為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇一

感恩是一輪暖陽,，燦爛心靈,，感恩是一條河流，緩緩流淌,。心懷感恩,，心靈才會(huì)更加美好，懂得感恩,，人生才會(huì)更加絢麗多彩,。感恩教育是幼兒人生教育的必修課，在感恩節(jié)這天,，我們開展各種感恩活動(dòng),，教育幼兒懂得被愛的幸福，懂得收獲愛的同時(shí)去付出愛,。感恩活動(dòng)的開展,，也會(huì)增強(qiáng)他們的互享意識(shí)，在系列多彩的感恩活動(dòng)中,，通過讓幼兒親自去實(shí)踐,，體會(huì)感恩他人、互相分享的快樂,。

1,、增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)，在被愛中學(xué)會(huì)愛,，懂得回報(bào)愛,。

2、活動(dòng)中幼兒能夠積極參與,，樂于分享,。

3、活動(dòng)中能用自己的方式表達(dá)愛,。

：11月24日

感恩卡,，黃絲帶，毛線,，記號(hào)筆,，小,、中、大班捐書指示牌,，感恩章,，義賣箱，許愿瓶,，鐵絲，膠帶,，護(hù)蛋禮物,，感恩簽名標(biāo)語，宣傳彩頁,，門型展架,，條幅。

參與人員：小,、中,、大班全體幼兒、教師,、家長

（1）早晨7：30—下午5：00,，全天展示感恩海報(bào)。

（2）7：30感恩簽名：當(dāng)天安排好簽名條幅,，安排4名小志愿者,，分發(fā)記號(hào)筆。

（3）7：50—8：50各年齡組進(jìn)入各自的活動(dòng)區(qū)參與感恩活動(dòng)：小班掛感恩賀卡,、給小樹穿棉衣,；中、大班掛感恩瓶,、給小樹穿棉衣,。

（4）9：00—9：30開展“護(hù)蛋行動(dòng)”活動(dòng)。

（5）9：30—10：00跳蚤市場圖書捐贈(zèng)場地,，按小,、中、大班年齡組間隔布置好,，活動(dòng)區(qū)擺放裝書的書架,。小、中,、大班同時(shí)進(jìn)行,。

（一）感恩簽名

活動(dòng)目的：

1、活動(dòng)中促進(jìn)幼兒之間,、幼兒與家長之間的交流,。

2,、通過參與活動(dòng)，增進(jìn)幼兒之間,、幼兒與家長之間的情感

活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前在幼兒園院子一角擺好幾張桌子,，上面粘好簽名條幅（用于簽名），安排4名小志愿者,，為來參與活動(dòng)的家長,、幼兒，分發(fā)記號(hào)筆,。提醒他們?cè)谶m合的位置進(jìn)行簽名,。

活動(dòng)須知：

1、家長帶幼兒參與簽名活動(dòng),，讓幼兒用自己的方式簽名,，不會(huì)寫字的可以用畫圖作標(biāo)記。

2,、感恩簽名的小志愿者對(duì)待參與活動(dòng)的家長要熱情,、有禮貌。

3,、該活動(dòng)區(qū)教師要注意加強(qiáng)秩序維護(hù),，引導(dǎo)家長和幼兒有序簽名，不擁擠,。

（二）為小樹穿衣服

活動(dòng)準(zhǔn)備：小,、中、大班提前一天為每個(gè)幼兒發(fā)彩色毛線一段,。

活動(dòng)目的：

1,、通過活動(dòng)增強(qiáng)幼兒愛護(hù)小樹木的情感。

2,、活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒自己做事的信心,，體驗(yàn)獨(dú)立做事的幸福感。

