當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作總結(jié)篇一

作為一名人民教師,，師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的資料,。教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響學(xué)生。所以,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)生的好壞,。教師不僅僅要教好書(shū)，還要育好人,，各方面都要為人師表,，才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)過(guò)本學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)期學(xué)部開(kāi)展的師德師風(fēng)自查活動(dòng)及學(xué)習(xí)的各項(xiàng)文件精神,，現(xiàn)將個(gè)人的師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下,。

我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,，為了培育自我高尚的師德，塑造良好形象,，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情景進(jìn)行反思回顧,，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正,。

主要存在的問(wèn)題：

1,、工作不夠細(xì)致，缺乏工作的自覺(jué)性與主動(dòng)性,。在工作當(dāng)中不能循序漸進(jìn),。導(dǎo)致工作只能在原地踏步，不能取得長(zhǎng)足的提高,。

1,、是自我放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自我的要求;

2、是思想上有等,、懶,、靠的情緒;

3、是自我對(duì)自我的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理,。

這次自查使我找到了自我的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自我工作的方式,、方向,。

整改措施：

1,、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì),。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),，在專(zhuān)業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自我的業(yè)務(wù)本事和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，全面發(fā)展。

2,、強(qiáng)化職責(zé),，提高效率。

對(duì)自我的工作多用心,、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自我份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序,、有時(shí),、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做,，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，同時(shí)變壓力為動(dòng)力,，進(jìn)取促進(jìn)自身本事的不斷提高。

經(jīng)過(guò)這次的師德師風(fēng)自查活動(dòng),，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)及教師業(yè)務(wù)水平,。全心全意做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作。做一名合格的人民教師,。

幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作總結(jié)篇二

高三年級(jí)一直注重師德師風(fēng)建設(shè),。開(kāi)學(xué)以來(lái)，通過(guò)支部會(huì),、班主任和備課組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì),、全體任課老師會(huì)等會(huì)議加強(qiáng)全體教師的思想認(rèn)識(shí)，提高全體教師的理論水平,。充分利用支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，強(qiáng)化黨員的先鋒模范作用，以此推動(dòng)全體教師的師德師風(fēng)建設(shè),，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)全體教師爭(zhēng)做“三好”教師,。年級(jí)部分管領(lǐng)導(dǎo)郭光文主席,、管委會(huì)干部張國(guó)林、鄧海兵,、翁開(kāi)云等總是在第一時(shí)間出現(xiàn)在教學(xué)樓、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所,，在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中均能高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，教育教學(xué)成果顯著。年級(jí)教師作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作。尤其是全體班主任在工作中身先士卒,，哪里有學(xué)生,，哪里就有班主任的身影。9月份,，絕大部分的班主任早操到位率均超過(guò)90%,，每一個(gè)班主任都能夠按照年級(jí)的要求，從最后一名學(xué)生的工作出發(fā),，確保每一個(gè)學(xué)生都成為高考戰(zhàn)場(chǎng)上的邊緣生和希望生,，確保年級(jí)學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。

全體教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,，尤其有周x,、林老師等更為突出。林老師擔(dān)任491班班主任,，每天總是最早來(lái)到教室門(mén)口,，特別是在晚上，幾乎天天都在6點(diǎn)半之前就在教室門(mén)口,。在父親病重和病逝期間,，沒(méi)有因?yàn)榧彝ナ聞?wù)耽誤學(xué)生一節(jié)課。周x老師擔(dān)任504班班主任,，班級(jí)起點(diǎn)低,，底子薄，壓力大,。但他堅(jiān)持用愛(ài)心喚醒每一個(gè)學(xué)生的求知欲,，每天晚上坐在辦公室堅(jiān)持到學(xué)生下課，不厭其煩地做每一個(gè)學(xué)生的思想工作,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，班級(jí)面貌明顯改善，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大,。

第一,，少數(shù)老師時(shí)間觀念不強(qiáng),，上班有遲到早退現(xiàn)象；個(gè)別老師勞動(dòng)紀(jì)律觀念有待加強(qiáng),，上班時(shí)間有淘寶購(gòu)物,、看電視劇、玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生,；個(gè)別老師缺乏大局觀念,，隨意換課、換班現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。

第二,，教學(xué)針對(duì)性不夠強(qiáng)。高一新生的學(xué)習(xí)的方式,、方法還停留在初三階段,，沒(méi)有意識(shí)到方式、方法在高中的嚴(yán)重滯后性,，這一情況極大影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高一各科的黨員同志在教育教學(xué)中并沒(méi)有對(duì)這一現(xiàn)象予以重視，缺乏對(duì)學(xué)生入高中之后的學(xué)習(xí)給予充分方法指導(dǎo),。解決這一問(wèn)題我們黨員同志需要思想上的重視,，教學(xué)上的落實(shí)，這樣才能給我們高一學(xué)生一個(gè)更高效的學(xué)習(xí)課堂,。

第三,，教師下班到位情況不夠理想。下班指導(dǎo)不僅是教師的職責(zé),，更關(guān)系到年級(jí)的教學(xué)氛圍,，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。作為黨員同志應(yīng)該在這個(gè)問(wèn)題上做好示范帶頭作用,。目前,，亟待解決的問(wèn)題是老師們下班的及時(shí)性問(wèn)題，二是下班的有效性問(wèn)題,。及時(shí)是要求,，有效是結(jié)果。只有雙管齊下,，年級(jí)的教育教學(xué)工作必然有長(zhǎng)足的發(fā)展,。

