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期末考試的校園廣播篇一

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,，我是xxx同學(xué)今天我為大家廣播的是：《如何搞好期末復(fù)習(xí)》期末考試在即,，它是我們面臨的最大的挑戰(zhàn)。俗話說：工欲善其事,，必先利其器,。下面我將從以下五個(gè)方面談?wù)勅绾胃愫闷谀?fù)習(xí)。首先,，在思想上重視它,，不能馬虎敷衍。

一,、 重視合理分配時(shí)間,。魯迅先生曾經(jīng)說過：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了”,。這充分說明時(shí)間是做好一切的保證。學(xué)期末所剩時(shí)間不多,，我們每一位同學(xué)上課應(yīng)認(rèn)真聽講,，提高學(xué)習(xí)效率，還應(yīng)合理利用課外時(shí)間,，針對(duì)不同科目特點(diǎn),，安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，合理分配不同科目的復(fù)習(xí)時(shí)間,，應(yīng)做到重點(diǎn)突出,，全面兼顧;對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要多做練習(xí)，及時(shí)糾錯(cuò),，對(duì)語文英語的學(xué)習(xí)也應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),，更要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的背記;做到舉一反三。

二,、 重視自我能力的成長(zhǎng),。在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下,，自己學(xué)會(huì)歸納,、總結(jié)，找規(guī)律,，抓特點(diǎn),，和同學(xué)一起討論、研究,，不放過每一個(gè)疑點(diǎn),，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn),。

三,、重視知識(shí)的角色轉(zhuǎn)換。復(fù)習(xí)時(shí),，一定要多思考,、多動(dòng)筆，利用有效,、巧妙的記憶方法,，把零散的知識(shí)連貫起來，把同類知識(shí)歸結(jié)起來,，找出知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律,，做到融會(huì)貫通，晚上在家復(fù)習(xí)時(shí)采取合理搭配的方法,，重視復(fù)習(xí)效率,。

四,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。實(shí)踐證明：造成我們考試失分的原因,，雖然主要是由于所學(xué)知識(shí)的缺陷,，但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣如字跡潦草、粗心漏題等也是重要因素,，不仔細(xì)審題,、答所非問也是我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。因此,，復(fù)習(xí)時(shí)我們要注重比較異同,，訓(xùn)練審題能力，養(yǎng)成仔細(xì)審題再答題的習(xí)慣,，避免不必要的失分,。

自信是成功的一半，愿同學(xué)們調(diào)整好狀態(tài),，全力以赴的去努力,，爭(zhēng)取在期末時(shí)結(jié)出累累碩果!

期末考試的校園廣播篇二

大家早上好！再過兩周我們就要期末考試了,。今天廣播的題目是“認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接期末考試”,。

一學(xué)期即將過去，期末考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,。我們就像一艘遠(yuǎn)航的船,，伴隨著凌厲的波浪和悠長(zhǎng)的風(fēng),，即將駛向一個(gè)寧靜的港灣,；像短跑運(yùn)動(dòng)員一樣，伴隨著槍聲和喊聲,，就要奔向終點(diǎn),；我們更像莊稼人，細(xì)心呵護(hù),，期待豐碩的收獲,。對(duì)于我們的老師來說，我們需要制定一個(gè)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。我們老師要多出課,，多出課，有計(jì)劃有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),。特別是對(duì)于那些平時(shí)學(xué)習(xí)困難較多,，學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)，要采取有效措施鼓勵(lì)和幫助,，在復(fù)習(xí)和備考階段多加點(diǎn)油,，爭(zhēng)取成績(jī)進(jìn)步,。所以經(jīng)常可以看到我們老師中午很忙,，晚上放學(xué)也很忙,。對(duì)于我們的同學(xué)來說，我們應(yīng)該對(duì)我們的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行全面的規(guī)劃,。第一,，要合理安排各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，不能毫無頭緒的匆忙開始復(fù)習(xí),。

其次,，從教材入手，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),，然后不斷深化和拓寬,。基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握好,，一味的做那些難懂又陌生的題目,，或者掌握基礎(chǔ)知識(shí)反復(fù)復(fù)習(xí)都是徒勞的。這需要我們有能力檢查泄漏和填補(bǔ)空白,。首先要知道自己哪里有問題,，然后有針對(duì)性的解決。

