時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研工作安排篇一

根據(jù)20xx學(xué)年xx區(qū)幼教中心組工作要點(diǎn)和以新《綱要》的精神為指導(dǎo),，切實(shí)開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng),、教師教育觀念的更新,，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)區(qū)美術(shù)教研組教師的個(gè)人專業(yè)成長和園之間,、教師之間的交流和合作,，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。特制定本學(xué)期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計(jì)劃,。

1,、初步形成一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì),。

2,、初步形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探討,、大膽反思,、認(rèn)真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍。

3,、提高教師設(shè)計(jì),、組織和評價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力。

4,、增強(qiáng)教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力,。

1,、鞏固和強(qiáng)大區(qū)美術(shù)中心組隊(duì)伍,，提高教研質(zhì)量，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單,，并對美術(shù)中心組后備成員進(jìn)行觀察,、考核,。

2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動(dòng)計(jì)劃,，成員職責(zé),、活動(dòng)記錄和相關(guān)的活動(dòng)資料。

3,、及時(shí)收集美術(shù)中心組的活動(dòng)情況,、相關(guān)的活動(dòng)照片、錄像資料,，做好整理存檔,，并定期在網(wǎng)上公布。

4,、以點(diǎn)帶面全面開展美術(shù)教研活動(dòng),，積極參與網(wǎng)路教研活動(dòng)、鼓勵(lì)組員在網(wǎng)上進(jìn)行交流和探討,，提交相關(guān)的資料,，并帶動(dòng)本園老師積極參與區(qū)域教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

5,、針對各類幼兒園的美術(shù)教育實(shí)際,，通過交流、討論,、講座等形式分析,、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題,，對存在問題進(jìn)行集體診斷,，共商對策，真實(shí),、有效的幫助園所解決問題,，提高美術(shù)教育水平。

6,、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫,，大家分享討論修改。

7,、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學(xué)反思,。

8、每次的觀摩學(xué)習(xí),，組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思,。

9、鼓勵(lì)組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文,、教案設(shè)計(jì)與投稿的寫作培訓(xùn),，鼓勵(lì)組員積極投稿,。

10、學(xué)期結(jié)束前,，請組員交每人一份的個(gè)人成長報(bào)告,。

11、期末統(tǒng)計(jì)組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù),，根據(jù)各組員的表現(xiàn)進(jìn)行考核,，制定考核內(nèi)容，如積極評課,，積極推薦文章課題,，不缺勤等。年終作為評選優(yōu)秀組員的標(biāo)準(zhǔn),。

十月份：

①重新確定美術(shù)中心組成員,，公布成員及后備成員名單，制定工作計(jì)劃,，部署本學(xué)期工作要求,。

②網(wǎng)絡(luò)教研：對6個(gè)科學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)和說課進(jìn)行評價(jià)。

③網(wǎng)絡(luò)教研：如何從目標(biāo)確定方面探討美術(shù)教學(xué)的有效性,？

④市園本教研試點(diǎn)園教研活動(dòng)展示與研討,。

十一月份：

①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性？

②區(qū)幼兒教師論文寫作培訓(xùn),。

③市園本教研試點(diǎn)園教研活動(dòng)展示與研討,。

十二月份：

①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從教學(xué)活動(dòng)的組織形式和策略方面探討教學(xué)的有效性？

②中心組課例展示與研討,。

一月份：

①網(wǎng)絡(luò)教研：教學(xué)活動(dòng)中提問的有效性,。

②做好學(xué)期末工作總結(jié)。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研工作安排篇二

本學(xué)期繼續(xù)圍繞“深入推進(jìn)課程改革”這一中心,，進(jìn)一步帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)修訂后的音樂,、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師深入領(lǐng)會標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì),。充分調(diào)動(dòng)教師從事學(xué)科教學(xué)的熱情,，參與課堂教學(xué)研究的主動(dòng)性。以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)面貌,，提高教學(xué)實(shí)效,；改進(jìn)教研方式提高教師參與教研活動(dòng)的積極性和有效性，努力為不同層次的教師提供有意義的指導(dǎo)和服務(wù),。

