演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
文明美德伴我行主題演講稿3分鐘 文明美德伴我行主題班會篇一
文明其實很簡單!
有時它只是一張紙的厚度:公園里,,有很多人,老人在練太極拳,,青年人在跑步,,兒童在放風(fēng)箏。這時小明的風(fēng)箏刮到了樹上,,他很著急,,便找來媽媽。媽媽一看,,發(fā)現(xiàn)樹下有一把連椅,。小明剛要踩上去,媽媽連忙攔住他,,說:“你如果踩上去,,椅子上就會留下泥土,如果別人坐上會弄臟衣服的,,這樣很不文明”,。說完媽媽在連椅上鋪了一張紙,讓小明踩上去……這就是文明,。
有時她只是一個小小的動作:上電梯時,,有許多人擠在一起,一位阿姨抱著寶寶,,小寶寶正在睡覺,。這時小剛媽媽的手機(jī)像湊熱鬧似的“叮零零”的響起來,小剛媽媽拿起電話接起來,,這回可跟往常不一樣,,她是用一只手擋住話筒,然后悄悄說,,生怕驚醒了寶寶……這就是文明,。
有時他只是一個小小的幫助:馬路上,有一位叔叔正騎著三輪車運(yùn)水果,,路過一個陡坡,,奮力蹬著,,忽然覺得輕了許多,,回過頭看,原來是一個大哥哥在后面推了一把,。他們會心地笑了……這就是文明,。
有時它只是零的距離:一個公司的樓外,,有一個不起眼的垃圾桶,旁邊有一個牛奶盒,,小紅路過這里,,她用手輕輕地將牛奶盒扔進(jìn)了垃圾桶……這就是文明。
有時只是一個謙讓:公交車上,,一位老人緩緩的走上來,,她看了看沒有座位了,這時一位年輕人主動起來給老人讓座……這就是文明,。
文明無處不在,,只要你心中有文明,你就是文明人,,我們的社會就是一個文明的社會,。
文明美德伴我行主題演講稿3分鐘 文明美德伴我行主題班會篇二
親愛的老師、同學(xué)們:
我從呱呱墜地的嬰兒,,到天真爛漫的少年,,文明美德始終圍繞著我。文明美德像一泓泓甘泉,,滋潤我心田,,哺育我成長。
微笑鐫刻臉上
校園里,,不免有些打打鬧鬧,,我時常和同學(xué)發(fā)生激烈沖突。老師讓我與同學(xué)和解,,握手言和時的微笑,,讓同學(xué)之間的矛盾煙消云散,化成了美好的友誼,。慢慢地,,我學(xué)會了微笑,微笑時常溢于我臉上,,對老師燦然一笑,,對同學(xué)寬容一笑,對困難淡然一笑,。微笑就像春水,,蕩滌冬寒,愉悅我心,。
孝心留在心中
父母給了我們生命,,給了我們無微不至的關(guān)懷。對長輩的辛苦付出,,我總是見慣不驚,。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛,,感悟母愛》,教我領(lǐng)會“慈母手中線,,游子身上衣,。臨行密密縫,意恐遲遲歸”的含義,,教育我要有一顆孝心,,要孝敬長輩。慢慢地,,我懂得了孝敬,,為父母提一點東西,與父母分享美食,,給婆婆倒一次洗腳水,,小小報答雖不足掛齒,但孝心總在心中一點一滴地匯集,。
勤儉印在腦海
我喜歡的東西,,不論有多貴,總是纏著爸媽買,。大手大腳地花錢,,不懂得珍惜。爸爸媽媽教育我要節(jié)約,,反復(fù)給我講童年“苦難史”,,講“敝帚自珍”的道理。慢慢地,,我知道了要勤儉,,買東西不再吵著要最貴最好的,牙膏總要擠到最后,,懂得將錢一分一分地攢起來,。勤儉讓我更樸素自然。
也是這樣,,我學(xué)會了寬容,,學(xué)會了誠實,學(xué)會了愛護(hù)環(huán)境,,學(xué)會了……一個個文明的習(xí)慣在我身上潛移默化,。我是一棵小樹苗,正沐浴著文明美德的春風(fēng)雨露茁壯成長,。
文明美德伴我行主題演講稿3分鐘 文明美德伴我行主題班會篇三
親愛的老師,、同學(xué)們:
愛默生說過:良好的禮貌是由微小的犧牲組成的。文明禮儀是每個人自身的修養(yǎng),,它就如同一棵小樹,,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,,它就會在你的心中扎根,,成長。雖微不足道,,但卻是我們每個人都不能缺少的,。
今年我們奉化市正在全力以赴爭創(chuàng)省級文明示范城市,很多志愿者打“前鋒”,,上街做宣傳和監(jiān)督工作,。剛好遇上星期天,我就跟隨媽媽來到了人頭攢動的惠政路步行街,,也為創(chuàng)建工作做點小貢獻(xiàn),。我們先分發(fā)宣傳單,而后媽媽拿著火鉗撿垃圾,,我提著塑料袋裝垃圾,。也有路人會好奇地多看我們兩眼,我有點不好意思,,媽媽鼓勵我:“看看你胸前的吊牌,,我們是光榮的監(jiān)督員,要給奉化市民們做無聲的榜樣!”