活動(dòng)要求：

1,、該活動(dòng)區(qū)小志愿者要熱情將本班幼兒帶到本班指定活動(dòng)區(qū)內(nèi),。

2、幼兒要在指定的本班活動(dòng)區(qū)內(nèi)選擇一棵小樹,，并獨(dú)立完成任務(wù),，家長盡量不要包辦替代。

（三）掛感恩卡

活動(dòng)準(zhǔn)備：小班幼兒提前一天下發(fā)感恩卡,，回家親子共同完成感恩寄語,。

活動(dòng)區(qū)：小竹林

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過制作感恩卡增進(jìn)親子情感,。

2,、通過懸掛感恩卡,，增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)。

3,、活動(dòng)中讓幼兒體會(huì)感恩他人的快樂與美好,。

注意事項(xiàng)：

1、制作懸掛感恩卡是小班的活動(dòng),，小班幼兒自我意識(shí)強(qiáng),，活動(dòng)前要加強(qiáng)幼兒心中有他人的引導(dǎo)和教育，家長必須做到讓幼兒親自參與活動(dòng),，不要大包大攬,，這樣活動(dòng)才會(huì)體現(xiàn)出活動(dòng)的意義。

2,、家長帶幼兒懸掛感恩賀卡時(shí)，活動(dòng)區(qū)教師要鼓勵(lì)幼兒親自參與,，注意維護(hù)活動(dòng)區(qū)的秩序,。

（四）制作感恩瓶

活動(dòng)意圖：

中、大班幼兒已經(jīng)有了一定的制作,、繪畫技能,，讓他們用喜歡的方式將手工制作、繪畫表現(xiàn)在活動(dòng)中,，不僅提高了參與興趣,，也拓展了思維?；顒?dòng)中讓幼兒自由發(fā)揮,，去折、去畫,，將制作裝在小許愿瓶里,，給幼兒留下美好的回憶。

活動(dòng)準(zhǔn)備：中,、大班提前一天發(fā)放感恩瓶,，回家親子共同完成感恩瓶的裝飾、制作,，當(dāng)天懸掛于園內(nèi)的亭子鐵絲地帶,。

活動(dòng)要求：

1、小志愿者要提前在本班活動(dòng)區(qū)就位等待,，活動(dòng)開始后小志愿者引領(lǐng)本班家長進(jìn)入活動(dòng),。

2、進(jìn)入活動(dòng)區(qū)的家長,，盡量不要替幼兒完成任務(wù),，幼兒遇到困難要多鼓勵(lì),。

3、對(duì)于任務(wù)完成好而快的幼兒,，鼓勵(lì)他們分享自己的快樂,。

（五）感恩海報(bào)

活動(dòng)意圖：活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒用自己的方式大膽表達(dá)愛，給幼兒提供大量表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，每個(gè)班用不同的方式進(jìn)行感恩海報(bào)展示,，打破班級(jí)界限，促進(jìn)班與班之間的分享,。

活動(dòng)要求：各班要提前設(shè)計(jì)好海報(bào)展示模版,，體現(xiàn)本班特色,。

（六）護(hù)蛋行動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在不少幼兒只懂得索取,，體會(huì)不到他人的辛苦。本次活動(dòng)的宗旨是教育幼兒體會(huì)媽媽的愛以及媽媽工作的辛苦,，體貼媽媽,。

目的：

1、學(xué)會(huì)用自己的方式護(hù)蛋,。

2,、在護(hù)蛋活動(dòng)感受媽媽的辛苦。

3,、活動(dòng)中懂得用自己的方式回報(bào)愛,。

準(zhǔn)備：

中、大班幼兒每人提前準(zhǔn)備一枚煮熟的雞蛋帶到幼兒園,。

具體內(nèi)容：

1,、各班教師向幼兒介紹活動(dòng)意圖，鼓勵(lì)幼兒活動(dòng)中用自己的方式護(hù)蛋,。

2,、本班教師留心用相機(jī)記錄幼兒們護(hù)蛋的精彩瞬間。

3,、分享護(hù)蛋感受,，教師及時(shí)記錄幼兒的護(hù)蛋感言。

活動(dòng)須知：

護(hù)蛋中教師多關(guān)注幼兒,，多引導(dǎo)幼兒去表達(dá),，去交流。教師還要多關(guān)注幼兒的心里感受,，對(duì)于護(hù)蛋失敗的幼兒,，多安慰，盡快使幼兒從消極情緒過渡到積極情緒。