洪老師：參加工作四十三年來(lái)，擔(dān)任班主任多年,，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn),，我深知自己身上的那一份沉甸甸的責(zé)任，我兢兢業(yè)業(yè)地投入到這項(xiàng)工作，全身心地奉獻(xiàn)于自己的教育事業(yè),。以人格魅力感染激勵(lì)學(xué)生,。從教四十三年，我嚴(yán)于律己,，以身作則,，在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、文明禮貌,、心理素質(zhì)、敬業(yè)精神等方面為學(xué)生作榜樣,。要求學(xué)生做到的，自己首先做到,；要求學(xué)生不做的,，自己堅(jiān)決不做。

李老師：軍訓(xùn)開(kāi)始,，大多數(shù)時(shí)間都能和學(xué)生在一起,，跟他們一起分擔(dān)驕陽(yáng)的洗禮。當(dāng)教學(xué)工作進(jìn)入正軌后,，第一個(gè)月是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成階段,，對(duì)他們的要求嚴(yán)格，看班緊,，目前班上各項(xiàng)工作也漸漸進(jìn)入了軌道,。與此同時(shí)，沒(méi)有放松對(duì)歷史教學(xué)的要求,，在備課的時(shí)候,，為了充實(shí)課堂含量，查閱多方面的資料,，力爭(zhēng)打造“高效課堂”,。

龍老師：“服從安排、勇挑重?fù)?dān),、全力以赴”是她心中的誓言,，從教十多年來(lái)，她自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，一心撲在教育教學(xué)工作上，任勞任怨,、盡心竭力,，好學(xué)上進(jìn)，教育教學(xué)效果突出，是一個(gè)學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、同事尊敬的好老師。

幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作總結(jié)篇三

為進(jìn)一步落實(shí)市總工會(huì)“師德建設(shè)宣傳月”活動(dòng),，全強(qiáng)和推進(jìn)我校的師德建設(shè)工作,，建設(shè)一支品德高尚、知識(shí)淵博,、精于教書(shū),、勤于育人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍；形成全員育人,、全程育人,、全方位育人的良好氛圍，從而塑造新世紀(jì)教師的崇高形象,，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校,。圍繞以“愛(ài)生、崇教,、厚德,、敬業(yè)”為主題深入開(kāi)展師德建設(shè)。大力開(kāi)展師德教育活動(dòng),，促使廣大教師進(jìn)一步“修師德,、練師能、塑師魂”,。以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,、為人師表為重點(diǎn),，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強(qiáng)教師教書(shū)育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力爭(zhēng)做學(xué)生滿(mǎn)意的教師結(jié)合市總工會(huì)通知精神,，我校于xx年9月在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“師德建設(shè)宣傳月”活動(dòng),。研究制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃,，周密部署，層層落實(shí)責(zé)任,，確?；顒?dòng)取得實(shí)效,。本著“學(xué)習(xí)必深入，教育必扎實(shí)”的原則,，采取多種形式開(kāi)展活動(dòng),，收到了明顯的果。

提高認(rèn)廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)教育,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，掌握關(guān)于教職工思想,、道德、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定,，有效提高廣大教職工加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺(jué)性,，為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，采取切實(shí)措施加以保證,。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件政策。采取教師自學(xué),、以支部為單位組織集中學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，每位教師都要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

明確做一名好教師所應(yīng)該具備的思想政治素質(zhì)、文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，不斷提高思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)做好教育事業(yè)的自豪感,。師德師風(fēng)建設(shè)的根本問(wèn)題，在于增強(qiáng)廣大教職工教書(shū)育人,、服務(wù)育人,、管理育人自覺(jué)性。我們把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)貫徹始終,，通過(guò)深入有效的學(xué)習(xí)教育,，使廣大教職工認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向,，進(jìn)行自我教育,、自我改進(jìn)、自我提高,。我們堅(jiān)持以正面教育為主的原則,，相信群眾、依靠群眾,，樹(shù)立正面典型,，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，激勵(lì)廣大教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。并且認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，對(duì)不良風(fēng)氣進(jìn)行堅(jiān)決的整治,。師德師風(fēng)建設(shè)還要堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效的原則，所以我們把師德師風(fēng)建設(shè)同學(xué)校的改革發(fā)展結(jié)合起來(lái),，同日常工作緊密結(jié)合起來(lái),，不圖形式，不走過(guò)場(chǎng),，務(wù)求實(shí)效,。

1、開(kāi)展了學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師,、師德先進(jìn)個(gè)人的事跡,，組織系列宣傳和專(zhuān)題報(bào)道。崇尚師德,、弘揚(yáng)師德,。營(yíng)造濃厚的比、學(xué),、趕,、幫、超氛圍,。強(qiáng)化廣大教職工的人文精神,、誠(chéng)信思想、科學(xué)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、效率意識(shí)、人格意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感等道德要求,。

2,、組織教師、學(xué)生座談會(huì),，討論師德,、師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)論壇欄目,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在師生之間開(kāi)展師德建設(shè)論壇,，促進(jìn)師德建設(shè)。收到部分教師和學(xué)生對(duì)師德建設(shè)的意見(jiàn)和看法,，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)落實(shí)處理。

3,、開(kāi)展了“牽手傳愛(ài)”行動(dòng),，對(duì)后進(jìn)生在學(xué)習(xí),、生活、心理等方面進(jìn)行特別的扶持,，用真愛(ài)擁抱我們的學(xué)生,、以真心感動(dòng)我們的孩子，把希望帶給我們的學(xué)生,，把學(xué)生的潛能挖掘出來(lái),，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展,。在活動(dòng)在活動(dòng)中每位教師都做好了“五個(gè)一”：使得家庭困難的學(xué)生能夠在學(xué)校里繼續(xù)讀書(shū),；與老師進(jìn)行心靈溝通；進(jìn)行依次深入的家訪(fǎng)了解學(xué)生的具體生活,；為學(xué)生建立了一本成長(zhǎng)手冊(cè)來(lái)記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,；每位教師寫(xiě)一份心得體會(huì)。這“五個(gè)一”貫穿在“牽手傳愛(ài)”活動(dòng)中,，增強(qiáng)了教師的工作責(zé)任心,，讓老師們學(xué)會(huì)了真愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)到了教師的真愛(ài),，從而全面地健康地成長(zhǎng),。

