在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園表?yè)P(yáng)信文案 幼兒園表?yè)P(yáng)信大班篇一

您們好！

這是媽媽寫給xxx的一封表?yè)P(yáng)信,。在xx幼兒園里,，xx已經(jīng)度過(guò)將近三年的學(xué)習(xí)生活了。在老師的辛勤指導(dǎo)下,，她已經(jīng)成為一名知禮儀,、快樂(lè)能干的優(yōu)秀寶寶。

以前見(jiàn)到熟人,，xx不太愛(ài)說(shuō)話?，F(xiàn)在在幼兒園老師的禮儀教育下，見(jiàn)到爸爸媽媽的朋友會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,，每天上學(xué)會(huì)和老師,、小朋友們問(wèn)“早上好”，放學(xué)也會(huì)主動(dòng)和老師,、小朋友們說(shuō)再見(jiàn),，盡管聲音不是很大，但是媽媽已經(jīng)看到明顯的進(jìn)步,。

有一次,，爸爸手被割破了，xx看到后馬上找來(lái)創(chuàng)口貼幫助爸爸包扎好,；晚上吃完飯,，看到媽媽收拾碗筷，主動(dòng)拿起抹布幫媽媽擦桌子,；看到奶奶站到高處打掃衛(wèi)生,，會(huì)跑過(guò)去幫奶奶扶椅子，還告訴奶奶小心一點(diǎn)別摔著,；有好吃的東西也會(huì)和大家分享,。

希望xx在老師的帶領(lǐng)下，能和小朋友們親密接觸,，成為親密無(wú)間的好朋友,，在xx幼兒園這個(gè)大家庭中,，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí),！

此致

敬禮,！

寫信人：

20xx年xx月xx日

幼兒園表?yè)P(yáng)信文案 幼兒園表?yè)P(yáng)信大班篇二

尊敬的xx幼兒園的老師們:

你們好!我是小一班xx的媽媽，在此借著xx幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師,，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!

隨著孩子的慢慢張大,，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(xx)是寶,，特別是我,，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧,，我就手足無(wú)措，更別說(shuō)是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了,。之前我的心總是忐忑不安,，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得,，因?yàn)楹⒆有?，自理能力差，更怕他心理承受能力差,，不?huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來(lái),，就不得不忍下心來(lái)，把孩子送進(jìn)幼兒園,。經(jīng)過(guò)我多方的打聽(tīng),，家長(zhǎng)們對(duì)xx幼兒園的評(píng)價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里,。雖然我家xx入園剛剛兩個(gè)月,，但我感覺(jué)到了他的很大變化。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí),，我就打心底的感謝老師們,，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子像變了一個(gè)人似的,，突然張大了許多，懂事了很多,，改掉了以前的壞習(xí)慣,。他們從來(lái)都不和孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)?，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表?yè)P(yáng)兒子說(shuō)：“兒子你真棒!吃飯吃的真好,，是個(gè)乖孩子!”孩子回來(lái)后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家,，老師像媽媽”看著兒子開心的笑臉,，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了,，我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園,，感謝貴幼兒園的教師們對(duì)孩子的教導(dǎo)，由衷的真誠(chéng)的感謝xx的啟蒙老師們,，你們是偉大的

我相信每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們!再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情,，在此獻(xiàn)上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮,！

xxx家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

幼兒園表?yè)P(yáng)信文案 幼兒園表?yè)P(yáng)信大班篇三

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

你們好!我們是大四班的家長(zhǎng)。時(shí)光荏苒,，大四班的孩子們已經(jīng)和一幼的老師們相處了三年,。乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥兒的歌唱,，踏著時(shí)間的旋律,，離孩子離園的日子越來(lái)越近了。在孩子即將畢業(yè)之際,，回想孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，美好的回憶充盈著孩子們的內(nèi)心，感動(dòng)著我們這些大人,。家長(zhǎng)們的感激之情無(wú)法盡情表達(dá),，以這份簡(jiǎn)短的感謝信，承載我們每一位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園老師敬業(yè)精神和辛勤工作的肯定和支持,，并致以真誠(chéng)的感謝!

