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護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇一

古語有之曰：紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行,。而作為一名醫(yī)學(xué)生，臨床實(shí)踐才是檢驗(yàn)真知最好的工具,。同時(shí)還可得到一些理論知識(shí)中難以學(xué)到的東西,。

在這一年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里，學(xué)習(xí)的大多是理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn),，但卻沒有到臨床真正的實(shí)踐過,。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，為了檢驗(yàn)一下自己的功底,，也為了鞏固一下自己的理論知識(shí),，20__年寒假我到遵義市匯川區(qū)高坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)星期的見習(xí)。臨床見習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,。這段時(shí)間很短，對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們很珍惜這段時(shí)間,，并深深的意識(shí)到護(hù)理專業(yè)理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性，鞏固和加強(qiáng)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí),，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

在見習(xí)過程中完成了在護(hù)理道路上的第一次,。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬,，第一次被病人拒絕時(shí)的委屈;第一次面對(duì)孩子哭鬧的無助：第一次……總之，很多的第一次讓我在見習(xí)過程中不斷成長(zhǎng),，慢慢改善,，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我。

初進(jìn)病房時(shí),，總有一種手足無措的的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有把握,，懷疑自己的能力,，害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是,，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教老師們經(jīng)驗(yàn)豐富,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

以前只聽老師說過護(hù)士的工作很瑣碎,，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很卑微，可是通過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的見習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

在見習(xí)期間,，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著整潔，行為端莊,，面帶微笑,，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力。可是后來發(fā)現(xiàn)繁重的護(hù)理工作迫使我們不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。護(hù)理工作細(xì)致瑣碎,，從帶病人進(jìn)病房到監(jiān)督病人按時(shí)服藥,，確認(rèn)病人吃完藥才能離開,，耗時(shí)費(fèi)力有時(shí)又得不到理解,，這白衣天使不是好當(dāng)?shù)?。我們按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象,，約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實(shí)自己,，加強(qiáng)工作責(zé)任感,，提高護(hù)理質(zhì)量,，把好每一關(guān),，把每一個(gè)護(hù)理措施落實(shí)到實(shí)處,。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程,，認(rèn)真觀察病情,，觀察不同疾病的重要點(diǎn)，做到自己心中有數(shù),?！靶∈虏恍　保研∈伦龊?，小事就變成了大事,。比如給病人扎針，肥胖患者的皮膚脂肪較多,，下針的時(shí)候角度應(yīng)該大一些,，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少，下針的時(shí)候角度應(yīng)該小一些,，這樣才能“一針見血”,。如果是小兒患者，扎針時(shí)適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作會(huì)取得比較好的效果,。所以根據(jù)患者的身份、年齡,、職業(yè),、職稱選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑涣鳒贤〞r(shí)態(tài)度和藹、熱情,，交談時(shí)作到語言準(zhǔn)確優(yōu)美,，語流連貫通暢，語態(tài)得體自如,。從患者易接受的角度入手,，更好更多地與患者交流，建立良好的護(hù)患關(guān)系,，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。可見,，一句優(yōu)質(zhì)護(hù)理不是空話,，把維護(hù)病人利益放在第一位，站在病人的角度思考問題才能收到良好的效果,。

見習(xí)接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)的最終目的是訓(xùn)練各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師嚴(yán)格的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的見習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),，通過見習(xí),，能夠按照各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新的操作技巧,，對(duì)常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰,、吸氧、導(dǎo)尿術(shù)等;外科備皮,、灌腸,、留置胃管、皮膚按摩等;小兒科的洗胃,、頭皮靜脈針,、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認(rèn)識(shí)，甚至有的操作能按規(guī)程準(zhǔn)確獨(dú)立完成,。嚴(yán)格無菌技術(shù)，嚴(yán)格三查七對(duì),。在實(shí)習(xí)期間,，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。熟悉了各科常見病,，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序,。在帶教老師的指導(dǎo)下能夠及時(shí)準(zhǔn)確的完成護(hù)理計(jì)劃，制定并實(shí)施護(hù)理措施。對(duì)患者進(jìn)行全面評(píng)估,，掌握危急,、重癥的搶救原則。

