我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,,這樣能夠給人努力向前的動力,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
弟子規(guī)心得體會弟子規(guī)心得體會感悟篇一
20x年4月11日我們集通項目在項目書記的帶領(lǐng)下已經(jīng)第二次學習《弟子規(guī)》了,對于學習《弟子規(guī)》現(xiàn)在不僅僅限于學齡兒童了,,引薦延深到企業(yè)里,教育員工的言行舉止,,讓員工潛意識中受到這些原則的制約,,爭取做企業(yè)的精品。
通過學習《弟子規(guī)》,,使我認識提高了,。每天應(yīng)該做哪些事,不應(yīng)該做哪些事,,什么時候應(yīng)該做哪些事,,不應(yīng)該做哪些事,怎么做好,,人人都清楚,。也許有人認為這是一本兒童讀物,是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系,,其實做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,我們每個人都沒有理由去拋棄的,。雖然時代在變化、人們的思想觀念也在更新,,但中國國學博大精深,,雖然歷時久遠,可仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義,。我們通過中國古典文化的熏陶,,對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,,以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的,。通過此次學習,我感到對自已是一場深刻的思想革命,、一次心靈的洗滌,,克服平時自己的一些惰性,學習的過程就是一個認同的過程,,而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程,。
第一做人要懂得感恩。對一個人而言,,應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,“父母呼 應(yīng)勿緩父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責須順承”,,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,,但我卻有很多沒有做到。通過這次學習,,希望自己在今后的學習和生活中加倍努力,,希望能給操勞的父母幸福的生活。
第二待人接物要懷著恭敬之心,,為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的,,沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬,。“虛心使人進步,,驕傲使人落后”,,雖然從小就念過許多這樣的名言警句,但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì),,反而常常爭強好勝,,驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己造成了很多損失,,也讓自己落后于別人一大截,。人不可有傲慢之心,,工作成績再突出,不尊重別人,,我行我素還是得不到大家的認可,,相信自己能夠很好的協(xié)調(diào)好與人相處的關(guān)系。
第三要找準自己的人生目標,?!兜茏右?guī)》教人向善,長養(yǎng)人的德行,,目的是讓人活得有意義,。而我也是通過學習《弟子規(guī)》明白和學到了做人的道理,人生是一個過程,,你選擇了一個什么樣的人生目標,,就有一個什么樣的人生。同樣,,我們在教育孩子時也應(yīng)該通過各種途徑來傳達《弟子規(guī)》中的精髓,,從而取得更大的進步。
相信一份耕耘一份收獲,,懂得反省自己,,時刻反省自己,做一個真正無愧于心的人,!
弟子規(guī)心得體會弟子規(guī)心得體會感悟篇二
我的身體狀況不是很好,,為此很郁悶。
因為長期身體不好,,手術(shù)就做過四次,。
住院期間,父母家人既要照顧我,,還要給予我經(jīng)濟上的幫助,,讓我非常愧疚。
通過學習我明白了:身體不好源于自己的身心不和諧,。
一次學習中,,有學長問我是否有按時起床、睡覺的習慣時,,我突然醒悟:身體不健康是因為自己的壞習慣——賴床,、不注意飲食造成的。
回想結(jié)婚前,,一直是媽媽喊我好幾次我才起床,,而且經(jīng)常不吃早飯就去上班,為此媽媽既心痛又上火,,真的是不孝又不敬,。
結(jié)婚后,,因為公婆是非常勤勞、節(jié)儉的人,,真的是日出而作,,日落而息,所以我感到很不適應(yīng),。
面上不敢反對,,但心里抵觸不接受。
有時,,因為自己起晚了婆婆臉色不好看,,我就心生怨氣,認為婆婆不如媽媽對我好——其實婆婆對我并沒那么嚴厲,,各方面對我都很好,。
直到婆婆去世,我心里對她仍有揮之不去的陰影,。
父母是孩子的影子,。
由于我沒給孩子做好榜樣,孩子和我一樣地賴床,,不知愛惜身體,。
我是一切問題的根源!雖然對我來說醒悟得太晚,但我仍感覺身心輕松了許多,。
感謝學長的提醒,,感謝祖宗的護佑,使我有機會在儒蓮這個平臺明白許多道理,,學習到改變自己的方法,。
今后我要努力學習,學會按照自然規(guī)律生活,,讓自己變得身心和諧,,變成讓父母家人省心的人。
弟子規(guī)心得體會弟子規(guī)心得體會感悟篇三
