圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，我始終把實(shí)施素質(zhì)教育,，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為工作的重點(diǎn),，特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作做一下總結(jié)：

能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。團(tuán)結(jié)同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師榮辱觀》,，并將其和實(shí)際工作相結(jié)合。

成功訓(xùn)練課是學(xué)校的必修課,，學(xué)期初,，我按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，鉆研教材,，制定教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，保證課堂的質(zhì)量和效率,。

（1）加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)健康意識(shí),。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí),，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起到積極的促進(jìn)作用。本學(xué)期,，我除上好課外,，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行,。利用學(xué)校廣播室進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座,。

（2）認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng)。在學(xué)生中組織開(kāi)展了以講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境,、崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，在活動(dòng)中各班為每位學(xué)生的`日常衛(wèi)生文明習(xí)慣進(jìn)行量化記錄,。

（1）做好防近教育,，堅(jiān)持每天做眼保健操。學(xué)校堅(jiān)持每天一次集中做眼保健操活動(dòng)，由廣播室統(tǒng)一播放,，值日干部負(fù)責(zé)檢查督促,。與校醫(yī)開(kāi)展合作，每學(xué)期免費(fèi)為學(xué)生進(jìn)行視力檢測(cè),，根據(jù)視力情況及時(shí)采取防治措施,。

（2）做好學(xué)生健康體檢。防重于治是我們一貫堅(jiān)持的教育方針,，為了學(xué)生的健康狀況，我們每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)體檢,，做好學(xué)生的健康情況匯總,，建立健全學(xué)生健康檔案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào),，及時(shí)做好治療工作。

（3）認(rèn)真衛(wèi)生知識(shí)專題講座,。根據(jù)今年全球流行的甲型h1n1型流感病毒,，我們根據(jù)疾病的流行情況形成材料，通過(guò)廣播向全校師生開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專題講座,。提高學(xué)生認(rèn)識(shí),，并積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)做好學(xué)生預(yù)防工作。

1,、做好晨檢工作,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn),，體溫測(cè)試發(fā)現(xiàn)學(xué)生有流感早期癥狀及疑似傳染病疫情學(xué)生時(shí),，及時(shí)報(bào)告學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)并與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，采取相應(yīng)措施,，作好處理記錄,。

2、做好對(duì)因病缺課的學(xué)生的登記,，與班主任及任課老師密切聯(lián)系,，了解學(xué)生的患病情況和可能發(fā)生的病因。如出現(xiàn)疑似甲型h1n1流感患者 ,，按上報(bào)流程立即向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告,。

3、做好健康教育,，消除恐慌心理,。我們衛(wèi)生室配合學(xué)校加強(qiáng)宣傳力度，利用班會(huì)課、健康課,、致家長(zhǎng)一封信等多種形式,，深入地進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1流感知識(shí)的專題宣傳，普及甲型h1n1流感防治知識(shí),，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，提高師生衛(wèi)生防病的意識(shí)和自我保健能力，消除恐慌心理,。教育學(xué)生少到人群集中場(chǎng)所,，不互相串門(mén)，不要探視生病同學(xué),。

4,、每天使用電子郵件向教育局進(jìn)行零報(bào)告制度。

總之,，在這一學(xué)期里,，我認(rèn)真完成本職工作，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，但工作中難免有疏漏,，比如有些工作完成得不是十分出色，在今后的工作中,，我將發(fā)揮長(zhǎng)處,，克服不足，一如既往地勤奮工作,，把健康教育工作做好,，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

以往備課主要以書(shū)本知識(shí)為主,，按照教學(xué)大綱的要求,，努力將知識(shí)帶到課堂，傳授給每一位學(xué)生,。至于備學(xué)生備教法知識(shí)蜻蜓點(diǎn)水,，一筆帶過(guò)。現(xiàn)在則不然,。如果不備學(xué)生,，一切將可能徒勞。也就是說(shuō),，你要準(zhǔn)備好與接話把的學(xué)生做言語(yǔ)上的斗爭(zhēng),，與睡覺(jué)的學(xué)生作夢(mèng)幻交流，對(duì)走神千里之外的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢暗示,，喚其歸來(lái),。至于備教法,，現(xiàn)在沒(méi)有教法，更無(wú)學(xué)法,。目前是學(xué)生引導(dǎo)課堂新潮流,，一切以學(xué)生為主?？傊?，我感覺(jué)備課越來(lái)越不適應(yīng)新形勢(shì)的需要了。

以往上課可以滔滔不絕,，勢(shì)如破竹,，即使唾沫飛濺，也渾然不覺(jué)?，F(xiàn)在不然,。你要在乎每個(gè)學(xué)生的感受，在乎他們的`一舉一動(dòng),。僅有誠(chéng)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要有愛(ài)心,，并要讓每位學(xué)生當(dāng)場(chǎng)感受到這種愛(ài)心,。總之,，現(xiàn)在上課誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，不知如何是也。

以往教學(xué)有很強(qiáng)的依賴性,，強(qiáng)調(diào)集體備課,，有時(shí)即使懶惰幾次，也有集體教案信手拈來(lái),，并且個(gè)人可根據(jù)喜好在課堂上隨意增刪,，不亦樂(lè)乎。如果沒(méi)有集體備課,，也有現(xiàn)成的教學(xué)參考書(shū),，拿來(lái)看上幾眼，雖說(shuō)是參考,，實(shí)際上就是照搬,，但教學(xué)效果依然不錯(cuò)。現(xiàn)在則不然,。如果沒(méi)有教學(xué)自覺(jué)性,，一切都是空白。所以我要重頭做起,，腳踏實(shí)地,，心靈才不至于空虛，上講臺(tái)才不至于發(fā)抖。

教育是一門(mén)慢的藝術(shù),，忌速成,，忌浮躁，忌躍進(jìn),?？v使學(xué)生有嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，我們也不可對(duì)其發(fā)難,。也許一記耳光可以讓其下次不遲到,，不抽煙，但這種方式所帶來(lái)的心靈傷害還不如讓其多遲到幾次來(lái)的自然,。我們教育的終極目的是讓學(xué)生幸福,，但事實(shí)上往往是為了自己的幸福，為了獲得別人的認(rèn)可,。生命化教育觀念點(diǎn)燃了我的教學(xué)熱情,，這種觀念深入我心。這得益于一本書(shū),，一位很普通的教育工作者寫(xiě)的書(shū),。感謝他!

以上是我對(duì)20xx年的一個(gè)總結(jié)。20xx將會(huì)是什么樣子呢,，希冀美好吧,。

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

半年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，下面我把本人工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學(xué)年度全勤。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,，一年來(lái)，我上了兩次公開(kāi)課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

以上是我半年來(lái)的工作總結(jié),，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,，我一定再接再勵(lì),，努力工作。

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

本站發(fā)布教育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)500字,，更多教育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)500字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站工作總結(jié)頻道,。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái),，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上,，積極上進(jìn),。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學(xué)工作上,，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿、的榮譽(yù),。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力,。

三、服從安排,，積極主動(dòng),。在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的.工作,，的確有時(shí)感到力不從心,。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),，及時(shí)反思小結(jié),，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,，積極和本組,、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間,，按照計(jì)劃,，及時(shí)與教師探討、交流,。作業(yè)作到面批面改,。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

四、提高素養(yǎng),，努力工作,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,，本人堅(jiān)持出全勤,，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上,。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作,。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué),，這些還需不斷地努力,。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正,。

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

教育有關(guān)的工作都可以寫(xiě)的,，請(qǐng)參考小編提供的!

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中,，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，從而不斷的完善自己,，教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié),。

同時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī),。

在教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。

現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓,。

首先在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài),、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。

同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理念.。

作為新課程試驗(yàn)的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。

所以，在實(shí)踐中,，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論,，從而豐富更新自己的頭腦。

緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。

注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。

將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念.,。

確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。

樹(shù)立"以人為本,，育人為本"的思想,。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率,。

第三,，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式,。

與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

具體做法如下：

1,、深入鉆研教材,，備好每一堂課。

能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，擬定教學(xué)方法,，創(chuàng)造性地使用教材，編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案,，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo),。

2、努力改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，把自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生互動(dòng),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

同時(shí),，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3,、精心設(shè)計(jì)練習(xí),，認(rèn)真批改作業(yè)。

力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性,，有層次性,。

同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作,，如,，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等。

4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué),，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。

通過(guò)一學(xué)期的'不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問(wèn)題,、預(yù)習(xí),、解決問(wèn)題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢,、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,，能自覺(jué)完成作業(yè),，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。

5,、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤,，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇,、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析,，尋找問(wèn)題出在哪里,，并能提出今后的改革措施。

從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

6,、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平,。

在備課組教研中積極發(fā)言,，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn),，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,，善于提出自己的意見(jiàn)與建議。

在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn),。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入鉆研外,，積極參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流、研討,、反思,，積極上好匯報(bào)課、公開(kāi)課,，撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料,。

一句話，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研,。

第五、在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育,。

其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。

三是搞好班級(jí)衛(wèi)生,，樹(shù)良好形象,，四是積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化,，分組競(jìng)爭(zhēng),，給個(gè)人加減分，期末總評(píng),。

與此同時(shí),，積極開(kāi)展各類班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛,，融洽師生感情,。

五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。

第六、 存在的問(wèn)題和努力的方向：

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),，同時(shí)也給教師的成長(zhǎng)帶來(lái)了機(jī)遇,。

回顧一學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問(wèn)題與困惑,。

如,，班級(jí)的學(xué)困生還比較多;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠,，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫(xiě)方面比較少動(dòng)筆;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊;備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問(wèn)題。

還如,，課堂上：1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?

2、如何處理好個(gè)性發(fā)展與全面提高的關(guān)系?如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問(wèn)題? 3,、教師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo),、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于，在今后的工作努力進(jìn),。

今后努力方向：

1,、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀,。

要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。

相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電",，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域,，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的,、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生,。

同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開(kāi)發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能,，為使用校園網(wǎng),，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。

3,、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究,，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

努力將新課程理念落實(shí)到課堂上,，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托,，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4,、善于學(xué)習(xí),，勤于動(dòng)筆,。

每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文,，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲,。

然而,，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力,。

在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng) 導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué) 有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教 育理念,。

積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā) 展。

所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。

激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂 氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué) 生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，

并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努 力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、 想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，

博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。

并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué) 校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。

同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們, 當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

20xx至20xx學(xué)年度即將過(guò)去,，為更好地做好來(lái)年的工作,，現(xiàn)將本學(xué)年度個(gè)人教育教學(xué)工作回顧總結(jié)如下：

一年來(lái)在學(xué)校黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，不斷努力學(xué)習(xí)黨的方針政策,，做到愛(ài)崗敬業(yè),，誠(chéng)信友善，高度體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興努力奮斗!工作任勞任怨,，不計(jì)得失，不求名利,，服從分工,，恪守師德，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，以學(xué)生為本,，教書(shū)育人，為人師表!嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)交納黨費(fèi),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。努力做一名普普通通，合格稱職的黨員教師,，不愧對(duì)黨和人民的重托,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任，使每個(gè)學(xué)生都得到很好的發(fā)展,。

本年度我所承擔(dān)的教育教學(xué)工作是：四年級(jí)5個(gè)班和三(5)班的科學(xué)課,，共6個(gè)班的教育教學(xué)工作。周課時(shí)12課時(shí),，工作量滿負(fù)荷,。為更好地完成工作任務(wù)，在工作中我采取了以下幾項(xiàng)措施：

(1)努力鉆研教材,，備好課,，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案。

(2)上好每節(jié)課,。以有效課堂目標(biāo)要求自己,，向40分鐘要質(zhì)量。從抓紀(jì)律入手,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育,。

(3)教學(xué)中，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),，抓重點(diǎn),，講明白，讓學(xué)生掌握科學(xué)原理,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)和用科學(xué),。

(4)經(jīng)常跟班主任,、學(xué)科教師和家長(zhǎng)溝通,，共同教育學(xué)生學(xué)好科學(xué)課,。

(5)加強(qiáng)作業(yè)練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),。

(6)加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體,，利用班班通等現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高工作效率,，拓寬視野,。

總之，在過(guò)去的一年里，忙忙碌碌中有苦有累自己始終嚴(yán)于律己,，以工作為重,，克服自身雜念，一切為了孩子,，為孩子的一切!在平凡的崗位上默默無(wú)聞,，兢兢業(yè)業(yè)工作，竭盡全力,，無(wú)怨無(wú)悔,，我堅(jiān)信辛勤耕耘，終將收獲!

