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小學美術(shù)教研組工作匯報 小學美術(shù)教研工作安排篇一

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點。以學校工作計劃為指導,，針對我校實際,，以藝術(shù)學校，弘揚我校版畫特色教學品牌,，倡導和諧人文科學自然的教育教學理念，遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律,，提高學生的審美能力,，創(chuàng)新能力，積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作,。日常工作中,，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科教師的素質(zhì)培養(yǎng),，做好好課題研究工作,，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益,。

1,、加強理論學習，樹立新教學理念,，明確美術(shù)課課程改革方向,。

2、積極開展各項美術(shù)教研活動,、提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,，做到互幫互助，群策群力,，我校版畫藝術(shù)特色而努力,。

3、結(jié)合美術(shù)學科特點,，積極探索教學新路子,，把激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生良好行為習慣,，激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向,。

4、加強學生的校內(nèi)外一體化進程,，以我校的版畫為平臺,，真對不同基礎的學生進行分組教學,，努力挖掘每一個學生的特長和潛能、做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作,。

5,、繼續(xù)開展版畫特色教學，完善各級興趣小組,、切實抓好學生的基本功和美術(shù)基礎知識,、

1,、完善校本版畫教學,，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析,、教學反思,、經(jīng)驗交流,、聽課、說課,、評課,、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2、強化集體備課活動,，每次活動認真研究教材,、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容、重點、難點,，討論教學疑點,，談教學設想,。

3,、以“版畫特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。

4,、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學心得體會，反思，積極投稿參加各級論文評比,。

5,、加強版畫特長生的培訓，多出版畫精品，組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。

6、積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。

7,、學習開展網(wǎng)絡研修交流學習。充分利用我校的網(wǎng)絡優(yōu)勢擴大版畫藝術(shù)教學的影響力,，建立,，完善美術(shù)教師的個人博客。

二月份

1周,、制定教研組活動計劃,；各年級美術(shù)教學計劃。

2周,、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜,。

4、5周,、進行課堂教學常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準備

三月份

6周,、進行教師讀書演講，檢查教學反思和讀書筆記

8周,、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總,、交流及修正。

9周,、進行課堂教學常規(guī)檢查：互聽課活動：兩節(jié)課

四月份

10周,、本組教師準備參加教育論文比賽

11周、參加市美術(shù)教研展示活動

12周,、各位教師輔導學生版畫創(chuàng)作,，準備參加藝術(shù)展演。

13周,、協(xié)助學校搞好市公開教學周

五月份

14周,、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場。

15周,、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓,、

16周、檢查教學反思和讀書心得

17周,、準備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示

六月份

18周、布置校園櫥窗

19周,、組織制定復習計劃,、上好美術(shù)復習課。

20周,、進行教研教學工作總結(jié),。

21周、上交各類教研,，教學材料及小結(jié)

小學美術(shù)教研組工作匯報 小學美術(shù)教研工作安排篇二

遵循教育教學規(guī)律,，以學科建設為主線，引導教師認真學習教育教學理論,，改進和完善教學研究制度和工作方式積極穩(wěn)妥地推進課改工作,，貫徹落實學科教學建議,，深入開展課堂教學研究活動，切實抓好教師隊伍建設,。營造良好的教研氛圍,，積極實施素質(zhì)教育，為提高學生的思想道德素質(zhì),、文化素質(zhì),，培養(yǎng)健全人格而努力。

工作要點：加強教學科研,，強化課堂教學,，打造“活力課堂”。

（一）,、加強學科學習,，提高課程意識

小學美術(shù)是一門活動型綜合課程，它具有綜合性,、開放性,、實踐性、生成性等特點,。無論在編寫理念,、內(nèi)容構(gòu)建，還是在呈現(xiàn)方式,、編寫風格等方面,，均體現(xiàn)了創(chuàng)新意識，富有濃郁的時代色彩,。本學年采用新教材必然對教學提出新要求,，要求教師要更新教學觀念、認識教材的特點,，富有創(chuàng)意地運用教材,。

