每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

端午節(jié)講話稿題目篇一

演講稿題目()第一篇：好的演講稿題目 好的演講稿題目

1 / 14

2 / 14

講話稿題目()師的話,，把老師的話記在心里,，時(shí)刻提醒自己。全校的學(xué)生都穿著整齊的校服,，面貌一新,。這樣，才體現(xiàn)出我們市一級(jí)學(xué)校的精神風(fēng)貌,。從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌,，因此，我們要特別注意衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們不能亂扔垃圾，隨地吐痰,。要定時(shí)更換衣服,，勤洗勤換，不要一星期才換一次,，弄得全身“臭哄哄”的,。我們還要守紀(jì)律，在課堂上認(rèn)真聽講,，一切聽從老師指揮,，不能在課間大吵大鬧，要營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢,，如果身體不好,，就什么事也做不了。因此我們要踴躍參加各種體育活動(dòng),，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。讓我們以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)“有理想,，有文化,，有道德，守紀(jì)律”的“四有”新人,。

演講稿

第二篇：演講稿題目

演講稿題目《我喜歡的一句名言》

老師,、同學(xué)們:早上好！今天,，我演講的題目是《我最喜歡的一句名言》,。我喜歡的名言是：天才就是無止境刻苦勤奮的能力。這句話闡明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,，至今還被很多人作為座右銘,。

3 / 14

講話稿題目()吃了苦，用了功,，花費(fèi)了不少時(shí)間去勤奮工作,，才會(huì)有這樣的結(jié)果，否則,，他是不會(huì)取得那么大的成就的,。

即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮總是躺在草地上,，讓微風(fēng)吹拂他的臉龐,，兩眼望著藍(lán)天，天才永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來,，落到他的身上,。

明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了研究藥草性能,，發(fā)展祖國醫(yī)學(xué),，他踏遍了祖國的山山水水，訪問了成千上萬的農(nóng)民,，樵夫,，漁民，終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》,。該書是中外空前的藥物大典,，受到世界各國人民的青睞。

4 / 14

同學(xué)們,，只要我們樹立了遠(yuǎn)大的理想,，并終生為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，而拼搏,，那么,，我們就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來的,。

同學(xué)們，讓我們在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤學(xué)苦練的好習(xí)慣,，相信自己,，不斷努力，勤奮思考,，充滿自信,，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧,！我們堅(jiān)信：耕耘了總有收獲,，付出了必有回報(bào)。

我的演講完了,，謝謝大家,！第三篇：應(yīng)用文演講稿題目

第四篇：確認(rèn)演講稿的題目技巧

什么是演講的題目？說白了,，就是一篇演講的名字,。也可稱為標(biāo)題、題名,、名稱,。

5 / 14

講話稿題目()演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。它與演講的內(nèi)容,、風(fēng)格,、語調(diào)有直接關(guān)系。內(nèi)容決定了題目,，題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點(diǎn),。

一個(gè)新穎、生動(dòng),、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用,。第一，具有概括性,。它把演講的主題,、內(nèi)容、目的全面地反映出來,。如毛澤東的《反對(duì)黨八股》,、《為人民服務(wù)》等演講題目，一講出來就讓人明白內(nèi)容和主題,。第二,，具有指向性。題目一講出來,，聽眾就知道你要講的是哪方面問題,，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的,。第三,，具有選擇性。題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么,。聽眾可以據(jù)此進(jìn)行選擇聽或不聽,。

那么，應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來選擇題目呢,？

標(biāo)準(zhǔn)之一,，演講的題目應(yīng)能揭示主題。如,，曲嘯的演講題目《心底無私天地寬》,，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。

標(biāo)準(zhǔn)之二,，演講的題目應(yīng)能提出問題,。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》,、《未有天才之前》等,，聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進(jìn)行思考，聽時(shí)自然就容易理解,。

標(biāo)準(zhǔn)之三,，演講的題目應(yīng)能劃定范圍。如《大學(xué)生的任務(wù)》,、《美術(shù)略論》這樣的演講題目,，聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問題,，以選擇聽還是不聽,。

6 / 14

講話稿題目()當(dāng)然，要選擇一個(gè)好的題目,，除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外,，還應(yīng)注意以下問題。

第一,，題目要有積極性,。即要選擇那些光明、美好,、有建設(shè)性的題目,，使聽眾一聽就有無限希望。如《自學(xué)可以成才》這樣的題目,，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學(xué)之路,。