教育是國(guó)家和民族的偉大事業(yè),，"百年大計(jì),，教育為本"，要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,，離不開(kāi)教育,，作為一名教師，自己將一如既往,，熱愛(ài)教育事業(yè),，不懈努力工作，為教育奉獻(xiàn)一切!發(fā)揮正能量,，讓自己的工作平凡平淡而不平庸,，無(wú)名無(wú)利卻有價(jià)值。不懼黃昏晚,，只愿夕陽(yáng)紅!

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

回首這一學(xué)期的教學(xué)工作,，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師,，剛好又趕上新教材的推廣使用,，感覺(jué)挑戰(zhàn)更大。對(duì)于新教材,，大家都處于摸索探究階段,，但于此同時(shí)也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗(yàn)。新教材內(nèi)容豐富,，理念新穎,，針對(duì)的是有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生，同時(shí)該教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語(yǔ)言的環(huán)境,，教材起點(diǎn)高,，坡度大，提倡“用到即學(xué)”,。但作為我們的學(xué)生來(lái)講,，他們大多只學(xué)過(guò)2年英語(yǔ),，才初步入門(mén)。在這樣情況下,，感覺(jué)上課難度更大,。

作為一個(gè)新教師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能很多,。一學(xué)期下來(lái),，我覺(jué)得備課和聽(tīng)課尤為重要。教學(xué)中,，備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),，因?yàn)榻虒W(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識(shí),，只知道學(xué)生是主體,，但如何落實(shí)呢？最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專心研究書(shū)本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，使學(xué)生易接受。我以為這樣學(xué)生會(huì)很好的理解我講過(guò)的內(nèi)容,，但事實(shí)并非如此,，以我的思維來(lái)考慮問(wèn)題，有時(shí)會(huì)高估他們的水平,，想不到他們可能會(huì)出的錯(cuò)誤,。聽(tīng)過(guò)許多老師的課，不管是公開(kāi)課還是常態(tài)課,，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來(lái),，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的,，這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習(xí),。課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上一舉一動(dòng)直接影響教學(xué),，但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無(wú)心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒易受影響,，把他帶入教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學(xué)效果,，我以后必須采取有效方法克服,。

備學(xué)生同時(shí)也要備教法，一堂準(zhǔn)備充分的課,，今學(xué)生和老師獲益匪淺,。列如：unit7，這單元主題是學(xué)習(xí)衣服,，單詞多,，如果一個(gè)個(gè)教授單詞，枯燥乏味,，為此我準(zhǔn)備自己的衣服,，并讓學(xué)生也帶來(lái)自己的衣服，學(xué)習(xí)詞匯就較生動(dòng)形象,，又可模擬商場(chǎng)購(gòu)物,，這樣學(xué)生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對(duì)話背出來(lái),。

聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師父和英語(yǔ)組其他老師的課,，同年段居多。本學(xué)期,，我聽(tīng)了二十多節(jié)課,，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽(tīng)完課之后,，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果。

除此之外,，平時(shí)我也經(jīng)常向師父及其老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,，老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺,，從中明白了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)從天上掉下來(lái),，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)東西,，才能提高自己的水平,。

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

《可能性》是一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課。現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)從學(xué)習(xí)者的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)的背景出發(fā),，提供給學(xué)生充分進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì),，使他們真正理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)、思想方法,，同時(shí),，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。尤其在千變?nèi)f化的世間事中,，這是數(shù)學(xué)一個(gè)分支概率論要研究的問(wèn)題,。本課就是讓學(xué)生感受最基礎(chǔ)的知識(shí)可能性。

《可能性》這一節(jié)課,，我結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)出一些與所學(xué)知識(shí)有聯(lián)系的現(xiàn)實(shí)情境，再讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體會(huì)事情發(fā)生的不確定性與確定性,。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,，并應(yīng)用于生活。這節(jié)課一開(kāi)始,，設(shè)計(jì)了一個(gè)紅色乒乓球和一個(gè)白色乒乓球放入黑色袋子里,，讓你摸一摸，它們的可能性相等這一場(chǎng)景引出課題展開(kāi)教學(xué),，通過(guò)學(xué)生自己獲得生活中的數(shù)學(xué)信息,，使學(xué)生置身于熟悉的生活情境中，主動(dòng)參加摸撲克牌活動(dòng),，學(xué)生感受可能性發(fā)生的機(jī)率,。因?yàn)楫?dāng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)生的生活實(shí)際越接近，學(xué)生自覺(jué)接納知識(shí)的程度就越高,。這一情境的創(chuàng)設(shè),，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)，不僅使學(xué)生對(duì)可能性有了初步感受,，而且能領(lǐng)悟數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,。

在這一環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不夠,，得出的結(jié)論沒(méi)有很好的讓學(xué)生說(shuō)出來(lái),，而是教師說(shuō)的多。

應(yīng)該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接從情景圖導(dǎo)入,，為后面的教學(xué)活動(dòng)爭(zhēng)取時(shí)間;教學(xué)中應(yīng)給予學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

一學(xué)年的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)年的工作,，忙忙碌碌,，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改進(jìn)不足,，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

本人思想端正,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心國(guó)家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí),。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí),。工作勤勤懇懇,，任勞任怨，出滿勤干滿點(diǎn),，從不給學(xué)生耽誤一節(jié)課,，有事向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，從不曠工曠課,，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

本學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教師一職。我覺(jué)得自己的擔(dān)子好重,、壓力好大,。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時(shí)靈感，寫(xiě)好反思,。出色的完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作,，所教科目成績(jī)名列前茅。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛(ài)是偉大的,、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。愛(ài)就是責(zé)任，尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,， 教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。 總之,，一學(xué)年以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作,。在今后的工作中,，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好本職工作,。

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

自20xx年8月份開(kāi)始,，我在山東省海陽(yáng)市三合房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司工作。在繁忙的工作中不知不覺(jué)的經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月,，回顧這幾個(gè)月的工作歷程,，我深深的感受到三合公司蓬勃發(fā)展的熱氣，員工們拼搏的精神,。實(shí)習(xí)的這段期間給我很大的鍛煉,，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)有了一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我學(xué)會(huì)了很多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，了解到了很多工作中應(yīng)該注意的問(wèn)題,。下面我將實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)如下：

1、態(tài)度決定一切,。

工作一定要認(rèn)真仔細(xì),。在平時(shí)的工作中，每天我們的業(yè)務(wù)經(jīng)理都會(huì)給我們開(kāi)早會(huì),，告訴我們今天的工作任務(wù),，對(duì)于工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)講的很細(xì)致，強(qiáng)調(diào)一天的工作重點(diǎn),，然后第二天經(jīng)理會(huì)讓我們反映問(wèn)題,，把昨天在接待顧客的過(guò)程中遇到的問(wèn)題在會(huì)議中提出來(lái)，大家討論解決的辦法,。這樣不僅能順利的完成工作,，還能提高工作效率總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。和大家工作的這段時(shí)間里，她們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下很深的印象,，我也從他們身上學(xué)習(xí)到很多自己缺少的東西,。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間比較少，但是卻讓我了解公司的文化,、管理經(jīng)驗(yàn)等,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴。

2,、勤于思考,，不斷學(xué)習(xí)。

剛進(jìn)入營(yíng)銷中心的時(shí)候,，對(duì)三合的企業(yè)文化及項(xiàng)目都還不夠了解,，對(duì)于一個(gè)職業(yè)顧問(wèn)應(yīng)該掌握的專業(yè)知識(shí)也是一竅不通。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我經(jīng)常和同事們多學(xué)習(xí),，多討教，掌握房地產(chǎn)行業(yè)的專業(yè)術(shù)語(yǔ),，了解樓盤(pán)的相關(guān)知識(shí),，深入的學(xué)習(xí)營(yíng)銷知識(shí)，不斷的提高自己的能力,，使我的工作做起來(lái)漸漸的步入正軌,。對(duì)于銷售過(guò)程中遇到的問(wèn)題，我多動(dòng)腦筋,，不斷改進(jìn)自己的工作方法,，漸漸的我的工作效率提高啦，成為一名專業(yè)的置業(yè)顧問(wèn),，得到了大家的認(rèn)可與肯定,。

3、理論聯(lián)系實(shí)際,。

在大學(xué)的時(shí)候,，我們學(xué)習(xí)過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷課程，當(dāng)時(shí)只是書(shū)本上的知識(shí),，純粹的理論沒(méi)有應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,，雖然在腦子里理解了這個(gè)概念，但是還是不知道具體怎么用,，使理論和實(shí)踐脫節(jié)了,。在參加工作之后，作為一名合格的置業(yè)顧問(wèn),，就是針對(duì)不同類型的顧客采取不同的策略,，把顧客劃分為幾個(gè)不同的目標(biāo)市場(chǎng)，以及怎么樣要顧客接受你所推銷的產(chǎn)品，更好的運(yùn)用了我所學(xué)到的書(shū)本知識(shí),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)知識(shí)的有用性,。

是說(shuō)明你的付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果你的眼里一直是你的目標(biāo),，那么你多看到的障礙都不是障礙,。

每一個(gè)營(yíng)銷都會(huì)有電話營(yíng)銷這個(gè)項(xiàng)目，在一開(kāi)始工作的時(shí)候,，由于我的工作不是很熟悉,，在進(jìn)行電話推銷的時(shí)候很多顧客了解的問(wèn)題我都不能即時(shí)的給予認(rèn)真滿意的回答，使得顧客對(duì)我的服務(wù)質(zhì)量不是很滿意,，給公司造成了無(wú)形的損失,，流失了客戶。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)之后,，使我明白了客服是公司的窗口,，客戶對(duì)于公司的形象認(rèn)識(shí)可以從客服人員開(kāi)始，對(duì)于那些沒(méi)有網(wǎng)點(diǎn)或網(wǎng)點(diǎn)較少的金融服務(wù)公司,、網(wǎng)絡(luò)公司客服是重要的接觸點(diǎn),，客服人員的服務(wù)態(tài)度,、素質(zhì),、專業(yè)性、語(yǔ)言習(xí)慣,、遣詞造句,，甚至聲音等都會(huì)影響到客戶對(duì)公司的印象?？头枪竟芾硭胶湍芰Φ捏w現(xiàn),。一方面，對(duì)客戶的服務(wù)需要系統(tǒng)的管理流程,，沒(méi)有高效和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒躺婕安豢赡軇?chuàng)造出高質(zhì)量的服務(wù),。客服處理問(wèn)題的系統(tǒng)性,、周密性,、響應(yīng)速度、回饋方式等都體現(xiàn)出公司整體的管理水平,。另一方面,，服務(wù)人員的主動(dòng)性關(guān)系到服務(wù)質(zhì)量。對(duì)人員的管理是客戶服務(wù)管理永恒的課題,。管理者只有能夠調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造力,，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力才能培養(yǎng)出一個(gè)高效的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。所以說(shuō)，客服能夠反映公司整體的管理水平,。

半年的工作中,，我通過(guò)實(shí)踐學(xué)到了許多房地產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)逐步提高了自己的業(yè)務(wù)水平,。但是作為新人,，我深深知道，自己經(jīng)驗(yàn)還是相對(duì)欠缺的,，需要不斷的學(xué)習(xí)和磨練,。因此，在新的一年里,，我希望通過(guò)到銷售第一線的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，做好個(gè)人工作計(jì)劃，在現(xiàn)場(chǎng)不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí),，爭(zhēng)取使自己的業(yè)務(wù)水平提到一個(gè)更高的高度,。。

在團(tuán)隊(duì)工作的這段時(shí)間,，使我有了很大的收獲,，學(xué)習(xí)了很多對(duì)自己有用的知識(shí)。在工作中存在一些問(wèn)題和不足,，主要表現(xiàn)在：第一,，由于對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉，以致工作起來(lái)不能游刃有余,，工作效率有待進(jìn)一步提高,；第二，有些工作還不夠過(guò)細(xì),，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位,；第三，自己的理論水平還跟不上公司工作的要求,。

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期,，我校各級(jí)教學(xué)管理人員在局、校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校各部門(mén)和全體教職工的大力支持下,，圍繞平川區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)，結(jié)合我校工作實(shí)際,，按計(jì)劃完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題。一學(xué)期來(lái),，全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)樂(lè)于吃苦,、甘于奉獻(xiàn)的精神，勤奮耕耘,，立足于三尺講臺(tái),，發(fā)揮課堂的主陣地作用，圓滿完成了自己的教學(xué)任務(wù),。