1、組織教師認真學習《美術(shù)課程標準》,，使每位教師理解和掌握課程的基本理念,、性質(zhì)、特點,、目標,、內(nèi)容、原則,、教學評價等,，切實抓好美術(shù)課程的建設。

2、繼續(xù)抓好新教材學習,，使教師進一步更新觀念,，了解教材、明確教材編寫意圖,，以便用好教材和組織教學,。通過學習，努力使教師提高課程觀,、教學觀,、評價觀。

（二）,、加強校內(nèi)研討,，提高教研質(zhì)量

1、加強教研組建設,。在實際教學中,，我們學校的美術(shù)課是由五名美術(shù)專職專職教師和幾位兼職教師擔任，為了使美術(shù)教學更具有特色,，更有實效性和針對性,。同時我們進一步健全備課、聽課,、評課制度,。通過課堂教學研討提高教師駕馭教材、運用教法,、實施教學評價的能力,，提高課堂教學質(zhì)量。備課時力求做到備教材,、備教法,、備學法、備情感,、備手段等,，為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎。

2,、加強研討活動

（1）加強教研組活動,，以研究課為載體，積極開展實踐探索,。通過讓青年教師上研討課，使青年教師的業(yè)務水平有所提高,，加強美術(shù)課堂教學內(nèi)容和學生生活實際相結(jié)合,，提高學生的學習興趣和和實踐能力，與此同時，積極參與市教研室組織的教研活動,。

（2）加強平時課堂教學的工作,，提高教師規(guī)范實施課程的意識，重視課堂教學及教后反思常規(guī)的落實,。繼續(xù)組織教師開展對課堂教學有關(guān)問題的討論,，努力探索提高美術(shù)課堂教學實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法,；探討活動課教學的原則和評價體系的建立等問題,，積累優(yōu)秀案例。

三月份

1,、制定教研計劃,、美術(shù)活動計劃

2、組織教師認真學習各年級美術(shù)課程標準,，明確教學目標和要求,。

3、撰寫論文,、案例和課題,。

四月份

1、教研組集體討論研究課例,，集體備課,。

2、教研組同課同構(gòu)活動,。

3,、開展“繪畫日記“的主題美術(shù)活動。

五月份

1,、組織教師圍繞課題上研究課,。

2、學生手工作品展覽

六月份

（1）“迎六一”主題畫展,。

（2）切實抓好期末的考查工作,，資料回收，作好總結(jié)工作

小學美術(shù)教研組工作匯報 小學美術(shù)教研工作安排篇三

我校的美術(shù)教研工作,，以新課程理念指導課堂教學改革,，明確各學校美術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況，尋找解決問題的對策,。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性,，增強實施課程改革的使命感和責任感,，把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參與省,、市,、縣美術(shù)教師選修模塊的培訓工作，積極推進課程改革,。搞好校本課程開發(fā),，抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導,；堅持全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生；以學科教學新大綱,、新教材為基礎,；以教科研為先導，努力提高教師的自身素質(zhì),。

（一）貫徹新課程理念,，改善教學行為。

1,、學習新大綱,，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》,，更新教學理念,，明確課改方向。

2,、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術(shù)學科課程標準,，針對美術(shù)學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思,、總結(jié),。

3、學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,，不斷完善小學美術(shù)學業(yè)評價體系,，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案。

4,、積極參與教育論文撰寫,、投稿。

5,、積極參加縣,、市組織的小學美術(shù)教師優(yōu)秀課評比。

（二）立足本職工作,，改進教研方式,。

1,、積極參加美術(shù)學科課標本新教材的教材分析和教學研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求,，發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力。

2,、學習市小學美術(shù)學科教學建議,。

3、美術(shù)學科以學習活動方式劃分美術(shù)學習領(lǐng)域,，加強學習活動的綜合性和探索性,，注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

