在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇一

我是二年級(jí)二班的班長(zhǎng)張啟立,，今天很高興在這里代表同學(xué)們發(fā)言,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向所有獲得這一天獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生表示熱烈的祝賀,，并代表所有的學(xué)生向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師和家長(zhǎng)表示衷心的感謝。

作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是理解,，我很高興與你分享。提高理解效率的想法。下面,，我就告訴你，希望能給同學(xué)們帶來(lái)幫助,。同時(shí)也希望大家能對(duì)我理解中的一些不足提出意見和建議,，讓我們共同進(jìn)步。

首先我要說(shuō)的是理解的態(tài)度,，因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”,。以前，我把理解當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù),。我爸媽總是天天催我做完,。我也覺得自己的性格很累。作業(yè)做的無(wú)心,，腦子很亂,，作業(yè)自然差,。當(dāng)我慢慢明白理解取決于自己的時(shí)候，我對(duì)理解的態(tài)度發(fā)生了很大的變化,。每個(gè)人每天三分之二的時(shí)間都在做什么,？你是認(rèn)真理解，還是一天出家一天打鐘,？請(qǐng)不要浪費(fèi)這些時(shí)刻,，只是因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，生命只有一次,。

其次,，我想說(shuō)理解的方法。首先,，請(qǐng)不要放下對(duì)理解的激情,，因?yàn)槟悻F(xiàn)在的自我成就并不理想，你失去了自信,。正是因?yàn)槟愫推渌瑢W(xué)一樣的智商,，一樣的瞬間，一樣的理解環(huán)境,，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多,。從這一刻開始，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，認(rèn)真完成每一份作業(yè),，認(rèn)真理解自己不懂的問題。這樣作業(yè)的正確率會(huì)慢慢提高,，自信心也會(huì)增強(qiáng),，理解的意圖也會(huì)提高。

領(lǐng)悟有點(diǎn)苦,，但不怕苦,。不勞無(wú)獲。如果你愿意用你的游戲時(shí)間和大腦去領(lǐng)悟,，你一定要有所收獲,，一點(diǎn)一點(diǎn)地融入知識(shí)的海洋。希望你能早日在知識(shí)的海洋中收獲知識(shí)的果實(shí),。

期待大家一起努力,，從現(xiàn)在開始，端正理解態(tài)度,，振作起來(lái),，不怕困難，找到正確的路,，在理解中找到自我的世界,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)身體健康,，萬(wàn)事如意。祝每個(gè)學(xué)生對(duì)進(jìn)步有清晰的認(rèn)識(shí),。謝謝,！

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇二

各位家長(zhǎng)：下午好！

對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎,！對(duì)大家對(duì)學(xué)校的一貫支持表示感謝,！我們深知，三十八的今天更離不開各位家長(zhǎng)的支持,。孩子是家長(zhǎng)的希望,，家庭教育意義重大，為人父母,，責(zé)無(wú)旁貸,，關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子，不但養(yǎng),，還要教,，更要育。一個(gè)好孩子的背后,，必有一位好的長(zhǎng)輩給過(guò)他終身受益的教誨,。下面我向大家匯報(bào)。

1,、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系：老師是學(xué)生的引路人,，但一個(gè)老師要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，不可能完全適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的特殊需求,，所以學(xué)生只能努力去適應(yīng)老師,。愛老師就是愛自己，就是對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé),。

2,、培養(yǎng)良好的同學(xué)關(guān)系：學(xué)校是一個(gè)集體，孩子在里面學(xué)習(xí)和生活,。孩子在學(xué)校里應(yīng)該明白，只有更好地借助別人的力量,，才能獲得更大的成功,。把同學(xué)當(dāng)成兄弟姐妹，在學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)就是為了幫助別人,，幫助同學(xué)就等于幫助自己（尤其是幫助犯錯(cuò)誤的同學(xué)）,。同學(xué)碰到的難點(diǎn)，往往也是自己容易疏忽的地方,，為同學(xué)講解清楚了,，自己也可以加深印象。至于對(duì)那些基礎(chǔ)太差的同學(xué),，要想講解得讓他完全明白,，自己里需要花一些心思的，怎么把知識(shí)點(diǎn)連成系統(tǒng),，怎么把解題技巧講得深入淺出,。這樣的講解比自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)效果還要好！最起碼自己容易遺漏的重點(diǎn),，會(huì)在同學(xué)的提問中不斷得到加強(qiáng),。

3、培養(yǎng)有計(jì)劃,、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)成績(jī)好壞,，取決于做每件事情是否有條理。因此,，你要盡最大的努力,，讓自己盡可能地有條理。學(xué)習(xí)是從一磚一石開始累積起知識(shí)高樓大廈,。學(xué)習(xí)離不開合理的計(jì)劃,。當(dāng)實(shí)際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,，也是非常必要的,。當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了偏科，就應(yīng)該花更大的力氣來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,；當(dāng)因?yàn)樯〉仍驘o(wú)法保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，也應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，盡快把落下的科目補(bǔ)上,。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：興趣是成功的基石，更是促使人不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉,。沒有興趣,，就不可能有好的成績(jī)，學(xué)生就會(huì)成為苦役犯,，終日飽受折磨,。如果愛孩子，作為家長(zhǎng)，就必須想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。有了興趣以后,，就會(huì)愿意學(xué)習(xí)，就會(huì)事半功倍,；反之,，則只能事倍功半。

5,、不斷尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力：家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,，給孩子成就感，幫孩子從挫折中找到自己的優(yōu)勢(shì),，要為孩子而驕傲,，要讓孩子總結(jié)，為成就付出了多少努力,，要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：所有付出都會(huì)有回報(bào),。

6、學(xué)習(xí)要持之以恒：學(xué)習(xí)不可能沒有困難和挫折,，但只要有決心,、不放棄、繼續(xù)努力,，總能克服困難,，取得進(jìn)步。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì),，沒有這樣的恒心和毅力,，任何學(xué)習(xí)都不會(huì)取得真正的成就。

7,、在學(xué)習(xí)上合理要求自己：學(xué)習(xí)的過(guò)程,，就是不斷用好習(xí)慣取代壞習(xí)慣的過(guò)程。學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都意味著學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝了弱點(diǎn),。而這一切的前提，就是清楚地認(rèn)識(shí)自己,，

