“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧
電子電工實訓(xùn)報告篇一
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識,，就是有幾個實習(xí)我們也大都注重觀察的方面,，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉,，比如上學(xué)期的精工實習(xí),。而這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂,，但沒有親自去做它,，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單,，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝,。不過,，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器,，不過,，這次實驗給了我這樣的機(jī)會，現(xiàn)在我可以獨立的做出,。
總的來說,，我對這門課是熱情高漲的。第一,，我從小就對這種小制作很感興趣,，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去,，但這樣一來,，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個步驟,，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二,，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學(xué)生,，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。
一。對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。
二,。對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時,，好幾個焊盤的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。
三。對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受,。 焊接挑戰(zhàn)我得動手能力,，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,，用一個下午的時間去接受,、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn),。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。因為我對電路知識不是很清楚,，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時,，即使他們正在忙于思考,，也會停下來幫助我，消除我得盲點,。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候,，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習(xí)整個過程中,，我雖然只是一個配角,，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實習(xí)過程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計,，不能不說是一種遺憾。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全,，動手設(shè)計能力有待提高,。
1） 了解一般情況下對人體的安全電流和電壓,，了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則。
2） 掌握用電安全操作技術(shù),。
3） 培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng),。
1） 了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格,；
2） 掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項,。
1） 了解電路的原理，掌握照明元件的作用,。
2） 注意安全，先接線,，在通電,。
1） 了解室內(nèi)電路的原理，掌握各個元件的作用,。
2） 注意電器間的連接,，注意安全。
3） 增強(qiáng)動手,、合作能力,。
1） 了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表,、信號發(fā)生器,、示波器等常用電子儀器的功功能。
2） 掌握直流穩(wěn)壓電源,、萬用表,、信號發(fā)生器、示波器的基本操作方法,，為后續(xù)實習(xí)打下基礎(chǔ),。
1） 通過實物認(rèn)識各種常用的電子元器件。
2） 掌握常用電子元器件參數(shù)的識讀方法,。
3） 掌握使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法,。
4） 通過簡單的實驗，了解常用電子元器件的功能,。
1） 了解常用電工電子工具的用途,、規(guī)格；
2） 掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項,。
1） 掌握焊接工藝的方法,，了解焊接工具的原理。
2） 安全用電和注意事項
1） 掌握led燈的電路原理,、元件的作用,。
2） 學(xué)會檢測各個元件的好壞,、
3） 獨立動手能力
1） 了解印制電路板的功能和種類。
2） 了解pcb板的快速制作方法,。
3） 簡單了解專業(yè)電路板廠pcb板制作的流程和工藝,。
11、電路組裝及調(diào)試
1） 了解熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的工藝流程,；
2） 掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來制作pcb板的技能,。
1） 安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識,。在電子裝焊調(diào)試中,，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,，同時還要接觸危險的高電壓,，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕,，就可能發(fā)生人身,、設(shè)備事故。因此,，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然,。
2） 人體觸電,，當(dāng)通過電流的時間越長，愈易造成心室顫動,，生命危險性就愈大,。據(jù)統(tǒng)計，觸電1—5min內(nèi)急救,，90%有良好的效果,，10分鐘內(nèi)60%救生率，超過15分鐘希望甚微,。
3） 觸電保護(hù)器的一個主要指標(biāo)就是額定斷開時間與電流乘積小于30mas,。實際產(chǎn)品一般額定動作電流30 ma，動作時間0,。1s,，故小于30 mas可有效防止觸電事故。
4） 雙相觸電是指當(dāng)人體同時接觸電網(wǎng)的兩根相線,，電流從一相導(dǎo)體通過人體流入另一相導(dǎo)體,，構(gòu)成一個閉合回路，從而發(fā)生觸電,，這種觸電形式稱為雙相觸電,，如圖2—2所示,。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓（380v） ， 因此不論電網(wǎng)的中性點接地與否,， 其觸電的危險性都最大,。
5） 目前我國觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護(hù)裝置在對人身安全的保護(hù)作用方面遠(yuǎn)比接地,、接零保護(hù)優(yōu)越,，并且效果顯著，已得到廣泛應(yīng)用,。
6） 電壓型：用于中性點不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中
7） 電流型：用于中性點直接接地的低壓供電系統(tǒng)中
1） 安全用電的重要性
2） 觸電及相關(guān)防護(hù)措施
3） 安全用電
4） 設(shè)備用電安全
5） 實驗室的安全操作注意事項
1） 照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，根?jù)使用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈,、日光燈,、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路,，包含三個內(nèi)容：簡單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等,。
1） 檢查各個元件的好壞,，壞掉了找老師在換?？词覂?nèi)電路的工作原理,，紅色正電，藍(lán)色負(fù)電,。
2） 檢查電線的好壞,，按照電路圖，組裝,，注意每個元件的使用方法,，接好后。找老師來檢查,，檢查無誤后,，通電后，一切都正確,，實驗完成,。斷掉電源，把電線拆掉,，放回原處,，實驗結(jié)束，簽字,。
1） 直流穩(wěn)壓電源：將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電,，并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設(shè)備,。
2） 三種常用形式：
a） 作為獨立的儀器設(shè)備，如下面將要介紹的ss4323直流穩(wěn)壓電源,；
b） 作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中,；
c） 作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機(jī)相對獨立,，通過連接線與主機(jī)相連,。
3） ss4323直流穩(wěn)壓電源
按下“power”自鎖按鈕，ss4323的電源接通,，面板上的指示燈亮,、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù)。確認(rèn)“output”自鎖按鈕置于彈起（關(guān)斷）狀態(tài),。
將兩個“tracking”選擇按鍵（也是自鎖按鈕）彈起,，ss4323直流穩(wěn)壓電源工作在獨立操作模式。
調(diào)節(jié)面板上右邊的“voltage（電壓）”和“current（電流）”旋鈕,，使ch1的輸出電壓和電流分別為5v和0,。5a。
當(dāng)需要從ch1的輸出端子上輸出所需的直流電源時,，將“output”自鎖按鈕按下（接通）即可,。
as101e ut58d數(shù)字萬用表
函數(shù)信號發(fā)生器
ss—7802a模擬示波器或tds1012數(shù)字存儲示波器
1） 電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識別,、選用常識,、質(zhì)量判別方法，這對提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用,。
2） 本項目的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個部分,，分別是電阻、電位器,、電容,、電感、二極管,、三極管,、集成電路芯片等元器件的認(rèn)識。
1） 電烙鐵是手工焊接的基本工具,，根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成,。
2） 烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi)，用熱傳導(dǎo)性好的銅為基體的銅合金材料制成,。
3） 烙鐵頭的長短可以調(diào)整（烙鐵頭越短,，其溫度就越高），且有鑿式,、尖錐形,、圓面形,、圓、尖錐形和半圓溝形等不同的形狀,，以適應(yīng)不同焊接面的需要,。
1） 焊接工具
2） 電烙鐵是焊接的主要工具。要根據(jù)不同的焊接對象選擇不同功率的電烙鐵,。焊接集成電路一般可選用 25 w的,，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時可選用45w 或功率更大的。
3） 焊料是一種易熔金屬,，我們一般使用錫鉛焊料,，即焊錫。通常我們使用直徑為0,。8mm的焊錫絲,。
4） 焊劑又稱助焊劑，可清除焊件表面的氧化膜,。通常我們使用松香作為助焊劑,。
5） 焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤”，浸潤也叫“潤濕”,。液體在與固體的接觸面上攤開,，充分鋪展接觸，就叫做浸潤,。