1,、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)和教材研究

各校教研組或各教師應(yīng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)了解本學(xué)科的課程實(shí)施的要求，有計(jì)劃分階段的解析課程標(biāo)準(zhǔn)。既要把握整體要求,，又要結(jié)合教材領(lǐng)會各學(xué)段的要求，以確保教學(xué)的目的性,。研讀教材與標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合點(diǎn),。在完成一輪教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)對教材的研究，找出在實(shí)踐過程中普遍認(rèn)為是繁難的內(nèi)容,。進(jìn)行深入的研討和實(shí)踐,。其次要拓寬學(xué)習(xí)和研究的方式和渠道。學(xué)期內(nèi)可側(cè)重一個(gè)理論問題去思考和實(shí)踐,。本學(xué)期不統(tǒng)一組織全區(qū)的專門學(xué)習(xí),，課程理論的學(xué)習(xí)將在各類教研活動(dòng)中進(jìn)行滲透。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究

（1）在不同學(xué)段分別開展不同主題的教學(xué)研究,。小學(xué)音樂、美術(shù)低年級繼續(xù)針對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣,、方法的培養(yǎng)進(jìn)行研究、中高年級圍繞“審美與‘雙基’的統(tǒng)一”展開研究,；初中音樂重點(diǎn)針對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)及學(xué)業(yè)評價(jià)展開研究,；高中音樂重點(diǎn)針對生僻內(nèi)容的研究和實(shí)踐；高中美術(shù)對壓縮的鑒賞模塊進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的提煉,，對其他模塊進(jìn)行鑒賞與實(shí)踐的可操作性的研究,；小學(xué)、初中美術(shù)重點(diǎn)圍繞課題《區(qū)域性推進(jìn)中小學(xué)民族性卡通課程的研究》帶動(dòng)教學(xué)研究和校本課程的開發(fā),。

（2）以評優(yōu)課帶動(dòng)全區(qū)教師深入鉆研教材,、研究課堂教學(xué)。本學(xué)期,，將集體備課,、教學(xué)研究貫穿在評優(yōu)課活動(dòng)的全過程中，努力實(shí)現(xiàn)人人參與,，個(gè)個(gè)研究,，將評優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法、全新的理念向全區(qū)展示,，真正達(dá)成以活動(dòng)引領(lǐng)教師的目的,。各校要積極發(fā)動(dòng)教師參與且在校范圍內(nèi)進(jìn)行認(rèn)真選拔。

（3）通過區(qū)級活動(dòng)加強(qiáng)對聽,、評課方法的引導(dǎo),，逐步學(xué)會研究課堂教學(xué)的方法。

3、加強(qiáng)音樂,、美術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）通過對教研組和協(xié)作片的推動(dòng)促成教研合作體的逐步形成,，以營造良好的教學(xué)研究氛圍。形成一個(gè)橫向的比較和相互間的激勵(lì),。各教研協(xié)作片要將音樂,、美術(shù)學(xué)科的研究活動(dòng)列入活動(dòng)計(jì)劃中。

（2）推進(jìn)新教師及“312工程”學(xué)校教師成長,。對近三年參加工作的新教師及“312工程”學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進(jìn)行摸底調(diào)查并進(jìn)行集中培訓(xùn),，重點(diǎn)針對教學(xué)常規(guī)、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進(jìn)行引導(dǎo),，此外為新教師匯報(bào)課進(jìn)行集體會診,。

（3）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。擇其強(qiáng)勢,，分別在專業(yè)技能,、教學(xué)技能等方面樹立學(xué)科典范。各校要積極支持骨干教師承擔(dān)相關(guān)工作,。

（4）推進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,。音樂學(xué)科教師加強(qiáng)鋼琴伴奏能力、鑒賞音樂作品的能力,；美術(shù)教師加強(qiáng)課堂教學(xué)示范操作能力,、鑒賞美術(shù)作品的能力。各教師要將技能訓(xùn)練和學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)始終貫穿在日常工作中,。

4,、推進(jìn)課題的研究進(jìn)程。

（1）進(jìn)一步梳理美術(shù)課題前階段的研究情況,，匯總各成員對內(nèi)容和目標(biāo)的研究結(jié)果,，商討下階段的研究計(jì)劃。

