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社區(qū)全國助殘日活動策劃篇一
通過開展活動，弘揚人道主義精神,，營造團結互助,、平等友愛的良好環(huán)境，對全面構建和諧社會,，具有重要的現(xiàn)實意義,。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的,，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅,，勇敢拼搏的精神和自尊,、自愛、自強,、自立的頑強品質,，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重,、理解,、關愛他人，具有重要的現(xiàn)實意義,。
加強殘疾人文化服務,、保障殘疾人文化權益。
1,、我校根據(jù)本次助殘日主題,，召開班主任會議，結合我校實際,，制定助殘日活動方案,，部署助殘日活動。
2,、學校大隊部向全體師生發(fā)出助殘活動倡議,。
3、加強主題宣傳,，用心靈感受社會關愛,。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式,、主題班會,、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地,，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義,，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關愛,，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘,，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖,。
4,、開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢,、賣家里的廢品錢,，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心,。
5,、5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日（5月17日）當天,，學校部分學生代表,，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中,。
6、手拉手共度六一,。在六一當天,，將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學生一起活動,，共享童年的歡樂,。
1、要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導,。廣泛宣傳情系殘疾兒童,、奉獻一份愛心、的重要意義,。要充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，本著自愿的原則，采取各種有效措施,，激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情,，切實做好此項工作。
2,、各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱,，募捐的禮品經(jīng)學校察看后，要整齊裝箱封好,，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話,。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。
社區(qū)全國助殘日活動策劃篇二
為進一步增強全社會扶殘助殘意識,，大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德,，倡導“平等、參與,、共享”的現(xiàn)代文明社會殘疾人觀,，形成理解、尊重,、關心,、幫助殘疾人的良好社會風尚,，充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合各方面資源,，切實幫助殘疾人解決生活中存在的實際困難,，改善殘疾人生存狀況，保證志愿者助殘服務活動規(guī)范化和常態(tài)化,。制定具體方案：
為弘揚中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德,，倡導“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿精神，樹立現(xiàn)代文明社會殘疾人觀,，在全社會形成理解,、尊重、關心,、幫助殘疾人的良好社會風尚,。通過助殘志愿者服務行動，推動建立助殘志愿者服務長效機制,，切實為各類殘疾人活動提供有效服務,，注重幫助解決廣大殘疾人生產(chǎn)生活、康復醫(yī)療,、教育培訓,、勞動就業(yè)、權益保障,、參與社會等方面的實際困難,，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
各社區(qū)認真組織在青年志愿者協(xié)會中成立助殘志愿者服務聯(lián)絡站,，負責開展社區(qū)殘協(xié)助殘志愿者服務活動,。
（一）培訓殘疾人。組織開展殘疾人職業(yè)技能培訓,，幫助有一定條件的殘疾人學習電腦操作等實用技能,。
（二）開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動,，與社區(qū)殘協(xié)殘疾人工作小組對本轄區(qū)內的殘疾人進行一次全面走訪,，了解需求，關愛殘疾人,，做到送政策上門,，送服務上門。
（三）開展輔導服務。與社區(qū)殘協(xié)殘疾人工作小組為殘疾人開設康復輔導課,，輔導幫助殘疾人了解,，掌握康復知識，為殘疾人提供康復服務,。
（四）開展義診服務,。爭取社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務站的支持配合，邀請有一定技術特長的醫(yī)務人員到區(qū)深入戶中為殘疾人上門提供義診服務,。
（五）開展社會公益服務,。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務；為殘聯(lián)組織的各種大型活動提供志愿服務,。