4、在活動(dòng)中開(kāi)展了“我最喜歡的老師”問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),，使教師走進(jìn)了學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)生的需要，從而調(diào)整了自己的工作方式,，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)的需要。

找出差距經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),、提高,，教職工已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己是完成學(xué)校教學(xué)、科研和其他各項(xiàng)活動(dòng)的主體力量,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,，良好的師德師風(fēng)是教職工隊(duì)伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)了教職工的職業(yè)道德和教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，而且直接關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)主義辦學(xué)方向。高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉,，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在,，在學(xué)校道德建設(shè)中具有十分重要的意義。

一個(gè)月來(lái),，我校教職工隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)取得了明顯成績(jī),，廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),，忠實(shí)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，教書(shū)育人，甘于奉獻(xiàn),。但在查擺過(guò)程中,，師德師風(fēng)中存在著一些不容忽視的問(wèn)題。如有的教職工重教書(shū),、輕育人,，對(duì)黨的基本路線(xiàn)和方針政策學(xué)習(xí)不夠，對(duì)學(xué)生的思想道德?tīng)顩r不關(guān)心,；有的教職工工作責(zé)任心下降,，對(duì)教學(xué)、科研,、管理工作精力投入不足,，不安心本職工作，輕校內(nèi)課堂教學(xué),，重校外兼職,；有的教職工缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新的知識(shí),，不鉆研業(yè)務(wù),，不求上進(jìn)，得過(guò)且過(guò),，滿(mǎn)足于一般性工作,；有的教師心態(tài)浮躁，治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),，不注重科研能力的提高,；有的教師整體協(xié)作精神不強(qiáng)，缺乏相互尊重,、取長(zhǎng)補(bǔ)短的精神風(fēng)貌,；有的教職工缺乏奉獻(xiàn)精神等現(xiàn)象。通過(guò)本次教育活動(dòng),、學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，從全面貫徹黨的教育方針、保證學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的大局出發(fā),，高度重視師德師風(fēng)建設(shè),；全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題,，做到“有的放矢”,，認(rèn)真整改,。

幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作總結(jié)篇四

我校緊密配合中心校安排布置，從7月11日開(kāi)始,，廣泛深入地開(kāi)展了為期一個(gè)月的師德集中教育活動(dòng),，先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)教育,、排查問(wèn)題,、總結(jié)提高四個(gè)階段。我們自感過(guò)程充實(shí),，效果顯著?，F(xiàn)將該項(xiàng)活動(dòng)的主要工作及效果總結(jié)如下。

為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施,，學(xué)校高度重視,，成立了固鎮(zhèn)八小師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)畢勛同志親自?huà)鞄?，?dān)任組長(zhǎng),，副組長(zhǎng)蘇文龍，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體開(kāi)展,，并收集好相關(guān)的資料,。

從學(xué)校的《師德師風(fēng)教育活動(dòng)培訓(xùn)方案》和過(guò)程資料中不難看出，學(xué)校為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)的順利實(shí)施,，建立了“全員參與制”,、“會(huì)議點(diǎn)名制”、“記錄檢查制”,、“師德反饋制”,、“師德一票否決制”?！叭珕T參與制”,，學(xué)校規(guī)定，全校教職工無(wú)一例外,，全員參與整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,，以出勤制度進(jìn)行考核,；“會(huì)議點(diǎn)名制”,，每次會(huì)議、活動(dòng)要求教師按時(shí)到位,，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名,，納入出勤考核；“記錄檢查制”,，第二階段學(xué)習(xí)結(jié)束檢查教師的學(xué)習(xí)記錄,，心得體會(huì),，并評(píng)出優(yōu)劣，予以公布,，同時(shí)納入教師考核成績(jī),，與年度考核掛鉤；“師德反饋制”,，召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì),，了解教職工的師德的狀況或整改提高結(jié)果，納入教師的“文明個(gè)人”考核,；“師德一票否決制”,，凡是事實(shí)上作出有悖于師德或《固鎮(zhèn)八小教師一日常規(guī)》，學(xué)校在年度考核中實(shí)行一票否決,，不得評(píng)優(yōu)晉級(jí),。

1、切實(shí)開(kāi)好學(xué)校暑期師德專(zhuān)題教育動(dòng)員大會(huì),。在7月11日上午,，學(xué)校經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，召開(kāi)師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，在動(dòng)員大會(huì)上,，校長(zhǎng)畢勛同志作出了重要講話(huà)，他肯定了學(xué)校在辦學(xué)中所取得的輝煌成績(jī),，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在教師中開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的意義,，向?qū)W校教職工提出了加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，完善自我，追求卓越的殷切希望,。畢校長(zhǎng)還對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)教育作出周密的安排,。動(dòng)員大會(huì)統(tǒng)一了全校教職工的思想，認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性,。

2,、搞好集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)縣局有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際,，明確了集中學(xué)習(xí)時(shí)間：7月11日至29日,。明確了集中學(xué)習(xí)內(nèi)容：《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師道建設(shè)的意見(jiàn)》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)綱要》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》等相關(guān)政策法規(guī),。明確了學(xué)習(xí)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì),，結(jié)合自己的工作實(shí)際談體會(huì),，談感想。

3,、抓好自學(xué)的落實(shí)檢查,，僅有集中學(xué)習(xí)是不夠的。為此,，學(xué)校要求教職工充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重經(jīng)典，側(cè)重提高教育的理想和人生境界,。在學(xué)習(xí)期間,，每位教師都撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)記錄、心得體會(huì),、師德演講等材料,。