第三,，要保持良好的心態(tài),。考試前和考試中,，我們的心理是最容易出錯(cuò)的,。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,，會(huì)使復(fù)習(xí)效率低下,；考試的時(shí)候，心里會(huì)緊張,，記憶空白,，原本得心應(yīng)手的題就變得無從下手，甚至根本做不到,。

第四,，考試的技巧要科學(xué)合理。從最簡(jiǎn)單的題目入手,，采取先容易后難的策略,，不要停留在自己做不到的題目上，盡量爭(zhēng)取時(shí)間。

學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力,，努力,，果斷，勇敢,，不慌不忙,。只有經(jīng)過訓(xùn)練和洗禮，才能繼續(xù)睿智和成熟,；為了有一個(gè)自己滿意的收獲,；只有心情好了，我們才能享受每一個(gè)被陽光覆蓋的清晨,。最后,，祝老師們期末工作圓滿順利，每個(gè)學(xué)生都能在期末考試中取得好成績(jī),！

期末考試校園廣播范文草稿3親愛的老師們,，同學(xué)們，早上好,，歡迎來到新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾直播,。

錢一蒙:我是一班的錢一蒙。

石美聰:我是一(2)班的石美聰,。

王一清:我是1 (3)班的王一清,。

石美聰:你不知道發(fā)生了什么？我們?cè)诳荚?，?dāng)然很安靜,。這是考場(chǎng)規(guī)則。因?yàn)槠谀┛荚嚳斓搅?，我們緊張有序地學(xué)習(xí),。

錢一蒙:是的，我們從事的是緊張而有趣的學(xué)習(xí),。不知不覺,，時(shí)間過得好快,。離期末考試越來越近了,。

石美聰:我想教你最后復(fù)習(xí)階段的一些注意事項(xiàng)。如果學(xué)生能做到,，我相信你會(huì)取得好成績(jī),。這不是什么絕活，但肯定會(huì)有用,。

錢一蒙:有什么訣竅,？加油，同學(xué)們等不及要學(xué)了！

王一清:好了,，聽好了,。在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，好好休息,。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時(shí)間,，我們就很難集中精力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率也很低。

錢一蒙:同時(shí),，我們每個(gè)學(xué)生都要有自己良好的飲食習(xí)慣,，以免生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢,。萬一亂吃零食生病了,，就不能上學(xué)讀書了，復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)W的會(huì)少很多,。

石美聰:這幾周是我們最關(guān)鍵的日子,。課本都學(xué)完了，我們都要跟著老師搞緊張復(fù)習(xí),。在這個(gè)復(fù)習(xí)階段,，如果發(fā)現(xiàn)自己沒有掌握之前所學(xué)的知識(shí)，就會(huì)利用復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)充分了解知識(shí),，利用課外時(shí)間系統(tǒng)掌握,。

王一清:你說得對(duì)。要牢牢掌握知識(shí),，我們需要每個(gè)人與老師密切合作,，上課認(rèn)真聽講，專心做題,，靈活思考知識(shí),。我們應(yīng)該機(jī)智、清醒,，努力產(chǎn)生理想的結(jié)果,，并呈現(xiàn)給老師和父母。

錢一蒙:是的,，好成績(jī)是爸爸媽媽過年最好的禮物,。同時(shí)，我們可以有一個(gè)快樂的新年假期,。我們都一起努力,。從現(xiàn)在開始我們要努力學(xué)習(xí),。我們不想玩。我相信好成績(jī)等著你去考,。

結(jié)論:今天的播出到此結(jié)束,。謝謝大家的傾聽。祝大家成績(jī)好,，寒假愉快,。再見！

期末考試的校園廣播篇三

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,，我是x同學(xué)今天我為大家廣播的是：《如何搞好期末復(fù)習(xí)》期末考試在即,，它是我們面臨的最大的挑戰(zhàn)。俗話說：工欲善其事,，必先利其器,。下面我將從以下五個(gè)方面談?wù)勅绾胃愫闷谀?fù)習(xí)。首先,，在思想上重視它,，不能馬虎敷衍。

