時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

新學(xué)期班主任工作計劃安排 高一新學(xué)期班主任工作計劃篇一

班級概況：升入大班,，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動,，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入,。他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段,。面對這種情況,，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中,。

班級經(jīng)營目標(biāo)：

培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識,。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動。

目標(biāo)：更新觀念,，實現(xiàn)＂幼兒園像我家＂這一理念,，逐步實現(xiàn)特色班級。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢,，常抓不懈,。加強安全意識，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然，要求家長用好接送卡,。我們老師要具有高度的責(zé)任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,。

（2）經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位,。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育,。

（1）在教學(xué)上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫,、交往、觀察,、討論,、解決問題的能力，都有了不同程度的提高,，但幼兒在數(shù)學(xué)水平,、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學(xué)期,，還將加強幼兒數(shù)學(xué)能力,、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨的活動來開展。

（2）把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性,。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強個別指導(dǎo),，減少能力差異,。

讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲，及時向家長反饋幼兒的在園情況,，通過面對面交談,、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。對個別幼兒家訪,，聽取家長的意見和建議,。

新學(xué)期班主任工作計劃安排 高一新學(xué)期班主任工作計劃篇二

本學(xué)期伊始，由于教職工工作調(diào)動,，班主任出現(xiàn)空缺,，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級四班班主任。眾所周知,，中學(xué)階段是人生成長的起步階段,，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期,，如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，我深感自己職責(zé)重大。有鑒于此,，我將認(rèn)真觀察學(xué)生具體狀況,，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí)，盡全力做好班級工作,，爭取早日組織,、培養(yǎng)起來一個團結(jié),、奮進、共贏,、和諧的七四班,！

現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體狀況,，實施愛的教育。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、用心進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強群眾的凝聚力,。

我們七四班的班群眾建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。大家都明白,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣,，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo)：團結(jié)互助、勤學(xué)樂思,、共贏和諧,！

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進,、禮貌的群眾,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則,。

2,、利用宣傳欄、墻報,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、透過各種校會,、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

4,、透過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動,，促進學(xué)生共同進步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

9,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批潛力強,，職責(zé)心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推動班群眾的發(fā)展。

9,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時透過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作。

11,、多巡查,，查自習(xí)、靜校和晚寢,，時刻觀察學(xué)生的動向,，掌握學(xué)生的狀況。

新學(xué)期班主任工作計劃安排 高一新學(xué)期班主任工作計劃篇三

金秋送爽,，瓜果飄香。告別了炎炎烈日,，迎來了屢屢秋風(fēng)，此時,，新的一學(xué)期又悄悄來臨,。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級班主任,，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化,，大的飛躍，特擬定計劃如下：

使學(xué)生明確奮斗目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。整頓班紀(jì)班風(fēng)，建立一個團結(jié),、文明,、守紀(jì)、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。因材施教,，面向全體,、全面發(fā)展、發(fā)展特長,。

通過開學(xué)這幾天與前任班主任老師的交談及自己的留心觀察,，對本班學(xué)生有了初步的了解，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能認(rèn)真完成作業(yè),，專心聽講，積極動腦,，熱愛集體,，樂于參加班級的各項活動。由于學(xué)生年齡特征,，自控能力較差,，課堂上，有部分學(xué)生注意力不集中,，愛說話,，影響周圍的學(xué)生學(xué)習(xí)。還有少數(shù)學(xué)生至今沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能較好的完成家庭作業(yè),，甚至不寫家庭作業(yè)。因而,，這些同學(xué)的成績也較差,。針對此現(xiàn)狀,，特制定一下任務(wù)。

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想整頓工作,，使孩子們盡快把心收回學(xué)校，用到學(xué)習(xí)上,。

2,、根據(jù)學(xué)校各項要求，制定班紀(jì)班規(guī),，明確新學(xué)期班級各項規(guī)章制度,，使每位學(xué)生自覺遵守班級紀(jì)律。

3,、選拔得力的班干部,，做好模范帶頭作用，明確分工,，各負(fù)其職,，當(dāng)好班主任的得力助手。,。

4,、開展“結(jié)對子,，一幫一”互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、開展榜樣之星活動,，評選“文明之星”、“紀(jì)律之星”,、“智慧之星”,、“小蜜蜂之星”。

6,、加強安全防范意識,，確保學(xué)生在校安全。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作,。