（一）全面動員部署,，建立健全組織。各社區(qū)殘協(xié)根據(jù)本區(qū)域實際,，充分利用報紙,、電視、廣播,、宣傳欄等多種形式加強宣傳引導和動員，抓好志愿者招募工作,。
（二）加強制度建設,，構建長效機制。建立助殘志愿者培訓制度,，提高服務能力,；建立需求和服務對接機制，通過深入調研,，詳細了解殘疾人的需求和志愿服務資源,，對殘疾人和注冊助殘志愿者的基本情況進行調查統(tǒng)計、登記造冊,、科學分類,，強化工作的針對性和科學性，實現(xiàn)需求和服務的有效對接,。
（三）加大宣傳力度,，營造良好氛圍。以“中國青年志愿者服務日”,、“國際志愿者日”和“全國助殘日”為契機,，充分利用新聞媒體宣傳助殘行動，及時報送助殘志愿服務行動中涌現(xiàn)出的先進人物和先進事跡,，擴大助殘行動的社會影響力,，在轄區(qū)營造助殘的良好氛圍，激勵和引導更多的人參與到助殘行動中來。
社區(qū)全國助殘日活動策劃篇三
舉辦助殘志愿服務是良心使然,，道義使然,，責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社區(qū)關愛殘疾人心靈健康的專業(yè)機構，目前已經(jīng)打造了良好的硬件環(huán)境,，擁有了專業(yè)的助殘隊伍,，具備了較好的幫扶能力和效果。
1,、積極響應和落實天心區(qū)有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神,。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護航”工作站,。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生,、心系殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈,。
3,、打造一個具有影響力和示范作用的社區(qū)助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助,。
用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航,，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求
天心區(qū)殘聯(lián)、裕南街街道殘聯(lián)
天心區(qū)裕南街仰天湖社區(qū),、湖南李麗心靈教育中心
20xx年5月18日上午9點到11點
湖南省長沙市天心區(qū)仰天湖社區(qū)多功能活動室(天恒超市三樓)
市區(qū)殘聯(lián),、街道相關領導
社區(qū)殘疾朋友、居民
李麗心靈教育中心工作人員
社會愛心人士,、志愿者
媒體記者
社區(qū)全國助殘日活動策劃篇四
為了讓殘疾兒童真正共享社會物質文化發(fā)展成果,，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚,，營造和諧文明進步的社會環(huán)境,，我校信息學院青年志愿者服務隊決定在5月16日“世界助殘日”來臨之際，開展一系列助殘活動,。
志愿助殘奉獻愛心
濟南大學全體在校學生
世界助殘日前一周內
二食及八食前廣場
問卷調查并針對問卷調查組織相關活動
1,、搜索相關資料，了解我國殘疾人現(xiàn)狀,，并針對其中典型問題,，提出問題，做出問卷調查表,。
2,、在二食及八食前向路過同學發(fā)放調查表，并填寫,，回收,。
3,、整理調查表，并總結,，了解同學們的想法,。
4、針對調查情況,，策劃組織一系列助殘活動,。
社區(qū)全國助殘日活動策劃篇五
12月3日是國際殘疾人日，國際助殘日的活動宗旨是促進人們殘疾問題的理解,，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴,，保障其權利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活,、社會生活,、經(jīng)濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分,、平等地享受人權并使之參與社會的目標之上,。
“國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內,，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注,，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),，是一項崇高而又光榮的事業(yè),，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會,，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙,。
積極推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設,，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚,，營造文明進步的社會環(huán)境,，市殘聯(lián)積極籌備，精心組織,，開展了一系列形式多樣,、精彩紛呈的活動來慶祝這次國際助殘日，使廣大殘疾人和殘疾人家庭能夠通過切切實實的幫助和扶持措施,，得到實實在在的利益,。
積極開展惠及殘疾人的活動，組織慰問殘疾人,，響應街道號召,，將優(yōu)惠政策落實到每個殘疾人,，讓殘疾人感受到大家對他們的關心和關注。
活動豐富多彩,，為殘疾人辦好事辦實事,。“陽光家園計劃”：精神,、智力和重度殘疾人提供托養(yǎng)服務或托養(yǎng)服務補助,，推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設，提高對全市殘疾人的服務水平,?！拜o助器具的發(fā)放”：為有需要的殘疾人申請相關的輔助器具，給殘疾人的生活帶來了極大的方便,，這項優(yōu)惠政策得到了廣大殘疾人群眾的支持和贊揚,，都說政府沒有忘記我們這些人啊，希望以后有更多的優(yōu)惠政策落實到我們身上啊,。
借“全國助殘日,、國際助殘日”等活動之機，加大了對殘疾人事業(yè)的宣傳力度,。