一,、重視合理分配時(shí)間,。魯迅先生曾經(jīng)說過："我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了",。這充分說明時(shí)間是做好一切的保證,。學(xué)期末所剩時(shí)間不多，我們每一位同學(xué)上課應(yīng)認(rèn)真聽講,，提高學(xué)習(xí)效率,，還應(yīng)合理利用課外時(shí)間,，針對(duì)不同科目特點(diǎn)，安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容,，合理分配不同科目的復(fù)習(xí)時(shí)間,，應(yīng)做到重點(diǎn)突出，全面兼顧;對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要多做練習(xí),，及時(shí)糾錯(cuò),，對(duì)語文英語的學(xué)習(xí)也應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，更要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的背記;做到舉一反三,。

二,、重視自我能力的成長(zhǎng)。在復(fù)習(xí)過程中,，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下,，自己學(xué)會(huì)歸納,、總結(jié),，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論,、研究,，不放過每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn),，不忽視每一個(gè)考點(diǎn),。

三、重視知識(shí)的角色轉(zhuǎn)換,。復(fù)習(xí)時(shí),，一定要多思考、多動(dòng)筆,，利用有效,、巧妙的記憶方法，把零散的知識(shí)連貫起來,，把同類知識(shí)歸結(jié)起來,，找出知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律，做到融會(huì)貫通,，晚上在家復(fù)習(xí)時(shí)采取合理搭配的方法,，重視復(fù)習(xí)效率。

四,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。實(shí)踐證明：造成我們考試失分的原因，雖然主要是由于所學(xué)知識(shí)的缺陷,，但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣如字跡潦草,、粗心漏題等也是重要因素，不仔細(xì)審題,、答所非問也是我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,。因此，復(fù)習(xí)時(shí)我們要注重比較異同,，訓(xùn)練審題能力,，養(yǎng)成仔細(xì)審題再答題的習(xí)慣，避免不必要的失分,。

自信是成功的一半,，愿同學(xué)們調(diào)整好狀態(tài)，全力以赴的去努力,，爭(zhēng)取在期末時(shí)結(jié)出累累碩果,！

期末考試的校園廣播篇四

男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了,。我是四(3)中隊(duì)的',。

大家好!我是四(3)中隊(duì)的。

男：今天,，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》,。

女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中!今天我們就來聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧!

男：期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦啊!回到家,，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀?考試,、聽寫有沒有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!

期末考試的校園廣播篇五

b：我是xx

合：“春蕾”廣播站周五播出又與您見面了。

a：在今天的“知識(shí)百寶箱”欄目里,，為大家?guī)淼氖顷P(guān)于電腦科普方面的小知識(shí),，希望大家喜歡。

b：1,、“電腦”,、“微機(jī)”和“計(jì)算機(jī)”有什么區(qū)別？

許多剛剛接觸計(jì)算機(jī)的人往往搞不清這些概念的差別,?！坝?jì)算機(jī)”的概念最大，包括大型機(jī),、中型機(jī),、小型機(jī)以微型計(jì)算機(jī)等。而“微機(jī)”是“微型計(jì)算機(jī)”的簡(jiǎn)稱,。

“電腦”是人們對(duì)微型計(jì)算機(jī)的一種比喻的叫法,。所以，從概念上講,，“電腦”和“微機(jī)”應(yīng)當(dāng)是等價(jià)的,。我們最常見的就是這些被人們稱作“電腦”的微型計(jì)算機(jī)。

一些中型機(jī),、小型機(jī)一般只能在研究機(jī)構(gòu)或大的網(wǎng)站,、商業(yè)機(jī)構(gòu)處見到。

實(shí)際生活中有一個(gè)有趣的現(xiàn)象,，就是：往往理工科的學(xué)生更多的將微型計(jì)算機(jī)稱作“微機(jī)”或“計(jì)算機(jī)”,，而文科學(xué)生和家庭用戶則更多的將微型計(jì)算機(jī)稱作“電腦”。

2,、內(nèi)存和硬盤有什么區(qū)別,？

這個(gè)簡(jiǎn)單的問題經(jīng)常被初學(xué)計(jì)算機(jī)的人混淆。經(jīng)常聽他們說“我的機(jī)子內(nèi)存可大了,，是20g,。”他們這里所說的“內(nèi)存”其實(shí)是硬盤,。他們的理解是：（硬盤）裝在機(jī)子內(nèi)部,，又能保存數(shù)據(jù),，不是內(nèi)存是什么？其實(shí),，計(jì)算機(jī)的內(nèi),、外之分,，不是以機(jī)殼來界定的,。從計(jì)算機(jī)的體系結(jié)構(gòu)來講，硬盤應(yīng)當(dāng)是計(jì)算機(jī)的“外存”,。內(nèi)存應(yīng)當(dāng)是計(jì)算機(jī)內(nèi)部（在主板上）的一些存儲(chǔ)器,，用來保存cpu運(yùn)算的中間數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果。