（2）推動(dòng)初中音樂欣賞教學(xué)小專題的研究,，逐步形成課題,。

（3）加強(qiáng)對其他藝術(shù)學(xué)科課題的管理

三、主要活動(dòng)

二月份

1,、小學(xué)音樂教師專題培訓(xùn),。

2、美術(shù)課題組活動(dòng),。

三月份

1,、初中音樂主題研究活動(dòng)“發(fā)展學(xué)生音樂表現(xiàn)能力”的課堂教學(xué)研究。

2,、中小學(xué)美術(shù)評優(yōu)課第一輪備課比賽,。

3,、小學(xué)美術(shù)評優(yōu)課第二輪說課比賽。

4,、初中,、高中美術(shù)評優(yōu)課第二輪說課比賽。

四月份

1,、中小學(xué)音樂評優(yōu)課第一輪備課比賽,。

2、初中,、高中音樂課評優(yōu)課第二輪說課比賽,。

3,、小學(xué)音樂評優(yōu)課第二輪說課比賽,。

4、美術(shù)課題組活動(dòng),。

五月份

1,、小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。

2,、初中美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評優(yōu)課第三輪上課比賽,。

3、高中美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評優(yōu)課第三輪上課比賽,。

六月份

1,、小學(xué)音樂課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。

2,、召開音樂,、美術(shù)理事會議商討下學(xué)期工作。

3,、學(xué)期工作總結(jié),。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研工作安排篇三

指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)圍繞課程改革實(shí)驗(yàn)中心工作，大力推進(jìn)校本教研,，創(chuàng)新教學(xué)方法、提高課堂實(shí)效,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,；充分調(diào)動(dòng)教師從事學(xué)科教學(xué)的熱情，參與課堂教學(xué)研究的主動(dòng)性,。深入研究課改中的存在問題,，探尋解決問題的新策略，策劃組織實(shí)效性高的教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研水平,。

主要工作

一、深化課改實(shí)驗(yàn)工作,，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

1,、以中心組為核心，以學(xué)片,、基地學(xué)校為平臺,，在不同學(xué)段分別開展主題性的教學(xué)研究，美術(shù)對壓縮的鑒賞模塊進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的提煉,，對其他模塊進(jìn)行鑒賞與實(shí)踐的可操作性的研究,；小學(xué)美術(shù)重點(diǎn)圍繞“地方美術(shù)課程資源在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用”帶動(dòng)教學(xué)研究和校本課程的開發(fā)。

2,、圍繞“情趣互動(dòng)高效”的主題，組織開展“河陽中心小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”,，培養(yǎng)新一批教學(xué)骨干,。（3-4月份）

二、開展美術(shù)教育科研,，創(chuàng)建學(xué)校教育特色,。

1、組織片骨干教師開展教學(xué)小專題的研究,，并逐步形成課題,，促使課題研究與培養(yǎng)骨干結(jié)合，與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,，做到課題引領(lǐng),，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn),。（全年）

2,、做好地方美術(shù)課程資源開發(fā)的研究，整理挖掘新的課程資源

3,、開展年度校美術(shù)教學(xué)論文,、案例評選活動(dòng)，推薦優(yōu)秀論文參加更高級別的評選,。（6-7月份）

三,、轉(zhuǎn)變備考工作思路,，提升美術(shù)高考質(zhì)量。

1,、充分發(fā)揮備考中心組的作用,，調(diào)動(dòng)骨干教師積極性，轉(zhuǎn)變思路,，探究新的備考方略,。（全年）

2、加強(qiáng)美術(shù)工作的交流,，組織舉辦“學(xué)生美術(shù)習(xí)作巡回展”,。(6月份)

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,，組織美術(shù)教師外出參觀學(xué)習(xí)或請有關(guān)專家來講座,，具體指導(dǎo)美術(shù)備考工作，提高教師備考水平,。(6月份)

4,、召開美術(shù)高考備考會,、研討會,，總結(jié)交流美術(shù)備考經(jīng)驗(yàn)，探索備考新方法,、新路子,，提高美術(shù)類高考報(bào)考層次。

四,、搭建教師成長平臺,，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1,、組織美術(shù)教師外出學(xué)習(xí),、交流、采風(fēng),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、設(shè)立教師專業(yè)社團(tuán),，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力,，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。

