心得體會是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 心得體會簡短篇一

一,、備課的目標(biāo)要重實(shí)效,。新課程有新“課標(biāo)”，教師備課的真正目標(biāo)就是如何達(dá)到新“課標(biāo)”的要求,。傳統(tǒng)的備課一是目標(biāo)不正確,、不實(shí)在，如很多教師的備課只是為了完成任務(wù),，所以要么沒有目標(biāo),，要么目標(biāo)不合實(shí)際、不具體;二是目標(biāo)多注重知識傳授與獲取,，強(qiáng)調(diào)教師教學(xué)行為的結(jié)果和學(xué)生行為的結(jié)果,。這樣的備課目標(biāo)對于學(xué)生的發(fā)展顯然是無效或效益很低的。新“課標(biāo)”要求教師備課的有效目標(biāo)必須既注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，又強(qiáng)調(diào)師生雙邊,、多邊活動(dòng)的過程。

二,、備課的形式要合實(shí)際,。傳統(tǒng)的備課形式主要是教師獨(dú)自一人或冥思苦想、或照抄參考資料,，且必須每個(gè)過程,，每句話都要用備課本寫出來，“備課”實(shí)際上成了“背課”,，尤其是教師上優(yōu)質(zhì)課,、示范課總是把教案記熟，然后按“臺詞”去“演戲”,。這樣的備課形式與“課改”促進(jìn)教師的提高和學(xué)生的發(fā)展之宗旨是相悖的,，只能使教師吃力不討好。新的備課形式應(yīng)該是豐富多樣,、靈活多樣的,，要因課程內(nèi)容，教師能力水平的不同而異。如活動(dòng)類課程,，應(yīng)以場所,、器材、學(xué)具及活動(dòng)的組織安排等準(zhǔn)備為備課形式,，自然實(shí)驗(yàn)課應(yīng)著重花功夫做好實(shí)驗(yàn)的物質(zhì)準(zhǔn)備,、分組安排等，這些類型的課不必拘泥于將一切都寫在備課本上,。有平行班級的,，應(yīng)大力提倡“集體備課”方式,。而教齡長,、經(jīng)驗(yàn)豐富、素質(zhì)高的教師,，提倡在書上“點(diǎn)畫批注”,，讓他們騰出精力和時(shí)間搞研究。

三,、備課的評價(jià)要促發(fā)展,。傳統(tǒng)的備課評價(jià)對每個(gè)教師,、每門課程的備課要求幾乎都是一律的,。如“環(huán)節(jié)”都要有“目標(biāo)要求”,、“重難點(diǎn)”,、“教具準(zhǔn)備”,、“導(dǎo)入”,、“經(jīng)過”,、“小結(jié)”,、“作業(yè)”等,，缺一項(xiàng)就視為不合格,，這樣做的弊端就在于忽視了學(xué)科特點(diǎn)，扼殺了教師的創(chuàng)造性,。按照“課改”的新要求,，教師的備課評價(jià)應(yīng)該體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)、教師特色,，要有利于教師的提高,，有利于學(xué)生的發(fā)展，無論是哪一門課,，無論是老教師,，還是年輕教師，只要能按這個(gè)總要求去備課,，就都是好的備課,。所以，建立一套符合“課改”要求的新的備課評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是促進(jìn)教師有效備課的關(guān)鍵,。我們認(rèn)為新的備課評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)把握一下原則：照搬照抄要嚴(yán)禁,，千篇一律要否定，過程思路有特色,，促進(jìn)發(fā)展目標(biāo)明,。

四、備課的研究要花氣力,。長期以來,，大多數(shù)學(xué)校把教學(xué)研究的重點(diǎn)都放在“課堂教學(xué)及其評價(jià)”上，而對備課的研究則相對忽視,。眾所周知,，備課是教學(xué)的重要行為之一，是教師上好課的關(guān)鍵,，如果備課無效,，教學(xué)就必然無效。我們花氣力研究備課實(shí)際上是“磨刀不誤砍柴工”,。所以我們認(rèn)為備課的研究應(yīng)比教學(xué)其他環(huán)節(jié)的研究更為重要,，要大力提倡和實(shí)施有效備課。學(xué)校教導(dǎo)處和研究組應(yīng)就備課列出研究專題,，如“不同類型課的備課形式”,、“怎樣才能備出特色”等。只要我們更新觀念,，堅(jiān)持不懈,，一定會探索出一條符合“課改”要求的“有效備課”新路子。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 心得體會簡短篇二

本學(xué)期一開學(xué),，我學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，這讓我受益很多,。

新規(guī)范一共分為6條：1,、愛國守法;2、愛崗敬業(yè);3,、關(guān)愛學(xué)生;4,、教書育人;5、為人師表;6,、終身學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性,。以下是我的學(xué)習(xí)體會,。

首先，有一顆愛國的赤子之心，遵守國家的法律法規(guī)是每個(gè)公民都應(yīng)該做到的和具備的,。

第二,，愛崗敬業(yè)。俗話說“干一行愛一行”,，既然我們已經(jīng)選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作自己的人生事業(yè)來干。一個(gè)不熱愛自己的崗位,，不熱愛自己的職業(yè)的人,，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物質(zhì),，缺一不可,。沒有一份屬于自己的事業(yè)，其精神世界是空虛的,，整個(gè)人生也是殘缺不全的,。教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),，才能自覺,、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。

