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至某某的一封信一封寫給某某某的信篇一
你好,！
五年級(jí)成績(jī)?cè)趺礃樱窟^(guò)得還好嗎,？我很好,。嘻嘻，這下你可奇怪了吧,，我們倆并不認(rèn)識(shí),，我為什么會(huì)對(duì)你有所了解呢？其實(shí)呀,，我們要進(jìn)行一個(gè)”手拉手“活動(dòng),，為此，我們要給山區(qū)的小朋友寫信,，找到對(duì)方的聯(lián)系方式,。于是，我在網(wǎng)上山區(qū)小朋友的資料中查看,，其中有你,，因?yàn)橄胂蚰銓W(xué)習(xí),，所以造了你。
好了,，我先來(lái)做個(gè)自我介紹,，我叫王思然，五年級(jí),，我留著蘑菇頭,，別看我有一雙明亮的眼睛，其實(shí),，我是個(gè)小近視,，卻沒(méi)戴眼鏡，當(dāng)我笑的時(shí)候,，就會(huì)露出我那兩顆大大的板牙,，就像大松鼠的牙，這就是我,。
然后,，我熱烈地歡迎你來(lái)我們湘鄉(xiāng)，我們湘鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,，在我們湘鄉(xiāng)二大橋這邊,，走著走著你就會(huì)發(fā)現(xiàn)小道的兩旁，都有著白色的桃花,，要是風(fēng)來(lái)了,，花瓣被吹得滿天飛的場(chǎng)景，多么自然多么美呀,！
我們湘鄉(xiāng)還有過(guò)許許多多的名人,，比如曾國(guó)藩、毛澤東,、黃公略等等,。湘鄉(xiāng)還有古老典雅的云門寺，一片綠意的東臺(tái)山,，滿是花草的詩(shī)文島,，吃喝玩樂(lè)，樣樣俱全,。
希望你能來(lái),，熱情的我們會(huì)好好招待你的！這次手拉手活動(dòng),，我還可能帶來(lái)圖書和特產(chǎn),，讓我們大家手拉手，心連心,，讓我們手牽著手,，在心靈之間共搭一座彩虹橋,。
祝你天天快樂(lè)，萬(wàn)事如意,！
寫信人：
日期：
至某某的一封信一封寫給某某某的信篇二
您好,！我站在陽(yáng)臺(tái)上,，聽風(fēng)從我耳邊吹過(guò),，我想遠(yuǎn)方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑,。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出,，開始我的初中生活了。
小學(xué)生活,，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間,，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心,。老師：人世間最珍貴的,，莫過(guò)于真誠(chéng)的師生情，深切的懷念,，像幽香的小花,，開在深谷。風(fēng)是透明的,，雨是滴答的,，云是流動(dòng)的，歌是自由的,，愛(ài)是用心的,，天是永恒的，您是難忘的,。老師：還記得您給我留的言嗎,？這張同學(xué)錄，將是我生活的影子,，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事,。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶,。
老師：小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng),，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜,，才懂得需要告別,，當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留,，可是一切都不會(huì)在重來(lái),，我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中,。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年,，開始邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代,，過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念。老師：流水匆匆,，歲月匆匆,，唯有師生情永存心中。
老師,，再見(jiàn),！老師，珍重,！
xxx
xxxx.x.x
至某某的一封信一封寫給某某某的信篇三
親愛(ài)的某某某：
你好?。ㄎ⑿ng）
