在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
《文明美德,伴我成長》征文 文明美德伴我行征文篇一
首先映入眼簾的是第一課《文明古國,,禮儀之邦》,,它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大!第二課《我的祖國真?zhèn)ゴ蟆?,它講述了我們中國的科技發(fā)展歷程,,聞名世界的四大發(fā)明讓炎黃子孫感動(dòng)無比自豪!第三課《做祖國的好孩子》,,第四課,、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德,。我們究竟有沒有做到那些做人的基本常識呢,?我們難道真正地看懂并去發(fā)揚(yáng)光大了呢?這十五個(gè)故事不長,,但是它們個(gè)個(gè)都包含了意味深長的大道理,。在株洲,噢,,不,!在中華大地上,有沒有人一個(gè)人完全做到呢,?所以我覺得我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一.做到小學(xué)生應(yīng)該遵守的十項(xiàng)美德,。
二.不可在公共場所等地方損害公共設(shè)施、危害公共秩序,。
三.必須做到誠信待人,。
四.懂得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài),。
五.要有節(jié)約意識,,為我們生存的地球做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。
…………
同學(xué)們,,讓我們一起來哼唱我自創(chuàng)的《文明美德伴我行》這首歌吧——
文明美德伴我行,,
孝敬父母是第一。
尊老愛幼言必行,,
人人為我我為人,。
啦啦啦,啦啦啦,,
隨地吐痰很丟臉,,
亂丟垃圾可不好。
勤儉節(jié)約愛惜水,,
為地球做點(diǎn)貢獻(xiàn),。
讓我們用小手兒,,
保衛(wèi)好自己家園。
好好學(xué)習(xí),,天天向上,,
是美德之根本。
美德——像一朵鮮花,,
代表我們善良勇敢的心,!
《文明美德,伴我成長》征文 文明美德伴我行征文篇二
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來的,、寶貴的道德文化遺產(chǎn),,它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神,、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面,。
“有一種美,,叫做母愛,她有著的是‘臨行密密縫,,意恐遲遲歸’的溫暖,;有一種美,叫做父愛,,他有著的是太陽的熱烈與高山的深沉,;有一種美,叫做友愛,,他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白,;還有一種美,叫做關(guān)愛,,她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤,;還有一種美就是人的素質(zhì)……”
不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道,,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖的殘跡,,40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的不到一平方米的地面上,竟然?塊口香糖污跡,,這讓我感到很是震驚,,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
我聽到這樣一個(gè)事情:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心,,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,,咱們把它扔到垃圾桶里去,。”說著便把孩子抱下來,,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),,是一種習(xí)慣,。
從這件事當(dāng)中,我明白了:要講文明,,懂禮貌,,見到客人要問好。同時(shí)也知道了:文明就在大家身邊,,要從我做起,,從小事做起!
所以大家要熱愛祖國、勤奮節(jié)儉,、尊師重教,、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼,、禮貌待人,、誠實(shí)守信、見義勇為,、嚴(yán)已寬人,、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德!
《文明美德,伴我成長》征文 文明美德伴我行征文篇三
文明是世界文化的一枝筆,美德就像一張紙,為我們記載著文化.在我身邊,她無處不在,。
記得去年二月份的時(shí)候,,爸爸開著車,從湖南街把我送到南陵學(xué)書法.爸爸開得很快,,路兩旁的樹像一排衛(wèi)兵,,目送我們離去.突然,一個(gè)白發(fā)蒼蒼,,面容微笑的老人舉著雙拐向我們招手,,好像我們是救星似的.爸爸立刻踩了剎車,可是因?yàn)樵瓉黹_得太快了,,一直剎過將近兩百米才停下來,,靠在路邊.老人的身影消失了,爸爸從車?yán)镒叱鰜?,打算回去扶老爺爺過來,。