在這三年的時(shí)間里,，孩子們分別與6位老師(張俊老師、宋老師,、張文超老師,、李燕老師、馬寧老師,、崔艷老師,、)相處過(guò)，每一位老師對(duì)孩子如父母般盡心照顧，悉心栽培,，孜孜不倦,。特別是班主任張俊老師，她與孩子們相處了三個(gè)春夏秋冬,，她以自己的個(gè)人魅力和豐富的育幼經(jīng)驗(yàn),，滋潤(rùn)著孩子的心靈，教會(huì)他們?cè)鯓佑淇斓纳?，快?lè)的學(xué)習(xí),，禮貌的待人，友好的相處,，認(rèn)真的做事,，虔誠(chéng)的做人。讓孩子們得以從容自信地踏上了人生的第一步,。

千言萬(wàn)語(yǔ),，傾訴不盡對(duì)老師們的感激之情。萬(wàn)分感謝你們一直以來(lái)的辛勤教育與耐心引導(dǎo),。同時(shí),，也感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，相信一幼會(huì)越辦越好!

寫信人：

時(shí)間：

幼兒園表?yè)P(yáng)信文案 幼兒園表?yè)P(yáng)信大班篇四

親愛(ài)的導(dǎo)演，老師:

大家好,！

我只想表達(dá)我全家對(duì)xx班張老師,、趙老師、李老師的衷心感謝,。

我的孩子xx在貴校讀書,，在幼兒園住了將近半年。這三年,，我們很高興看到xx在老師的培養(yǎng)下進(jìn)步不大,。記得三年前，他剛進(jìn)幼兒園,，不適應(yīng)幼兒園生活,。每次送他上學(xué)，他都舍不得離開家?，F(xiàn)在,，即使是星期六，他也會(huì)主動(dòng)去幼兒園和老師,、孩子在一起,。

xx在學(xué)習(xí)上取得了更加突出的進(jìn)步，在老師們的悉心教育下引起了極大的興趣。她以前很好玩,，現(xiàn)在回家會(huì)主動(dòng)完成作業(yè),，養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。同時(shí),，xx在家里也變得很懂事,，學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)幫我們做家務(wù),，和我們聊天,。親戚朋友都羨慕我有個(gè)懂事的兒子。這些都是她老師的教育成果,。

讓我們?cè)俅螌?duì)辛勤的園丁們說(shuō)：

老師,，你們辛苦了！謝謝大家的辛苦和汗水,！

幼兒園表?yè)P(yáng)信文案 幼兒園表?yè)P(yáng)信大班篇五

親愛(ài)的快樂(lè):

今天我媽懷著愉快的心情給你寫了這封表?yè)P(yáng)信,，衷心祝賀你期末考試成績(jī)優(yōu)異，我媽以你為榮,！

在這次期末考試中,，你以優(yōu)異的成績(jī)成功結(jié)束了一年級(jí)的學(xué)習(xí)。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)好雙100,，班里只有2個(gè)人,；獲得三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是“優(yōu)秀班干部”,、“四好少年”,、“優(yōu)秀特長(zhǎng)生”，全班只有你一個(gè),；頒發(fā)了14本學(xué)習(xí)書籍,。我媽真心想對(duì)你說(shuō):“女兒，你真棒,！”,。

開心，這一年來(lái)你一直是老師眼中的好孩子好學(xué)生,。你可以“一視同仁”,，認(rèn)真對(duì)待，不管你學(xué)的是字?jǐn)?shù),，還是體音之美,。每次聽(tīng)到老師說(shuō):“孩子的話各方面都很穩(wěn)定，是個(gè)懂事的好孩子,?！庇袝r(shí)候，媽媽心里有說(shuō)不出的喜悅。

平時(shí)你從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)你媽給你報(bào)的特別班,，你總是專心學(xué)習(xí),。就這樣，你研究語(yǔ)言表現(xiàn)三年,，收效甚微,；古箏也學(xué)了兩年，即將準(zhǔn)備三級(jí)考試,；繪畫從小到大從未停止過(guò),，在省賽中獲得銅牌。這種課外知識(shí)讓你在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生更多獨(dú)到的見(jiàn)解和解決方法,。這種相互學(xué)習(xí)似乎很有效,。

親愛(ài)的孩子們，媽媽希望你們能一如既往地保持這種狀態(tài),，媽媽會(huì)定期給你們寫表?yè)P(yáng)信,。媽媽祝你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè),！

最后,，我媽給你一句話作為你的座右銘:在書里，努力是正道,，學(xué)海無(wú)涯,。

贊人:

20xx年xx月xx日

幼兒園表?yè)P(yáng)信文案 幼兒園表?yè)P(yáng)信大班篇六

首先要真誠(chéng)，感謝老師的照顧,，生活上和學(xué)習(xí)上都可以提及,。另外可以孩子的口吻寫，特別容易親近,。第三，避免客套,。

最重要是真情實(shí)感的流露,，不能做作。圍繞老師對(duì)孩子的教導(dǎo)來(lái)寫,，感謝老師但不要讓人有奉承的感覺(jué),。可以指出孩子的不足以求老師的理解和今后的繼續(xù)教導(dǎo),。其實(shí)老師能夠收到一封感謝信,，無(wú)論寫的多少，寫得好壞,，都會(huì)很高興,，很感動(dòng)的......