（七）圖書跳騷市場

活動(dòng)設(shè)想：

以幼兒為本,、尊重幼兒的主體地位,，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng)：

1,、設(shè)立愛心小志愿者,、家長志愿者，突破以往教師全程引領(lǐng)的方式,。

2,、活動(dòng)中滲透禮儀教育、基本社會(huì)交往教育,，幼兒自由捐贈(zèng)圖書,，小志愿者要為捐書的同伴發(fā)放黃絲帶，并引領(lǐng)捐書幼兒將書放到指定位置,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、為小、中,、大班各準(zhǔn)備三塊不同的場地,，作為捐書區(qū)域，捐書的小朋友獲贈(zèng)黃絲帶一條,。

2、每組安排志愿者4名,、家長志愿者1名,，活動(dòng)區(qū)負(fù)責(zé)教師1名。

活動(dòng)須知：

1,、大班需每班挑選兩名志愿者,、一名家長代表。

2,、中班組的感恩卡,、大班組的許愿瓶需提前領(lǐng)取。

七,、注意事項(xiàng)

1,、值班教師在感恩節(jié)前夕將感恩活動(dòng)倡議書張貼在幼兒園公布欄，讓家長了解感恩節(jié)當(dāng)天的活動(dòng)流程,，做好參與互動(dòng)的準(zhǔn)備,，本班教師可通過班級(jí)群與家長互動(dòng)。

2,、家長提前幫幼兒準(zhǔn)備捐贈(zèng)的書籍,，要求適合幼兒讀物，捐贈(zèng)圖書的整個(gè)過程需要幼兒參與，家長引導(dǎo)幼兒運(yùn)用禮貌用語與小志愿者互動(dòng),。

3,、各活動(dòng)區(qū)教師要注意引領(lǐng)家長按時(shí)進(jìn)入本班活動(dòng)區(qū)參與互動(dòng)。

4,、家長在感恩節(jié)前夕與幼兒制作感恩賀卡,、感恩瓶，要以幼兒為主,，引導(dǎo)幼兒充分利用各種材料,，如彩泥、棉花,、卡紙等進(jìn)行畫,、剪、折裝飾感恩賀卡,，感恩瓶,，讓幼兒體驗(yàn)制作的樂趣。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇二

1,、了解故事傳說發(fā)展的情感脈絡(luò),，理解并表現(xiàn)詞"氣喘吁吁"等。

2,、初步懂得向曾經(jīng)幫助,、關(guān)心過自己的人表達(dá)感恩之情。

與故事傳說內(nèi)容匹配的動(dòng)畫課件,、小動(dòng)物圖片"感恩備忘錄"記錄紙,、視頻儀等。

一,、以"小豬"形象,，導(dǎo)出課題內(nèi)容今天，老師給你們帶來了一個(gè)好聽的故事傳說,，看看是關(guān)于誰的呀,？

二、欣賞故事傳說前半部分,，理解故事傳說內(nèi)容,。

1、教師邊演示課件邊講述故事傳說第一段,，表現(xiàn)"氣喘吁吁"等詞語的表情與神態(tài),。

2、就故事傳說內(nèi)容進(jìn)行提問,。

你認(rèn)為是誰幫助了小豬,？"發(fā)表各自的意見,。

三、繼續(xù)感受故事傳說后半部分,，學(xué)會(huì)感恩,。

教師邊演示課件邊講述故事傳說第二段。設(shè)問：你喜歡這些小動(dòng)物嗎,？為什么,？

四、聯(lián)系實(shí)際回憶別人對(duì)自己的關(guān)愛,，表達(dá)感恩之情師：生活中有沒有別人關(guān)心愛護(hù)你的事呢,？和你的小伙伴分享一下，你想感謝誰,？為什么,？怎樣感謝？

五,、制作感恩卡,，感受互愛的情感

1、介紹"感恩備忘錄",，師幼共同探討記錄方法,。

2、幼兒用自己的方式方法作記錄,。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽地介紹自己的"感恩備忘錄"。

六,、在"感恩的心"的音樂中,，結(jié)束部分

1、鼓勵(lì)幼兒多學(xué)本領(lǐng),，將來匯報(bào)父母

2、播放音樂《感恩的心》,，把感恩卡送親人,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇三

x月x日晚7點(diǎn)