面對(duì)那么多的生老病死,，我們醫(yī)護(hù)人員會(huì)比原來越來越冷靜,，面對(duì)有人離世，有時(shí)也只是一聲輕輕的嘆息,，活著的,，好好活，走了的,，一路走好,。不是我們冷漠無情，而是我們不能那么情感豐富,，一天感受那么多次生離死別,。我們有那么多的工作要完成，每一位患者希望看到的都是我們面帶微笑的臉,，請(qǐng)?bào)w會(huì)我們的無奈,。

在這個(gè)星期的見習(xí)過程中了解了很多，熟悉了很多,，也掌握了很多,。我切身體會(huì)了作為一名護(hù)士所應(yīng)具有的：耐心，包容心,，責(zé)任心,。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本,。勤于思考,，能學(xué)到知識(shí)就是最重要的,。知道了;多聽,、多看,、多想,、多做的重要性,，更要做到急病人之所急,，想病人之所想,，把病人當(dāng)成自己的親人,，擁有善于觀察與獨(dú)立思考的能力,。通過在醫(yī)院的見習(xí),，也更加深刻的體會(huì)到，醫(yī)護(hù)工作的崇高與偉大,?；貙W(xué)校后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，熟練掌握操作技能，理論聯(lián)系實(shí)際,，努力提高自身素質(zhì),，為將來的臨床工作做好準(zhǔn)備，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),，做一名合格的,，不斷進(jìn)步的白衣天使，為護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力,。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇二

實(shí)習(xí)期間不遲到,，不早退，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)?；镜睦碚撆c護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施有記錄。實(shí)習(xí)期間,，始終以愛心,、細(xì)心、耐心為基本,，努力做到眼勤,、手勤、腳勤,、嘴勤,、想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室輪轉(zhuǎn)的實(shí)習(xí)工作中,，我嚴(yán)格遵守科室制度,，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情,，能正確回答帶教教師提問,，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時(shí)完成交接班記錄,，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察,。

在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi)外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作。對(duì)各科室的急,、危,、老、重患者,，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊,，得到了患者的信賴和好評(píng),。同時(shí)，我還進(jìn)取參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識(shí),，經(jīng)過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。

經(jīng)過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，并進(jìn)取參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到豐富法律知識(shí),，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),，護(hù)理人員懂法、用法,、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。

經(jīng)過半年多的實(shí)習(xí)，我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做一名合格的護(hù)理人員,。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇三

本人自入學(xué)以來,，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ，良好的思想道德品質(zhì),，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀 ,。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，和工作責(zé)任心 ,，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研,，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),。 由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng) 參加社會(huì)實(shí)踐 豐富了課余生活,。 是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高 ,，鍛煉出吃苦耐勞 ，工作認(rèn)真 求學(xué)上進(jìn)接受能力強(qiáng) 有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神 較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力 的得到了充分的體現(xiàn),。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心,、細(xì)心,、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作,，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,，真正做到以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé),、踏踏實(shí)實(shí),。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干,。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可,。

實(shí)習(xí)的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命,。 使我對(duì)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)有了進(jìn)一步的提高,，實(shí)事求是 精益求精 熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我 立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè) !我決心全力以赴解除病人之病痛 使之有一個(gè)完美的健康，救死扶傷 不辭艱辛 ,，執(zhí)著追求,，為祖國(guó) 為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身 盡我微薄的力量 我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力 不斷充實(shí) 自我 完善自我 做一名合格的醫(yī)務(wù)人員,。

本人在校期間熱愛祖國(guó)，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),。 在厚德博學(xué),，精益求精’八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí),，刻苦專研，勇于進(jìn)取 努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,。尊敬老師 團(tuán)結(jié)同學(xué) 積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù) 在臨床實(shí)習(xí)期間 積極向臨床各科上級(jí)老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí) 為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 我不斷的完善自我 充實(shí)自己 提高自我 在師友的教育和鼓勵(lì)下 我不斷努力下 打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) 系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程,。 雖然僅僅三年 我深深地感受到了理論知識(shí)與臨床相結(jié)合的重要 河池衛(wèi)校給了我知識(shí)的源泉 使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)。 在兩年的時(shí)間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論 ,，從有到無 ,，從簡(jiǎn)單到深?yuàn)W，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),，生理病理等特點(diǎn) ,。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段,，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇四