(一)推門(mén)聽(tīng)課,，了解教師的課堂教學(xué)情況，掌握了第一手資料,，為教師的合理使用打好基礎(chǔ),。

今年十月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,，學(xué)校副職的分管工作也作了調(diào)整,，我由原來(lái)的教研、后勤工作變?yōu)樾W(xué)教學(xué),，這就需要調(diào)整工作思路,，全面了解小學(xué)部的教學(xué)情況，詳細(xì)了解每一位教師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平,，合理安排每一位教師的教育教學(xué)工作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到“人盡其才,，才盡其用”,。推門(mén)聽(tīng)課是了解教師教學(xué)水平的最好方法，也最能反映教師平時(shí)的教育教學(xué)工作,。推門(mén)聽(tīng)課使我掌握了小學(xué)部的教學(xué)情況，對(duì)小學(xué)教學(xué)有了一個(gè)全新的更為深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)小學(xué)教師的勞動(dòng)有了進(jìn)一步的了解,，也是自身學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。按照計(jì)劃,，用了一個(gè)半月的時(shí)間,，聽(tīng)完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教師的課,，共計(jì)34節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課,，我認(rèn)為,，小學(xué)教師的課堂教學(xué)基本功是過(guò)硬的,，絕大部分教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前精心備課,，課堂上能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，課堂氣氛和諧民主，教師精神飽滿,，教學(xué)方式方法靈活多樣,，教學(xué)效果良好。在聽(tīng)課中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，如個(gè)別教師課前準(zhǔn)備不夠,，課堂上慌亂，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不好,，過(guò)渡不自然;個(gè)別教師基本功不過(guò)關(guān),，表現(xiàn)為語(yǔ)言表達(dá)能力較差、板書(shū)設(shè)計(jì)不合理,、普通話不標(biāo)準(zhǔn),、粉筆字不規(guī)范等。不怕有問(wèn)題,，就怕不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,。聽(tīng)完每一節(jié)課，我都把聽(tīng)課意見(jiàn)當(dāng)面反饋給任課教師,，提出問(wèn)題,，共同探討，或者寫(xiě)出簡(jiǎn)要的評(píng)課材料發(fā)給校長(zhǎng),，第二天就出現(xiàn)在校長(zhǎng)的博客中,，任課教師就能看到。通過(guò)大面積推門(mén)聽(tīng)課,，與教師廣泛交流,，切磋教法學(xué)法，共同提高,，互利雙贏,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)行為,。

教師的教學(xué)工作發(fā)生在課前,、課中和課后，“課前”是備課,，“課中”是上課,，“課后”是作業(yè)，教學(xué)檢查緊緊圍繞這三個(gè)方面,。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課檢查上課情況,，通過(guò)檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準(zhǔn)備和課后作業(yè)處理情況,。在教案和作業(yè)檢查上，我們繼續(xù)堅(jiān)持“月檢查”制度,，每月由教導(dǎo)處牽頭對(duì)教案和作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,，并詳細(xì)記錄檢查結(jié)果，作為教師年終考核和績(jī)效工資考核的依據(jù),。教案檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,，一是總的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度安排;二是教案?jìng)鋵?xiě)的環(huán)節(jié)是否齊全，以《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》中規(guī)定的教案書(shū)寫(xiě)環(huán)節(jié)為準(zhǔn),，同時(shí),，特別要求教師在教案中要突出“學(xué)情”分析這一環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視,，是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié);三是教學(xué)反思和單元后記的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，要求教師要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)課后反思的良好習(xí)慣，要善于思考和總結(jié),，要及時(shí)記錄課堂中的成功和不足之處,，只有認(rèn)真的反思總結(jié)，才能形成有效的“二次備課”;四是教案書(shū)寫(xiě)的整齊情況,，要求用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)工整的教案,。對(duì)作業(yè)的檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，一是按照《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求,，檢查批閱符號(hào)是否規(guī)范;二是根據(jù)《平川區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育段各科作業(yè)設(shè)置及批閱要求》,，檢查作業(yè)批閱的次數(shù);三是檢查作業(yè)中學(xué)生對(duì)錯(cuò)題的更正情況;四是檢查教師書(shū)寫(xiě)的作業(yè)評(píng)語(yǔ)，要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評(píng)語(yǔ)的良好習(xí)慣,，同時(shí),，在評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中，要經(jīng)常書(shū)寫(xiě)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì);五是檢查作業(yè)的書(shū)寫(xiě)情況,，要求教師要督促學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字,，作業(yè)要工整。

為了督促教師更好的搞好教學(xué)工作,，在常規(guī)檢查的同時(shí),，對(duì)某些年級(jí)或?qū)W科的教案和作業(yè)進(jìn)行抽查。十月份和十一月份,，分別抽查了六年級(jí)和三年級(jí)的教案和作業(yè)。常規(guī)檢查的量比較大,，有些問(wèn)題不易發(fā)現(xiàn);抽查的量相對(duì)要小一些,，檢查的更細(xì)致一些，有時(shí)還可以“解剖麻雀”,，進(jìn)行案例分析,。抽查一般具有針對(duì)性,，是對(duì)常規(guī)檢查的有效補(bǔ)充，二者要有機(jī)結(jié)合,。

十一月份,，由教導(dǎo)處牽頭、各部門(mén)配合,，搞了一次教案和作業(yè)展評(píng),。展評(píng)的目的是互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。在平時(shí)的檢查中，有些老師往往對(duì)教導(dǎo)處的檢查結(jié)果不認(rèn)同,，有些老師總以為自己的教案寫(xiě)的最好,，通過(guò)展評(píng)，讓老師們自己去看,，自己去比較,，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己評(píng)價(jià)教案,，這比平時(shí)提要求更有效,。有些學(xué)生的作業(yè)一直寫(xiě)不好，“亂”字當(dāng)頭,，老師想了各種辦法,，收效甚微。通過(guò)作業(yè)展評(píng),，讓學(xué)生自己去看,，“為什么別人的作業(yè)那么整齊?”這比老師平時(shí)喋喋不休的說(shuō)教更有效。

(三)在八月二十七日和十一月二十四日召開(kāi)了兩次六年級(jí)教學(xué)工作專題會(huì)議,，探討六年級(jí)教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù),。學(xué)校十分重視畢業(yè)班的教學(xué)工作,，為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師，在評(píng)先選優(yōu)和職稱晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜,，對(duì)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作優(yōu)先支持,。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，把畢業(yè)班教學(xué)工作列為一個(gè)專項(xiàng)工作進(jìn)行督察,。每學(xué)期召開(kāi)專題教學(xué)分析會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)以上措施，調(diào)動(dòng)了畢業(yè)班教師的工作積極性,，為最終取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

注重打基矗由于英語(yǔ)是初一學(xué)生初次接觸的一門(mén)新鮮課程，上課時(shí)多以簡(jiǎn)單的口語(yǔ)知識(shí)作為切入點(diǎn),，讓學(xué)生更易接受,，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過(guò)渡自然,。對(duì)于學(xué)過(guò)的內(nèi)容也可能沒(méi)有完全掌握,，則可以花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識(shí),。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主,。

運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。對(duì)于初一的`學(xué)生來(lái)說(shuō),，英語(yǔ)是一門(mén)新鮮課程，大部分學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)興趣都很高漲,，“興趣是的老師”,！教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn)，從日常生活中的口語(yǔ)出發(fā),，嘗試用英語(yǔ)與學(xué)生對(duì)話,，或用趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣,，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣,。并且，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段,，注意聽(tīng)力與口語(yǔ)的訓(xùn)練,。

總之，在本人的教育教學(xué)工作中,，我愛(ài)崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作，在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,，教學(xué)工作還有待于改進(jìn)，在以后的教學(xué)工作,，我將不斷總結(jié),，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)時(shí)二班的英語(yǔ)教學(xué),。由于剛剛調(diào)進(jìn)xx學(xué)校，對(duì)新環(huán)境,、新教材的教學(xué)要求知之甚少,，加上多年未教初一，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此,，本人虛心請(qǐng)教同行、潛心爭(zhēng)論教法,、在實(shí)踐中摸索前進(jìn),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)閱歷,，也取得了應(yīng)有的成果,。以下是對(duì)本學(xué)期2/42教學(xué)狀況的簡(jiǎn)要總結(jié)。

一,、培育英語(yǔ)習(xí)興趣

英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ),，對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語(yǔ)，就要讓同學(xué)寵愛(ài)英語(yǔ),，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,。為此，我選擇實(shí)行了一些方法,，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國(guó)家的文化，生活故事;關(guān)懷班上的同學(xué)改英文名等等,。使他們了解英語(yǔ),、寵愛(ài)英語(yǔ)，從而培育了同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。目前,，我們班同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的.興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

在集體備課的基礎(chǔ)上,，我能自覺(jué)鉆研教材,、爭(zhēng)論同學(xué)，進(jìn)行二次備課,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。教態(tài)自然,、講課生動(dòng),、難易適中、照看全部，課堂就能夠吸引住同學(xué),。本人能做到每天都有主動(dòng)的精神狀態(tài),，讓同學(xué)感受到一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先,、讀寫(xiě)跟上的教學(xué)要求,，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。除保證課堂效果之外，還需要讓同學(xué)課外多讀,，多講,，多練。為此,，在早讀時(shí),，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正,。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè),，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還選擇實(shí)行強(qiáng)硬背誦等方式,，以打好他們的初一基礎(chǔ),。

按以往閱歷，同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入確定階段后,，會(huì)消逝好差分化現(xiàn)象,，尤其是7a教材開(kāi)頭啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后,。為此,，我制定了具體的"培優(yōu)轉(zhuǎn)差'方案和目標(biāo)，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有方案的輔導(dǎo),。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有確定基礎(chǔ)，但平常懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué),，我選擇實(shí)行集體輔導(dǎo)，給他們支配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;其次組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)力氣不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行急躁指導(dǎo),，多加鼓舞,，慢慢提高他們的成果;第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué),。對(duì)這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo),，針對(duì)性強(qiáng),，效果比較明顯。

一個(gè)學(xué)期的努力效果如何,，期末考試就是一種考驗(yàn)了。無(wú)論成果凹凸,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人的確學(xué)到很多,，重要的是如何總結(jié)得失,，以期在下學(xué)期后做得更好。因此,，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)連續(xù)努力，多問(wèn),、多想,、多向書(shū)本、專家,、同行學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

和每個(gè)教師一樣,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生,，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,。盡自己最大的努力做好每一件事,。下面我總結(jié)一下自己在本學(xué)期的點(diǎn)滴收獲：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。在渭小大家園里,，也深受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的熏陶,，使我更加熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁,，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。本學(xué)期我沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,。

教學(xué)方面，學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)管理,，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作,。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，以“四微,、四平臺(tái)”為抓手,，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，立足校本,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。作為渭小的一員，本學(xué)期我能積極參加數(shù)學(xué)組的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。每次講完課，我都認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,，通過(guò)一次次的反思積累,，改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。特別在微培學(xué)習(xí)上,，積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，突破自己的教學(xué)模式,，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)中去,。

另外，利用課外進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的閱讀,，本學(xué)期我主要閱讀《名師備課新思維》,、《前行的力量》兩本書(shū)，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,。教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考，反思自己教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，思考學(xué)生的管理問(wèn)題,，品味工作中的苦與樂(lè),。用自己笨拙的筆法認(rèn)真書(shū)寫(xiě)“渭愛(ài)”、“教育札記”,，用實(shí)際的行動(dòng),，不斷的充實(shí)自己。

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任工作,。初次上任,，心里有些恐慌，我深知班主任工作是瑣碎,，繁忙的,，同時(shí)也是極其重要的工作。每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,，還要關(guān)心他們的身體,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全以及心理健康等情況。在一個(gè)學(xué)期的摸索及同事的熱心幫助下,，順利完成學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并取得良好的成績(jī)。

1,、常規(guī)習(xí)慣,，常抓不懈。學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課,、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的,，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī),，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行,，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依,。由于低年級(jí)學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差,，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作,、不能操之過(guò)急,。

2、細(xì)處關(guān)愛(ài),，親近學(xué)生,。愛(ài)，是教師職業(yè)道德的核心,，一個(gè)班主任要做好本職工作,，首先要做到愛(ài)學(xué)生,。工作中，我努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情,，真誠(chéng)的關(guān)心孩子,，熱心的幫助孩子。我深信,，愛(ài)是一種傳遞,，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài),！

