(shí)間去練習(xí)，于是我來(lái)到了另一個(gè)練習(xí)乒乓球的場(chǎng)所體育館,，因?yàn)檫@兒的聯(lián)系時(shí)間是周末,，不影響學(xué)習(xí)。在體育館二層,，擺了五張案子（球桌）,，有二十來(lái)個(gè)人在這里學(xué)習(xí)，幾位教練一起教,，不管什么時(shí)候來(lái),，總是有人。我們的水平隨著時(shí)間慢慢提高,，練習(xí)內(nèi)容也慢慢豐富了起來(lái),，又加上了下旋球、拉球,、側(cè)旋球等等,。大家合理安排練習(xí)時(shí)間，你打的時(shí)候我撿球,，我打的時(shí)候你撿球,。這樣大家一起練習(xí)，時(shí)不時(shí)地互相打上幾局比賽，水平提高得很快,，那段時(shí)光現(xiàn)在想起是多么快樂(lè)?。?/p>

慢慢的,，一起打球的同學(xué)都逐漸放棄了,，教練也只剩下一位,，五張的球桌只剩兩張?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的只有我和幾個(gè)后來(lái)學(xué)的同學(xué)，每天的訓(xùn)練沒有變：正手,、反手,、兩點(diǎn)攻球、側(cè)身上正手,、下旋球,、發(fā)球搶攻……

每次打完一個(gè)小時(shí)，都是汗流浹背,，衣服就和剛從水里拿出來(lái)一樣,。

偶爾也和另外幾個(gè)同學(xué)打打比賽。

我愛乒乓球,，愛在地上練習(xí)步法,，愛這種汗流浹背的.感覺，愛訓(xùn)練交叉步,、蛙跳,、蹲跳起，愛和同學(xué)們打比賽,，愛聽教練說(shuō)出我的動(dòng)作哪里不對(duì),，愛一遍遍地重復(fù)擊球動(dòng)作，愛那左右調(diào)動(dòng)對(duì)手最終獲得勝利的時(shí)刻的感覺,，愛拉球上臺(tái)向前沖帶給我的快感,。

乒乓球帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，讓我明白了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)了我的毅力,，更是陪伴我度過(guò)了金色的童年。

感恩伴我成長(zhǎng)50字篇五

真善美伴我行三年級(jí)作文

社會(huì)是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié),、友愛,、幫助的大家庭，我們生活在其中,。如果你仔細(xì)觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這世間是充滿真善美的。羅丹說(shuō)過(guò)：”這世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?！懊總€(gè)人對(duì)于真善美都有自己不同的理解，而我對(duì)這三個(gè)字也有自己最獨(dú)特的見解,。真,，就是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí),，就是不浮夸,，不吹牛。

相信大家都聽過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)國(guó)王,，他膝下無(wú)子,，就想從自己的子民中挑選出一位來(lái)作為自己的繼承人。于是,，國(guó)王就給全國(guó)的孩子都分發(fā)了一些花的`種子,，并宣布誰(shuí)種出最漂亮的花誰(shuí)就是自己的繼承人?？珊髞?lái)國(guó)王卻選擇了手捧空花盆的一個(gè)孩子,。這是為什么呢？原來(lái)國(guó)王分發(fā)的都是炒熟的種子,，這炒熟的種子怎能種出鮮花呢,？是手捧空花盆的孩子的誠(chéng)實(shí)得到了國(guó)王的贊賞，因此國(guó)王選擇了他作為自己的繼承人,。

善,，就是善良。

”人之初,，性本善,；性相近，習(xí)相遠(yuǎn),?！耙馑际钦f(shuō)，人在剛出生時(shí),，本性都是善良的,，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異,。我認(rèn)為人人都應(yīng)該做一個(gè)善良的人，這樣這世間就會(huì)多一些寬容和理解,，就會(huì)多一些友善,。