媽媽還給我講了以前當(dāng)監(jiān)督員時發(fā)生的一件事情:一個抱小孩的婦女坐在步行街的木椅上,,一邊吃桂圓,,一邊把桂圓皮隨手丟在街面上,媽媽上前勸說,,那位婦女有點悻悻然地不吃了,,木然地坐著,媽媽就在她面前彎腰撿果皮,。也許是心里內(nèi)疚,,那位抱小孩的女人坐不住了,把孩子放在椅子上,,也默默地彎下了腰……“有時候,,行動的力量更大于說教”,媽媽說,,“所謂的文明,,也許就是一個小小的舉動?!?/p>
美德,,似乎也已經(jīng)“遺傳”了,我們這些懂事的孩子也不一定懂得什么中華美德,,美德或許只是一個虛詞,,已經(jīng)沒有人關(guān)注它了,。我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的作風(fēng),講文明話,,做文明人;應(yīng)當(dāng)擁有中華美德,,做好下一代。我們有能力,,也有義務(wù)去使身邊的人明白文明的意義,,并以身作則,使文明人人皆知,。我們自身要發(fā)揚(yáng)中華美德,,做最好的自己,做一點一滴都要思考,,并大大發(fā)揚(yáng),、贊美、傳播這中華百年不朽的美德,。
我行文明事,,我揚(yáng)美德風(fēng),文明美德伴我行,,我在文明以及美德的約束教導(dǎo)下,,成為真正的新世紀(jì)少年!
文明美德伴我行主題演講稿3分鐘 文明美德伴我行主題班會篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
“美德”,,我從來沒有仔細(xì)考慮過,,美德到底是什么?也沒有注意過身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學(xué)之行——美德夏令營真是讓我受益匪淺!
老師用極其平常和輕松的語調(diào)問我們:“美德是什么?”我愣了半晌,,美德還能是什么?不就是美好的品德嗎?可是經(jīng)老師點明后,,我才回過神來:原來,美德包括誠實守信,、尊老愛幼,、舍己為人、先人后己,、勤勞節(jié)儉,、團(tuán)結(jié)友愛……很多內(nèi)容。
在時間的推移中,,我漸漸悟出一個道理,。美德雖然人人都有,但不一定每一個人都會將自己的美德發(fā)揚(yáng)光大,。想要將一份美德流失,,是很容易的事;想要多發(fā)揚(yáng)一份美德卻不是靠嘴說出來的,而是要用行動修煉出來的。
我突然間發(fā)現(xiàn),,在我身邊有很多美德值得我去學(xué)習(xí),。
記得我第一次讓座,是和外婆一起乘公交車,。我正打著瞌睡,,一個沉重的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵,睜開雙眼一看,,是一個一手抱著小孩,一手拎著個大大尼龍包的阿姨,。她正四處張望著,,尋找座位,但一個空位也沒有,,這時,,所有人都不約而同地將頭轉(zhuǎn)向窗外,我卻沒有,,我站起身,,給大媽讓了座。外婆說我真傻,,我卻不以為然,,心中自豪得很!這時,一個大伯給我讓了座,,我感激地望著他,,有一個年輕姑娘給大伯讓了座,一個小孩子又給年輕姑娘讓了座,。
我當(dāng)時真覺得,,自己帶頭讓座這個舉動真是太正確了!因為,美德是可以傳染的!