3,、具體要求，指導(dǎo)到位,。我認(rèn)為,，首先要蹲下來(lái)，以孩子的視角觀察事物,，用孩子能聽(tīng)懂的話和他們交流,。其次，要注重細(xì)節(jié)教育,，把該做的事指導(dǎo)到位,，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊谩?/p>

4,、示范帶頭,，直觀引導(dǎo)。低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師,，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作,、每一個(gè)眼神、每一種表情,，會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)班主任的每一句話,，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng),，班主任的一言一行，一舉一動(dòng),，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣,。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象,，事事從我做起,，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生,。凡要求學(xué)生做到的,，教師首先自己做到,，而且做得更好。

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中,，我認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材，上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。根據(jù)學(xué)校教研安排,，本學(xué)期我聽(tīng)課30余節(jié),，每一次的聽(tīng)課都是一次課堂理念的重新定位，在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教法,，不斷完善自己在教學(xué)中的不足,，收獲良多。

另外,，本學(xué)期我通過(guò)培訓(xùn)歸來(lái)匯報(bào)課、王艷老師工作室展示課的磨練,，收獲頗多,，使自己的課堂教學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變，自身專業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高,。我的小課題——《小學(xué)低段數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中小組長(zhǎng)的培訓(xùn)研究策略》,，通過(guò)后期的一系列研究探索，順利結(jié)題?，F(xiàn)在課堂小組合作基本能有序進(jìn)行,，我的數(shù)學(xué)課堂逐漸活了起來(lái)，學(xué)生普遍都樂(lè)于上數(shù)學(xué)課,，教學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步提升,。

反思這一學(xué)期，我的工作雖然很努力,，但仍然還存在很多不足,，如：個(gè)人能力還有待提高、班主任工作中學(xué)習(xí)的地方還很多,。同時(shí),，我也深切感受到了一份耕耘,，一份收獲。今后,，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,！

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五

在教育教學(xué)工作中,，教師要積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,，將教材,、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)

教案

工作總結(jié)

作為一名新老師,，從20xx年八月份的新老師學(xué)校培訓(xùn)到半年的真正的實(shí)踐工作，我收獲很多,，有經(jīng)驗(yàn),，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅,。最大的體會(huì)是老師間的競(jìng)爭(zhēng)合作促進(jìn)了自己的能力,，也體會(huì)到對(duì)學(xué)生的任務(wù)要落實(shí)到位才能保證他們的成績(jī)。要教好一個(gè)學(xué)生不難,，但是要教好整個(gè)班77個(gè)學(xué)生就必須真正全心全意付出,。

首先我在思想上嚴(yán)格要求自己?！皩W(xué)高為師,，德高為范”，在學(xué)生心目中樹(shù)立威信,，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面,。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則,。

在教學(xué)方面,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請(qǐng)教,，提高教學(xué)水平,。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,，和生活更加貼近,，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素,。還要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)習(xí)方法,，習(xí)慣,。我接手初二(1)班的英語(yǔ)，我首先做的是通過(guò)課堂觀察課后了解和測(cè)驗(yàn)了解他們的基礎(chǔ),，預(yù)測(cè)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施，考慮教法,。包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，和備課組的老師互相研究參考,。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵,。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍,，否則不利于控制課堂紀(jì)律,，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。我覺(jué)得對(duì)于中國(guó)的教育考試制度,，如果課堂上完全采用西方的教學(xué)方式,，教學(xué)效果并不是很好。西方教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,，課堂上完全放開(kāi)學(xué)生，讓他們自由發(fā)揮,。對(duì)于中

國(guó)學(xué)

課后通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè),，練習(xí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并在每次測(cè)驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強(qiáng)調(diào)訂正,。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂。批改作業(yè)和測(cè)驗(yàn)一定要及時(shí),。英語(yǔ)是語(yǔ)言,。困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力,。

課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能按時(shí)完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心,，要落實(shí)到位。

為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,，要對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)

行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng),。這就要充分利用每天的課余時(shí)間。對(duì)于中等生,，主要是增強(qiáng)他們的自信心,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù),，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對(duì)后進(jìn)生，我先讓他們端正思想,，重視學(xué)習(xí),，然后抓基礎(chǔ)，將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,，設(shè)定組長(zhǎng)我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī),，不能操之過(guò)急,，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,，成績(jī)有望提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好,。組織他們進(jìn)行小組間的競(jìng)賽,。增強(qiáng)他們的興趣及自信。有的后進(jìn)生接受能力較差,，有的惰性很大,。我要對(duì)他們做好跟蹤工作。而期考結(jié)果證明,，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助。

興趣是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最好的老師,。要長(zhǎng)時(shí)間使學(xué)生對(duì)某一學(xué)科保持興趣,，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的，還需要老師多開(kāi)展多樣的第二課堂活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。上學(xué)期組織了幾次英語(yǔ)活動(dòng),。如“我的英語(yǔ)生活”,，由學(xué)生用英語(yǔ)主持，表演小品,，朗誦等節(jié)目,。在學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)周全年級(jí)的專題活動(dòng)“手牽手防非典”中,，整個(gè)活動(dòng)的資料搜集，節(jié)目對(duì)白，道具,，表演，主持等全部由學(xué)生自己準(zhǔn)備,。學(xué)生的整體性,，實(shí)踐性，實(shí)效性,，自主性和合作性都得到體現(xiàn)和促進(jìn),。并在活動(dòng)中結(jié)合學(xué)生在課本上的知識(shí)。把課堂拉到生活中來(lái),。同時(shí)在這次活動(dòng)中我更加深刻體會(huì)到教師之間合作的重要性,。教師間的合作溝通促進(jìn)了教學(xué)效果。

作為一名新老師,，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),。對(duì)考點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)子”的政策很大程度上幫助了我這一不足,。每次師傅聽(tīng)我的課，我都虛心請(qǐng)教師傅的意見(jiàn),，針對(duì)自己的存在問(wèn)題改正,，調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽(tīng)?zhēng)煾岛推渌蠋煹恼n并參與評(píng)課,，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。這半年來(lái)，是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間,。特別幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí),，他們也很樂(lè)意幫助我。我可以學(xué)習(xí)梁少清老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格,，學(xué)習(xí)雷雪娟老師細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)蘇潔紅老師純熟靈活的技巧等等。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多跟學(xué)生關(guān)系方面,，要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。這一點(diǎn)開(kāi)始時(shí)我做得不好,，跟學(xué)生走的太近，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象,，不利于教與學(xué),。我在了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己，定期對(duì)學(xué)生作調(diào)查,，針對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)反饋適當(dāng)調(diào)整上課方式,。如剛開(kāi)始時(shí)，我上課的聲音不夠大,，語(yǔ)速和教學(xué)進(jìn)程都比較快,，提問(wèn)題后沒(méi)有給學(xué)生充分的時(shí)間思考。后來(lái)從學(xué)生的意見(jiàn)中意識(shí)到問(wèn)題的存在并改正,。其實(shí)語(yǔ)速,，教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)，重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,。該快則快,，應(yīng)慢則慢。課堂語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,。

一個(gè)學(xué)期來(lái),，有成功有挫折。學(xué)生在測(cè)驗(yàn)時(shí)成績(jī)好我也會(huì)有滿足感成就感,。在期中考試中,，我?guī)У陌嗟挠⒄Z(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀率比(2)班的低很多，于是我總結(jié)自己的教學(xué)方法吸取教訓(xùn),，從自己和學(xué)生身上找原因,。我自己的原因是課堂控制得不好效率不高，有些重難點(diǎn)把握不住,。還有的是對(duì)學(xué)生的任務(wù)不夠落實(shí),。無(wú)論老師安排設(shè)計(jì)的內(nèi)容多好，如果學(xué)生不做也是沒(méi)用的,。學(xué)生方面的原因是有些學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)而且惰性很大,。對(duì)此我只能踏踏實(shí)實(shí)抓好自己也抓好學(xué)生。在下半學(xué)期改變教學(xué)方法,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，對(duì)每一項(xiàng)工作落實(shí)到位，并向備課組老師請(qǐng)教,，分析重難點(diǎn),。期末考試我班有一個(gè)學(xué)生不優(yōu)秀，(2)班全優(yōu),。我班的平均分也較(2)班的低,。這是我繼續(xù)努力的動(dòng)力,。期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。因此,，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn),，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步,。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期,，我繼續(xù)抓緊課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)，并注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性和總結(jié)規(guī)律的能力和習(xí)慣,。

以上是我的一些體會(huì),，我想其他新老師比我付出的時(shí)間和精力都多很多。每個(gè)新老師都 有一個(gè)信念：我要干出成績(jī),。我還有一個(gè)信念：只要是我選定的我會(huì)堅(jiān)持做到最好,。我選擇了做老師，所以我會(huì)爭(zhēng)取做個(gè)好老師,。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮,。踏實(shí)干，有藝術(shù)的干,。希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī)!

半年來(lái),，在廣西《園丁工程》辦領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師的指導(dǎo),、幫助下,，通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,，在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步,，較好地發(fā)揮了輻射,、示范作用,。

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,。嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心”,、“愛(ài)校、愛(ài)崗,、愛(ài)生”,、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

隨著國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施，自己能積極投入到課程改革的實(shí)驗(yàn)中,，認(rèn)真參加市教科所組織課程改革通識(shí)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論，通過(guò)學(xué)習(xí),，更新了教育教學(xué)觀念,，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路,，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華,，尤其對(duì)體育學(xué)科課程改革的基本理念：一、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);二,、激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí);三、以人為本,，重視學(xué)生的主體地位;四,、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益有了明確的認(rèn)識(shí),。對(duì)教師教學(xué)行為的要求：一是重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變;三是由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)” 轉(zhuǎn)變;四是由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變;五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變;六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變;七是由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解,。并在教育教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試。

在教學(xué)中,，我遵循新課改的基本理念，積極探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)組織形式和教學(xué)方法,，重點(diǎn)在于：

(一)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

1,、提高學(xué)生自學(xué),、自練的能力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)模仿,，提倡學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí),，并鼓勵(lì)學(xué)生提高自學(xué)、自練的能力,。

2,、給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué)自練的基礎(chǔ)上,，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生相互觀察、相互幫助,、相互糾正,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的能力,，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量,，并在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)展社會(huì)交往能力,。

3,、為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,、競(jìng)爭(zhēng)力及迎接挑戰(zhàn)的,。在教學(xué)過(guò)程中。有些內(nèi)容教師只提要求,，不講方法,，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí),。

4、發(fā)揮教學(xué)民主,，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，與學(xué)生一起研究和改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)教,、學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),。這樣既可以把學(xué)生的智慧和力量融入到教學(xué)過(guò)程中來(lái)，又可以使學(xué)生在互動(dòng)的過(guò)程中加深理解,，不斷改進(jìn)教學(xué)工作,。

(二)加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

由于體育課程標(biāo)準(zhǔn)大大拓寬了原來(lái)體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，這對(duì)擔(dān)任體育與健康的教師提出了更高的要求，完全沿襲原來(lái)體育課的教法顯然不能滿足課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，如何在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的關(guān)注,，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是教師應(yīng)該特別注意研究和重點(diǎn),。為此,，我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對(duì)較差、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點(diǎn),，著重采取了主題式,、情景式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉,，在玩中學(xué),、在玩中練。此處還充分注意到學(xué)生在條件,、興趣和運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ)等方面的個(gè)體差異,，根據(jù)學(xué)生差異確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議,。使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣,，以滿足自我發(fā)展的需要。

體育課程改革實(shí)驗(yàn)初見(jiàn)成效,，本人撰寫(xiě)的創(chuàng)新課例共五課入選廣西出版社《創(chuàng)新型課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》一書(shū);自編體育游戲入選《柳州市素質(zhì)教育活動(dòng)課程》;指導(dǎo)學(xué)校教師上的體育課程改革實(shí)驗(yàn)課在全市公開(kāi),，并得到市課改領(lǐng)導(dǎo)小組及專家組同志的一致好評(píng)。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高教科研能力