客觀地評(píng)價(jià)自己,。孩子如果認(rèn)為自己是一個(gè)天才，他就可能最終成為一個(gè)天才,。相反,，如果覺得自己很笨，他真的會(huì)越來(lái)越笨,。究其原因,，是心理暗示在起作用,，遇到難題就害怕，越怕越容易錯(cuò),，錯(cuò)了就覺得自己更笨，這就會(huì)形成惡性循環(huán),。

在現(xiàn)實(shí)中,，有很多孩子不能正確評(píng)價(jià)自己，不能正常發(fā)揮自己的天賦,，反而整天在缺乏自信的狀態(tài)下死讀書,，浪費(fèi)自己的天賦。

每個(gè)學(xué)生都希望自己的成績(jī)能達(dá)到全班第一,、全年級(jí)第一,，但第一只有一個(gè)。所以對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，重要的是認(rèn)清自己的實(shí)際狀況,，為自己制定可以達(dá)到的短期目標(biāo)，并通過(guò)不斷的短期目標(biāo),，最終實(shí)現(xiàn)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。任何目標(biāo)都要通過(guò)腳踏實(shí)地的努力才能逐步實(shí)現(xiàn)，家長(zhǎng)要監(jiān)督過(guò)程,，不過(guò)于看重結(jié)果,，有過(guò)程才可能有結(jié)果，沒有過(guò)程決無(wú)結(jié)果,。

8,、培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣：學(xué)生要記憶大量的知識(shí)。如果不能科學(xué)用腦,，認(rèn)識(shí)記憶規(guī)律,，效果將事倍功半，并且越來(lái)越?jīng)]有信心,。家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子認(rèn)識(shí)記憶規(guī)律,，督促孩子及時(shí)復(fù)習(xí)、隨學(xué)隨記,。

9,、養(yǎng)成課堂學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣：學(xué)生的大部分時(shí)間在課堂上度過(guò)，在課堂上學(xué)習(xí)有效率,，課后就能節(jié)省大量的時(shí)間,。上課時(shí)，老師總是按照自己的節(jié)奏來(lái)講解,，學(xué)生如果跟不上,，就會(huì)使聽課的效率大打折扣,，甚至白白浪費(fèi)上課的時(shí)間。這個(gè)道理誰(shuí)都明白,，但是上課聽講不專心的現(xiàn)象還有,，甚至可以說(shuō)每個(gè)孩子都曾有過(guò)上課開小差的經(jīng)歷，區(qū)別只在于走神時(shí)間的長(zhǎng)短和次數(shù)的多少,。

在課堂學(xué)習(xí)上,，提問是積極思考的標(biāo)志，問題越多的學(xué)生知識(shí)掌握得越全面,，領(lǐng)會(huì)得越透徹,。而那些很少提問甚至從不提問的學(xué)生，雖然也聽到了老師的講解,，也聽到了別人的提問和老師的回答,，但他的思路并沒有真正跟上，即使聽到了同樣的內(nèi)容,，印象也不如積極思考的同學(xué)深,，不僅對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力差，而且還非常容易遺忘,。課堂上的回答問題,，其實(shí)是一種檢驗(yàn)，考察自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力,、思維的縝密程度,，以及面對(duì)問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質(zhì)對(duì)于考試都是至關(guān)重要的,，培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題,。

10、為明天更好地學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備：凡事預(yù)則立,，學(xué)習(xí)更是如此,。課前預(yù)習(xí)，不僅能對(duì)所學(xué)內(nèi)容有初步的概念,，更可以帶著疑問和難點(diǎn)去聽課,，還能事先形成完整的知識(shí)脈絡(luò)，在課堂上查漏補(bǔ)缺,，進(jìn)一步鞏固知識(shí)加深理解,。每天課后，用半個(gè)小時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，效果要?jiǎng)龠^(guò)做兩個(gè)小時(shí)的習(xí)題,。寫作業(yè)是為了檢查自己對(duì)知識(shí)掌握的程度，如果缺少了復(fù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié),，對(duì)知識(shí)的掌握必然會(huì)大打折扣,，作業(yè)中的錯(cuò)題會(huì)更多,，學(xué)生的自信心也會(huì)下降。作業(yè)是學(xué)生對(duì)頭腦中知識(shí)的檢測(cè),，任何錯(cuò)誤都意味著自己的漏洞和不足,。而及時(shí)檢查，能夠通過(guò)學(xué)生自己的努力,，最大限度減少錯(cuò)誤,，從而提高學(xué)習(xí)的信心。

11,、遇到難題找老師或同學(xué)：在校期間，應(yīng)直接找老師請(qǐng)教,，如果你對(duì)家庭作業(yè)有不明白的地方,，可以給老師打電話。問問題時(shí)要注意有禮貌,。

12,、完成作業(yè)不拖延：老師布置家庭作業(yè)的時(shí)候，不要抱怨或者發(fā)牢騷,。所有學(xué)生的各科家庭作業(yè)都必須每天一交,，誰(shuí)都不能例外。

13,、行動(dòng)迅速效率高：上課的時(shí)候,，從一個(gè)科目換到另一個(gè)科目時(shí)，換學(xué)習(xí)用具等各種動(dòng)作要迅速,、安靜和有秩序,。我們?cè)谕瓿蓳Q書、換作業(yè)本和其他行動(dòng)時(shí),，動(dòng)作應(yīng)該連貫,、不間斷，要盡可能地快,。完成所有動(dòng)作所需要的時(shí)間在10秒之內(nèi)全部完成,。

14、自覺學(xué)習(xí)守紀(jì)律：當(dāng)你和代課老師在一起的時(shí)候,，要跟和班主任在一起時(shí)一樣,，遵守同樣的規(guī)章制度。

15,、課堂秩序嚴(yán)要求：必須遵守教室的紀(jì)律,，要有組織、有效率地完成任務(wù),。為了做到這一點(diǎn),，必須遵守如下規(guī)則：未經(jīng)許可,，不得離開座位；不得說(shuō)話（除非老師叫了你,、你要回答問題或小組活動(dòng)需要溝通）,。