1,、加強思想教育，讓學(xué)生從小學(xué)會做人,、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí),。加強每位學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生從小樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。充分利用各項活動,，發(fā)揮教育陣地的作用，增強學(xué)生的集體榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律,。小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此,，我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證課堂教學(xué)順利進行,。在課堂上,，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),。教育學(xué)生能做到課堂上遵守紀(jì)律，專心聽講,，課后不罵人,、不打架、不欺負(fù)小同學(xué),。平時,，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

3,、加強常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從行為習(xí)慣上,、生活上、言行上、思想上,、紀(jì)律上加強管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時進行批評指導(dǎo),，幫助改正,。使學(xué)生規(guī)范言行，表里如一,。教育學(xué)生尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體,，人人爭當(dāng)講文明,，懂禮貌的好孩子。

4,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負(fù)其職，并對班干部的工作及時予以指導(dǎo)和鼓勵,。

5,、開展榜樣之星活動，在班級里形成競爭意識,。評選文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”,。

6,、認(rèn)真做好家訪工作,。

通過電話,，走訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的思想動向,。要讓家長多關(guān)心孩子的生活,、學(xué)習(xí)狀況。尤其是留守兒童和學(xué)困生,，更要多與家長溝通,，家校結(jié)合，用正確的方法和態(tài)度來教育孩子,，幫助學(xué)生找回自信,，不斷上進。

7、加強安全教育,。

安全問題要天天講,、時時講，利用課前三分鐘和班會課常抓不懈,，并舉行安全知識講座,，全面系統(tǒng)地讓學(xué)生明確安全的內(nèi)容及其重要性。讓全班同學(xué)互相監(jiān)督,，強化安全意識,，確保全班學(xué)生度過一個安全的學(xué)期。

8,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

關(guān)心和尊重學(xué)困生，根據(jù)其心理特點,，從感情上親近他們,，從學(xué)習(xí)上幫助他們，從生活上關(guān)心他們,，多給他們一片陽光,，在班級中形成一種團結(jié)、互助,、友愛的氛圍,，使之感受到老師的關(guān)懷和集體的溫暖。捕捉他們的閃光點,，對他們的點滴進步給予表揚,、鼓勵。

如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用愛心,、耐心、寬容為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝,！能讓每個孩子健康的成長,，快樂的學(xué)習(xí)，這是我最大的心愿,。

新學(xué)期班主任工作計劃安排 高一新學(xué)期班主任工作計劃篇四

轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了,?？吹胶⒆觽円粋€個意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃的樣子,，我對以后的工作充滿了信心。

回顧上一個學(xué)期，在全校整體性推進班集體建設(shè)的過程中，自己的班集體建設(shè)取得了一定的成績,。在各科任課老師的共同努力下,，基本上完成了開學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍”的中期目標(biāo),，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進步,。在提高成績的同時，班級的管理工作也進行得有條不紊,，基本實現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。當(dāng)然，有成功的經(jīng)驗,，也有失敗的教訓(xùn),。針對上一學(xué)期的班級狀況,，這一學(xué)期我們又有了新的目標(biāo),。

能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí),，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中，教師師開展教育和教學(xué)活動,，才能收到較好效果。特別是初二年段,，比較特殊,，一些學(xué)生開始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活,，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

1、注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初,，由于班級教室的重新調(diào)整,，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁,，每一個角落都具有教育內(nèi)容,，富有教育意義。在具體布置時,，針對班內(nèi)學(xué)生的特點,，從大處著眼,，小處著手，制定班級文明公約,，張貼名人名言,，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心,。并設(shè)立評比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面,。

2,、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為,。工作計劃

3,、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,，道一萬,，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的,。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課,，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。

4,、每周

一升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點,，及時疏導(dǎo)學(xué)生的思路，同時表揚,，暗示,，提醒部分同學(xué)。及時解決同學(xué)之間班級出現(xiàn)的一些問題,。

5,、每周檢查一次作業(yè)繳交情況，質(zhì)量情況，強調(diào)作業(yè)的反復(fù)性,。

6,、加強班干部的培養(yǎng)

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法，對有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué),。

后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚，增強其自信心;與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法,，對癥下藥,，以達(dá)到良好效果。形成競爭氛圍,，互相幫,、趕、超,，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

新學(xué)期班主任工作計劃安排 高一新學(xué)期班主任工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)中共中央《關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》,，大力弘揚“為國教子,、以德育人”的家教理念,，把社會、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍,，促進青少年全面健康地成長,。

