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幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇一

happy thanksgiving day!——“感恩你我,，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

二,、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三、活動(dòng)安排

開幕式：11月27日(周三)

主題活動(dòng)：11月27日——11月29日(包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

閉幕式：11月29日

四,、階段性工作安排：

一,、環(huán)境：

大展板的制作，27號(hào)前完成

1,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍,。

3、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室;

大班制作感恩海報(bào)

二、開幕式

1,、時(shí)間：11月27日上午10:00

2,、參加人員：全園幼兒

3、主持人：(中班)

4,、過程：

a,、主持人宣布活動(dòng)開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

d,、感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

三,、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理,。

2,、家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3,、各年級(jí)的特色活動(dòng)

大班年級(jí)

(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

中班年級(jí)

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。

小班年級(jí)

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng),。

四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

1,、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

2、主持人,、串詞。

3,、愛心傳遞：

小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜,、信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,，大班準(zhǔn)備好黃絲帶,。

傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,，拍照留念,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇二

推薦理由

年幼的孩子總是處在被關(guān)心與被照顧的位置,，本次活動(dòng)通過讓幼兒變換角色，成為關(guān)心照顧他人者,，體會(huì)父母長輩無私的愛,，感恩他人的付出。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、提前布置好幼兒園環(huán)境：感恩節(jié)大海報(bào),、各班小海報(bào)裝飾在幼兒園院子里顯眼的位置。

2,、各班布置好班內(nèi)感恩主題環(huán)境,。

3、各班帶幼兒制作邀請(qǐng)卡,，邀請(qǐng)家長參加,，選好大小主持人，準(zhǔn)備好適量護(hù)手霜,。

4,、根據(jù)感恩節(jié)故事選好幼兒表演情景劇《感恩節(jié)的由來》

5、幼兒與家長準(zhǔn)備內(nèi)容：

大班

(1)幼兒從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩,。

(2)大帶小活動(dòng)

找一個(gè)小班的弟弟或妹妹,，照顧一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪,。

中班：幼兒從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。

小班：火雞展覽：親子在家制作火雞，活動(dòng)當(dāng)天拿到幼兒園展覽,。

活動(dòng)過程

1,、家長簽到就做，活動(dòng)開始,，主持人致辭,。

2,、情景劇欣賞《感恩節(jié)的由來》，引導(dǎo)幼兒感謝父母老師等,。

3,、全場“愛的傳遞”，各年級(jí)請(qǐng)一名幼兒介紹愛心,、幸運(yùn)草,、黃絲帶的意義，然后開始贈(zèng)送活動(dòng),。請(qǐng)幼兒將愛心,、幸運(yùn)草、黃絲帶贈(zèng)送給想要感謝的人：小班準(zhǔn)備好信物愛心,，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,，大班準(zhǔn)備好黃絲帶(可贈(zèng)送多人)。

4,、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜

5,、分年級(jí)發(fā)布感恩宣言。家長填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,、父母。

6,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解故事傳說發(fā)展的情感脈絡(luò)，理解并表現(xiàn)詞"氣喘吁吁"等,。

2,、初步懂得向曾經(jīng)幫助、關(guān)心過自己的人表達(dá)感恩之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

與故事傳說內(nèi)容匹配的動(dòng)畫課件,、小動(dòng)物圖片"感恩備忘錄"記錄紙、視頻儀等,。

活動(dòng)過程：

一,、以"小豬"形象，導(dǎo)出課題內(nèi)容今天,，老師給你們帶來了一個(gè)好聽的故事傳說,，看看是關(guān)于誰的呀?

二、欣賞故事傳說前半部分,，理解故事傳說內(nèi)容。

1,、教師邊演示課件邊講述故事傳說第一段,，表現(xiàn)"氣喘吁吁"等詞語的表情與神態(tài),。

2、就故事傳說內(nèi)容進(jìn)行提問,。

你認(rèn)為是誰幫助了小豬?"發(fā)表各自的意見,。

三、繼續(xù)感受故事傳說后半部分,，學(xué)會(huì)感恩,。

教師邊演示課件邊講述故事傳說第二段。設(shè)問：你喜歡這些小動(dòng)物嗎?為什么?

