光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

個人計劃幼兒園小班篇一

大部分幼兒都能夠高興來園,，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時間及活動安排,。

大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見,，能隨教師和同伴一起游戲。此時,，應(yīng)進一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如：幼兒洗手時，常對玩水,、玩肥皂感興趣,，有時袖子會淋濕，還需要成人在游戲中進一步引導(dǎo);部分幼兒獨立進餐時還有困難,，如端碗,、用勺穩(wěn)定性差,，需要老師格外關(guān)心和幫助,。

二、目標(biāo)生活

1.能愉快地來園,，能主動與教師和同伴打招呼,。愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”,。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,，鞏固正確的洗手方法。

3.愿意多喝白開水,，知道多喝水不生病,。

4.喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱及味道,。

5.愿意接受多種食物,知道細嚼慢咽對身體好,。

6.能積極配合成人穿、脫衣服,，會把衣服放在固定的地方,。

7.愿意學(xué)習(xí)做事,，對自己有信心。

三,、游戲

1.在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往,，體驗集體生活的樂趣，能夠選擇自己喜愛的游戲材料進行游戲,。知道玩具大家玩,，體驗共同游戲的快樂。

2.喜歡嘗試運用感官感知冷暖變化,。愿意大膽地表達自己的想法,。

3.感知玩具材料的大小、顏色,、形狀等明顯特征,。

4.對玩色、玩紙,、玩泥的活動感興趣,，愿意參加動手操作活動。

5.喜歡看圖書,，能夠?qū)⒖催^的圖書按標(biāo)記放回原處,。

四、鍛煉

1.喜歡參加集體游戲,，愿意在教師的引導(dǎo)下做簡單的器械操或模仿操,。

2.樂于在教師的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動，能自然的走,、跑,、爬行、雙腳跳,。

3.能夠選擇自己喜歡的球類活動,，嘗試不同的玩法，愿意和老師訴說,。

4.玩時能注意安全,，知道不愿離教師和本班的活動場地。

五,、主要教學(xué)活動

3.音樂：《秋天》,、《小雞》、《小老鼠》,、《叫聲》

六,、家園共育

1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間,，提高幼兒的運動興趣和抗病能力,。

2.建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3.建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.建議家長每天堅持和幼兒一起看書,，在交流中促進他們的語言發(fā)展,。

5.鼓勵幼兒把自己喜歡的玩具、圖書等帶到幼兒園,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享,，體驗友愛的快樂。

6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

個人計劃幼兒園小班篇二

在孩子們游玩的時候放下老師的架子與他們溝通,，雖然他們并不好溝通但是也要學(xué)會與他們溝通,，我們在與孩子們溝通是要有技巧，要順著他們的興趣愛好,，順著他們的喜好來,，他們都是非常任性的，如果把他們?nèi)强蘖讼胍玫剿麄兊男湃坞m然很容易,，小孩子不記仇但是讓他們高興還是更好的,，他們都還非常小，需要我們?nèi)ソ虒?dǎo),，需要我們時刻引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，想要他們學(xué)習(xí)不可能能如同其他高年級的學(xué)生,，那樣,，命令就行，還要我們指點手把手的教,，需要我們多費心,，多花時間，每個小孩子的學(xué)習(xí)都不能落下,，也不能夠怠慢,。

在教學(xué)的時候把游戲與學(xué)習(xí)結(jié)合，通過游戲把他們帶動起來，在通過游戲讓他們從游戲中學(xué)習(xí)知識,。

通過這樣的方式讓自己得到其他孩子的接受傳授知識也比較方便,，認(rèn)可了我們就帶表學(xué)生相信我們愿意聽我們的話，愿意跟隨我們的腳步,。

小孩子是需要呵護的是需要關(guān)懷的,，一個個小孩子都是一個個體，都有自己的想法不要因為他們小就忽視他們,，都要要一視同仁,，對待每個小孩子都要給予相應(yīng)的關(guān)照，都需要我們的呵護與支持,，在他們學(xué)習(xí)的時候我們要時常鼓勵他們關(guān)系他們他們遇到任何問題,，我們都要經(jīng)過觀察主動給予幫助，不能等待學(xué)生們自己來向我們請教,，他們還小還沒有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,，所以我們就要多費心一些，多花一些經(jīng)歷來幫助他們,，讓他們能夠在小班學(xué)習(xí)到東西,。

關(guān)心的方式可以給予表揚，小孩子都是非常天真爛漫的,，一個表揚就會讓他們非常高興的讓他們有動力,。

時刻注意到他們的學(xué)習(xí)情況，每一個學(xué)生都給予指點,，都給予幫助不斷的給予幫助,，讓他們慢慢的能夠獨立學(xué)習(xí)。

個人計劃幼兒園小班篇三

在新學(xué)期里遵紀(jì)守法,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去,，時刻嚴(yán)格要求自己,。

在新學(xué)期里，每個星期學(xué)習(xí)新的歌曲,，畫一幅簡筆畫,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。

對于小班幼兒來說,，多一點耐心,、細心，是工作中的重點,。我將和配班老師,、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展,，重視個別教育,，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容。每次上集體活動,，做到充分準(zhǔn)備,，讓每一堂課有有趣，有教材,，吸引幼兒的注意力,。活動中按時執(zhí)行幼兒園的一日活動,，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題,，重視幼兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主,。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展,。

每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況,，需要家長配合的地方,，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿,。再教育,、保育方面，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況,，關(guān)心體弱病兒,，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來園,、離園,。有矛盾積極商量。

個人計劃幼兒園小班篇四

一,、思想工作

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)心愛護每一位幼兒,，了解他們用心的呵護他們,。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境,。多反思,，多聽，多做,，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

