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片區(qū)教研活動(dòng)主持詞 三月份教研活動(dòng)主持詞篇一

大家下午好！

在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)共同研討小學(xué)（品德與生活）課堂教學(xué),，我是本次活動(dòng)的主持人,。今天xxxxx老師代表我們教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則,，希望各位老師都能暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這節(jié)課的認(rèn)識(shí),、看法,、見(jiàn)解、收獲等,。

觀課

剛才,，xxxxx老師和我進(jìn)行了短暫的交流，說(shuō)她課前是“躊躇滿(mǎn)志”,、課中是“心急如焚”,，我想她課后也一定會(huì)“收獲頗豐”，雖然課中還是有這樣或那樣的不足,，但是我還是提議,，讓我們用掌聲對(duì)徐老師的精心設(shè)計(jì)和努力付出表示感謝。

評(píng)課議課

下面我們請(qǐng)授課教師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和目標(biāo)達(dá)成情況作一下自評(píng)和反思,，大家鼓掌歡迎

俗話(huà)常說(shuō)“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”，今天參加本次教研活動(dòng)的有很多一線(xiàn)教師,，聽(tīng)了xxxxx老師的說(shuō)課與反思,，在座的各位都會(huì)有自己的想法和感受，下面請(qǐng)各位聽(tīng)課老師暢所欲言,，多提寶貴意見(jiàn),。用一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)叫什么來(lái)著,，“搶沙發(fā)”吧，哪位老師先來(lái)“拋磚引玉”呢,？

謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚(yáng)和直言不諱的建議,，我相信xxxxx老師一定會(huì)受益匪淺，收獲頗豐,。

如果說(shuō)聽(tīng)好課是一種享受,，那么聽(tīng)各位老師的點(diǎn)評(píng)更是一種享受。各位的點(diǎn)評(píng)是一種診斷和激勵(lì),，是零距離的的智慧碰撞,，是提升觀念、調(diào)整教學(xué),、發(fā)展能力的有效平臺(tái),。

片區(qū)教研活動(dòng)主持詞 三月份教研活動(dòng)主持詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

早上好,！今天,，我們xx片區(qū)（即xx、xx,、xx,、xx、xx）五所學(xué)校首次開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng),。首先,，歡迎大家的到來(lái)！

今天,，我們的,。研討活動(dòng)主題為“高效識(shí)字教學(xué)課堂探索”。接下來(lái),，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下本次活動(dòng)的安排：

8：25—8：55：由xx小學(xué)xx老師及xx小學(xué)xx老師分別對(duì)《識(shí)字七》的教學(xué)進(jìn)行說(shuō)課,。

8：55——10；30同課異構(gòu)課堂展示活動(dòng),；由xx小學(xué)的xx老師和xx小學(xué)的xx老師分別執(zhí)教《識(shí)字7》,，由于場(chǎng)地限制，在聽(tīng)完楊老師上的《識(shí)字七》后,，請(qǐng)移步到xx班聽(tīng)xx老師的課,。

10：40—11：20互動(dòng)評(píng)課，點(diǎn)評(píng),。

馬上就要開(kāi)始今天的教研活動(dòng),。為了營(yíng)造良好的研討氛圍，研討活動(dòng)期間,，請(qǐng)將通訊設(shè)備做消音處理,，調(diào)為振動(dòng),、靜音狀態(tài)。

下面先由xx老師,、老師分別說(shuō)課,。

謝謝兩位老師。

接下來(lái),，將由xx老師,、xx老師分別為我們作課。

評(píng)課：剛才xx老師,、xx兩位老師很用心地給我們上了公開(kāi)課,，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前,，我提議大家用掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝,。兩位老師辛苦了！這兩節(jié)課代表兩個(gè)語(yǔ)文科組合作的集體智慧,；代表學(xué)校追求真實(shí)課堂的做法,。剛才大家都聽(tīng)得很投入，相信大家聽(tīng)后一定感受很深,，下面讓我們一起交流交流,，談?wù)勛约河^課后的感受。