4、向優(yōu)秀事例學(xué)習(xí),。學(xué)校充分利用網(wǎng)上音像資源,，組織教師集中觀看，看完后,，進(jìn)行分組討論,、交流。

5,、向身邊的典型學(xué)習(xí),。其實(shí)，在我們身邊就有無(wú)數(shù)值得學(xué)習(xí)的典型,。為此,，學(xué)校經(jīng)過(guò)廣泛地民主評(píng)議，推選出了學(xué)校的師德典型人物,、典型事例,。徐玲、蘇文龍,、劉艷等老師就是其中的代表,；學(xué)校以“師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)”等形式，讓學(xué)校身邊的這些“典型”述說(shuō)平凡的故事,，讓大家獲得心靈的感動(dòng),。在師德學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,，中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨指導(dǎo),。

1,、開(kāi)展“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè),，生以成才為志”的活動(dòng),，激勵(lì)全體教職工“愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神,。在對(duì)照檢查階段,，學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)“對(duì)照檢查”活動(dòng)，就我校教師在教育教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常遇到的一些問(wèn)題,，一些困惑,，進(jìn)行思考、討論,、交流,，在平等民主交流中以求明晰，達(dá)成共識(shí),，形成規(guī)范,。譬如：有沒(méi)有傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；有沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生的行為,；有沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)資料,、亂收費(fèi)、進(jìn)行有償家教,、有償補(bǔ)課等不良行為,；有沒(méi)有接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)、向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要禮品等問(wèn)題,；有沒(méi)有上課時(shí)接打手機(jī),、隨意走出課堂的現(xiàn)象；有沒(méi)有隨意調(diào)課,、占課,、缺課、上課遲到,、課后拖堂等現(xiàn)象,；有沒(méi)有坐著上課、課堂上看報(bào)看雜志,、抽煙,、閑聊、不注重儀表穿著的現(xiàn)象,。諸如此類(lèi)的問(wèn)題,，學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)羅列出來(lái)，老師結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行剖析、暢談,，推心置腹,，各報(bào)己見(jiàn)。既交流看法,，又溝通心靈,，既解剖自己，又傾聽(tīng)他人,，達(dá)到真正從內(nèi)心深處反思,、自悟。在交流中一些老同志誠(chéng)摯地談到了自己從教經(jīng)歷和心路歷程,，使年輕教師受到了極大地啟發(fā),。

2、舉辦師德培訓(xùn)演講比賽活動(dòng),。學(xué)校在7月23日舉辦了全體教師“師德教育演講比賽”,。演講中，老師們以自己的認(rèn)識(shí),、體會(huì),、故事，暢談了師德建設(shè)的必要性與努力方向,。

在整個(gè)學(xué)生教育活動(dòng)中,，學(xué)校抓住了“塑典型”這一切實(shí)舉措，開(kāi)展全校教師參與的“師德教育報(bào)告會(huì)”,，先后推出了師德優(yōu)異,，堪為表率的教師徐玲進(jìn)行師德師風(fēng)報(bào)告，收到了良好的效果,。譬如劉小艷老師的《讓愛(ài)飛翔》,、劉艷老師的《用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)》。這一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的報(bào)告,，一樁樁感人的事跡,，引發(fā)了全體教師的強(qiáng)烈震憾。尤其是劉艷的師德修養(yǎng),、與人品影響著一大批教師,，在報(bào)告會(huì)中，會(huì)場(chǎng)上的沉寂,、肅靜,，恰似老師們內(nèi)心的感動(dòng)、反思的反襯,。正如學(xué)校青年教師王雪玲寫(xiě)道：“劉老師用她的實(shí)際行動(dòng)給了我們最好的答案,，那就是擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心,。愛(ài)是教育的前提的基礎(chǔ)，是教育的靈魂”,。

當(dāng)然,，教育是一樁益國(guó)益民的宏基偉業(yè)，是一個(gè)時(shí)代的課題,，制約教育與時(shí)俱進(jìn)的師德師風(fēng)教育也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，通過(guò)一個(gè)階段的集中教育也不可能解決所有問(wèn)題,，尤其是新生問(wèn)題,，為此，學(xué)校將以此次開(kāi)展的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)為契機(jī),，開(kāi)拓進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，解決問(wèn)題,，創(chuàng)造新業(yè)績(jī),，為學(xué)校發(fā)展與固鎮(zhèn)八小教育作出新的.貢獻(xiàn)。

幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作總結(jié)篇五

我校緊密配合中心校安排布置,，從7月11日開(kāi)始,，廣泛深入地開(kāi)展了為期一個(gè)月的師德集中教育活動(dòng)，先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動(dòng),、學(xué)習(xí)教育,、排查問(wèn)題、總結(jié)提高四個(gè)階段,。我們自感過(guò)程充實(shí),，效果顯著。現(xiàn)將該項(xiàng)活動(dòng)的主要工作及效果總結(jié)如下,。

為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施,，學(xué)校高度重視，成立了固鎮(zhèn)八小師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)畢勛同志親自?huà)鞄?，?dān)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)蘇文龍,，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體開(kāi)展,，并收集好相關(guān)的資料。