園內(nèi)禮堂

xxx

1、節(jié)目準(zhǔn)備

大班組：2個(gè),；

中班組：2個(gè),；

小班組：1個(gè)；

英語組：2個(gè),；

舞蹈班：1個(gè),；

教師：2個(gè)；

家委會(huì)：1個(gè),；

電子琴班：1個(gè),；

社區(qū)節(jié)目：1個(gè)。

2、主持人：兩名,。

3,、教研組負(fù)責(zé)：音樂準(zhǔn)備，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺(tái)布置,。

4,、場地布置：年級(jí)組長，后勤人員,。

5,、后勤負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生、安全布置,。

6,、教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)目的準(zhǔn)備。

7,、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作,。

8、節(jié)目安排

大班組：2個(gè),；

中班組：2個(gè),；

小班組：1個(gè)；

英語組：2個(gè),；

舞蹈班：1個(gè),；

家長：1個(gè)；

教師節(jié)目：2個(gè),；

社區(qū)：1個(gè),；

電子琴班：1個(gè)；

節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組

9,、指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間

x月x日下午15：10–16：20（指導(dǎo)）

x月x日下午15：10–16：20（指導(dǎo)）

x月x日上午9：00（彩排）

x月x日上午9：00（彩排）

10,、活動(dòng)程序

（一）主持人宣布活動(dòng)開始

（二）主持人介紹參加本次活動(dòng)的各位嘉賓

（三）領(lǐng)導(dǎo)講話

（四）節(jié)目表演順序

1、教師節(jié)目,。

2,、小班節(jié)目《親親寶貝》。

3,、園一班節(jié)目《老師親,、媽媽親》。

4,、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》,。

5、教師節(jié)目,。

6,、外教節(jié)目《哆唻咪》,。

7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》,。

8,、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》,。

9,、中二、中三班節(jié)目《媽媽,，你快歇歇吧》,。

10、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班,。

11,、教師節(jié)目。

12,、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》,。

12,、英語情景劇《丑小鴨》,。

13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》,。

14,、大班節(jié)目《感恩的心》,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇四

20xx年11月24日

班級(jí)：中二班

主持人：xx

中二班教室

形式（中班組）：

1、歌詠會(huì)

2,、分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡

感恩節(jié)——老師老師感謝您

1,、了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人

2,、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長，體會(huì)成人的辛苦,。

3,、通過給老師們送感恩卡,，表演節(jié)目,，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng),，懂得感恩的情感,。

幼兒學(xué)說一些感恩的話語

小朋友們親手制作的.感恩賀卡

1,、老師介紹感恩節(jié)的由來。

2,、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

3,、各班表演節(jié)目——（1）中一班歌曲《丫丫》（2）中二班摘果子舞

4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的,，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心,。

（1）保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場，幼兒主動(dòng)用語言表達(dá),、贈(zèng)送感恩卡,。

（2）走出教室，主動(dòng)用語言表達(dá),、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L,，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。

全體幼兒分成六組,，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說一句“愛你,、感謝你”之類的話,。

中一班

第一組 慰問感謝托班老師。

第二組 慰問感謝小班老師,。

第三組 慰問感謝大班老師,。

中二班

第四組 慰問感謝廚房老師

第五組 慰問感謝辦公室的各位老師

第六組 慰問感謝鋼琴老師

今年的感恩節(jié)活動(dòng)，一個(gè)年級(jí)組為單位,。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備,。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演,、對(duì)父母說一句感恩的話或一個(gè)吻等,。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天,，中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師,、財(cái)務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒?dòng),，唱歌,、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈,，孩子潛移默化地受教育,，受鼓舞。

從“走進(jìn)來,，送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看,，此次我們班組開展的活動(dòng)是比較成功的,！通過這些活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周圍的一切,，我們的周圍也必會(huì)因“愛”而更加和諧、更加溫馨,，更加美好,！

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇五

1、促進(jìn)家庭和睦,，完善人際關(guān)系,。

2、了解愛媽媽,，愛長輩的美好情操,。

具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,，即有報(bào)恩心,，更有感恩行。在家庭盡孝心,。應(yīng)該做到：在家里,，孝敬父母，孝敬前輩,，孝敬老人,，講文明禮貌；

