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最新幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃4月份匯總(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-27 16:48:33
最新幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃4月份匯總(六篇)
時間:2023-03-27 16:48:33     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃月份篇一

新學(xué)期剛剛開始,。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境,幼兒對此非常感興趣,,能主動加入活動中,。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作,而且每個人都能說出自己新學(xué)期的期望,,對小朋友的期望,,對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友,。

1,、生活方面:孩子們基本上能用筷子吃飯,能自己穿脫衣服,,整理自己的物品等等,,生活自理能力大大提高。

2,、學(xué)習(xí)方面:孩子們對周圍的事物有探索精神,許多孩子喜歡問為什么,,生活中孩子會產(chǎn)生很多問題,,逐步形成活動的內(nèi)容。

3,、運(yùn)動方面:在運(yùn)動活動中孩子們的熱情很高,,能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲,也懂得了初步的規(guī)則約束,,自控能力也增強(qiáng)了,。孩子們對自我保護(hù)的意識也有一定提高,知道一些危險(xiǎn)的動作不能做等。

4,、游戲方面:游戲是孩子們最喜愛的活動,,有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識,能控制自己的情緒,,有自己的主見,,合作意識也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非??鞓?,特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒,。而且,,孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,自己建議材料的投放,,能嘗試互相進(jìn)行合作,。

個別幼兒情況:

1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,促進(jìn)個別幼兒全面,、和諧發(fā)展。

2,、確立崔祝源,、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象,采用多種積極有效的教育的手段,,以更多的幫助和教育,,使他們健康成長。

3,、在活動中,,盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會讓他們參與各種各樣的活動,積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己,。

4,、加強(qiáng)對個別幼兒家長的交流工作,家園共同配合,,努力尋找對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法,。

(一)教育教學(xué)方面

1、體驗(yàn)新學(xué)期開學(xué)的快樂,。知道新的一年到了,,自己長大了。

2,、了解“三,、八”國際勞動?jì)D女節(jié),。教育幼兒尊敬她們。

3,、了解人類信息傳遞的多種方式,,體會和感受信息在人們生活中的重要作用,知道人類傳遞信息的方式,,激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的'興趣,。

4、通過觀察,、討論,、參觀、實(shí)踐操作等活動,,擴(kuò)大視野,,積累有益的生活經(jīng)驗(yàn)。

5,、在活動中樂于與同伴交流,、探討問題,并能積極地表達(dá)自己的見解,、看法,。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問題。

6,、通過多種活動,,知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

(二)日常生活方面

1,、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。

2,、樹立安全意識,,掌握一定的安全常識。

3,、做好值日生工作,,愿意為大家服務(wù)。

(三)家長工作方面

1,、召開新學(xué)期家長會,,建立家園聯(lián)系檔案。

2,、家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。

3,、帶幼兒參觀學(xué)習(xí),,創(chuàng)設(shè)機(jī)會,,讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃月份篇二

一些問題:

1,、幼兒常規(guī)時好時壞,,良好的常規(guī)尚未形成。

2,、幼兒的創(chuàng)造力,,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,,手段單一,。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,,特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。

4,、個別幼兒內(nèi)向,膽量小自我保護(hù)意識較弱,。

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容,。幼兒常規(guī)如何,直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展,。本學(xué)期,,我們將結(jié)合本班的實(shí)際情況,以幼兒的發(fā)展為主,,尊重幼兒的主體地位,,有針對性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感,。

⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動,,給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發(fā)揮,,暢所欲言,,與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊,,包括紅旗,、笑臉、紅花等,,本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進(jìn)步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步,,讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,,奮勇爭先,讓每個孩子的個性得到充分的張揚(yáng),,營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌,。

⑷通過兒歌、故事,、歌曲等,,加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,緊抓隨機(jī)教育,,通過輪流爭當(dāng)小老師,、學(xué)做小花貓等活動,讓幼兒與老師同步,,高度樹立安全第一的思想,,在活動中時刻注意保護(hù)自己,不傷害同伴,。