二，工作目標(biāo)

為全面貫徹落實xx市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神,，推進省級課題組實驗校的研究工作,，增強學(xué)校、社會,、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,，學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作,。自07年開辦家長學(xué)校以來，我們的工作取得了一定的成績,，在此基礎(chǔ)上我們針對學(xué)校的具體情況又做了進一步的整改,，以便使08年的工作更有起色、先制定目標(biāo)如下：

1,、按教學(xué)計劃圓滿完成教材家教課程,，使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀,。掌握家庭教育的方法,，提高教育效果及家教知識普及率、

2,、大力宣傳“為國教子,、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識,。宣傳以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念,，樹立正確的育人觀,，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

3,、幫助家長提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為,，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣,，促進孩子身心的健康成長,。

三,，具體要求及措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，完善組織機構(gòu),，成立班級、學(xué)校各級“家長學(xué)?！蔽瘑T會,，定期召開家長學(xué)校成員會議，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進一步提高管理的實效。

2,、家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問、根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計劃,，有序列地進行，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化?！凹议L學(xué)?！笔谡n可集中進行，也可分年級進行,，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見,。

3、健全各項制度,，規(guī)范管理,、有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件,，有關(guān)講話稿,，會議記錄，教員的備課材料,，各項制度,，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,，并實行規(guī)范化管理。每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長,，評上的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽證書,。

4、加強教學(xué)研究,，

提高業(yè)務(wù)水,、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題,。定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平；利用適當(dāng)?shù)臋C會組織教員與兄弟學(xué)校進行交流學(xué)習(xí),。組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文,。

5、開展豐富多彩的活動,，提高家教水平,。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相,，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們進行經(jīng)驗介紹,。組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

新學(xué)期班主任工作計劃安排 高一新學(xué)期班主任工作計劃篇六

新學(xué)期開始了,，我們和家長一樣期待著孩子們的成長和變化。中班這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,，這個時候我們鼓勵他們自己去想,，去做，去嘗試其實是一個很好的機會,。在這個時期,，作為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里,，適時的幫助他,，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。

本學(xué)期我班共有幼兒31人,，其中插班生2人,。幼兒有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，初步形成了一定的規(guī)則意識,。如：喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力,，基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，玩好玩具能分類擺放等。

1,、開學(xué)初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在原有基礎(chǔ)上進行更換,，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做到有班級特色,，環(huán)境中應(yīng)以孩子為主體,，留有相應(yīng)的空白，在教學(xué)活動中及時將幼兒的作品進行展示,，讓家長在接送的過程中了解孩子在園的學(xué)習(xí)狀況,。

2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)

常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。平常通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

3,、提高幼兒的閱讀、講述能力

幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，在餐前活動時間開展故事比賽活動,。

4,、培養(yǎng)幼兒動手操作能力

通過一年小班的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒的動手能力已有很大的提高,，對美工等操作活動非常感興趣,。幼兒一有空就會拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，盡量使手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

5、繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動

（1）班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用,，能促進幼兒的持續(xù)發(fā)展,。班本課程內(nèi)容應(yīng)來源于本班的實際情況，來源于本班幼兒的興趣點,，根據(jù)孩子的興趣,，開展班本課程活動。

（2）在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面,，我們認(rèn)識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設(shè)能鼓勵幼兒自由選擇,，大膽操作，大膽探索的環(huán)境,，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展,。本學(xué)期我班共設(shè)置七大區(qū)域：

（1）閱讀區(qū)；

（2）美工區(qū),；

（3）益智區(qū),；

（4）角色區(qū)；

（5）建構(gòu)區(qū),；

（6）科學(xué)區(qū),；

（7）生活區(qū)。

在主題進行過程中根據(jù)各主題生成相應(yīng)的區(qū)域活動,。

本學(xué)期我們將繼續(xù)利用各種qq群,、微信群，電話等與家長聯(lián)系,，溝通交流,，我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項活動、育兒經(jīng)驗,，根據(jù)年級組安排開展家長半日活動,，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度。向家長介紹園內(nèi)的制定,，分析班級存在的不足,，希望得到家長的諒解與支持。同時,，還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進,。

新學(xué)期班主任工作計劃安排 高一新學(xué)期班主任工作計劃篇七

新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

暑假剛結(jié)束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,，指導(dǎo)，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,。課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2,。課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌椅勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,。班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