從學(xué)校的《師德師風(fēng)教育活動(dòng)培訓(xùn)方案》和過(guò)程資料中不難看出,，學(xué)校為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)的順利實(shí)施,，建立了“全員參與制”、“會(huì)議點(diǎn)名制”,、“記錄檢查制”,、“師德反饋制”,、“師德一票否決制”?！叭珕T參與制”,，學(xué)校規(guī)定，全校教職工無(wú)一例外,，全員參與整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,，以出勤制度進(jìn)行考核；“會(huì)議點(diǎn)名制”,，每次會(huì)議,、活動(dòng)要求教師按時(shí)到位，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名,，納入出勤考核,；“記錄檢查制”，第二階段學(xué)習(xí)結(jié)束檢查教師的學(xué)習(xí)記錄,，心得體會(huì),，并評(píng)出優(yōu)劣，予以公布,，同時(shí)納入教師考核成績(jī),，與年度考核掛鉤；“師德反饋制”,，召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì),，了解教職工的師德的狀況或整改提高結(jié)果，納入教師的“文明個(gè)人”考核,；“師德一票否決制”,，凡是事實(shí)上作出有悖于師德或《固鎮(zhèn)八小教師一日常規(guī)》，學(xué)校在年度考核中實(shí)行一票否決,，不得評(píng)優(yōu)晉級(jí),。

在7月11日上午，學(xué)校經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,，召開(kāi)師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，在動(dòng)員大會(huì)上，校長(zhǎng)畢勛同志作出了重要講話(huà),，他肯定了學(xué)校在辦學(xué)中所取得的輝煌成績(jī),，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在教師中開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的意義，向?qū)W校教職工提出了加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新，完善自我,，追求卓越的殷切希望,。畢校長(zhǎng)還對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)教育作出周密的安排,。動(dòng)員大會(huì)統(tǒng)一了全校教職工的思想，認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性,。

2,、搞好集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)縣局有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際,，明確了集中學(xué)習(xí)時(shí)間：7月11日至29日,。明確了集中學(xué)習(xí)內(nèi)容：《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師道建設(shè)的意見(jiàn)》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)綱要》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》等相關(guān)政策法規(guī),。明確了學(xué)習(xí)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)，結(jié)合自己的工作實(shí)際談體會(huì),，談感想,。

3、抓好自學(xué)的落實(shí)檢查,，僅有集中學(xué)習(xí)是不夠的,。

為此，學(xué)校要求教職工充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重經(jīng)典,，側(cè)重提高教育的理想和人生境界。在學(xué)習(xí)期間,，每位教師都撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)記錄,、心得體會(huì)、師德演講等材料,。

4,、向優(yōu)秀事例學(xué)習(xí)。

學(xué)校充分利用網(wǎng)上音像資源,，組織教師集中觀看,，看完后，進(jìn)行分組討論,、交流,。

5、向身邊的典型學(xué)習(xí),。

其實(shí),，在我們身邊就有無(wú)數(shù)值得學(xué)習(xí)的典型,。為此，學(xué)校經(jīng)過(guò)廣泛地民主評(píng)議,，推選出了學(xué)校的師德典型人物,、典型事例。徐玲,、蘇文龍,、劉艷等老師就是其中的代表；學(xué)校以“師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)”等形式,，讓學(xué)校身邊的這些“典型”述說(shuō)平凡的故事,，讓大家獲得心靈的感動(dòng)。在師德學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,，中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨指導(dǎo),。

1、開(kāi)展“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂(lè),，生以成才為志”的活動(dòng)，激勵(lì)全體教職工“愛(ài)崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神,。

在對(duì)照檢查階段，學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)“對(duì)照檢查”活動(dòng),，就我校教師在教育教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常遇到的一些問(wèn)題,，一些困惑，進(jìn)行思考,、討論,、交流，在平等民主交流中以求明晰,，達(dá)成共識(shí),，形成規(guī)范。譬如：有沒(méi)有傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論,；有沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生的行為,；有沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)資料、亂收費(fèi),、進(jìn)行有償家教,、有償補(bǔ)課等不良行為；有沒(méi)有接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng),、向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要禮品等問(wèn)題,；有沒(méi)有上課時(shí)接打手機(jī)、隨意走出課堂的現(xiàn)象,；有沒(méi)有隨意調(diào)課,、占課,、缺課、上課遲到,、課后拖堂等現(xiàn)象,；有沒(méi)有坐著上課、課堂上看報(bào)看雜志,、抽煙,、閑聊、不注重儀表穿著的現(xiàn)象,？,？諸如此類(lèi)的問(wèn)題，學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)羅列出來(lái),，老師結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行剖析,、暢談，推心置腹,，各報(bào)己見(jiàn),。既交流看法，又溝通心靈,，既解剖自己,，又傾聽(tīng)他人,，達(dá)到真正從內(nèi)心深處反思,、自悟。在交流中一些老同志誠(chéng)摯地談到了自己從教經(jīng)歷和心路歷程,，使年輕教師受到了極大地啟發(fā),。

2、舉辦師德培訓(xùn)演講比賽活動(dòng),。

學(xué)校在7月23日舉辦了全體教師“師德教育演講比賽”,。演講中，老師們以自己的認(rèn)識(shí),、體會(huì),、故事，暢談了師德建設(shè)的必要性與努力方向,。

當(dāng)然,，教育是一樁益國(guó)益民的宏基偉業(yè)，是一個(gè)時(shí)代的課題,，制約教育與時(shí)俱進(jìn)的師德師風(fēng)教育也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，通過(guò)一個(gè)階段的集中教育也不可能解決所有問(wèn)題，尤其是新生問(wèn)題,，為此,，學(xué)校將以此次開(kāi)展的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)為契機(jī),，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，解決問(wèn)題,，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為學(xué)校發(fā)展與固鎮(zhèn)八小教育作出新的貢獻(xiàn),。

幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作總結(jié)篇六

時(shí)光荏苒,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，從教已三十余載,。作為一名老教師，一路走來(lái),，深感做老師容易,，做一名好老師實(shí)屬不易。

職業(yè)道德要求教師要以“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的自我犧牲精神去對(duì)待自己的工作,；要以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的忘我奉獻(xiàn)的風(fēng)格去忠誠(chéng)自己的事業(yè),；要以“學(xué)高為師,，德高為范”的品質(zhì)去約束自己的言行。