孩女一個(gè)多月的長(zhǎng)兒園生活，讓我感到很多.寶寶是一個(gè)調(diào)皮、膽大,、不怕生的孩女,，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心,、耐心,、信心、權(quán)利心關(guān)心他,、敬服他,，用鼓勵(lì)、欣賞,、參取等教誨方式協(xié)幫他,，把愛(ài)滲透到寶寶長(zhǎng)小的內(nèi)心.現(xiàn)如今，每天去長(zhǎng)兒園成為他最高興的事情,，(長(zhǎng)假預(yù)先,，也沒(méi)無(wú)出現(xiàn)反復(fù)的狀況)做為家長(zhǎng)，咱們深刻領(lǐng)會(huì)孩女的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心,、照當(dāng)和教誨分不開的,，心外謝謝沖動(dòng)聞裕順長(zhǎng)兒園的老師們.

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你們好!咱們是寶寶的怙恃.孩女正在聞裕順長(zhǎng)兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了，正在那段日女里,，咱們的孩女能夠基本順當(dāng)長(zhǎng)兒園生活,，各方面都無(wú)了不少的進(jìn)步，那是咱們一家人最感慶幸的事.十分謝謝沖動(dòng)聞裕順長(zhǎng)兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩女愛(ài)心,、關(guān)心,、辛勞的教誨和協(xié)幫.

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尊敬的一汽實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)、老師們：

您們好,！您們辛苦了,！

我是點(diǎn)點(diǎn)一班蘇冠豪的家長(zhǎng)，從 xx年9月6日開學(xué)典禮至今,，小豪仔在這里渡過(guò)了快樂(lè),、開心的兩個(gè)月時(shí)間，在老師的教導(dǎo)下,，孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步,，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且懂得了愛(ài)心,。我們作為孩子的家長(zhǎng)十分感謝一汽實(shí)驗(yàn)幼兒園老師們對(duì)孩子的愛(ài)心,、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助,。

回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí),，孩子突然間離開了熟悉的環(huán)境,、離開了熟悉的老師和小朋友們，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境中,，這里沒(méi)有他熟悉的老師和小朋友,，孩子的內(nèi)心世界會(huì)是怎樣的呢？作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實(shí)驗(yàn)幼兒園,。第一天,，第二天，孩子覺(jué)得這里到處是新鮮的,，居然沒(méi)有哭沒(méi)有鬧,！可是接下來(lái)的日子，小豪仔天天早上跟我哭鬧沒(méi)完,，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園,。那時(shí)我再想，是不是我這個(gè)當(dāng)媽媽的心太狠了,，原本孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了,，我確偏偏又給孩子換了一個(gè)幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個(gè)最好的教育環(huán)境,。實(shí)驗(yàn)幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力量都是最好的,。看來(lái)我的擔(dān)心是多余的,，點(diǎn)點(diǎn)一班的老師們以極大的愛(ài)心,、耐心、信心,、責(zé)任心關(guān)心著他,、愛(ài)護(hù)著他，用鼓勵(lì),、賞識(shí),、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到小豪仔幼小的心里,。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,，有時(shí)豪仔回家跟我說(shuō)老師教他們認(rèn)字了，他還模仿著老師樣子,，在家里的識(shí)字掛圖教我認(rèn)字。有時(shí)豪仔回家給我背兒歌,，還一句一句的教媽媽,。看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我的心里別提有多高興了,！孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的,、諄諄教誨。點(diǎn)點(diǎn)一班的班級(jí)博客,，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè),。點(diǎn)點(diǎn)一班的博客聲畫并茂，內(nèi)容豐富,，更新及時(shí),。通過(guò)博客，我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段,，他開心地學(xué)習(xí),，愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化,，獨(dú)立性和自理能的增強(qiáng),。

實(shí)驗(yàn)幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教,，更重育人,。有一次，小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭,，孩子馬上說(shuō)“對(duì)不起媽媽,！”小豪仔不但對(duì)家人很有禮貌，對(duì)外面的爺爺奶奶,、叔叔阿姨也很有禮貌,。