美,，就是心靈美。

我覺得人最重要的不是外表的華貴美麗,，而是心靈的美,。一張潔白的紙，上面什么都沒有,，而畫家卻能在上面畫出美麗的圖畫,；一個(gè)平凡的樂(lè)器，音樂(lè)家卻能用它演奏出美妙的音樂(lè),。心靈美,，才是真正的美！

世界上處處都充滿了真善美,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，一切皆因你而美麗,！

感恩伴我成長(zhǎng)50字篇六

感恩,、誠(chéng)信、自信,、自強(qiáng)感恩是一種境界,。從“滴水之恩,涌泉相報(bào)”到“銜草結(jié)環(huán),以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺,羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華,。

總有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋懷,，總有許多感動(dòng)讓我無(wú)法表達(dá),總有許多往事讓我用感恩回報(bào)感恩。擁有一顆感恩的心,感恩四季,，感恩風(fēng)雨,，感恩鳥雀，感恩山河,，感恩我們能感受,、感知的一切思想、事物,、人群和生命,。感恩，不需要豪言壯語(yǔ),，重要的是在于行動(dòng),，在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行和舉止,。

我們常常對(duì)那種不知感恩的人而憤懣,，更對(duì)那種以怨報(bào)德的人憤怒。有些人,，總覺得這個(gè)世界欠他的太多,，誰(shuí)都應(yīng)該有為他服務(wù)的責(zé)任,，他卻沒有感恩的義務(wù)，這種不知道感恩的人,，還是一個(gè)完整的人么?

沒有生活閱歷,，沒有身同感受，很難理解,、很難做到常懷一顆感恩之心的,。懂得感恩的人，才是真正成熟的人,。懂得感恩的人,，才是內(nèi)心充滿愛的人。懂得感恩的人,，才是令人敬佩和尊敬的人,。

我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲,，從生活中我們懂得了,，什么是苦什么是甜?是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功,，是生活磨練了我們,，堅(jiān)持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志,。從生活中,，我們學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義,。在生活中,，我們學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭負(fù)有責(zé)任的人，是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)合格的人,。

感恩,，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地,。感激父母,，你將不再辜負(fù)父母的期望;感激社會(huì)。你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童,，撫慰孤苦無(wú)依的老人;感激人生,。你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹,。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的,，不要覺得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心,，珍惜我們擁有的,，對(duì)需要幫助的人伸出你援助的雙手,、給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語(yǔ)!

感恩伴我成長(zhǎng)50字篇七

感恩教育伴我行演講稿

老師們、同學(xué)們：

各位老師,，同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心,。俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。同學(xué)們,，我們要懂得感恩。我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),。我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們,。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,，作出一些我們的回報(bào),。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛,，減輕父母的負(fù)擔(dān),，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴,。我們可以勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī),，讓老師開心,。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育,。感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,，她就是祖**親,。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國(guó),，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國(guó),，就沒有我們所擁有的一切!

高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,，方能就其博大,。老師們，同學(xué)們,，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè),，能夠享受到美好的人生!

感恩教育伴我行演講稿范文

開始演講之前,，我想請(qǐng)同學(xué)們思考一下，不知大家有沒有統(tǒng)計(jì)過(guò),，到目前為止,，你一共接受過(guò)多少位老師的教誨，或者,，你還記得過(guò)去哪些老師的音容笑貌,。有人可能會(huì)很隨意地回一句“我早就忘了”。也難怪,，因?yàn)樗麄兌际瞧椒驳娜?，從事的是平凡的職業(yè)，做的是平凡的事,，正因如此,，他們就像我們的家人一樣常常被我們理所當(dāng)然地忽略了。也有些人,，他們對(duì)他們過(guò)去的老師仍然記憶猶新,，那是因?yàn)椋麄兺瑫r(shí)又是不平凡的,，他們擔(dān)負(fù)著啟迪,、引領(lǐng)我們的責(zé)任，他們對(duì)我們傾注了無(wú)限的愛,，對(duì)我們的關(guān)心和了解甚至超過(guò)了我們的家人,，比我們的父母更為我們的成長(zhǎng)操心。正是因?yàn)橛羞@些既平凡又不平凡的人的默默奉獻(xiàn),，才有了今天這個(gè)特別的日子：感恩節(jié)和教師節(jié),。我想,，教師節(jié)，同時(shí)也應(yīng)該是我們莘莘學(xué)子們回報(bào)老師的感恩節(jié),。

