當觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

搗蛋鬼日記讀書心得搗蛋鬼日記讀后感六年級篇一

暑假的某天，我從書店購到一本好書,，它名叫《搗蛋鬼日記》,。顧名思義，既然是《搗蛋鬼日記》,，那就一定是一位調(diào)皮搗蛋的可惡男孩的'日記咯——這么說也不完全對,。

《搗蛋鬼日記》是一部日記體小說，作者是著名的兒童文學(xué)作家萬巴,。主人公嘛,，是一位九歲的男孩，他叫加尼諾,。因為經(jīng)常開一些“小玩笑”(在他看來是小玩笑)而令爸爸媽媽和姐姐無可奈何,，甚至喪失了對他的信心,。他甚至把他的姐夫的政治前途給毀了。最終,，大家無可奈何的給了他一個封號：搗蛋鬼加尼諾,。

加尼諾是個愛開玩笑的男孩,，比如：他姐姐出嫁那天,，他竟然把爆竹塞進了自己的衣服兜里,，在姐姐姐夫宣誓的時候點燃了。還有,，他把姐姐藏好的照片(背面有對照片上的人的評語，如：真丑!)“送”給了照片上的人!等等,。他的惡作劇數(shù)不勝數(shù),，但是，在加尼諾看來,，這些不過是一些善意的玩笑罷了,。

當然，這樣的搗蛋鬼放在誰家誰都受不了,，于是,，他的爸爸決定：把他送進寄宿學(xué)院,。

在寄宿學(xué)院，加尼諾可成了英雄,，懲罰了罪惡的校長,、校長夫人，誰叫他們天天讓孩子們和稀乎乎的大米粥?他們還叫廚子把星期一到星期五的盤子涮剩的臟油水儲存到大鍋里,，這便是孩子們的肉湯,。最后的結(jié)果可想而知：雖然加尼諾懲罰了校長他們，但還是被開除了,。

唉,，可憐的加尼諾最后的命運如何呢?如果你也想知道，那么,，就趕緊去看看《搗蛋鬼日記》吧!

搗蛋鬼日記讀書心得搗蛋鬼日記讀后感六年級篇二

《搗蛋鬼日記》主要講搗蛋鬼——加尼諾在生活當中的趣事和他搗蛋時的故事,。這本書的作者是：萬巴 真名叫露易基。貝臺利,。

《搗蛋鬼日記》主人公是一位九歲的小男孩,，人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到了姐姐啟發(fā)學(xué)寫日記,，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去,。

他覺得沒什么好寫的，就去把姐姐的日記拿來抄,，而且還讀了出來,，正好像往常一樣，姐姐的男朋友進來了,。加尼諾正在很認真地讀姐姐寫的日記,，說她男朋友老東西，壞東西,，又胖又紅,，他只是一個小小的窮職員……他聽了，一氣之下,，真沒教養(yǎng)就走了,。這件事媽媽很氣憤，我真倒霉,，由于我的過錯,，這門親事被吹了。

又過了幾天,，吃完飯后,，他開始了釣魚，魚竿被什么拉了一下,，也許身體太往前了,，“撲通”一聲,，掉進了河里。還好有一位善良的漁夫把他救了上來,。

在家休養(yǎng)了幾天,，他又開始搗蛋了，他在家里表演魔術(shù),，卻差點射瞎了一個律師的眼睛,。他在姐姐的婚禮上，被爸爸關(guān)在小房間里,，不然讓他去搗蛋,，只讓他吃面包喝清水。他搞了一個動物園,，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的'小孩……每次讀它的時候我都忍不住捧腹大笑,。

讀完這本書以后，我認為加尼諾很愛搗蛋,，他每次錯誤都是那么好笑,，都充滿著幽默。他是個十分有趣的,、滑稽的人,。我很喜歡他。

搗蛋鬼日記讀書心得搗蛋鬼日記讀后感六年級篇三

在這次網(wǎng)上讀書活動中,，我看了《搗蛋鬼日記》這本書,，書中主要寫了作者一件件有趣的事情。當我看完這本書,，回味時,，我覺得這里面的故事都很有趣，可是,，讓我看了還想看的故事只有一個,，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術(shù)師》。

我看了這故事,，覺得主角是一個好強,、有夢想的人。爸爸,、媽媽一眼就看出了邏輯激起他長大后要成為一名魔術(shù)師的決定,，從這里我看出了他是個好強的人。他向著夢想去努力,。他買來了許多關(guān)于魔術(shù)的書,，天天晚上看,，還邊看邊變……他十分熱愛魔術(shù),。

在生活學(xué)習(xí)中,，我們也要向這位小男孩學(xué)習(xí)。努力去實現(xiàn)自己的夢想,。讓我們一起努力吧,！

搗蛋鬼日記讀書心得搗蛋鬼日記讀后感六年級篇四

再漫長的暑期中，電腦是我們最好的朋友,。它能讓我們看許多有趣的故事,。

在這次網(wǎng)上讀書活動中，我看了《搗蛋鬼日記》這本書,，書中主要寫了作者的一件件有趣事情,。

當我看完這本書，回味時,，我覺得這里面的故事都很有趣,，可是，讓我看了還想看的故事只有一個,，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術(shù)師》,。

我看了這故事，覺得主角是一個好強,、有夢想的人,。爸爸、媽媽一眼就看出的邏輯激起他長大后要成為一名魔法師這樣的決定,，從這里我看出了他是個好強的人,。他向著夢想去努力。他買來了許多關(guān)于魔法的書,，天天晚上看,，還邊看邊變……他十分熱愛魔法。