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè),，轉(zhuǎn)眼學(xué)生時(shí)代就要過去,，我即將離開美麗的校園，走上社會(huì),，走進(jìn)醫(yī)院,，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。本人從20xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來,，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn),，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距,，自己不僅右扎實(shí)的理論，熟練的操作,，還要有愛傷觀點(diǎn)等等年,。無論如何，過去的是我不斷奮斗,、不斷完善自我的一年,。

我嚴(yán)格要求自己,，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，我能做到上班不遲到、不早退,。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作制度,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,，善于工作總結(jié),，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),，做到舉止、態(tài)度和藹,，急病人所急,，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通,，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理,，并做好健康宣教。在實(shí)習(xí)結(jié)束,，并總結(jié)了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定,。

我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的閱歷,，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

以上是我的綜合個(gè)人自我鑒定,，以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí),，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào),！我相信自己一定行！

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇五

難忘而珍貴的衛(wèi)校生活,，轉(zhuǎn)眼兩年就過去啦,，在這兩年的得與失當(dāng)中，留下了很多值得回味的記憶,。使我在回首過往的點(diǎn)滴時(shí),，對(duì)未來的路也有了思緒。我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很優(yōu)秀,，但我在學(xué)習(xí)的過程中卻學(xué)會(huì)了很多,。

在考進(jìn)衛(wèi)校的時(shí)候，本來想對(duì)自我放松一下,，但看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),，開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，使我很快明白,，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力,，才發(fā)現(xiàn)自我不能夠落后。這個(gè)時(shí)候自習(xí)本事和自制本事是很重要的,。

之后我明白了想要學(xué)好知識(shí),，只靠埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法,，做事情的方法,。學(xué)習(xí)的竅門，做事情都要勤于思考,，遇到不懂的問題能勤于提問,。在學(xué)習(xí)時(shí),，以自行思考作為自我的準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間,，我更與教師建立了深厚的師生情誼,。教師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,。我和同學(xué)之間,，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助,，克服難關(guān),。

在學(xué)校的期間，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自我,。深知：知識(shí)就是未來,。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí),，從親身實(shí)踐中提高自我的綜合本事,，我相信我自我能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu,，內(nèi)科,，兒科，婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后,，讓我的知識(shí)和操作轉(zhuǎn)到了臨床中,。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練,、靈活,。

學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命,。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，提高了自身綜合素質(zhì),，更重要的是教會(huì)了我怎樣做人,，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng),，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，我不斷充實(shí)自我，使自我努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才,。

我始終以進(jìn)取的信念和勤奮的態(tài)度,，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心,、熱心,、職責(zé)心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí),。練就了扎實(shí)的基本功,，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了教師的好評(píng)和認(rèn)可,。

現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),，并且能夠使護(hù)理人員懂法、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高，兩年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一小段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇六

珍貴的三年護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生活已接近尾聲,，回顧自己走過的路，我感覺非常有必要將這三年所學(xué)進(jìn)行總結(jié),，以便在今后的工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

這三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為今后發(fā)展服務(wù)的重要階段,。從跨入大學(xué)校門的那一刻起,，我就堅(jiān)定了這樣一個(gè)信念：“愿吾一生純潔忠誠(chéng)服務(wù)，勿為有損無益之事,，勿取服或故用有害之藥,，當(dāng)盡予力以增高吾職業(yè)之程度，幾服務(wù)時(shí)所知所聞之個(gè)人私事及一切家務(wù)均當(dāng)謹(jǐn)守秘密，予將以忠誠(chéng)勉助醫(yī)生行事,，并專心致志以注意授予護(hù)理者之幸福,。”這是護(hù)理專業(yè)的偉大先驅(qū)南丁格爾為所有護(hù)士所立的誓約,，也是我愿用一生所遵守的誓約,。