你有沒有發(fā)現(xiàn),，每天放學(xué)后，天都黑下來(lái)了,，年段辦公室里還有不少遲歸的老師們忙碌的身影;你想沒想過(guò),，夜深人靜，當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),，老師仍在燈下緊張地備課,、批改作業(yè)的情形;你知不知道，孩子生病時(shí),，老師顧不上帶他去看病扔在托兒所里,，自己卻趕到學(xué)校來(lái)為學(xué)生上課、輔導(dǎo)的事;你聽沒聽過(guò),，把被父母遺棄的學(xué)生帶到家里,，給他吃住陪他讀書，使他順利通過(guò)會(huì)考的老師;你經(jīng)沒經(jīng)歷過(guò),，老師的家人犧牲休息時(shí)間,，親自開車護(hù)送老師們挨家挨戶家訪的事……我們見到、聽說(shuō),、經(jīng)歷的何止這些,。這就是我們時(shí)代中學(xué)的老師，比別的學(xué)校的老師付出得更多,、更多,。

我們有這樣的好老師，我們?cè)跄懿恢栏卸髂?也許你是個(gè)不愛學(xué)習(xí),、時(shí)常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，你可能沒感覺到,，盡管你常常挨批,，但在老師所有的學(xué)生中，你是最讓老師操心,，承受老師最多關(guān)懷的學(xué)生,。在今天這個(gè)特別的日子里，你是不是該為你以往屢屢讓老師痛心,，真誠(chéng)地向老師道個(gè)歉?也許你是個(gè)成績(jī)優(yōu)異,、常受表?yè)P(yáng)的學(xué)生，你可能認(rèn)為自己的成績(jī)是憑自己的努力得來(lái)的,，可是你知道,，你的每一次成績(jī)里,，都有老師為你付出的心血。在今天這個(gè)特別的日子里,，你是不是該為老師對(duì)你的偏愛,，由衷地對(duì)老師說(shuō)聲謝謝?也許你是一個(gè)成績(jī)平平、內(nèi)心對(duì)老師有幾分畏懼的學(xué)生,，總是離老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，其實(shí)老師那關(guān)切的眼神從未沒把你忽略，只是你自己你不曾注意到,。在今天這個(gè)特別的日子里,，你是不是該主動(dòng)地跟老師說(shuō)上幾句話?老師一定會(huì)為你的變化感到高興的。也許,，感恩,，不能靠一句言不由衷的“祝你教師節(jié)快樂(lè)”，不能僅僅停留在口頭上,，更要用行動(dòng)來(lái)表達(dá),。也許你之前上課一刻也閑不住，那么從今天起請(qǐng)你盡量認(rèn)認(rèn)真真聽課;也許你之前作業(yè)常常忘了做,，那么從今天起請(qǐng)你一定記得完成作業(yè);也許你之前學(xué)習(xí)不夠努力,，那么從今天起請(qǐng)你再加把勁，也許,，我們不僅應(yīng)該讓老師今天過(guò)節(jié),，還應(yīng)該讓他們每天都像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)!

知恩圖報(bào)是一種傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)時(shí)代學(xué)子都應(yīng)該去實(shí)踐它,。我們初三的同學(xué)面臨的是即將到來(lái)的中考,，讓我們?cè)谶@一年里，用我們的實(shí)際行動(dòng),，向著我們“中考第一,，再創(chuàng)時(shí)代輝煌”的既定目標(biāo)努力拼搏，以優(yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的教誨之恩,，回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩吧!記得,，我們初一時(shí)曾經(jīng)唱過(guò)，我們是時(shí)代xx的驕傲,。我相信：今天,，我們?yōu)闀r(shí)代驕傲，xx年的夏天,，時(shí)代會(huì)為我們而驕傲!

