心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇一
而在日常中,，“文明美德”又是什么呢？——很簡(jiǎn)單,，那就對(duì)老師說(shuō)一句“老師,，您好！”撿起地上的一張廢紙,，丟進(jìn)垃圾桶里,。看見(jiàn)有人需要幫助時(shí),，伸出自己的援手,，給予別人幫助……
而在這茫茫人海中，這個(gè)“文明美德之星”就在我身邊,，很近很近……他,，就是我們六（1）班的“鄭副班長(zhǎng)”，他,，就是鄭昊天,。雖然鄭昊天不是每時(shí)每刻都是“文明美德之星”，但他是個(gè)該放就放,，該收就收的人,。
一次，一位同學(xué)在體育課下課時(shí)摔到了,，也許是本能的善良吧,，我想伸出自己的援手，把他扶起來(lái),。正當(dāng)我要扶到那位同學(xué)是,，另一只手“搶先了一步”，比我早一些，我伸到一半的手馬上又縮了回去,，心里很是尷尬,，不由得有點(diǎn)惱火：我都快要把他扶起來(lái)了，你鄭昊天插什么手,？但不一會(huì),，我心中的怒火馬上熄滅了——因?yàn)槲铱匆?jiàn)，鄭昊天不只是把他扶起來(lái)就算了,，而是一邊攙扶著那位摔倒的同學(xué),，一邊對(duì)他在說(shuō)些什么，鄭昊天的臉上寫(xiě)著幾個(gè)大字：負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng),！我想,，他說(shuō)的那些話，大概是在安慰那位同學(xué)吧,。這時(shí),，我心中的不再是氣憤，而是滿心的敬佩,。我敬佩正好天的助人為樂(lè),、敬佩他的文明美德、還敬佩他的責(zé)任心……
也許他早就忘了這件事,，但這件事卻給我烙上了深深的印記……
鄭昊天,，算得上是我最敬佩的人之一了，因?yàn)?，他文明,、禮貌。助人為樂(lè),、有責(zé)任心,、有愛(ài)心……還有——他永遠(yuǎn)的是我心目中的“鄭班長(zhǎng)”！
文明美德伴我行心得體會(huì)篇二
我們中國(guó)自古以來(lái)就是文明古國(guó),。
古有“孔融讓梨”,、“三顧茅廬”、“程門(mén)立雪”的典故,。在他們的行為中體現(xiàn)出了我們文明古國(guó)的風(fēng)采,。
可是，在科技高度發(fā)展的今天,，我們現(xiàn)代人卻不配擁有這個(gè)稱號(hào),。
隨地吐痰、亂扔垃圾……已經(jīng)是常事了,。記得曾讀過(guò)一個(gè)故事：在公交車(chē)上,，一個(gè)抱著孩子的男人上來(lái)了,，沒(méi)有人給他讓座，一位老先生站起來(lái)給他讓座,。老先生剛站起來(lái),，沒(méi)等他說(shuō)話。那個(gè)抱孩子的人就立馬搶著坐下,?；琶χ羞€踩了老先生的腳，疼得老先生直叫喚,。而那的人卻像沒(méi)看見(jiàn)似的若無(wú)其事的坐在座位上,，既不說(shuō)謝謝，又不道歉,。
這時(shí),，車(chē)上有人看不下去了，指責(zé)他,，而那個(gè)人不知廉恥的說(shuō)：給抱孩子的人讓座是應(yīng)該的,，再說(shuō)了，又不是我讓他讓的,，他自愿讓的,，怪我么？于是這兩個(gè)人就吵了起來(lái),。最后，還是那位老先生來(lái)勸說(shuō)才結(jié)束了這場(chǎng)：“戰(zhàn)爭(zhēng)”,。
還有一個(gè)故事：一家企業(yè)邀請(qǐng)一家有合作意向的外資企業(yè)來(lái)廠參觀,。外商印象很好，但是,，就在酒足飯飽的時(shí)候,，準(zhǔn)備簽合同的時(shí)候。廠長(zhǎng)隨地吐了一口痰,，外商皺了一下眉頭,，放棄了合作。
這時(shí)候,，你還能說(shuō)我們還是禮儀之邦嗎,？
相比而下，其他國(guó)家卻做得很好,。
記得在德國(guó),，有一天晚上，馬路上沒(méi)有車(chē),，但一位老太太卻沒(méi)有過(guò)馬路,，原因是正在紅燈,，直到等到綠燈時(shí)才過(guò)馬路。事后有人問(wèn)她為什么這樣做,。
她說(shuō),，萬(wàn)一在樓上有小孩子看到她在紅燈時(shí)過(guò)馬路，誤以為在紅燈時(shí)可以過(guò)馬路,，那就會(huì)對(duì)他們?cè)斐烧`解,。
在這里，我希望大家不要因?yàn)槲覀兪俏拿鞴艊?guó)的人就可以不做文明的事,。醒醒吧,，我們?cè)谖拿鞣矫嬉呀?jīng)落后于世界了。我們應(yīng)讓世界看到現(xiàn)在的中國(guó)仍然是文明之邦,。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇三
