光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

個人計劃幼兒園小班 師德師風個人計劃幼兒園篇一

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習,，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,，給自己充電，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質量,，使幼兒健康、快樂,、和諧得發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心，規(guī)范言行,，加強精神建設，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習,，認真參加教研活動、園本培訓,，樹立終身學習的目標。

對工作做到主動,、積極,、踏實,，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關系。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強安全第一的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費,；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作,，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教，制訂出科學的,、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經驗，同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

4,、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討,、策劃教育計劃,。

5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

1、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度。

2,、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

1,、再多點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌,。

3、加強自身基本功的訓練,。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,，換取每個家長的放心

個人計劃幼兒園小班 師德師風個人計劃幼兒園篇二

“蛇無頭不行，鳥無翼不飏”,，園長的個人素質的優(yōu)劣對幼兒園的整體發(fā)展起到了至關重要的的作用,。因此要想讓幼兒園健康、良性,、穩(wěn)定的發(fā)展，必須先建立園長個人發(fā)展規(guī)劃,，讓園長個人素質得到提高，滿足幼兒園發(fā)展的需要,。結合本人,、本園實際,，現(xiàn)制定近三年個人發(fā)展規(guī)劃如下：

1,、目標：通過在登封市第一園長工作室的學習、交流,，找出差距，給自己準確定位,，制定適合自己發(fā)展需要的計劃,。

2,、實施：積極參加園長工作室的各項活動，主動和其他園長進行交流,，擇善而從,。

1、目標：通過專業(yè)學習,，提高專業(yè)素養(yǎng)，獲得幼教專業(yè)本科學歷,。

2、實施：報考鄭州幼兒師范學校的成人幼教專業(yè)本科班,，在專業(yè)院校、

專家的指點下快速成長,。滿足行業(yè)發(fā)展需要。

2、實施：每周通過三個小時的

網絡學習,，研修行政管理專業(yè)知識,，在兩年內讓自己的管理水平上一個新臺階,。

2,、實施：通過園長工作室的協(xié)調，利用3——5個月的時間,，到我市保教質量較高的幼兒園,，進行掛職學習，拔高自己,。

由于水平有限,，以上個人規(guī)劃昭顯粗淺，請姐妹們給予指正和幫助,。

個人計劃幼兒園小班 師德師風個人計劃幼兒園篇三

我在幼教這一塊土地上默默耕耘了七年,，在這七年里，我付出了不少,，收獲了不少，同樣也成長了不少,。俗話說：有了計劃,，心中就有了目標，有了目標,，就要付諸于行動,，為了使自己盡快行動起來，更好地促進教育教學有效的開展,，愉快,、輕松地學習，熱心,、全身心地教育,，制定個人的成長計劃如下：

我是一個從教七年的幼兒教師,，雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育，但我是一個有愛心,、有恒心的人，我愛每一個孩子,，愿意和他們交朋友,。為了使自己盡快勝任本職工作，力求趕上時代教育的步伐,，我就積極參加提高自身學歷的學習。在圓滿函授完了大?！段幕囆g》后,，我又參加了本科的幼兒教育遠程學習,。在這教學生涯的七年中，我能把各種任務順利完成,，努力使自己在各方面獲得進步與提高。在教育工作上,，我積極、主動,，充滿熱情與激情，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認真地上好每一堂課；在保育工作上,，我細致,、踏實,，照顧好每一位幼兒,；在學習上，我好學,、勤懇，不懂就問,，虛心學習。在我的努力與同事的幫助,、領導的栽培下,，現(xiàn)任中班組教研組長，與組內其他教師共成長,。

目前所不足的是：

1、對于課堂教學方面缺乏探討研究的積極性,，課堂教學能力有待提高,；

2、教學基本功有待提高,。

1、帶著學習的心,，認真聽課、認真評課,、認真反思、認真總結,。

2,、通過聽課,、評課等活動，使上課的教學質量達到良好的水平。

3,、向組內教師學習新的教育理念與教育方法

4,、在教學領域上有自己的風格,。

5、積極使用現(xiàn)代信息技術,。

6、按時完成本科遠程課程學習,。

7、積極投入科研工作,，要有論文,、有研究課，并認真作好自己研究的課題,。

8、在基本功方面不間斷地練習提高,。

1、勤于學習,。

（1）認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料,，鉆研新教材,。

（2）多聽課,，認真評課，多學習她們先進的教學方法與經驗,，積極吸取他人的長處，并不斷地請教組內的教師們,，使自己在教學領域上有成績。

（3）積極承擔公開課,，多爭取鍛煉的機會，力爭使自己的教學質量達到良好的水平,。

（4）課余時間多讀教育書籍,，理論與實際相結合,，使自己在投身科研工作中積累理論知識。

（5）(5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時間,。

（6）(6)認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準備好教具,，認真上好每一堂課，課后不斷反思,。