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

小動(dòng)物頭飾,、音樂cd,。

一、開始部分：

（音樂響起）教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二,、基本部分：

1,、有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2,、啟發(fā)提問

提問：故事里面都有誰,？

幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽,、小燕子,、小喜鵲。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃,？小燕子和小喜鵲說什么了,？

幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎,？

幼兒：不懶。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎,？小烏鴉是個(gè)好孩子嗎,？

幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,，他愛媽媽,。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象,。

三,、和幼兒討論我的媽媽

四、結(jié)束部分（老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對(duì)我們的愛）

孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜,。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽,。

五、家庭作業(yè)（請(qǐng)家長輔助）

1,、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,、

2、幫媽媽爸爸捶背,。

六,、家園互動(dòng)

給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽,。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之情,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇六

齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒,。(3分鐘)

活動(dòng)介紹：各位家長朋友和小朋友們,，大家晚上好。今天邀請(qǐng)各位來學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng),，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩,、愛護(hù)之情,。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快,。讓孩子們用自己的方式介紹自己,，介紹自己的父母。

游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子,，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上,，孩子通過摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母,。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,。

交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說一個(gè)例子,，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝,。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足，給孩子一份鼓勵(lì),。

(一)向孩子提問

(1)你最喜歡的人是哪幾個(gè)?

(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

(3)你做得好或者考試100分時(shí),，爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的?

(二)游戲——默契考驗(yàn)

1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福,，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的,。請(qǐng)父母說說是怎樣猜到的。

2,、看誰接得多(10分鐘)

游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多,。獎(jiǎng)勵(lì)第一名,。

父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物,，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母,。

小結(jié)講話

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇七

1,、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3,、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。

4,、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

1,、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長的感謝,。

2,、大廳

a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂,；

b.擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）。

3,、班級(jí)

a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處,；

b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞,、爆米花吊飾,、羽毛等；

c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

d.制作感恩賀卡,。

4,、感恩周

a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

b.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背,；周二寶貝為您洗洗腳,；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻,；周五寶貝秀一下,。

1、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演,；

2,、請(qǐng)家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；

3,、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《ten little indians》音樂,，主持詞；

4,、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,；

5,、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開,、切成適宜大?。ＷC衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯,，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗,；

6、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng),。

1,、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子,、同事,；跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂,；孩子之間擁抱,。

2、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合,。播放暖場音樂10分鐘,。

3、9：10,，主持人宣布活動(dòng)開始,，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

4,、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲ten little indians,。大聲喊出happy thanks-giving！

5,、集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人。

6,、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺(tái)互動(dòng),，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

7、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào),。

1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞宣傳發(fā)布。

2,、每班精彩照片與家長共享,。

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達(dá)出來（說,、親、抱等形式）,。

4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇八

手工活動(dòng)——愛心送給您活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒掌握撕貼以及團(tuán)圓的技能,。

2,、教育幼兒關(guān)心媽媽,，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

3,、學(xué)會(huì)感恩,。

1、心形的紅色卡紙（數(shù)量與幼兒數(shù)量相等）

2,、各色皺紋紙若干,。

3、漿糊,。

4,、做好的范例一份。

一,、引出主題,。

教師：小朋友，明天是個(gè)特殊的日子,，你們知道嗎,？

教師：明天是三月八號(hào)，就是“3/8婦女節(jié)”,！“3/8婦女節(jié)”是所有女性的節(jié)日,。小朋友的媽媽都是女性，所以呀,，明天也是所有媽媽的節(jié)日,。媽媽平時(shí)照顧我們可辛苦了,。每天要做飯給我們吃，還要幫我們洗衣服,，陪我們玩游戲,，講故事傳說給我們聽。讓我們健健康康,，快快樂樂的成長,。對(duì)嗎？

教師：那小朋友愛你們的媽媽嗎,？

1,、出示范例。

教師：明天也是我媽媽的節(jié)日,，我給我的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物,，你們想看看嗎？