1.安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、形成良好班風(fēng),。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

(3)讓幼兒參與班級管理,,培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,,使每個幼兒都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識,,提供顯示幼兒才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)幼兒的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

1、做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。

2、對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,,避免出現(xiàn)安全事故,。

3,、做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

語言:

1,、主動、樂意,、禮貌地與人交談,,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2,、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話,,掌握并理解其說話的內(nèi)容,。

3、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事,。

1、安全警鐘長鳴,,將安全教育滲透在一日活動之中,,讓幼兒高度樹立安全第一的思想,知道什么事可以做,,什么事有危險(xiǎn)等,。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動,對幼兒的過激行為及時制止,、及時教育,。通過“爭當(dāng)值日生”、“爭當(dāng)小老師”,、“我長大了”等活動,,逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己,。希望通過師生的共同努力,,能創(chuàng)建出美好的“平安班級”。

2,、本學(xué)期,,我們將用更多的細(xì)心、耐心,、愛心,、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,,努力確保每一位幼兒都能在幼兒園健康、快樂地成長,。同時通過《看誰穿得快》,、《我長大了》等活動,提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人,、為集體服務(wù)的美好思想,。

2、備好各幼兒基本情況花名冊,,認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí),;

4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭,,密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃月份篇三

1.幼兒課堂常規(guī)形成還不夠完善,。

2.幼兒的創(chuàng)造力,,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,,手段單一,。

3.幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng)。

4.個別幼兒內(nèi)向,,膽量小,,缺乏自我保護(hù)能力。

5.合作意識還沒有形成,。

二,、班級日常工作

1.本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,,并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn),,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示,、活動設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

習(xí)與反思,我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

3.在活動區(qū)組織設(shè)置方面,,積極向其他學(xué)校學(xué)前部學(xué)習(xí),,做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料,,做到與主題相結(jié)合,。

4.在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時,做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動:新學(xué)期新操排練與評比,;音樂,、體育學(xué)科的觀摩活動;“三.八婦女節(jié)”的教育活動,;組織班級幼兒參加小學(xué)部興趣綜合課的觀摩活動;積極準(zhǔn)備五一活動,、講故事比賽,;做好慶“六.一”演出工作等。

5.抓好各領(lǐng)域活動常規(guī)工作,,如課堂常規(guī),、進(jìn)餐常規(guī)、午睡常規(guī)等,,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

三、衛(wèi)生保健工作

1.做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。

2.對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,,避免出現(xiàn)安全事故,。

3.做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,,加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

四、安全,、衛(wèi)生工作,。

1.認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作,并培養(yǎng)幼兒的勞動能力,。

2.戶外活動時告訴幼兒活動規(guī)則,,并通過互相監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為。

3.教育孩子基本的安全常識,。

五,、做好家長工作:

1.利用早上、下午家長接送孩子的短暫時間與家長接觸,了解和介紹孩子情況,,相互溝通提出建議等,。

2.做好家校聯(lián)系,隨時與家長取得聯(lián)系,,個別交換意見,,互通情況信息。

3.以家長園地形式向家長介紹孩子學(xué)校和班級活動安排及教育計(jì)劃,,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃月份篇四

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園部的評比,。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練,。

3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

二,、本月開展以下主題:

主題活動一:《親親好媽媽》

語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感,。愿意主動、積極地參與閱讀活動,。

藝術(shù):《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情,體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感,。

健康:《袋鼠媽媽接球》對拋,、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂,。在鞏固自拋,、自接球的基礎(chǔ)上,嘗試和同伴合作拋,、接球,。

科學(xué):《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,,知道梯形的特征,,能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

社會:《說說好媽媽》喜歡自己的'媽媽,,樂于用連貫的語言,,和同伴談?wù)勛约旱膵寢專茏⒁鈨A聽同伴的談話,,養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣,。

主題活動二:《圖形寶寶》

社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助,。

科學(xué):《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,,了解不同種類的鏡子的特征、作用,。

健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,,樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象,,合作創(chuàng)編兒歌。