感恩教育伴我行演講稿范例

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長(zhǎng),。天的深情，地的厚愛,，銘刻在我心里,，生生世世，永不忘懷,。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個(gè)浪花。

從幼兒園開始,，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書,、寫字，學(xué)文化,、學(xué)技能,、學(xué)做事、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng),，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明,、講禮貌、講誠(chéng)信,，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái),。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。老師,，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著圣潔和偉大,。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師,，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆,。祖國(guó)的未來(lái)離不開老師,，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位附小的老師,，正用愛心去托起明天的太陽(yáng)!

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。

感謝您——老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。

感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意,。

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái),，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

感恩伴我成長(zhǎng)50字篇八

早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：《孝敬父母學(xué)會(huì)感恩》天地間，有一種奔騰不息的力量,，叫愛,，來(lái)自父母；人世中,，有一種恩情比天高,，比地厚，來(lái)自父母,。

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當(dāng)我們第一次睜開眼凝望這個(gè)多彩的世界,，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷,；當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ),，能喊出的第一個(gè)字眼，是我們的爸爸媽媽,；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步,，直至獨(dú)立行走的背后，又是父母多少的擔(dān)驚受怕,；當(dāng)我們邁入學(xué)堂,，吮吸知識(shí)的甘露時(shí)，又是父母為我們包上一本本的教科書,。當(dāng)我們遇到困難時(shí),，永遠(yuǎn)站在我們身旁、傾其所有來(lái)幫助我們的人,，是父母,；當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心傾聽我們哭述,，安慰我們的人,，是父母；當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí),，能毫不計(jì)較,、包容我們的人，是父母,；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人,，是父母,；當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),、獨(dú)處異地時(shí)，思戀我們,、牽掛我們的人，還是父母,。

同學(xué)們,，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的,，我們成長(zhǎng)過(guò)程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的,。“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，沒有父母數(shù)十年如一日的點(diǎn)滴，怎么會(huì)有今日朝氣蓬勃,、書生意氣的我們,！可是，我們都捫心自問(wèn)一下,，面對(duì)父母,，我們真正懷有一顆感恩之心嗎？我們絕不能當(dāng)父母不能滿足我們的要求時(shí),，選擇與頂撞父母,、摔門而去；不應(yīng)該認(rèn)為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然,；不應(yīng)該因?yàn)榱w慕同學(xué)家庭條件好,，而埋怨、嫌棄自己的父母,。

畢淑敏曾言：“孝心無(wú)價(jià),。”“也許是大洋彼岸的一只鴻雁,，也許是近在咫尺的一個(gè)口信,？也許是一桌山珍海味，也許只是一只野果一朵小花,？也許是數(shù)萬(wàn)計(jì)的金錢,，也許只是含者體溫的一枚硬幣――但在“孝”的天平上等價(jià)的。

是的,，孝敬父母不是要轟轟烈烈,，而是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如,，情緒失落時(shí)聆聽聽父母的一句勸告,；與父母發(fā)生分歧時(shí),，不賭氣，多溝通,；珍惜父母的勞動(dòng)成果,，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西；節(jié)假日不能回家時(shí),，給父母一聲電話里的問(wèn)候等等,。

同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,。讓我們懷著一顆感恩的心,，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧！感謝父母給了我們生命,，讓我們享受到了人世間的親情和幸福,；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè),；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助,，讓我們懂得了友情的可貴；感謝春天的花草,，讓我們感受到了生命噴涌的活力,；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸,？讓我們懷著如此的一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給（jǐ）予,，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人,，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

感恩伴我成長(zhǎng)50字篇九

感恩每一滴水,，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng);感恩每一陣風(fēng),，它帶來(lái)了清新的空氣;感恩每一縷陽(yáng)光，它普照著大地;感恩每一抹綠意,，它為世界增添了生機(jī),。我們應(yīng)該感恩身邊的一點(diǎn)一滴，感恩身邊人的每一份給予和付出,。