教師：明天也是你們媽媽的節(jié)日,，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎,？

教師：那小朋友要看仔細(xì)哦，胡老師是怎么制作禮物的哦,！

二,、教授幼兒制作禮物。

1,、一邊制作一邊講解,。

教師：我們可以用很多方法來制作禮物。第一個(gè)方法是把,，小紙條團(tuán)成圓,，然后站上一點(diǎn)漿糊粘到愛心上。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上,。但是要注意把顏色搭開來,。各種顏色都要粘一些。不能只粘一種顏色,，否則的話禮物就沒有漂亮了,。

1、幼兒制作,，教師巡視,。根據(jù)幼兒的制作情況進(jìn)行指導(dǎo)。

三,、評(píng)價(jià)幼兒作品,。

四、進(jìn)行談話,，讓幼兒知道感恩,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇九

1、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3,、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng),。

4,、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

1,、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么,、以及對(duì)家長的感謝。

2,、大廳

（1）制作大火雞,，標(biāo)識(shí)語：happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂；

（2）擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異,，幼兒參與,，和幼兒一樣高,，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）

3,、班級(jí)

（1）各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處。

（2）裝飾班級(jí)環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等,。

（3）感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí),。

（4）制作感恩賀卡,。

4、感恩周

（1）每天的晨間接待老師化妝成印第安人,。

（2）感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背,；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水,；周四寶貝送您一個(gè)吻,；周五寶貝秀一下,。

1、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演,。

2,、請(qǐng)家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈。

3,、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,，主持詞。

4,、制作“xx美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。

5,、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子,，包裝拆開,、切成適宜大小）,，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯，紙巾等,。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗。

6,、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng),。

1、早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子,、同事；跟家長表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂,；孩子之間擁抱。

2,、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合,，播放暖場音樂10分鐘。

3,、9：10主持人宣布活動(dòng)開始,，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

4,、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲ten little indians,。大聲喊出happy thanks-giving,！

5、集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人,。

6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺(tái)互動(dòng),，請(qǐng)出后勤人員并剪彩,。“xx美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

7,、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào),。

1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。

2,、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享,。

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達(dá)出來,。（說、親,、抱等形勢）

4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇十

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng),？

通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2,、準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3,、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和幼兒）。

活動(dòng)安排：

各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng),。

1,、說一篇《感恩的心》故事。

2,、采訪一個(gè)身邊的人,。

3、畫一幅感恩的畫,。

4,、學(xué)唱一首感恩的歌。

5、寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng),。

2,、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3,、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng),。

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己；感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng),？

通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

活動(dòng)時(shí)間：20_年11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。

1,。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2。準(zhǔn)備“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3,。《感恩的心》手語版演員的到位（教師和幼兒）,。

各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng),。

1。說一篇《感恩的心》故事,。

2,。采訪一個(gè)身邊的人。

3,。畫一幅感恩的畫,。

4。學(xué)唱一首感恩的歌,。

5,。寫一段祝福，將感激銘記心中,。

1,、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。

2,、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處,。

3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng),。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇十一

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。感恩節(jié)讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母,、老師,、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì),。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。喚起寶寶的感恩之心，讓寶寶將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。

在感恩節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日,，就讓我們一同領(lǐng)悟身邊的人為我們付出的滿滿愛心吧“感恩節(jié)——讓愛住心底’主題活動(dòng)就等你來哦,，我們將與外教老師互動(dòng)時(shí)長60分鐘的游戲呦，ohmygod,！比比看誰最厲害呢,！感恩節(jié)聚餐、英文歌謠等,，精彩絕對(duì)不容錯(cuò)過,！讓我們一起學(xué)會(huì)感謝他人為我們的付出！讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,！

感恩節(jié)——讓愛住心底

20xx年11月26日《星期四》

2歲以上寶寶

18：00——20：00

1簽到

2開場舞

3,。感恩節(jié)由來和感恩節(jié)聚餐

4。穿蔓越橘游戲

5《愛心番茄》親子互動(dòng)游戲

6,。玉米游戲

7火雞舞后活動(dòng)結(jié)束

讓我們先初步了解感恩節(jié)：

感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,，像中國的春節(jié)一樣，在這一天,，成千上萬的人們不管多忙,，都要和自己的家人團(tuán)聚。每逢感恩節(jié)這一天,，美國舉國上下熱鬧非凡,，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行,、戲劇表演和體育比賽等,，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌,、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會(huì)回家過節(jié),，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,，大嚼美味火雞，并且對(duì)家人說：“謝謝,！”,。