"滴答,,滴答",時(shí)間過了十分鐘了,,老爺爺和爸爸還沒到這里.我急死了,,因?yàn)樯蠒ò嗟臅r(shí)間快到了.又過了幾分鐘,我終于看到爸爸背著老爺爺一步一步走到車旁.爸爸小心翼翼地蹲下身,,讓老爺爺下來,,然后,爸爸連忙打開車門,,把老爺爺扶進(jìn)車?yán)铮蠣敔斏狭塑?,爸爸親切地問道:"老大爺,您要到哪里去,?"老爺爺用沙啞的聲音說了一聲:"去小店."爸爸啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī),,向小店開去。
在路上,,爸爸對老爺爺可親熱了,!一會(huì)兒問老爺爺口渴不渴,叫我倒水給他喝,;一會(huì)兒問老爺爺在路上站了那么久累不累,;讓我給他捶背;一會(huì)兒問老爺爺過得好不好……感覺爸爸就是老爺爺?shù)膬鹤?,竟然比對我還好,,真讓我妒忌。
??!小店到了。爸爸打開車門,,把老爺爺扶出車,,進(jìn)了小店。這時(shí),,老爺爺從口袋拿出幾元錢,,發(fā)狠塞進(jìn)爸爸的手。爸爸又偷偷地把錢放進(jìn)老爺爺?shù)目诖?,就快速鉆進(jìn)車?yán)?,啟?dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī),并留下一句話:“這幾元錢還是給您老買菜吧,!”說完,就開車帶我上書法班去了,。
爸爸的這件事深深感動(dòng)了我,。我要像爸爸那樣,,關(guān)愛老人、為他人著想,,做一個(gè)文明,、有美德的人。
《文明美德,伴我成長》征文 文明美德伴我行征文篇四
提到美德,,大家一定會(huì)想到愛國,。
古今中外,有多少仁人志士有著這樣一種愛國情懷,。雖然他們不在同一個(gè)國度,,,但是他們都有著這樣一顆愛國的心,。中國宋代詩人陸游就曾留下這樣的詩句:“死去元知萬事空,,但悲不見九州同?!笨梢娝且活w赤誠的愛國之心,。
小時(shí)候,我只知道我是一個(gè)中國人,,我的祖國是中國,。長大一些后,我識字了,。從閱讀中,,我了解到我們身處在一個(gè)地大物博、歷史悠久的文明古國——中國,。從那時(shí)候起,,我的心中就有了國家的概念。
真正意識到愛國,,還是在二零零八年,。那年的5.12大地震后,學(xué)校立即組織了捐款活動(dòng),。同學(xué)們都很積極,,獻(xiàn)出了自己的一份愛心。在那一年的八月八日,,北京奧運(yùn)會(huì)開幕了,,我心中第一次有對國家的崇拜。
現(xiàn)在,,國家的'形象在我的心中清晰起來,。每天我都要和爸爸媽媽一起看新聞,了解國家大事,。每當(dāng)學(xué)校舉行捐款活動(dòng),,我都要盡自己的一份綿薄之力,,讓那些災(zāi)區(qū)、貧困山區(qū)的小伙伴也能夠享受幸福的生活,。
以前,,中國在國際沒有一點(diǎn)地位,就是一個(gè)受人欺凌,、遭人瓜分的國家,。而現(xiàn)在中國正在快速的崛起,成為了一個(gè)屹立在世界東方的巨人,。在新時(shí)代,,我們更應(yīng)該像那些愛國人士一樣,愛我們的祖國,,為祖國貢獻(xiàn)自己的的力量,。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生,雖然現(xiàn)在我們的力量還太小,,但只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),,學(xué)好知識、學(xué)好本領(lǐng),。將來就可以挑起祖國的大梁,,為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。使中國——這個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國煥發(fā)出新的活力,。
《文明美德,伴我成長》征文 文明美德伴我行征文篇五
你有沒有發(fā)現(xiàn)在你們的身邊是否文明的人分為兩類,,一類:有些人嘴上天天掛著‘我是文明人’,但是在生活中卻在不經(jīng)意間舉止言讀中做出了不文明的事,。另一類則是:嘴上什么都不會(huì)說,,但在生活中她(他)的舉止言讀都是一個(gè)具有文明人呢?有人會(huì)說其實(shí)我也不知道,,我是否是個(gè)文明人,。
如果我問你,你在生活中說過臟活你可能是因?yàn)槟阏f的臟話太多了,,所以你即使說了臟話你可能也不知道,。還有一種是你的潛意識在犯錯(cuò)。如果是一個(gè)文明人的話,,雖他(她)在不經(jīng)意間說了不文明的話但是她(他)也會(huì)知道,。甚至?xí)榇硕?zé)備自己為什么要說臟話呢?特別是女生,,她會(huì)用自己是一個(gè)女生而責(zé)備自己,。有些人一定會(huì)問怎樣做一個(gè)文明人呢?特別是常常把臟話掛在嘴巴的人?
我認(rèn)為如果是常常說臟話的人千萬不要要求自己一下把這個(gè)習(xí)慣改掉,。因?yàn)樗呀?jīng)是你生活中的一部分,,如果你把它一下都抽取了,那么你反而不會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣,,所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中說:‘我今天要少說一點(diǎn)臟話,?!瘽u漸的也就會(huì)好一點(diǎn)。真正文明的人無論在言行舉止還是穿著上都會(huì)具有文明性,。
文明的人一般有以下幾點(diǎn)(我認(rèn)為):
1.儀容儀表,。儀容儀表是一個(gè)精神面貌的外表在表現(xiàn),它能表示比一個(gè)人的道德,,修養(yǎng),,文化水平,審美情趣和文化程度,。
2.行為,。不亂扔垃圾;不隨地吐痰,;不踩踏草坪,;不在公共場所大聲喧嘩…….
3言行。不說臟話,;不應(yīng)談不文明的事……
4.心理,。心理也要文明,我校曾開辦過“健康心理”的活動(dòng),。
讓我們共同改掉這個(gè)不好的習(xí)慣吧,!我們共同加油吧!