3,、什么是“防火墻”,？

防火墻是一個(gè)位于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與internet之間的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，是按照一定的安全策略建立起來的硬件和（或）軟件的有機(jī)組成體,，以防止黑客的攻擊,，保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。防火墻可以被安全在一個(gè)單獨(dú)的路由器中,，用來過濾不想要的信息包,，也可以被安裝在路由器和主機(jī)中，發(fā)揮更大的網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)作用,。防火墻被廣泛用來讓用戶在一個(gè)安全屏障后接入互聯(lián)網(wǎng),，還被用來把一家企業(yè)的公共網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)隔開。

另外,，防火墻還可以被用來保護(hù)企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)某一個(gè)部分的安全,。例如，一個(gè)研究或者會(huì)計(jì)子網(wǎng)可能很容易受到來自企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)里面的窺探,。

a：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。

1,、溫故知新巧練習(xí)

復(fù)習(xí)中，要做很多的練習(xí),，我認(rèn)為練習(xí)方法也要“巧”,。首先，對(duì)于像概念,、法則,、單詞、生字詞這些重要而基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行記憶鞏固,，有針對(duì)地做練習(xí),。二要精練多思,，提高練習(xí)的效率。練習(xí)中要多思考,，多聯(lián)想,，多小結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行比較,，做題不能只看數(shù)量不重質(zhì)量,，做過之后發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤要及時(shí)研究改正，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以免再犯,，達(dá)到“溫故知新”的效果,。

2、過電影復(fù)習(xí)法

我覺得最好的復(fù)習(xí)方法是認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,，然后在回家的路上或在家里閑談時(shí)給爸媽講講有關(guān)上課的內(nèi)容,，這樣可以將當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容在腦子里像放電影一樣再過一遍，再一次加深印象,，并且用談話的方式比捧著書本去復(fù)習(xí)更輕松,，收效更好。

3,、動(dòng)動(dòng)你的手,、張張你的嘴

背英語單詞有一個(gè)小竅門：一邊讀字母，一邊用手在書桌上寫字母,。手和嘴一起動(dòng)起來,，記得快、記得牢,。

4,、交流心得

可以和同學(xué)一起交流復(fù)習(xí)的方法，大家互相幫助,，這樣你就會(huì)有更多更好的方法,。

5、歸類列表法

b：考試在即,，你做好準(zhǔn)備了嗎,？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出,。”剩下的時(shí)間由你來把握,。相信你一定能抓住它,，駕御它！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開,。

（音樂）

a：同學(xué)們,，在接下來的錦小之星欄目里，我們一起來文明禮儀吧,。

b：親愛的同學(xué)們錦江小學(xué)是一所文明的學(xué)校,，創(chuàng)建文明校園需要你我共同的努力。我們?cè)撛趺葱袆?dòng)呢,？在此我們發(fā)出倡議：全體同學(xué)從自身做起,，從校園的具體小事做起，養(yǎng)成良好的好習(xí)慣,，當(dāng)好玉小小主人,。

期末考試的校園廣播篇六

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是主持人xx,，我是主持人xxx,。

甲：時(shí)光如梭，歲月如歌,，彈指一揮間,，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,。不知不覺在寒冷的冬天,，我們又迎來了期末考試。

乙：在兩周后,，我們預(yù)備打一場(chǎng)漂亮的勝仗;在兩周后,，我們預(yù)備收獲期末考試的夢(mèng)想。

甲：兩周的時(shí)間的確太短,，但對(duì)充滿朝氣,、胸懷理想的我們來說異常寶貴。我們必將更加努力,。因?yàn)槲覀兿嘈?，佳跡總是由奮斗者創(chuàng)造，成功總是追隨奮斗者的足跡,。

乙：同學(xué)們：在這樣一個(gè)充滿希望,，飽含著期待，臨近著收獲的兩周,，相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張,、興奮和期待。

我想,，我們的緊張,，

來源于父母那殷切的期盼

來源于老師那諄諄的話語

來源于親友那關(guān)愛的目光

甲：也來源于我們直面這一收獲過程中,，我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。

乙：但有了這份緊張,，我們便能產(chǎn)生必要的壓力,，繼而擁有相應(yīng)的動(dòng)力;

甲：我們的思維就會(huì)變得更敏捷、更全面,、更深刻

乙：我們的表現(xiàn)才會(huì)更出色,、更優(yōu)異，更加令人鼓舞,。

甲：我們蘊(yùn)藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮!