二,、個人能力發(fā)展

1.本學(xué)期我園將繼續(xù)使用新教材,，希望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動中得到新的突破和創(chuàng)新,。通過和小班孩子們的相處并借助教材,、書籍、網(wǎng)絡(luò)等,，讓每月的主題活動真正的在教學(xué)活動,、區(qū)域活動、主題墻中體現(xiàn)出來,。

2.十月份幼兒園將進行全園教師技能比賽,，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí)，取得一定的進步,。為了很好的應(yīng)對這次比賽,，從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎(chǔ)。

3.寫好教學(xué)反思,。在教育教學(xué)過程中要做個有心人,每堂教學(xué)活動只要你去發(fā)現(xiàn),，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處,，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學(xué)會觀察,、學(xué)會記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力要得到提高,。

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。

三,、努力方向

本學(xué)期我制定了以下三個目標(biāo)：

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學(xué)多看多聽多問。

2.認(rèn)真把小班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好,。

3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

四,、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時間,，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

五,、家園共育方面

1、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用貝貝小金庫,、家園天地,、電話以及博客等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

個人計劃幼兒園小班篇五

本班共有幼兒名,，其中女孩名，男孩名,。上學(xué)期孩子們是陸陸續(xù)續(xù)入園的，各種常規(guī)習(xí)慣和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀參差不齊,，本學(xué)期繼續(xù)加強常規(guī)教育,。

1、抓典型,、樹榜樣,，抓好班級常規(guī)工作。

2,、增強幼兒表現(xiàn)欲,，提高在集體面前表現(xiàn)的能力。

3,、做好特殊生工作,，培養(yǎng)尖子生,。

語言目標(biāo)：

1、愿意并能集中注意力,，耐心傾聽別人說話,。

2、會在集體面前大膽連貫地進行表達,。

3,、喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品。

4,、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。

5、認(rèn)讀韻母,、書寫聲母及單韻母,。

實施措施：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,，教師多與幼兒交談,，晨間談話中圍繞幼兒感興趣的話題，引導(dǎo)幼兒表達自己感受,。

2,、鼓勵幼兒積極表達，能耐心傾聽同伴講述,。

認(rèn)知目標(biāo)：

1,、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境，喜歡提問,，愿意收集感興趣的信息,。

2、嘗試用適當(dāng)方式表達自己探索過程,。

3,、喜歡參加操作活動，并養(yǎng)成主動整理材料的習(xí)慣,。

4,、學(xué)習(xí)10以內(nèi)分解組成及加減法。

實施措施：

1,、組織科學(xué)游戲活動,，引導(dǎo)幼兒掌握一定活動規(guī)則，獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗,。

2,、提供豐富的操作材料,，讓幼兒在操作中學(xué)會加減法,。

3、創(chuàng)設(shè)易存活,，有觀察價值的自然角，開展種植喂養(yǎng)活動,。

藝術(shù)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，喜歡模仿,、創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作，跳舞和做游戲,，喜歡用打擊樂器和身體動作表達節(jié)奏,。

2,、學(xué)習(xí)多種繪畫方法,，體驗繪畫快樂。

3,、正確使用多種手工工具和材料,，喜歡手工活動。

實施措施：

1,、天天有歌聲

2,、班級開展作品展

3、小塊時間才藝表演

4,、迎六一文藝匯演

健康目標(biāo)：

1,、養(yǎng)成良好的飲食、排泄習(xí)慣,。

2,、了解簡單的保護方法，增強自我保護意識,。

3,、養(yǎng)成誠實、團結(jié),、愛勞動的好習(xí)慣,。

實施措施：

1、組織多種目標(biāo)明確的戶外體育活動,。

2,、在幼兒的一日生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

社會目標(biāo)：

1,、初步了解自已的成長和成人為此付出的勞動,、熱愛父母、老師,，尊重成人勞動,。

2,、能遵守多種行為規(guī)則。

實施措施：

1,、在主題活動中引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)資料,，將教學(xué)目標(biāo)引入到社會生活中去。

2,、5月初大班社會實踐活動“逛公園”

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍，給予幼兒行為正確的導(dǎo)向,。

(1)班長帶領(lǐng)班級成員開展班級工作,，了解每個孩子的生活與教學(xué)情況，工到生活與教學(xué)最優(yōu)勢的切合點,。

(2)教師充分規(guī)范自身行為,，為幼兒樹立榜樣。本學(xué)期開展教師教研工作,，促進教師的工作質(zhì)量,，提高幼兒的常規(guī)，加強老師對幼兒的關(guān)注,，及時發(fā)現(xiàn)問題,。

2、通過區(qū)角和主題墻來拓展幼兒的視野,，在區(qū)域中投放各種材料,，幼兒與材料互動，培養(yǎng)幼兒動手,、探究,、學(xué)習(xí)、觀察能力,。環(huán)境是孩子的老師,，利用環(huán)境的整體性給幼兒以熏陶，給幼兒創(chuàng)造與環(huán)境對話的機會,，班級的環(huán)境來源于教材,，服務(wù)于教材，以使幼兒更直觀地接受新知識,，掌握新知識,。

1、老師準(zhǔn)備材料,，找出上學(xué)期存在問題,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃，召開新學(xué)期家長會。

2,、用電話,、便條等多種形式與家長聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園情況,，收集家長的意見和,，保持家園教育的一致性。

3,、請家長每日關(guān)注板塊中的“今日要點”及時了解幼兒在園的教育活動,，方便家長輔導(dǎo)，幼兒在園掌握不牢固的知識,，請家長結(jié)合周計劃每日教學(xué)加以輔導(dǎo),，離園與家長溝通孩子每周內(nèi)容及時消化，不留到下一周,。