6） 錫焊的過程，就是通過加熱,，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化,、流動、浸潤,，使鉛錫原子滲透到銅母材（導(dǎo)線,、焊盤）的表面內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成cu6—sn5的脆性合金層,。
1） 在拿到元件,、電路板后，老師又跟我們講了一些制作方法和注意事項,，電路圖也是比較好理解的,，我們檢查了元件，發(fā)現(xiàn)沒什么問題,，就開始焊接,、組裝了，我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝,，真是大快人心,。幾十個發(fā)光二級管,，放在一起，真是揪心,，好在我們有很強(qiáng)的觀察能力,，什么正負(fù)極，我們都很快完成了,。接著把那個led燈的電路板業(yè)很快就焊接完了,，最后 ，把它們組裝在一起,，拿給鄧?yán)蠋熑ゲ樵?，噢，亮了,，還差幾個發(fā)光二級管沒亮,，回去檢查，原來不小心那個地方?jīng)]焊緊,，焊接后,，又拿給鄧?yán)蠋煓z查，這次就全亮了,，收拾好工具,，大功告成。
1） 下午老師讓我們觀看了pcb板的制作過程,，然后老師發(fā)給我們沒人一塊pcb板,，之后我們鉆孔，打磨,，刷防氧化水,，一個pcb電路板就制作好了。
1） 最后一個實驗了,，大家都很認(rèn)真,，大家老早就到了，把所需的東西都準(zhǔn)備好,，上午老師發(fā)了一組元件,，都很好理解，大家看懂了電路圖,，測試了元件,，就開始動手了，在這過程中老師又告訴我們一些技巧,，讓我們制作更得心應(yīng)手,，更美觀。實驗很快就完成了，就拿給鄧?yán)蠋熑ピ?，發(fā)光二極管閃了,，同時也發(fā)出滴滴響聲，電壓越大聲音越響,，實驗就這樣在歡聲中結(jié)束了,。
一周的實習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們辛苦制作出來的led燈,、電路組裝的報警器,。在實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時,，只要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識，一步步做,。這次的內(nèi)容包括安全用電知識,、常用工具的使用（一）、照明電路的組裝,、一般室內(nèi)電氣線路的安裝,、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認(rèn)識與檢測,、常用工具的使用（二）,、焊接工藝焊接訓(xùn)練、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配,、印刷電路板（pcb）的制作,、電路組裝及調(diào)試。本次實習(xí)的目的主要是對電子,、電器的了解,，對電子元件認(rèn)識及電子元件的組裝，對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識,，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,，為以后更好的學(xué)習(xí),。在這次實驗中更多的是要我們?nèi)プ觯行〇|西看起來簡單,，但要在實際操作中就是有許多要注意的地方,，只有去做才能感覺到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝,。不過,，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立組裝一個led燈,，不過,，這次實驗給了我們這樣的機(jī)會，現(xiàn)在我們可以獨立的做出來,。
我們對這門課是熱情高漲的,。第一，我從小就對這種小制作很感興趣,，那時不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來裝去，但總是裝不好,，這樣一來,，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個步驟,，我都很開心，并且很有“成就感”,。第二,，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手,，掌握一定操作技能自己制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識和大家的動手能力有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生,，作為國家重點培育的高技能人才,，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。
一,、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的工業(yè)設(shè)計課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做led燈組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。
三,、對印制電路板圖的制作實習(xí)的感受。 焊接挑戰(zhàn)我得動手能力,，那么印制電路板圖的制作則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力,。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受,、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚,，可以說是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考,，也會停下來幫助我,，消除我得盲點。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候,，他們會不因為我得無知而不采納我得建議,。在這個過程中大家互相幫助互相學(xué)習(xí)，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全,，動手能力有待提高,。
我很感謝林老師,、鄧?yán)蠋煂ξ覀兊募?xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,，這些東西無論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會對我起到很大的幫助,。
一周短暫的實習(xí)，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事,，事半功倍，更重要的是,，做事的心態(tài),，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣,。通過和大家在一起的學(xué)習(xí),，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了更多寶貴的知識,。
實習(xí)這幾天的確有點辛苦,，但大家都很開心，通過這次的實習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動手習(xí)慣,，它讓我們更充實,，更豐富，這就是一周實習(xí)的收獲,，但愿有更多的收獲伴著我,，走向知識的海洋，走向未知的將來,。
電子電工實訓(xùn)報告篇二
個人情況：本人xxxx年至xxxx年就讀于山東南山學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院.在校期間曾任班長,，團(tuán)支書等職，并多次被評為"優(yōu)秀班干部"和"三好學(xué)生".xx年12月至今,，實習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機(jī)械有限公司.實習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù),，現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng).主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護(hù)與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問題的分析與解決.
公司規(guī)模：本公司位于江蘇昆山出口加工區(qū).公司成立于xx年9月.占地23750平方米.從業(yè)人員約400人.本公司是由日本中央發(fā)條株式會社(80%)和昆山六三機(jī)械工業(yè)有限公司(20%)共同投資900萬usd興辦.本公司主要產(chǎn)品為汽車用控制線纜：包括門鎖線纜,，開啟線纜,，窗戶控制器線纜，停車制動器線纜.本公司生產(chǎn)線主要分dl線(短線)和openner線(長線).dl線又分open線和lock線.公司已由最初的1條dl線(包括1條open線和1條lock線),，發(fā)展到今天的4條dl線和2條openner線.二期工程正在籌建中.
工作業(yè)績：本人從事工作以來,，除了日常設(shè)備維護(hù)與管理，保證生產(chǎn)線的正常運(yùn)行外,，主要負(fù)責(zé)了第三,、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作(主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于xx年6月和12月順利投產(chǎn).
工作心得：本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時間,，在這期間,，我學(xué)到了許多,，也悟到了許多。主要有以下幾點：
1.扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,，可能感覺枯燥無味,，但當(dāng)你工作以后，你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的機(jī)電一體化.機(jī)械原理,，機(jī)械制圖,，電氣知識這些是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,，工作質(zhì)量,，這些知識只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),，在我們公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,，若沒有扎實的機(jī)械知識，在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢?
2.學(xué)好一門外語是你增加工資的資本.學(xué)我們機(jī)電這一行的,，也就是理科生,，不注重外語的學(xué)習(xí)，只要是考試能通過就可以了,，而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業(yè)工作,，不會一門外語是行不通的，不會外語,，你就無法和老板交流,，溝通.你只能悶著頭的干(和一個啞巴沒有什么區(qū)別).干了什么?干的怎么樣?老板根本不知道，那他怎么認(rèn)可你呢?你在這個公司又怎么發(fā)展那?
3.不但有良好的工作態(tài)度,，而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語："踏踏實實做人,，老老實實做事."在今天，只是老老實實,，勤勤懇懇做事是不夠的,，你還要學(xué)會適時地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,，讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,，別人才會認(rèn)可你，承認(rèn)你!
4.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人,，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的出色,，那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來,，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,，工場包括制造課,，生產(chǎn)技術(shù)課,，質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時又要委托我們先做初品等等.和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩.所以，團(tuán)結(jié),、溝通是非常必要的!總之，用知識武裝起自己來,，學(xué)會做人,，學(xué)會做事。你才能成功!
