很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

搗蛋鬼的日記讀后感篇一

“為了不讓人聽見,，我輕輕地,、輕輕地走下了樓梯，藏到了客廳窗子的帷簾后面,。”當(dāng)我看到這行字時(shí),，一個(gè)搗蛋,、調(diào)皮、機(jī)靈的小男孩就出現(xiàn)在了我的面前,。他雖然調(diào)皮搗蛋,，但是他很誠(chéng)實(shí),，也很善良,，很想去幫助別人,。

《搗蛋鬼日記》的主人公——加尼諾，做了很多讓他爸爸,、媽媽生氣的事：他在客廳釣魚,，卻釣下一個(gè)老人僅剩的一顆牙齒。他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上點(diǎn)炸了,。他把姐姐寫的說(shuō)阿道爾夫·卡皮塔尼先的壞話寫在了自己的日記本上,，當(dāng)阿爾道夫來(lái)做客時(shí)，姐姐拿加尼諾的日記本看,，當(dāng)場(chǎng)就把客人氣走了,。加尼諾還做了許多讓人生氣的事，最后爸爸,、媽媽只好把他送到寄宿學(xué)校去,。

這本書中，我記得最深刻的故事就是——“魔術(shù)師”和“離家出走”,。

“魔術(shù)師”講了,，加尼諾去劇院看了變魔術(shù)，他也學(xué)了幾個(gè)魔術(shù),，他決定要當(dāng)一名魔術(shù)師,，就在小房間里一遍又一遍練習(xí)，為了使表演更有把握,，又給院里的小朋友萊佐,、弗羅和瑪利內(nèi)拉變魔術(shù)，加尼諾向瑪利內(nèi)拉的媽媽借了一塊表,，把它放在研缽里搗碎,，讓后把它變成原來(lái)的樣子。實(shí)際上,，他把壞表用步包起來(lái)放口袋里,，再把準(zhǔn)備好的媽媽的表拿給大家看。晚上,，瑪拉利來(lái)做客,，加尼諾又表演魔術(shù)，他拿了頂帽子,，兩個(gè)雞蛋,，把蛋搗碎，放帽子里攪拌著,，然后請(qǐng)瑪拉利左手拿帽子,，右手拿蠟燭烤雞蛋，但不燒著帽子，加尼諾要用玩具槍把火打滅,，扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),，他分了神，一下打在了瑪拉利的右眼上,。我感覺(jué),，加尼諾真是一個(gè)分量十足的搗蛋鬼。

“離家出走”講了,，天剛亮,，加尼諾準(zhǔn)備離家出走到姑姑家去，這樣做實(shí)在太危險(xiǎn),。他到了火車站,，火車來(lái)時(shí)，他為了不讓熟人看見,，到車廂另一邊去了,，加尼諾看見一個(gè)小崗?fù)ぃ疖囬_了,，加尼諾還可以看好風(fēng)景,，他為了慶祝好運(yùn)，便吃了快杏仁餅干,。火車開到山谷里,，山谷里還下著雨,，加尼諾全被淋濕了，他還感到像半個(gè)臉浸在喝了會(huì)發(fā)燒的葡萄酒里,，另半個(gè)臉浸在冰水中一樣……加尼諾經(jīng)過(guò)了許多痛苦,，終于到了姑姑家。加尼諾真不聽話,。

這本書寫了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，有一些情節(jié)讓我看了后不由得捧腹大笑，我十分喜歡這本書,！

搗蛋鬼的日記讀后感篇二

看書名,，應(yīng)該知道日記是一個(gè)搗蛋鬼寫的，可這個(gè)搗蛋鬼是誰(shuí),，大家不知道吧,，他是加尼諾（喬萬(wàn)尼·斯托帕尼）。加尼諾的搗蛋能力不是一般人能夠想象的,，他的神奇而富有想象力的“傳奇”經(jīng)歷令人忍俊不禁,。

讓我們看看他的搗蛋經(jīng)歷吧。

媽媽對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)橛辛四悖页闪耸澜缟献畈恍业呐??！?/p>

他就是加尼諾，一個(gè)總是因?yàn)楹眯幕蚝闷娑J禍的孩子,。

但是,，透過(guò)這些，你便能發(fā)現(xiàn)搗蛋并不是這本書的全部含義,。這本書在很多地方向家長(zhǎng)們提出建議,，怎樣與活潑可愛(ài)的孩子們溝通，在不知不覺(jué)之中培養(yǎng)他們正直,、善良等優(yōu)秀的品質(zhì),。可以說(shuō),，加尼諾一件件令人捧腹大笑的故事,，其實(shí)都是出于好心或者好奇，他沒(méi)有任何惡意,，我們可以從字里行間看出他是一個(gè)善良無(wú)邪且活潑可愛(ài)的孩子,，只是他做事不經(jīng)思考，總是按照自己的想法去做,，有時(shí)做對(duì),，有時(shí)卻鬧出了笑話，還有時(shí)看似是錯(cuò)的,，卻有一些意外的收獲,。