1、要讓自己情緒穩(wěn)定,。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的緊張與不安,，切忌嘮叨不休，照顧過(guò)多,，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長(zhǎng)喪失自我主要指家長(zhǎng)放棄自我努力，喪失了一個(gè)人為理想而艱苦奮斗的精神追求,，拿孩子賭明天,。做父母的如果喪失自我的努力，只希望孩子去實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望,，對(duì)孩子的影響是消極的,。家長(zhǎng)的語(yǔ)言是有聲的行動(dòng)；家長(zhǎng)的行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言,。家長(zhǎng)作為一個(gè)成人在社會(huì)中立足奮斗,，對(duì)孩子的影響和作用，不僅僅是經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)者,、監(jiān)護(hù)人,，而且是做人的榜樣，行為的表率,。孩子高尚的品德,，聰明的頭腦，強(qiáng)健的體魄,，美好的心靈,，勤勞的習(xí)慣等，都源于家教,，源于父母,。

2、早上或晚間,，培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習(xí)慣,。通過(guò)鍛煉等活動(dòng)磨練孩子的意志。

3,、相信老師,。世界上最希望一個(gè)人有作為，最真心愿讓一個(gè)人超過(guò)自己的,，除了他的新生父母之外,，就是他（她）的老師了,。當(dāng)老師的，都真心誠(chéng)意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展,，做夢(mèng)都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步,，成績(jī)提高，個(gè)個(gè)成才,。老師盼望每個(gè)孩子都好的心情與家長(zhǎng)是一樣的,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)積極配合老師，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,。經(jīng)常與班主任,、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，根據(jù)孩子實(shí)際情況,，給孩子一個(gè)可靠可行的建議，做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手,。

4、要給孩子足夠的自信,。要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦與樂,，給孩子精神上有力的支持，多給孩子一些鼓勵(lì),，氣可鼓,，不可泄。其實(shí),，每個(gè)孩子都有不足之處,，某方面不行，并不代表其他方面不行,。家長(zhǎng)如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項(xiàng)與別的孩子的強(qiáng)項(xiàng)比較,，就會(huì)使孩子失去競(jìng)爭(zhēng)或迎頭趕上的勇氣，長(zhǎng)此以往,，孩子的自信心就會(huì)消失殆盡,。同時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的數(shù)落,，也極易引起孩子的逆反心理,，并損傷孩子的自尊心。因此,，孩子出了問題或?qū)W習(xí)成績(jī)差,，應(yīng)該從孩子實(shí)際的基礎(chǔ)出發(fā)，尋找原因與差距,，而不是拿孩子與別人比,。

許多家長(zhǎng)容不得別人揭自己孩子的短,，卻經(jīng)常說(shuō)別人的孩子的不是，甚至貶低別人的孩子,，認(rèn)為孩子還是自己的好,。如果老師批評(píng)了孩子的毛病，家長(zhǎng)便東找原因,，西找原因,，為孩子開脫，卻不從孩子自身找原因,。作為父母應(yīng)正確對(duì)待他人對(duì)孩子的批評(píng),，不要護(hù)短。對(duì)于當(dāng)面指出孩子缺點(diǎn)的人,，只要不是故意找茬,，應(yīng)持一種真誠(chéng)的態(tài)度，虛心求教,，弄清原委,，以便對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育。常常聽見有家長(zhǎng)說(shuō)：“我已經(jīng)死了心不管他（她）了,，是龍升天,，是蛇鉆草，我沒辦法,，隨便怎樣都可以,。”言下之意也就是放棄了對(duì)孩子的`家庭教育,，任其好歹,。放棄教育的后果是十分消極的。如果家庭條件差再缺少教育,，孩子的發(fā)展后果不堪設(shè)想,。

幫助孩子找到優(yōu)勢(shì)，找到擅長(zhǎng)的學(xué)科,，找到長(zhǎng)處,，孩子才有立足之地，才有前進(jìn)的基礎(chǔ),；幫孩子找到考得差的學(xué)科中考得好的部分,，先使孩子喜歡上“自己不喜歡的學(xué)科”中的某一部分；幫助孩子分析丟分原因,；幫助孩子制定提高分?jǐn)?shù)的具體措施,。

5、做好孩子后勤保障。學(xué)習(xí)體力和腦力消耗很大,，家長(zhǎng)在孩子生活上要更加關(guān)心,，注意安排科學(xué)合理的起居、飲食,，確保孩子正常學(xué)習(xí),。

6、加強(qiáng)心理健康教育,。嚴(yán)禁進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的電子游戲室,、網(wǎng)吧，倡導(dǎo)孩子自覺遠(yuǎn)離,、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物,，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀,，把孩子思想引導(dǎo)到健康向上的道上來(lái),。

7、家長(zhǎng)應(yīng)積極與教師溝通

（1）,、要耐心傾聽雙方的聲音,。家長(zhǎng)和教師之間問題中的90%，可以通過(guò)給彼此機(jī)會(huì)描述事情的經(jīng)過(guò)而得到解決,。孩子們通常會(huì)在描述事情經(jīng)過(guò)時(shí)避免談及自己的責(zé)任部分,，這會(huì)造成很大的誤解，因?yàn)榧议L(zhǎng)很難不完全相信自己孩子的話,，他們基本上會(huì)把孩子的話當(dāng)作事實(shí)。但是,，家長(zhǎng)們應(yīng)該記住,，在你對(duì)教師表示不滿意前，要給他們機(jī)會(huì)說(shuō)明他們對(duì)所發(fā)生事情的看法,。

（2）,、要避免在家中表現(xiàn)出對(duì)教師的消極否定情緒。有時(shí)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的老師感到不滿,，這不足為奇,，因?yàn)榧幢闶亲钣薪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)、最能干,、最受尊重的教師,，有時(shí)也會(huì)因某一原因令家長(zhǎng)不滿意。這種情況下,，家長(zhǎng)應(yīng)該直接和教師溝通,，而不是在自己的孩子面前消極地談?wù)摯耸隆Ｈ绻议L(zhǎng)在家中表現(xiàn)出對(duì)教師不尊重,，孩子就會(huì)覺得他們也可以在課堂上對(duì)教師表現(xiàn)出不尊重,。

（3）,、要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和教師聯(lián)系，出了問題要先和教師進(jìn)行溝通,，然后再去找校長(zhǎng),。就此問題我有很多話要說(shuō)。不和教師交流就直接去找校長(zhǎng)解決問題,，這種做法不但不尊重教師,，而且對(duì)教師也不公正。如果已經(jīng)嘗試了和教師一起解決問題但仍沒有進(jìn)展,，那么家長(zhǎng)就完全可以和校長(zhǎng)或者其他校領(lǐng)導(dǎo)見面,，要求解決問題。

8,、變苦學(xué)為樂學(xué)