在漫漫征程上,，教師注定要和艱辛為伍,，與苦累同行！我們中,，常常有人將自己的兒女棄置一旁不得照看輔導(dǎo),，卻為班里的一個(gè)學(xué)生的成績(jī)上不去而心急如焚；常常有人將自己的病體忘在腦后無(wú)暇求醫(yī)就診,，卻為自己學(xué)生的健康成長(zhǎng)而殫精竭慮,；常常有人放棄了唾手可得的發(fā)財(cái)致富的良機(jī)，而一腳踏入面對(duì)清貧,、面對(duì)陋室,、面對(duì)艱辛的門(mén)檻。

我們常說(shuō),，教師干的是“良心”活,。所謂“良心”，小而言之,，為仁德之心,、美善之心、慈愛(ài)之心；大而言之,，就是為民族振興,、事業(yè)興旺、祖國(guó)騰飛的責(zé)任感,、事業(yè)心,。有了這種情愫，就會(huì)有一種神奇的力量去進(jìn)行艱難的跋涉和不懈的努力,。

登上這三尺講臺(tái),，天寬地廣，寵辱偕忘,；面對(duì)那莘莘學(xué)子,，樂(lè)在其中，其樂(lè)無(wú)窮,；執(zhí)著于育人大業(yè),，癡心不改，無(wú)怨無(wú)悔,。把簡(jiǎn)單的事做細(xì),、把平凡的事做實(shí)、把傳統(tǒng)的事做新,，在平凡的人生路途上造就不平凡的自我,。在桃李爭(zhēng)艷的季節(jié)，會(huì)歆享那沁人心脾的芬芳,；當(dāng)鴻雁捎來(lái)學(xué)生們的問(wèn)候,，會(huì)沉醉于那無(wú)比溫馨的愛(ài)河；當(dāng)瑯瑯讀書(shū)聲淹沒(méi)了那塵世的喧囂時(shí),，會(huì)暢游書(shū)海,，自豪于校園的圣潔,。

在深入開(kāi)展師德學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德建設(shè)的今天，我們暢懷心聲,，慰藉心靈,；拒絕倦怠，抖擻精神,。帶著欣慰,、帶著滿(mǎn)足、帶著恬澹,、默默地在世叢中傲笑,。

幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作總結(jié)篇七

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，我校根據(jù)戶(hù)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)》的通知和戶(hù)縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)集體開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)》的安排意見(jiàn),，結(jié)合我校的具體實(shí)際,，精心組織，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性,，目前，師德師風(fēng)教育活動(dòng)已收到了一定的成效,，現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)總結(jié)如下,。

首先，我們讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想,，即以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線(xiàn),，以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點(diǎn)，以“開(kāi)展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)”為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),，提高教師師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力,、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，讓人民滿(mǎn)意的.教師隊(duì)伍。

其次,，讓領(lǐng)導(dǎo)們明白開(kāi)展活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)是：提高思想覺(jué)悟,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，促進(jìn)各項(xiàng)工作,。

我校對(duì)這次教育整頓活動(dòng)十分重視，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，教導(dǎo)處、工會(huì),、辦公室等各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。把各項(xiàng)內(nèi)容的組織安排具體落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，責(zé)任到人,，制定了日程,，安排詳盡的實(shí)施方案，并將活動(dòng)安排印刷下發(fā),。

為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，我校制作了學(xué)習(xí)、宣傳版面，懸掛了兩條橫幅,，召開(kāi)了教工學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),，組織學(xué)習(xí)了師德《倡議書(shū)》，學(xué)習(xí)了縣局黨委《關(guān)于開(kāi)展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》,。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)的第一階段,，主要任務(wù)是政治學(xué)習(xí)。我校采取了集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,。學(xué)校選擇印發(fā)了《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律,、法規(guī)，以及《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,、《陜西省中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》等教師職業(yè)道德建設(shè)的要求。經(jīng)查,，教工人人有學(xué)習(xí)筆記,，字?jǐn)?shù)均在5000左右。

在政治學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們聆聽(tīng)了先進(jìn)事跡,，樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣。4月3日,，我校全體教師前往南關(guān)中學(xué)聽(tīng)取了全國(guó)勞動(dòng)模范德育標(biāo)兵——馮雪紅同志的先進(jìn)事跡報(bào)告,。當(dāng)老師們聽(tīng)到馮雪紅為了山區(qū)的而顧不上自己的孩子時(shí)，很多老師落淚了,；當(dāng)聽(tīng)到馮老師走了幾十里山路,，做失學(xué)孩子家長(zhǎng)工作時(shí)，老師們陷入了沉思,；當(dāng)聽(tīng)到馮老師帶病給學(xué)生上課時(shí),，老師們油然起敬?；匦：?，教師們?nèi)巳硕紝?xiě)了心得體會(huì)，個(gè)個(gè)表示要向馮雪紅同志學(xué)習(xí),，愛(ài)崗敬業(yè)，為畫(huà)鄉(xiāng)教育作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

在深入學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們組織全體教職工，人人寫(xiě)出書(shū)面對(duì)照檢查材料,。學(xué)校又召開(kāi)了部分家長(zhǎng)會(huì),，用電話(huà)以及在體育、計(jì)算機(jī)考試時(shí)（家長(zhǎng)接送子女）口頭征集家長(zhǎng)對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的意見(jiàn),，同時(shí)又下發(fā)“師德師風(fēng)意見(jiàn)征集表”，書(shū)面征集家長(zhǎng)意見(jiàn),，由學(xué)生帶去帶回,。學(xué)校向?qū)W生下發(fā)“意見(jiàn)征集表”，讓學(xué)生從八個(gè)方面評(píng)價(jià)老師,，用“a,、b、c,、d”劃分等次,，評(píng)出優(yōu)劣（a占95‰為優(yōu)秀），學(xué)校張榜公布,。這八個(gè)方面是“師德師風(fēng),、工作態(tài)度、課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)、教學(xué)效果,、管理能力,、關(guān)愛(ài)學(xué)生”。