時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間,，在海規(guī)生物科技有限公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間,，我學(xué)到了很多東西,，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理,，對我來說受益非淺,。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂,，沒有任何社會經(jīng)驗,。不過，在老師和師姐的幫助下,，我很快融入了這個新的環(huán)境,，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點,。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石,。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基矗s0100 這次在海規(guī)生物技術(shù)(上海)有限公司為期7個月的實習(xí)生活,，對我而言有著十分重要的意義,。
它不僅使我在理論上對生物技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，而且在實踐能力上也得到了提高,，真正地做到了學(xué)以致用,。剛接觸論文課題時，我對自己能否完成它曾表示懷疑,，也為自己長期存在的懼怕動物的心理所左右,?？墒牵F(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰,、有力,。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中，在老師們悉心指導(dǎo)下,，我不但對elisa有了系統(tǒng)的理解,，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，而且隨著時間的推移,，自己的意志也得到了磨練
電子電工實訓(xùn)報告篇三
一,、實習(xí)目的：
畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,，在這個時候,，我們被學(xué)校安排其來ｘｘ光電，實習(xí)完我非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性,。在這個時候,，我來到ｘｘ煤礦，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實習(xí),。
二,、實習(xí)單位及崗位介紹：
ｘｘ光電這是我剛剛進(jìn)入社會的第一次工作是學(xué)校安排的實習(xí)，我在里面做電腦組裝和物料管理,，ｘｘ煤礦建于20ｘｘ年,，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理，我在這里當(dāng)電工,。
三,、實習(xí)內(nèi)容及過程
20ｘｘ年的ｘ月，我離開了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校安排到來廈門其實習(xí),，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會的不同經(jīng)歷,，20ｘｘ年ｘ月ｘ日，我在ｘｘ煤礦中我找到了自己的崗位,，在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工,。在工作中我遇到很多難的問題，但是我都在老師的指導(dǎo)下完成,，通過在實際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會來很多在學(xué)校里沒有學(xué)校到的底細(xì)啊,，20ｘｘ年ｘ月ｘ日，我在寫這份實習(xí)報告,。
回顧這將近一年的實習(xí),，有過歡笑有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭,。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,，我在社會中不斷努力漸漸得以立足,，并得到了最快速的成長。
四,、實習(xí)總結(jié)
我懷著美好的期盼來到ｘｘ煤礦開始為期幾周的實習(xí)生活,。每一天、每一周,、每一月都能在工作中學(xué)到很多,。這次實習(xí)給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦,，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),，但這是磨練意志最有效地方法,，我告誡自己要認(rèn)真完成，對每項工作都要認(rèn)真的對待,，做到每一件事過程中遇到困難,，一定要爭取不放棄，堅持到最后,。只要希望還在,，勝利一定屬于我。
作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,，理論是我們的優(yōu)勢,，但是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時對我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,，提高了工作效率,。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去,，堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來,，一個被人認(rèn)可的人首先一定是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正,。
相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言,，這些都是可以積累的，可以日久能熟,，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的,。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作,，而不是專門來學(xué)習(xí)東西的,。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報,，而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性,。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠(yuǎn)的未來,?？傮w來說我的這一次實習(xí)時成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里,、課堂上,、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和動的了做人的道理,，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易,。感謝學(xué)校給了我自己實習(xí)的機(jī)會，感謝礦里的實習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,。我相信，通過這次實習(xí),，一定會令我的人生走向新一頁,。
五.實習(xí)體會
出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了,。不能再向?qū)W生那樣,，某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習(xí),，為我們提供了一個很好的實踐機(jī)會,，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論,，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的,、甚至比理論知識更實用的業(yè)務(wù)知識。而且,，這些實習(xí)經(jīng)驗,，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比,，就贏在了起點上,！作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人,，任何時候都要守規(guī)矩,，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2份不同的工作,，我漸漸的認(rèn)識到,，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源,，如失敗的沮喪,、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴,、值得感謝的客戶等等,，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作,，在工作中始終牢記“擁有一份工作,，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多很多,。在你收獲很多很多的同時,，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強(qiáng),，樂觀,，闊達(dá),。這樣的你,，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。
最后,，感謝這一段曲折的時光,，感謝每個我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我的重視和栽培,，感謝我所遇到的同事們,，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣,！感謝ｘｘ煤礦,，讓我在短短的半年的時間時間里認(rèn)識到很多的
良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,，讓我有機(jī)會將自己所學(xué)的知識充分的運(yùn)用到實踐中并在實踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),，給我們無微不至的呵護(hù),，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口！
電子電工實訓(xùn)報告篇四
在這次電工頂崗實習(xí)里,，我從感性上學(xué)到了很多東西,，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力,。通過實習(xí)我們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理,。
本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識,。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝,、調(diào)試、維修的方法,。對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解,。培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識,，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,。