我不會(huì)用一些華麗的詞藻來(lái)表達(dá)我的感受，更不會(huì)違心的說(shuō)不實(shí)際的話語(yǔ),，這封感謝信也許早該寫給您們了,，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔快樂(lè)的時(shí)光,，教會(huì)了他很多做人的道理……對(duì)您們的感激之情將與日俱增,。作為孩子的家長(zhǎng)我在這里感謝教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)小豪仔的丁老師,、何老師、徐老師及園長(zhǎng)和為孩子們做出又有營(yíng)養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們,。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和付出,。

祝愿實(shí)驗(yàn)幼兒園今后更加出色！

祝愿老師們身體健康,！工作順利,！

祝福您們：桃李滿天下，春暉遍四方,！

敬禮

此致

幼兒園表?yè)P(yáng)信文案 幼兒園表?yè)P(yáng)信大班篇七

xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

小孩入園已幾個(gè)月了,，我們?cè)负湍鷤兘涣饕幌滤枷?，談下切身感受?/p>

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師感到和藹可親,，他們對(duì)孩子照顧特有耐心,、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了、濕了,、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(zhǎng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況,，天氣變化,，注意事項(xiàng)等。使家長(zhǎng)有了全面了解和認(rèn)識(shí),。

每入園時(shí)老師都笑臉相迎,，出園時(shí)有條不紊，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無(wú)知的孩子,，有哭的,，鬧的，拉尿的,，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì),，得付出多么大的耐心?和眾多家長(zhǎng)也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià),?？隙☉B(tài)度。孩子不聽(tīng)話時(shí),，親生父母還有不耐煩的時(shí)候,，管理數(shù)百個(gè)小孩，可想而知了,。老師——不是親人勝似親人,。

老師在孩子們心目中是偉大的，說(shuō)話算數(shù)的,，敬畏的,，我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令，小孩會(huì)先服從老師的,，這也正是我期望的效果,。

園領(lǐng)導(dǎo)管教有方，老師盡職盡責(zé),，我們深表謝意,。

此致

敬禮!

xx年xx月xx日

幼兒園表?yè)P(yáng)信文案 幼兒園表?yè)P(yáng)信大班篇八

尊敬的xxxx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及xx班的全體老師們：

你們好!

我們是xxxx班小朋友的家長(zhǎng)。首先非常感謝xxxx幼兒園xxxx班的xx老師,、xx老師,、xx老師和xx老師!在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，非常的健康,、陽(yáng)光和懂禮貌。"火車跑的快,，還需頭來(lái)帶",，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo),，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁,，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐,。

孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間,，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰,，很多次都想寫信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日?，F(xiàn)在,，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集!對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?

三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚,，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無(wú)怨言,，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會(huì)，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí),，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí),，老師們總是在百忙之中打電話詢問(wèn)孩子的情況，關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和,，對(duì)孩子和藹可親,，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，她們不僅是孩子的好"媽媽",，更是孩子和我們的好朋友!

現(xiàn)在在老師們的幫助下,，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫,，愛(ài)上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué),，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了,，也更懂禮貌了,。我們真為孩子的快樂(lè)和進(jìn)步而開心，也為當(dāng)初選擇xxxx幼兒園而高興,，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在,，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來(lái),，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!

我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng),，照耀著每個(gè)角落,，影響著他們的人生你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào),，僅用"感謝"兩個(gè)字,，不能足以表達(dá)我們的心情，可確實(shí),，翻遍全部字典,，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們,，你們辛苦了!感謝,，再感謝!感謝你們對(duì)孩子們愛(ài)心、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助!

最后,，再一次感謝xxxx班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò),、欣賞過(guò)所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，相信xxxx幼兒園會(huì)越辦越好!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

幼兒園表?yè)P(yáng)信文案 幼兒園表?yè)P(yáng)信大班篇九

王園長(zhǎng)：

您好！我是中一班xx的媽媽,，我的兒子xx從20xx年3月份上咱們幼兒園,，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。在這一年多的時(shí)間里,，尤其是進(jìn)入平老師的班里以來(lái),，取得了很大的進(jìn)步！我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師的感激之情真的是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的,！我也是一名教師,，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛,。所以我非常感激中一班三位老師對(duì)孩子的付出,。