3,、促成鄉(xiāng)鎮(zhèn)各片教研合作體的逐步形成,，以營造良好的教學(xué)研究氛圍，形成一個(gè)橫向的比較和相互間的交流,。

4,、本學(xué)期,，將集體備課、教學(xué)研究貫穿在評優(yōu)課活動(dòng)的全過程中,，將評優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法,、全新的理念向全市展示，真正達(dá)成以活動(dòng)引領(lǐng)教師的目的,。

5,、對近三年參加工作的新教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進(jìn)行摸底調(diào)查并進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)針對教學(xué)常規(guī),、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進(jìn)行引導(dǎo),，此外為新教師匯報(bào)課進(jìn)行集體會診。

具體安排

2月份

1.召開會議,，商議本學(xué)期美術(shù)學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間,。（2月23日第一周）

3月份

1.召開美術(shù)教師會議,布置新學(xué)期工作安排。（3月2日第二周）

2.召開美術(shù)教研會,。（3月14日第三周）

3.小學(xué)中心組組織教學(xué)觀摩調(diào)研,。（3月28日第五周）

4月份

組織教學(xué)觀摩調(diào)研。（4月2日第六周）

5月份

1.教師專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn),。（5月7日第十一周）

2.舉辦“六一”書畫現(xiàn)場大賽,。（5月30日第十四周）

6月份

1．組織舉辦“美術(shù)習(xí)作巡回展”。（具體時(shí)間待定）

2．組織全校美術(shù)教師進(jìn)行鄉(xiāng)土資源考察活動(dòng),。（具體時(shí)間待定）

3．收集鄉(xiāng)土美術(shù)資源材料,。（圖片、實(shí)物）

4．組織美術(shù)教師參觀學(xué)習(xí)。（具體時(shí)間待定）

5．學(xué)科論文,、案例、反思的征集評選,。（6月30日第十九周）

注：計(jì)劃若有變動(dòng),，以具體通知為準(zhǔn),。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研工作安排篇四

全面貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的政策法規(guī),，遵循教育發(fā)展規(guī)律,，進(jìn)一步優(yōu)化美術(shù)學(xué)科備課,、上課,、活動(dòng)輔導(dǎo)、成績考核等教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化美術(shù)教學(xué)質(zhì)量績效管理,，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展和提升，推進(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)xx教育教學(xué)的全面優(yōu)質(zhì),。

1.通過課題研究，針對美術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)狀與問題,，以區(qū)內(nèi)三所省級美術(shù)科研基地為試驗(yàn)點(diǎn)，著重加強(qiáng)有效教學(xué)策略方面的研究,。以此推動(dòng)全區(qū)美術(shù)有效教學(xué)活動(dòng)深入開展。

2.開展“小班化”教學(xué)研究,，通過優(yōu)質(zhì)課展示,，推動(dòng)課程改革,，提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)對全區(qū)高中美術(shù)類考生專業(yè)課教學(xué)視導(dǎo),，適時(shí)傳達(dá)全國各級各類高等美術(shù)院校招生考試信息,，組織好階段性美術(shù)專業(yè)高考模擬考試，進(jìn)一步提高美術(shù)高考升學(xué)率,。

1.建立建全科學(xué)的教學(xué)秩序和準(zhǔn)確的評價(jià)機(jī)制,，著重解決當(dāng)前美術(shù)學(xué)科教學(xué)上存在的“雙基”要求偏低、問題設(shè)置泛濫,、評價(jià)鼓勵(lì)失真,、媒體依賴過分和專業(yè)能力退化等問題。

2.通過專家講座,，案例分析,，美術(shù)專業(yè)技能的訓(xùn)練，結(jié)合課堂實(shí)驗(yàn),，加速教師對課堂有效教學(xué)策略的認(rèn)識與把握,，促進(jìn)美術(shù)有效教學(xué)的深入研究。

3.實(shí)施深度調(diào)研,，加大對美術(shù)課堂教學(xué)的指導(dǎo),，注重提高美術(shù)課堂教學(xué)的直觀性、形象性,、趣味性,，促進(jìn)美術(shù)課程資源的開放和利用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣,，優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué),。

