學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

家校共育共促成長心得體會400 家校共育共促成長心得體會篇一

很多人認(rèn)為，實行家校共育后,，最終的目的是為了讓孩子都能夠拿到家長們理想的分?jǐn)?shù)，給孩子兩點一線的空間來思考怎樣才能夠考出令人滿意的分?jǐn)?shù),。其實這樣的教育觀點是存在誤區(qū)的,，孩子總有一天要長大，要步入社會,，要參加社會中各類形形色色的活動,，在這之前家校共育的目的就不僅僅是為了一個分?jǐn)?shù)而實行的,。我們必須要教會孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有自我學(xué)習(xí)的能力,。學(xué)會一定的交往能力,，最重要的是要有健康的人格，這些與考試分?jǐn)?shù)無關(guān)的教育,，卻是關(guān)心孩子們幸福一生的籌碼,。

我們不是為了培養(yǎng)一個考試機(jī)器在努力，我們要通過各種渠道,，各種教育方式把孩子培養(yǎng)成人格健康,，自理能力強(qiáng)，處事和生存能力強(qiáng),，而且實現(xiàn)全面發(fā)展,，不要求琴棋書畫都精通，但孩子都要會,。這對每個孩子以后的人生都是一種鼓勵,，在偌大的社會群體中，我們的孩子才不至于自卑,，沒有信心,。

在所有這些教育中，素質(zhì)教育尤為重要,，這是一個循序漸進(jìn)的過程,，作為家長我們要一點一滴的灌輸，久而久之便會慢慢的體現(xiàn)出來,。如果一個人連素質(zhì)都談不了,，其他的就只能是一張白紙了。

與此同時,，我也很慶幸自己給兒子選擇了城區(qū)五中,。學(xué)校在兼?zhèn)渌刭|(zhì)教育的同時，還落實了學(xué)生在校的課后服務(wù),，多彩的課后服務(wù)在各種程度上豐富了孩子們的校園生活,，讓孩子成為德才兼?zhèn)涞娜瞬牛@樣的課后服務(wù)在不同程度上都給孩子們鋪墊了堅實的基礎(chǔ),，讓每個學(xué)生都能夠分層次進(jìn)行提高,。我相信在這樣的環(huán)境里，每個學(xué)生都是可以找到自己理想的起點的,。

家校共育共促成長心得體會400 家校共育共促成長心得體會篇二

每個人的童年都非常的寶貴和短暫,，我作為家長有時回顧自己的童年，往往那份記憶已經(jīng)非常的糢糊了,，但長大后很多的習(xí)慣和認(rèn)知都是在那段時間學(xué)習(xí)來的,。古話也常說“三歲看到老”?，F(xiàn)在以身為人母，我也是盡可能的努力讓孩子在這個寶貴并短暫的童年中多學(xué)習(xí)些良好生活的習(xí)慣,，多感受一些大自然的美麗,，和多獲取一些獨立生活的技能。

在此和各位家長交流下我的育兒心得,，如有不足也請各位家長見諒,。

讀萬卷書是提升思想認(rèn)識的深度，那行萬里路就是開闊你視野的廣度,。海明威曾說過：“如果你有幸在年輕時到過巴黎,，那么以后不管你去哪里，它都會跟著你一生一世,?！?/p>

在平時的生活時間里，我們一般都會利用空閑的時間帶孩子到處走走,，通過各種各樣的交通工具讓孩子去不同的地方感受自然,，人文，動物等,。讓孩子在大自然中觀察不同的植物和樹木,，盡可能把他看到未知的植物通過一些軟件和自己的知識告訴孩子。加深了孩子的知識庫的同時,，他的自信心也會提升很多。這樣他就會更熱愛和親近大自然,，會去保護(hù)大自然和懂的珍惜一草一木,。

通過游玩讓孩子在人群中，社會中嘗試自主開口,，增加人與人之間的交流,。在此舉個小例子，有時候問路可以嘗試鼓勵讓孩子去問,，家長作為輔助在一旁協(xié)助,。當(dāng)他感受到別人的關(guān)心和幫助后，一是要感謝別人,，學(xué)會感恩,。同時孩子也會懂得將來當(dāng)自己有了能力后也應(yīng)該張開雙臂幫助別人。

在童年中一點一滴的積累不僅讓孩子吸收了知識,，掌握了技能,，還感受到了自然得美，社會得愛,，讓這個短暫得童年變得更有意義,，為未來的成長打下一個良好的基礎(chǔ)!