我的兒子xx，小小的時(shí)候就是個(gè)愛(ài)思考的孩子,。大概四個(gè)月的時(shí)候,，有一次我抱著他在小花園里乘涼，旁邊的一位媽媽說(shuō)：“這么小的小孩，還皺著眉頭想問(wèn)題呢,！是不是以后想當(dāng)思想家呀,！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我仔細(xì)觀察了一段時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)xx的確愛(ài)觀察愛(ài)思考,！等到他十一個(gè)月會(huì)說(shuō)話時(shí)，那“為什么”就無(wú)限多?。∩磉叺氖挛锒际撬^察思考提問(wèn)的素材,。記得四月份有一次我?guī)趶V場(chǎng)上練輪滑,，他滑得挺認(rèn)真的，但過(guò)了一會(huì)兒,，我發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地坐在那,，眼珠一動(dòng)不動(dòng)地看著遠(yuǎn)處一輛正在修理的公交車。不出我所料,，這一看,，就看了將近一個(gè)小時(shí)。然后就開始提問(wèn),，我要是答不上來(lái),，他就開始用自己的理解給我講了起來(lái)。

以上的愛(ài)觀察愛(ài)思考的例子數(shù)不勝數(shù),，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小,，這也是我當(dāng)時(shí)一直擔(dān)心的問(wèn)題。

我的孩子上托班的時(shí)候,，是從三月份開始上的,，比別的小朋友上得晚了半年，所以剛開始去有點(diǎn)兒不適應(yīng)環(huán)境,，在班里就表現(xiàn)得很膽小,，幾乎不說(shuō)話，老師批評(píng)別的小朋友的時(shí)候他也會(huì)嚇得哭個(gè)不停,。這樣的情況一直持續(xù)到上小班,。當(dāng)時(shí)他們的老師總是對(duì)我說(shuō)，xx是個(gè)愛(ài)思考認(rèn)真的孩子,，就是膽子太小,，太乖巧，上課不發(fā)言,，自信心不足,。

我和他爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)問(wèn)題非常擔(dān)心，還有些茫然，不知如何做才能有所改善,！當(dāng)時(shí)我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章,，看別的優(yōu)秀媽媽的博客，還買了好多育兒方面的書籍來(lái)讀,，但我感到孩子還是沒(méi)有多大的進(jìn)步,。

可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，非常懂禮貌非常有愛(ài)心,，上課專心聽(tīng)講積極發(fā)言的孩子了,。

我覺(jué)得孩子性格變化的一個(gè)非常重要的原因，是他遇到的三個(gè)優(yōu)秀的老師,。先說(shuō)平老師,，是個(gè)非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者，有非常豐富的經(jīng)驗(yàn),，每次與她交流都感覺(jué)受益匪淺,。xx是上小班才遇到的平老師，當(dāng)時(shí)平老師就多次向我提到xx的內(nèi)向和缺乏自信的問(wèn)題,，就這個(gè)問(wèn)題,，我多次和平老師交流過(guò)，記得當(dāng)初剛剛認(rèn)識(shí)平老師的時(shí)候,，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況,，平老師都會(huì)非常熱情非常細(xì)致地和我講他在幼兒園的表現(xiàn)，有時(shí)候我們從6點(diǎn)多一直交流到7點(diǎn)多,，我內(nèi)心里非常過(guò)意不去,，平老師的孩子那么小，上班忙了一天了,，由于要和我交流我的孩子的情況,，她都不能按時(shí)下班。而平老師全然不顧這些,，仍舊和我說(shuō)著孩子的情況,。記得剛開始每次和平老師交流的時(shí)候，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進(jìn)的地方,，而且同時(shí)還告訴我我應(yīng)該努力的方向,，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)我的孩子，以及作為老師,，她會(huì)如何去做,，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力！平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍,。平老師為了與我們家長(zhǎng)多多交流,，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子,，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn),；還在她自己下班后給我打電話,，和我交流孩子的情況,，這電話一打就是半個(gè)多小時(shí)！如此這樣許多次,，我的孩子在不知不覺(jué)中就進(jìn)步了,。

在課堂上，平老師總是在她的細(xì)心耐心和鼓勵(lì)下教育孩子,。她會(huì)專心地觀察每個(gè)孩子,，然后根據(jù)情況來(lái)采取不同的措施。對(duì)于xx,，她總是在他取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，當(dāng)xx在課堂上不敢舉手發(fā)言的時(shí)候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界,。這樣，xx小一班這個(gè)集體里感覺(jué)到了溫暖,，在老師溫柔的鼓勵(lì)下,，不斷地取得著進(jìn)步！