1.加快美術(shù)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),，通過開展優(yōu)質(zhì)課展示，參與各級各類美術(shù)賽課,，美術(shù)教師基本功比賽發(fā)掘和重點(diǎn)培養(yǎng)一批高素質(zhì),，高水平的美術(shù)教師。

2.發(fā)揮城區(qū)優(yōu)秀教師的示范作用,，組織優(yōu)秀教師進(jìn)行送教交流,，通過城鎮(zhèn)聯(lián)片美術(shù)教研交流活動(dòng)的開展，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校美術(shù)教學(xué)活動(dòng)提供支持,。

3.加強(qiáng)美術(shù)課程計(jì)劃落實(shí)的調(diào)研和指導(dǎo),，加強(qiáng)教材的研究和有效使用，加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),，促進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課程改革健康發(fā)展,，全面提升美術(shù)教師專業(yè)化水平。實(shí)現(xiàn)xx中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的全面優(yōu)質(zhì),。

具體工作安排：

1.召開區(qū)級美術(shù)中心教研組（含片長）會議,。

2.教研室集體或隨機(jī)教學(xué)視導(dǎo)。

區(qū)20xx年中小學(xué)生美術(shù)書法比賽,。

4.“小班化”美術(shù)教學(xué)展示現(xiàn)場交流活動(dòng),。

區(qū)20xx年美術(shù)專業(yè)高考模擬考試。

6.南京市“四區(qū)”（xx,、雨花,、白下、棲霞）聯(lián)片美術(shù)教研活動(dòng),。

區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科好課評比,。

8.區(qū)級美術(shù)學(xué)科帶頭人、骨干教師考核及評選,。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研工作安排篇五

美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn),，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施美育的主要途徑之一,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段,，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容,。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式,。創(chuàng)造性的開展教研活動(dòng),，活動(dòng)力求形式多樣,，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí),，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析,、研討,、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動(dòng)。

3,、加大課堂教學(xué)的改革力度,，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索,，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式,。發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計(jì)劃組織好組內(nèi)示范課,、研究課,、匯報(bào)課等活動(dòng)。

4,、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新,、實(shí)踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動(dòng),。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的組織,，嚴(yán)格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加,。并作好每次的.活動(dòng)紀(jì)錄,，材料整理。

5,、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí),，也要重視特長生的培養(yǎng),。

6,、加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，開足開好

美術(shù)課，嚴(yán)禁無故缺課改課換課,。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個(gè)體備課制度,，增強(qiáng)備課的實(shí)效性。樹立“以科研求突破,，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌,。

7,、終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競爭，教育的競爭,。新時(shí)代要求我們要不斷更新知識,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,。本組教師必須掌握自制設(shè)計(jì)課件的能力,。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與使用,，提高自身水平,。

8、促進(jìn)個(gè)人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力,、與人合作交流能力,、教育觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒔逃蒲心芰?、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,、獲取和處理信息的能力。

9,、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息,，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向,，提高理論層次,。鼓勵(lì)“四自”活動(dòng),，即——“自選內(nèi)容”,，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”,，“自己評課”。

10,、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻(xiàn),，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好我校德育工作,。

11,、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文,，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思,，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

1,、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，提前備好一周課。

2,、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

3、教研組堅(jiān)持每周一次集體備課,，兩周一次教研活動(dòng),。

4,、集體備課,，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。

5,、組織教師參加市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動(dòng)。

6,、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動(dòng),。

7,、舉辦校園書畫作品展。

8,、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)、反思,、論文。

9,、做好教研組工作總結(jié),。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研工作安排篇六

1．身為美術(shù)組長,，我有著充沛的精力和靈活的頭腦,，對不斷完善,、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力。我愿用自己的能力服務(wù)學(xué)校,、服務(wù)老師,，方便大家，快樂自己。

2．堅(jiān)持創(chuàng)造和發(fā)掘好校本資源,。在教學(xué)中熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件,，并在工作中進(jìn)行摸索,、探究,。堅(jiān)持美術(shù)作品的原創(chuàng)，堅(jiān)持教學(xué)工作的創(chuàng)新,。