我親自參加并組織指導(dǎo)學(xué)校的教師踏實(shí)地完成國(guó)家組教育科研“”重點(diǎn)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施》、市級(jí)《小學(xué)生心理健康教育研究》及在工程辦導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的《運(yùn)用音樂(lè)伴奏輔助小學(xué)體育教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究》等課題的實(shí)驗(yàn)研究,，其中《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施》已20xx年12月通過(guò)專家組鑒定獲結(jié)題,。目前又積極投入國(guó)家教育部“十五” 重點(diǎn)課題子課題《基于現(xiàn)代校園網(wǎng)的小學(xué)生主體創(chuàng)新型教學(xué)模式研究與實(shí)驗(yàn)》,，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。撰寫(xiě)論文“淺論音樂(lè)伴奏輔助體育教學(xué)對(duì)小學(xué)生身心健康的影響”刊登在《廣西教育》(20xx.10);實(shí)驗(yàn)報(bào)告“音樂(lè)伴奏輔助小學(xué)體育教學(xué)對(duì)學(xué)生身心健康影響的研究”在全國(guó)體育骨干教師培訓(xùn)班上交流,，評(píng)為優(yōu)秀論文。參與了自治區(qū)教育廳體衛(wèi)處,、廣西教育學(xué)院教研部組織的《體育與健康》教師用書(shū)的編寫(xiě)和審稿,。本年度評(píng)為《學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的中化傳統(tǒng)美德教育系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)研究》柳州市實(shí)驗(yàn)區(qū)優(yōu)秀工作者。

四,、較好發(fā)揮輻射,、示范作用

五、管理工作出成績(jī),。

擔(dān)任學(xué)校黨支部副書(shū)記兼副校長(zhǎng),，承擔(dān)主持支部的全面工作和主管學(xué)校德育、體衛(wèi)等工作,，能始終牢記“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的宗旨,，嚴(yán)格按照“懂政策，精業(yè)務(wù),，善管理,、能服務(wù)、肯吃苦,、愿帶頭”的要求,，嚴(yán)于律己，身先士卒,。有組織,、有計(jì)劃、有成效地抓好所分管部門(mén)的工作,。學(xué)校評(píng)為全國(guó)現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、自治區(qū)德育教育先進(jìn)單位、自治區(qū)綠色學(xué)校、柳州市精神文明先進(jìn)單位,。學(xué)校黨支部評(píng)為市城中區(qū)“先進(jìn)黨支部”,，本人榮獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號(hào)。

本人20xx年9月走進(jìn)了天涯鎮(zhèn)紅塘小學(xué),，幾年來(lái),，在這個(gè)美麗的校園里。在校領(lǐng)導(dǎo),、老師的指導(dǎo),、幫助下，通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思，在教育教學(xué)理念,、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步,，在教育教學(xué)也起到了積極模范作用。

一,、思想上加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。嚴(yán)格按照“有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”,、“愛(ài)校,、愛(ài)崗、愛(ài)生”,、“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

二、 工作中加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

隨著國(guó)家教育新課程改革的實(shí)施,，自己能積極投入到課程改革的鉆研中，認(rèn)真參加新課程改革通識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論,，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了教育教學(xué)觀念,，開(kāi)闊了視野,，拓寬了思路，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華,，尤其對(duì)體育學(xué)科課程改革的基本理念：一,、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);二,、激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí);三,、以人為本,，重視學(xué)生的主體地位;四、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生受益有了明確的認(rèn)識(shí),。對(duì)教師教學(xué)行為的要求：一是重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變;三是由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)” 轉(zhuǎn)變;四是由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變;五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變;六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變;七是由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解。并在教育教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試,。

在教學(xué)中,，我遵循新課改的基本理念，積極探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)組織形式和教學(xué)方法,，重點(diǎn)在于：

(一)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

1,、提高學(xué)生自學(xué),、自練的能力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)模仿，提倡學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí),，并鼓勵(lì)學(xué)生提高自學(xué),、自練的能力。

2,、給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,。在學(xué)生自學(xué)自練的基礎(chǔ)上，組成4-6人的學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生相互觀察,、相互幫助、相互糾正,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的能力，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量,，并在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，發(fā)展社會(huì)交往能力。

3,、為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力及迎接挑戰(zhàn)的,。在教學(xué)過(guò)程中,。有些內(nèi)容教師只提要求，不講方法,，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí),。

4、發(fā)揮教學(xué)民主,，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，與學(xué)生一起研究和改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)教,、學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),。這樣既可以把學(xué)生的智慧和力量融入到教學(xué)過(guò)程中來(lái)，又可以使學(xué)生在互動(dòng)的過(guò)程中加深理解,，不斷改進(jìn)教學(xué)工作,。

(二)加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

由于體育課程標(biāo)準(zhǔn)大大拓寬了原來(lái)體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，這對(duì)擔(dān)任體育與健康的教師提出了更高的要求，完全沿襲原來(lái)體育課的教法顯然不能滿足課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，如何在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的關(guān)注,，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，是教師應(yīng)該特別注意研究和重點(diǎn)。為此,，我在教育教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對(duì)較差,、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點(diǎn)，著重采取了主題式,、情景式的教學(xué)方法,，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，使學(xué)生自覺(jué),、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué),、在玩中練,。此處還充分注意到學(xué)生在條件、興趣和運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ)等方面的個(gè)體差異,，根據(jù)學(xué)生差異確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法,，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議。使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣,，以滿足自我發(fā)展的需要,。

體育新課程改革實(shí)踐中初見(jiàn)成效，本人撰寫(xiě)的論文《讓農(nóng)村體育教學(xué)走進(jìn)新課程》,，榮獲三亞市20xx年度“有效教學(xué),，論文教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比一等獎(jiǎng);此論文同時(shí)榮獲得20xx年海南省“教科杯”小學(xué)體育教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中二等獎(jiǎng)。

三,、 在學(xué)校工作中敢擔(dān)當(dāng)重任

這幾年來(lái),，本人在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，擔(dān)任班主任認(rèn)真做好班主任的班級(jí)管理和教育教學(xué)的工作以及很好的完成各班的體育教育教學(xué)工作任務(wù),，體育教學(xué)工作成績(jī)突出,。除此之外，在學(xué)校的行政管理工作中,，擔(dān)任學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作并兼學(xué)校的考勤小組工作,，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，敢于實(shí)行,，勤奮創(chuàng)新，成績(jī)顯著,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

四、主要工作業(yè)績(jī),。

20xx年11月在三亞市第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，本人擔(dān)任天涯鎮(zhèn)中心校代表隊(duì)主教練帶隊(duì)參賽,，榮獲得小學(xué)組全體總分第一名的好成績(jī)。

在20xx---20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，表現(xiàn)突出,，成績(jī)顯著，被中共天涯鎮(zhèn)委天涯鎮(zhèn)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”稱號(hào),。

20xx年11月在少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,，勤奮工作，成績(jī)顯著,，被共青團(tuán)三亞市委,，三亞市教育局，三亞市少工委聯(lián)合評(píng)為“三亞市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào),。

20xx年三亞市教育局舉辦“麗源杯”乒乓球 ,，羽毛球比賽中，本人擔(dān)任天涯鎮(zhèn)中心校代表隊(duì)主教練帶隊(duì)參賽,，榮獲得乒乓球女子團(tuán)體第一名,，男子乒乓球團(tuán)體第三名，以及乒乓球女子單打第一名和第三名,，羽毛球女子單打第三名的好成績(jī),。

20xx年10月在三亞市第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，本人擔(dān)任天涯鎮(zhèn)中心校代表隊(duì)主教練帶隊(duì)參賽,，榮獲得小學(xué)組全體總分第二名的好成績(jī),。

20xx年10月在三亞市第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，被評(píng)為“優(yōu)秀田徑教練員”稱號(hào) ,。

五,、今后工作努力的方向

1、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

2,、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作,，抓實(shí)教研工作

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的歷史使命。

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期,，我們以《綱要》,、《指南》精神為教育教學(xué)改革的重要依據(jù)，著重提升我園的保教質(zhì)量,，根據(jù)幼兒發(fā)展的實(shí)際需要,，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為動(dòng)力，通過(guò)多種手段多方面促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，全面提升我園的教學(xué)水平及保教質(zhì)量,。

一個(gè)幼兒園的環(huán)境文化對(duì)幼兒的熏陶是潛移默化的，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)也起到了舉足輕重的作用,。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,，在注重硬件的更新完善之外，更注重人文的修飾,，使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的影響和熏陶,，使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。各班教師結(jié)合教育教學(xué)主題,、季節(jié),、節(jié)日等，將教學(xué)內(nèi)容滲透在環(huán)境中,，讓環(huán)境成為教學(xué)的手段之一,，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們不忘給孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，力求平等而又輕松。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)隨季節(jié)變化而變化：秋天到了,，各班幼兒帶來(lái)了各種植物和動(dòng)物裝點(diǎn)班級(jí)的自然角,，教室里頓時(shí)姹紫嫣紅,。心靈手巧的老師,、家長(zhǎng)還和孩子們一起進(jìn)行了蔬菜、水果,、豆類的小制作,，構(gòu)思巧妙。一幅幅充滿創(chuàng)意的樹(shù)葉貼畫(huà),、豆貼畫(huà)或張貼,、或懸掛在走廊里、樓梯處,，吸引著大家的眼球臨近冬天,，即將迎來(lái)新的一年，教室里,、走廊里懸掛起了彩條,、燈籠、新年賀卡,，窗戶上貼上了各色窗花,，一個(gè)個(gè)神態(tài)可愛(ài)的小雪人也來(lái)到了幼兒園，給我們小朋友拜年啦空間是有限的,，創(chuàng)意是無(wú)限的,；師生共同創(chuàng)設(shè)的環(huán)境豐富多彩、琳瑯滿目,。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題活動(dòng)、課題特色相呼應(yīng)：隨著主題活動(dòng)的開(kāi)展及逐步深入,，教師和幼兒齊動(dòng)手,，充分調(diào)動(dòng)孩子參與環(huán)境布置的積極性，各班主題墻也在不斷地變換,，而且各具班級(jí)特色,。在主題墻中，處處留駐著主題活動(dòng)的印跡,，描繪著活動(dòng)的進(jìn)程,。教室是固定的，內(nèi)容是流動(dòng)的,?？粗@些墻飾，孩子們可以真切地回想起每個(gè)活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，那是他們成長(zhǎng)的足跡,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)充分利用廢舊材料和本土資源：我園教師一貫堅(jiān)持注重環(huán)保和再利用的教育理念,。教師們利用平時(shí)收集的各種廢舊材料,、運(yùn)用多種創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn),、修飾環(huán)境，既美化了環(huán)境又對(duì)幼兒進(jìn)行了環(huán)保教育,。隨著季節(jié)的變化,，各個(gè)年級(jí)組的老師們利用多種材料在門(mén)廳內(nèi)布置了富有特色的環(huán)境，經(jīng)常讓孩子們流連忘返,，還吸引家長(zhǎng)們舉起相機(jī),、手機(jī)紛紛為孩子留影。

4,、重視幼兒游戲,，發(fā)揮游戲的教育功能：教師能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)以及本班游戲區(qū)域的特色，為幼兒提供種類豐富的游戲材料,，數(shù)量充足,，便于幼兒取用，并能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要更換材料,。有目的地引導(dǎo)幼兒進(jìn)入到區(qū)域活動(dòng)中,，使幼兒在寬松、自由,、充分的自主活動(dòng)中不斷得到發(fā)展和提高,。在一次次的互相觀摩研討中，教師們?cè)谟螒?、區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)能力方面都有了一定的進(jìn)步,。

我們始終牢記創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面凸顯特色和出色,，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園,、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。

1,、提供業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓(xùn),、參觀觀摩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：如暑假中安排教師參加xx市幼兒園骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),、新教師參加幼兒園新教師上崗技能培訓(xùn)、xx市20xx年秋季網(wǎng)上在線課程培訓(xùn),，第13屆長(zhǎng)三角幼教名師精品活動(dòng)觀摩研討會(huì),、江蘇省陳鶴琴教育思想研究會(huì)十二五課題中期交流會(huì)等；本學(xué)期還參加了市教科院組織的園本教研,、xx市教改展示活動(dòng),、xx市幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)等；讓教師走出幼兒園，看一看,，學(xué)一學(xué),，學(xué)習(xí)外省市幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念，開(kāi)闊思路,，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用,。

2,、定期開(kāi)展教學(xué)觀摩、研討等活動(dòng)：本學(xué)期的教研活動(dòng)主要以教學(xué)活動(dòng)觀摩展示,、游戲展示研討及領(lǐng)域組的一課三研活動(dòng)為主,，讓教師在實(shí)踐、研討中學(xué)會(huì)反思,，也強(qiáng)化了理論與實(shí)踐的結(jié)合,，對(duì)教學(xué)中、游戲組織中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,，尋找策略,，加強(qiáng)研究，提高實(shí)踐能力,。本學(xué)期,，邀請(qǐng)到南師大的專家來(lái)園指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在與專家的研討,、聆聽(tīng)專家講座的過(guò)程中,，老師們提升了教育教學(xué)理念，讓老師們獲益匪淺,。