1、請(qǐng)媽媽們根據(jù)天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

2,、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)大家保管好自己的貴重物品,，一定要注意孩子的安全問題

3、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場,。

4,、活動(dòng)時(shí)不要來回亂跑,，傾聽老師的安排！寶寶雖小,，淘氣可愛,，媽媽的火眼精金要擦亮哦,！共同維持一個(gè)良好的活動(dòng)現(xiàn)場

5,、別忘了帶照相機(jī)，回來交作業(yè)哦,！

本活動(dòng)為非盈利性質(zhì)的聚會(huì)活動(dòng),，參加者須對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。路途中及活動(dòng)中如果發(fā)生意外事故,，組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,，特此聲明。凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人,，如在活動(dòng)中或路途中發(fā)生人身損害及其他不可預(yù)見的事故,，活動(dòng)組織者不承擔(dān)賠償責(zé)任

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇十二

感恩節(jié)即將來到，為了讓幼兒從小學(xué)會(huì)關(guān)愛,，學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)用心的“愛”身邊的每一個(gè)人,，學(xué)會(huì)將“愛”的語言及行為傳遞給他人，讓敬老,，愛老,，助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽,！結(jié)合本月的教學(xué)計(jì)劃,，我班將開展“愛心之旅走進(jìn)敬老院”感恩老人活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)敬老院去關(guān)愛老人,、尊敬老人……

愛心之旅走進(jìn)敬老院

敬老院

20__年11月22日（感恩節(jié)）

1,、提前聯(lián)系好敬老院，與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合,；

2,、與家長溝通好，讓家長當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點(diǎn)心,、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶,、隔汗毛巾。

3,、幼兒自制的愛心卡片,。

4、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺(tái),、舞蹈音樂,、紙巾,、祝福老人們的話。

5,、園方準(zhǔn)備園車一臺(tái)

6,、安全準(zhǔn)備：活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則，請(qǐng)好義工家長一起來維護(hù)孩子的活動(dòng)安全,。

9：00前準(zhǔn)備好外出活動(dòng)用品,，給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規(guī)則，幼兒分三組,，義工家長和老師分配到組交待責(zé)任,。

1、坐車到達(dá)目的地,。

2,、整隊(duì)再次交待規(guī)則和流程。

3,、參觀敬老院與老人交流,、親近老人。

4,、為老人送愛心禮物,、愛心卡。

5,、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈,。

6、給老人送祝福,。

7,、與老人共同合影留念。

8,、坐車返回幼兒園,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇十三

thanksgiving day!—幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃

11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,，也是美國人合家歡聚的節(jié)日,，因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題,，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f,，世界會(huì)變得更加和諧 ，生活會(huì)變得更加美好,，人與人之間會(huì)變得更加融洽,。借西方感恩節(jié)的日子，我們國際部的小朋友也想借此來表達(dá)我們心中的感恩,，讓孩子知道愛與被愛,，吸收感恩節(jié)積極成分,，幫助和關(guān)心身邊的每一位！

thanksgiving day!第一站——“特別的愛,，給特別的你”

活動(dòng)時(shí)間：11.15

活動(dòng)目標(biāo)：1,、了解媽媽愛護(hù)寶寶的各種方法，感受媽媽對(duì)自己濃厚的的愛,。

2,、探索保護(hù)生雞蛋的不同方法，并能創(chuàng)造性地運(yùn)用輔助材料,。

3,、增強(qiáng)幼兒“愛”與“被愛”的雙重體驗(yàn),，萌發(fā)愛心與責(zé)任心,。

活動(dòng)形式：各班班級(jí),，可以裝扮雞蛋,、也可以給雞蛋取名字，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)制作大的記錄表,，請(qǐng)每位小朋友將自己的一天護(hù)蛋情況作簡單的記錄,。

