當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

高一期總結(jié)與反思篇一

光陰似箭,，期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，望著試卷上那一個(gè)個(gè)大紅叉叉,，我只能傻傻的看著,，不知道該笑,，還是該哭。

積累與運(yùn)用是我最懊悔的地方,，可能是我太盲目自信了吧,，單單是課本上的只是就被扣掉了12、13分,，而且還都是那些最簡(jiǎn)單的題目,。這讓我不得不得重新認(rèn)識(shí)自己的iq。這積累與運(yùn)用出錯(cuò)的原因就是應(yīng)為我對(duì)課本上的知識(shí)還沒(méi)有完全掌握,，還得再繼續(xù)努力,，加把勁兒。

閱讀題是我丟分最多的地方,。改卷老師把我的每小題都扣掉個(gè)1,、2分。本來(lái)少少的1,、2分卻越積越多,，把我的分?jǐn)?shù)在無(wú)意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心,，為什么不再認(rèn)真一點(diǎn);恨改卷老師太小氣了,，為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢!

媽媽知道我的成績(jī)以后，把我罵了個(gè)狗血淋頭,，害我無(wú)地自容,，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她怕我不長(zhǎng)記性,，結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)情況,，送給了我句詩(shī)：平日不努力，考試徒傷悲,。

經(jīng)過(guò)了這次考試,，我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師和老媽的教誨，好好學(xué)習(xí),。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮,、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩(shī)改為：平日肯努力,，考試突開(kāi)竅,。

高一期總結(jié)與反思篇二

通過(guò)這次考試，我得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對(duì)我還是有用的,。

首先,，我的語(yǔ)文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重,，其原因是沒(méi)有用心去閱讀，沒(méi)有認(rèn)真加以分析,，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),，實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),，其原因在于沒(méi)有仔細(xì)去看拼音,，忽略了字、詞,、句的意思及作者的簡(jiǎn)介,。在作文中丟的分也比較多，由于感覺(jué)時(shí)間緊,，基本上沒(méi)有利用寫(xiě)作技巧和文章修飾,。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累，用心去閱讀分析,。

悲壯徹底,、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。

英語(yǔ)方面,，由于自己基礎(chǔ)差,，練習(xí)又還不夠，單詞沒(méi)有用心去記,，所以考得一塌糊涂,，英語(yǔ)是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng)，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練,。還有自己的書(shū)寫(xiě)也應(yīng)盡量做到規(guī)范,。

總之我存在的問(wèn)題還是比較多，我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),，認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析,，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因,?！皯B(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”,，俗話說(shuō)“吃一塹,，長(zhǎng)一智”，我應(yīng)看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì),，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,，爭(zhēng)取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰,。

高一期總結(jié)與反思篇三

高一上半年的階段性學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，期末考試給這一階段的學(xué)習(xí)畫(huà)了一個(gè)不算標(biāo)準(zhǔn)的逗號(hào),，回顧這一學(xué)年的種。種,，不免覺(jué)得有些無(wú)奈,。只是迷茫過(guò)天清醒之時(shí)；失意過(guò)于得意之時(shí),，從各個(gè)方面簡(jiǎn)單總結(jié)剖析一下,，整個(gè)學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)歷程,。

思想方面：總體上看是缺乏自信,，沒(méi)有一個(gè)正確的心態(tài)，現(xiàn)象上表明是不適應(yīng),。也許真的像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》書(shū)中所說(shuō),，我非法隨著變化而變化，無(wú)法適應(yīng)變化,、享受變化,。當(dāng)然這一學(xué)期中不可能沒(méi)有閃光點(diǎn)，當(dāng)然前方或許充滿迷霧,，更多艱難,。但我仍會(huì)以那種堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持到底的心走完成任務(wù)段荊棘之旅,。