自覺,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度可讓孩子終生受益，變苦學(xué)為樂學(xué),，這需要父母的悉心指導(dǎo),。請(qǐng)家長(zhǎng)參考以下的做法：

1、鼓勵(lì)孩子制訂家庭作息時(shí)間表和讀書計(jì)劃,，并能自我控制,。

2、檢查,、監(jiān)督孩子主動(dòng)完成各項(xiàng)作業(yè)活動(dòng),，以激發(fā)孩子的成就感。

3,、鼓勵(lì)孩子承擔(dān)日常生活與學(xué)習(xí)的責(zé)任,，遇到困難，就協(xié)助孩子解決,，但不能包辦代替,。

4、教孩子學(xué)習(xí)解決問題的方法,，留給孩子機(jī)會(huì)去嘗試,。

5、配合學(xué)習(xí)進(jìn)程,，幫助孩子主動(dòng)運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如走訪親友,、查閱工具書等,。

6、學(xué)習(xí)要由易到難，循序漸進(jìn),，逐步引導(dǎo)孩子形成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

6、通過(guò)交談,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活的目標(biāo),，激發(fā)孩子自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿。

7,、支持并允許孩子參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng),。

9、提高孩子的閱讀速度

快速閱讀能力是中學(xué)階段孩子學(xué)習(xí)一切課程的基本能力,，是孩子智能發(fā)展?fàn)顩r的一大標(biāo)志,。從實(shí)際情況來(lái)看，沒有足夠快的閱讀速度,，孩子的成績(jī)是無(wú)法提高的,。

怎樣提高孩子的閱讀速度，建議父母必須做到：

1,、訓(xùn)練快速閱讀要選擇孩子感興趣的材料,，并非一定要整塊時(shí)間訓(xùn)練，有時(shí)報(bào)刊雜志上的幾百字一段的驚險(xiǎn)情節(jié),，可讓孩子快速閱讀,，然后說(shuō)出大意。事實(shí)證明,，這種方法非常奏效,。

2、給孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子多閱讀,。糾正孩子“默朗讀”的習(xí)慣。默讀是提高孩子閱讀速度的重要形式,，有的孩子雖然不出聲地讀,，但仍然像朗誦一樣在心里進(jìn)行,，這種閱讀速度與朗讀速度一樣,，通常比默讀慢2—4倍的速度。

3,、孩子在校學(xué)習(xí)劃分文章的段落,、歸納中心思想也屬于閱讀能力的訓(xùn)練，但一般要求速度不高,，旨在訓(xùn)練孩子的精讀,，而不是速讀。所以，父母應(yīng)給孩子補(bǔ)充一些速讀的材料,。

10,、與教師合作

為了使您的孩子在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)得更加順利，您必須配合老師的工作,。建議家長(zhǎng)朋友牢記以下要點(diǎn)：

1,、您要記得孩子的年級(jí)、班級(jí),，并認(rèn)識(shí)孩子的班主任與任課老師,。

2、您要每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況,，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò),。

3、留下家里或您工作單位的住址,、電話,，以便校方在緊急狀況時(shí)聯(lián)絡(luò)使用。

4,、重視老師的家訪,，認(rèn)真聽取老師的意見，不要護(hù)短,，與老師一起解決孩子面臨的問題,。

5、學(xué)校有事與您聯(lián)絡(luò)時(shí),，應(yīng)快速取得聯(lián)系,。

6、您應(yīng)積極參加學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)會(huì),，一般情況下,，不要缺席。

7,、師生之間發(fā)生了沖突,，不要先聽孩子一面之詞，應(yīng)同時(shí)與老師溝通證實(shí),。

8,、切忌在孩子面前責(zé)備、批評(píng)老師,。

9,、如果對(duì)任課老師的教學(xué)與管理不滿，不要直接對(duì)老師非難,，要用委婉的態(tài)度向老師建議,，或通過(guò)校長(zhǎng),、班主任，請(qǐng)任課老師改進(jìn)

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇三

尊敬的初二年級(jí)的老師們家長(zhǎng)們,，親愛的初二年級(jí)的孩子們：

下午好,。

今天初二（3）班召開第一次期末考試總結(jié)會(huì)，我很榮幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,，借此機(jī)會(huì),，我代表初二年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)三岔中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和初二年級(jí)的老師們的辛勤哺育表示最誠(chéng)摯的謝意。在全體初二年級(jí)的精心組織下,，初二年級(jí)圓滿了結(jié)束了第一次期末考試,，取得了令人滿意的結(jié)果，對(duì)同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)良成績(jī),，作為家長(zhǎng)代表我表示衷心的祝賀,，對(duì)老師們嘔心瀝血的付出，作為家長(zhǎng)代表,，我表示由衷的感謝,。

孩子們，好成績(jī)的獲得,，是你們平時(shí)的結(jié)果,，是你們堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦的結(jié)果,，是你們鍥而不舍,，永攀高峰的結(jié)果，是你們永不言敗,，永爭(zhēng)第一的結(jié)果,，作為家長(zhǎng)代表，我為你們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)感到高興,，更為你們擁有這樣的精神感到自豪,。孩子們，好成績(jī)的獲得,，更離不開初二年級(jí)全體老師的辛勤耕耘,，嚴(yán)師出高徒，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵,，初二年級(jí)的全體老師是值得你們敬佩的好園丁,，是值得我們家長(zhǎng)信賴的好老師，作為學(xué)生,，作為家長(zhǎng),，我們都為能擁有這樣一支為人師表,，敬業(yè)務(wù)實(shí),，樂于奉獻(xiàn),，教是精湛的師資隊(duì)伍而感到萬(wàn)分慶幸，作為家長(zhǎng)代表,，對(duì)老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),，辛勤付出表示深深的敬意。

孩子們,，今天的成功只能代表過(guò)去,，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我相信你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁,，要知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后,。你們一定會(huì)以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明你們的人生價(jià)值。

我也知道,，在本次期末考試中,，有部分學(xué)生失誤了，有些悲觀甚至想放棄,，但請(qǐng)你們記?。喝松凡粫?huì)一帆風(fēng)順，多一個(gè)挫折,，多一份成熟,，俗話說(shuō)得好，失敗乃是成功之母,，愛迪生經(jīng)無(wú)數(shù)次的失敗發(fā)明了電燈劉翔經(jīng)歷許多次的挫折登上奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，面對(duì)挫折，不要灰心,，不要?dú)怵H,，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒,，就從哪兒爬起,，我相信經(jīng)過(guò)你們的努力，一定會(huì)收獲一片晴空,，在你們本次的失誤背后一定蘊(yùn)藏著更大的成功,，因?yàn)槟銈円彩菑?qiáng)者。