家長參與準(zhǔn)備：通知家長活動(dòng)的意義，請(qǐng)家長協(xié)助準(zhǔn)備一只生雞蛋帶來,，請(qǐng)家長和孩子在家說說不讓生雞蛋損壞的辦法,。

thanksgiving day!第二站——“愛在每一天”

活動(dòng)時(shí)間：近段時(shí)間

活動(dòng)目標(biāo)：通過感恩節(jié)美文閱讀，進(jìn)一步感受故事中愛與被愛的關(guān)系,，嘗試將心里的愛大膽表達(dá),！

活動(dòng)形式：班級(jí)美文閱讀

《猜猜我有多愛你》

《逃家小兔》

《愛心樹》

《我爸爸》

《我媽媽》

《爺爺一定有辦法》

《爺爺?shù)奶焓埂?/p>

《奶奶的護(hù)身符》

《世界真好》

《和爸爸一起散步》

《在家里》

《記憶的瓶子》

《熊爸爸》

《爺爺?shù)娜馔枳訙?/p>

《因?yàn)槲覑勰恪?/p>

《幸福到了鼻子尖》

《我會(huì)永遠(yuǎn)伴著你》

《阿比忘了什么》

thanksgiving day!第三站——“讓愛繼續(xù)”

活動(dòng)時(shí)間：11.22

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過集體火雞舞,、感恩的心,、手語表演等活動(dòng)，進(jìn)一步感受感恩節(jié)的節(jié)日氛圍,。

2,、以系黃絲帶的活動(dòng)表達(dá)對(duì)身邊人的愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：與孩子共同準(zhǔn)備裝扮黃絲帶,，與孩子共同制作火雞頭飾

活動(dòng)形式：1,、集體火雞舞

2、愛的黃絲帶

各班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)領(lǐng)一塊樹,，制作統(tǒng)一班級(jí)小標(biāo)牌,，和老師一起掛愛心黃絲帶，表達(dá)對(duì)身邊人的祝福與愛,！

感恩,，從這一刻開始，從你我開始,。,。。,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇十四

開幕式：11月23日

主題活動(dòng)：11月24日——11月26日

閉幕式：11月26日

（1）小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作,。

（2）背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo),、內(nèi)容安排及家長配合,。

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),。 （如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。）

（1）主持人宣布活動(dòng)開幕

（2）園長致開幕詞

（3）主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。

（4）全體表演《幸福拍手歌》

（1）各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),，并做好過程資料的整理。

（2）各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,，并做好過程資料的拍攝工作,。（27號(hào)前完成）

（1）家長宣傳工作到位。

（2）聯(lián)系孤兒院,、車子,；標(biāo)語的打印、橫幅的制作,。

（3）領(lǐng)好幼兒園園旗,、園服、園帽,。

（4）慰問禮品的準(zhǔn)備,。

（5）幼兒安全教育,、禮貌教育。

（6）過程資料的拍攝與收集,。

（7）活動(dòng)新聞及時(shí)上傳,。

（1） 主持人、串詞,。

（2）小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜,、中大班準(zhǔn)備好互贈(zèng)的愛心。

（3）準(zhǔn)備好愛心傳遞物品,。（小班愛心,、中班四葉草、大班紅絲帶）

（1）主持人宣布活動(dòng)開始,。

（2）兒歌表演《我愛家人》,。

（3）愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。

（4）小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。

（5）歌曲表演《讓愛住我家》,。

（6）愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上,；鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母,。

（7）結(jié)束語

（1）主持人宣布活動(dòng)意義,、串詞。

（2）中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》,。

（3）大班幼兒集體手語表演《感恩的心》,。

（4）請(qǐng)一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義,；（幸運(yùn)草,、紅絲帶）；

（5）團(tuán)隊(duì)愛的宣言：

愛家人,、愛朋友,，幫助我們能夠幫助的人；

愛家人,、愛朋友,、愛自己、愛生活,；

讓愛心在我們之中傳遞,；

感恩你我，真情成長,！

1,、閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳,。

2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔,。

3,、愛心展板的制作。