學(xué)校下發(fā)“教工意見(jiàn)征集表”,，為了消除顧慮,，讓教工先一天帶回，第二天無(wú)記名投箱收集,，并注明：“可讓他人,，那怕是怨言恨語(yǔ)，但只求真實(shí),。

1,、學(xué)校管理方面存在的主要問(wèn)題是：

雖然學(xué)校重智育教育的研究、管理和考核,，但思想品德教育管理研究少,，管理考核機(jī)制有待完善；學(xué)校重中考科目,，輕非中考科目,。

2,、師德師風(fēng)方面，同志們?cè)谧圆橹蟹从吵龅闹饕獑?wèn)題是：

有的同志事業(yè)心不強(qiáng),，鉆研業(yè)務(wù)少,，教學(xué)成績(jī)差；教育學(xué)生缺乏耐心,，方法簡(jiǎn)單粗暴,，在部分教師中存在體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；管理缺乏愛(ài)心,，少數(shù)教師不能因材施教,，一味嚴(yán)厲要求，對(duì)品德有缺陷,，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生關(guān)心不夠,；教育觀念陳舊，以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣,，以考試論成敗的觀念依然存在,，未能樹(shù)立正確的人才觀，不能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,；少數(shù)教師組織觀念淡漠,，紀(jì)律松懈散漫；還有個(gè)別教師言行不規(guī)范,，不注重儀表,，不能為人師表。

3,、學(xué)生教育管理方面存在的主要問(wèn)題是：

雖然重視學(xué)生思想品德,、法制、安全,、心理健康教育,，但不少教師重“管”輕“導(dǎo)”；部分教師缺乏同學(xué)生的溝通和交流,，信奉“嚴(yán)師出高徒”,，忽視了“親其師，信其道”的古訓(xùn),。

針對(duì)上述存在問(wèn)題,，全體教職工結(jié)合工作實(shí)際制定了各自的整改方案，提出了改進(jìn)措施做出了莊重的書(shū)面“承諾書(shū)”,。各部門(mén)根據(jù)大家的意見(jiàn)和建議制定了本部門(mén)的整改措施,。學(xué)校綜合各個(gè)方面的情況，制定了綜合性的整改方案,。

1,、建立政治學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制,。

學(xué)法令,，堅(jiān)持依法治校,；學(xué)制度，堅(jiān)持以章管理,；學(xué)規(guī)范,，外塑形象，內(nèi)練硬功,；學(xué)先進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè)，永不褪色,。

2,、充分發(fā)揚(yáng)民主，完善管理制度,。

教師不僅是一種職業(yè),，尤其是一種生活。過(guò)嚴(yán),，難以承受,；太忙，容易厭倦,。因此,，制度力求合理，更求合情,；合情合理,，師生都能接受，更利于執(zhí)行,。管理要以人為本,，管而不死，活而不亂,，寬嚴(yán)有度,，嚴(yán)慈相濟(jì)。管理應(yīng)該不是改造人,，而是喚醒人,；制度不在約束人，而是激勵(lì)人,；管理的秘訣是尊重,，制度的核心應(yīng)是真愛(ài)。力求與師生建立平等和諧的朋友關(guān)系,，共享“心有靈犀一點(diǎn)通”的心領(lǐng)神會(huì)的平和,。

3,、潛心推敲研究，細(xì)化激勵(lì)制度,，

我校將準(zhǔn)確利用獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,，制定激勵(lì)制度，力求充分體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則,，以提高教工的工作積極性。

4,、建立評(píng)價(jià)機(jī)制,，激發(fā)工作熱情。

我們要求教師應(yīng)做到“三視“,，即”視學(xué)生為子女,，視教育質(zhì)量為生命，視家長(zhǎng)為親朋“,。

一是要獨(dú)立,、認(rèn)真、創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)份內(nèi)份外工作,；

二是當(dāng)學(xué)校工作,、學(xué)校利益同個(gè)人生活、個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),，要以工作為重,。

衡量辦法是民主測(cè)評(píng)的人氣指數(shù)?！肮ぷ鞒煽?jī)第一”的內(nèi)涵也有二：

一是少講客觀原因,，只講主觀努力和客觀效果；

二是把成績(jī)作為評(píng)估工作的內(nèi)容,，獎(jiǎng)懲的依據(jù),，評(píng)優(yōu)樹(shù)模的條件，職稱(chēng)考核晉升的標(biāo)準(zhǔn),，用人的原則,。

換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有較高的“人氣指數(shù)”和教育教學(xué)成績(jī),，什么也沒(méi)有,。以此強(qiáng)化教工的工作熱情。

5,、定期自查自糾,，增強(qiáng)工作動(dòng)力。

美學(xué)有一個(gè)觀點(diǎn),，叫審美疲勞,。教師日復(fù)一日,，年復(fù)一年的教育教學(xué)工作，自然會(huì)產(chǎn)生惰性,。因此,，建立月月開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)制度，以克服惰性,，增強(qiáng)工作動(dòng)力,。

我們認(rèn)為要使師德師風(fēng)長(zhǎng)青不老,，建立長(zhǎng)效機(jī)制是關(guān)鍵,。在以后的工作中，我們將繼續(xù)細(xì)化學(xué)習(xí),、教育,、管理、評(píng)價(jià)和糾風(fēng)制度,，從而使良好的師德,，高尚的師風(fēng)永遠(yuǎn)延續(xù)下去，為我顯得教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