我也了解到,，還有少數(shù)孩子沒有把全部精力,，所有智慧用到學(xué)習(xí)上，對(duì)待自己放任自流,，對(duì)待學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò),，作為家長(zhǎng)代表,，我為他們感到遺撼，孩子們啊,，春天過(guò)去了,，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,，時(shí)光去了，就一去不復(fù)返了,，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,，趁青春年少，奮發(fā)圖強(qiáng),，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,，莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。

最后，祝老師們工作順利,！

家長(zhǎng)們身心愉快,！

更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)！

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇四

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是xx班的xxx,，很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言,。首先要真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持、關(guān)心,、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來(lái)參加本次家校攜手會(huì),！

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,，是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,，無(wú)論是課程設(shè)置,、學(xué)內(nèi)容、學(xué)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育方面我們都會(huì)面臨許多新的問題,。

譬如出現(xiàn)自我意識(shí)發(fā)生變化，對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、特點(diǎn),。顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省Ｓ只蚴仟?dú)立性增強(qiáng),，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立等等諸如此類的問題,。所以在這特殊的時(shí)期,，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷，只有這樣才能順利度過(guò)這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期,！

在此,，我想代表同學(xué)們向家長(zhǎng)、老師們提一點(diǎn)小要求,，希望我們能夠更好的相處,！

（1）、多給我們一些尊重,，像對(duì)待成人一樣對(duì)待我們,，給我們有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取我們的話語(yǔ)權(quán),。這樣只會(huì)使我們更加厭惡學(xué)。

（2）,、請(qǐng)盡可能理解我們,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，我們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒。唐的,。身為當(dāng)然長(zhǎng)輩的你們可以不同意乃至反對(duì),，但在否決我們意見的同時(shí)，能否稍微將語(yǔ)氣放緩一些,，以一個(gè)平等的身份來(lái)與我們交流,。不要總是擺出一副“我是過(guò)來(lái)人,，你不聽我的總沒好處”的表情，這樣只會(huì)使我們?cè)絹?lái)越陌生,。

（3）,、多夸夸我們，讓我們意識(shí)到自己還是有人在乎,，有人疼愛的,。也讓我們了解到原來(lái)我們本來(lái)就很美！這樣,，我們之間的關(guān)系一定會(huì)十分和諧,！

有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。而家長(zhǎng)們也一定想知道究竟什么樣的家長(zhǎng)在孩子心目中才算是“滿分”呢,？這你們就不用擔(dān)心了,，因?yàn)槲乙褜⑽覀冃哪恐械摹稘M分家長(zhǎng)準(zhǔn)則》歸納成了“三型”！

（1）,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng),。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。用自己的良好的行為慣做好子女的表率,，不要說(shuō)一套做一套,。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長(zhǎng)城”,；自己說(shuō)要講文明,、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”,，可不能起到樹榜樣的效果哦,！

（2）、做一個(gè)“監(jiān)督”型的家長(zhǎng),。

請(qǐng)注意,，我這里所說(shuō)的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學(xué)，有沒有聽老師話,，有沒有寫作業(yè),。而是“監(jiān)督”我們的心情！我們認(rèn)為,，一個(gè)真正的好老爸或老媽應(yīng)該是通情達(dá)理,，懂得我們心聲,，懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長(zhǎng),！通過(guò)觀察我們的表情、動(dòng)作,、神態(tài),、語(yǔ)氣等等的細(xì)微之處，來(lái)安排我們接下來(lái)的學(xué)工作,。只有這樣,，我們才能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“老爸（媽），有你,，真好,！”

（3）做一個(gè)“幼稚”型的家長(zhǎng)。

所謂“幼稚”,，即保持一顆金子般童年的心,！會(huì)用孩子的語(yǔ)言與我們溝通，會(huì)說(shuō)一些幽默的話來(lái)調(diào)劑生活,。這樣你們才能越活越年輕,，我們也才能越學(xué)越舒心！

最后希望各位家長(zhǎng)與老師們對(duì)我們這些年少輕狂的“小大人”們,，多多指教,！

我的發(fā)言完畢

謝謝！

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇五

各位叔叔阿姨,，大家好,！

我是來(lái)自初20xx級(jí)1班的鄧靖微。今天,，我很榮幸代表初20xx級(jí)全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)這一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況,。

初中美好的三年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)半。想到正在步步逼近的中考，我們的心中也多了幾份緊迫感,。學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重,，但同學(xué)們燦爛的笑容依舊，陽(yáng)光依舊,。我們忘不了開學(xué)初綠蔭場(chǎng)上奔跑的是飛揚(yáng)的青春,，忘不了防控甲流感時(shí)各位家長(zhǎng)和學(xué)校的相互理解與配合，忘不了世界華文教育大會(huì)上初中部同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的睿智與沉著,，忘不了歌詠比賽和風(fēng)采大賽的舞臺(tái)上聚光燈下盡情揮灑的自信,，忘不了元旦聯(lián)歡時(shí)載歌載舞的歡樂，也忘不了期末考場(chǎng)上嚴(yán)肅認(rèn)真的考風(fēng)考紀(jì),，忘不了升旗時(shí)洪亮有力的國(guó)歌聲,，忘不了做操時(shí)活力四射的整齊動(dòng)作。如此的這些都是我們這學(xué)期來(lái)最美麗的記憶,。