藝術(shù):《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,,能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

三、家長工作:

1.引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員,,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情,。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣,。

3.家中有客來訪,讓孩子參與接待,,讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,,引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達(dá)交流的場所,。

2.布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品,。

3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃月份篇五

1、在生活環(huán)節(jié)練習(xí)使用筷子

2,、在游戲和生活中知道必要的生活常識,,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

1,、益智區(qū)---10以內(nèi)加減

2,、運(yùn)動區(qū)---嘗試圓圈跑

星期一互動數(shù)學(xué):小熊分類小船分類

兒歌:時間的樣子

英語:單詞yardbadroombathroom

星期二互動數(shù)學(xué):小鴨嘎嘎

小朋友分分類

故事:奶牛和甲殼蟲

社會:安全小口決

英語:hideandseek

星期三互動數(shù)學(xué):集郵金色的項(xiàng)鏈

語言:手指游戲

安全:安全百寶箱

英語:讀寫本p515253單詞書寫與用法

星期四互動數(shù)學(xué):信封上的題目數(shù)字火車

國學(xué)教育:弟子規(guī)

安全:神奇的電腦

p55—p56練習(xí)冊

星期五互動數(shù)學(xué):復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容

語言:禮儀兒歌

安全:復(fù)習(xí)

英語:復(fù)習(xí)

集體—時間大嘴巴p37

分散—獨(dú)輪車

2、遵守幼兒園作息時間

2,、分享閱讀:時間的樣子

時間是什么形狀的,?時間是圓圓的,藏在表盤的指針里,,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),,滴答滴答,。

時間是什么味道的?時間是香香的,,藏在成熟的水果里,,長呀長,香香甜甜,。

時間是什么顏色的,?時間是銀色的,藏在媽媽的秀發(fā)里,,一絲絲,,褪去黑色。

時間是什么樣子的,?時間像寶寶的小腳丫,,藏在成長的足跡里,一步步,,邁向未來,。

3、故事:奶牛與甲殼蟲

圣甲蟲就是屎殼郎,,屎殼郎就是圣甲蟲,,只不過尊敬他們的人才會稱他們圣甲蟲。

奶牛是從不叫他們圣甲蟲的,,她討厭他們正整天牛糞里鉆來鉆去,,還影響自己休息。圣甲蟲泥泥和球球在一泡牛糞里爬來爬去,,不一會就滾出了一個糞球,。這已經(jīng)是今天的第四個了,牛圈里也干凈了許多,。奶牛每次睡醒睜開眼時,,牛圈里都收干干凈凈的。這次,,她睡醒時發(fā)現(xiàn)泥泥和球球正推著糞球往外走,。忽然,泥泥滑了一跤,,糞球滾向了奶牛,。奶牛“噌”的一下站起來,,趕緊抹抹被糞球碰過的皮膚,,大聲喊道:“你們兩個清潔工可不可以專業(yè)一點(diǎn)!打擾我休息,,影響我產(chǎn)奶,,你們擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐??”奶牛聲音好大,都快震破他倆的而耳膜了,。

“對不起,,對不起,是我不小心,?!蹦嗄嗾f道?!俺羰簹だ?,趕緊走,真不愿意再看到你們,!”奶牛說完高高地昂起頭,。

奶牛惱羞成怒:“我負(fù)責(zé)產(chǎn)奶,不負(fù)責(zé)清理,,再說我這本來也不臟,。”她趕走了泥泥和球球,。

沒有了泥泥和球球的清理,,牛圈里越來越臟。糞便還招來了許多蒼蠅和害蟲,,奶牛再也不能安心地睡覺,、吃草了。

奶牛后悔了,,她開始想念泥泥和球球了。正巧,,泥泥和球球從牛圈經(jīng)過,。奶牛大聲喊道:“圣甲蟲!圣甲蟲,!尊敬的清潔工,,我需要你們!”泥泥和球球笑了笑,,不計(jì)前嫌的又在牛圈里工作起來,。