生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統(tǒng)文化的影響,。畢竟,,文化是一個連續(xù)的傳遞過程。就好比我高中的一個歷史老師講的“無論世家子弟還是山野村夫,,無論略識文字還是一字不識,他的一言一行一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”,。這句話,,我是感受越來越深。
一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年,,這里的人民哪里還可能不會受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,,她還是在中國大地上有很強的生命力,。我的父母曾經(jīng)在這方面教育了我很多,為人處世,,以及一些禮儀都已經(jīng)成為我生命的一部分了,。
《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動方面做了規(guī)范,。所謂弟子規(guī)的規(guī),,也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的,,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多?,F(xiàn)在學習這本經(jīng)典也是恰當?shù)摹L貏e是現(xiàn)在,,社會倫理失綱,,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,,突出人本思想,,突出人文關(guān)懷,創(chuàng)建和諧社會,,和諧世界,,學習經(jīng)典也就顯得尤其必要。
學習的過程就是一個認同的過程,,而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程,。例如,我們學習《弟子規(guī)》,,背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,,但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時間了,。一個人處世必定有一些原則,,在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《弟子規(guī)》,,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,,落實到一言一行中。
我記得老師曾經(jīng)說過:“你憤怒嗎?讀《弟子規(guī)》吧!你痛苦嗎?讀《弟子規(guī)》吧!……”大意如此,。第一次聽到這樣的話,,我難免產(chǎn)生幾分懷疑的心態(tài)。是的,,音樂可以使人平靜,,放松;運動可以使人忘記煩惱,心胸開闊;閱讀能使人忘記現(xiàn)實,醉心于與先哲的時空中,?!兜茏右?guī)》這一本小書,又有多大的能耐改變一個人的心情的功用呢?可就是那么一次,,我受到了《弟子規(guī)》的啟發(fā),,改變了心態(tài)。
越想越怕,,禁不住心理暗暗恨這個捉弄我的這個人,。最后,我想起《弟子規(guī)》的“泛愛眾”,,想起了“我生活我的生活,。我愛所有的人,即便他傷害我欺騙我,,我都會原諒他,,因為他是我的同類,因為我相信他身上殘留的人性”,這些我多年前寫給自己的格言,。不禁心情越來越平靜,,后來就不知不覺的睡著了。第二天,,又看見這個兄弟,,雖然依舊心理上有些障礙,但是敵意已經(jīng)沒有了?,F(xiàn)在,,已經(jīng)好如當初了。
學習《弟子規(guī)》,,我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,,更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說,,是十分必要的,。愛周圍的人,愛這個世界,。只有這樣,,這個社會才變成和諧的社會,這個世界才變成和諧的世界,。
弟子規(guī)心得體會弟子規(guī)心得體會感悟篇四
在上一年級時,,老師教我學了一本書—《弟子規(guī)》,那本書可教會了我不少做人的道理,。
比如,,“親有疾,藥先嘗;晝夜侍,,不離床”。它的意思是:父母生病的時候,,煎好的湯藥,,做子女的都要先嘗一嘗。照料生病的父母,,要日夜服侍在床前,,不離開一步。
哎呀,,想想自己做得真是不好,。媽媽生病的時候,我雖然給媽媽倒了水,,但是我連嘗都沒嘗,,就把水遞給了媽媽。這樣,,我怎么能知道這水燙不燙,,媽媽能不能喝呢?我從來都沒有日日夜夜照料過媽媽,。一到了晚上,,我就跑回自己的小房間睡覺去了。
記得有一次我生病了,,媽媽急得眼淚都掉下來了,,顧不得天黑,一個人帶我到醫(yī)院去看病,。到了醫(yī)院,,一會兒樓上,一會樓下,,媽媽一直背著我,,汗水順著媽媽的臉頰流下來?;氐郊?,媽媽更是一刻不停地照顧我。喂我吃藥,、給我量體溫,,夜里我醒過來,媽媽歪坐在我身邊的被子上,,手還放在我的頭上,。頓時,我心里暖暖的。啊,,媽媽真是太愛我了,!
以后,我一定要牢記《弟子規(guī)》里的話,,努力改正自己身上的缺點,,向媽媽學習,學會孝敬父母,。像媽媽照顧我的那樣,,哄她開心。
在老師的教育下,,還有爸爸媽媽的幫助下?,F(xiàn)在,我已經(jīng)進步了很多啦,。自己身上的壞毛病也改掉不少了,。爸爸媽媽經(jīng)常表揚我,夸我《弟子規(guī)》學得不錯,,重要的是做得不錯,。
我真的能當爸爸媽媽的好閨女啦。我感覺自己長大啦,!