學(xué)習(xí)方面：這只是一個(gè)開(kāi)始,，并不意味著結(jié)束，一兩次失利并不能代表什么,；但也不意味著我可以繼續(xù)這樣下去,。從各小點(diǎn)來(lái)講，學(xué)習(xí)態(tài)度方面,，我個(gè)人認(rèn)為良好學(xué)習(xí)方法,，仍有欠缺，也許這就是成績(jī)總是提不上來(lái)的致命點(diǎn),，學(xué)習(xí)習(xí)慣并未形成一個(gè)完備體系,，當(dāng)然就我個(gè)來(lái)講，我認(rèn)為仍有無(wú)限的.潛力,，二萬(wàn)五千里“長(zhǎng)征”才剛剛開(kāi)始,，我這只“笨鳥(niǎo)”可要先飛嘍。

在生活方面,，我認(rèn)為生活自理能力有待提高,，在學(xué)校組織一系列活動(dòng)中，表現(xiàn)并不算突出,，在今后要積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，我光要在學(xué)習(xí)上大展鴻途,，在各個(gè)方面都要有所涉及,，使自身的綜合素質(zhì)能有所提高,。

相信產(chǎn)生力量，拼搏誕生希望，讓雄心與智慧迸發(fā)出無(wú)限的光芒。

高一期總結(jié)與反思篇四

語(yǔ)文：在課外閱讀題中我對(duì)文章的理解不夠透徹，所以失了分,。在作文方面,，我由于太過(guò)緊張導(dǎo)致思路不通所以扣了7分,，這也是我語(yǔ)文成績(jī)成為落下總成績(jī)的主要科目。

數(shù)學(xué)：我不夠仔細(xì),，本來(lái)不應(yīng)該錯(cuò)的題卻錯(cuò)了,，而且檢查也不夠仔細(xì)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，所以我應(yīng)該深刻的反省自己,。

英語(yǔ)：和數(shù)學(xué)一樣,，也是不夠仔細(xì),。而且對(duì)一道題目的理解不夠深,，所以在這道題目上丟了兩分,，使原本應(yīng)該的滿分的英語(yǔ),，卻沒(méi)有達(dá)到自我理想的標(biāo)準(zhǔn),。

政史地生：上課時(shí)我注意力不夠集中，在復(fù)習(xí)時(shí)也不夠全面,，導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù),。這也是我應(yīng)該反省的地方,。

1：語(yǔ)文應(yīng)該增加閱讀量,，要透徹的分析文章中段落、句子和詞語(yǔ)的意義,。要仔細(xì)的找到古詩(shī)詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶,。

2：數(shù)學(xué)應(yīng)該多做難度深的題目，以便拓展我的思維 ,，并要養(yǎng)成一種細(xì)心的習(xí)慣,。并模仿老師的解題方法和解題思路。

4：政史地生：上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,，并做好預(yù)習(xí),。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)、了解這些科目的奧秘,。

最后我希望自己能夠在后半期更加努力,、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒(méi)有什么大不了的,，只要能從中找到自己失利的原因,，我就一定能在期末考試中大放光彩。

高一期總結(jié)與反思篇五

“這次期中考試的成績(jī)不會(huì)太好,?！边@是沒(méi)考試之前我就料想到的，因?yàn)檫@幾個(gè)月以來(lái),，一直突突突地往前趕,，沒(méi)給孩子們喘息的時(shí)間，更沒(méi)給他們復(fù)習(xí)的時(shí)間,。但我沒(méi)想到的是結(jié)果會(huì)相差那么大,，尤其是作為教研組長(zhǎng)，我感到很不自在,，感到找找自己身上的原因是很有必要的,。通過(guò)試卷分析及幾天的反思我發(fā)現(xiàn)存在自己身上的問(wèn)題主要有以下幾條,。

1、課堂效率不高,，時(shí)間觀念不強(qiáng),。可能是因?yàn)樽约赫n下與學(xué)生嬉鬧的比較多,，有些學(xué)生分不清課上,、課下，與老師鬧,，違犯紀(jì)律后,，老師對(duì)他的批評(píng)當(dāng)作與他說(shuō)笑。