今天就是教師節(jié)了呢!我一路尾隨著老師,，走在校園的小路上，雙手細(xì)細(xì)撫摸著這張賀卡,，腦海里想象著老師收到這份禮物時(shí)驚喜的表情,，心中充滿了自豪感。

這可是我自己制作的賀卡,。上課的時(shí)候我就忍不住偷偷看了幾回這張賀卡,。你看這枚淺紅色的賀卡設(shè)計(jì)得多好!有幾朵七彩的小櫻花點(diǎn)綴在賀卡邊框上,，一只淡綠的蝴蝶正飛舞在賀卡的右上方。在賀卡中間是用水彩筆寫的“老師,，節(jié)日快樂(lè)!”幾個(gè)大字,。賀卡畫面簡(jiǎn)潔而樸素，這幾個(gè)小圖案卻又給賀卡帶來(lái)了幾分精致,?？粗@張精心準(zhǔn)備的賀卡，昨晚忙了一晚上的疲憊一掃而空,，只剩下激動(dòng)與期待。

叮鈴鈴!下課鈴聲終于響了,。我輕輕拿出賀卡,，一路悄悄尾隨在老師身后，心里有點(diǎn)緊張,。走著走著,，突然發(fā)現(xiàn)老師那每天忙碌的身型已變得有些消瘦?？粗蠋焼伪〉纳碛?，我感到一陣心酸。

雖然老師上了兩節(jié)課后,，已顯得有些疲倦,，但她走進(jìn)辦公室后卻連一口水都沒來(lái)得及喝，立刻拿出作業(yè)批改了起來(lái),。我猶豫了一下,，不知為什么站在了門口不敢繼續(xù)走進(jìn)辦公室。這時(shí)窗外的一縷陽(yáng)光溫暖地照在老師臉上,，她看起來(lái)真美,。

終于，我還是鼓起勇氣輕輕走進(jìn)了辦公室,。生怕驚擾了正在專心改作業(yè)的她,，我來(lái)到老師身邊后降低了聲音向老師說(shuō)到：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”同時(shí)雙手向老師捧出了那張賀卡,。老師抬起頭微笑地看著我,，雙手接過(guò)賀卡，很開心地說(shuō)到：“謝謝你,，這個(gè)禮物老師很喜歡!”看著老師春天般的笑臉,，我的心里充滿了溫暖。

或許,，感恩就是這樣吧,，不需要隆重不需要繁華,，只需一聲祝福，一句問(wèn)候,，一張笑臉,，就能令人激動(dòng)不已。一張自己精心制作的祝福賀卡足以表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日問(wèn)候,。老師,，謝謝您一直以來(lái)不計(jì)回報(bào)的給予和付出!

感恩伴我成長(zhǎng)50字篇十

學(xué)會(huì)感恩——真善美伴我行作文

我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種知恩圖報(bào),；感恩是一種美德,；感恩是一種善行；感恩是一個(gè)永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩才會(huì)使世界變得更美好,。

史蒂芬·霍金本是一位物理學(xué)家，卻在身患重病之際,，僅靠三根手指敲擊鍵盤,，成就駭世偉作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》，是什么支撐著他,，讓他完成這篇長(zhǎng)篇巨作的呢,？史蒂芬·霍金給我們的回答出乎意料卻又在情理之中：“因?yàn)槲矣幸活w太陽(yáng)般的感恩的心，我才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,?！闭沁@種感恩的力量，史蒂芬·霍金才能為我們留下這么珍貴的財(cái)富,。

需要我們感恩的人太多,，有孜孜不倦的老師。老師像雨點(diǎn)似的滋潤(rùn)大地,，把自己的身心的都獻(xiàn)給了大地,；老師像太陽(yáng)般地照亮黑暗，默默地奉獻(xiàn)著自己的每一道光輝,。老師給予每一位學(xué)子母親般的關(guān)愛,，是每一朵祖國(guó)花朵的園丁，是那個(gè)一直默默奉獻(xiàn)的人,。我們對(duì)老師要心存感恩,。