乙：我想,，我們興奮

甲：是因?yàn)椋覀兊搅丝简?yàn)自我的時(shí)刻,，沒有考試的人生是不完整的人生!

乙：我想,，我們興奮

甲：是因?yàn)椋覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻,。付出就有回報(bào),，經(jīng)歷了風(fēng)雨，就應(yīng)該能見到屬于自已的彩虹!

乙：憑著這種積極的心態(tài),，我們定能夠做到認(rèn)真,、細(xì)致;也只有做到了認(rèn)真、細(xì)致,，才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致,，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎(chǔ)上變得更大,、更強(qiáng),。

甲：我們期待

乙：期待在考前復(fù)習(xí)過程中

乙：期待在考試過程中

甲：我們不犯低級(jí)的錯(cuò)誤，臨場(chǎng)不亂,，工整作答,，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!

乙：我們沙小同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信，沒有違規(guī),，沒有舞弊,，文明考試，誠(chéng)信做人

甲：我們每一位同都能分秒必爭(zhēng),，不浪費(fèi)時(shí)間,，不放棄考試!

乙：我們的校園氛圍莊重、嚴(yán)肅,、整潔,、和諧、有序

甲：同學(xué)們，風(fēng),，從水面掠過,，會(huì)留下粼粼波紋，陽光,，從云中穿過,，定留下絲絲溫暖。凡事,，做了必將會(huì)留下相應(yīng)的轍跡,，我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果,。

乙：親愛的同學(xué)們,，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩,。英雄彎弓,，箭在弦上，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,，讓我們行動(dòng)起來吧,，帶上最銳利的頭腦,，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧,，拿出我們的勇氣,，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們的輝吧!

合：紅領(lǐng)巾廣播之聲陪伴你左右,，這里有你的心聲,，這里有你的足跡，這里有你的關(guān)懷,。我們相約在每周三,。感謝大家的收聽。再見!

期末考試的校園廣播篇七

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播,。

c：我是xx,。

b：我是xxx。

c：我是xx,。

b：你不知道怎么回事,？我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規(guī)則,。因?yàn)槠谀┛家搅?，我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

a：對(duì)噢,，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快,。離期末考試越來越近了。

b：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng),，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招,，但一定有用,。

a：是什么絕招呢？快說,，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢,！

c：好，聽好了,，在這段時(shí)間里,，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好,，天氣一天比一天冷,，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,，學(xué)習(xí)效率也低,。

a：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病,，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢,，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西,。

b：這幾星期,，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完,，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去,。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固,，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。

c：你說的對(duì),，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,，課堂認(rèn)真聽講,，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考,。做到反應(yīng)敏捷,，頭腦清醒，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽,。

a：對(duì)，成績(jī)好了,，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力,，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí),，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考,！

合：今天的廣播到此結(jié)束,，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績(jī),，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假,。再見！（播放歌曲《讀書郎》放完,！

期末考試的校園廣播篇八

期末考試是對(duì)同學(xué)們整個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的一次檢閱,，對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心,、自覺性,、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn),。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試,，不可掉以輕心,。每個(gè)同學(xué)都要樹立信心、確立目標(biāo),、努力追趕和超越自己,。精心備考，自主學(xué)習(xí),，讓我們的復(fù)習(xí)備考過程充滿著思考,、整合、反思,、探究和提升,。在大家的努力下,，營(yíng)造一個(gè)積極的、主動(dòng)的復(fù)習(xí)迎考氛圍,。杜絕"都是學(xué)過的知識(shí),，復(fù)習(xí)沒啥大不了"的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，杜絕平日學(xué)習(xí)中松散疲塌的心理狀態(tài),，杜絕有違校規(guī)校紀(jì)的一切行為,。要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去，以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,。