王老師,，也是我非常喜歡的一個(gè)老師,！這一年多的相處中，我經(jīng)常感動(dòng)于王老師為孩子所做的一切,！在我心里,，王老師是個(gè)非常單純可愛(ài)的姑娘。與家長(zhǎng)的交流也非常真誠(chéng),，這讓我們感到很踏實(shí),！記得xx在幼兒園報(bào)的興趣班——架子鼓，一開始與英語(yǔ)課有沖突,，孩子回來(lái)和我說(shuō)起他不想因?yàn)樯霞茏庸亩⒄`了上英語(yǔ)課,！我當(dāng)時(shí)也有些猶豫要不要向老師反映一下，因?yàn)槲蚁肜蠋熯@樣安排肯定也是迫不得已,。最后我還是在晚上與王老師說(shuō)了這件事,，沒(méi)想到王老師非常細(xì)心，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時(shí)間和上英語(yǔ)課的時(shí)間錯(cuò)開了,。還有一次,，我的孩子由于生病沒(méi)來(lái)幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課，王老師在xx來(lái)幼兒園之后又想辦法幫他補(bǔ)上了,！當(dāng)我聽(tīng)孩子回來(lái)告訴我這件事情的時(shí)候,，我很感動(dòng)！老師們每天那么忙，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會(huì)學(xué)習(xí)之類的,，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課,！

王老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子很關(guān)心，在生活上也是孩子非常信賴的一位老師,！我經(jīng)常聽(tīng)到xx回來(lái)說(shuō),，王老師今天在他午睡期間起來(lái)尿尿的時(shí)候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說(shuō)話，這樣對(duì)嗓子不好：要不就是中午吃飯的時(shí)候王老師又給了他兩塊排骨,，這些都是對(duì)他好等等,！這么小的孩子都懂得這一點(diǎn)，都是老師愛(ài)的滋潤(rùn)的結(jié)果??！

還有一次，我家xx和班里另一個(gè)小朋友發(fā)生了沖突,，是孩子過(guò)了一段時(shí)間想起來(lái)才告訴我的,。我第二天和王老師反映了這件事情，其實(shí)我想事情都過(guò)去那么長(zhǎng)時(shí)間了,，再說(shuō)小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的,。所以我也沒(méi)有想讓老師如何處理這件事。結(jié)果沒(méi)想到,，王老師不僅將事情調(diào)查得很清楚,，而且非常妥善地處理了這件事，從此以后我的孩子還和那個(gè)孩子成了好朋友,！記得xx回來(lái)向我說(shuō)起這件事時(shí)他說(shuō)：“我看到王老師帶那個(gè)小朋友到辦公室去了,。。,?！蔽耶?dāng)時(shí)又是一陣感動(dòng)，我也是一名老師,，我在批評(píng)我的學(xué)生時(shí),，從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他，畢竟每個(gè)孩子都有自尊??！

我想，我們做老師的,，每天所做的,，都算不上什么大事情，無(wú)非都是一些小的細(xì)節(jié),。但是要想每一天都把小的細(xì)節(jié)做好,，那是多么不易呀,！

我覺(jué)得xx的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時(shí)間。當(dāng)時(shí)幼兒園正在為學(xué)期末的匯報(bào)演出做準(zhǔn)備,。這也正是我要說(shuō)的,，他們幼兒園我最欣賞的一點(diǎn)就是演出的時(shí)候每個(gè)班的小朋友必須全都有節(jié)目，也就是說(shuō)每個(gè)小朋友都有登臺(tái)演出的機(jī)會(huì),。他們班的節(jié)目是《古詩(shī)文表演》,。他們班的女孩子基本上都跳舞，男孩子則站在舞臺(tái)上做動(dòng)作和唱歌,。xx由于一貫地認(rèn)真,，被老師安排在第一排。后來(lái)我聽(tīng)老師說(shuō),，由于當(dāng)時(shí)每天練節(jié)目很辛苦,，有些小朋友比較好動(dòng)，不停地扭來(lái)扭去的,，而xx呢,，可以認(rèn)真做動(dòng)作很長(zhǎng)時(shí)間，所以在那段日子里,，王老師不斷地表?yè)P(yáng)xx,，讓大家以xx為榜樣，xx當(dāng)然非常自豪了,，這樣半個(gè)多月過(guò)去了,，xx的自信心大大增強(qiáng),！變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,，特別愛(ài)笑，說(shuō)話時(shí)總是面帶微笑,！所以,，直到現(xiàn)在我還認(rèn)為，孩子的性格是通過(guò)量的積累,，積累到他排練節(jié)目的時(shí)候,，終于達(dá)到了質(zhì)的飛躍,！