以前我們學(xué)的都是一些理論知識,，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉,，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,，但沒有親自去做,，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣,，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好,，如果不付諸于實際,，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異,。開始的時候，老師對電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實習(xí)非常簡單,，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難,，人不能輕視任何事,。連每一根電線，都得對機(jī)器,，對工作,，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
這次實習(xí)很累,，在安裝過程中我們都遇到了不少困難,，理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想,，只有付出了,，才會得到，有思考,，就有收獲,，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實踐能力和思維能力,。
通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí),，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點：
1,、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識,。
2,、了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián),、并聯(lián)電路,，日光燈,、導(dǎo)線開關(guān)的安裝,。
3、本次實習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作精神,，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。
這段實習(xí)時間，我學(xué)到了很多東西,，不僅有學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺,。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗,。不過,，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外,，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點,，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點,。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
電子電工實訓(xùn)報告篇五
1,、掌握安全用電的正確操作,，養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣和安全用電的意識。
2,、培養(yǎng)大學(xué)生實踐動手能力,。
3、掌握電烙鐵的正確使用方法,，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù),。
4、學(xué)會讀電路圖,，熟悉電子元器件符號的識別,，實物的焊接和電路的調(diào)試。
5,、了解收音機(jī)的構(gòu)造及設(shè)計電路板的流程工藝,。
6、比較過孔和貼片收音機(jī)的特點 ,，思考未來集成電路的發(fā)展方向,。
1、了解規(guī)范操作及安全用電的常識,、學(xué)習(xí)正確的焊接方法,，認(rèn)識收音機(jī)的組成。聽老師講課,，明白實習(xí)的意義和本次實習(xí)的總體要求,。
2、查找資料,，了解收音機(jī)的種類和工作原理及設(shè)計電子器件的工作流程,，熟悉常用電器元件的類別,、型號、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，掌握集成電路的制造工藝。
3,、分發(fā)與清點器件,，實習(xí)工具。
4,、電子器件分類,，檢測器件正常工作。讀懂電路圖,，規(guī)范焊接,。
5、完成電路板的焊接,，調(diào)試收音機(jī)正常工作,。
6、收拾工具,，整理試驗臺,，書寫實習(xí)報告。
本次實習(xí)我在以下幾個方面收益匪淺,。
1,、對收音機(jī)的了解
1）收音機(jī) 按波段分類可分為：調(diào)頻/調(diào)幅調(diào)頻波的英文簡稱為fm，我國按國際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的調(diào)頻廣播的頻率范 圍為87兆赫茲至108兆赫茲之間,。
調(diào)幅波的英文簡稱是am,，按照使用頻率范圍的不同又可分為中波、 短波,、長波,，相對應(yīng)的英文簡稱為mw、sw,、lw,。中波的頻率范圍,，我國按國際標(biāo)準(zhǔn)定為526,。5千赫茲至1606。5千赫茲,。短波的頻率范圍為2,。0兆赫茲至26.1兆赫茲之間。
2）收音機(jī)的工作原理,。
基本工作原理可以簡單歸納為三步曲：第一步要接收到相應(yīng)頻率的無線電波,。也就是調(diào)諧,。第二步是從無線電波上取出調(diào)制在其上的聲音信息。稱為解調(diào),。調(diào)制的方式有調(diào)幅和調(diào)頻兩種,，相對應(yīng)的，解調(diào)的方式或采用的電子線路也是不相同的,。第三步為把聲音信息還原成人耳能聽到的聲音,。從無線電波上解調(diào)出來的聲音信息是幅度很低的電信號，人耳是聽不到的,，還需用功率放大電路將其放大,，再通過喇叭或耳機(jī)才能還原成我們真正能聽到的聲音。
2,、對電工操作的認(rèn)識
1）安全用電,。
①用電常識
②人的安全電壓是不高于36伏
③功率大的用電器一定要接地線
④ 有人觸電時不能用身體拉他，應(yīng)立刻關(guān)掉總開關(guān),，然后用干燥的木棒或竹竿將人和電線分開
⑤下雷雨時,，不使用收音機(jī)、錄像機(jī),、電視機(jī),、且拔出電源插頭，拔出電視機(jī)天線插頭
⑥不用濕手扳開關(guān),，插入或拔出插頭
⑦禁止用銅絲代替保險絲
2）對焊接技術(shù)的了解
①金屬焊接方法有40種以上,，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類
②焊接步驟五步法：
⑴ 步驟一：準(zhǔn)備施焊,；左手拿焊絲,，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài),。 要求烙鐵頭保持干凈,，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫,。
⑵ 步驟二：加熱焊件,；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體,，時間大約為1～2秒鐘,。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物,。例如,，圖（b）中的導(dǎo)線與接線柱、元器件引線與焊盤要同時均勻受熱,。
⑶ 步驟三：送入焊絲,；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時,，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上,！
⑷ 步驟四：移開焊絲,；當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲,。
⑸ 步驟五：移開烙鐵,；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵,，結(jié)束焊接,。
從第三步開始到第五步結(jié)束，時間大約也是 1~2s,。
3）對集成電路設(shè)計流程的了解,，先功能分析；再列出真值表,，用卡諾圖化簡,；編寫程序，下載到芯片,，調(diào)試,；布線；焊接,；整體調(diào)試,。
電子電工實訓(xùn)報告篇六
煙臺職業(yè)學(xué)院電子實驗室
楊老師、李老師
通過一個星期的電子實習(xí),，使我對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。具體如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。
3.熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別,、型號,、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表,。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。
1 講解焊接的操作方法和注意事項;
2 練習(xí)焊接
電子電工實訓(xùn)報告篇七
一,、實習(xí)目的
1,、目的和意義
本次實習(xí)的目的就是讓大家將書本上所學(xué)的知識自己動手實踐，和書本知識融會貫通,。另外大學(xué)兩年對于電氣的學(xué)習(xí)都普遍存在于理論,，通過這次實習(xí)也培養(yǎng)大家的動手能力。電工實習(xí)對于我們與電有關(guān)專業(yè)的同學(xué)們來說是非常重要的,，這不僅讓學(xué)生對電有具體和立體的了解,，更讓同學(xué)們參與其中，對后續(xù)的學(xué)習(xí)有非常深刻的指導(dǎo)意義,。
2,、發(fā)展情況及實習(xí)要求
本次實習(xí)直接接觸到與電相關(guān)的各種實驗，部分實驗可能會存在危險,，特別是使用電烙鐵的任務(wù),，小心使用，注意規(guī)范,，兩人完成任務(wù)時應(yīng)當(dāng)保持必要的距離,。
本次實習(xí)歷時一周，跨越清明節(jié)假期,，時間可以說是相當(dāng)長的,，在長時間的時間內(nèi)，同學(xué)們應(yīng)該保持注意力高度的集中,，切不可三心二意,，走馬觀花。每天都會要考勤,，大家必須按時出勤,，像平時上課一樣。
所有任務(wù)應(yīng)該獨立完成,，不懂的地方可以請教老師和同學(xué),，但是嚴(yán)禁抄襲,。有不會的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力,。
二,、實習(xí)內(nèi)容(宋體，加粗,，四號,、左對齊，字?jǐn)?shù)要求：20xx字以上)
實習(xí)項目一：安全用電
(一)安全用電的重要性
安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身,、設(shè)備安全的知識,。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具,、電子儀器等設(shè)備,，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識,，操作中缺乏足夠的警惕,，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故,。因此,，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識,，做到防患于未然,。
(二)觸電及相關(guān)防護(hù)措施
電傷：由電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng),、機(jī)械效應(yīng)以及電流本身作用所造成的人體外傷,，通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種,。電傷對人體造成的危害一般是非致命的,，真正危害人體生命的是電擊。