（7）勇于提出自己的問題和不同觀點,，在和別人共同探討中不斷進步

（8）經常上博客網，撰寫博文,。

2、勤于反思,。

（1）學會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西,。

（2）課后及時寫好反思與體會。

（3）結合平時的教育教學反思,，撰寫論文與案例分析，不斷提高論文質量,。

3,、勤于練功,。

（1）在園積極承擔公開課，提高自己的教育功底,。

（2）每天抽取半小時的時間練琴，使自己的伴奏水平提高,。

（3）多講故事，不斷提高自己的普通話水平,。

（4）平時和幼兒交流堅持使用普通話。

（5）多向繪畫好的教師請教,，提高自己的繪畫水平。

（6）利用課余時間向電腦能手學習,，提高自己的計算機水平。

（7）認真上好每一節(jié)（幼兒園教師園本培訓總結及小結）課,，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。

（8）認真?zhèn)湔n,，認真做好筆記,，練好鋼筆字。

七年多的積累,，讓我學到很多，收益很多,，相信在領導的關心和組內老師的幫助下，自己會成長得更快,，那么成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師就指日可待了！

個人計劃幼兒園小班 師德師風個人計劃幼兒園篇四

以“十一五”校本研修工作精神為指導,，以提高師德水平,、發(fā)展教師教育教學能力,、科研能力為基本目標，堅持解放思想,、實事求是，全面落實《幼兒園教育綱要》,，加大校本研修的力度，提升每一位教師的專業(yè)化水平,，全面提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，在我園努力造就一支師德高尚,、觀念新穎,、業(yè)務精湛,、研究能力強的教師隊伍。通過師訓工作探索本園特色的研修模式,，為促進幼兒園的發(fā)展奠定扎實的基礎。在此,，結合我園的實際情況，特制定本研修實施方案。

1,、結合校本培訓五年規(guī)劃，教師制定相應的個人發(fā)展規(guī)劃,，通過校本培訓,，進一步更新觀念,，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識結構,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，建立一支師德高尚,，素質良好、能適應現(xiàn)代化教育要求的反思型,、科研型,、學習型的教師隊伍,。

2、根據我園青年教師多的現(xiàn)狀,，加強對他們的培養(yǎng)力度，針對一至三年非專業(yè)及專業(yè)教師制定不同的培養(yǎng)計劃,，期望通過給青年教師配以經驗豐富的教師帶教和專業(yè)指導培訓，在教育教學上給以更多的關心和指導,，讓新教師盡快勝任工作崗位,。

2,、充分認識校本研訓的意義，創(chuàng)造性地進行“以園為本”的研訓活動,。提升我園教師的現(xiàn)代教育理念和教育教學行為，提高科研水平和現(xiàn)代信息技術應用能力,，堅定不移地走課程園本化之路,，形成經驗，開發(fā)園本課程,。

1、提高教師的師德修養(yǎng),。注重理論與實踐的結合,，集體活動和個別學習相結合,。

認真貫徹實施《關于進一步加強師德師風教育的若干意見》，組織教師進行二周一次的政治學習活動,，開展形式多樣的主題教育活動，規(guī)范教師行為,，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。通過政治學習,、師德培訓,、主題演講等等活動進一步提升本園教師的師德規(guī)范，促使師德水平上新臺階,。