家庭教育公開課,，學(xué)習(xí)倆位專家的講解，在以下方面受益匪淺,，總結(jié)如下,。

首先，尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律和個體差異,。要有意識地觀察,、看見自己孩子的個體實際情況，成為“研究自己孩子的專家”,，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的長處,，讓孩子和自己的美好相遇，收獲內(nèi)心的平靜和幸福感,，從而提高家庭教育的針對性和有效性,。

第二，尊重孩子的人格和隱私,。孩子是獨立個體,，青春期孩子更是有強(qiáng)烈的獨立需求。由于自身成長體驗和時代背景,，年少時的自己并沒有清晰的自我意識,，故而在父母私拆信件并沒有引起自己的不快;現(xiàn)在，自己的孩子對隱私和獨立的需求,，自己經(jīng)常是遲鈍和意識不到的,，這方面需要注意和真誠溝通。另外,，應(yīng)該經(jīng)常有意識地?fù)Q位思考,，看見孩子行為背后的原因，重視孩子的情緒和情感,，做到共情,，接納孩子的不良情緒，因為家更應(yīng)該是講情,、包容情緒的場所,。

最后，遵循家庭教育的特點,。家庭教育是生活教育和人格教育,，是鮮活的生活化、場景化的生活體驗教育,，通過豐富,、具體的日常活動來實現(xiàn),，相比學(xué)校教育和社會教育更加情感化,，更具有包容性,。

孩子的成長有階段性、規(guī)律性和個體差異性,，需要家長不斷學(xué)習(xí)更新才能跟進(jìn),，感謝這個時代，能為家長賦能,，與孩子共同進(jìn)步,。

家校共育共促成長心得體會400 家校共育共促成長心得體會篇三

我是小五班蔡昕宸小朋友的家長，非常感謝老師給予我一次這么好的機(jī)會,，和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,。今天分享下，希望能對各位家長有所幫助,，如有不認(rèn)為的地方也請各位家長指出：

一,、以身作則

俗話說，父母是孩子的第一任老師,，家庭是孩子第一所學(xué)校,。父母的言談舉止時刻在影響孩子，因為孩子的模仿能力特別強(qiáng),，身教勝于言教,，家長要以身作則。只要是我們答應(yīng)孩子的事情就一定要做到,，不能敷衍了事,。

二、養(yǎng)成好習(xí)慣

1.講道德,，懂禮貌,，辨是非

個人品德就是道德行為的基礎(chǔ)，教育孩子講道德從自身,，身邊做起，使其從小尊重長輩,，友愛他人,，孩子主動叫人。如果孩子有不對的地方,，要舍得批評孩子,，但是要掌握批評的火候。

2.培養(yǎng)孩子讀書的興趣

開始的時候買一些孩子喜歡的圖冊,，逐步的更換類型,，和孩子一起看，讀給孩子聽,，慢慢培養(yǎng)孩子的閱讀能力,。

3.讓他幫忙做些事情

現(xiàn)在的孩子都是寶,，這是可以理解的。但是也要培養(yǎng)孩子自立的能力,，我們在家就讓孩子做些力所能及的事情,。經(jīng)過這半年的幼兒園的集體生活，孩子已經(jīng)有了意想不到的效果,。

三,、潛力的培養(yǎng)

從小養(yǎng)成好習(xí)慣，有助于孩子自信心的建立,，自信心能夠幫助孩子勇于應(yīng)對困難,、克服困難，使孩子更易于獲得成功,，這也能讓孩子受益終生,。

讓孩子自由的發(fā)展是我們在教育孩子過程始終堅持的原則,，但是自由發(fā)展并不等于放任自流,。在孩子成長過程中，老師是父母是他們的領(lǐng)航員,、指明燈,。以上是我育兒的一些感觸，與各位家長一起交流,。孩子半年的改變,，是我們做家長看在眼里的，這些都是老師和幼兒園的功勞,，是老師們不斷的辛勤付出,，才有孩子們的健康快樂的成長，真誠的說一聲：老師,，您辛苦了!