電擊：是指電流流過人體,，嚴(yán)重影響人體呼吸,、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣(抽筋),、神經(jīng)紊亂,，導(dǎo)致呼吸停止，嚴(yán)重危害生命的觸電事故,。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的,。決定電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。
(三)觸電因素
人體觸電,，主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓,。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。
(四)具體實驗內(nèi)容
(1) 使用電子儀器設(shè)備時,，應(yīng)先了解其性能,，按操作規(guī)程操作,。實驗前先檢查用電設(shè)備,，再接通電源;實驗結(jié)束后，先關(guān)儀器設(shè)備,，再關(guān)閉電源,。
(2) 若電器設(shè)備發(fā)生過熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時，應(yīng)立即關(guān)閉電源,。
(3) 若要離開實驗室或遇突然斷電,，應(yīng)關(guān)閉電源，尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開關(guān),。
(4) 用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好,、保證安全距離、線路與插座容量與設(shè)備功率相適宜,、不使用三無產(chǎn)品,。
(5) 實驗室內(nèi)電氣設(shè)備及線路設(shè)施必須嚴(yán)格按照安全用電規(guī)程和設(shè)備的要求實施，不許亂接,、亂拉電線,，墻上電源未經(jīng)允許，不得拆裝,、改線,。
(6) 在實驗室同時使用多種電氣設(shè)備時，其總用電量和分線用電量均應(yīng)小于設(shè)計容量,。連接在接線板上的用電總負(fù)荷不能超過接線板的最大容量,。
(7) 實驗室內(nèi)應(yīng)使用空氣開關(guān)并配備必要的漏電保護(hù)器;電氣設(shè)備和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要定期檢查并及時排除,。
(8) 不得使用閘刀開關(guān),、木質(zhì)配電板和花線。
(9) 接線板不能直接放在地面,，不能多個接線板串聯(lián),。
(10) 電源插座需固定;不使用損壞的電源插座;空調(diào)應(yīng)有專門的插座。
實習(xí)項目二：常用電子儀器使用
(一) 直流穩(wěn)壓電源
直流穩(wěn)壓電源是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電,，并為各種電子電路提供其所需直流供電的儀器設(shè)備,。直流穩(wěn)壓電源一般有三種常用的形式：一是獨立的儀器設(shè)備，例如本項目使用的ss4323直流穩(wěn)壓電源。二是作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件中,。三是作為電子產(chǎn)品的組成部分,，但其與主機(jī)相對獨立，通過連接線與主機(jī)相連,。
我們需要初步掌握ss4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法,。
(二)萬用表
萬用表具有用途多、量程廣,、使用方便等優(yōu)點,，是電子測量中最常用的工具。
常見的萬用表有指針式和數(shù)字式兩種,。指針式萬用表的測量值由表頭指針指示,。數(shù)字式萬用表的測量值由液晶顯示屏
(三)信號發(fā)生器
凡是能產(chǎn)生測試信號的儀器，統(tǒng)稱為信號源,，也稱為信號發(fā)生器,，它用于生產(chǎn)被測電路所需特定參數(shù)的電測試信號。信號發(fā)生器是基礎(chǔ)的通用儀器之一,。
信號發(fā)生器的種類很多,，其中函數(shù)信號發(fā)生器是使用最廣的通用信號源，提供正弦波,、鋸齒波,、方波，有的還同時具有調(diào)試和掃描的功能,。
本次實習(xí)要初步掌握as101e函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法,。
(四)示波器
示波器是一種用途廣泛的電子測量儀器，它可直觀地顯示隨時間變化的電信號圖形,，例如電壓(或轉(zhuǎn)換成電壓的電流)波形,，并可測量電壓的幅度、頻率,、相位等,。示波器的特點是直觀，靈敏度高,，對被測電路的工作狀態(tài)影響小,。
示波器可分為兩大類：模擬示波器和數(shù)字示波器。
模擬示波器,，以連續(xù)方式將被測信號顯示出來,。相對來說，這種示波器價格便宜,，操作簡便,。
數(shù)字存儲示波器,。數(shù)字示波器首先將被測信號抽樣化和量化，變?yōu)槎M(jìn)制信號存儲起來,，并通過算法將離散的被測信號以連續(xù)的形式在屏幕上顯示出來?，F(xiàn)常用的數(shù)字示波器一般是數(shù)字示波器，其不但可以保存測量波形的圖像,，而且一般還配有通信接口,，實現(xiàn)與計算機(jī)或打印機(jī)的連接，把測量的波形圖象文件傳送到計算機(jī)保存或打印,。
實習(xí)項目三：常用電子元器件的認(rèn)識與檢測
通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,，初步認(rèn)識電阻及其檢測方法
(1)實物觀看
(2)色環(huán)阻值識讀
(3)正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測
(4)實驗電路
通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識電位器及其檢測方法
(1)實物觀看
(2)靜態(tài)測量
(3)實驗線路
通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,，初步認(rèn)識電容及其檢測方法
(1)實物觀看
(2)電容值測量
(3)實驗線路
通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,，初步認(rèn)識二極管及其檢測方法
(1)實物觀看
(2)二極管的檢測
(3)實驗線路
通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,，初步認(rèn)識三極管及其檢測方法
(1)實物觀看
(2)三極管的極性判別
(3)三極管參數(shù)hfe的測量
(4)實驗線路
實習(xí)項目四：常用工具的使用(二),、焊接工藝與焊接訓(xùn)練
電烙鐵是手工焊接的基本工具，其實根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的,。常用的電烙鐵有內(nèi)熱式和外熱式和恒溫式等幾種,。
電烙鐵的使用
1、電烙鐵的握法：
(1)反握法
(2)正握法
(3)握筆法
2,、電烙鐵使用前的處理
(1)電烙鐵的安全使用
(2)新電烙鐵的最初使用
3,、電烙鐵使用的注意事項
(1)根據(jù)焊接對象合理選用不同類型的電烙鐵
(2)電烙鐵接通電源后不熱或不太熱，原因有二一是電壓過第二是烙鐵頭發(fā)生氧化或者烙鐵頭根段與外管內(nèi)壁的緊固部位氧化,。
(3)使用過程中不要隨意敲擊烙鐵頭以免將它損壞,。
(4)電烙鐵不宜長時間通電而不使用。
焊接工藝與焊接訓(xùn)練
(1)元器件的焊前準(zhǔn)備
(2)電阻的插裝
(3)電阻的焊接
(4)剪腳
(5)導(dǎo)線的焊前處理
(6)在印制電路板上焊接導(dǎo)線
(7)在印制電路板上進(jìn)行導(dǎo)線與導(dǎo)線間的焊接
(8)焊點檢查
實習(xí)項目五：protel的使用1──繪制電路原理圖
熟悉protel軟件與原理圖設(shè)計的基本操作,，繪制555聲光控電路原理圖：
(1)新建一個文件工程
(2)添加元件庫
(3)放置元件
(4)編輯于那件屬性
(5)放置電源與接地元件
(6)連接線路
(7)保存文件
(8)生成網(wǎng)絡(luò)表文件
實習(xí)項目六：protel的使用2──繪制印刷電路圖
掌握根據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡(luò)表采取自動布局布線方式設(shè)計出印刷電路圖的方法,。根據(jù)555聲光控電路的原理圖，采用自動布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖：
(1)創(chuàng)建pcb文件,、調(diào)入網(wǎng)絡(luò)表,。
(2)元件自動布局
(3)手工調(diào)整布局
(4)pcb自動布線
(5)手工調(diào)整布局
(6)保存、打印文件,。
實習(xí)項目七：印刷電路板(pcb)的制作
印制電路板,，又稱為印刷電路板，簡稱印制板,、印刷板,、線路板或pcb板等。印制電路板是電子電路的載體,，是電子產(chǎn)品的重要組成部分,。
了解印制電路板的制作流程及工藝，掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來印制pcb板的技能：
(1)設(shè)計好pcb板的電路圖
(2)敷銅板的磨邊和清潔
(3)配置三氯化鐵溶液
(4)打印
(5)轉(zhuǎn)印
(6)腐蝕
(7)清洗
(8)鉆孔
(9)檢查
(10)去除保護(hù)層
實習(xí)項目八：電路組裝及調(diào)試
了解電子產(chǎn)品安裝完成后的調(diào)試方法。
安裝完成后的電子電路,，有可能得不到引起的結(jié)果,，所以必須通過最后的測試與調(diào)整，以便使電路達(dá)到設(shè)計的技術(shù)指標(biāo),。
(一)調(diào)試的目的
(二)調(diào)試儀器
(三)調(diào)試的一般方法：
(1)調(diào)試前的直觀檢查：1,、連線是否正確;2、元器件的安裝情況;3,、電源供電,、信號源的連接是否正確;4、電源端對地是否存在短路,。
(2)調(diào)試方法：1,、通電觀察;2、靜態(tài)調(diào)試;3,、動態(tài)調(diào)試,。
(3)注意事項：1、正確使用測量儀器的接地端;2,、測量電壓所用儀器的輸入阻抗必須遠(yuǎn)大于被測出的等效電阻;3,、測量儀器的帶寬須大于被測電路的寬帶;4、正確選擇測量點;5,、測量方法簡便可行;6,、調(diào)試過程中，除認(rèn)真觀察外,，還要做好記錄;7調(diào)試時出現(xiàn)故障是很正常的事,，要多方面查找故障的原因。
實習(xí)項目九：電子整機(jī)產(chǎn)品裝配
在電子實習(xí)中,，電子產(chǎn)品整機(jī)裝配主要涉及pcb板裝配,、各部件的鏈接及各部件的緊固安裝等內(nèi)容。
(一) 電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配概述：1,、電子產(chǎn)品的主要組成部分(1)機(jī)箱(2)面板(3)電路板及裝配的元器件(4)機(jī)箱內(nèi)的其他零部件(5)連接線,。2、電子產(chǎn)品的裝配,。
(二) 印制電路板的裝配：1元器件引腳的成型2,、元器件的插裝3、印制電路板的焊接4,、易損元器件的焊接,。
(三) 連接：1.導(dǎo)線與接線端子的焊接：饒焊、鉤焊,、搭焊,。2.在金屬板上焊接導(dǎo)線3.壓接4.接插件,。
(四) 緊固安裝：1.緊固件2.螺接3.螺接的注意事項。
實習(xí)項目十：常用工具的使用(一),、照明電路的組裝
常用工具的使用
掌握常用電工電子工具的用途,、規(guī)格及使用注意事項
(一) 螺絲刀：1.螺絲刀的使用方法2.螺絲刀使用的注意事項
(二) 鉗子：1.尖嘴鉗2.鋼絲鉗3.剝線鉗
(三) 電工刀
(四) 低壓驗電器
(五) 輔助工具1.鑷子2.剪刀3.銼刀。
照明電路的組裝
在“照明電路實習(xí)板”上按圖接線,，接線要符合電工規(guī)范