4,、積極參與教學設計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平時的教學中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

5,、繼續(xù)學習信息技術(shù)，不斷提升學科教師的信息素養(yǎng),，增強學科教師應用信息技術(shù)的意識和能力,，推動學科教學與信息技術(shù)的整合。

6,、經(jīng)常在學校組織美術(shù)專題學術(shù)沙龍,，營造良好學術(shù)氛圍，交流教育教學改革的經(jīng)驗,。

（三）參與課題研究,，提升理論與實踐水平。

1,、積極參與市美術(shù)課題研究,。

2、樹立“精品課”意識,，上好每一節(jié)美術(shù)課,。總結(jié)并交流我們平時實踐中的教育教學經(jīng)驗,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。

3、積極參與美術(shù)教師教育教學論文的評比,。

4,、重視自身在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，提高范畫能力,。

小學美術(shù)教研組工作匯報 小學美術(shù)教研工作安排篇四

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點,，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求,，充分發(fā)揮教學研究,、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用,，引領(lǐng)教師參與教學研究,，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學質(zhì)量。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況，尋找解決問題的對策,。日常工作中,，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科青年教師的培養(yǎng),，抓好課題研究工作,，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益,。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處,。

1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,，做到按表上課,，不使美術(shù)教學成為虛設，而使美術(shù)教學落到實處,。

2,、通過聽課、評課活動,，促使教師備好,、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平,。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學到知識,，陶冶情操，提高品位,，并使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5,、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。

1,、根據(jù)教導處的教學要求,，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術(shù)教學能正常開展。

3,、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平,。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用,。

5,、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活。

6,、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

九月份：

1,、制訂,、收繳美術(shù)教學計劃。

2,、成立美術(shù)興趣小組,。

3,、輔導學生參加省文化廳組織的繪畫比賽。

十月份：

1,、舉辦國慶書畫展,。

2、參加市小學美術(shù)研討觀摩課及研討活動,。

3,、興趣小組活動

十一月份：

1、美術(shù)組青年教師參加校一人一課活動

2,、參加組內(nèi)聽課評課活動,。

3、優(yōu)秀案例評比,。

十二月份：

1,、組織美術(shù)期末考核。

2,、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié),。

小學美術(shù)教研組工作匯報 小學美術(shù)教研工作安排篇五

貫徹新的課程標準，認真學習領(lǐng)會課程標準,，積極推進課改工作,，改革教學方法，切實提高美術(shù)課的質(zhì)量與效果,。加強師德師風建設,，樹立以學生發(fā)展為本,，以德育為核心,，強化科學精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學習方式為突破口,，重點培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神和實踐能力,。以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施,。引導教研組老師學習教育教學理論,，用新的理念設計教學，研究并創(chuàng)新教法,，探討課改理念,，提升教師專業(yè)化能力和水平。

美術(shù)課堂教學做到切實可行,、行之有效、自覺能行。藝術(shù)教育科研扎實推進,，師資隊伍建設穩(wěn)步提高,。

（一）貫徹新課程理念,，改善教學行為。

1,、學習新大綱,，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》,，更新教學理念,，明確課改方向,。

2、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術(shù)學科課程標準,，針對美術(shù)學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究,、反思、總結(jié),。

3,、學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學美術(shù)學業(yè)評價體系,，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案,。

（二）利用教研，加強學科聯(lián)系,，提高教學效果,。

1、建立平等民主,、協(xié)同合作,、資源共享的教學研究組織，積極參加美術(shù)學科課標新教材的教材分析和教學研究,，發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀音美教材,，根據(jù)新課程要求，對教學目標,、教學內(nèi)容,、教學評價進行系統(tǒng)輸理，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求，解決好不同年級段之間,、音美課程之間的銜接,，使教師對為什么教、教什么,、怎樣教有準確的把握,。做到發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力。