父母是孩子最好的老師,。一句關(guān)心或問候的話語(yǔ)固然溫暖貼心，但有時(shí)一句批評(píng)或一點(diǎn)鼓勵(lì)也會(huì)成為我們不可或缺的動(dòng)力,。在初一時(shí)大家懷著熱忱爭(zhēng)先進(jìn)取,。但到了初二，一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時(shí)機(jī),。都說(shuō)初二是個(gè)分水嶺,，那么一些同學(xué)就會(huì)因此脫離大部隊(duì)。在剛剛過(guò)去的一學(xué)期中,，我也曾狀態(tài)低迷,，效率不佳，導(dǎo)致學(xué)習(xí)也不停下滑,，曾經(jīng)的年級(jí)前十卻兩次都沒有達(dá)到,，通過(guò)班主任的溝通以及家長(zhǎng)的教育后又逐漸恢復(fù)。在其間,，我的家長(zhǎng)在周末會(huì)向老師詢問我的狀態(tài)如何,，表現(xiàn)如何，那段時(shí)間里家長(zhǎng)與學(xué)校間的交流頻繁甚至超過(guò)了整個(gè)初一,，父母責(zé)備與溝通共存,，老師批評(píng)和鼓勵(lì)同在，當(dāng)然我自己也對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行了反思,，作出了調(diào)整,，有了這三方共同的努力,，讓我在期末的調(diào)研考試年級(jí)排名中躋身前五,，回到了曾經(jīng)熟悉的位置，找到了原來(lái)的那個(gè)自己,。我想說(shuō)的是，在初中,，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制,，而家長(zhǎng)和老師正是我們成長(zhǎng)道路上至關(guān)重要的掌舵人。請(qǐng)你們相信你們的孩子不是人人都是年級(jí)第一,，但每個(gè)人都可以超越原來(lái)的自己,，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,，我們會(huì)更加高效專注地去完成自己的夢(mèng)想,，希望父母也能對(duì)我們進(jìn)行長(zhǎng)期的督促。

本次假期依舊豐富多彩,，有仍舊不變的“品味書香,，勵(lì)志成才”讀書活動(dòng)，增長(zhǎng)我們的知識(shí),，擴(kuò)大閱讀量,，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師”,，對(duì)教會(huì)了我們做人的基本習(xí)慣和原則的小學(xué)老師,，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖,，“假日文化建設(shè)”是內(nèi)容廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在課堂之外，用我們自己的雙手去尋找社會(huì)中的經(jīng)驗(yàn)與哲理,。

最后,，祝各位家長(zhǎng)及老師能和同學(xué)們一同擁有一個(gè)豐富快樂的假期春節(jié)，也讓親情的碰撞使這個(gè)冬天不再寒冷,。

謝謝大家!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛。

時(shí)間過(guò)得很快,，依稀之間我們已踏上了初三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多,。

在這里,，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效,、和諧,、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考,，戰(zhàn)勝中考,，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得,。

把握中考,，首先要擁有良好的心態(tài)。在中考起航前,，我們要把心態(tài)調(diào)整好,，要摒棄雜念，集中精力,，專注于學(xué)習(xí),，專注于高考。這時(shí),，集中精力理是一種明智,，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的,，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,，消磨你的意志,。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)是主流,，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累,。

把握中考,，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書生,，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以,，平時(shí)的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì),，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力,，為我們的高考加油!

把握中考,，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考,。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果,，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂,。目前,，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”,，此時(shí),，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本,、弄懂,，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理,，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通-項(xiàng),、會(huì)-片,、高-步”的目的,。復(fù)習(xí),，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化,，系統(tǒng)化的過(guò)程,。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的.時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸,。再則,，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，六門功課時(shí)間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展,。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合,，既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊,，既有規(guī)律又有效率。最后,，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),，我這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭娙?，智者見智?/p>

如果把中考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍,，我們不但要聽從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流，做到將士一氣,，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗。

最后,，祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績(jī),，考上理想的高中，種瓜得瓜,，種豆得豆,，種下汗水的，都能得到珍珠,。愿我們的老師,、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院?

謝謝!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇七

親愛的老師們,，叔叔阿姨們：

大家早上好,！

我是7 (3)班的李。今天,，我很高興作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。首先，我代表全班感謝大家百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。在這里,，我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生，向我們的父母,、叔叔阿姨們表達(dá)我們衷心的祝愿,。

期中考試剛剛結(jié)束，我們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)也體現(xiàn)在試卷上,。也

許我們的成績(jī)不是很理想,，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了,。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床,，我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯,，只為擠出更多的.時(shí)間學(xué)習(xí),，我們付出了汗水，也得到了回報(bào),，即使成績(jī)不理想,，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī),。在這里,，我還要代表全體同學(xué)和各位家長(zhǎng)感謝我們的老師。因?yàn)槭抢蠋熋刻焯鞗]亮就趕到學(xué)校,，督促我們學(xué)英語(yǔ);是老師中午連飯都沒吃飽,，趕到教室督促我們練習(xí)數(shù)學(xué)試題;是老師苦口婆心的教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是老師每天晚上工作到深夜,，為基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí),、備課和批改作業(yè);是老師把我們從調(diào)皮、無(wú)知帶到了聽話,、懂事;是老師……開學(xué)以來(lái),，老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是他晝夜不停地為我們操心,。同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié),。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽,，

在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力,。我想，從某方面來(lái)說(shuō),，這也有利于我們的學(xué)習(xí),。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,，你追我趕,，暗自努力著,。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功,。

很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己,，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為第一應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。第二學(xué)習(xí)要講究效率,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘,。第三是學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃，在時(shí)間足夠的時(shí)候,，根據(jù)自身情況往深拓展,，達(dá)到更上一層樓的效果。我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：欣賞你的孩子,，希望第一,，別苛求第一，相信我們,，我們正在長(zhǎng)大,，我們會(huì)積極向上。我們衷心的希望家長(zhǎng)叔叔阿姨們能多與自己的孩子交流,，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,，給孩子學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步,，適當(dāng)表?yè)P(yáng),。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來(lái),。只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,，謝謝大家!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇八

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們下午好：

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>

說(shuō)到孩子,，可能各位家長(zhǎng)們和我一樣都有很多困惑,，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題,，比如：

我們?cè)瓉?lái)很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦？

小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬,？

背回家的書包越來(lái)越重,？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開,。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何,？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎,？

……等等問題,，都是我們的困惑。

這些困惑我和大家一樣都存在,，我也曾很苦惱,。

我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門,，也根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，想了一些小花招。

從孩子進(jìn)入學(xué)校,，甚至從幼兒園起,，我就給自己定了一個(gè)計(jì)劃，那就是“陪孩子一起長(zhǎng)大”,。

（剛剛在家長(zhǎng)會(huì)的第一單元里,，區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)與青春期教育的專家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗的,，唯一一個(gè)無(wú)證上崗無(wú)照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的,，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長(zhǎng)大,。）