弟子規(guī)心得體會弟子規(guī)心得體會感悟篇五
《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,,是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編,后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂,,改名為《弟子規(guī)》,,是一本教導兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊含著許多做人的真理,,不僅對于教育少年兒童,,更對于成年人在生活、工作,、家庭等方面也有著重要的意義,。在現(xiàn)實生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡,、不忠不孝,、不仁不義、不知書不達禮,、沒有責任感和事業(yè)心等現(xiàn)象,。
這些人缺的是什么?我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶?!兜茏右?guī)》一書深刻地訓導我們?nèi)绾涡㈨樃改?、友愛兄?形成良好的品德和生活習慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等,。諸如書中所寫的:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,,應(yīng)勿懶;出必告,,返必面;居有常,業(yè)毋變;”這是孝道的基本要求,?!靶值烙眩艿拦?兄弟睦,,孝在中;稱尊長,勿呼名;對尊長,,勿顯能”,。乃為如何友愛兄弟,尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范,。
另外,,書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習慣及現(xiàn)象,進而訓導我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習慣,、具備博愛的精神和正確的讀書學習方法等,。本書中的每一章、每一句,、列舉的都是生活當中最為普遍,、最基本性的習慣和現(xiàn)象,而這些習慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知,,但有好多人做起來卻不是那么容易,,不是不知道,而是不去做,。書中告訴我們一個道理:不要因小而不為,,良好的習慣都是從一點一滴做起的。
通過學習《弟子規(guī)》一書,,使我認識提高了,。每天應(yīng)該做哪些事,不應(yīng)該做哪些事,,什么時候應(yīng)該做哪些事,,不應(yīng)該做哪些事,怎么做好,,人人都清楚,。也許有人認為這是一本兒童讀物,是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系,,其實做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,我們每個人都沒有理由去拋棄的,。
雖然時代在變化、人們的思想觀念也在更新,,但中國國學博大精深,,雖然歷時久遠,可仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義,。我們通過中國古典文化的熏陶,,對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,,以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的,。
通過此次學習,我感到對自已是一場深刻的思想革命,、一次心靈的洗滌,,克服平時自己的一些惰性,要求學生做到的,,必須自己身體力行,,率先垂范,處處走在學生的前面,,為學生做好表率,。
學習的過程就是一個認同的過程,而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程,。例如,,我們學習《弟子規(guī)》,背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,,但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響,,那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則,,在他們潛意識中受到這些原則的制約,。學習了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,,落實到一言一行中,。
學習《弟子規(guī)》,我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,,更是一個思想升華的過程,。對一個人的成長來說,是十分必要的,。愛周圍的人,,愛這個世界。只有這樣,,這個社會才變成和諧的社會,,這個世界才變成和諧的世界,。
第一做人要懂得感恩。對一個人而言,,應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責 須順承”,,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,,但我卻有很多沒有做到。
第二待人接物要懷著恭敬之心,,為人要謙虛,。恭敬與謙虛是分不開的,沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬,?!皾M招損 謙受益”、“虛心使人進步,,驕傲使人落后”,雖然從小就念過許多這樣的名言警句,,但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì),,反而常常爭強好勝,驕傲自滿,。
想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷,,也讓自己落后于別人一大截。在單位里與領(lǐng)導和同事共事總是很難相處,,關(guān)系不和睦,,總是在抱怨不公平,通過學習《弟子規(guī)》讓我認識到恭敬和謙虛的重要性,,人不可有傲慢之心,,工作成績再突出,對領(lǐng)導不夠尊重,,我行我素還是得不到領(lǐng)導的認可,,如果我早點接受這樣的教育,相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系,,以及做人的道理,。
曾經(jīng)的我便是那樣的人生。現(xiàn)在我要好好學習和落實《弟子規(guī)》,,同時也要教育我的孩子,,讓他從小接受傳統(tǒng)文化,“為國教子,,以德育人”,,孩子是祖國的未來,,教育好下一代是我們做父母最大的責任?!爸烈缃套印?,相信一份耕耘一份利益,十份耕耘十份利益,。懂得反省自己,,時刻反省自己地言行,做一個真正無愧于心的人!