期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī),，就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排,，做到心中有數(shù),，有的放矢。當(dāng)然,，光有計(jì)劃還不夠,，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí),。

除了思想上重視以外,，要想取得好成績(jī)，更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納,、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí),、基本技能,，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階,。基礎(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),，查漏補(bǔ)缺,，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位,，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高,。復(fù)習(xí)中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對(duì)不能回避,，要知難而上,，有克服困難的信心和勇氣,。

記住一："沒有最好，只有更好",，希望以此來鞭策自己,，激勵(lì)自己，超越自我,。

記住二：失敗者總是千方百計(jì)找借口,，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己,，我能行;要相信自己,，決不輕言放棄。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來,，給自己一個(gè)奇跡！

我們明天見,！

期末考試的校園廣播篇九

合：親愛的老師,、同學(xué)們，早上好,，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播,。

錢藝夢(mèng)：我是一（1）班的錢藝夢(mèng)。

時(shí)梅聰：我是一（2）班的時(shí)梅聰,。

王伊青：我是一（3）班的王伊青,。

時(shí)梅聰：你不知道怎么回事？我們?cè)诳荚嚶?，?dāng)然靜悄悄的,，這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅?，我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

錢藝夢(mèng)：對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快,。離期末考試越來越近了,。

時(shí)梅聰：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招,，但一定有用,。

錢藝夢(mèng)：是什么絕招呢？快說,，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢,！

王伊青：好,，聽好了，在這段時(shí)間里,，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,，休息好，天氣一天比一天冷,，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低,。

錢藝夢(mèng)：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢,，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。

時(shí)梅聰：這幾星期,，是我們最關(guān)鍵的日子,。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去,。在這復(fù)習(xí)階段,，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握,。

王伊青：你說的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,，課堂認(rèn)真聽講,，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考,。做到反應(yīng)敏捷,，頭腦清醒，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽,。

錢藝夢(mèng)：對(duì)，成績(jī)好了,，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力,，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí),，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考,！

合：今天的廣播到此結(jié)束,，感謝同學(xué)們的收聽,，祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假,。再見,！

期末考試的校園廣播篇十

合：親愛的老師、同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

a：我是今天的主持人四年級(jí)四班的，

b：我是今天的主持人：四年級(jí)四班的,。

a：同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束,，今天我們就要知道自己的考試成績(jī)了。

b：我們?cè)谛W(xué)習(xí)要面對(duì)形形色色的大考小考,。一提到考試,，有的同學(xué)就緊張，甚至懼怕,。其實(shí),，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待考試與分?jǐn)?shù)。

a：一考試就緊張,，說明這部分同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用,。考試是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),，對(duì)老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用,。考試是對(duì)同學(xué)們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定的重要方法之一,?？荚囘^程是把知識(shí)系統(tǒng)化，加深理解和鞏固提高的過程,，也是培養(yǎng)大家思維能力,、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過程,。同時(shí),，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

b：下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：

第一個(gè)是林肯的故事

有一人，在他二十一歲時(shí),，做生意失?。欢q時(shí),，角逐美國(guó)州議員落選,；二十四歲時(shí)，做生意再度失??；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰,；三十四歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選,；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選,；四十九歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng),！這個(gè)人就是林肯,。

a：第二個(gè)是愛迪生的故事

愛迪生，一生只上過三個(gè)月的小學(xué),，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的,。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，一生共發(fā)明了電燈,、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī),、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西,。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn),。

一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了,。

助手立刻讀出了數(shù)字。

助手的臉紅了,。

b：在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣,，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力,。

聯(lián)系我們自己,，考試失敗，便從此一蹶不振,，自暴自棄,，這是不應(yīng)該的。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上,，我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷,，學(xué)習(xí)也是如此，不要把分?jǐn)?shù)看得過重,，但也不能抱無所謂的態(tài)度,，而應(yīng)通過試卷講評(píng)，大家進(jìn)行反思：若考得分高,，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；若考得分較低,，則反思為什么會(huì)有如此成績(jī),；若是基礎(chǔ)差，“欠帳”太多,，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來,；若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷，則必須認(rèn)真閱讀教材,、請(qǐng)教他人,，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去,；若是粗心大意，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣,。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”,。

a：下面是“好書推薦”欄目,，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂觀地生活著,，從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難,。

b：好書就給大家介紹到這里,，時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下次再見。