我是你的朋友。：-d,。直到現(xiàn)在,，我也無(wú)法想象，曾經(jīng)的我們,，是怎樣分了合,，合了分……分分合合，似一副永遠(yuǎn)也打不開的手銬,。象征無(wú)休無(wú)止,，永遠(yuǎn)也無(wú)法割舍的友情。這便是這個(gè)比喻原始的精神意義,。
也許你看不到這封信,，也許你無(wú)法理解這樣的手銬精神算什么。
正如我也無(wú)法理解之前的紛紛擾擾,、糾纏不休的爭(zhēng)吵算什么,。
難割難舍，執(zhí)拗的我們硬是將它分割,，分割了又再次粘合,。中間的裂縫是為了讓我們看到透過(guò)的陽(yáng)光。什么時(shí)候產(chǎn)生的這樣荒唐的想法,，卻也并不是沒(méi)有道理,。
那個(gè)雨天我們共同撐傘，可我卻因你的一句奚落,，憤然棄傘而去,。雨下得更猛更狂了，我的衣衫浸透了,。不知道是雨水還是淚水,。你沖了上來(lái),，遮住了我頭頂?shù)挠辏覅s一把推開傘,，推開你,，朝著與你相反的方向跑去。之后,，回到宿舍,，捧著我們的相片在床上哭得死去活來(lái)。你脫了鞋子,，厚臉皮的鉆進(jìn)我的被窩,。兩個(gè)人哭哭笑笑,，接著趴在床上談心,。我才知道，你回到學(xué)校,，上樓找我,，發(fā)現(xiàn)我捧著相片哭得死去活來(lái)。那畫面在你看來(lái)竟是喜悅無(wú)限,。你就知道,，我們注定要做一生的朋友，不管用多尖銳的利器磨合,，依然會(huì)永遠(yuǎn)相依相偎,。
這樣的依偎讓我明白了友情。
記得某個(gè)曾經(jīng),，你到我家玩,。午飯的時(shí)候，你吃著我炒的雞蛋火腿腸,，我做的拌黃瓜,。笑著說(shuō)好吃。我知道,，因?yàn)榭匆?jiàn)你在我炒雞蛋的時(shí)候,，偷偷摸摸地吃黃瓜。呵呵,，沒(méi)想到我看見(jiàn)了吧,。吃完飯，我們倆趴在窗戶上談?wù)摳髯韵矚g的,。（噓——這是個(gè)秘密,。）我“嘰里呱啦”地說(shuō)了一大堆要求。之后便茫然,，你愣了幾秒,，哈哈大笑,，說(shuō)：“世上哪有這種人啊，好多性格是矛盾的呀,！”是啊，我也知道,。那不過(guò)是夢(mèng)寐罷了,。
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。
回憶如潮水般涌來(lái),，奔騰而下,，在我的心房跌宕起伏。眼腺承載不住這千斤承重,，終于潰堤,。
沉寂，依舊是沉寂,。
模糊的視野中,，見(jiàn)——流連在繁華盛開的院落里，我采擷了一朵在友情的雨露滋潤(rùn)下盛開的花朵,，嬌艷異常,。我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳,。在一位老者的記憶里,，穿越百年時(shí)光。
匿名的好友
至某某的一封信一封寫給某某某的信篇四
您好!
此刻,，我坐在鴉雀無(wú)聲的考場(chǎng)里,，眼看著語(yǔ)文試卷上作文題目中的“感恩”二字，腦海里忽得就跳出了您的形象——您披著晨曦匆匆趕往學(xué)校;您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜;您不顧酷熱遨游在知識(shí)的海洋之中……您的恩情,，恰似滾圓剔透的鵝卵石,，靜靜地躺在我記憶的小溪里，永不消失,，永遠(yuǎn)閃光,。
只是想起最近發(fā)生的一件事，至今讓我如鯁在喉,，不吐不快,。那次模擬考試后，您帶來(lái)了我們班數(shù)學(xué)考試成績(jī)不佳的消息,，然后將一肚子的怨氣發(fā)向了班上的差生,，并歷數(shù)你的苦處，痛斥我們不感念你的恩情，不用心學(xué)習(xí)的行為,，并大力頌揚(yáng)他班同學(xué)的先進(jìn)事跡,，您甚至說(shuō)你再也不想教我們了。
是的,，學(xué)生感恩于老師,，乃天經(jīng)地義。這個(gè)話題已經(jīng)熱議了幾千年,?？墒牵蠋熢摬辉摳卸饔趯W(xué)生呢?我想說(shuō)：也該,。
一個(gè)老師,，如果在內(nèi)心里感恩于自己的學(xué)生，那他就不僅只要執(zhí)著于教書,，更會(huì)專注于育人——他會(huì)俯下身子,，與學(xué)生平等交流;他會(huì)充滿愛(ài)心，關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生;他會(huì)不懼困難,，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師,，這一切您也可以做得到!
尊敬的老師，我們就要告別你了,，你的教育和恩情將會(huì)變作我們奮發(fā)向上、報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力,。臨別之際,，我也送你一句話：做一個(gè)感恩于學(xué)生的老師，用尊敬的努力去構(gòu)建和諧班級(jí),、和諧校園吧!
祝您身體健康,、工作順利!