我7月初去中國(guó)臺(tái)灣,，中旬回來(lái)之后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開朗愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑還很幽默,！我的心里呀真是高興,！

開學(xué)以后，遇到了新的英語(yǔ)老師安娜,。安娜老師的英語(yǔ)基本功非常好,，我感覺(jué)孩子在她的引導(dǎo)下學(xué)的英語(yǔ)很扎實(shí),。xx在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了，“親其師信其道”??！xx學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情高漲。linda又抓住xx這個(gè)階段的特點(diǎn),，不斷地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他,，上課的時(shí)候讓他分角色上臺(tái)表演英語(yǔ)短劇，xx為了表演好,，每天回家都認(rèn)真地聽(tīng)錄音讀英語(yǔ),。linda還在觀摩課的時(shí)候讓xx給她配課，xx為了表演好這個(gè)老師交給的任務(wù),，周末兩天在家一直主動(dòng)練習(xí),！xx最愛(ài)看的一套書是《神奇校車》，里面有一個(gè)老師是弗瑞絲小姐,，這個(gè)老師最大的特點(diǎn)就是把自己要交給孩子的知識(shí)都融入到生活中,，或者她自設(shè)情景，孩子們都是懷著濃厚的興趣學(xué)習(xí)弗瑞絲小姐所教的知識(shí),，而且在不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì)了運(yùn)用,。xx總是說(shuō)：“我們的linda就是弗瑞絲小姐！”是啊,，linda將英語(yǔ)課上得非常好,，孩子們非常喜歡，自然就學(xué)得好了,！如此這樣下來(lái),，xx的英語(yǔ)學(xué)習(xí)得到了良性發(fā)展！我周圍的朋友同事們問(wèn)我,，你們家xx的英語(yǔ)這么棒,，是不是你教的啊,？我笑著告訴他們,，我?guī)缀鯖](méi)有教一句，只是每天根據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復(fù)習(xí)一下而已,，關(guān)鍵是他們英語(yǔ)老師平時(shí)和他們交流的結(jié)果,。

其實(shí)關(guān)于咱們幼兒園的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我很感謝王園長(zhǎng),，她有著先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn),，使我們這個(gè)幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語(yǔ)的實(shí)驗(yàn)基地。我們學(xué)校語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),，幾年前因?yàn)楹⒆由嫌變簣@的事曾經(jīng)和王園長(zhǎng)交流過(guò),，她對(duì)王園長(zhǎng)的教育理念就非常地佩服,！

以上是我對(duì)xx性格發(fā)生變化的一點(diǎn)反思，我覺(jué)得這些都是內(nèi)因加外因共同作用的結(jié)果,，我相信,，在老師們的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，在我和他爸爸的共同努力下,，我的xx一定會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)身心健康,，陽(yáng)光開朗的男孩！

此致

敬禮,！

年x月x日

幼兒園表?yè)P(yáng)信文案 幼兒園表?yè)P(yáng)信大班篇十

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是xxx孩子家長(zhǎng)，我的女兒就讀于x幼兒園中二班,。孩子進(jìn)幼兒園之前,，我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋，經(jīng)過(guò)仔細(xì)考察,，我最終選擇了寶威幼兒園,，雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心,，因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性,、嬌慣，吃飯又非常挑剔,，吃,、喝、拉,、撒都不能獨(dú)立,，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病,，但自從夢(mèng)婷進(jìn)幼兒園后,，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。雖然至今我還不知道四位老師的名字,，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘,，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病,，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班,。因此我非常感謝夢(mèng)婷的這四位老師,，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)四位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

此致

敬禮,！

家長(zhǎng)：

xxx年xx月xx日

幼兒園表?yè)P(yáng)信文案 幼兒園表?yè)P(yáng)信大班篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是貴園小二班xx同學(xué)的家長(zhǎng),，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

入園兩個(gè)多月來(lái),，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。

首先,，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí)，xx吃飯,、穿衣等等都完全不會(huì),，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō)：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣、穿鞋,，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,，能自己練習(xí)自理。

其次,，性格也開朗許多,。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩?！,，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛(ài)好也變的更廣泛了，原來(lái)他只喜歡汽車和英語(yǔ),，現(xiàn)在有了更多愛(ài)好,，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng),。