英國一位演講家曾講過,，一個(gè)好的題目是屬于“怎樣？”“是什么,？”“為什么,？”三方面。如：《學(xué)校怎樣開設(shè)演講課》,，這屬于“怎樣”的,，是解決疑難的題目；《為培養(yǎng)新人而努力》,，是屬于“是什么”的,，是指出目的和辦法的題目；,，指出目的,。初學(xué)者選題時(shí)按這個(gè)要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義,。

第二,，題目要有適應(yīng)性。其一,，要適應(yīng)聽眾的實(shí)際,。即選題考慮聽眾思想修養(yǎng)、文化水平,、職業(yè)特點(diǎn),、閱歷等，這樣才能有的放矢,。其二,，要適應(yīng)自己的身份。即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì),、專業(yè),、知識(shí)面接近的題目，因?yàn)樽约菏煜さ臇|西容易講深講透,，容易收到好效果,。其三，要適應(yīng)演講的時(shí)間,。即是要按規(guī)定的時(shí)間選擇題目,。如果規(guī)定的時(shí)間長，題目就可大些,；時(shí)間短,，題目就可小些。

7 / 14

第四，題目要有情感色彩,。演講者的演講總是充滿強(qiáng)烈的情感色彩,，并把這種強(qiáng)烈的愛憎情感注入到題目里去，從而打動(dòng)聽眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用,。如魯迅的《流氓與文學(xué)》,、馬克.吐溫的《我也是義和團(tuán)》等，其愛憎情感都是很鮮明的,。

第五，題目要有生動(dòng)性,。演講題目生動(dòng)活潑,，就能給人一種親切感、愉悅感,。像前面舉的《老而不死論》,、《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動(dòng)活潑,。當(dāng)然,，生動(dòng)活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目,，用了反而會(huì)沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性,。

選擇一個(gè)好題目并非一件容易的事，需要長期錘煉,，反復(fù)琢磨,，久而久之就會(huì)找到規(guī)律。初學(xué)演講者在選擇題目時(shí)往往容易犯以下毛?。?,、冗長的題目不僅不醒目，也不易記,。如《祖國兒女在為中華騰飛而拼搏》,，這個(gè)題目就太長了。2,、深?yuàn)W怪僻,，艱澀費(fèi)解。這樣的題目往往讓人摸不著頭腦,，自然就失去了聽的興趣,。如《我對(duì)文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》,、《五彩石》等,，很晦澀、難怪、別扭,。3,、寬泛、不著邊際,。如《我自信》,、《理想篇》、《責(zé)任》等,，這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容,，也不會(huì)愿意聽講。

8 / 14

第：教師演講稿題目

炎炎夏日,，萬物旺長,，我們定陶的教育事業(yè)正如這夏日的植物，蓬勃茂盛,，蒸蒸日上,。我有幸作為這個(gè)報(bào)告團(tuán)的一員，在這發(fā)言,，非常激動(dòng),。我取得的一點(diǎn)成績，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，以及同事們的關(guān)心支持是分不開的,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及我的同事表示衷心的感謝?。ň瞎?/p>

說實(shí)話,，做教師曾經(jīng)是我的夢想和理想。既然實(shí)現(xiàn)了自己的理想,，我就愿意為我的教育事業(yè)傾盡全力,。下面我從以下幾個(gè)方面，向各位匯報(bào)我的工作情況,。

講話稿題目()我還是經(jīng)常被學(xué)生難到,。我在教學(xué)中，有一句口號(hào)：歡迎難道老師,！所以我的學(xué)生經(jīng)常問我很多問題,，也經(jīng)常被學(xué)生難倒，每每被學(xué)生難倒,，我都很高興,，因?yàn)槲业膶W(xué)生肯動(dòng)腦子思考問題！我們要培養(yǎng)肯于動(dòng)腦善于思考的學(xué)生,，未來的中國不需要書呆子,。學(xué)生的問題也促使我加強(qiáng)學(xué)習(xí),，我經(jīng)常利用多種資料和互聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)生解決問題,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二、沒有愛就沒有教育一個(gè)老師必須熱愛學(xué)生,，才能教好他們,。教育者要先受教育，塑造靈魂者要先做到心靈美,，這是真,、善、美的先決條件,。正是憑著這份真摯的愛,，我總是細(xì)心地針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教,；盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn),，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,，使他們能天天有所進(jìn)步。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教,，更要靠老師以身作則,。老師要用自己的言行去感染學(xué)生。教師的一言一笑,，一舉一動(dòng),，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育，忽視不得,。因而,，我非常注意規(guī)范自己的每一言行，任一舉止,。每次上課之前,，我總要先將頭發(fā)理齊，衣服理好,，面帶微笑地走進(jìn)課堂,。教學(xué)十幾年，我從來沒跟學(xué)生發(fā)過火,，更沒有大聲呵斥過學(xué)生……遇到一些淘氣的學(xué)生,，我就采取冷處理的方式，待自己冷靜下來再解決,。我認(rèn)為：教師向?qū)W生發(fā)火,，是不尊重學(xué)生的表現(xiàn),。是絕對(duì)不應(yīng)該出現(xiàn)的。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格,，但不是嚴(yán)厲,。