先說(shuō)說(shuō)我們家長(zhǎng)：

首先,，做家長(zhǎng)的一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的.,。

每個(gè)孩子都是帶著我們家長(zhǎng)深深的愛出生的,，我們?cè)诤⒆由砩霞耐辛宋覀兒芏嗝篮玫脑竿?/p>

其次，我們家長(zhǎng)再忙,，也不能忽略了我們的孩子,。這個(gè)以人為本的社會(huì)，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子,。

最主要的一點(diǎn),，我想說(shuō)的是——

第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子,，在孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一些事情都可以追根溯源到我們家長(zhǎng)的日常言行中,。我們家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師,。這一點(diǎn)我從來(lái)不否認(rèn),。

當(dāng)孩子有了問題時(shí)，我首先是靜下來(lái)想想自己這段時(shí)間是不是太忙了,，忽略了孩子,，還是自己因?yàn)閴毫μ螅巡涣记榫w帶回了家,？我發(fā)現(xiàn),，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí),，我就會(huì)讓自己靜下心來(lái)反思一下,，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的很多問題,。所以,，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己,，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家,，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇九

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友：

你們好,！

我是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)（10）班駱亞帥的家長(zhǎng)。今天懷著無(wú)比喜悅的心情,，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠(chéng)摯的敬意和最忠心的感謝,！學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長(zhǎng)的無(wú)比感動(dòng),。我們的孩子健康的成長(zhǎng),，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。學(xué)校精心哺育我們的孩子，做為家長(zhǎng)我們應(yīng)該做些什么,？我粗淺地談一下自己的一點(diǎn)體會(huì)：

我說(shuō)的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒,，糾正粗心大意的習(xí)慣,；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折，使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要,。孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè),，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的.潛力是無(wú)窮的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余,、睡覺之前多讓孩子讀書，讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求問心無(wú)愧”我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想,，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長(zhǎng)：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正。

最后,，我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲：你們辛苦了,！祝你們工作順利，身體健康,，合家歡樂,！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家,！

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十

親愛的父母：

大家晚上好！

我叫杜,，來(lái)自湖北省,。我是大一新生，這學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)。暫時(shí)取得了一點(diǎn)成績(jī),。在這里,，我要感謝所有老師和學(xué)生的關(guān)心和幫助。希望能和大家分享一下我的讀書心得,。

首先,，

學(xué)習(xí)一定要有目的，有計(jì)劃,。拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是真理,。沒有目標(biāo)，學(xué)習(xí)會(huì)很迷茫,；如果沒有計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺得首先要根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)定一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，每次月考結(jié)束后，根據(jù)成績(jī)的變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果無(wú)法實(shí)施,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然最后的結(jié)果肯定是自我克制,。

其次,，

學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)自然充滿了困難和競(jìng)爭(zhēng)。今年剛從老家過(guò)來(lái),。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)的緊箍咒一點(diǎn)也沒有松懈：除了現(xiàn)有的課，最近三個(gè)學(xué)期還要補(bǔ)高一高二的理科和歷史課,，因?yàn)榧亦l(xiāng)的.理科和歷史都是輔修科目,，根本不需要考試。雖然學(xué)習(xí)很累,，但是苦中有甜,，成就的那一刻我也就釋然了。是的,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)看到彩虹”,！我一直認(rèn)為,，只要我們不懈努力，就會(huì)結(jié)出碩果,。

第三,，

學(xué)會(huì)高效。這是我最近深有體會(huì)的一次經(jīng)歷,。與小學(xué)相比,，初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異。如果作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)形成惡性循環(huán),，作業(yè)越來(lái)越逾期，課程越來(lái)越難學(xué),，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越少,。“明天后天,，有那么多明天，我就活在明天,，一切都白費(fèi)了,。”

第四,，

學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是接受知識(shí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,，教師自然是一個(gè)重要的角色,。教室自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。所以質(zhì)量要要求40分鐘,。我覺得上課專心聽課比下課努力兩個(gè)小時(shí)好,。但如果學(xué)生覺得上課有困難，課前要認(rèn)真準(zhǔn)備,，課后多回復(fù),。

最后總結(jié)我的四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：有目的的規(guī)劃；迎接挑戰(zhàn),；剛毅有力,；注重效率。父母成功,，消息靈通,。相信你們都有自己的教育方法。我的經(jīng)歷可能會(huì)讓你開懷大笑,，慷慨大方,！但我相信,，只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校,，你的孩子一定會(huì)進(jìn)步的,！我們初二(1)班一定會(huì)取得更大的成績(jī)！我的演講結(jié)束了,，謝謝,！

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十一

各位親愛的家長(zhǎng)，老師,，同學(xué)們：

大家下午好,！

我是胡冰玉，擔(dān)任本班的中隊(duì)長(zhǎng),。今天很高興能站在這個(gè)講臺(tái)上與大家一起分享學(xué)習(xí)的方法,。

時(shí)光飛逝，眨眼間又過(guò)了半個(gè)學(xué)期,，我們也考完了期中考試,。

在這次期中考試中，我的成績(jī)還算不錯(cuò),，總分為526分,，五門科目全a，在班上是第二名,。

也許有的同學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)問我怎樣取得優(yōu)異的成績(jī),。我認(rèn)為答案并不是去到處補(bǔ)課，也不是在考試前臨時(shí)抱“豬腳”,，而是幾個(gè)學(xué)月以來(lái)長(zhǎng)期的日積月累,。只有每節(jié)課心平氣和地聽完老師的課，弄懂所學(xué)的知識(shí),，那么,，在期末的時(shí)候考出一個(gè)高分自然不是問題。

當(dāng)然,，許多知識(shí)在課后是會(huì)很容易忘記的,，所以，就需要我們定期復(fù)習(xí)一次,，鞏固所學(xué)的知識(shí),，找出自己沒有理解清楚的知識(shí)，通過(guò)查詢書本和資料或詢問老師同學(xué)得到問題的答案,。

作為一名剛進(jìn)入初中不久的中學(xué)生,，我深深地感受到了初中學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重。七門科目,，門門都要背,，在我們學(xué)習(xí)的`知識(shí)中,，很多知識(shí)還是要靠死記硬背的，這時(shí)候,，考驗(yàn)的就是耐心,、態(tài)度和進(jìn)取心。