在這三年里，我時(shí)刻提醒著自己,，護(hù)理專業(yè)并不是只要有愿為病患服務(wù)的心愿,，有熟練的操作技術(shù)就足夠的。我在提高自己專業(yè)素質(zhì)的同時(shí),，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，使自己成為德、智,、體諸方面全面發(fā)展,，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的專業(yè)人才。

德,，即思想道德,。這幾年我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn),。我熱愛祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀,。上學(xué)期間認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上努力的與黨中央保持一致,。

智,，即護(hù)理專業(yè)知識(shí)。我熱愛我的專業(yè)并為其投入巨大的熱情和精力,。三年來,，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)的理論知識(shí)，才真正知道了護(hù)理專業(yè)內(nèi)容的豐富,。從要求護(hù)理者機(jī)敏而沉穩(wěn)的急救護(hù)理,，到需要護(hù)理者耐心細(xì)致的幼兒護(hù)理;從內(nèi)容豐富的內(nèi)科護(hù)理，到要求嚴(yán)格,、非常強(qiáng)調(diào)無菌操作的外科護(hù)理,。我明白了要將護(hù)理知識(shí)真正的掌握并能夠?qū)W以致用,，真的是要付出很多努力的。老師教導(dǎo)我們：一本本護(hù)理專業(yè)的課本,，都是護(hù)理界的先驅(qū)們用自己的經(jīng)驗(yàn)甚至是血的教訓(xùn),，一點(diǎn)一滴積累起來的。我們不但要繼承,，還應(yīng)該在自己的工作中,，加以發(fā)揚(yáng)。讓護(hù)理技術(shù)變成熠熠發(fā)光的藝術(shù)般的人類瑰寶,。

體,，包括身體和心理兩個(gè)方面。作為護(hù)理者,，必須擁有良好的身體素質(zhì)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì),。大學(xué)里，我一直積極參加學(xué)校,、學(xué)院和班級(jí)的各項(xiàng)體育活動(dòng),，堅(jiān)持鍛煉，為有個(gè)健康的身體打下了良好的基礎(chǔ),。在心理方面,，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格,，克服學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心理障礙,、畏難情緒，以更好地適應(yīng)今后工作的要求,。

可以說的三年的大學(xué)生活,，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我,。但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速,，對(duì)人才的要求也越來越高,。社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，就得不斷提高思想認(rèn)識(shí),，完善自己，改正缺點(diǎn),，做一名優(yōu)秀的白衣天使,。

三年的大學(xué)生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲,，為我規(guī)劃今后的人生起著至關(guān)重要的作用,。就要畢業(yè)了，翻著課本,，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈祥可親,，熱愛傷病員。她工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能,。她日以繼夜地不停工作著。每次,，當(dāng)她手持油燈巡視四里長(zhǎng)街的傷病員時(shí),，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來表示對(duì)她的崇高敬意,，贊頌她的功績(jī),，贊美她的高貴精神，稱她為女界的英雄：“看,，就在那愁悶的地方,，我看到一位女士手持油燈，穿行在暗淡的微光中,，輕盈地從一間房屋走進(jìn)另一間房屋,。像是在幸福的夢(mèng)境之中，無言的受傷士兵慢慢地轉(zhuǎn)過頭去,，親吻著落在暗壁上的她的身影,，那盞小小的油燈，射出了劃時(shí)代的光芒,。

榜樣的力量總是無窮的,。每每思及我們偉大的護(hù)理先驅(qū)之時(shí)，我也心潮澎湃,，“做像南丁格爾一樣的健康守護(hù)者,，用我自己的光輝照亮每一位被護(hù)理者的心靈!”這將是我一生的誓約。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇七

1,、護(hù)理部合理安排實(shí)習(xí)科室,，專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)帶教工作，結(jié)合實(shí)習(xí)大綱要求制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)(進(jìn)修)帶教工作規(guī)定,、實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃,、實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表及實(shí)習(xí)生業(yè)務(wù)講座安排。

2,、同實(shí)習(xí)學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)帶教合同,，與實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生安全紀(jì)律職責(zé)書,，有違紀(jì)者，按規(guī)定條款給予相應(yīng)處理,，以確保工作有章可循,。

