作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。
種子粘貼畫大班種子貼畫教案設(shè)計(jì)意圖篇一
1,、能利用種子進(jìn)行粘貼作畫，根據(jù)種子不同的外形特征表現(xiàn)一定的物體形象,。
2,、發(fā)現(xiàn)自然材料的美,，體驗(yàn)成功的樂趣。
3,、能在活動(dòng)中耐心,、細(xì)心完成作品。
1,、收集不同種類的種子如“瓜子,、芝麻、綠豆,、黑米,、大紅豆等，每組提供一份,。
2,、不同顏色卡紙畫、膠水,、棉簽,、衛(wèi)生紙若干。
3,、課件《種子粘貼畫》,。
1、出示“種子盒”,，導(dǎo)入活動(dòng),，激發(fā)幼兒興趣。
教師搖動(dòng)盒子,，請幼兒根據(jù)聲音來猜測盒子里裝的是什么,。猜完之后，導(dǎo)入透明盒子里請幼兒看一看都有哪些種子,。
2,、小朋友想一想種子可以用來做什么？
幼兒自由回答,。
3,、播放課件，邊看邊講解操作過程和注意事項(xiàng),。
（1）,、出示種子示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞觀察,。
教師：小朋友們,，種子寶寶們可真厲害啊，這些圖畫可真漂亮啊,！由各種各樣顏色和形狀的種子寶寶組成的的圖畫就叫做種子粘貼畫,。
（2）、教師邊示范邊講解,。
教師：剛才看了這么多好看的種子粘貼畫,，相信小朋友們很好奇是怎么做出來的吧！下面就跟著老師一起看看樣該怎樣操作,。
首先,，用棉簽沾上膠水涂在圖畫里，不能涂的'太多哦,！然后選擇你喜歡的種子寶寶粘在膠水上面,，粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面,。拿種子的時(shí)候要互相謙讓,。保持畫面的干凈。這樣我們的圖畫就會(huì)變的漂亮了,。
4,、展示作品、進(jìn)行點(diǎn)評,。
活動(dòng)延伸：我們的種子粘貼畫都完成的不錯(cuò),，下面我們把它放到作業(yè)袋里面吧。你可以請好朋友去和你一起欣賞哦,！
種子粘貼畫大班種子貼畫教案設(shè)計(jì)意圖篇二
1,、能利用種子進(jìn)行粘貼作畫，根據(jù)種子不同的外形特征表現(xiàn)一定的物體形象,。
2,、發(fā)現(xiàn)自然材料的美，能耐心仔細(xì)地完成作品,，體驗(yàn)成功的快樂。
1.收集各種不同種類的種子,，每組一份,。
2.勾筆線、紙,、雙面膠每人一份,。
3.課件(范畫)
一、認(rèn)識種子
得什么樣子?(可以引導(dǎo)幼兒從顏色,、大小,、形狀等方面去觀察)
師：你們說的真好，那么這些種子能用什么用呢?(幼兒回答)
二,、欣賞種子粘貼畫
師：你們看到什么?(畫)
師：是什么畫?它們跟我們平常上課畫得畫一樣嗎?有什么不一樣的地方?(幼兒自由回答)
師：你們知道是怎么畫出來的嗎?(幼兒想象回答)
,，再把合適的種子粘上去,。
三、幼兒制作,，教師指導(dǎo)
1.引導(dǎo)幼兒先想好作品,，再進(jìn)行繪畫。
2.粘貼雙面膠要牢固,。
3.根據(jù)種子的特征來選擇它在畫中的用途,。
4.粘貼時(shí)一個(gè)部位，一個(gè)部位的粘貼,，要有順序,。
5.種子粘貼后要用手壓緊。
6.鼓勵(lì)幼兒大膽想象,、制作,。
四、作品展示
1.在站臺上展示所有作品,。
2.請幼兒介紹自己的作品(個(gè)別),，說一說自己的想法。
3.對個(gè)別作品進(jìn)行點(diǎn)評,。(兩三幅)
種子粘貼畫大班種子貼畫教案設(shè)計(jì)意圖篇三
1,、體驗(yàn)創(chuàng)作種子貼畫的快樂。
2,、學(xué)習(xí)合理使用豆子的大小來布局畫面,。
3、嘗試用綠豆,、紅豆,，進(jìn)行種子貼畫。
1,、每桌綠豆,、赤豆各一盒，若干勾畫了物體輪廓作品,、雙面膠,。
2、背景音樂,。
一,、欣賞“種子貼畫”范例。
師：“你喜歡哪幅畫,？它用了哪些豆豆,？”了解可以用一種豆或兩種豆交替排列，也可以用一種豆貼出輪廓，細(xì)小的部分用另一種豆,。
三,、教師提出要求：
1、可以選擇老師提供的紙來貼,，也可以自己設(shè)計(jì),，勾畫時(shí)要畫的大一點(diǎn)。
2,、粘貼時(shí),，不用取很多豆子，豆子落到桌子要揀起來,。
3,、全部粘貼后，用手掌輕輕地壓一下,。
四,、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo),。
提醒幼兒粘貼豆子時(shí),，手不要壓到雙面膠上，以免粘不住,。
五,、展示作品，幼兒相互交流自己喜歡的作品,。
嘗試用葉子貼畫,。