如果沒有耐心,，在巨大的壓力下,，很多同學(xué)會(huì)選擇偷懶，不去背,，對(duì)學(xué)習(xí)感到不耐煩,，甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。當(dāng)我背得厭煩的時(shí)候,，我也會(huì)覺得枯燥乏味,，覺得學(xué)習(xí)是一件很無(wú)聊的事情，這時(shí)候,，我就會(huì)休息一下,，讓自己浮躁的心變得平靜下來(lái)，漸漸放松心態(tài),，再去繼續(xù)學(xué)習(xí),。所以，擁有足夠的耐心是我們學(xué)好的關(guān)鍵,。

在小學(xué)的時(shí)候，我的班主任老師就經(jīng)常跟我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”,，現(xiàn)在,，在我們的學(xué)習(xí)生活中，也確實(shí)是這樣,。如果沒有一種對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度,，那么根本就無(wú)法重視學(xué)習(xí)，也無(wú)法學(xué)到知識(shí),，從而整天在學(xué)校無(wú)所事事,，成為一個(gè)被老師和家長(zhǎng)操心的人。一個(gè)人只要有認(rèn)真的態(tài)度,，哪怕他學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)并不好,，也可以一步一步地往上爬。所以,，請(qǐng)記住,，態(tài)度決定一切。

最后一個(gè)我要講到的是進(jìn)取心,，大家應(yīng)該都知道,，逆水行舟,，不進(jìn)則退，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)當(dāng)中,，處處都存在著競(jìng)爭(zhēng),。所有人都在努力奮斗，而你只是在原地不動(dòng)的話,，就很快會(huì)被社會(huì)所拋棄,，落后于所有人。進(jìn)取心就是能讓我們想要在競(jìng)爭(zhēng)中超越別人的一種心理狀態(tài),，這樣一個(gè)人就會(huì)有了動(dòng)力,，有了方向，知道自己想要的是什么,，可以說(shuō),，進(jìn)取心就是通向成功的一條道路。

說(shuō)了這么多,，我想各位家長(zhǎng)都一定很想知道我是如何將所有科目都達(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的水平的吧,！接下來(lái)，就讓我說(shuō)說(shuō)我是如何學(xué)習(xí)的,。

每當(dāng)新學(xué)期開學(xué),，我就會(huì)告誡自己，不能再像假期那樣放松學(xué)習(xí)了,，而應(yīng)該開始有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開始努力奮斗。

一般,，在每節(jié)課上,，我都會(huì)認(rèn)真聽，因?yàn)橐坏┞┑袅四硞€(gè)知識(shí)點(diǎn),，就會(huì)導(dǎo)致作業(yè)不會(huì)做,，考試丟分，造成這個(gè)知識(shí)點(diǎn)永久的疑惑,。并且,，在老師講到重點(diǎn)時(shí)，我會(huì)格外留心聽,，并且記好筆記,，方便以后復(fù)習(xí)，往往老師說(shuō)是重點(diǎn)的地方,，就是期中期末考試的難點(diǎn)和考點(diǎn),，一定會(huì)考到，而且所占分值比較大,，在這方面要懂得得分的技巧,。

在很多情況下,，一旦我們沒有掌握好這方面的知識(shí)，就會(huì)在考試類型一樣的題目中連環(huán)出錯(cuò),。比如說(shuō)數(shù)學(xué),，如果沒有掌握好求多邊形內(nèi)角和的公式和知識(shí)，那么在一套試卷中所有這類型的題目都會(huì)出錯(cuò),，如果錯(cuò)的是大題目,，那么丟分就會(huì)很嚴(yán)重。英語(yǔ)也是這樣,，就像第三人稱單數(shù)一樣,，如果不知道要在動(dòng)詞后面加“s”，那么在所有的這種題目中都會(huì)忘記加“s”,。因此,，在學(xué)習(xí)中，不能漏下知識(shí)點(diǎn),。

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！

我是xx的家長(zhǎng),。今天懷著無(wú)比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的.孩子,，使他們健康地成長(zhǎng),，是老師將愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái),，為了孩子美好的明天,，今天我們聚集在一起，來(lái)交流,、來(lái)溝通,，來(lái)吐露彼此的心聲。

當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了英豪中學(xué),，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有一支責(zé)任心強(qiáng)且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍,。學(xué)校的嚴(yán)格管理,，能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來(lái)辦教育,，以低成績(jī)進(jìn)高成績(jī)出的教學(xué)加工能力,。因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我的意圖，孩子入學(xué)至今,，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬(wàn)確，無(wú)怨無(wú)悔,。

三年來(lái),，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦,，學(xué)習(xí)成績(jī)一年比一年進(jìn)步。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 初中生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十三

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)：大家好,！

我是初一（xx班）xx的家長(zhǎng)，很高興能在這里和大家探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,。

我的孩子xx,，在校的這兩個(gè)多月來(lái)，變化確實(shí)不小,，借此機(jī)會(huì),，我感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，老師的言行舉止,，時(shí)刻潛移默化的影響著孩子,。使孩子既學(xué)會(huì)了讀書又學(xué)會(huì)了做人。

我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)孩子的培養(yǎng),，須做到以下五點(diǎn)：

一,、首先要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給他自己一個(gè)小空間，多買一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍,，擴(kuò)大他的閱讀范圍,。

二、是作業(yè)的問題,。在家做作業(yè)時(shí)嚴(yán)禁看電視,，要保質(zhì)保量。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè),。作業(yè)完成后,，盡情放松自己，看看電視,、玩玩電腦,，做到會(huì)勞逸結(jié)合。

三,、與孩子多溝通,。盡量和孩子的想法保持一致，維護(hù)他的自尊心,，多給他講一些身邊的某某如何學(xué)習(xí),、如何成功的道理，讓他更多一點(diǎn)的理解流自己的汗,，吃自己的飯,，自己的前程自己掌握的道理。

四,、多鼓勵(lì)孩子,。哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都要夸獎(jiǎng),，給孩子一些承諾,，比如：逛超市買個(gè)小禮品等，做到言而有信,，來(lái)激勵(lì)他對(duì)學(xué)習(xí)的信心、恒心,，讓他自己從主觀思想上去進(jìn)一步勉勵(lì)自己,，提高自己。

五、對(duì)孩子要寬容,。有時(shí)他也會(huì)遇到一些挫折后或后退,，要對(duì)他多一點(diǎn)理解，教育他成功不驕傲,，失敗不泄氣,，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理,。

這是我的一點(diǎn)心得,，僅供大家參考、借鑒,。

最后我相信在xx學(xué)校,，校風(fēng)好、校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍中,，孩子們的明天會(huì)更好。

謝謝大家,！