四,、聯(lián)系實(shí)際回憶別人對(duì)自己的關(guān)愛,，表達(dá)感恩之情師：生活中有沒有別人關(guān)心愛護(hù)你的事呢?和你的小伙伴分享一下，你想感謝誰?為什么?怎樣感謝?

五,、制作感恩卡,，感受互愛的情感

1、介紹"感恩備忘錄",，師幼共同探討記錄方法,。

2、幼兒用自己的方式方法作記錄,。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽地介紹自己的"感恩備忘錄"。

六,、在"感恩的心"的音樂中,，結(jié)束部分

1、鼓勵(lì)幼兒多學(xué)本領(lǐng),，將來匯報(bào)父母

2,、播放音樂《感恩的心》，把感恩卡送親人,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇四

感恩節(jié),，對(duì)于中國的孩子們應(yīng)該是怎樣的一種存在?

在幼兒園，我們不防這樣理解感恩節(jié)：

感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)謝意的日子,。它引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注身邊所有的美好,，所有應(yīng)該感謝的事物和人們。一個(gè)懂得說謝謝,，知道表達(dá)感恩的人,，一定有一顆淡定、豐富,、溫暖,、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關(guān)系,。

所以讓我們抓住感恩節(jié)的教育,，讓孩子、家長,、老師們體驗(yàn)感恩帶來的歡樂吧,。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,，能夠進(jìn)行感恩節(jié)相關(guān)英文表達(dá),。

3、感受感恩節(jié)的故事(藍(lán)絲帶,、你大我小等),，懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶?；顒?dòng),。

4、通過跟家長共度感恩節(jié),，幼兒在感恩行動(dòng)中體驗(yàn)感恩的美好,。

感恩節(jié)來歷介紹

1、通過講故事,、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷,，并對(duì)西方文化作簡單了解。

2,、對(duì)來歷了解后,，幼兒可向其他人，如父母,、同伴進(jìn)行故事講解,，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現(xiàn),。

感恩節(jié)節(jié)日教育

1,、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷、慶祝方式,、代表物等,。

2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會(huì)感恩的心情,。

推薦故事：《你大我小》,、《溫情的獅子》,、《藍(lán)絲帶》、《我是霸王龍》,。

3,、藝術(shù)活動(dòng)：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作,、火雞拓印。

推薦活動(dòng)歌曲：《感恩的心》《ten little indians》《you are my sunshine》,。

4,、播放并講解中央電視臺(tái)《family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義,。

5,、制作感恩賀卡。

感恩倡議

感恩父母,，我們可以這樣倡議

也許你還記得,，也許你已忘記：

兒時(shí)的牙牙學(xué)語、蹣跚的步履,，生病時(shí)她(他)焦慮的眼神,、滿臉的淚滴，幾時(shí)為你憂,、何時(shí)為你喜,，送別時(shí)不舍的目光、千叮萬囑的話語……

也許這些事對(duì)我們來說太過于熟悉,，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計(jì),，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起!

“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”,，讓我們行動(dòng)起來吧，在感恩節(jié)到來之際,，用我們的兒女之心送上我們的孝義,，因?yàn)樗?他)需要的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

感恩同事，我們可以這樣倡議

也許你還記得,，也許你已忘記：

保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃?今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡的覺?班級(jí)的環(huán)境布置誰貪黑又起早?也許她(他)性情好,，也許她(他)脾氣有點(diǎn)糟，可對(duì)待孩子,，那可沒得挑!也許她(他)身材高,，或許她(他)力氣小，可對(duì)待工作,，那是一個(gè)字—“好!”

也許這些活干得太多,，你已無需言表;也許有些話說出來比不說更好， “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，建設(shè)和諧班級(jí),，誰也少不了!

值此感恩節(jié)來臨之際，讓我們行動(dòng)起來,，用真心的擁抱來釋放我們的熱情,，用真誠的祝福來表達(dá)我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌,，感情的世界需要用真情來妝點(diǎn)!

“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”，感恩,，讓生活充滿陽光,，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們,，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起,，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切,。會(huì)感恩的人,，才懂得珍惜;會(huì)珍惜的人，才能夠快樂!讓感恩節(jié)----感恩,，快樂!