2,、抓學(xué)生抓得不緊?，F(xiàn)在的情況是學(xué)生的發(fā)展不均衡，兩極分化嚴(yán)重,，差生很多,，他們中大部分都有不寫(xiě)作業(yè)的惡習(xí)。雖然平時(shí)也挺生氣,，想要抓抓，但是往往事一多就忘了,。

3,、教學(xué)思路有待改進(jìn)。一開(kāi)始拿過(guò)題之后,，我還覺(jué)得題出的不夠好,。但是仔細(xì)想一想又覺(jué)得其實(shí)不是別人的題出的不好，分明是自己的指導(dǎo)思想有問(wèn)題,，別人為什么能考第一,，我們每次總是考得不理想，這里面關(guān)鍵是思路,。教師往哪指,，學(xué)生就往哪去;教師指教不到，學(xué)生就做不到,。本次期中考試充分暴露出了我忽視基礎(chǔ)知識(shí)的弱點(diǎn),。

1、向課堂要質(zhì)量,，抓好課堂時(shí)間,，珍惜課堂上的每分每秒，把其他的事能課后解決的就課后解決,。

2,、重點(diǎn)抓后進(jìn)生的輔導(dǎo),，對(duì)于不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，及時(shí)與其溝通,，督促其進(jìn)步,。

3、認(rèn)真鉆研教材,，鉆研課標(biāo),，抓好學(xué)生的讀圖、用圖等基本功訓(xùn)練,。

高一期總結(jié)與反思篇六

光陰似箭,，日月如梭，似乎只是一眨眼,，高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束,。在這學(xué)期，我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛,，我覺(jué)得自己在一天天的成長(zhǎng),，一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)定執(zhí)著與刻苦努力。

從學(xué)習(xí)方面講,，這學(xué)期分了文理,，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。我選擇了文科,，文科背誦的內(nèi)容很多,，并且需要靈活運(yùn)用，這就要求我們要勤于背誦,，并且多讀書(shū),，在這方面我還有所不足，有待提高,。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快,，并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了，學(xué)習(xí)不再是一味的聽(tīng)老師教受,，而是學(xué)要自己鉆研,，理解。對(duì)于文科的學(xué)習(xí),，起初我多少有些不適應(yīng),，但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也漸漸可以跟上老師的步調(diào),，并掌握一定學(xué)習(xí)方法,。

對(duì)于考試，我主要存在兩大不足,，一是速度慢,，而這與我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)就拖拖拉拉是分不開(kāi)的,，要想就這點(diǎn)有所改進(jìn)，而我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫(xiě)字速度,。另外在考試時(shí),，我總熱衷于死扣某道難題，所以一旦陷入某個(gè)難題中,，就一定打不完卷,，這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎,。這是我從小傳承下來(lái)的壞習(xí)慣,，改正有一定難度，所以要想改正,，只能循序漸進(jìn),，考試時(shí)盡量保持鎮(zhèn)定，仔仔細(xì)細(xì)答每一道題,，盡量保證會(huì)的題不出錯(cuò)誤,。除此之外，個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的薄弱也急需改進(jìn),?？荚嚨哪康牟皇欠?jǐn)?shù)，而是檢測(cè)我們一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況,，所以找到知識(shí)點(diǎn)的漏洞,，加緊學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足,，才是我們真正的目的。

當(dāng)然,，提高成績(jī)的基礎(chǔ)還是將知識(shí)掌握牢固,，否則再多的方法也是空談、廢話,。亦保證成績(jī)的首要條件就是課堂聽(tīng)講,，消化了課堂知識(shí)，才能在此之上有所提高,。其次就是作業(yè),，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄,，否則還不如不寫(xiě),。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間資源的短缺,，太多知識(shí)要學(xué)習(xí)了,，而自習(xí)時(shí)間又很少,，所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時(shí)間，如食堂站隊(duì),，課間午休等等,，不讓寶貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉。

從其他方面講,，在寢室休息方面還算不錯(cuò),，畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證，正如寢室里某個(gè)標(biāo)語(yǔ)所說(shuō)：“不會(huì)休息,，就不會(huì)學(xué)習(xí),。”在紀(jì)律方面,，偶爾也有走神或講話現(xiàn)象,，望新學(xué)期有所改進(jìn)。