九月：

1,、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6、刊出班報,、校報

7,、開展安全教育月活動

8、推普周活動加強安全教育

9,、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2、老人節(jié)慰問活動

3,、建隊節(jié)活動

4,、板報刊出

十一月：

1、家長會

2,、主題隊會

十二月：

1,、踢毽子比賽

2、計算過關(guān)

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4,、班報、校報刊出

一月：

復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作,，安排寒假生活

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。使班級各方面的成績有較大的提高。

新學(xué)期班主任工作計劃安排 高一新學(xué)期班主任工作計劃篇八

新的一學(xué)期又開始了,，為了使學(xué)生能夠及早的進入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作,，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

以學(xué)生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā),，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。

本班總體情況較好,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì),。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高,。整個班級凝聚力強,，集體主義意識較濃。當(dāng)然,，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多,；班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點,。同時,，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。只需不斷加強學(xué)生的各方面能力,。

1、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進的方向,。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標(biāo),。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對本班學(xué)生上課不專心聽,，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時也幫助后進生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄。

4,、班級管理細(xì)致化,、民主化。有句話說：抓在細(xì)微處,，落在實效中,。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,。在班級內(nèi)有班長,，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長,，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中,。

5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級,。

6、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

1、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本,。

2、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

3,、從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記,。

4,、愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。5、加強課間操進出場紀(jì)律的指導(dǎo),，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位。

6,、確保有內(nèi)容,、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課,，保證實效性,。

7,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,，重視學(xué)習(xí)的過程,。

（2）學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo)。

新學(xué)期班主任工作計劃安排 高一新學(xué)期班主任工作計劃篇九

堅持“以人為本”的育人理念,，相信學(xué)生并依靠學(xué)生，民主管理,，科學(xué)規(guī)范,。充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,，指導(dǎo)學(xué)生做事,，引領(lǐng)學(xué)生做人，面向全體,，全面發(fā)展,，力爭使每一名學(xué)生都成為班級的主人，建設(shè)名副其實的書生班,。

1,、創(chuàng)建文明班級、免檢班級,，形成和諧,、民主、拼搏,、進取良好班級氛圍,。[]

2、民主管理,，人人都是副班主任,。

3,、書生班步調(diào)一致，形成真正的合力,。

4,、加強班級文化建設(shè)，營造有書生班特色,、富于時代氣息的文化,，做到文化育人。

5,、加強校本課程的研究,，形成班級特色。

6,、與家長密切配合,，使?jié)撃苌玫竭M一步轉(zhuǎn)化。

1,、突出“靜,、凈、敬,、競”教育,，以此來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生，教育學(xué)生寧靜致遠(yuǎn)從告別閑話做起,，干凈整潔從管理桌堂做起,，言行相敬從舉手投足做起，競爭提升從多得一分做起,。紀(jì)律,、衛(wèi)生、間操等常規(guī)工作不但安排專人負(fù)責(zé),，而且要利用晨檢,、班會等專門時間進行布置和總結(jié)，把日常工作的評價與評選周優(yōu)勝小組掛鉤,。同時安排值日班長協(xié)助常務(wù)班長和相應(yīng)管理員做好常規(guī)工作,。

2、加強文明班的創(chuàng)建力度,，嚴(yán)格要求,，加強管理，自查到位,，培養(yǎng)習(xí)慣,。對于常規(guī)工作要時時抓，對于薄弱學(xué)生要重點抓,，要抓出成效,，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,。

3、合力班緊密配合,，步調(diào)一致,，管理統(tǒng)一，充分發(fā)揚民主,，集中兩位班主任和兩個班級學(xué)生的智慧,，形成真正合力。

4,、人人都是副班主任,，每名同學(xué)都要在班級承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)，都要成為班主任的助手,。人人都是副組長,，每名同學(xué)都要在小組中承擔(dān)一方面事物的管理，都要成為小組長的得力助手,。人人都是主人翁,，每名同學(xué)都要擔(dān)任值日班長，都要找到當(dāng)家的感覺,。每周召開一次組長會議,，分析組內(nèi)存在問題，找到小組工作的閃光點,，科學(xué)安排下步工作,。每周班會時間都由組長總結(jié)小組工作，組長有責(zé)任解決組內(nèi)出現(xiàn)的問題,，比如和組員談話、與家長溝通等,，組長能夠解決的問題不要找老師解決,。每周評選一個優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長，樹立典型,，榜樣示范,。