3,、重視青年教師的培養(yǎng)：分別采用師徒結(jié)對(duì)、青年教師公開(kāi)教學(xué)等形式促進(jìn)教師的成長(zhǎng),。給予青年教師挑戰(zhàn)自我,，提升自我的機(jī)會(huì)，對(duì)青年教師專業(yè)能力的提高起到促進(jìn)作用,。

另外,，為了不斷提高青年教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，激勵(lì)青年教師堅(jiān)持技能技巧訓(xùn)練,，全面提高幼兒教育質(zhì)量,，本學(xué)期初舉行了青年教師技能技巧比賽——說(shuō)課比賽，通過(guò)比賽活動(dòng)的開(kāi)展,，幼兒園營(yíng)造了學(xué)知識(shí),、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)的良好氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展,，提升教師準(zhǔn)確,、科學(xué)地研讀教材的能力，教育理念得到了提升,，自身教育素質(zhì)得到了提高,。

4、教師積極參與園本教研：本學(xué)期以主題背景下如何有效開(kāi)展區(qū)角游戲?yàn)榻萄袃?nèi)容,，積極探索主題活動(dòng)與游戲的內(nèi)在聯(lián)系,，找到游戲與主題活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，在充分了解本班幼兒的興趣,、水平和需要的基礎(chǔ)上,，預(yù)設(shè)或生成游戲內(nèi)容，使主題活動(dòng)與區(qū)角游戲有效結(jié)合,，達(dá)到促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的,。各年級(jí)組圍繞園部的教研內(nèi)容，確定研究側(cè)重點(diǎn),，并在日常教學(xué)活動(dòng)中加以實(shí)踐,，再通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和研討的形式相互學(xué)習(xí)，互相汲取游戲區(qū)域開(kāi)展中的有效經(jīng)驗(yàn),。

5,、通過(guò)承擔(dān)接待開(kāi)放任務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平：本學(xué)期先后接待xx幼師學(xué)生開(kāi)放中大班音樂(lè)活動(dòng),；對(duì)xx職大學(xué)生公開(kāi)藝術(shù)活動(dòng),；為xx市五彩學(xué)前教育培訓(xùn)中心舉辦的新高度幼教改革觀摩研討活動(dòng)開(kāi)放音樂(lè)活動(dòng)；華東師范大學(xué)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展與課堂教學(xué)質(zhì)量提升課題組,、揚(yáng)州市江都進(jìn)修師范學(xué)校師生來(lái)園觀摩教學(xué)活動(dòng)及參觀環(huán)境,，接待甘肅寧縣、莊浪幼教培訓(xùn)班老師跟班學(xué)習(xí),；參加xx市直屬片優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),；以及各班開(kāi)放家長(zhǎng)半日活動(dòng)及接待幼師學(xué)生來(lái)園見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí),。

6,、撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，積極參加論文評(píng)選活動(dòng)：本學(xué)期繼續(xù)要求教師要在園網(wǎng)站以上各類刊物或網(wǎng)站發(fā)表或獲獎(jiǎng)文章（包括通迅報(bào)道）一篇以上,，各班每月有一篇關(guān)于本班特色活動(dòng)的通訊報(bào)道發(fā)表在幼兒園網(wǎng)站的年級(jí)組花絮中,。這學(xué)期，張?zhí)m,、凌鈺華,、傅靜嫻,、尹留英的論文分獲20xx年江蘇省幼兒教育優(yōu)秀論文評(píng)比一、二,、三等獎(jiǎng),。

1、開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、方法靈活和過(guò)程隨機(jī)的教育教學(xué)活動(dòng)：在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，教師關(guān)注孩子的發(fā)展,，捕捉他們學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),，組織教學(xué)活動(dòng)。

例如在《秋天》的主題活動(dòng)中,，各年級(jí)組分別開(kāi)展了形式各異的活動(dòng),，豐富幼兒對(duì)秋天特征的認(rèn)識(shí),，感受秋天的美,，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用多種手段表達(dá)自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。積極參與秋天的各種活動(dòng),，體驗(yàn)或帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅,。有撿樹(shù)葉、樹(shù)葉拓印,、豆貼畫(huà),、蔬果造型、水果品嘗會(huì),、秋游等豐富多彩的活動(dòng),，激發(fā)了幼兒熱愛(ài)自然和熱愛(ài)生活的情感。

2,、有目的,、有計(jì)劃地開(kāi)展各類健康教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展：首先,，各班能保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)和1小時(shí)的體育活動(dòng),，堅(jiān)持一天兩操。還充分利用廢舊物品自制相應(yīng)的小型體育玩具,，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng),，做到因地制宜、因陋就簡(jiǎn),，保證人手一件,。根據(jù)全園草地運(yùn)動(dòng)器械、下午花色操及戶外活動(dòng)的場(chǎng)地和時(shí)間安排,，定場(chǎng)地,、定時(shí)間地組織幼兒開(kāi)展戶外活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)造更多的鍛煉身體的條件。

其次,，重視保教并重,，悉心照顧幼兒盥洗、進(jìn)餐,、午睡等生活環(huán)節(jié),，重視幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為幼兒提供一個(gè)明亮,、舒適,、整潔的環(huán)境，幫助幼兒擁有一個(gè)健康的體格,。

第三,，保教人員增強(qiáng)了安全意識(shí)和責(zé)任感，及時(shí)消除不安全隱患,，注重把飲食,、交通、衛(wèi)生等知識(shí)內(nèi)容滲透到相關(guān)的教育教學(xué)中,，堅(jiān)持做到預(yù)防為主,。

第四，為了加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,，提高幼兒冬季身體的抗御能力,，促進(jìn)幼兒身心健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,，自10月開(kāi)始,，陸續(xù)組織小中班幼兒練習(xí)拍球，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，確定適合幼兒的拍球內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒積極參與，通過(guò)晨練,、戶外體育等時(shí)間段,，組織幼兒循序漸進(jìn)的訓(xùn)練各種拍球技能，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，孩子們的拍球技能均有了較大的提高,。

而在大班，我們鼓勵(lì)幼兒練習(xí)跳繩,，大班小朋友在老師,、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，每天認(rèn)真地練習(xí)跳繩,，通過(guò)一次次的進(jìn)步,，使他們懂得了只有辛勤地付出,，才能換來(lái)收獲，充分體驗(yàn)了跳繩活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

3,、精彩紛呈的節(jié)日活動(dòng)，豐富幼兒的在園生活：十月一日前夕,，中大班的小朋友準(zhǔn)備了好多精彩的節(jié)目作為生日禮物送給祖國(guó)媽媽,，以歌曲、兒歌,、舞蹈的形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。一張張稚嫩的小臉迎著陽(yáng)光，就好像花朵沐浴著陽(yáng)光,，絢爛開(kāi)放,。共同慶祝了祖國(guó)媽媽的生日。

結(jié)合中秋佳節(jié),，有的大班開(kāi)展了月餅品嘗會(huì)活動(dòng),，在活動(dòng)中大家對(duì)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗也有了進(jìn)一步的了解，欣賞到了形狀多樣的月餅,；在分享月餅的過(guò)程中品嘗到了不同風(fēng)味的月餅,，知道了月餅有多種的口味,。開(kāi)心極了,！

12月25是圣誕節(jié)，各班都開(kāi)展了形式多樣的圣誕活動(dòng)：圣誕大餐,、交換禮物,、圣誕聯(lián)歡會(huì)，還有的班級(jí)邀請(qǐng)到了巧手媽媽,，帶來(lái)面粉,、模具，教小朋友們做圣誕餅干,。品嘗到自己制作的圣誕餅干,，孩子們能不開(kāi)心嗎！在歡快的氣氛中,，大家盡情享受著節(jié)日的快樂(lè),！

元旦前夕，幼兒園里到處喜氣洋洋,、熱鬧非凡,。小朋友們分年級(jí)組歡聚在一起，舉行迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì),，迎接20xx年的到來(lái),。雖然天氣寒冷,，但孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上依然生龍活虎，你追我趕,，沉浸在運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)中,。新年老人的到來(lái)，更是讓孩子們歡欣無(wú)比,，每個(gè)班的小朋友爭(zhēng)著和新年老人合影留念,。新年老人也饒有興趣地參加了我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)更加積極,，力爭(zhēng)第一,。

4、重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展：幼兒園全面合理地組織各類教育活動(dòng)，并將教育內(nèi)容滲透到幼兒的一日活動(dòng)中,，克服以知識(shí)傳授為中心,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)啦,，曾經(jīng)還是幼兒園里小不點(diǎn)的小朋友升中班了,，現(xiàn)在都已變成了一個(gè)個(gè)小能手了，不僅個(gè)子長(zhǎng)高了,，還認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),、發(fā)碗、用筷子吃飯,，樣樣行,。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，自己的事情自己做,，還會(huì)為大家服務(wù)了,！

新學(xué)期到了，大班小朋友是幼兒園里的大哥哥大姐姐,，幼兒園里來(lái)了好多弟弟妹妹呀,，他們不愿吃飯、不肯睡覺(jué),，還要哭鬧發(fā)脾氣,，怎么辦呀？大班老師引導(dǎo)幼兒制作一些小禮物送給弟弟妹妹,、并且和弟弟妹妹一起做游戲,、還用紙巾為弟弟妹妹擦眼淚，大家都在用自己的方式安慰弟弟妹妹,。通過(guò)一系列的活動(dòng),，培養(yǎng)了大班幼兒關(guān)心身邊的弟弟妹妹,，樂(lè)意為弟弟妹妹服務(wù)，在活動(dòng)中樂(lè)于表現(xiàn)自己的才干,，體驗(yàn)關(guān)心他人的快樂(lè),。

為了鍛煉中班幼兒的動(dòng)手自理能力和生活自理能力，老師們組織了生活自理能力比賽,，在比賽中,，幼兒表現(xiàn)積極，在得到獎(jiǎng)狀的那一刻,，孩子們露出了自豪的笑容,。活動(dòng)的開(kāi)展使幼兒進(jìn)一步明白自己的事情要自己做,，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,，要給弟弟妹妹做榜樣。大家都要爭(zhēng)做勞動(dòng),、勤動(dòng)手的好孩子,！

我們深知，幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,，因此教師們注意做到家長(zhǎng)工作多樣化,、制度化、經(jīng)?；?。

1、在新學(xué)期之前,，為增進(jìn)家園溝通,，讓新入園的幼兒家長(zhǎng)盡快了解幼兒園的基本情況,，我園召開(kāi)了托班和小班的新生家長(zhǎng)會(huì),，開(kāi)設(shè)暑期親子適應(yīng)班。

在會(huì)上,，王園長(zhǎng)全面細(xì)致地介紹了我園的辦園理念及辦園特色,，兩位園長(zhǎng)助理向家長(zhǎng)們介紹了幼兒園一日活動(dòng)的具體安排幼兒園安全、保健工作,，小托班的年級(jí)組長(zhǎng)結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗(yàn),，和家長(zhǎng)探討了怎樣有效緩解孩子的入園焦慮、如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣的話題,，為實(shí)現(xiàn)孩子從家庭環(huán)境到幼兒園環(huán)境的順利過(guò)渡提供了有效的方法,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的教育觀。

在全體新生家長(zhǎng)會(huì)后,，每班又召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，老師們與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的溝通,，對(duì)近期幼兒來(lái)園需要進(jìn)行的一些物質(zhì)準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備等又作了進(jìn)一步的指導(dǎo),。

通過(guò)新生家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園有了進(jìn)一步了解，對(duì)孩子來(lái)園后的學(xué)習(xí),、生活有了初步的認(rèn)識(shí),，對(duì)將孩子送到幼兒園有了更大的信心！

隨后,，為幫助小托班的新生適應(yīng)幼兒園的集體生活,，我園開(kāi)展了為期兩周的暑期親子班。

孩子們?cè)诶蠋煹木慕M織下,，在爸爸媽媽,、爺爺奶奶的陪同下，逐漸熟悉了自己的班級(jí),、老師和同伴,，能夠樂(lè)意參加集體的學(xué)習(xí)、生活,、游戲活動(dòng),，一天比一天喜歡上幼兒園！暑期親子班的開(kāi)設(shè),，讓孩子們進(jìn)入集體生活中邁好了第一步,，也讓家長(zhǎng)們放下了懸著的心，對(duì)幼兒園,、對(duì)老師們產(chǎn)生了信任感,。