3、護(hù)理部統(tǒng)一組織對(duì)實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生進(jìn)行為期3天的院級(jí)崗前教育,，資料包括醫(yī)院概況,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護(hù)士素質(zhì),、規(guī)章制度,、勞動(dòng)紀(jì)律等;培訓(xùn)結(jié)束后嚴(yán)格進(jìn)行崗前培訓(xùn)考核，合格后方可入科實(shí)習(xí);入科第一天由護(hù)士長(zhǎng)或帶教教師進(jìn)行科室崗前教育,，資料包括護(hù)理工作制度,、病區(qū)的環(huán)境、?？铺攸c(diǎn)等,。

4、院級(jí)由全院護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任教學(xué)組成員;科室指定經(jīng)驗(yàn)豐富,、職責(zé)心強(qiáng),、具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)表達(dá)本事及交流溝通本事的護(hù)師實(shí)行一對(duì)一帶教,，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生全面負(fù)責(zé),。

5、護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講課1次,，資料為?？谱o(hù)理知識(shí)，要求實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;各護(hù)理單元每月組織護(hù)理查房,、每周小講課1次,。

6、護(hù)理部不定期檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情景,，同時(shí)檢查帶教計(jì)劃的落實(shí)情景,，做到層層落實(shí)，使教與學(xué)到達(dá)和諧,、一致,，保證教學(xué)質(zhì)量,，防止差錯(cuò)出現(xiàn),。

7、實(shí)習(xí)(進(jìn)修)期間定期征求帶教教師,、實(shí)習(xí)學(xué)生的意見,，雙向反饋,，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)發(fā)放“帶教工作鑒定表”，要求實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真填寫,，以便不斷改善工作,，提高帶教工作質(zhì)量。

8,、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，各護(hù)理單元由護(hù)士長(zhǎng)及帶教教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生組織考核，記錄成績(jī)并作出鑒定,，完成教學(xué)手冊(cè);同時(shí)護(hù)理部進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)等資料的考核,，記錄成績(jī)并存檔，合格者,，出具實(shí)習(xí)鑒定,。

臨床教學(xué)質(zhì)量的高低與嚴(yán)格的教學(xué)管理有直接的關(guān)系，僅有經(jīng)過我們規(guī)范,、有力的護(hù)理臨床實(shí)習(xí)管理,，才使得實(shí)習(xí)護(hù)生的綜合本事明顯提高，到達(dá)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合;才使臨床實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得以保證,，同時(shí)也促進(jìn)了我院護(hù)理質(zhì)量的不斷提高,，并受到了醫(yī)院、實(shí)習(xí)學(xué)校及實(shí)習(xí)學(xué)生的一致好評(píng),，取到了令人滿意的工作成效,。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇八

距離開外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，8周的時(shí)間如同8天一晃而過,，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無所知到開始能夠獨(dú)立為病人打針,，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自我未來的實(shí)習(xí)道路增添了信心。

病人不信任實(shí)習(xí)生

給病人打針,、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作,，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高，越來越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì),，而是點(diǎn)名請(qǐng)自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射,。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說什么，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì),，尋求病人的理解和支持,，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射。剛進(jìn)病房的前幾周,，我們以看教師給病人打靜脈針為主,，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈,。于是,，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針,。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都十分珍惜來之不易的打針機(jī)會(huì)，如何做到“一針見血”,，其實(shí)光說理論沒有實(shí)際操作是感受不到的,。

“繃緊病人的皮膚，進(jìn)針角度不要太大,，進(jìn)針要快,，病人才會(huì)不疼?！蔽乙贿呑鼋處熞贿呍谂灾笇?dǎo),。幸運(yùn)的是，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后,，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象,，在松止血帶，松輸液器的調(diào)節(jié)器,，病人松拳,，這三步驟的“松”開后，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi),，貼上敷貼,，安置好病人舒適的體位后，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理,。