現(xiàn)在的科技和生活水平已經(jīng)比以前進(jìn)步很多了,，那文明美德是否有進(jìn)步呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
鏡頭一：
在學(xué)校里,，有些同學(xué)在讀書(shū)林的花叢里摘花,，隨意踏進(jìn)學(xué)校里的草坪。被高年級(jí)的同學(xué)看到了,，就在那里立了一個(gè)警示牌,，告訴小同學(xué)們不要摘花，不要踏入草坪,。果然,，這個(gè)牌子立上了以后，同學(xué)們不再摘花和踩草坪了,。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)完后,，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不再像以前一樣，遍地是包裝袋和零食渣,，現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草地上一片碧綠,，好像從沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣。
鏡頭二：
在公共場(chǎng)所,，有些人吸煙,，當(dāng)他看到禁止吸煙的標(biāo)志時(shí)，那些人雖然覺(jué)的不吸煙的感覺(jué)很難受,，但還是掐滅了自己煙,。
在買(mǎi)票的時(shí)候，人們排的隊(duì)都是整整齊齊的,，很少有人插隊(duì),，有時(shí)還相互謙讓。
在公共健身場(chǎng)所大家都在好好健身,，沒(méi)有一個(gè)人去破壞公共健身器材,。
鏡頭三：
在家里,，我回到家后會(huì)主動(dòng)幫助媽媽干家務(wù)活。我會(huì)擦桌子,，掃地,，洗碗和洗小的衣物，給媽媽減少了許多負(fù)擔(dān),。
我用一學(xué)期才掙到的買(mǎi)新書(shū)包的錢(qián),，當(dāng)我看到那些想上學(xué)的失學(xué)少年時(shí)，我毫不猶豫的把錢(qián)捐給了“青少年基金會(huì)”,。
在家里,，在學(xué)校，在公共場(chǎng)所,，所有的人和事都在變的更好,。相信通過(guò)我們共同的努力，文明美德一定會(huì)更上一層樓,！
文明美德伴我行心得體會(huì)篇四
我們的生命,，因幫助而流光溢彩。
——題記
幫助,，是一種美德,。是心靈的裝飾，它時(shí)刻燃燒我們的生命,。
蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的故事,，從前，在一個(gè)密密莾莽的叢林里,，黑暗無(wú)邊,，幾乎看不見(jiàn)前面何處，一群人邁著艱難的步子跋涉著,。他們已經(jīng)走了很多天，臉面黃瘦,，衣服破了,，肚子餓了，眼看沒(méi)有希望走出這漆黑的森林,，許多人絕望的倒在地上,，眼睛流露出一種希望。就在這時(shí),，走在最前面的丹柯把自己的心掏出來(lái),，通紅的，熱火般照亮整個(gè)森林,，人們看到這希望之光,，頓時(shí)歡騰起來(lái),，忘記了疲勞，忘記了饑餓,，緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面,，一個(gè)緊挨著一個(gè)，借助這希望之光走出了森林,。
幫助,，是一種美德。是傳播的愛(ài)心,，它提醒我們播種希望,。
記得又一次，在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的：有一位登山者,，在途中遇上暴風(fēng)雪,，他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可,，于是他艱難邁著腳步,，直到精疲力盡，腳已邁不開(kāi)了,。就在這時(shí),，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西，扒開(kāi)雪一看,，竟然是個(gè)快凍僵的人,。登山者犯難了，是該繼續(xù)向前,，還是停下來(lái)幫助這個(gè)陌生人,？?jī)?nèi)心深處翻江倒海之后，他毅然做出了決定,，脫下手套,，給那個(gè)凍僵人按摩，經(jīng)過(guò)一番按摩,，陌生人可以活動(dòng)了,，而登山者也因此暖和自己的身體。最后,，兩個(gè)人相互挽扶著走出了困境,。猜想一下，如果登山者對(duì)陌生人置之不理,，不積極營(yíng)救陌生人,，不僅使凍僵人丟失性命，自己也會(huì)被暴風(fēng)雪埋沒(méi),。俗話說(shuō)：“送人玫瑰,，手留余香,。
幫助是至善至純至高人性的一種美德。