2、加強教學實踐能力培養(yǎng),。以六個一活動為主要抓手，共同學習,，共同提高。

繼續(xù)深入學習新《綱要》《指南》,，真正領會二期課改的核心所在,，對課程理念,、目標、結構、內容,、實施、評價等都能做到爛熟于心,。

（1）每月進行二次業(yè)務學習，傳達最新動態(tài),，分析教學現(xiàn)狀，研討共性問題,，

（2）進行兩周一次的教研活動,，活動內容有針對性,，活動形式注重參與性。結合學校主要研究方向確定研究主題,。

（3）開展各項園級大活動，如教學論壇,、案例評比、技能比賽,、教師擂臺賽等教學活動,，由此來提升教師專業(yè)素養(yǎng),，增強教師教育教學功力。

（4）加強骨干教師的培養(yǎng)力度,，發(fā)揮引領和示范作用，定期開放教學活動,，全面提高她們的管理能力和教學實踐能力,。

（5）加強對青年教師的培養(yǎng),，確定每學年培養(yǎng)目標、配備帶教老師,，進行輔導與督促,，每學期開放一個園級公開半日活動,。

（5）現(xiàn)代信息技術的培訓，青年教師人人參與現(xiàn)代信息技術培訓,，做到青年教師人人實行網上備課,，有獨立設計、制作多媒體的能力,，從而不斷更新幼兒園網頁，利用現(xiàn)代化信息技術,，優(yōu)化課堂教學，提高教學效率,。

（6）通過片級活動,、縣級活動等為教師搭建鍛煉,、交流、亮相的舞臺,，提升專業(yè)化水平。

3,、以科研為抓手，提高研究能力

（1）每人每學年確立一個班級研究重點,，研讀孩子的特點、分析自己的行為,，提高用理論指導實踐的能力,。

（2）圍繞我園混齡活動的研究特色,，青年教師積極申報縣級課題，拓展思路,，積極反思,，形成良好的學校研究氛圍。

（3）各位老師積極撰寫教學隨筆,、案例分析、心得體會,、經驗總結?；ハ嘌凶x,，取長補短,。將這些內容用以充實完善學校的網頁。

4,、按照市教會精神，多形式,、多渠道地認真做好新一輪教師全員培訓。

1,、幼兒園成立由園長擔任組長的園本培訓領導和考核小組,，形成由園長親自抓,、各部門協(xié)助抓的管理系統(tǒng)，為校本培訓的順利開展起到重要的組織保證作用,。

2、明確職責

（1）組長是校本研修第一負責人,，宏觀調控和指導方案的落實，定期組織領導小組成員匯總情況,，研究改進措施，布置下一階段校本研修任務,。

（2）師德研修負責人,，負責師德教育活動方案的制定和開展,。

（3）教育教學研修負責人,，負責教育教學活動方案的制定和開展,。

（4）師訓專管員負責做好研訓活動考勤紀錄，學分登記,，檔案資料整理存放等工作。

3,、建立考核與獎懲制度,，實行過程監(jiān)控，結果考核,。

個人計劃幼兒園小班 師德師風個人計劃幼兒園篇五

重視教師的職后學習,、研究和進修,，大力開展教師繼續(xù)教育，是一種普遍的國際動向,，并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)系的,。許多教育學專家認為，教師作為一種專業(yè)性職業(yè),，只有經過不斷的'進修,，才能得到并保持專門的知識和技能,。當前科技迅速發(fā)展，知識在不斷更新,，社會在不斷變化，人類正進入一個學習化的社會,。教師只有不斷地學習，才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會,，適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想,、方法、學科,。

同時更覺得自己應該在知識,、能力以及個性品質等方面有更好得進步,，因為這直接關系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者,，在傳遞科學文化知識，促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用,。

努力方向

1.繼續(xù)學習新教材，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動,，認真做好聽課筆記,，豐富自己的教育教學經驗,。

2.閱讀一些幼兒教育領域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面,，做好讀書筆記，積累園級課題的材料,，并在教研活動時與大家分享和討論。本文來自

3.認真對待教研組內和校內的每一次公開課,，真實的匯報自己的學習情況,，課后認真總結，反思,，不斷提高自己教學的實踐操作能力。

4.做好各種案頭工作,，尤其是觀察記錄和案例評析，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例，進行深入思考,，尋找理論依據進行評析,。

5.認真完成每月兩次的心得體會,，留下有價值的經驗。

學歷方面：

1,、計劃在20xx年以前，獲得學前教育大專學歷,。

2,、計劃在20xx年以前,，獲得學前教育本科學歷。

業(yè)務方面：

1,、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務。

2,、積極認真學習計算機,，計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格。

4,、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。

5,、學習教育學,、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康培訓并取得心理輔導c證,。

6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱,。

7、不斷提高自己的技能技巧水平,，如：唱歌、鋼琴,、舞蹈等方面,。

8、爭取在20xx年,，獲得小學計算機中級考試。

我作為一名幼兒園教師,，我覺得我要學的東西自然比別人要多,，要學習老一輩的育兒經驗也要和新老師多溝通交流,，吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己,，努力爭取更好的成績。