最后我要說(shuō)明的是,，由于周六、周日教研室,，招辦的初三?？迹约俺扇俗钥迹ㄎ倚ＴO(shè)考場(chǎng)）,，我校尚未南下紙坊學(xué)校,，直面馮雪紅的`典型事例。因此,，我校計(jì)劃五月初將再次接觸感動(dòng),；五月中旬，由語(yǔ)文組辦一期“我心中的好老師”征文專(zhuān)刊,，以強(qiáng)化和鞏固“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”的成果,。

幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作總結(jié)篇八

1、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出,。近年來(lái),，狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付,，逐漸放松了對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研,。

2、工作皮沓,，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想,，不愿接受新的思想,、新的方法，遇事不愿多想,。

3,、工作協(xié)調(diào)性差?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,，一人受累一人頂,，到頭來(lái)吃得苦多,，犯的錯(cuò)多,，弄得自己受屈,，他人埋怨,。

4,、要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲,。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),，有歧視后進(jìn)生的言行,。

5、關(guān)心,、幫助他人做得不夠,，與他人的談心交流、溝通較少,，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事,。

6、情緒易激動(dòng),，言行有時(shí)過(guò)激,，自控能力不強(qiáng)。

以上不足之處,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、同事多多批評(píng)指正。

因此,，在今后的工作中我們一定要以“致富思源,、富而思進(jìn)”為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，振奮精神,，努力完成本職工作。

幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作總結(jié)篇九

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。我校要求每一位教師時(shí)刻做好表率,，在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母”的形象，在家長(zhǎng)面前樹(shù)立“最可信賴(lài)的人”形象,，在社會(huì)上樹(shù)立“最文明群體形象”,，展示坦誠(chéng)向上、整潔的精神風(fēng)貌,。始終使教師以“傳道,、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任,，視“正己,、愛(ài)生、敬業(yè)”為天職,。在教代會(huì)上,，學(xué)校制定了相關(guān)的關(guān)于師德師風(fēng)的制度，將師德師風(fēng)建設(shè)形成制度化,、規(guī)范化。

二,、以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為核心,，努力開(kāi)創(chuàng)以德治校新路子為了抓出實(shí)效，根據(jù)教代會(huì)精神,，我校成立了師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，做到三落實(shí)：組織機(jī)構(gòu)落實(shí),、制度落實(shí),、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。全體教師參與,，以德治校,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”,、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念,，事事處處給教職工做榜樣，保持良好的干群關(guān)系,，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng),。

我校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)，查擺問(wèn)題,，制定整改措施,，針對(duì)我校教工隊(duì)伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時(shí)提出了“正己,、敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé),，為人師表的師德教育要求,。在活動(dòng)中以學(xué)生為中心，以情境為中心,，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),。

1、組織每個(gè)教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己,，并開(kāi)展互學(xué)互比和寫(xiě)心得體會(huì),，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“講文明,，樹(shù)新風(fēng),，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)德育工作者包全杰,、模范教師徐愛(ài)惠,、先進(jìn)文化的傳播者魏書(shū)生的事跡，他們的事跡感人至深,，給我校極大的鼓舞和鞭策,，激發(fā)了教師們熱愛(ài)教育事業(yè)的自覺(jué)性。

2,、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，堅(jiān)持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,，把提倡與禁止相結(jié)合,，把鼓勵(lì)與懲治相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo),、教師人人自查自擺,，開(kāi)展民主生活會(huì)，批評(píng)與自我批評(píng),，從嚴(yán)治校,，嚴(yán)肅管理，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就處理什么問(wèn)題,，把工作做實(shí),、做嚴(yán)、做細(xì),。

3,、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。社會(huì)反映,，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子,，近一時(shí)期來(lái)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,，廣大家長(zhǎng)對(duì)我校的師德師風(fēng)表現(xiàn)較為滿(mǎn)意,，社會(huì)反映較好，對(duì)學(xué)校不信任的少了,，對(duì)教師有成見(jiàn)的少了,，關(guān)心學(xué)校，愛(ài)護(hù)教師,，支持學(xué)校工作的多了,，社會(huì)狀態(tài)平穩(wěn)，學(xué)校工作順利,、正常,。

曾有人說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是是楷?！薄Ｊ堑?，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的影響教育是無(wú)時(shí)無(wú)刻的,。因此，教師一定注意自我形象的塑造,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。我們教師捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，全面提高我校教師的整體素質(zhì),，努力創(chuàng)造本校美好的明天,。

幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作總結(jié)篇十

一、思想認(rèn)識(shí)

在政治思想方面,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守社會(huì)公德?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師,，行為示范”的要求來(lái)約束自己,，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿(mǎn)意”教師,。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。

二,、學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》和《中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》等。20__年4月在鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)的動(dòng)員會(huì)上,，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,，使教師們從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了思想,，道德,，作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。樹(shù)立了良好的個(gè)人師德形象,。

三,、對(duì)照檢查階段

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問(wèn)題,，找準(zhǔn)主要矛盾,。我通過(guò)教師之間的談心,，加深對(duì)師德教育，并對(duì)照自己的過(guò)去,，檢查自己在工作上的許多問(wèn)題和不足之處,，向老師們暢談，通過(guò)學(xué)校召開(kāi)的生活會(huì)上,，開(kāi)始自查自我批評(píng),，態(tài)度誠(chéng)實(shí)，也樂(lè)于接受教師們的批評(píng),，認(rèn)真分析問(wèn)題的原因,，加以糾正，以便今后工作上的開(kāi)展,，根據(jù)生活會(huì)上老師們的征求意見(jiàn),。我開(kāi)始認(rèn)真撰寫(xiě)了個(gè)人師德師風(fēng)分析材料，針對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析,，糾正錯(cuò)誤,，明確今后的方向。

四,、整改提高階段

根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款,，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問(wèn)題,，熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并接受教師監(jiān)督檢查，力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈的問(wèn)題得到明顯的改善,。