需要我們感恩的人太多，有為我們?nèi)找共賱诘哪赣H,。母親像哺育小草的大地,，像提供氧氣的樹木，像為樹干吸取養(yǎng)分的根……母親總是那個(gè)為我們遮風(fēng)擋雨的.人,。俗話說(shuō)：母愛可以拯一切,。有母愛的人應(yīng)感到幸福,，我們對(duì)母親要有感恩之心。

需要我們感恩的人太多,，有頂天立地的父親,。父親就像一座大山，保護(hù)著大樹和小草,；父親像泉水,，解去我們的饑渴；父親像黑夜的燈塔,，為我們指引著前進(jìn)的方向,。正是因?yàn)樗母叽笸洌挠⒂掠袚?dān)當(dāng),，才給了我們一個(gè)如此和諧美好的生活環(huán)境,。父親是我們一生值得尊重和需要感恩的人。

世人都說(shuō)“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩不分大小,、輕重,，就算是一句簡(jiǎn)單的“謝謝您！”,，也承載著我們那份真誠(chéng)的感恩之心,。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，去迎更美好的明天,！

感恩伴我成長(zhǎng)50字篇十一

人常說(shuō)：“師恩如山”,。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)?nèi)磕Y(jié)著老師您的辛勤汗水和無(wú)私的心血。老師,，您就像航船,，領(lǐng)著我們行駛在知識(shí)的海洋;老師，您像辛勤的園丁,，每天播撒著知識(shí)的雨露,，滋潤(rùn)著我們這些小樹苗;老師還像……

從上學(xué)起，到現(xiàn)在--年級(jí)了,，我遇到過(guò)很多老師,，但是，說(shuō)起有感情,，還要數(shù)教我們語(yǔ)文的張老師您了!在我的印象中,，您一直是一位和顏悅色，知識(shí)淵博,，循循善誘的老師,。從剛開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué),，您就教我們語(yǔ)文，到現(xiàn)在,，在數(shù)不清的相處的日子里,，是您，一直陪伴我們的成長(zhǎng),，見證我們的歡樂(lè)與淚水,，成功與汗水……五年了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都好像是電影情節(jié),，難忘而又有意義!

張老師，您和藹可親,，中等個(gè)子,，瘦瘦的身材，一頭烏黑亮麗的秀發(fā),，彎彎的眉毛下有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛!那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,，既嚴(yán)厲又溫暖：所有錯(cuò)誤和不對(duì)，都逃不過(guò)您那雙“銳利”的眼睛;但是在我們困難和迷茫時(shí),，您那雙眼睛又會(huì)及時(shí)給我們溫暖和希望……

老師,，說(shuō)起您知識(shí)淵博那可不是吹的，您講起課來(lái),，有聲有色,，娓娓動(dòng)聽，還經(jīng)常給我們講一些課外的故事,，我們都聽得津津有味,，同學(xué)們都很喜歡張老師您的課!但是您對(duì)我們的學(xué)習(xí)可一點(diǎn)都不放松，一絲不茍,，認(rèn)真負(fù)責(zé)：每一次的作業(yè)您都會(huì)親自檢查,，一字一句……

老師，您又是一位溫和細(xì)心的“媽媽”,，對(duì)待我們就像自己的孩子一樣,，讓我們感到很溫暖。學(xué)習(xí)之外,，不管有誰(shuí)遇到困難,，您都會(huì)耐心，熱心幫助每一位有需要的同學(xué)……

感謝老師,，讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，是您無(wú)私奉獻(xiàn)，教給我們知識(shí)和做人的道理，老師啊,，您辛苦了!

人生路上,，感謝有您——張老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的老師,，是您,，讓我們懂得了學(xué)習(xí)室一種快樂(lè)，是一種“享受”!