通過(guò)我的介紹，您對(duì)搗蛋鬼加尼諾的印象如何,？是不是可以看出加尼諾是一個(gè)純潔善良而且天真爛漫的孩子,，他的這一點(diǎn)，我們要向他學(xué)習(xí)喲,！

搗蛋鬼的日記讀后感篇三

他,，一個(gè)九歲男孩，卻干了許多出于好奇心的搗蛋事件,。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上,；他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了一個(gè)客人的眼睛,；他在家里釣魚,，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒；他在火車上悄悄拉下了緊急制動(dòng)閘,，僅僅出于好奇,；他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾，一個(gè)總是因好奇心而闖禍的孩子,。

他的媽媽說(shuō),，因?yàn)橛辛怂闪耸澜缟献畈恍业呐恕?/p>

其實(shí),，我小的時(shí)候,，也是如此的調(diào)皮，如此的搗蛋,。但是,，我們有一個(gè)特別共同的特點(diǎn)，就是：我們的出發(fā)點(diǎn),，是由好奇心來(lái)的,。

我小時(shí)候，還總愛(ài)玩捉貓貓,，沒(méi)回都賴皮,，一輪到我當(dāng)貓，那個(gè)人的后果就是：我連踢帶

現(xiàn)在的我,，有了許多叛逆的滋味,，不過(guò)也乖巧了，懂事了許多,。就像我捉弄人的點(diǎn)子,，也只是從我眼前一閃而過(guò)，最多想象一下,。能實(shí)際的,，也只有那些語(yǔ)句類的“惡作劇”，相當(dāng)于給老師或家長(zhǎng)添亂的小點(diǎn)子,，不足一提。

我發(fā)現(xiàn),，我的搗蛋事件真的是因?yàn)楹闷嫘?，好玩心而引起?lái)的，而我們?cè)瓉?lái)的天性,，做這件事情的理由,，還真的是天真、可愛(ài),、具有豐富想象力的一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子,。

我們的天性是善良、天真,、可愛(ài),，具有豐富想象力的一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子。不信的話，你可以去看《搗蛋鬼日記》這本書或者是回想一下你的搗蛋童年生活,，這本書里的與你童年生活的哪一個(gè)搗蛋的事跡的天性不是好的呢,？所以，請(qǐng)大人們?cè)徫覀冏龅姆N種錯(cuò)事,，我相信,，我們長(zhǎng)大了后，會(huì)讓你們感到高興與自豪的,！

搗蛋鬼的日記讀后感篇四

今天我看了《搗蛋鬼日記》,，很好玩，這本書講的就是男孩加尼諾的童年快樂(lè)時(shí)光,，加尼諾搞的惡作劇能讓你笑破肚皮,，或許這就是童年的幻想造成的吧！

我讀了這本書我懂得了許多道理：

1,、做什么事情都要預(yù)料到做這個(gè)事情的后果,。

2、要聽家長(zhǎng)的話,，不然有可能會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果,。

3、要知道在什么場(chǎng)合下做什么事情,。

4,、要知道事情該不該做。

5,、不要吃太多的點(diǎn)心,，不然會(huì)拉肚子的。

6,、雖然在我們這個(gè)年齡會(huì)有許多設(shè)想,，會(huì)對(duì)朋友說(shuō)一些大話，雖然這是不經(jīng)意間說(shuō)出來(lái)的,，但是有可能對(duì)你的一生都有影響,。

7、不要給同學(xué)起外號(hào),。

8,、要注意你說(shuō)的每一句話……

其實(shí)還有很多很多的道理，只要我們用心去找,，用心去感受,，一定能找到！

讓我們一起去尋找這些道理吧,！

搗蛋鬼的日記讀后感篇五

乍一看題目,，你可能會(huì)產(chǎn)生許多聯(lián)想：搗蛋鬼,、壞孩子、調(diào)皮麻煩……但事實(shí)恰恰相反——這是一本能傳遞愛(ài)與正能量的書,。