(一) 一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝：1.白熾燈的測量2.用試電筆找 3.電源的火線和零線4.白熾燈照明電路連接5.使用緊湊型熒光燈6.使用調(diào)光開關(guān)面板
(二) 日光燈照明電路的組裝：1.元件檢查2.電感鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝3.電子鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝,。
(三)雙控照明電路的組裝：1.用萬用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯(lián)開關(guān)和白熾燈2.按圖鏈接，開關(guān)應(yīng)接在火線上,。
實習(xí)項目十一：一般室內(nèi)電氣線路的安裝
了解電度表,、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱的功能及掌握它們的安裝和使用方法
(一)用電筆找出電源的火線和零線
(二)電度表的安裝
(三)漏電斷路器的安裝
(四)小型斷路器的安裝
(五)漏電斷路器在第一次通電時,，應(yīng)通過漏電斷路器上的“試驗按鈕”模擬檢查發(fā)生漏電時能否正常工作,，在確認(rèn)動作正常后，方可使用,。
(六)將白熾燈的控制開關(guān)合上,，白熾燈發(fā)光。
(七)將電爐的開關(guān)合上,，電爐絲發(fā)熱,。觀察電度表的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。
三,、實習(xí)總結(jié)或體會
前言
上一周，我們機(jī)電學(xué)院電氣兩個班進(jìn)行了為期一周的電工電子實習(xí),，期間穿插進(jìn)清明假期,。可是三天的清明假期絲毫沒有銳減同學(xué)們對電子電工實習(xí)的熱情,。還沒有實習(xí)之前,，我們對電子電工實習(xí)充滿了期待，因為在為期兩年的電氣知識學(xué)習(xí)中,，我們所接觸的知識大多是理論,，沒有進(jìn)行實踐操作，都說“實踐出真知”,，但是對于大批量的理論知識,，我們可都還沒有實踐過，而且對于絕大多數(shù)人來說電烙鐵,、萬用表等等電子儀器都沒怎么碰過,。所以大家當(dāng)然對這次電子電工實習(xí)充滿了期待。
本次實習(xí)雖說只有短短一周,，但在這短短一個星期里面卻依然學(xué)到了不少的東西.理論知識方面,了解了鋼絲鉗,、尖嘴鉗,、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項.對電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認(rèn)識,對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識有了更進(jìn)一步的理解,熟悉了常用電子器件類別. 如電容、電阻,、二極管等型號,、規(guī)格、性能,、使用范圍及基本測試方法.掌握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法.
電工電子實習(xí),，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計,、制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生,，作為國家重點培育的高技能人才,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過此次實習(xí),在動手的過程中,我掌握了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，讓我的動手能力得到很大的提高;讓我們第一次體會到如何把理論知識應(yīng)用到實踐中:當(dāng)遇到實際問題時,，要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識，再一步步探索,，是完全可以解決遇到的一般問題的,。
可以這樣說，在這樣一次實習(xí)中,，大家的態(tài)度比正常上課還要認(rèn)真,，短暫的一周實習(xí)時間，大家都不愿意放過學(xué)習(xí)的機(jī)會,。接下來,，我將分項目，對每一個任務(wù)做總結(jié)和體會報告,。
焊接訓(xùn)練
在實習(xí)的第一天,，老師在介紹完安全用電以及常用電子元器件知識之后，開始讓我們進(jìn)行焊接訓(xùn)練,。對于焊接訓(xùn)練,，當(dāng)然必不可少要提到電烙鐵。
對于我們大多數(shù)人來說,，之前都沒有使用過電烙鐵,，電烙鐵算是我們本次實習(xí)接觸到第一件危險工具,。有的人在第一天的實習(xí)中就燙出了水泡，這是使用知識不當(dāng)所引起的副作用,。
我們第一個焊接訓(xùn)練是焊接一個簡單的發(fā)光二極管電路,，還算比較順利。我很快就找到了焊接的竅門,，所焊接的焊點不要太大,，也不要太小，要把空隙完全包裹住,，不能有虛焊,，寧愿多用一點焊錫，也不要有虛焊,。
我對焊接的理解,，最重要有兩點，第一是不要有虛焊,，第二是不要把兩個焊點燙在一起,。這是最基本的兩點，一般來說,，把握好這兩點,，一個電路板就算是成功的。當(dāng)然如果要提高層次,，還有美觀等因素,。
pcb板的繪圖和制作
我個人認(rèn)為，這是本次實習(xí)我學(xué)到最有用的知識,。眾所周知,，我們學(xué)電的同學(xué)們一定要會繪制pcb板圖，那么說到繪制pcb,，就不可缺少軟件protel。
本次用protel繪圖鎖使用的是protel的99 se版本,，之前用過protel的 ad版本,，比99se高級一點。所以最開始上手99se的時候,，覺得比較麻煩,，有些功能不是太人性化，但是還好,，大多數(shù)的功能和ad都是一樣的,。
就說一下難點吧。我覺得這一次主要有兩大難點困住了我,，一個就是導(dǎo)入元件封裝,，一個就是連線,。
元件封裝的導(dǎo)入相對來說還是比較好做的，原理圖畫好后找老師要了本次電路圖的元件封裝圖庫,，然后一個一個的拷進(jìn)去,，在原理圖上面對應(yīng)寫封裝，個人覺得還是比較麻煩的,，相對來說ad的就高級一點,，不用自己導(dǎo)入。功夫不負(fù)有心人,，最后圓滿完成這樣一個任務(wù),。
說到連線就頭疼了，因為這次的元件相對來說還是比較多的,，如果排列的雜亂,，很容易就線交叉了。為此,，我排了整整大半天才弄好,，要不斷的調(diào)整，不斷的調(diào)整,，調(diào)到最后,，頭的暈了，眼也花了,。要做好一個復(fù)雜電路圖的pcb板圖,，真的不是一朝一夕的事情。
說到這次protel的訓(xùn)練,，我們也只是學(xué)習(xí)了皮毛,，要想學(xué)好，今后還要下很大的功夫啊,。
在印刷電路板的過程中,，我覺得相對來說是比較容易的，而且比較好玩,。因為見識的比較多,，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕,，鉆孔,，磨銅等等。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時候,，有無限的成就感,，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件,。
聲光控電路
在這個任務(wù)上花了比較多的時間,，電路焊完了之后進(jìn)行了長時間的調(diào)試,。可能還是由于自己的理論知識匱乏,，對于本圖的原理還是一知半解,。所以在調(diào)試的時候都是像無頭蒼蠅亂試，到最后才發(fā)現(xiàn)是滑動變阻器的問題,，因為調(diào)的不到位導(dǎo)致供電電壓不足,，燈泡就不會發(fā)光了。當(dāng)滑動變阻器的阻值調(diào)好以后,，相對來說就比較成功了,。
其間還弄壞了兩個芯片和兩個燈泡，到最后結(jié)果的時候還是比較艱辛的,。
看來,，光研究好一個東西的原理圖還不夠，到最后實現(xiàn)功能還有很長的路要走,。
收音機(jī)制作
老師給我們講解用電安全知識和焊接技術(shù),。一竅不通的我們在老師的帶領(lǐng)下對電路、焊接方面的知識有了大體的了解,。按照要求,，我們要在星期五的時候給老師驗收收音機(jī)，我們都感覺那是很難完成的,。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術(shù),。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來的時候，真的非常有成就感,。收音機(jī)的焊接裝配調(diào)試可以說其實并不復(fù)雜,，但作為新手的我們還是出了很多的問題。從測量元件開始,，到后面的逐步擺放元件,，焊接，我做的非常認(rèn)真,，確保自己每個步驟都是對的,，沒個元件位置都放對了，沒有虛焊,。因為電路板上都將元件標(biāo)注好了，所以只要注意就不會出錯的,。結(jié)果也正是如此,。將所有元件都焊接好后，我便像其他同學(xué)一樣,，裝上電池開始調(diào)試,，可結(jié)果就是沒有聲音,。我仔細(xì)檢查元件和電路，沒有發(fā)現(xiàn)任何問題,。只能請求老師幫助,。老師檢查電路后還表揚(yáng)我焊接的很漂亮。最后不發(fā)聲原因是一個電阻與另一個元件挨著了,，導(dǎo)致了電路的短路,。把元件輕輕分開，收音機(jī)就能正常工作了,。信號好的情況能夠收到很多的臺,。通過兩天的努力，自己做的收音機(jī)終于完成了,，自己也非常開心,。這是自己親手做的東西，而且成功了,，非常有成就感,。收音機(jī)完成了，也讓我熟練了焊接的技術(shù),，鍛煉了自己的動手能力,，學(xué)會解決問題的方法。
總結(jié)和體會
整個電工實習(xí)過的非常的輕松和愉快,，每一天都有著新的驚喜和收獲,。在體驗到了實驗過程的艱辛、排查錯焊的煩惱,、完成任務(wù)的欣喜,，我們每時每刻都有不一樣的感受!這些都是我們平時沒有的東西，這兩個星期過得非常的有價值,。當(dāng)然,，讓每位同學(xué)感觸最深的莫過于糾錯的過程，我也不例外,。整個排查錯誤的過程無疑是艱難的,，需要很多的耐心和細(xì)心。在做收音機(jī)的過程中,，由于這是第一個實驗,，我們還是帶著生疏的手法，好奇的心態(tài),，來完成任務(wù)的,。執(zhí)行焊接的每個步驟，都小心翼翼，生怕自己放了什么錯,。星期五上午,，我的焊接工作已經(jīng)完成了，可是收音機(jī)還是沒有一點聲音,。我便沉下心去排查每個節(jié)點,。我仔細(xì)檢查每個元件的是否正確，有沒有放錯位置,，有沒有虛焊,，結(jié)果都沒有問題，可是收音機(jī)還是沒有聲音,。這是我的急躁了,，讓同學(xué)幫忙檢查，還是查不出問題出現(xiàn)在哪里,。最后不得不由老師幫忙檢查,，結(jié)構(gòu)是電路中某個電阻和旁邊的元件挨著，導(dǎo)致了短路,，老師用鑷子把電阻輕輕掰開,，收音機(jī)就工作正常了。當(dāng)時真是非常激動啊!我小心地把收音機(jī)裝配好,，收音機(jī)就能收到好幾個電臺了,。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個實習(xí)我們也大都注重觀察的方面,，比較注重理論性,，而較少注重我們的動手鍛煉。而這一次的實習(xí)正如老師所講,，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,，但沒有親自去做它,，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單,，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝,。
通過一個星期的學(xué)習(xí),，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時,，好幾個焊盤的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。