在生活學(xué)習(xí)中,，我們也要向這位小男孩學(xué)習(xí),。努力去實現(xiàn)自己的夢想。

讓我們一起努力吧,！

搗蛋鬼日記讀書心得搗蛋鬼日記讀后感六年級篇五

再漫長的暑期中,，電腦是我們最好的朋友。它能讓我們看許多有趣的故事,。

在這次網(wǎng)上讀書活動中,，我看了《搗蛋鬼日記》這本書，書中主要寫了作者的一件件有趣事情,。

當我看完這本書,，回味時，我覺得這里面的故事都很有趣,，可是,，讓我看了還想看的故事只有一個,，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術(shù)師》。

我看了這故事,，覺得主角是一個好強,、有夢想的人。爸爸,、媽媽一眼就看出的邏輯激起他長大后要成為一名魔法師這樣的決定,，從這里我看出了他是個好強的人。他向著夢想去努力,。他買來了許多關(guān)于魔法的書,，天天晚上看，還邊看邊變……他十分熱愛魔法,。

在生活學(xué)習(xí)中,，我們也要向這位小男孩學(xué)習(xí)。努力去實現(xiàn)自己的夢想,。

讓我們一起努力吧!

搗蛋鬼日記讀書心得搗蛋鬼日記讀后感六年級篇六

今天,，我讀了《搗蛋鬼日記》，深受感觸,。

“說起來難以相信,，在我掉進河里的一剎那，我沒來得及想其他的事情,，只是想到：這下爸爸媽媽姐姐將因為他們身邊沒有我而感到高興了!他們將再也不會說是我毀了家了!他們再也不用叫我“搗蛋鬼”的外號了!”這些話竟出自于一個九歲孩子之口,，實在令人心酸。這幾包含了多少童年的委屈和沮喪,，然而,，當你們長大了，徹底投入到一個紛繁復(fù)雜的社會上時,，才會明白,，這些委屈和沮喪是多么寶貴的回憶。

《搗蛋鬼日記》開啟了所有人孩提時代的共同秘密,，活現(xiàn)了兒童的天性,，同時反映了現(xiàn)代家庭教育的不少問題，在充滿幽默與歡笑之間,，勾起人們無盡的回憶和深深的反思,。

搗蛋鬼日記讀書心得搗蛋鬼日記讀后感六年級篇七

《搗蛋鬼日記》主要講搗蛋鬼——加尼諾在生活當中的趣事和他搗蛋時的故事。這本書的作者是：萬巴 真名叫露易基,。貝臺利,。

《搗蛋鬼日記》主人公是一位九歲的小男孩，人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到了姐姐啟發(fā)學(xué)寫日記,，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去,。

他覺得沒什么好寫的，就去把姐姐的日記拿來抄,，而且還讀了出來，正好像往常一樣,，姐姐的男朋友進來了,。加尼諾正在很認真地讀姐姐寫的日記，說她男朋友老東西,，壞東西,，又胖又紅，他只是一個小小的窮職員……他聽了,，一氣之下,，真沒教養(yǎng)就走了。這件事媽媽很氣憤,，我真倒霉,，由于我的過錯，這門親事被吹了,。

又過了幾天,，吃完飯后，他開始了釣魚,，魚竿被什么拉了一下,，也許身體太往前了，“撲通”一聲,，掉進了河里,。還好有一位善良的漁夫把他救了上來。

在家休養(yǎng)了幾天,，他又開始搗蛋了,，他在家里表演魔術(shù)，卻差點射瞎了一個律師的眼睛,。他在姐姐的婚禮上,，被爸爸關(guān)在小房間里，不然讓他去搗蛋,，只讓他吃面包喝清水,。他搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……每次讀它的時候我都忍不住捧腹大笑,。

讀完這本書以后,，我認為加尼諾很愛搗蛋，他每次錯誤都是那么好笑，都充滿著幽默,。他是個十分有趣的,、滑稽的人。我很喜歡他,。

搗蛋鬼日記讀書心得搗蛋鬼日記讀后感六年級篇八

這個假期里,，我讀了一本書，想知道是什么嗎?就是《搗蛋鬼日記》,。

《搗蛋鬼日記》是意大利作家萬巴的作品,。他深受我的喜愛。

《搗蛋鬼日記》在西方世界是一本家喻戶曉的經(jīng)典著作,，深受孩子和家長的鐘愛,。本書記錄了一個九歲男孩加尼諾種種傳奇的“搗蛋”經(jīng)歷。

他,，一個九歲男孩,，卻干了許多出于好奇心的搗蛋事件。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上;他在客廳表演魔術(shù),，幾乎射瞎了一個客人的眼睛;他在家里釣魚,，卻釣下了一個老人的牙齒;他在火車上悄悄拉下了緊急制動閘，僅僅出于好奇;他搞了一個動物園,，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾,，一個總是因好奇心而闖禍的孩子?！皳v蛋”本該熱鬧的舞會冷清得讓人提不起興趣;因為他的“搗蛋”人人遇見他都會變得咬牙切齒,。

他的好心好意總會被人誤認為是搗蛋，從而引來一陣臭罵或拳打腳踢,。在他心里,，這種以怨報德德方式讓他為之氣憤，于是他的目標又改為報復(fù)他人,?？墒鞘虑榈慕Y(jié)果卻又總是與他的計劃相反，他的報復(fù)反而讓他受到了他人的感謝,。

讀了這本書,，第一感覺是好玩，第二感覺是他的惡作劇在我們的生活中并不少見,，大人對付的方法也很常見,。只要拿起《搗蛋鬼日記》，你就會讀到加尼諾的種種淘氣事兒,。但是,，我認為它不僅僅是一本幽默的,、童趣十足的兒童讀物，它還能把父母在教育上的不足之處折射出來,。家長們應(yīng)更加了解孩子,，不要讓孩子們受不白之冤。