家長配合

1,、向家長以通知、海報(bào)宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶?；顒?dòng),。請(qǐng)家長跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾,、爆米花項(xiàng)鏈等,，并帶來好吃的(如糖果,、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享,。

2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片,，并將照片在大廳電視或者班級(jí)中循環(huán)播放,。

感恩慶祝活動(dòng)推薦

1,、晨間接待：

安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待：擁抱我們的孩子,、同事,，跟家長表達(dá)謝意,，讓他們感受到我們的愛。

2,、感恩行動(dòng)調(diào)查問卷：

發(fā)給幼兒感恩行動(dòng)調(diào)查問卷,，告訴家長感恩行動(dòng)的意義,，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝來表演,。

3,、“感恩你我,，讓愛同行”主題生日會(huì)：

感恩節(jié)上午9點(diǎn)在多功能廳進(jìn)行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會(huì),，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日,。

4、“感恩讓我們更幸?！庇H情體驗(yàn)活動(dòng)：

時(shí)間：11月22日下午4:30

地點(diǎn)：各班級(jí)教師

負(fù)責(zé)人：班級(jí)班主任及教師

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、 教師講解感恩節(jié)活動(dòng)及其意義;

2、 幼兒表演歌曲《ten little indians》

3,、 手語歌曲《感恩的心》,，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達(dá)謝意,。

4,、 請(qǐng)家長坐下,，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿,，告訴他們：我長大了,，謝謝您，我愛你!(教師注意音樂及語言渲染)

5,、 親子游戲擊鼓傳花,。拿到花的家長對(duì)自己要感恩的人說一句話。

6,、 教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念,。

5、感恩大餐及班級(jí)聯(lián)誼：

各班級(jí)可自行選擇聯(lián)誼班級(jí)開展禮物互贈(zèng),、食物分享等活動(dòng),，旨在擴(kuò)大幼兒交際面,，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。

6,、thank you week：

將感恩周設(shè)立為寶寶日,，期間向同事、家長,、幼兒每天各一個(gè)擁抱,，并說“thank you”，給人溫暖,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景篇五

活動(dòng)日期：

20__年11月24日

班級(jí)：中二班

主持人：__

活動(dòng)地點(diǎn)：

中二班教室

形式(中班組)：

1,、歌詠會(huì)

2、分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡

活動(dòng)名稱：

感恩節(jié)——老師老師感謝您

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人

2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長,，體會(huì)成人的辛苦。

3,、通過給老師們送感恩卡,，表演節(jié)目，說一句感謝的話,，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng),，懂得感恩的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒學(xué)說一些感恩的話語

小朋友們親手制作的感恩賀卡

活動(dòng)流程：

一,、感知感恩節(jié)(集中)

1,、老師介紹感恩節(jié)的由來。

2,、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

3,、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞

4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的,，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心,。

二、表達(dá)感恩情

(1)保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場,，幼兒主動(dòng)用語言表達(dá),、贈(zèng)送感恩卡。

(2)走出教室,，主動(dòng)用語言表達(dá),、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L,，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。

全體幼兒分成六組,，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說一句“愛你,、感謝你”之類的話,。

中一班

第一組 慰問感謝托班老師。

第二組 慰問感謝小班老師,。

第三組 慰問感謝大班老師,。

中二班

第四組 慰問感謝廚房老師

第五組 慰問感謝辦公室的各位老師

第六組 慰問感謝鋼琴老師

活動(dòng)延伸、反思

今年的感恩節(jié)活動(dòng),，一個(gè)年級(jí)組為單位,。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷,、唱《感恩的心》歌曲及手語表演,、對(duì)父母說一句感恩的話或一個(gè)吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛,。在園活動(dòng)當(dāng)天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師,、財(cái)務(wù)老師,、校車?yán)蠋煹然顒?dòng)，唱歌,、跳舞,、送感恩卡等活動(dòng)熱烈，孩子潛移默化地受教育,，受鼓舞,。

從“走進(jìn)來，送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看,，此次我們班組開展的活動(dòng)是比較成功的!通過這些活動(dòng),，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周圍的一切,，我們的周圍也必會(huì)因“愛”而更加和諧,、更加溫馨，更加美好!