“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”,。高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)階段，而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一,，這就讓我倍感緊張,，還有兩年就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，而我不希望自己到時(shí)候會(huì)有所遺憾,，我覺(jué)得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處,，我會(huì)在下學(xué)期努力改進(jìn)。爭(zhēng)取有所進(jìn)步,。 未來(lái)的路就在自己腳下,，“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程”,，我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松,，但我會(huì)盡心盡力，為自己交上一份滿意的答卷,！

高一期總結(jié)與反思篇七

時(shí)間如流水般淌過(guò),，轉(zhuǎn)眼間期中考試也已經(jīng)結(jié)束了，成績(jī)也已經(jīng)公布了,。各科成績(jī)都還不錯(cuò),，但是英語(yǔ)，我竟然考了73分,，從小學(xué)到初中,，我從未考過(guò)如此低的分?jǐn)?shù)，于是,，我開(kāi)始自我檢查,。

我總結(jié)了我沒(méi)考好的原因：

1.平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，總是不把題目讀完就答題，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。

2.在做閱讀理解的時(shí)候,，我根本看都看不懂,，這個(gè)腦袋都是暈乎乎的，就隨便亂蒙了一下,，這都是因?yàn)閱卧~沒(méi)有記熟,，看到認(rèn)識(shí)的單詞，更本想不出意思來(lái),，所以,，我的閱讀理解扣了8分。

3.在考試的前一個(gè)晚上沒(méi)有復(fù)習(xí),，以前每次英語(yǔ)考試我都會(huì)在前天晚上復(fù)習(xí)好,，而在這次考試，我因放了兩天假就忘得一干二凈了,，到了學(xué)校才想起來(lái)要考試,，但我以為這次考試也會(huì)像以前考試一樣很容易，在考試前10多分鐘也不復(fù)習(xí),，從而導(dǎo)致了考得很不理想,。

4.平時(shí)回到家的時(shí)候，不復(fù)習(xí)一下英語(yǔ),，但到了星期六,、星期天也不把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下，只顧看電視,、玩電腦,。

5.在平時(shí)聽(tīng)單詞的時(shí)候，總是死記硬背,，就在聽(tīng)的時(shí)候默得出來(lái)，蒙混過(guò)關(guān),，到了第二天,，就全不記得了，導(dǎo)致了在做選出不同類(lèi)的單詞這一題的時(shí)候,，扣了6分,。

這些問(wèn)題我決定要慢慢的改正過(guò)來(lái)，不要在同樣的問(wèn)題上再犯第二次的錯(cuò)誤,，希望老師,，家長(zhǎng)們監(jiān)督我,。

高一期總結(jié)與反思篇八

眼間，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就過(guò)去了,。期末考試的成績(jī)也出來(lái)了,，考了班級(jí)第六名，但仍有許多不理想的地方,。

這次我失分主要在語(yǔ)文英語(yǔ)上,，語(yǔ)文才考了九十一分，英語(yǔ)更是才考了七十七分,。是我有史以來(lái)這兩門(mén)科目考最差的一次,。可惜答題紙沒(méi)有發(fā)下來(lái),，就連試卷也收上去了,，導(dǎo)致我根本不知道錯(cuò)了哪些題目。其他科目沒(méi)有什么可說(shuō)的,。數(shù)學(xué)考了一百分,，物理政治歷史總共才扣三分。

適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),，讓自己不在計(jì)算方面失分,。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低,。因此,，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

另外,，我還要積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，所以我決定,，放假期間,，一有空就和爸爸一起去新華書(shū)店博覽群書(shū)。為了下學(xué)期還要取得更好的成績(jī),。所以在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該更好地做到以下幾點(diǎn)：首先學(xué)習(xí)態(tài)度要更加的端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成,；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教,。

我不會(huì)驕傲,，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)還是不理想，但是,，我會(huì)繼續(xù)努力,，直到滿意為止！在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī)，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。