無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

勤儉節(jié)約主題班會策劃書篇一

1,、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥“的意識,，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易,，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食,、愛惜物品,、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,，樹立勤儉節(jié)約,、從我做起、從小事做起的.意識,。

一,、談話

1、結(jié)合自己家的實際,，談一談現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活情況,。

2、出示“浪費”一詞,，說說自己從這個詞中想到的畫面,。

3、總結(jié)：同學(xué)們,，今天我們的生活富裕了,。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識,，可以去公園玩耍,、做游戲,。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿,，生活過得無憂無慮,。可是,，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題,。

二,、講勤儉節(jié)約的故事

1、指名講自己課前搜集的勤儉節(jié)約的故事,。

2,、勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民,、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn),。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期,，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來,，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約,、反對浪費這一勤儉建國的方針,。”正是這一方針,，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁,、艱苦樸素的光輝事跡,，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神,，才能生生不息,，不斷繁衍?？墒?，經(jīng)過我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費現(xiàn)象,。

三,、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查,。

1、交流搜集,、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費現(xiàn)象,。

2、總結(jié)校園浪費現(xiàn)象：不關(guān)緊水龍頭;肆意攀比高消費;不隨手關(guān)燈;大量使用一次性用品浪費糧食;光線明亮?xí)r仍開燈;浪費紙張(紙張只使用一面)等

3,、面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象,，我們也許早已習(xí)以為常。然而,，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時,，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時,，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危......

4,、可能同學(xué)們會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為,?？墒牵猩跽?，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜,，對待公共資源，也存在浪費,，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象,。

5、說一說學(xué)校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為,。如,、受傷的椅子2、二樓的消防栓3,、墻上的黑腳印4,、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭......

6,、總結(jié)：由于我國人口數(shù)量大,，使自然資源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的數(shù)據(jù)：淡水資源為世界人均四分之一,，森林資源為世界人均九分之一,，耕地資源為世界人均的五分之一，45種主要礦產(chǎn)資源為世界人均二分之一,。依次具體比較水資源,、土地資源、森林資源，得出結(jié)論：中國人均資源短缺,。因此,，溫提出的建設(shè)節(jié)約型社會的號召，強調(diào)從我做起,，從小做起,，推行節(jié)約。同學(xué)們或許現(xiàn)在可以從一個更高的角度來理解節(jié)約的含義,，那應(yīng)該怎么做,，才能做到節(jié)約呢?有什么好方法?

四、節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)?節(jié)約就在我們身邊,。

1,、談話：節(jié)約到底離我們有多遠(yuǎn)呢?其實節(jié)約就在我們身邊。

2,、指名說說怎么做才算節(jié)約?有什么好的方法。

3,、明確學(xué)校節(jié)約活動倡導(dǎo)的“五個一”內(nèi)容及要求,。

4、談話：勤儉節(jié)約不僅僅是不浪費,，還包括變廢為寶,，如讓廢品經(jīng)過巧手處理有再次利用的價值。

五,、活動總結(jié)：

只要我們不浪費一張紙,，一粒米，一滴水,、一度電,，節(jié)約一分錢，利用一切可以利用的資源,，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了,。所以，我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，這樣,，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次中隊活動,，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣,。歷史前賢國與家,，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起,，從自身做起,，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信：節(jié)約離我們一定不會遠(yuǎn)!

勤儉節(jié)約主題班會策劃書篇二

初四（4）班

全體同學(xué)

xx

通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,，從節(jié)約一粒米,、一滴水、

一度電做起,。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成,。

主持人：勤儉節(jié)約對于我們有何意義？

勤儉是什么,？傳統(tǒng)文化推崇它,，那是一種行為，更是一種品德,；哲人推崇它,，那是一粥一飯，當(dāng)思來之不易,，一絲一縷恒念物力維艱,；現(xiàn)

代文明推崇它，那是對有限資源的珍視,，對過度消費的鉗制,。

有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉,，事實上,，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活

以及發(fā)展,，我們還是要提倡勤儉節(jié)約,。一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的,；一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的,。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德,，在今天的社會里,，更顯得意義深長。

主持人：由三位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事,。

主持人：事實上,，我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺了很多相關(guān)政策,，下面,，請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。

1：日本

日本是一個資源極為匱乏的島國，但它不僅創(chuàng)造了戰(zhàn)后迅速崛起,，在短時期內(nèi)發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)大國的奇跡,，而且在建立節(jié)約型社會方面也走