2、本學(xué)期的中大班家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)采用了先集中后分班的形式,。

在全體中大班家長(zhǎng)會(huì)上,，針對(duì)中大班家長(zhǎng)的需求，幼兒園就如何做好幼小銜接,、幼兒園教育教學(xué)活動(dòng),、安全衛(wèi)生保健、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和交往能力等內(nèi)容與各位家長(zhǎng)做了分享交流,。

在隨后各班組織的家長(zhǎng)會(huì)上,，老師向家長(zhǎng)們介紹了新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容、教育重點(diǎn)及特色活動(dòng)等內(nèi)容,，我們相信,，在幼兒園和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子們一定會(huì)在自信,、成功,、快樂(lè)中得到發(fā)展,。

3、各班定期刊出家長(zhǎng)園地,，通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地,，以清晰的字跡，圖文并茂的版面,，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)，使家長(zhǎng)和教師在家園共育上達(dá)成共識(shí),。

4,、每班通過(guò)班級(jí)博客，架起了各班和家庭溝通的橋梁,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性,，也讓家長(zhǎng)了解各班的一些教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，讓家長(zhǎng)了解我們的教育理念,，從而獲得他們更多的支持,。

5、11月上旬至12月初,，我園本著面向全體,，增進(jìn)家園聯(lián)系的宗旨向家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng)。本次半日活動(dòng)開(kāi)放中,，孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),，他們向爸爸、媽媽展示在幼兒園學(xué)習(xí)生活的歡樂(lè)情景,，給大家留下了深刻的印象,。通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。開(kāi)放活動(dòng)后,，發(fā)放家長(zhǎng)反饋表,，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議,，捕捉家長(zhǎng)工作中存在的問(wèn)題,，并及時(shí)調(diào)整。力爭(zhēng)讓每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保教工作和質(zhì)量感到滿意,。

6、幼兒園成立了家委會(huì),，在家委會(huì)會(huì)議上系統(tǒng)地向家長(zhǎng)各年齡段幼兒的教育教學(xué)活動(dòng),，幼兒園的保健工作，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作,、衛(wèi)生保健工作有一個(gè)全面的,、感性的認(rèn)識(shí),。并通過(guò)家園雙方之間相互的交流、溝通,，獲取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與。

7,、充分利用自然環(huán)境,、家庭和社區(qū)的教育資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。

（1）家長(zhǎng)進(jìn)課堂：

大班的一位爺爺從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)教小朋友手工本領(lǐng)——編織,。爺爺利用廢舊的香煙紙，通過(guò)裁剪,、折疊,，加工變成手鐲、項(xiàng)鏈,、皮帶等,。小朋友在學(xué)習(xí)編制本領(lǐng)的同時(shí)，還學(xué)會(huì)了爺爺送給大家的三顆心,，那就是耐心,、細(xì)心和虛心。懂得了做任何事情時(shí)都要記住這三顆心,。

為了讓中班孩子們更深刻地了解牙齒的基本常識(shí)和保護(hù)牙齒的重要性,，有的中班邀請(qǐng)到了牙醫(yī)來(lái)園和孩子們分享相關(guān)知識(shí)。這位牙醫(yī)姐姐帶來(lái)了大大的牙齒模型和大牙刷,，介紹了許多牙齒的構(gòu)造和知識(shí),，示范了如何正確刷牙，讓大家練習(xí)給大牙模型刷牙,，最后還幫每個(gè)小朋友都檢查了牙齒,。牙醫(yī)姐姐的講解專業(yè)性強(qiáng)，對(duì)孩子們有強(qiáng)烈的說(shuō)服力,，相信在今后的生活中,，孩子們一定會(huì)按照牙醫(yī)姐姐的囑咐，更好地保護(hù)好他們的牙齒,。

（2）歡樂(lè)社區(qū)行：

為了增進(jìn)幼兒園和社區(qū)的密切合作,，喜迎中秋佳節(jié)的到來(lái)，我園大班小朋友參加了大公園社區(qū)舉行的鄰里一家親共度中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng),。小朋友們歡快熱烈的韻律操為大家送上了最真摯的節(jié)日祝福,。

（3）愛(ài)在重陽(yáng)：重陽(yáng)節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是尊重老人的節(jié)日，在一年一度的重陽(yáng)佳節(jié)即將到來(lái)之際,，我園大班小朋友和市老干部藝術(shù)團(tuán)的爺爺奶奶們歡聚一堂,，開(kāi)展了愛(ài)在重陽(yáng)聯(lián)歡活動(dòng)。

孩子們精彩的表演,、與爺爺奶奶一起游戲,、向爺爺奶奶贈(zèng)送親手制作的重陽(yáng)心意卡等等為活動(dòng)增加了節(jié)日的氣氛，給老人們送去了歡樂(lè),，也使他們從小就懂得尊敬老人,、愛(ài)護(hù)老人、幫助老人,，把尊老敬老美德的種子播灑在了孩子心中,。

（4）快樂(lè)秋游

秋高氣爽、金桂飄香,。在這美麗的季節(jié)里,，最適合外出游玩,！

中,、大班的小朋友在10月30日游覽了xx生態(tài)園,，孩子們一路尋找秋天的印記。他們看看,、說(shuō)說(shuō),、走走、跳跳,，有時(shí)會(huì)擺上幾個(gè)pose,，和美麗的風(fēng)景合影留念。

在快樂(lè)秋游活動(dòng)中,，孩子們走出了幼兒園,，走進(jìn)了大自然，充分地享受著大自然帶來(lái)的輕松與愜意,，不僅開(kāi)闊了眼界,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更加萌發(fā)出了對(duì)大自然的熱愛(ài)之情,。

（5）家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)

為使家長(zhǎng)對(duì)孩子在園的生活有更多的了解,，進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間的溝通與交流，我園于20xx年xx月xx日——xx月xx日陸續(xù)開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),。家長(zhǎng)們來(lái)到幼兒園,，觀摩了孩子們的早操、學(xué)習(xí),、游戲,、用餐等多個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),，通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日這個(gè)平臺(tái),，促進(jìn)了家園之間直接的雙向交流與溝通,。更主要的是想讓家長(zhǎng)在觀摩后給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，便于我們不斷反思,，更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作,，在薄弱的環(huán)節(jié)上進(jìn)一步改進(jìn)。

總結(jié)這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，感觸頗深,，有收獲，也有今后努力的方面,。需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，邊思考邊?shí)踐，邊實(shí)踐邊調(diào)整,，衷心希望隨著這過(guò)程的'延續(xù),，本園能與時(shí)俱進(jìn)，邁入更美好更燦爛的明天,。

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十七

回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，有喜有憂，還有更多的有太多的是感慨,，“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”的要求自己,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功是每一位教師的心愿,，在這一年里,，我擔(dān)任四年級(jí)年級(jí)三個(gè)班的數(shù)學(xué)和四(2)班的班主任。這個(gè)工作量真的是無(wú)法用課時(shí)用衡量的,。說(shuō)實(shí)話,，剛開(kāi)始對(duì)自己真的沒(méi)有信心，首先班主任的工作千頭萬(wàn)緒,，在加上三個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)課,，更是讓我操心不斷。但是我想我既然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),，我就不能讓我的學(xué)生失望,。這也是一個(gè)極限的挑戰(zhàn),。因此，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，上好每一節(jié)課,。有人說(shuō)：“教師的生命力在于課堂!”課堂是我們老師的主陣地,，我更是珍惜每一堂數(shù)學(xué)課。我想讓我的學(xué)生喜歡上我的數(shù)學(xué)課,。但是每個(gè)學(xué)生的接受能力不同,，于是這一年“陪優(yōu)補(bǔ)差”工作是個(gè)重頭戲。對(duì)于一些可以抓到及格的學(xué)生我決不放棄其中的任何一個(gè),，對(duì)于尖子生在他們能夠很好掌握書(shū)本知識(shí)外,，盡量擴(kuò)充他們的課外知識(shí)，做到讓每個(gè)學(xué)生都向著自己的目標(biāo)發(fā)展,，可喜的是我看到一些學(xué)生的進(jìn)步,，多數(shù)學(xué)生都達(dá)到了自己的目標(biāo)。當(dāng)時(shí)畢竟學(xué)生的人數(shù)多,，而給我的時(shí)間少,，對(duì)于更多的學(xué)生，我還是覺(jué)得力不從心,，總是心有余,，而力不從啊!二、在分管工作中,，服從安排,，積極主動(dòng)。

在上好每一堂課外,，學(xué)校還安排我數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),，雖然活動(dòng)搞得不多，也很老套,，但每一次活動(dòng)我都能積極做好活動(dòng)前準(zhǔn)備,，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)工作，更我覺(jué)得更欣慰的是,，我們數(shù)學(xué)組的老師都非常的積極配合,。才得以我們數(shù)學(xué)組的每次活動(dòng)都能順利進(jìn)行。

1,、一分耕耘,，一分收獲，這你一學(xué)期中我也有了一點(diǎn)小小的收獲,，除了認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,，還在課余時(shí)間我積極撰寫(xiě)論文,、案例，雖然每次獲獎(jiǎng)的質(zhì)量都不高,，但是這對(duì)我也是一個(gè)小小的鼓勵(lì),，也讓我在前進(jìn)中看到了自己與優(yōu)秀教師的差距。今后還需要閱讀多方面的書(shū)籍,，不斷地充盈自己,，才能使數(shù)學(xué)教學(xué)有源源不斷的“活水”,。

2,、在過(guò)去的一學(xué)期里，有苦澀也有甜蜜,，我相信只要把心真誠(chéng)地與孩子們溝通,，我們就可以從他們身上尋找到快樂(lè)，尋找到工作的樂(lè)趣,。

3,、人無(wú)完人，我也同樣如此,，在班主任工作中自己還存在許多的不足,，生氣的時(shí)候，我也會(huì)大聲訓(xùn)斥他們等等,。雖然做班主任工作以來(lái)我沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的偉業(yè),，但我走過(guò)的每一段路，留下的每一個(gè)足跡,，都能折射出我生命的價(jià)值,。我是失去了很多，但我無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著我從事的'這個(gè)太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),。“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。”我要在三尺講臺(tái)——這方寸土上,，盡我的努力,，為祖國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。

4,、多讀書(shū),、多看報(bào)，改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),。不斷閱讀一些本專業(yè)書(shū)籍,、雜志,，汲取新的知識(shí)，以提高自身水平,。同時(shí)還經(jīng)常的看一些邊緣學(xué)科的書(shū)籍,，來(lái)改善自已的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并用于教育教學(xué)工作中,。

1,、嚴(yán)格遵守考勤制度。做到不遲到,，不早退,，不曠工，從不曾個(gè)人私事耽誤工作,。

2,、踏踏實(shí)實(shí)做好份內(nèi)工作。由于日常工作繁雜,，雖然不是班主任但操心,、挨累并不比班主任少，工作兢兢業(yè)業(yè),。除機(jī)房衛(wèi)生清掃與設(shè)備維護(hù)外,，還要承擔(dān)電教等其它工作，無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都能高質(zhì)量完成任務(wù),。

3,、任勞任怨做好份外工作。對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)能及時(shí)圓滿地完成,，如迎接檢查制作課件,、先后多次對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù)、制作授課課件等,。配合黨支部在黨建網(wǎng)開(kāi)展宣傳活動(dòng),，配合德育處開(kāi)展奧運(yùn)感言跟帖活動(dòng)。

1,、做好兼職電教工作,。做好師生音像材料的統(tǒng)計(jì)與發(fā)放，做好電教設(shè)備如投影儀和錄音機(jī)的記錄與發(fā)放,。做好日常電化教室的衛(wèi)生清掃,、設(shè)備維護(hù)、開(kāi)會(huì)前的準(zhǔn)備工作,，累計(jì)使用達(dá)30余次,。

2、平時(shí)做好日常材料積累工作,。做好專用教室電化教室,、微機(jī)室的使用記錄工作,，并按雙高普九標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)材料。

我深知：作為教師,，學(xué)習(xí),、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，一學(xué)期的工作雖然辛苦,，但過(guò)得充實(shí)而有意義。衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)心及工作中給予的理解與支持,，讓我在感受到你們學(xué)識(shí)與人格魅力的同時(shí)也從你們身上學(xué)到了很多東西,。我深知自已在工作中還有不足，還有很多缺點(diǎn)要去克服,，如工作中性子急,、考慮問(wèn)題有時(shí)還不夠全面等，這都是我要在今后的工作中需要努力加以改正的,。我熱愛(ài)并珍視教師這份工作，讓自己做得更好,，一直是我努力的方向,。回顧過(guò)去,，展望未來(lái),，我會(huì)更加努力工作，虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，相信你們的幫助與鼓勵(lì)會(huì)使我的工作在20xx年?duì)幦「蟮倪M(jìn)步!