3．用較強(qiáng)的事業(yè)心告訴大家——我能,。平時(shí)認(rèn)真鉆研教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個(gè)性鮮明的特色教育,。

4．大膽在美術(shù)教學(xué)中做嘗試,，努力鉆研,，實(shí)行分層教學(xué),，利用好高效課堂模式,，做到因材施教。

5．尊重愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和強(qiáng)烈的求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維，營造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、在課堂教學(xué)中積極開拓創(chuàng)新，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。把美術(shù)技法訓(xùn)練與創(chuàng)新教學(xué)相結(jié)合尊重個(gè)性發(fā)展,，努力讓孩子們體會美術(shù)的快樂。

2,、注重美術(shù)特色的教學(xué)的專業(yè)成長,，努力拓寬學(xué)習(xí)美術(shù)的新方法，利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段。

3,、努力把滎陽六小的特色教育做精做實(shí),，拓寬個(gè)人興趣的內(nèi)容服務(wù)好教學(xué)工作。

在以后的工作中,，努力提升專業(yè)技能,，積極探索美術(shù)特色教育發(fā)展途徑，成為知識淵博,、美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),、教學(xué)技藝精湛的骨干教師。

學(xué)習(xí)方面

1,、堅(jiān)持向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),，通過對美術(shù)學(xué)科現(xiàn)狀與發(fā)展的學(xué)習(xí)和了解，促進(jìn)美術(shù)學(xué)科與學(xué)校特色建設(shè)的聯(lián)系與協(xié)調(diào)發(fā)展,，尋找教學(xué)規(guī)律,，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、針對日新月異的教育理念,，積極利用好鄭州教育信息網(wǎng)站，撰寫博文,，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教育教學(xué)工作中的得與失,，從而快速提高自己的美術(shù)教育教學(xué)水平,。

3、每學(xué)期堅(jiān)持撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文,。

教學(xué)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新理念,，應(yīng)用于滎陽六小的高效課堂改革中,，摸索出適合自己教學(xué)的教法，通過多看,、多學(xué),、多聽、多做來提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

2,、在教學(xué)中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，實(shí)施啟發(fā),、探索和討論式教學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍,，讓孩子真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人,。

3、教學(xué)中注重因材施教,。尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。積極想辦法提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性,。還給課堂生命氣息,，努力提高課堂效益，注重知識的積累,，做好實(shí)踐反思本的撰寫,，及時(shí)總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)加以調(diào)整及改進(jìn),。

4,、向身邊的每一位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧,。關(guān)注每個(gè)孩子的成長,。以一顆寬容的心對待班級中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通,，幫助學(xué)生找出數(shù)學(xué)薄弱的原因,。

同時(shí)，我還將結(jié)合滎陽六小學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，堅(jiān)持以校為本,，積極投入校本課堂課題研究，踴躍參加校本教研,，盡我所能,，讓工作因我而精彩，為滎陽六小的發(fā)展做出自己貢獻(xiàn),。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研工作安排篇七

我校美術(shù)教研組深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-20xx年）》,、《吳江市“十二五”（xxxx～xxxx）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅(jiān)持“在均衡基礎(chǔ)上求特色,，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略,，依托教育局工作思路，強(qiáng)化有效教研意識,，扎實(shí)開展教學(xué)研究,，提高教研的品位與實(shí)效，在服務(wù)中指導(dǎo),，在指導(dǎo)中堅(jiān)持“特色,、內(nèi)涵,、創(chuàng)新、規(guī)范”的步調(diào),，優(yōu)化課程建設(shè),，構(gòu)建和諧的課程體系；深化有效教學(xué),，轉(zhuǎn)變質(zhì)量提升方式,；實(shí)踐精致化管理，實(shí)現(xiàn)教育的高效,；突出“走向常態(tài),，走向文化，走向課程”的主題,。在新學(xué)期,，盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，以長效發(fā)展為目標(biāo),，著力于提高教師認(rèn)識,，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完善課程設(shè)置,，嚴(yán)格管理督導(dǎo),，使學(xué)校美術(shù)教育再上新的臺階。