2,、美術(shù)教育不僅能夠促進情感發(fā)展,，也能激發(fā)智能提高，教師要跳出學科本位主義,，通過藝術(shù)課堂教學這一主渠道促進學生的人格,、心理、能力的全面發(fā)展,。

3,、美術(shù)學科以學習活動方式劃分美術(shù)學習領(lǐng)域，加強學習活動的綜合性和探索性,，注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。

4,、有效利用各種現(xiàn)代化媒體,，增強學科教師應用信息技術(shù)的意識和能力，對課堂教學進行分析,、整理,、優(yōu)化，把它作為豐富教學資源的一個突破口,，提高美術(shù)課堂教學的有效性,。

（一）努力研究

每一位老師都要提前一周認真?zhèn)浜妹刻谜n。要求課中有重,、難點,，層次清楚、過渡自然,，特別要注重在課中精心設計,，充分體現(xiàn)學生的創(chuàng)造能力和實踐操作能力，發(fā)展學生的思維能力,，使我們的課更加生動,、新穎、富有時代氣息,。認真寫好教后記,，做到針對性強，措施可行，方法新穎,。同時注重在課中體現(xiàn)“探究性學習”之處做好記號,，并寫上自己的設計意圖，寫好反思,，針對自己的教學及時改進,。

（二）聽課活動

嚴格執(zhí)行聽課、評課制度,，每人每學期聽課不少于10節(jié),，力求每周聽課至少一節(jié)。提倡多聽課,，多研討,，努力做到學習、借鑒,、提高,。并且要積極參加市、區(qū),、學區(qū)等各類教研活動,，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄,，及時寫下聽后感,，聽后感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價,，能提出一些改進的建議,。

（三）理論學習

組織老師們學習《美術(shù)新課程標準》有關(guān)課程改革的材料,。時刻關(guān)注當前小學美術(shù)教改的新觀念,、新思潮以及小班教學的新動態(tài)、新理念,，更新陳舊的觀念,，及時了解教育教學信息，輔助教學,。學習并收集有關(guān)課堂教學策略中體驗性學習,，合作性學習，自主性學習的理論材料,，及時進行理論和實踐相結(jié)合的運用,，實施方法步驟，并能學會從網(wǎng)上收集資料,，使信息更全面化,。同時我們針對新課程標準，開展理論學習，要求大家做好教育理論摘記,。

（四）落實補差工作,，同時做好與班主任、家長的溝通交流,。做好輔導記錄,，并將學生的問題和成績及時告知家長，做好與家長的聯(lián)系,，為提高學生整體素質(zhì)而努力,。

（五）認真開展美術(shù)興趣小組活動，力求將有序,，有效的的進行,，尤其是針對今年的藝術(shù)節(jié)，我們要主動擔負對口項目的輔導,，保證科技節(jié)的順利進行,。

（六）積極參加學校以及縣、學區(qū)組織的各種教學大獎賽活動,，人人參與,，在人人參與的前提下，還要做到一人參與,，全體配合,，不計較得失，使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍,，成為一個團結(jié)和諧,，爭創(chuàng)一流的小集體。

1,、美術(shù)興趣小組,，時間：周一下午第三節(jié)課。

2,、剪紙興趣小組,，時間：周四下午第二節(jié)課（五、六年級）

3,、活動地點：愛國教學樓美術(shù)室（一）,。

三月份：

1、參加校教研組長會議,；

2,、制定本學期教研組工作計劃；

3,、開展組內(nèi)集體備課,。

四月份：

1,、開展組內(nèi)公開課活動；

2,、開展組內(nèi)集體備課,。

五月份：

1、開展組內(nèi)公開課活動,；

2,、開展組內(nèi)集體備課；

六月份：

1,、組織期末教學常規(guī)檢查活動,；

2、美術(shù)期末考試,；

3,、撰寫工作總結(jié)。