這個社會不缺少美德,,卻仍需要更多的美德,,所以,讓我們的心中永遠(yuǎn)都保留著一份美德,,讓更多的'美德常駐你我心!
文明美德伴我行主題演講稿3分鐘 文明美德伴我行主題班會篇五
在生活中,,文明美德處處都在我們身邊。尋常小事往往反映了一個人的品德的高下,,現(xiàn)在我們倆給大家講幾個關(guān)于文明美德的小故事,。
一個6歲的小男孩和媽媽上街,小男孩把香蕉皮隨手扔在了路邊,,媽媽把這一切都看在了心里,,回到家,媽媽把吃完的香蕉皮扔在了地板上,男孩一不小心踩到了香蕉皮,,摔了一個大跟頭,,痛得哭了起來:“誰扔的香蕉皮呀?”媽媽平靜的說:“這不是你扔的嗎,?”小男孩想想了自己在大街上扔的那個香蕉皮,,不禁后悔起來。從今以后他再也不亂扔垃圾了,。這個故事告訴我們不能亂丟垃圾,,要愛護(hù)衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,。
在坐公交車時,,看見老、弱,、病,、殘者一定要主動讓坐。有一天,,我放學(xué)回家,,坐上了公交車,車?yán)锏娜撕芏?,我被擠在人群里,,一個老奶奶用手緊緊抓著扶手,一個急剎車,,老奶奶沒抓穩(wěn),,坐倒了下來,連忙去扶,。我對著旁邊一個上三年級的同學(xué)大聲說:“你沒看見老奶奶摔倒了嗎,?也不給老人讓坐!”因為一時沖動,,我聲音很大,,旁邊的人都好奇的打量著我,那個小孩也不好意思再坐了,,連忙把老奶奶扶上座位,。
前幾天,我邊走路邊看書,,一不小心踩上了稀泥,,運(yùn)動鞋弄臟了,迎面走來了一位女同學(xué),,看到我為難的樣子就拿出一張紙遞給我,。我激動地說了一聲“謝謝”。一句話語,打開了我們的心房,,我們現(xiàn)在變成了形影不離的好朋友,。這件事讓我明白了:人與人之間需要溝通。
尊重是文明美德的重要組成部分,,現(xiàn)在,,我告訴大家一個關(guān)于尊重的故事。故事是這樣的,,一位同事跟隨著教育考察團(tuán)到瑞典訪問,,在這個美麗的國家,人與人之間相互尊重給他留下了深刻的印象,。一天,,他們尋找不到要去的地方,正在著急的時候,,一個瑞典男孩主動上前詢問他們是否需要幫助,。得到許可后,,男孩非常有耐心地為他們指路,,這條路果然不好走,反復(fù)聽了幾遍,,他們才似懂非懂地給男孩道了謝,。卻發(fā)現(xiàn)剛才一直站在旁邊的另一位瑞典人走過來,請他們停留一下,,他將告訴他們正確的路錢,,看到大家驚訝的神情,這位瑞典人微笑著說:“剛才那個男孩子告訴你們的路線不對,,但他那么熱情,,講得那么投入,我尊重他的好意,,所以等他走了我再告訴你們正確路線,。”
現(xiàn)在社會上愿意做好事的人不多,,懷著美好的心愿做好事的人一旦犯了錯,,能夠欣賞他、寬容他的人真是少之又少,,連被幫忙的人也會埋怨他甚至罵他,,導(dǎo)致我們從熱情變得冷漠,而具有熱心腸的人,,想做好事的人也被嚇得不做好事了,。這能怨誰呢?我們不但缺少對好意的寬容,對尊重的理解,,更缺少幫助人糾錯,,彌補(bǔ)別人的錯誤的胸懷。尊重別人的好意吧,!哪怕他們有無心之過,,我們也應(yīng)該心存感激。
讓文明伴隨我們快樂成長,,天堂與地獄只有一墻相隔,,那就是“愛”。有愛,、有文明的地方,,就是溫暖的天堂;無愛的地方,,則是冰冷黑暗的地獄,。文明與愛是人與人之間溝通的金鑰匙,只要能為他們獻(xiàn)出一點兒愛,,給他們關(guān)心,,那么這個世界即將變成溫暖的天堂。同學(xué)們,,行動起來吧,!讓我們爭當(dāng)新世紀(jì)的文明美德小標(biāo)兵。