5、加強班級文化建設(shè),，使教室內(nèi)外每塊墻壁會說話,，發(fā)揮文化育人功能。每天做到“三個一”,，每天高唱一遍班歌,，每天齊誦一遍誓詞，每天感受一句名言,。加強生態(tài)角,、圖書角建設(shè),，使班級因生態(tài)角而和諧舒暢，因圖書角而人文書香,。

6,、對于校本課程要著力出成效。利用午休和閱讀課的時間引領(lǐng)學(xué)生讀書,，使學(xué)生明確每天不讀書便面目可憎,。專人管理寫字，做到指導(dǎo)到位,，檢查和評價到位,，讓學(xué)生明確提筆務(wù)必要練字。每節(jié)課前務(wù)必要吟誦一首古詩或一段論語,，做到經(jīng)典不離口，腹有詩書氣自華,。并且對于幾項課程要定期考核,，促進學(xué)生學(xué)有進步。

7,、一手抓尖子生培養(yǎng),，一手抓潛能生轉(zhuǎn)化，抓兩頭帶中間,。無論課堂教學(xué),，還是自習(xí)輔導(dǎo)，都要關(guān)注不同層次學(xué)生的需要,，創(chuàng)造機會,、搭建平臺，使尖子生吃得飽,，潛能生吃得消,，中間生吃得好。搞好優(yōu)生測試和潛能生拉力賽,，以賽促練,，借練提高。對于班級絕對弱勢群體,，要取得家長的理解和幫助,，要家校形成合力，力爭逐步提高,。

8,、班主任老師要隨時找機會與科任教師溝通，了解不同課堂學(xué)生表現(xiàn)及科任教師想法，和科任教師一道解決困惑,、疑難,，做科任教師和學(xué)生溝通、合作的橋梁和紐帶,。請科任教師參加班會和家長會,，促進科任教師和學(xué)生以及家長的溝通，樹立科任教師的威信,，使班任和科任同樣形成合力,。

班級工作事無巨細(xì)，凡事需用心,，相信民主管理,、科學(xué)規(guī)范，學(xué)生就會形成合力,，相信目標(biāo)一致,、精誠合作，兩個班級就會形成合力,，合力會培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，合力會凝聚師生集體智慧，合力會創(chuàng)造班級璀璨星光,！

新學(xué)期班主任工作計劃安排 高一新學(xué)期班主任工作計劃篇十

新的學(xué)期開始了,，我仍擔(dān)任高二x班的班主任工作，對以往的工作我進行了仔細(xì)的總結(jié),，其中的優(yōu)點繼續(xù),，不足將加以更正。為使本學(xué)期的工作做到更好,，特制定班主任工作計劃如下：

1,。提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,；為學(xué)生供給一個公平的發(fā)展機會；樹立正確的教育觀,、人才觀和價值觀；以身作則,，做“領(lǐng)頭羊”,，不做“牧羊人”；

2,。對學(xué)生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念,，狠抓夢想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識,。

3,。作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會,，及時總結(jié)工作,，樹立典型，有問題及時解決,，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4,。協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,，使任課教師心境舒暢，樂于傳授,，學(xué)生課堂簡便活潑,，進取進取，營造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5,。進取參加學(xué)校組織的各種活動,，規(guī)范升旗儀式，抓好每一天衛(wèi)生,，間操工作,，重視學(xué)校各項評比工作，爭取學(xué)習(xí),、衛(wèi)生達(dá)標(biāo),，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理本事。

1,。工作的系統(tǒng)化

對每個學(xué)生進行團體主義教育,，學(xué)會與同學(xué)交往，經(jīng)過各種團體活動,，培養(yǎng)團體榮譽感,，增強團體凝聚力。與各任課教師配合,，營造和諧的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的指導(dǎo),。

2。教育的人性化

教育不僅僅要促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴(yán)格要求構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；進行心理教育,，研究學(xué)習(xí)個性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作,；著眼學(xué)生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,，針對不一樣類型,、不一樣理解本事的學(xué)生給以不一樣形式不一樣資料的教育，使之易于,、樂于理解并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?，真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上,。

3,。教育的生活化

進取開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民,，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活,、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)本事,、學(xué)習(xí)本事,、交往本事與其他方面的異常本事。

4,。教育的榜樣化

充分利用廣播,、電視、報刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的先進典型,、樹正氣,，立樣板，自我教育，促進學(xué)生主動,、健康,、向上,、生動活潑的成長,。