泥泥和球球繼續(xù)著他們“地球清道夫”的使命,他們盡職盡責(zé),,把糞便運(yùn)輸,、分解,土地越來越肥我了,。

4,、折紙:小鳥

5,、歌曲:愛護(hù)小樹苗

6、國學(xué)教育:弟子規(guī)入則孝

父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承

冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無變

事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷

親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞

親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲

諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨

7,、快樂繪畫:向日葵仙人掌

8,、手指游戲:《悄悄話》小鳥小鳥住在大樹上,(雙手五指伸開,,手心向內(nèi),,交叉拇指相勾做鳥飛狀,雙手由下至上抖動五指)田鼠田鼠住在大樹下,,(雙手五指并攏呈“爪子”狀雙手輪流交替由上至下)喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬,,(雙手手腕相靠360度翻轉(zhuǎn)手腕,由下至上伸到頭頂)喇叭花喇叭花變成小電話,,(從頭頂邊轉(zhuǎn)動手腕邊向兩側(cè)打開,,最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收攏呈打電話狀在耳旁晃動兩下)喳喳喳,吱吱吱……(左右手交替晃動表示輪流打電話)小鳥和田鼠說著(雙手一起在耳旁晃動)悄悄話,。(雙手手掌呈喇叭狀在口前,,小聲音表示悄悄的意思。)

9,、數(shù)數(shù):學(xué)習(xí)湊十法9+幾

10,、律動:房間大變身

幼兒園學(xué)前班月計(jì)劃月份篇六

一些問題:

1、幼兒常規(guī)時好時壞,,良好的常規(guī)尚未形成,。

2、幼兒的創(chuàng)造力,,想象力還不夠,,表現(xiàn)方法,手段單一,。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng)。

4,、個別幼兒內(nèi)向,,膽量小自我保護(hù)意識較弱。

二,、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,,促進(jìn)幼兒健康活潑地成長

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何,,直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展,。本學(xué)期,,我們將結(jié)合本班的實(shí)際情況,以幼兒的發(fā)展為主,,尊重幼兒的主體地位,,有針對性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感,。

⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動,,給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發(fā)揮,,暢所欲言,,與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊,,包括紅旗,、笑臉、紅花等,,本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進(jìn)步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步,,讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,奮勇爭先,,讓每個孩子的個性得到充分的張揚(yáng),,營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。

⑷通過兒歌,、故事,、歌曲等,加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,,緊抓隨機(jī)教育,,通過輪流爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動,,讓幼兒與老師同步,高度樹立安全第一的思想,,在活動中時刻注意保護(hù)自己,,不傷害同伴。

三,、工作要點(diǎn)

1.安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,努力營造平等、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、形成良好班風(fēng),。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。

(3)讓幼兒參與班級管理,培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,,使每個幼兒都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)幼兒的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

四,、衛(wèi)生保健工作

1、做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。

2、對幼兒進(jìn)行安全教育,,掌握一些基本的安全常識,,避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

五,、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

語言:

1、主動,、樂意,、禮貌地與人交談,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,,調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2、能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽別人說話,,掌握并理解其說話的內(nèi)容。

3、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事,。

六、安全與保健緊抓不懈

1,、安全警鐘長鳴,,將安全教育滲透在一日活動之中,讓幼兒高度樹立安全第一的思想,,知道什么事可以做,,什么事有危險(xiǎn)等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動,,對幼兒的過激行為及時制止,、及時教育。通過“爭當(dāng)值日生”,、“爭當(dāng)小老師”,、“我長大了”等活動,逐步讓幼兒形成督促別人,、管理自己,。希望通過師生的共同努力,能創(chuàng)建出美好的“平安班級”,。

2,、本學(xué)期,我們將用更多的細(xì)心,、耐心,、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,,努力確保每一位幼兒都能在幼兒園健康,、快樂地成長。同時通過《看誰穿得快》,、《我長大了》等活動,,提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人、為集體服務(wù)的美好思想,。

七,、工作措施

2、備好各幼兒基本情況花名冊,,認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí),;

4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭,,密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育,;

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