“你能夠嗎還是請(qǐng)你的教師來打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮,。“您是不信任我嗎您看,，我的治療盤里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋,，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過液了，請(qǐng)相信我吧!”病人看了看我,，猶豫地把手伸給了我,。果然，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí),，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽,，只能隱隱約約地看到一點(diǎn)，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向,，在確保萬無一失有十分把握的情景下,，用安而碘消毒，迅速進(jìn)針,，完美地完成了所謂的“高難度”注射,。看著病人對(duì)自我打針技術(shù)的認(rèn)可，心中頓時(shí)很有成就感,。

天天微笑對(duì)待病人

在病房里，我已經(jīng)不止一次地被家屬問及同樣一個(gè)問題：“你的心境為什么總是這么好”其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答,，因?yàn)槲业暮眯木衬軌驇Ыo周圍的人歡樂,，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對(duì)病人，病人不舒服,，自我工作的情緒也所以會(huì)受影響,。所以給病人一份燦爛的微笑，也是給自我的工作留有一份愉悅,。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇九

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè),，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時(shí)代就要過去，我即將離開美麗的校園,，走上社會(huì),，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士,。

本人從xx年進(jìn)入廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來,，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，也有過無法補(bǔ)及的過錯(cuò)。然而,，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分意識(shí)的成為一名德,、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性,，但是,，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識(shí)還是存在著差距的,，自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí),，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀,、愛心,、奉獻(xiàn)精神等。

無論如何,，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí),，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我,，不斷經(jīng)歷成長(zhǎng)磨練的階段,。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識(shí)，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長(zhǎng)時(shí)工作認(rèn)真,，與同學(xué)友好相處,，積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng)，也榮獲獎(jiǎng)勵(lì);可其中我也迷糊過,，踏上過錯(cuò)誤的路,，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我,，改正不足,，讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力。

在今后的工作道路上我給我個(gè)人的自我鑒定：在思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極向上，要有勇于接受批評(píng)和自我批評(píng)的精神,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度,，團(tuán)結(jié)同事，積極主動(dòng)參與各種活動(dòng);在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研,，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面,，提高自思想文化素質(zhì);在工作上，我一定能做到對(duì)待患者細(xì)心,、耐心,、愛心、責(zé)任心,，不遲到不早退,，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，善于工作,，向護(hù)士長(zhǎng)及資深的老師請(qǐng)教,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，有條理,，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自己的閱歷,。讓自己所學(xué)的護(hù)理知識(shí)充分運(yùn)用到臨床上,，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護(hù)理,，幫助他們恢復(fù)健康,。

人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的完善，爭(zhēng)取克服一切的不足,，努力奮斗,，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，我相信只要努力與付出自己一定行!

我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生,。在醫(yī)院的半年實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，努力向帶教老師學(xué)習(xí),，關(guān)心病人。實(shí)習(xí)期間不遲到,，不早退,，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?。將書本的理論與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施有記錄,。實(shí)習(xí)期間，始終以愛心,、細(xì)心,、耐心為基本，努力做到眼勤,、手勤,、腳勤、嘴勤,、想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室輪轉(zhuǎn)的實(shí)習(xí)工作中，我嚴(yán)格遵守科室制度,，按時(shí)參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察,。

在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,。對(duì)各科室的急,、危、老,、重患者,，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中一絲不茍,，有條不紊,，得到了患者的信賴和好評(píng)。同時(shí),，我還積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí),，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。

通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到豐富法律知識(shí),，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，護(hù)理人員懂法,、用法,、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

通過半年多的實(shí)習(xí),，我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，做一名合格的護(hù)理人員,。

在思想品德上，專升本護(hù)理學(xué)畢業(yè)生自我鑒定,。遵紀(jì)守法,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、創(chuàng)新校訓(xùn)的教導(dǎo)下,，我進(jìn)一步端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我將牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞,，努力為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,。

在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實(shí)自己,，挑戰(zhàn)自我,，圓滿地完成了全部課程，系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí),，也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),。把學(xué)到的新理論、新觀念,、新技術(shù)及時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,，工作盡職盡責(zé),，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功,，成為了科室的護(hù)理骨干和帶頭人,。

三年的業(yè)余學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短,，但本人覺得受益很大,，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登,，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為祖國(guó)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!