此外,，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣,，玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義,，這都他開始了社會(huì)性的表現(xiàn),。剛開始把xx送到貴園，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí),，高高興興的上學(xué)，甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的。

感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,，讓家長(zhǎng)完全放心,，讓xx茁壯成長(zhǎng)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

幼兒園表?yè)P(yáng)信文案 幼兒園表?yè)P(yáng)信大班篇十二

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是大二班劉恒睿的媽媽,，孩子升入大班近兩個(gè)月的時(shí)間了,，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步，在此要感謝本班的張春麗老師,、宗淑琴老師和劉琳琳老師,，是她們用愛(ài)心、耐心和專業(yè)智慧,，使孩子很快適應(yīng)了大班的生活,，并深深地喜歡上了自己的小集體,。

升入大班后,，班主任張老師召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，在與她的交流中,，雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時(shí)間,，但對(duì)每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都有所了解,，指出了孩子們的缺點(diǎn)和改正的辦法：每天進(jìn)班級(jí)后都大聲與老師和小伙伴們打招呼，學(xué)會(huì)與人交往,，重感情,、懂禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，孩子中午午睡時(shí)入睡較慢,，老師們都是和他講道理，現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會(huì)高興地告訴我：媽媽,，我今天睡得可快了!

通過(guò)與張老師和劉老師的溝通,，針對(duì)孩子愛(ài)做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，一開始正式上課就把他安排在前排位置,，提醒他要集中精力注意聽(tīng)課,，從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣。上大班后,，每天都有家庭作業(yè),，在和孩子復(fù)習(xí)的過(guò)程中，感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識(shí)量越來(lái)越大,，可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血,。

孩子各方面的變化，讓我們家長(zhǎng)感到無(wú)比的欣慰,。使我們深刻體會(huì)到張老師對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài),，體會(huì)到張老師對(duì)孩子們的耐心，體會(huì)到張老師對(duì)教育方式方法的鉆研,，體會(huì)到張老師在教育中對(duì)孩子健康人格的正面影響,。她以母性的胸懷包容每一個(gè)孩子，因勢(shì)利導(dǎo),，結(jié)合孩子的優(yōu)點(diǎn),，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展，每周推出三位周明星,，鼓勵(lì)孩子上臺(tái)表演展示自己的才能,，給了每個(gè)孩子平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，了解孩子,，尊重孩子,，想方設(shè)法多給孩子們一些知識(shí)技能。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),，張教師本身就是一種教育環(huán)境,，一種教育因素。

人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,，開始走上社會(huì),。孩子們通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人，接受老師的教育和養(yǎng)護(hù),，他們?cè)谶@里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對(duì)社會(huì)生活時(shí)的人生態(tài)度,。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮巍Ｈ昙磳⑦^(guò)去了,，我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園,，讓孩子有了一個(gè)安全、快樂(lè),、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境,，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。在此,，我們向以繼園長(zhǎng)為首的全體教職員工表示誠(chéng)摯的感謝,。

我們還要感謝大班的全體老師。張老師,、劉老師,、宗老師，她們?cè)鐏?lái)晚走,，一心撲在孩子們身上,，她們關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子像慈愛(ài)的媽媽,，不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)又像耐心的教育家,，她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過(guò)了人生最關(guān)鍵的幾年時(shí)光，遇上這樣的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生的一大幸事,。大二班的宗老

師對(duì)孩子的生活飲食照顧的非常好,，能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食，所以孩子很少生病,，出勤率非常高,。

在大二班這個(gè)集體中，孩子感到無(wú)比快樂(lè)充實(shí),，我們心中充滿感激,，在與本班其他孩子家長(zhǎng)的交流中，家長(zhǎng)們也都非常認(rèn)可老師們的教育方法,，對(duì)大二班全體老師的工作非常滿意,。讓我們?cè)俅胃兄x大二班全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們永遠(yuǎn)的樂(lè)園,。

此致

敬禮！

劉恒睿的爸爸媽媽

20xx.10.21

幼兒園表?yè)P(yáng)信文案 幼兒園表?yè)P(yáng)信大班篇十三

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

我是貴園大班xx小朋友的家長(zhǎng),。首先,，我代表我的孩子,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂(lè),，感謝您為孩子付出的一切,！

自從xx入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子,，每次一進(jìn)班級(jí),，x老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，x老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道,，x老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng),？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的x老師,、默默無(wú)聞的x老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長(zhǎng),，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。

我們非常感謝x老師,、x老師,、x老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

xxx的家長(zhǎng)xxx

xxxx年xx月xx日