第三,，關(guān)愛學(xué)生。我來到特殊教育學(xué)校已經(jīng)是第二學(xué)期了,。相比較普通學(xué)校,，這里的孩子更需要老師的關(guān)懷與愛心?！叭酥?、性本善”，每個(gè)孩子都是純潔無瑕的,，就如同白紙一張,，會變成什么色取決于社會各界的關(guān)心。聾啞殘疾孩子天生與他人有差別,，從而使他們變得孤僻,、自卑等。如果沒有好的教育與足夠的關(guān)心,，這些孩子很難健康的成長,，包括身理和心理。特校的.教師需要用更多的愛心教育感化這群特殊的孩子，讓他們在人群中找到自己的立足點(diǎn),，樹立自信心,，建立完善的人格。

第四,，教書育人,。教師不但要讓學(xué)生學(xué)到知識，更重要的是育人,。教育孩子樹立正確的思想觀和價(jià)值觀,，所以說德育是一切教育的根本。人都不會做,，何需談做事,。

第五，為人師表,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，學(xué)問比他們?nèi)烁?，人家自然有向你學(xué)習(xí)的道理。學(xué)生年齡小,，不具備分析事物好壞的能力,，他們往往是學(xué)習(xí)時(shí)連同教師的行為習(xí)慣也一并學(xué)了去。教師的行為舉止,，得起到表率作用,。“近朱者赤,，近墨者黑”這句話形象地說明了為師者應(yīng)當(dāng)如何規(guī)范自己的言行,。

第六，終身學(xué)習(xí),。人類文明悠久的歷史,，值得我們不斷的去挖掘。同時(shí)人類社會在不斷的進(jìn)步,，每天我們都能聽到新的訊息,。不斷的學(xué)習(xí)，能讓我們與時(shí)代同步,，能讓我們感受到知識帶給我們的快樂,。學(xué)生們也是如此。有句話說“給學(xué)生一滴水,，老師得有一桶水”,，學(xué)生在不斷的進(jìn)步,，不斷吸收新的知識，而作為教師則停滯不前,，當(dāng)你的“一桶水”已經(jīng)給完的時(shí)候,，你還能拿出什么?工作中要不斷的創(chuàng)新，不斷的積累,，不斷的學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新時(shí)代的需要。所以,，不斷的學(xué)習(xí),，為了學(xué)生，也為了自己!

在教學(xué)工作及日常生活中,，我會時(shí)時(shí)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,，做一名受家長歡迎、學(xué)生喜歡的合格小學(xué)教師!

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 心得體會簡短篇三

教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段,。其高尚與否,，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。通過暑期的學(xué)習(xí),，我對師德的含義有了更深一層的體會,。

教師必須有高尚的品德,。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng),、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長,。在教育活動(dòng)過程中,，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,，純潔美好的心靈,。在工作中，教師要安貧樂教,，甘于奉獻(xiàn),。必須耐得住寂寞，受得住挫折,，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,，正如著名教育家陶 行知所說的“捧得一顆心來,，不帶半根草去”。

教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心,。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠,，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量,，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒,，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中,，教師如像母親一樣,，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生,，對差生不嫌棄,，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛,，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性,，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛力量的神奇作用,。

教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識,。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時(shí)代”,、“數(shù)字時(shí)代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要。否則,，不去更新,，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會走向腐化,。

通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學(xué)生要有慈母般的愛心,，且不斷更新、充實(shí)自己的知識,，做到與時(shí)代同步,，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān),。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 心得體會簡短篇四

學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，對我們年輕教師有很大的幫助，使我對師德教育有了更深的認(rèn)識,，師德規(guī)范包括六個(gè)方面的內(nèi)容,，要弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,。因此,，我想唯有在平凡的工作中，在微不足道的小事中努力實(shí)踐中,。

一,、愛國守法。不僅老師自己要愛國,，還要將愛國精神傳遞給每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生從小就又愛國守法的意識。

二,、愛崗敬業(yè),。我作為教師隊(duì)伍中的一員，一定要堅(jiān)守崗位,，踏實(shí)工作，全身心投入工作中,，力爭上好每節(jié)課,。在今后的工作當(dāng)中，要繼續(xù)以教書育人為己任,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，因材施教，教學(xué)相長,。

三,、關(guān)愛學(xué)生,。我們應(yīng)該做學(xué)生的良師益友，關(guān)心學(xué)生的健康,，讓我們做辛勤的園丁,，用愛心去澆灌每一株幼苗。

四,、教書育人,。應(yīng)該努力引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助他們逐步提高,。在日常的教學(xué)中，還要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中受到良好的思想熏陶,。

五,、為人師表?？鬃诱f：”其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！?教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,。

六,、終身學(xué)習(xí)。老師要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師,。

我想：教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任。教師的行為思想將直接影響著下一代青少年學(xué)生的健康成長,。所以我深深地感到我們教師不僅要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，還要做知識和文明的傳播者，用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐高尚的師德,。