（一）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高對美術(shù)教育的認(rèn)識

1,、在認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，深入了解美術(shù)教育工作的動(dòng)態(tài),，結(jié)合吳江美術(shù)教育的現(xiàn)狀,，把握好學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展方向。

2,、加深教師對美育的認(rèn)識,。提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)，加強(qiáng)對美育規(guī)律的理解和運(yùn)用,，注重對學(xué)科特征的把握,，充分利用教育資源，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),，在道德、業(yè)務(wù),、專業(yè)認(rèn)識等方面取得整體提高,。

3、注重學(xué)生對美育的認(rèn)識,。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮學(xué)科的審美引導(dǎo)作用,，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行課程要求，在學(xué)科評價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行“以學(xué)論教”的美術(shù)學(xué)科評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

（二）群策群力,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、開展美術(shù)教師聽課指導(dǎo)活動(dòng),。教研組將有計(jì)劃地安排本學(xué)期的“一課三磨”活動(dòng)和有關(guān)新教師專業(yè)成長情況的跟蹤和指導(dǎo),，并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評價(jià)性的反饋。本學(xué)期一課三磨活動(dòng)仍然分為三個(gè)部分展開：（1）四校區(qū)一課三磨,。將由指定的教師開課,，由四校區(qū)部分相關(guān)年段老師參與評課、磨課活動(dòng),。（2）新教師一課三磨活動(dòng),。新上崗三年內(nèi)教師參加開課磨課，由本年段老師及帶教老師參加評課和磨課指導(dǎo),。（3）備課組開課,。繼續(xù)以每學(xué)期每人一課的原則，如果沒參加四校區(qū)磨課或承擔(dān)其他開課活動(dòng)的老師都將參加備課組磨課活動(dòng),。

2,、注重教師知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀,，改變教師普遍存在的重理念,、輕實(shí)踐，重人文,、輕技能的認(rèn)識,，認(rèn)真開展教師技能練兵，組織青年教師參加繪畫社團(tuán)活動(dòng),。

3,、加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長期,。本學(xué)期在區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排下,，組織好老師參加吳江區(qū)a級優(yōu)質(zhì)課評比。

（三）加強(qiáng)多元整合,，拓展美術(shù)教育資源

1,、環(huán)境資源。結(jié)合學(xué)校的環(huán)境建設(shè),，塑造有品味,、有特色、能互動(dòng)的教育環(huán)境,，讓高雅藝術(shù)在學(xué)生心中留有一席之地,。學(xué)校在校園文化建設(shè)過程中要開辟學(xué)生活動(dòng)的場所,，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學(xué)生的審美意愿和參與意識，讓學(xué)生在美術(shù)環(huán)境中成長,。

2,、教學(xué)資源。積極開展蘇州市課題《小學(xué)美術(shù)課堂合作教學(xué)的研究》的研究工作,，科學(xué)分工,、有效管理，三月份召開課題組工作會議,，安排好本學(xué)期課題研究的進(jìn)程,。

3、課程資源,。一要做好課程資源的整合,，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量，拓寬美術(shù)教學(xué)的渠道,。二要加大校本課程建設(shè)的力度,，汲取優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗(yàn),，通過綜合實(shí)踐活動(dòng),、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式，加大課程整合力度,，提高課程的作用力,。

4、人力資源,。通過教師,、學(xué)生、社會人員資源的整合,，拓展教育資源,，促進(jìn)學(xué)校和社會交流。

（四）學(xué)生活動(dòng)

1,、積極參加吳江區(qū)中小學(xué)生各類繪畫,、書法、攝影比賽,，認(rèn)真輔導(dǎo),，爭取取得優(yōu)異的成績。

2,、組內(nèi)教師要在提高全體學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，同時(shí)抓好苗子生的培養(yǎng)。

3,、認(rèn)真組織好學(xué)校的慧心社課程,，建立繪畫、陶藝,、手工創(chuàng)意等慧心社團(tuán),。

4、利用各類資源,，在校內(nèi)組織多樣的美術(shù)活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷健康成長。