10 / 14

11 / 14

講話稿題目()上岸！原來在虛擬的游戲中,，孩子有一種做英雄的自豪感和成功感,。誰不想做英雄呢！可是在現(xiàn)實(shí)中,，孩子沒有機(jī)會(huì),。誰不想成功呢？可是學(xué)生被課業(yè)負(fù)擔(dān)壓的喘不過氣來,。學(xué)生只能把這種現(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)的精神需求寄托與網(wǎng)絡(luò),。未成年人意志薄弱，陷入網(wǎng)絡(luò)就難以自拔,。我決定轉(zhuǎn)移李難的注意力讓他在現(xiàn)實(shí)中找到做英雄和成功者的感覺,。我了解到李難游泳不錯(cuò)，可是我們一家子都是旱鴨子,。我就對(duì)李難說：“你教我們游泳好嗎,？給你的報(bào)酬是管吃管住?！崩铍y很爽快的答應(yīng)了,，到了游泳池，看到我們在水中那種笨拙和害怕的樣子,，李難很認(rèn)真的做起了游泳教練,！后來，我又經(jīng)常陪李難和我兒子一起打乒乓球,，轉(zhuǎn)移了他對(duì)網(wǎng)絡(luò)的注意力,，李難對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，也漸漸的弱了,，意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的害處,。經(jīng)過半年的努力，李難徹底擺脫了網(wǎng)絡(luò),，學(xué)習(xí)成績恢復(fù)了原來的優(yōu)秀,，在去年，李難以優(yōu)異的成績考上了一中?，F(xiàn)在他還經(jīng)常給我來信說：老師,，沒有你的耐心教育，就沒有我的今天,?！皭凼墙逃篮愕闹黝},，愛是教育成功的金鑰匙。憑著這顆愛心,，學(xué)生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L,，他們素質(zhì)高、能力強(qiáng),，具創(chuàng)新自主的精神,、合作競爭的意識(shí)。憑著這顆愛心,，讓一個(gè)個(gè)學(xué)生由后進(jìn)走向優(yōu)秀,，由自暴自棄，走向精神飽滿的挑戰(zhàn)人生,。

12 / 14

講話稿題目()重情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),。例如：通過學(xué)習(xí)袁隆平的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,。讓學(xué)生了解：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，知道科學(xué)對(duì)于我們生活的重要性,?？茖W(xué)知識(shí)給人類帶來的巨大財(cái)富?？茖W(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響。讓學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),。讓學(xué)生知道，一個(gè)國家一個(gè)民族,，只有科學(xué)技術(shù)高人一等,，經(jīng)濟(jì)才能騰飛，才能以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立在世界,！中國人才能揚(yáng)眉吐氣,！另外我還注意教育學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校！常言說：狗不嫌家貧,，兒不嫌娘丑,。我們的家鄉(xiāng)是很貧窮，但是定陶畢竟是我們的家鄉(xiāng),，因?yàn)榧亦l(xiāng)窮,，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來學(xué)有所成,，讓我們的定陶在中國騰飛在世界騰飛,！

四,、資助困難生，盡自己的微薄之力

大家都知道,，我們的收入勉強(qiáng)能糊口,。但是我了解了一個(gè)學(xué)生的家庭情況后，我又沒有理由不伸出援助之手,。我有個(gè)學(xué)生叫張磊,，入校的時(shí)候成績很差，上課總是不能集中精力,。我找他談心,，了解到他特殊的家庭情況，原來張磊的父親患有嚴(yán)重的精神病,，失去勞動(dòng)能力,，母親是普通的農(nóng)民。年齡幼小的張磊要承擔(dān)很多家務(wù),，而且家庭經(jīng)濟(jì)情況也難以支付張磊的各項(xiàng)學(xué)習(xí)費(fèi)用,。我把張磊的家庭情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，學(xué)校減免了張磊的學(xué)雜費(fèi),，但是生活費(fèi)呢,？？我決定讓張磊來我家吃飯,，順便可以幫他補(bǔ)習(xí)功課,，就這樣，張磊順利的完成了初中學(xué)習(xí),，并以不錯(cuò)的成績升入了高中,！