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
至某某的一封信一封寫給某某某的信篇五
你好,！
我在語(yǔ)文書上讀了這篇關(guān)于你的課文后,，對(duì)你感到無(wú)比的崇拜，也對(duì)你獨(dú)立的能力佩服得五體投地,。一個(gè)只有14歲的小女孩居然獨(dú)自一人游歷歐洲,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可想象的。現(xiàn)在我向你介紹一下我的情況,。
我的學(xué)習(xí)生活還是比較單調(diào),。周一到周五來(lái)學(xué)校上課，雙休日要上補(bǔ)習(xí)班,，自由玩耍的時(shí)間并不多,。只有到了寒假和暑假，我才有時(shí)間和家人一起出去旅游，到處走走,。但是我父母是絕對(duì)不會(huì)讓我一個(gè)人出去的,。這也是中國(guó)跟德國(guó)父母教育觀念的不同吧。
xx姐姐,，你可不要笑我?。∥矣洃浿杏∠笊羁痰囊患?dú)立的事情,，是在我一年級(jí)的時(shí)候,，爸爸媽媽讓我一個(gè)人睡。我既高興,，又害怕,。高興的是我終于可以一個(gè)人睡一張大床了，害怕的是半夜“鬧鬼”,。
我記得那晚天氣很不好,，窗外狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴,。我躺在床上,，心里直哆嗦，把自己卷成了“壽司”,。雨滴像子彈一樣掃射著我家窗戶,；樓下的樹被風(fēng)吹打得“沙沙”響，像是怪獸在怒吼,；雷聲讓我感覺(jué)有個(gè)壯漢正在踹我的房門,；一道閃電劃破夜空，讓我看到一切成了黑白,。我嚇得快窒息了,，可還是忍住了沒(méi)有去找媽媽。
xx,，這種事對(duì)你來(lái)說(shuō)可能不足掛齒,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一次很大的進(jìn)步,。我要向你學(xué)習(xí),，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人，做一只在藍(lán)天中翱翔的雄鷹,。
祝你：
早日來(lái)中國(guó)旅游,！
王浚帆
20xx年1月2日
至某某的一封信一封寫給某某某的信篇六
在春節(jié)之際，你們的寶貝女兒想以寫信的形式向你們恭賀新春,，并和你們交流一下對(duì)對(duì)方的意見(jiàn),。
爸爸,，你一向?qū)ξ腋裢鈬?yán)格，那嚴(yán)厲的目光像箭一般總死死地盯著我,，讓我總會(huì)心虛,。父母總是望子成龍，望女成鳳,。這樣一種心理作為女兒的我非常理解,，但也會(huì)成為一種無(wú)形的壓力。爸爸,，能夠替我搬走身上的那塊大石頭嗎,？我被壓得好累。爸爸,，能夠把你那嚴(yán)厲的目光收斂一點(diǎn)嗎,？我被盯得好不自由。
媽媽,，由于你的工作是列車長(zhǎng),，因此你常常往外跑，陪伴我的時(shí)間自然就少了,。即使在家,，也因各種問(wèn)題，不常陪我,，還經(jīng)常因勞累而發(fā)脾氣在我身上,。媽媽，請(qǐng)多笑笑吧,，你笑的時(shí)候非常好看,！看到你的笑，我的心情也會(huì)好許多,。媽媽，請(qǐng)不要亂發(fā)脾氣,，多發(fā)脾氣會(huì)使你變老許多的,。
媽媽，你也有對(duì)我好的時(shí)候,。每天放學(xué)回家,，餐桌上都會(huì)擺上豐盛的大餐，好的菜全被你夾走了,，放進(jìn)我的碗里,。每到晚上臨睡，你都會(huì)問(wèn)我冷不冷,，無(wú)論我回答什么,，身上都會(huì)被輕輕地再蓋上一層被子。當(dāng)我考試考砸了，你比我還著急,；當(dāng)我這次考得不錯(cuò)時(shí),，你比我還高興……我想這就是母愛(ài)吧！
祝：
新年快樂(lè),，萬(wàn)事如意,！
女兒：金心嫣
至某某的一封信一封寫給某某某的信篇七
你好！
近來(lái)學(xué)習(xí)怎樣,，是否有一些煩惱和困惑,？
那幾天在鄭州，玩的很高興,。尤其是科技館中的發(fā)明和原理,，非常的吸引我，讓我感受到了科學(xué)的奧妙和不可思議,。近些天來(lái),，我的學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，因?yàn)閿?shù)學(xué)概念不太清,，英語(yǔ)單詞背不太熟,，可是我的字寫得比以前更好看、秀麗了,，作文寫得更具體,、生動(dòng),、形象了,。
我的夢(mèng)想是：長(zhǎng)大好好學(xué)習(xí),，考上科技學(xué)院,，甚至考上比科技學(xué)院更好的學(xué)校，和你比賽比賽,，誰(shuí)發(fā)明的東西或是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的原理好，誰(shuí)的發(fā)明對(duì)社會(huì)有大幫助,。我要從現(xiàn)在起：好好讀書,，認(rèn)真做作業(yè),，數(shù)學(xué)概念弄清處,，英語(yǔ)單詞背熟,，形成良好的習(xí)慣，掌握好基礎(chǔ)知識(shí),，留心生活,，來(lái)讓我的夢(mèng)想不再是空想,。
希望你也好好讀書,，不要松懈，好好干,，不要忘了：在身后還有一個(gè)向你發(fā)出“挑戰(zhàn)”,、和你競(jìng)賽的小表弟呢！
此致,。
敬禮,！
親愛(ài)的表弟：孫佳凡