本次實習(xí)讓我們體驗了用烙鐵、松香和焊錫將一個個電路器件牢牢地固定在電路板上,，最后成功組裝成一個收音機(jī)的過程,讓我們對手工焊加深了認(rèn)識和了解,，使得我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識，培養(yǎng)了動手能力,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨立工作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧,。在實習(xí)過成中,，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在老師和同學(xué)的幫助下,最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出清晰的聲音,，真的很高興,很有成就感.建議以后多組織這樣的實習(xí)機(jī)會.
電子電工實訓(xùn)報告篇八
通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一,、對電工技術(shù)的理論有了初步的,、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程,、連接電器元件的技巧等,。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。
二,、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做控制電路組裝與調(diào)試時，好幾個元件的間距特別小,，稍不留神,，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù),。最后,，特別感謝在實習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。
(5)建議：
1.本次實習(xí)中,，一些工具數(shù)量太少(比如萬用表),，經(jīng)常出現(xiàn)幾個小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數(shù)量;
2.建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開,，以免造成不必要的麻煩,。
一、實習(xí)目的：
畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,，在這個時候，我們被學(xué)校安排其來xx光電,，實習(xí)完我非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性,。在這個時候，我來到xx煤礦,，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實習(xí),。
二、實習(xí)單位及崗位介紹：
xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會的第一次工作是學(xué)校安排的實習(xí),，我在里面做電腦組裝和物料管理,，xx煤礦建于20xx年，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理,，我在這里當(dāng)電工,。
三、實習(xí)內(nèi)容及過程
20xx年的x月,，我離開了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校安排到來廈門其實習(xí),，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會的不同經(jīng)歷,，20xx年x月x日，我在xx煤礦中我找到了自己的崗位,，在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工,。在工作中我遇到很多難的問題，但是我都在老師的指導(dǎo)下完成,，通過在實際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會來很多在學(xué)校里沒有學(xué)校到的.底細(xì)啊,，20xx年x月x日，我在寫這份實習(xí)報告,。
回顧這將近一年的實習(xí)，有過歡笑有過淚水,，酸甜苦辣盡在心頭,。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會中不斷努力漸漸得以立足,，并得到了最快速的成長,。
四、實習(xí)總結(jié)
我懷著美好的期盼來到xx煤礦開始為期幾周的實習(xí)生活,。每一天,、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多,。這次實習(xí)給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn),，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認(rèn)真完成,，對每項工作都要認(rèn)真的對待,，做到每一件事過程中遇到困難，一定要爭取不放棄,，堅持到最后,。只要希望還在，勝利一定屬于我,。
作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了我們克服的最大困難之一,。而經(jīng)理平時對我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,，提高了工作效率?？粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト?，堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來,，一個被人認(rèn)可的人首先一定是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正,。
相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言,，這些都是可以積累的，可以日久能熟,，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的,。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作,，而不是專門來學(xué)習(xí)東西的,。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報,，而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能,，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,，而是有更長遠(yuǎn)的未來,。總體來說我的這一次實習(xí)時成功的,。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里,、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,，也了解很多和動的了做人的道理,，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實習(xí)的機(jī)會,，感謝礦里的實習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我相信,，通過這次實習(xí),，一定會令我的人生走向新一頁。
五.實習(xí)體會
出來社會大半年,，已經(jīng)是半個社會人了,。不能再向?qū)W生那樣，某些時候可以隨心隨意,。校外企業(yè)頂崗實習(xí),，為我們提供了一個很好的實踐機(jī)會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐,，在實踐中領(lǐng)悟理論,，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的,、甚至比理論知識更實用的業(yè)務(wù)知識。而且,，這些實習(xí)經(jīng)驗,，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比,，就贏在了起點上,！作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人,，任何時候都要守規(guī)矩,，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任,。經(jīng)歷了2份不同的工作,，我漸漸的認(rèn)識到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪,、自我成長的喜悅,、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富,。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作,，就要懂得感恩”的道理,，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時,，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,，堅強(qiáng)，樂觀,，闊達(dá),。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的,。
最后,，感謝這一段曲折的時光，感謝每個我所在的企業(yè),，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我的重視和栽培,，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣,！感謝xx煤礦,，讓我在短短的半年的時間時間里認(rèn)識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,，讓我有機(jī)會將自己所學(xué)的知識充分的運(yùn)用到實踐中并在實踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),，給我們無微不至的呵護(hù),，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口！
電子電工實訓(xùn)報告篇九
（1）學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路,；
（2）學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理,；
（3）按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機(jī),，并掌握其調(diào)試方法,。
（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w,，烙鐵頭是銅制。
（2）螺絲刀,、鑷子等必備工具,。
（3）松香和錫，由于錫它的熔點低,，焊接時,，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀,。
（4）兩節(jié)5號電池,。
電子技術(shù)實習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力，同金工實習(xí)的意義是一樣的,，金工實習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床,，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來,。而電子技術(shù)實習(xí)就要我們對電子元器件識別,，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用,，電子設(shè)備制作,、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗,，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展,。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ),。同時實習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨立工作的能力,。同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。
熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。
基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。
熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板,。
熟悉常用電子器件的類別、型號,、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。
能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表,。
了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。
頻率范圍：中波530～1605khz
中頻：465khz
靈敏度：小于lmv／m
選擇性：大于16db
輸出功率：56mw～140mw
zx-921型收音機(jī)電路原理圖
（一）調(diào)諧,、變頻電路
（二）中頻放大電路
（三）檢波器及自動增益控制電路
檢波電路主要由檢波三極管bg4,、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成,。來自b5次級經(jīng)中頻放大器放大的中頻信號送往三極管bg4的基極和發(fā)射極,，發(fā)射結(jié)相當(dāng)于二極管，檢波后輸出信號的變化規(guī)律和高頻調(diào)幅波包絡(luò)線基本一致,。收音機(jī)的檢波輸出音頻信號強(qiáng)度也能自動地在一定范圍內(nèi)保持不變,。
（四）低頻前置放大與功率放大電路
（一）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法
老師發(fā)給我們每人一塊電路板,，這是別人上一屆的學(xué)長們做好的電路摸板,。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程,，使我們熟練掌握烙筆的使用方法,，同時使我們熟悉電路元件的焊接過程,。
（二）發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件
老師讓我們多次熟悉收音機(jī)的電路圖和熟悉電路元件,，并調(diào)試元器件的好壞,。
這一天的工作是相對輕松的，僅僅是熟悉電路圖和學(xué)習(xí)使用常用電子儀器儀表,，和識別檢測常用的電子元件,。
這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻,、電容,、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法,，通過色環(huán)來表示電阻的大小,，有效數(shù)字、倍率和允許誤差?，F(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的,，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表,。接著識別電容器,，電容用于交流耦合、濾波,、隔斷直流,、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法,。通過學(xué)習(xí),，我明白了直接標(biāo)注的電容是用數(shù)字直接表示電容量，不標(biāo)單位,。標(biāo)注1～4位整數(shù)時,，其單位是pf，標(biāo)注為小數(shù)時,，其單位是,？f。也有用三位數(shù)字表示容量大小,，默認(rèn)單位是pf,，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率（10m）,，當(dāng)?shù)谌皇?時,，則對有效數(shù)字乘以0、1。而色標(biāo)法則同電阻器的標(biāo)注,。檢測電容的方法是利用電容的充放電特性,，一般用萬用表電阻檔測試電容的充放電現(xiàn)象，兩只表筆觸及被測電容的兩條引線時,，電容將被充電,，表針偏轉(zhuǎn)后返回，再將兩表筆調(diào)換一次測量,，表針將再次偏轉(zhuǎn)并返回,。用相同的量程測不同的電容器時，表針偏轉(zhuǎn)幅度越大說明容量越大,。測試過程中,，萬用表指針偏轉(zhuǎn)表示充放電正常，指針能回到∞,，說明電容沒短路,，可視為電容完好。現(xiàn)在說明在模擬電路中常見的二極管,，通常二極管有整流,、檢波、穩(wěn)壓,、發(fā)光,、發(fā)電、變?nèi)?、和開關(guān)二極管等,。檢測二極管我們利用的是二極管的正向?qū)щ娦裕驅(qū)ǚ聪蚪刂?，可以判斷管子的好壞,。最后說明三極管的識別和檢測，很明顯,，一般的三極管就是三個管腳，很容易識別,，所以識別三極管重要的是識別三極管是hph或pnp型,，以及各管腳所代表的極性。而這些的判斷都需要使用萬用表,。判斷極性：對圓柱型三極管,，若管腳處接頭有突出物，則將管腳沖上,，順時針依次為ebc極若沒有突出物,，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對向自己，順時針依次為ebc極。對半圓型三極管,，將管腳向上,，半圓向自己，順時針為ebc極,。判斷三極管的類型：在基于以上極性判斷的前提下,，npn管，基極接黑表筆,，測得電阻較小,。pnp管正好相反。以上就是我對常用電子元件的識別和檢測方法,。
（三）熟悉收音機(jī)的裝配圖
我們在寢室里認(rèn)真熟悉收音機(jī)的電路板的裝配圖,。
（四）焊接各種零件并交收音機(jī)
這一天，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了,，以前雖然接觸過電烙鐵,，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗,。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的,。
影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑,、焊料和焊接技術(shù),。對焊接工具、助焊劑,、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的,，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實習(xí)的成敗,。由于我們使用的電烙鐵是新的,，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱,，后上錫,，以達(dá)到最佳焊接效果。
最終我們在這一天的實習(xí)中,，焊接了十幾個元件,，起初沒經(jīng)驗，將電阻立得老高,，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊,，之后有了經(jīng)驗就采取臥式法,，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩,，需要別人幫忙,。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得,，就是焊錫要用一點點下去,，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了,。
將他們插好后就依次拆卸下來,，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極,，所以焊接同電阻）,。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性,，管腳要放入相應(yīng)位置,。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反,，最后就是其他固定位置元件,。
在組裝收音機(jī)中，最重要的就是天線的安裝,，要將天線繞組區(qū)分開,，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的,，電阻為零為一側(cè)的繞組,。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上,。
焊接完電路板的電子元件后,，就要處理電源同電路板的連接，揚(yáng)聲器同電路板的連接,。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對應(yīng)位置,，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對應(yīng)位置,，揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接,，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。
接下來就是安裝電池,，調(diào)試收音機(jī)了。因為前期安裝焊接時謹(jǐn)慎小心,，所以安裝完電池后,，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容,，就可以調(diào)節(jié)出臺了，而且能調(diào)出四個電臺,。調(diào)試基本成功,。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的,。第一,，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來裝去,，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”,。第二,，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計,、制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,，,。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才,，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個星期的學(xué)習(xí),，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習(xí)中,，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時,，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)……我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。
對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習(xí)中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時,，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題,，可是經(jīng)過訓(xùn)練后，我們做到了,。雖然在實習(xí)中會遇到難題,，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動手能力也有所提高,，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向,，增進(jìn)專業(yè)知識的強(qiáng)化。