小學(xué)美術(shù)教研工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研工作安排篇八

1,、進(jìn)一步推進(jìn)美術(shù)課改實(shí)驗(yàn)工作,，加強(qiáng)對有效課堂教學(xué)、“雙基”滲透,、美術(shù)新教材使用等專題進(jìn)行重點(diǎn)研討,，將美術(shù)課改推向深入。參與開展區(qū)域內(nèi)“課題協(xié)作組”活動(dòng),，確保課題開展的過程性和質(zhì)量性,。

2、深入各兼職美術(shù)教師的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查研究,，加強(qiáng)對“二套教材”“兩套方案”的實(shí)效性進(jìn)行教學(xué)研究,，進(jìn)一步提高美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。參加各類征文評比活動(dòng),。

3,、參加、組織各項(xiàng)培訓(xùn)及會議,，帶動(dòng)科研骨干群專業(yè)成長,。以協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)及帶徒活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對年輕教師培養(yǎng)和教學(xué)指導(dǎo),，為他們的成長搭建舞臺,。

4、繼續(xù)作好市區(qū)相關(guān)學(xué)生美術(shù)比賽的有關(guān)工作,，做好我校元旦藝術(shù)節(jié)的相關(guān)籌備,、競賽、表演,、展覽及校園環(huán)境美化等工作,，以創(chuàng)建協(xié)和的育人環(huán)境為宗旨，以此推進(jìn)我校藝術(shù)教育邁向新臺階,。

5,、加快學(xué)校三香校園建設(shè)，通過詩化德育特色課題的推動(dòng),，結(jié)合學(xué)校書畫藝術(shù)特色,，在學(xué)校外墻,、走廊、宣傳窗及教室等處進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的繪制,、張貼與布置,，使學(xué)校的“每一堵墻壁都能說話”，彰顯學(xué)校特色,。

6,、從搶救學(xué)校歷史文化遺產(chǎn)的高度，強(qiáng)化意識,，參與學(xué)校校史室的設(shè)計(jì)及布置,，通過學(xué)校傳統(tǒng)文化的的挖掘和深化，提升學(xué)校文化內(nèi)涵,。

7,、學(xué)校相關(guān)文集（教師論文集、學(xué)生作品集）的編印及出版等工作,，編輯好各類報(bào)刊,、印刷冊等。

1,、制定計(jì)劃,、落實(shí)人員、組建校美術(shù)小組,，整理美術(shù)室,；

2、開展“校園文化建設(shè)年”啟動(dòng)活動(dòng)（三香校園,、校史室布置）,；

3、收集,、整理學(xué)生暑假作品出好宣傳窗,。（國慶專刊）

4,、參與寧波市美術(shù)疑難問題研討會既周信達(dá)老師美術(shù)教學(xué)新書發(fā)行會（9月23日,，鄞州塘溪）；

5,、學(xué)區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)及帶徒活動(dòng),。

1、參與“課題協(xié)作組”活動(dòng)（數(shù)學(xué)教育,、體藝活動(dòng)）,；

2、參與省領(lǐng)雁工程培訓(xùn)；

3,、參與“浙江省20xx年小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)評比”活動(dòng)觀摩（10月13日—15日）,；

4、10月下旬參與初中,、小學(xué)美術(shù)“欣賞與評述”教學(xué)策略研討,。

1、組織參與寧波市,、北侖區(qū)科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫比賽；

2,、組織參與寧波市學(xué)生四格漫畫繪畫和動(dòng)漫電腦現(xiàn)場制作大賽（下旬,，甬江職高）；

3,、參與省領(lǐng)雁工程培訓(xùn),。

1、學(xué)校藝術(shù)節(jié)學(xué)生攝影比賽,；

2,、學(xué)校藝術(shù)節(jié)學(xué)生制作比賽,；

3,、學(xué)校藝術(shù)節(jié)學(xué)生書法比賽；

4,、12月中旬參加市中學(xué)美術(shù)新課程主題推進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場會,；

5,、12月下旬區(qū)中小學(xué)石藝特色教學(xué)現(xiàn)場會（三山學(xué)校）。

1,、整理學(xué)生藝術(shù)節(jié)相關(guān)競賽活動(dòng)作品,，出好宣傳窗。（元旦藝術(shù)節(jié)?？?；

2、期終考核,、學(xué)期工作總結(jié),；

3、編印校報(bào),；

4,、寒假新課程培訓(xùn)。