13 / 14

講話稿題目()世紀(jì)老人冰心說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,！然而當(dāng)初她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,。"世紀(jì)老人冰心的這一番話道出了成功背后的心血,，輝煌背后的艱辛。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來",。十一年來的孜孜以求，終于換來了一點(diǎn)小小的成績,，我曾連續(xù)三次獲得縣青年教師生物優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，兩次獲得菏澤市教學(xué)觀摩課和錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng)。我的教學(xué)成績連續(xù)多年在定陶縣名列前茅,。潮平江岸闊,，千帆競中流,。天高任鳥飛，海闊憑魚躍,！老師們,，朋友們，讓我們攜手共進(jìn),，為了定陶的教育事業(yè),，為了祖國的教育事業(yè)，盡自己的最大努力,，讓我們的定陶早日騰飛,，讓我們的中國早日富強(qiáng)！,！謝謝大家,！

14 / 14

端午節(jié)講話稿題目篇二

掬一把幽情

和著那支千古如斯的招魂曲

把汩羅江畔的悲情再度點(diǎn)燃

一位長發(fā)行吟的詩人

正路漫漫其修遠(yuǎn)兮

而馭寶馬駕香車的夢里馳騁

終作生命的最后一躍

綰結(jié)了文人的惆悵

也潮濕了歷史的篇章

從此

五月初五

這個(gè)永恒的祭日

卻成了不屬于任何節(jié)日的節(jié)日

癡情的人們

總會(huì)在艾草的熏香里

把《離騷》的厚重化為

粽葉和糯米的清香

然后再一粒粒地

慢慢咀嚼

端午節(jié)講話稿題目篇三

早上好!

今天我國旗下講話的內(nèi)容是《弘揚(yáng)民族精神，過個(gè)有品位的端午佳節(jié)》,。

同學(xué)們,，每年的農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)，今年的端午節(jié)恰逢_月_日,，也就是本周四,。端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié),，關(guān)于端午節(jié)起源的傳說很多,，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣,。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,，出生在20__多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直,，學(xué)識(shí)淵博，很有才干,，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù),。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國侵略，而受到打擊,、排斥,，還被楚懷王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,，最有名的是《離騷》。后來,，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城,。楚國失地千里,，尸橫遍野。屈原心如刀割,，他不愿意看到國破家亡的慘景,，就在公元前278年農(nóng)歷五月初五這一天，毅然寫下絕筆作《懷沙》,，懷抱石塊,，跳進(jìn)了汨羅江，以身殉國,。當(dāng)時(shí)他62歲,。

百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后,，紛紛劃著船奔向江中,，去打撈屈原的遺體，但沒能找到,。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體,，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里,，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體,。從此，每年的五月初五,，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊,，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤,，象征人們爭相打撈屈原遺體,，以此來寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之,，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟,、吃粽子的習(xí)俗。因此,，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日,。

兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x,，倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由,，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,，要體會(huì)到屈原對(duì)國家、對(duì)人民的深厚感情。

同學(xué)們,，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃粽子,、觀看賽龍舟時(shí),，不要忘記20__多年前那位愛國大詩人――屈原。

希望我們珍惜今天的生活,，彼此勉勵(lì),，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),，能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人,，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長,，無愧于炎黃子孫的人,。

最后，祝老師們,，同學(xué)們過一個(gè)愉快,、安全、有品位的端午節(jié),。

端午節(jié)講話稿題目篇四

早上好!

今天我國旗下講話的內(nèi)容是《弘揚(yáng)民族精神,，過個(gè)有品位的端午佳節(jié)》。

同學(xué)們,，每年的農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),，今年的端午節(jié)恰逢_月_日，也就是本周四,。端午節(jié)又名端陽節(jié),、重午節(jié)，關(guān)于端午節(jié)起源的傳說很多,，其中,，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,，出生在20__多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國,。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博,，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù),。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國侵略,，而受到打擊、排斥,，還被楚懷王趕出了朝廷,。屈原悲憤極了,，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》,。后來,，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里,，尸橫遍野,。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景,，就在公元前278年農(nóng)歷五月初五這一天,，毅然寫下絕筆作《懷沙》，懷抱石塊,，跳進(jìn)了汨羅江,，以身殉國。當(dāng)時(shí)他62歲,。

