寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感400字 文明美德伴我們成長(zhǎng)篇一

例如18世紀(jì)美國(guó)最偉大的`科學(xué)家富蘭克林說過：“誠(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴呂?！边@句話是他一生的寫照。他的好習(xí)慣是從他年輕時(shí)候養(yǎng)成的,。年輕的他有一本筆記本，里面畫了一個(gè)大表格,，上面寫了13個(gè)單詞：節(jié)制，恬然,，守秩序，果斷,，勤勉，儉樸,，真誠(chéng)，穩(wěn)健,，公平，寧靜,，堅(jiān)貞，謙遜,，整潔。每天晚上他都對(duì)照表格,，凡是不對(duì)的都涂滿格子就這樣他修得了好品格。

例如武漢市武昌區(qū)的副區(qū)長(zhǎng),，對(duì)待困難群眾就像對(duì)待家人一樣：為了讓困難群眾有房子住他拿出女兒的婚房。30年來他自掏腰包幾十萬元救濟(jì)困難群眾,，4次跳長(zhǎng)江救人,，34次鮮血之后有更多人學(xué)他。

有一次,，我在學(xué)校買水，10元給他,，找了5元，沒想到是假鈔,，我告訴他，他不承認(rèn),。我便校外買了根冰棒，給了假鈔,，便匆匆走了，他追了上來說：“找你的錢,。”我被他打動(dòng)了,，拿回了5元并付了錢。

我們要傳承文明,，踐行美德。

《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感400字 文明美德伴我們成長(zhǎng)篇二

我讀了這本《文明美德伴我成長(zhǎng)》書,，讓我懂得了不少道理,。其中《未來我是……》這篇讓我感慨萬千。

文章的內(nèi)容是這樣的：一位叫布羅迪的老師,，偶然發(fā)現(xiàn)了31個(gè)孩子們50年前的習(xí)作,。他按地址一一給人們寄去了練習(xí)本,。但只有一本,，也就是一個(gè)盲童的練習(xí)本無人索要。不久,，內(nèi)閣教育大臣布倫基特給他來信，說：“那個(gè)盲孩子就是我,，我夢(mèng)想成真了?！?/p>

是啊，要把一個(gè)夢(mèng)想保持50年,，談何容易。何況,，夢(mèng)想是美麗的也是易碎的，你必需不抱任何的雜念,，一心一意地去守護(hù)它50年，甚至更多的時(shí)間,。你曾經(jīng)看到，每一個(gè)都會(huì)有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,，但在成長(zhǎng)過程中，有些人會(huì)把它丟棄,、揉碎，而最后能完整地拿出來的人少之又少,，就是這些人，最后步向了成功,，創(chuàng)造了奇跡。也許這過程中,，磨難伴隨著他，引誘他放棄夢(mèng)想,，但布倫基特沒有,，所以,，他走向了成功。產(chǎn)生一個(gè)夢(mèng)想并不難,，可難的是將它保持下去，我們新一代兒童能保持自己的.夢(mèng)想嗎,？

布倫基特曾在文中說了一句話：“只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你面前,。”可是,，很多渴望成功的人，在一次次的失峁中,，再也沒有站起來，重新開始新一輪的努力,。

“小夢(mèng)想成就大未來?！弊屛覀冇肋h(yuǎn)記住這句話吧，用夢(mèng)想做人生的支柱,，搭建起人生起步的高臺(tái)。

《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感400字 文明美德伴我們成長(zhǎng)篇三

當(dāng)我讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》整本書后,，我被他們那動(dòng)人的情景給深深地感動(dòng)了,。些真實(shí)的故事,，是多么的感人?。∷麄儾粌H教會(huì)了我無數(shù)哲理,，還告訴了我應(yīng)該怎樣做人……這本書，仿佛是我人生道路上的一盞明燈,。其中，我最喜歡里面的一篇《天堂里,，您還是老師》的故事。

20xx年5月12日,，遇到了一場(chǎng)地震，劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園,，張家春正在給初二（1）班的同學(xué)上物理實(shí)驗(yàn)課，突然,，地震降臨，張老師為同學(xué)們的生命用自己魁梧的身軀頂住了門框,，讓一位位同學(xué)從他雙臂下穿過，結(jié)果無情的水泥砸了下來,，張老師被廢墟吞沒了,當(dāng)年他才29歲。

還有一位李老師,，在地震時(shí)把30位同學(xué)救出,，當(dāng)李老師被壓在廢墟下時(shí)，還不停地叮囑著孩子們：“一定要堅(jiān)持住,。”就這樣堅(jiān)持了30多個(gè)小時(shí),，5個(gè)學(xué)生被救了出來，李家萍老師和一位同學(xué)離開了……

讀完《天堂里,，你還是老師》后，我的'眼淚竟大滴大滴地掉下來,。年僅29歲的張家春老師，為了40多個(gè)學(xué)生順利逃脫地震,，用生命講完了他的最后一課,；李佳萍老師為了幫助30幾個(gè)學(xué)生逃離災(zāi)難,，用雙手為6個(gè)孩子擋住水泥板。張家春和李佳萍老師,，愿你們?cè)谔焯美锟炜鞓窐返厣睢?/p>

文明，會(huì)使世界更加美好,；美德，會(huì)使我們?nèi)祟愊嗵幐雍椭C,，這是我對(duì)“文明美德”這四個(gè)字的理解。我要好好感謝這本書,，因?yàn)樗虝?huì)了我如何做人，讓我堅(jiān)強(qiáng),，告訴了我許多哲理……

《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感400字 文明美德伴我們成長(zhǎng)篇四

假期里,，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書。這本書對(duì)我的觸動(dòng)很大，感想挺多,。

剛一打開書，我似乎被請(qǐng)進(jìn)了教室,。里面的“老師”在短短的幾個(gè)小時(shí)里就給我上了15堂“課”。有養(yǎng)成好習(xí)慣的,，有誠(chéng)實(shí)守信的，有勤儉節(jié)約的等等,。

本書告訴我們：文明不僅涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的各種關(guān)系，還滲透到了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。它要求人們不但要追求個(gè)人道德的完美,，還要維護(hù)公眾利益、公共秩序等,。

眾所周知，我國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的泱泱大國(guó),。祖先們的.許多優(yōu)良品質(zhì)、文明美德千古傳唱,。如：孝敬父母、尊老愛幼,、尊師重教、誠(chéng)實(shí)守信,、勤儉節(jié)約等等。這些都是我們中華民族豐富的也必將受益終身的寶貴的精神財(cái)富,。而我們，這些當(dāng)代的少先隊(duì)員，國(guó)家未來的接班人和建設(shè)者們,，更應(yīng)該秉承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。從熱愛勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩,、遵守社會(huì)公德、積極參加公益活動(dòng)等點(diǎn)滴小事做起,，將祖輩們的文明美德傳承光大。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，一起努力吧,！