既要對學(xué)生的今日負(fù)責(zé),，也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位,。堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動,，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢、指導(dǎo),、糾正工作,。加強對學(xué)生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。

1,、開學(xué)的第一個學(xué)期，民主評選出新的班委會團支部,，構(gòu)成班級的核心力量作用,。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī),。

2,、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的保證,，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求職責(zé)到人,，誰的職責(zé)誰負(fù)責(zé)，要求按時,、保質(zhì),、保量,，并與綜合素質(zhì)評價掛勾。

4,、按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報。

5、動員學(xué)生進取參加學(xué)校組織的各項文體活動,。

6,、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，搞好考試復(fù)習(xí)。

新學(xué)期班主任工作計劃安排 高一新學(xué)期班主任工作計劃篇十一

隨著課程改革的深入,，我這個工作了十二年的班主任也將迎接新的挑戰(zhàn),。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

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本班共有學(xué)生45人,，其中男生23人，女生22人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站,、流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律: 課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。,、制訂小干部培訓(xùn)計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

在工作中,，我會不斷努力，學(xué)習(xí)新課程理論,，提高自身素質(zhì),，爭取做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓家長滿意的優(yōu)秀教師,。

新學(xué)期班主任工作計劃安排 高一新學(xué)期班主任工作計劃篇十二

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都明白，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班群眾。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

七年級共有5名學(xué)生,，都是男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和群眾榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于基礎(chǔ)知識掌握的參差不齊,，又都是男生，脾氣比較倔強,，自制潛力差,，時常不能控制自己，經(jīng)常做一些違反紀(jì)律的事情,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。本班學(xué)生兩極分化大，學(xué)優(yōu)生有明確的學(xué)習(xí)目的,，知識,，并能將兩者融會貫通,，具備靈活運用知識的潛力,。少數(shù)學(xué)困生雖然在學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有所進步,，但還需加強鞏固,，使其內(nèi)化為自己以后一貫的學(xué)習(xí)品質(zhì),。此外，還需繼續(xù)彌補知識漏洞,，夯實基礎(chǔ),，提高靈活運用知識的潛力。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際狀況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和用心的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊

2,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常持續(xù)與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班群眾,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將用心配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，用心參加體育鍛煉,，用心參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的用心參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

9,、班級干部將實行輪流值周制,，充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理的熱情,。

第一大周

1、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。找本班5名學(xué)生各談一次話,。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

3,、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進入正常秩序。

4,、開主題班會（新學(xué)期我該做什么）活動,。

5、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，構(gòu)成良好行為習(xí)慣,。

6、師生合作出第一期板報

第二大周

1,、繼續(xù)鞏固上周的活動資料,。

2、加強勞動觀念教育,，搞好個人和群眾衛(wèi)生,。

3、開主題班會（我愛我班）活動

4,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

5、對學(xué)生進行安全教育,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和群眾主義精神。

第三大周

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2、進行班級朗讀比賽,。

3,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

4、開主題班會（知錯就改）活動

5,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第四至五大周

1、準(zhǔn)備期中考試,。

2,、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

3,、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育。

4,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

5、期中考試,。

6,、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。開主題班會（期中總結(jié)）活動

第六大周

1,、向?qū)W生進行愛國主義教育。

2,、進行勤儉節(jié)約教育,。

3、對學(xué)生進行愛護公物教育,。

4,、開主題班會（感恩社會）活動

第七大周

1、培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義觀念,。

2,、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而違反作息時間,。

3,、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

4,、一幫一活動,，開主題班會（我為群眾爭榮譽）活動

5、班級慶祝元旦文藝會演

第八至九周

1,、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，迎接期末考試,。

2,、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比

3、搞好各類評比,，樹立榜樣,。

4、加強安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作

新學(xué)期班主任工作計劃安排 高一新學(xué)期班主任工作計劃篇十三

1.轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格。

作為教育者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良,、智慧、健康的青年,，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會,、誠心朋友,、孝心父母、信心自己)的青年,。

學(xué)生是個有血有肉的人,，他們不是機器，不是模具,，他們不僅屬于學(xué)校,，他們還屬于家庭、社會和將來,。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對將來負(fù)責(zé),。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段,，后繼教育仍有很多。所以,，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活,，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍(lán)圖,。我想這也就是吳校長所說的“是承認(rèn)，還是成事的問題;是養(yǎng)成還是速成的問題;是內(nèi)化還是外爍的問題?！彼?，我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以，我們對待學(xué)生,，尤其是后進生,，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視,。