此時(shí),，我想到了一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干!老師啊老師，您為了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不知放棄了多少個(gè)休息日,，熬過(guò)了多少不眠之夜……您就像蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,，您是在用心血培養(yǎng)我們……

我們一天天在長(zhǎng)大，老師,，您的愛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖和激勵(lì)著我們,，感謝您——我敬愛的張老師!

感恩伴我成長(zhǎng)50字篇十二

感恩，然而一種很濃厚的愛,。人與人之間要然而沒有了感恩,，就會(huì)像書架上沒有了書籍，地球上沒有了人類……

媽媽給予我的愛有許多,，像天上的繁星，例如：時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我的身體健康,、分分秒秒地關(guān)注我的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)……因此,，我要學(xué)會(huì)感恩!

時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著,，很快,，母親節(jié)來(lái)了。我苦思冥想：買什么禮物送給媽媽呢呢?一個(gè)百音盒,、一束美麗的花,、一條花裙子、還然而……突然,，我眼前一亮,，拿起零用錢，直奔商場(chǎng),。

商場(chǎng)里人山人海,，我從人群中擠到賣手袋的櫥窗前，櫥窗里擺放著一個(gè)精美的手提包，媽媽每次來(lái)到商場(chǎng),，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)手提包,，只然而價(jià)錢昂貴，媽媽不愿買,，這個(gè)手提包正好當(dāng)做母親節(jié)的禮物,。

想著想著，我綻開了笑臉,，但我又發(fā)愁了,，這么昂貴，我只有一些零零散散的錢,，怎樣辦呢?我問(wèn)老板：“老板,，這個(gè)手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元,?！崩习蹇粗铱释难凵瘢q豫不決地給了最低價(jià),。我想了想,，我的零用錢加上利然而錢剛好二百元。我高興極了,，一蹦三尺高,，急忙向老板買下手提包，然后連蹦帶跳地回家,。

回到家,，媽媽還沒回來(lái)，我用一些彩色的卡紙,，把手提包包裝好,，一切準(zhǔn)備就緒?！皡?、呯、呯”一陣清脆的敲門聲響起,，我興奮地把門打開,，“媽媽!”我熱情地說(shuō)，臉都漲紅了,?！肮耘畠海@天怎樣像一個(gè)活潑的小天使呀?”我神秘地說(shuō)：“媽媽,，你看!”之后,，我從背后拿出一份禮物,，“拆開看看?！眿寢尳舆^(guò)禮物,，帶著喜悅的情緒急匆匆地拆開。

在媽媽把手提包拿出時(shí),，我高興地喊道“媽媽,，祝您節(jié)日快樂(lè)!”看著手提包，媽媽既驚訝又充滿疑問(wèn)：“這不然而我最喜愛的手提包嗎?這么昂貴,，你怎樣舍得買呀?”喜悅的淚水從媽媽的眼眶里奪眶而出,，把我擁在懷中。我的心像吃了蜜一樣甜,。

人要有一顆感恩的心,，要做一個(gè)懂得感恩的人，即使遇到挫敗,，也要感謝這件事為我們帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

感恩伴我成長(zhǎng)50字篇十三

每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》，心里面便會(huì)涌出了一份深深的感動(dòng),。

每天清晨,，當(dāng)歡快的鬧鐘把我從睡夢(mèng)中喚醒，我推開窗戶,，放眼藍(lán)藍(lán)的天,，綠綠的草，晶瑩的露珠,，清清爽爽的早晨,，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。

每當(dāng)入夜,，夜幕中的.天空繁星點(diǎn)點(diǎn),，我打開電腦，用笨拙的手指敲打著一天生活的感受,，月光展露出溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨,，我充滿著感恩,，感謝大地賦予的安寧。

也許坎坷,，讓我看到互相攙扶的身影,，也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠(chéng),，也許不幸,，我才更懂得珍惜幸福。

生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),，我也就有了另一種閱歷,。對(duì)于熱愛生活的人，它從來(lái)不吝嗇,。要看你有沒有一顆包容的心,，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,，但一定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有著不一樣的人生,。