這本書講述的是主人公加尼諾因?yàn)楦鞣N原因,，為家中帶來(lái)了許多麻煩事，如：在燉肉里加入一大把鹽,，拆壞了一個(gè)布娃娃,，報(bào)復(fù)大人，離家出走……調(diào)皮搗蛋的加尼諾總能制造麻煩,。因此,，大家總是“親切”地叫他“搗蛋鬼”。

加尼諾本想幫助他姐夫一臂之力,，但卻沒(méi)想到好心幫倒忙,，幫人不成，反倒被罵了一頓,?；蛟S在大家的眼中，加尼諾就是壞孩子,，大麻煩,，但我不一樣——我在這本書中看到真誠(chéng)、勇敢和天真無(wú)邪,，我看到了一個(gè)孩子真正的天性,。

看完了這本書，我想到了我自己,。

小時(shí)候,，我也是大人眼中“愛(ài)闖禍的孩子”。知道母雞能孵小雞,，我把雞蛋放在被窩里,，希望自己也能孵出小雞來(lái)。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到睡覺(jué)時(shí)一不留神把雞蛋壓碎了,，黃色和白色混在一起,，一塊塊的黏黃染在了被子上，還散發(fā)著陣陣腥氣,。于是，早上起床還被奶奶狠狠地罵了一通,。之后,，我明白了：一般情況下，人是孵不出小雞的,。因此也郁悶了很久,。我闖過(guò)的“禍”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一樁呢——用針把兩張餐巾紙縫起來(lái)想做一個(gè)小包,，但因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)把小包的口都封上了，手上的小針眼一個(gè)禮拜都還隱隱作痛;自己用調(diào)味料和樹葉做了一鍋“黑暗料理”,，自信滿滿地入口一嘗,，才發(fā)現(xiàn)樹葉的味道實(shí)在很不好，之后我發(fā)現(xiàn)了樹葉和蔬菜的不同……漸漸長(zhǎng)大,，我明白了“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，便不再調(diào)皮，很少闖禍了,。但是,，那些從探索中獲取知識(shí)和能力的日子卻始終是我生活中的亮色。

生活本來(lái)就是五顏六色的,?？捱^(guò)，笑過(guò),，驕傲過(guò),，也委屈過(guò)……這些好的或不好的種種到最后總會(huì)組成一幅美麗的畫卷。勇敢地去“闖禍”,，去探索未知,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的白紙上也多了許多鮮艷的色彩?。ㄩZ玉珍）

搗蛋鬼的日記讀后感篇六

在《搗蛋鬼日記》里,，九歲的男孩加尼諾非常搗蛋，所以大家叫他“搗蛋鬼”,。

在搗蛋鬼的日記里我讀到了許多很有趣的事情：比如,，他拿魚鉤放在一位熟睡的老人嘴邊，想給他一個(gè)“驚喜”,?？刹涣希先艘粋€(gè)噴嚏,，咬住了魚鉤,。搗蛋鬼嚇了一跳，連忙抽出魚鉤,，可釣上來(lái)的是老人最后的一顆牙齒,。

他的爸爸把他送到學(xué)校，他把在學(xué)校里發(fā)生的事都一一記錄在他的日記里,。

他的學(xué)校才20個(gè)人,，面包都不賣，天天喝面條湯,。不久,，他就有了逃學(xué)的計(jì)劃,。

搗蛋鬼向別人吹牛說(shuō)自己會(huì)開車，大家都不信,，他說(shuō)：“咱們比賽誰(shuí)會(huì)開車,，5支鋼筆和5支紅筆就歸誰(shuí)?！?/p>

有趣吧,？

搗蛋鬼的日記讀后感篇七

今年暑假，我讀了《搗蛋鬼日記》,。這本書的作者萬(wàn)巴,，是意大利著名小說(shuō)家，還是一個(gè)小有名氣的詩(shī)人,。

搗蛋鬼加尼諾用日記的形式記錄了他豐富多彩的生活,。他也揭露了承認(rèn)的虛偽，對(duì)孩子的不尊重……書中有意無(wú)意的玩笑和惡作劇不僅給讀者帶來(lái)歡笑,，更讓人沉思,。

安徽滁州天長(zhǎng)一小六年級(jí):幻想白菜

搗蛋鬼的日記讀后感篇八

一些兒童文學(xué)類的'書籍深受孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài)我也是其中之一我經(jīng)常看這些兒童文學(xué)書,。