2.言傳身教,，以誠取誠。

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到,。

“金無足赤,，人無完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

3.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,。

冰心說“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人?我認(rèn)為,，愛我根本。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。

人格尊嚴(yán)是平等的,。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ),。”參照我們的自身經(jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后,，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

4.換位思考，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進,。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解,。

事實上,，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我,，一個壞我,。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步,，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無成。所以,，我們班主任作為班級的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難，走向進步,。

5.拿起表揚的武器,。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此,?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。初二(7)班盧振武同學(xué)剛來基安中學(xué)時,，成績不理想，還經(jīng)常違反紀(jì)律,?？僧?dāng)他在班級、學(xué)生會的工作被多次肯定后,，他勁頭十足,，也嚴(yán)格了對自己的要求。如今,，他雖然學(xué)習(xí)成績不理想,，但是他的群眾工作做的卻是十分出色，前些天還當(dāng)選了學(xué)生會的副主席,。由他的例子我們可以看出,，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器。

6.樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,。

我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流,，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo),。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時,，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合，從而達(dá)到學(xué)校,、家庭齊抓共管的目的,。

7.注意加強對后進生的教育工作。

后進生,，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛、理解學(xué)生,。沒有師愛,，就沒有教育;教師的愛，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點,，少浪費一點時間。二(7)班的劉代斌家長,，就是沖著孩子成人這個目標(biāo)才來基安中學(xué)的,。

8.付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一。

付出愛心與嚴(yán)格要求不可偏廢,。愛心是偉大的,，但是絕對不是萬能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性,，是與生俱來的,。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以,，對學(xué)生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù),，何時付出，怎樣付出,，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等,，這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計。如果僅有愛心,，沒有嚴(yán)格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了,，以至于在我們對他們付出愛時,，他們以為是理所當(dāng)然。所以,，很多時候,，我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然,，嚴(yán)格要求之中,，一定要包括愛的感情,。

新學(xué)期班主任工作計劃安排 高一新學(xué)期班主任工作計劃篇十四

新學(xué)期已經(jīng)開始，這個學(xué)期對高三而言時間非常短,，而且也非常關(guān)鍵,，隨著高考的逼近，學(xué)生的心理壓力也會逐漸增加,，因此本學(xué)期,，除了集訓(xùn)在的日常行為規(guī)范化、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面加強管理之外,，對學(xué)生的心理和情緒的關(guān)注和輔導(dǎo)也將是我的工作重點之一，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,，建立起新學(xué)期的良好開端,，以保證本學(xué)期工作的順利進行。

這個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)任務(wù)都非常繁重,，但是學(xué)生是否具有良好的行為習(xí)慣,，班級是否具有良好的班風(fēng)，必然決定了班級是否具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，同時也決定每個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,。因此，在這個學(xué)期,，我仍將按照學(xué)校制定的所以日常行為規(guī)范來要求,，從按時到校，儀容儀表,，班級和個人衛(wèi)生等各方面對學(xué)生嚴(yán)格要求,。

加強班級干部的建設(shè)，雖然是高中階段的最后一個學(xué)習(xí),，但是班委工作的有效性對班級的影響重大,，尤其是關(guān)系到班級中正確的輿論導(dǎo)向。

在學(xué)期初就要求學(xué)生對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活制定出適合自己的計劃和目標(biāo),，具體落實到各個短期目標(biāo)和中期目標(biāo)，對自己在各個階段性考試中都制定出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段,，并且參照學(xué)生自己的學(xué)期計劃督促學(xué)生更好的學(xué)習(xí),。并注意將學(xué)生在每個階段的學(xué)習(xí)情況反饋給家長，爭取家長的配合,。所以,，一定要加強班委會工作力度，及班級的衛(wèi)生工作,，同時加強自行車擺放管理,。

面對高考的壓力,，學(xué)生的情緒非常容易波動，需要做好學(xué)生的思想工作,，我要經(jīng)常主動地與任課教師進行交流,，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進步情況,，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作,。為了增強做學(xué)生思想工作的實效性，我將與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法,，并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任,。在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。為此,，我充分利用每次考的機會對學(xué)生進行應(yīng)試能力的訓(xùn)練,。采取集體方法指導(dǎo)、個體情況分析,，有計劃,、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心