百姓們愛戴屈原,，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中,，去打撈屈原的遺體,，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體,，又紛紛把江米裝迸竹筒,，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體,。從此,，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊,，悼念屈原,，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體,，以此來寄托對(duì)屈原的哀思,。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟,、吃粽子的習(xí)俗,。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日,。

兩千年之后的今天,，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神,，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，要體會(huì)到屈原對(duì)國家,、對(duì)人民的深厚感情,。

同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴,。當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí),，不要忘記20__多年前那位愛國大詩人――屈原,。

希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì),，為中華之崛起而讀書,，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人,，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人,，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人,。

最后,，祝老師們，同學(xué)們過一個(gè)愉快,、安全,、有品位的端午節(jié)。

端午節(jié)講話稿題目篇五

大家好!

我今天國旗下講話的題目是：端午節(jié)隨想

農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié),。端午節(jié),，又稱端陽節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說有很多,，其中,，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過賽龍舟,、包粽子等形式來紀(jì)念一顆不朽的靈魂--屈原,。

屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國,。他為人正直,，學(xué)識(shí)淵博，很有才干,，在楚國擔(dān)任要職,。因?yàn)樗麍?jiān)決主張抗擊秦國侵略,，而受到打擊、排斥,，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極,，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇,，如：《離騷》、《天問》,、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩篇,。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國的都城,。楚國失地千里,，尸橫遍野。屈原心如刀絞,，他不愿意看到國破家亡的慘景,，就在農(nóng)歷五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之后,，抱石投江而死,，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

百姓們愛戴屈原,，當(dāng)聽到他自殺的消息后,，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒能找到,。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體,，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里,，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體,。從此，每年的五月初五,，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊,，悼念屈原,，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對(duì)屈原的哀思,。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。

屈原離世已有兩千多年了,，今天我們來紀(jì)念他,，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理,、寧死不屈的精神和他"可與日月爭輝"的人格,。屈原的精神是不朽的,。不管時(shí)光如何變遷，他會(huì)永遠(yuǎn)生活在歲月的長河里,，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!

讓我們懷著對(duì)偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵,，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。

感謝大家耐心的傾聽,，在此,，請(qǐng)大家接受我提前的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂!謝謝。

端午節(jié)講話稿題目篇六

大家好,。中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分,。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見古代人們社會(huì)生活的精彩畫面,。

今天是x月x,。再過九天，就是五月初五端午節(jié),。所以我今天在國旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想,。

端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。屈原看到國破家亡,，百姓流離失所,，有心報(bào)國，卻無力回天,。悲憤之下,，他投汩羅江而去。這一天是農(nóng)歷五月初五,。后來,，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟,，懷念屈原,。

也許，這古老的傳說已經(jīng)無法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng),。記得有一篇報(bào)道讓中國人震驚了!據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,，遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長周和平發(fā)送一份急件,，說據(jù)可靠消息,，亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入“國家遺產(chǎn)”名錄,，很快將向聯(lián)合國申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”,。 中國人過了幾千年的端午節(jié),，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”，同學(xué)們,，你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你,，幾年后中國人想要?jiǎng)濤堉邸⒊贼兆?、過端午節(jié),，需要向別的國本文來自本站，你一定會(huì)說：“開什么國際玩笑!” 中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”,，這還了得?一場“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說：“我們要以實(shí)際行動(dòng)來堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說：“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘,，每年這天都要吃棕子看賽龍舟,。如果端午節(jié)真被別國搶去了，我會(huì)覺得特別別扭,?！焙髞斫?jīng)過查證，韓國申報(bào)的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”,，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。不過，韓國的申報(bào),，可以說給我們提了一個(gè)醒：一個(gè)國家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴,。因此，這也是一種激勵(lì),，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”,，去體悟它們的彌足珍貴。

同學(xué)們,，端午之爭讓我們對(duì)傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識(shí),，并且引發(fā)了一些相應(yīng)的行動(dòng)。怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活,，永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,。內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力從哪里來?教化。提高國民教育,，加強(qiáng)個(gè)人的修行,。整體的國民教育得到提升，國民就會(huì)對(duì)本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同,。個(gè)人的修身齊家到一定層次,，民族文化的種子就會(huì)在心靈生根發(fā)芽。能在個(gè)人的心靈生根發(fā)芽的文化資源,，就會(huì)鮮活而永恒,。

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵,，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮,。讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!