幼兒園個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)篇十八

本年度,，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞林業(yè)局教育局的工作部署，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下,，按照“讓教師得到發(fā)展,，讓學(xué)生獲得成功”的工作理念，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心目標(biāo),，進(jìn)一步深化課程,，夯實(shí)校本教研，追求高效課堂,，提高管理實(shí)效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)全面,、持續(xù),、有效發(fā)展。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),，校領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范,，積極深入班級(jí)聽(tīng)課,，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)等，起到了帶動(dòng)引領(lǐng)作用,。

2,、加強(qiáng)教師德育教育，堅(jiān)持集中,、自主學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力,。本年度,，為強(qiáng)化教師的師德修養(yǎng)，開(kāi)展了師德教育月活動(dòng),，從領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng),，教師測(cè)評(píng)和學(xué)生評(píng)價(jià)三方面進(jìn)行，評(píng)出了3位師德標(biāo)兵和5位師德先進(jìn)個(gè)人,。入選教師進(jìn)行了題為“不忘初心我的教師夢(mèng)”典型經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào),。

3、開(kāi)展了全校共讀一本書(shū)活動(dòng),，此活動(dòng)與學(xué)校開(kāi)設(shè)的閱讀課相融,，讓學(xué)生與書(shū)為伴、與書(shū)為友,，學(xué)會(huì)讀書(shū),。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力,。

4,、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、前途理想,、人生價(jià)值觀、心理健康等教育,。

5,、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比等一系列活動(dòng),，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學(xué)校基本上形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明,、和諧,、安全的校園。

6,、抓好班級(jí)工作,。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠(chéng)信互助,、親力親為的局面。在本年度老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的,，能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。

7、強(qiáng)化了德育,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)二次,，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。形成學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

本年度,，全校教師都以高度的主人翁責(zé)任感投入到迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展工作當(dāng)中,，工作中起早晚，任勞任怨,，材料的準(zhǔn)備做到保質(zhì),、保量、詳實(shí),、完善,，功能室設(shè)備基本達(dá)到省級(jí)二類標(biāo)準(zhǔn)，功能室布置與本學(xué)科文化相符合,。師生員工自己動(dòng)手創(chuàng)設(shè)了主題突出特色鮮明的校園文化,。深受好評(píng)。10月份順利通過(guò)了國(guó)檢,。

1,、本年度我校加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開(kāi)齊、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，加了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

（1）抓備課。本年度教導(dǎo)處對(duì)各教師的礁檢查了八次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)饋,，促使了教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

（2）抓上課,。本年度繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,，采用隨堂聽(tīng)課制度，教導(dǎo)處分組深入班級(jí)聽(tīng)課評(píng)課,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改,。本年度學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了八次，部分教師能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)差生的.思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。學(xué)校在本年度上學(xué)期對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行了四次質(zhì)量抽測(cè)，并組織人員認(rèn)真批閱，在畢業(yè)班全體教師的共同努力下,，我校畢業(yè)班在今年七月份的全局統(tǒng)考中又取得總成績(jī)獲第一名的好成績(jī),！單科英語(yǔ)、語(yǔ)文獲全局第一名,，數(shù)學(xué)獲第二名,。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。

2,、積極開(kāi)展教研活動(dòng),。

（1）本年度我校開(kāi)展了骨干教師引領(lǐng)課、示范課,、精品課堂展示課,、科任教師開(kāi)講了、過(guò)關(guān)課,、常態(tài)課比賽等活動(dòng),，提高了各位教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。從研討課前的聽(tīng)課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,，教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，提高了每個(gè)老師的執(zhí)教能力和教學(xué)水平,，五月份,，王丹、謝麗萍兩位老師參加了總局骨干教師評(píng)比,。謝麗萍老師被評(píng)為總局級(jí)骨干教師,。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課,。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。家針對(duì)在研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，發(fā)表見(jiàn)解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3,、積極選派教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

本年度,，依據(jù)上級(jí)要求,，我校選派林麗娟老師參加了總局舉辦的小學(xué)科學(xué)教師“學(xué)科素養(yǎng)”專題培訓(xùn)班，選派閆蕾教師參加了森工總局教育局小學(xué)科語(yǔ)文教師“思維導(dǎo)圖”教學(xué)實(shí)踐專題培訓(xùn)班,，暑假期間,，選派劉妍、于志峰兩名教師前往青島參加聚焦學(xué)科核心素養(yǎng),，提升教師專業(yè)發(fā)展高峰論壇,。張春玲、王秀藝暑假期間在趙光參加了北京勵(lì)耘師培教育咨詢中心舉辦的“立德樹(shù)人背景下全國(guó)中小學(xué)班主任共同體建設(shè)高峰論壇暨班主任專業(yè)化成長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)”,，11月份,，王桂敏參加了總局培訓(xùn)。以上老師已將所學(xué)到的知識(shí)及時(shí)與全校教師進(jìn)行分享,，讓全校教師不僅學(xué)到了課堂的寶貴經(jīng)驗(yàn)方法,，更是領(lǐng)悟到了先進(jìn)的教育理念，有效地促進(jìn)了教師們的課堂教育教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)安全知識(shí)的普及和教育，開(kāi)展了“交通安全進(jìn)校園——交警講座”活動(dòng),，提高廣師生的交通安全意識(shí)和遵守交通法律法規(guī)的自覺(jué)性,。在全國(guó)中小學(xué)生安全日之際，開(kāi)展了“六個(gè)一”安全教育的系列活動(dòng),。

2,、開(kāi)展“文明、美德,、守則,、規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過(guò)此次知識(shí)競(jìng)賽,，使學(xué)生們進(jìn)一步掌握了《守則》《規(guī)范》的內(nèi)容和要求,，有效地促進(jìn)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí)，為進(jìn)一步構(gòu)建文明,、安全,、衛(wèi)生,、和諧的校園奠定了基礎(chǔ)。九月份,，在全校師生中開(kāi)展了我的教育格言征集活動(dòng),。十一月份，學(xué)校開(kāi)展了“文明美德在xx”講故事,、朗讀,、演講比賽，讓文明之花,，香飄校園,。

3、與國(guó)土資源所聯(lián)合舉辦了“節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活講好我們的地球故事”主題系列教育活動(dòng),。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的重要性,。

4、六一兒童節(jié)到來(lái)之際,，召開(kāi)了慶六一吸收新隊(duì)隊(duì)員會(huì)的同時(shí),，黑河農(nóng)村商業(yè)銀行沾河支三位領(lǐng)導(dǎo)親臨我校為學(xué)校贈(zèng)送了球、跳繩等體育器材,。各中隊(duì)開(kāi)展了各種形式精彩紛呈的慶?；顒?dòng)。

6,、開(kāi)展了征文比賽,、寫(xiě)字比賽、數(shù)學(xué)百題競(jìng)賽,。

7,、七月份，開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的課本劇表演,，孩子們用流暢的英語(yǔ),，惟妙惟肖的表演來(lái)抒發(fā)對(duì)黨的熱愛(ài)之情，同時(shí)也展示了xx小學(xué)孩子們?cè)鷮?shí)的英語(yǔ)功底,。

8,、我校教師積極參加林業(yè)局工會(huì)、教育局聯(lián)合組織的全局職工運(yùn)動(dòng)會(huì),，展示了我校教職工良好的精神風(fēng)貌,。榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)及高小組女子團(tuán)體第二名和職工女子拔河第二名的成績(jī)。

9,、社團(tuán)活動(dòng)至今，以“激發(fā)興趣,，挖掘潛能,，培養(yǎng)特長(zhǎng),，提高素質(zhì)”為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了舞蹈,，電子琴,，手工，繪畫(huà),，田徑,、足球、演講,、微機(jī),、朗讀、英語(yǔ),、小記者,、低段奧數(shù)、高段奧數(shù),，乒乓球十四個(gè)社團(tuán),。融教育性，活動(dòng)性和趣味性于一體,，達(dá)到“生生有特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育的奮斗目標(biāo),。12月伊始，小記者社團(tuán)的同學(xué)首次走進(jìn)營(yíng)進(jìn)行采,、參觀,，零距離感受營(yíng)生活。

10,、12月中旬,，學(xué)校在一、二,、三年級(jí)隆重舉行了親子工作家務(wù)技能賽,，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，家庭氛圍濃厚,，每一組的家庭的作品極具創(chuàng)造性藝術(shù)性融為一體,，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn),。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉,。

11、首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色,，共歷時(shí)一個(gè)半月,，創(chuàng)建了良好的校園文本，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū),；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè),，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,，提升了學(xué)校品位。

1,、安全無(wú)小事,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，進(jìn)一步完善了《安全工作獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制度》,，把安全工作作為學(xué)校教育工作的首要事,，經(jīng)常開(kāi)展安全自查。做到校會(huì)次次有研究部署,，教師會(huì)上次次有檢查布置,，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面,。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍,、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作,，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施,，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生,。

2,、經(jīng)常開(kāi)展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,，學(xué)校實(shí)行封閉式管理,，政教部、隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),，積極開(kāi)展安全教育工作,，做到逢會(huì)必講校園安全。值周教師堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律,，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,。課間，保安及時(shí)到樓外巡視,，放學(xué)后在停車場(chǎng)就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù),，嚴(yán)禁司機(jī)無(wú)證駕駛，超員駕駛,。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容,，讓安全教育內(nèi)容深入人心。另外,，我校還不定期的進(jìn)行安全演練,，提高學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。

1、為教師的成長(zhǎng)與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺(tái)上還需加倍努力,。

2,、管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在細(xì)節(jié)上要進(jìn)一步深化,。

3,、教師教學(xué)思力度不夠，教科研意識(shí)不強(qiáng),，能力有待提高,，管理有待加強(qiáng)。

4,、教研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng),，缺乏積極主動(dòng)的活動(dòng)意識(shí)。

5,、教師之間的執(zhí)教水平良莠不齊,，不夠均衡。

1,、努力改善辦學(xué)條件,，提高學(xué)校資源利用率,。

2,、小科課上出特色，學(xué)期末對(duì)小科課程統(tǒng)一進(jìn)行驗(yàn)收。

3,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺(tái),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生,、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。

4,、加強(qiáng)教育教研能力，加強(qiáng)教研組建設(shè),，在課題研究方面加強(qiáng)管理,，使教師成為研究性的教師隊(duì)伍。

5、以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，加快學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效，真正實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展,。

回首過(guò)去，成績(jī)可喜,，面對(duì)未來(lái)，信心百倍。我們相信,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的力支持下,，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，以實(shí)際行動(dòng)把我校的教育,、教學(xué)工作推向新臺(tái)階,。

教師活動(dòng)：

1、家校攜手建和諧校園育精彩少年——培訓(xùn)家長(zhǎng),。

2,、“贊教師風(fēng)采、頌高尚師德”詩(shī)歌朗誦會(huì),。

3,、師德經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)。

4,、“展課堂風(fēng)采促教師成長(zhǎng)”青年教師優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)“六個(gè)一”活動(dòng)（改掉一個(gè)缺點(diǎn),、助一位同學(xué)、服務(wù)一個(gè)崗位,、做一次禮貌使者,、學(xué)唱一首雷鋒歌曲、會(huì)講一個(gè)雷鋒故事,；）

2,、安全周系列教育活動(dòng)。

3,、“小舉措,，收益”——xx小學(xué)歡慶六一養(yǎng)成教育自理比賽。

4,、博覽群書(shū),，爭(zhēng)當(dāng)閱讀小達(dá)人讀書(shū)活動(dòng)5、慶七一愛(ài)國(guó)歌曲——合唱比賽,。

6,、文明美德在xx成果匯報(bào)（文明美德照片展知識(shí)競(jìng)賽手抄報(bào)展）

7、“文明禮儀我先行”主題隊(duì)會(huì),。

8,、“節(jié)約行動(dòng)，樂(lè)在廢物利用”這主題的小制作活動(dòng)。