每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

文明美德伴我行征文篇一

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明美德是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明美德,，個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),，是國(guó)家的臉面,。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的,。但其中有的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸的游客,。到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"不文明行為也是國(guó)恥,。"

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公共利益、公共秩序,。同學(xué)們,，時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了二十一世紀(jì)，在現(xiàn)代社會(huì)中,，人好比原子，唯有相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值,。一個(gè)人,，不管你是否愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,，若生活的愉快,，幸福,，就要學(xué)會(huì)文明美德,。

古人說(shuō):"人學(xué)禮,，無(wú)以立,。"人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的,。正如魯迅先生說(shuō):"中國(guó)欲存爭(zhēng)天下，其首在立人,，人立之后凡事舉自身修養(yǎng),，就要有一定的知識(shí)水平;我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，不斷完善。"

要成為一個(gè)文明的人,，必須接受文明教育，就像一塊礦石,，想要成為鋼鐵,，必須投入熔爐接受烈火的冶煉，父母把我們送進(jìn)學(xué)校就是想讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊鋼鐵,。成績(jī)并不重要,，我們應(yīng)該在老師的教育下，做一個(gè)優(yōu)秀講美德的人,。

文明美德是我們學(xué)生生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,，沒(méi)了文明，就沒(méi)了基本和道德底線,，讓我們一起學(xué)做文明人學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，文明之花處處盛開(kāi)，讓文明之風(fēng)吹遍社會(huì),，伴隨我們健康幸福的一生,。

文明美德伴我行征文篇二

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律,，我不禁想到了一個(gè)故事:

有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上,，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人,。不要等待，伸出你的雙手,，讓他走過(guò)一個(gè)安全,，充滿愛(ài)的馬路。

當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地坐在公交車上時(shí),，看到一位行走不便的老人,，讓出你的座位，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,，手留余香!

當(dāng)別人不小心踩到了自己,，不要謾罵。一句輕輕的:“沒(méi)關(guān)系!”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上,。

當(dāng)我們?cè)趲椭麄兊臅r(shí)候,，他們會(huì)很開(kāi)心，很快樂(lè),。因?yàn)樗麄冞€知道有人關(guān)心他們,，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛(ài),，還有人在乎他們,，還有人需要他們,。

我相信只要我們伸出溫暖的雙手,，世界將變得美好!變得和諧!變得文明!

文明美德伴我行征文篇三

倘使你失去了款項(xiàng)，不妨,，人需要的不是身邊的錢(qián)袋,。

倘使你失去了今天，不妨,，還會(huì)有明天,。

但是，倘使你失去了文明,，你就徹徹底底的失敗了,。

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育，個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,。

千百年來(lái)的文明美德之風(fēng)傳承至今,，因此我國(guó)向來(lái)就有"文明古國(guó)"之稱,。一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明,。文明美德處處可見(jiàn)，這些就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們忽略,。

有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上,，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回讓路,，列寧阻止她說(shuō):"不必這樣，你端著東西已經(jīng)走到半截,，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!"他把"請(qǐng)"字說(shuō)的很響亮，很親切,，然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓，他才上樓,。這不是良好文明禮儀體現(xiàn)么?

其實(shí),，文明美德是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí),，主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前,，先敲門(mén);坐公共汽車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾…

文明美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù),，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根,、成長(zhǎng),。但丁說(shuō)過(guò)︰"人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德,。"這說(shuō)明美德是人生中必不可缺少的一部分,，雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人必不可少的,。

想起曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事,，他的大意是這樣的:北京某大公司招聘，引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相比賽，顛未一系列的篩選,，其中五個(gè)人,，接受最后的面試。這些人都已過(guò)五關(guān)斬六將,，以為最后的面試只是逛逛過(guò)長(zhǎng)而已,，無(wú)甚打緊。于是他們都滿懷信心走進(jìn)經(jīng)理辦公司,。20分鐘后,，經(jīng)理歸來(lái)了，說(shuō)面試結(jié)束,，五人均為錄取,。競(jìng)聘者問(wèn)其原因，經(jīng)理說(shuō):"20分鐘就是你們的面試時(shí)間,，你們未經(jīng)同意隨便亂翻看旁人的東西,，雖然你們很優(yōu)秀，但連最基本的禮貌都不懂,，我們不要!"

是啊,，即使在優(yōu)秀，但連最基本的禮貌都不懂,，那又有什么用呢?

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),，但是公共文明是建立我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以,，個(gè)人文明才是根本,。魯迅曾說(shuō)過(guò):"中國(guó)欲有爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后反舉,。"所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的,。

其實(shí)文明禮儀可以變現(xiàn)在更多地方,，可以表現(xiàn)在小事上,，也可以表現(xiàn)在大事上，可以表現(xiàn)在小我私家上,，也可以表現(xiàn)在集體上,。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作,，都可以侮辱一個(gè)國(guó)度的榮譽(yù)，可見(jiàn)文明禮儀非同凡響,。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去,，事在人為,，我們首先要具備中學(xué)生的美德,，具備中華民族的美德,，沒(méi)有美德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓們抱文明,，和美德手拉手,，結(jié)伴同我行!