在了全世界的前列。號稱“車到山前必有路,，有路必有豐田車”的日本豐田公司,，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的

換,，辦公紙用了正面還要用反面,，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊,、一個是世界著名的跨國公司,，節(jié)約意識竟如此強烈，

令人贊嘆,。

2：比利時

比利時不缺電,，但節(jié)約用電的觀念卻深入人心。據(jù)歐盟統(tǒng)計局統(tǒng)計,，20xx年比利時的發(fā)電量高于用電量,。比利時聯(lián)邦政府能源主管部門的

發(fā)言人埃爾曼告訴記者，比利時不存在電力短缺問題,，但比利時聯(lián)邦政府仍關(guān)注電力發(fā)展的未來，鼓勵公民節(jié)約用電,。

調(diào)查反饋,。

根據(jù)前面的調(diào)查：（1）零花錢（2）紙張 （3）飯渣。

請兩位同學(xué)進(jìn)行反饋：

1：基本數(shù)據(jù)

2：反映出的問題

3：引發(fā)討論：如何節(jié)約水電,、糧食,、有效使用零花錢，使用紙張等,。

主持人：前面我們已經(jīng)討論了如何節(jié)約水電,、零花錢、紙張等等,，事實上,，浪費現(xiàn)象涉及方方面面，請大家再來討論,，我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些,，可以如何改進(jìn)等等。

主持人：大家都積極地參與了剛才的討論,，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法,，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動，因此,，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約,，從我做起，請班長宣讀倡議書,。

今天,，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與,，老師很高興,，希望以后，對大家而言,，節(jié)約是一種習(xí)慣,，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分,。作為倡議者,，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我,，小留鎮(zhèn)中學(xué)的一員,，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水,，節(jié)約每一度電,，用好每一張紙，不浪費一顆糧食,，節(jié)約每一分零花錢,，珍惜每一分鐘。為了表示我們的決心,，請大家都在倡議書上簽上自己的名字……

節(jié)約不僅僅是一種美德,，也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)約型校園,，營造節(jié)約型社會,，我們能做的其實很多很多。在“勤儉節(jié)約從我做起”的主題班會中,，同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約的重要性,，并提出很多不錯的點子：節(jié)約用水，適度用電,，隨手關(guān)燈,，合理飲食，變廢為寶等,。這些雖然都是小事,，如果大家都能做到,，每年也可以為國家節(jié)省很多資源。勤儉節(jié)約,，從自我做起,，從小事做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園,。

勤儉節(jié)約主題班會策劃書篇三

1,、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識,，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易,，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2,、明確勤儉節(jié)約,，從自己做起，從小事做起,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品,、自覺節(jié)約用水,、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約,、從我做起,、從小事做起的意識。

一,、談話導(dǎo)入

1,、說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎

總結(jié)：同學(xué)們,，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識,，可以去公園玩耍、做游戲,。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,，不愁穿，生活過得無憂無慮,?？墒牵械耐瑢W(xué)卻不懂得珍惜今天的幸福生活,。

2,、講自己勤儉節(jié)約的故事

二,、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查

1、交流搜集,、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費現(xiàn)象,。

2、總結(jié)校園浪費現(xiàn)象：不關(guān)緊水龍頭,；肆意攀比高消費,；不隨手關(guān)燈和電扇等；大量使用一次性用品浪費糧食,；光線明亮?xí)r仍開燈,；浪費紙張（紙張只使用一面）等

3、面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象,，我們也許早已習(xí)以為常,。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時,，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波當(dāng)教室里的電燈,、風(fēng)扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時,，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂?！?/p>

4、可能同學(xué)們會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣,，其實是一種多么可憎可鄙的行為,。可是,，更有甚者,，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源,，也存在浪費,，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。

5,、說一說學(xué)校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為,。如，1.壞的椅子,、2.墻上的黑腳印,、3.壞掉的手龍頭等

三、節(jié)約到底離我們有多遠(yuǎn)呢,，其實節(jié)約就在我們身邊

1,、談話：節(jié)約到底離我們有多遠(yuǎn)呢，其實節(jié)約就在我們身邊,。

2,、點名說說怎么做才算節(jié)約有什么好的方法,。

四、活動總結(jié)

只要我們不浪費一張紙,，節(jié)約一支筆,、一滴水、一度電,，利用一切可以利用的資源,，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以,，我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家,。通過這次中隊活動,，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣,。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢,，只要我們從小事做起,，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚,。我們堅信：節(jié)約離我們一定不會遠(yuǎn),！