在這本書里我讀出了這本書里的主人公加尼諾被人們稱為“搗蛋鬼”,。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫日記決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了他在半年時(shí)間里怎樣把家里攪得天翻地覆甚至毀掉了他姐夫的政治聲譽(yù)和前途終于成為“不可教誨”的禍星的經(jīng)過(guò),。

我讀了這本書深刻地體會(huì)到：在兒童的教育上許多過(guò)錯(cuò)來(lái)自大人而不是孩子不肯改正錯(cuò)誤,。作為大人就要了解孩子的心理不要過(guò)于自信不能總以大人的身份訓(xùn)斥孩子在不少情況下孩子的意見和想法是有道理的。

希望家長(zhǎng)不要對(duì)孩子進(jìn)行毆打應(yīng)該教育好孩子大人的表率是作用非常重要的,。

搗蛋鬼的日記讀后感篇九

《搗蛋鬼

日記

這部小說(shuō)講述了九歲的小男孩“加尼諾”,，受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫日記，上演了他在半年里種種傳奇的搗蛋經(jīng)歷,。從書名大家就可以猜到,，這本書講了許多有關(guān)于“搗蛋”的故事。

加尼諾是一個(gè)總因?yàn)楹眯亩J禍的孩子,，他不僅僅只是會(huì)惡作劇,，他更是一個(gè)聰明熱情誠(chéng)實(shí)充滿正義感和好奇心富有想象力的孩子。

這些事雖然給他帶來(lái)了快樂(lè),，但也給他帶來(lái)了委屈,，原來(lái)，加尼諾的快樂(lè)建筑在“倒霉”的邊緣,。每次我看到一些特別搞笑的地方,，都會(huì)忍不住開懷大笑，有時(shí)甚至都能笑出眼淚來(lái),。

這本書讓我學(xué)到了一個(gè)道理：在做任何事之前,，都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，考慮做這件事后會(huì)有怎樣的結(jié)果,，才能開始行動(dòng),。其實(shí)我也挺同情加尼諾，他闖禍之后,，大人們不分青紅皂白就是一頓痛打大罵,。我也十分佩服加尼諾這做事的勇氣，這可不是一般人能做到的,。

搗蛋鬼的日記讀后感篇十

寒假期間,，我讀了《搗蛋鬼日記》，書中雖沒(méi)有非常驚險(xiǎn)的情節(jié),，但一波三折的故事也會(huì)讓人讀得津津有味,，這本書時(shí)而讓你捧腹大笑，時(shí)而讓你驚訝不已,，時(shí)而讓你黯讓神傷,。聽完我的介紹，相信你也會(huì)愛(ài)上這本書的,。

加尼諾其實(shí)不是故意搗蛋,，只是好心做壞事，加上大人們也不給他解機(jī)釋會(huì),，就拳腳相加,，使他受到委屈。有一次他把稻草人放在姐姐的床下,，想讓姐姐鍛煉膽量,，結(jié)果呢？是爸爸的一頓打罵,。

看著他的遭遇,，我想起前不久發(fā)生在我身邊的事，有一次,，我看見花瓶里爭(zhēng)奇斗艷,。無(wú)比美麗的鮮花時(shí)就想拿下來(lái)看一看，誰(shuí)知花瓶也跟著摔了下來(lái),，頓時(shí)我嚇壞了,，連忙向媽媽道歉，但媽媽還是指責(zé)我,，不允許我辯解,，那時(shí)我好委屈。其實(shí)每個(gè)小孩都有好奇心,，有了好奇心我們才愛(ài)探究,，在探究過(guò)程中,，不免會(huì)不斷闖禍，請(qǐng)大人們不要怪罪我們,，多給我們引到,，鼓勵(lì)。

希望我的家長(zhǎng)可以指出我在探究中的錯(cuò)誤,，而不是總是挑剔我,，指責(zé)我，懲法我,，而是多多理解我,，支持我，鼓勵(lì)我培養(yǎng)我的探究興趣,。

搗蛋鬼的日記讀后感篇十一

讀完這本書我想起童年的委屈,，這本書可以體會(huì)到一個(gè)道理：大人說(shuō)的話也不是全對(duì)的，要相信自己,，如果覺(jué)得自己做的事做得對(duì),，就可以跟家長(zhǎng)辯論，我們往往想做好事卻做成了壞事,，還愛(ài)父母說(shuō)了一頓,，我們一定不要學(xué)搗蛋鬼，這樣會(huì)給父母帶來(lái)麻煩,，我們要做一個(gè)不搗蛋,，不做壞事的乖小孩！