我們感謝上蒼,，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍２灰驗(yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望,。擁有了一顆感恩的心,，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒,，沒有了憤憤不平,，你也就有了一顆從容淡然的心！

我走出家門,，我走向自然,。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無(wú)盡美好,，感恩上天的無(wú)私給予,，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天,，我都充滿著感恩情懷,，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接,，學(xué)會(huì)了付出,，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào),。

朋友相聚,，酒甜歌美，情濃意深,，我感恩上蒼,，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖,，生活的香醇,，如歌的友情,。

所以，每天,，我都有一個(gè)好心情,，我幸福的生活著每一天。我常常帶著一顆虔誠(chéng)的心,，感謝上蒼的賦予,，我感謝天，感謝地,，感謝生命的存在,，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活,。

用微笑去對(duì)待每一天,，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生,，對(duì)待朋友,，對(duì)待困難。我感恩,，感恩生活,，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友,，感恩大自然,。所以，我們都應(yīng)該以一顆感恩的心去承接生活中的一切,。

感恩伴我成長(zhǎng)50字篇十四

同學(xué)們,，我們來(lái)談的一個(gè)話題：什么是感恩？有人說(shuō)是報(bào)答,；有人說(shuō)是感謝,。讓我來(lái)告訴大家，感恩其實(shí)指是回報(bào),。讓我們感恩的人太多了,，例如：老師、爸爸,、媽媽,、奶奶。數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了,。那我們?yōu)槭裁匆卸鳎勘热缥?，媽媽把我生下?lái)后,，爸爸為了賺錢,，到外地工作，媽媽一個(gè)人“單槍匹馬”,，又帶我,，還要做家務(wù)，一會(huì)兒我把碗打碎了,。

回想起來(lái),，小時(shí)候太不懂事了。8歲那年,，我由于扁桃體經(jīng)常發(fā)高燒,。我每次發(fā)燒的時(shí)候，我躺在床上,。深夜里,，我在睡覺，媽媽怕我再發(fā)高燒,，總是一夜都沒睡覺,。我每次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還守在我的身邊,。我頭上還扶著毛巾,，每次我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽早上還堅(jiān)持去上班,，這時(shí)我下定決心：我以后一定要考滿分的成績(jī),，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

三月,，艷陽(yáng)高照,、姹紫嫣紅這是溫馨的季節(jié)，是感恩的季節(jié),，是回報(bào)的季節(jié),。歲月如歌、感念母親,。在我們這個(gè)具有悠久尊老傳統(tǒng)的國(guó)度里,，“媽媽”這個(gè)名字賦予我們現(xiàn)在和未來(lái)太多太多。

那我們少先隊(duì)員應(yīng)該怎樣去感恩,？我曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)試驗(yàn),，那是一個(gè)下午。我放學(xué)回家后,，打開冰箱,，拿出了牛肉和香菜把牛肉切成片，再把牛肉和香菜一起放進(jìn)鍋里,，只聽見“噼啪噼啪”的聲音,，我用鏟子把它們炒翻了一下,，不一會(huì)兒，牛肉湯就做完了,。我把熱氣騰騰的牛肉湯端上了桌,，等待媽媽的“到來(lái)”。過(guò)了一會(huì)兒,，媽媽回來(lái)了,。看見了牛肉湯,，便問(wèn)正在寫作業(yè)的我是誰(shuí)做的,，我說(shuō)：“自己嘗一下”媽媽嘗了嘗說(shuō)：“一定是你做的”（因?yàn)閶寢屢郧皣L過(guò)）我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們其實(shí)還可以用其它方法,，我有一次考試考了滿分,，我回家立刻把這件事告訴了母親，母親感動(dòng)的流下了眼淚,，把我抱在了懷里,。

我們應(yīng)該回報(bào)母親，從母親的角度去想,。在我心中永遠(yuǎn)回蕩著“世上只有媽媽好”