片區(qū)教研活動(dòng)主持詞 三月份教研活動(dòng)主持詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，上午好,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次活動(dòng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家。今天我們非常有幸邀請(qǐng)到了市局小學(xué)教研室,？,；我鎮(zhèn)中心校？,；另外參加本次活動(dòng)的還有我鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的校長(zhǎng),、主任以及部分語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師，在這里,，我謹(jǐn)代表蔡園完小全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示熱情的歡迎,。

接下來(lái)，由我校王明艷校長(zhǎng)就本次活動(dòng)提出意見(jiàn),。

其次,，我來(lái)介紹一下本次校本教研活動(dòng)的主題和程序安排： 本學(xué)期，我鎮(zhèn)語(yǔ)文二級(jí)教研組為落實(shí)和貫徹市教育局“對(duì)標(biāo)趕超,、振興遷安教育”活動(dòng),、 “遷安市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)”和進(jìn)?！耙徽n四磨”文件精神，組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn),，把本學(xué)期教研活動(dòng)的主題定為：“遵循規(guī)律,，回歸本真”，并積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),。

今天的活動(dòng)程序是這樣安排的：第一個(gè)環(huán)節(jié)由我校韓興偉和蔡常鎖兩位老師授課,，請(qǐng)全體語(yǔ)文老師進(jìn)行聽(tīng)課觀課，收集課堂信息,，并在聽(tīng)課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,，謝謝合作；第二個(gè)環(huán)節(jié),，兩位老師所授課進(jìn)行說(shuō)課和反思,；第三個(gè)環(huán)節(jié)，互動(dòng)性質(zhì)的評(píng)課議課在此環(huán)節(jié)有本校老師,，也有在座的每一位,，到時(shí)希望每位都能積極參與；最后,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)“指點(diǎn)迷經(jīng)”,，提出寶貴意見(jiàn)和建議。

活動(dòng)二：觀課

下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：觀課,；第一節(jié)課是韓興偉老師帶來(lái)的三年級(jí)第13課《特殊的葬禮》,？

時(shí)間關(guān)系，中間我們就不休息了,；第二節(jié)課是蔡常鎖老師帶來(lái)的六年級(jí)第22課《跳水》,？

兩節(jié)課已經(jīng)展示完畢，剛才,，兩位老師和我進(jìn)行了短暫的交流,，說(shuō)他們課前是“躊躇滿(mǎn)志”、課中是“心急如焚”,， 我想他們課后也一定會(huì)“收獲頗豐”,，雖然課中還是有這樣或那樣的不足，但是我還是提議,，讓我們用掌聲對(duì)兩位老師的精心設(shè)計(jì)和努力付出表示感謝,。下面休息10分鐘，然后還是在這個(gè)教室進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)：評(píng)課議課,。

活動(dòng)三：評(píng)課議課

1,、我們首先請(qǐng)兩位授課教師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和目標(biāo)達(dá)成情況作一下自評(píng)和反思。

2、俗話(huà)常說(shuō)“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”,，今天參加本次教研活動(dòng)的有很多一線(xiàn)教師，聽(tīng)了兩位老師的說(shuō)課與反思,，在座的各位都會(huì)有自己的想法和感受,，下面請(qǐng)各位聽(tīng)課老師暢所欲言，多提寶貴意見(jiàn),。用一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)叫什么來(lái)著,，“搶沙發(fā)”吧，哪位老師先來(lái)“拋磚引玉”呢,？,？？

3,、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚(yáng)和直言不諱的建議,，我相信兩位授課老師一定會(huì)受益匪淺，收獲頗豐,。下面請(qǐng)我校主抓教學(xué)的郭艷春主任結(jié)合本次活動(dòng)主題作下評(píng)課總結(jié),。

4、因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們今天的評(píng)課議課環(huán)節(jié)暫時(shí)到此為止,。

活動(dòng)四：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

下面，我們將寶貴的時(shí)間讓給各位領(lǐng)導(dǎo),，今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津,，為我們今后“改進(jìn)教學(xué)方式,，提升教育品味”做出指導(dǎo)性意見(jiàn)，大家歡迎,？

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言，給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得了啟示,，活動(dòng)以后我們會(huì)進(jìn)一步反思，努力推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展,。

片區(qū)教研活動(dòng)主持詞 三月份教研活動(dòng)主持詞篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，大家下午好,！

今天,，我們?cè)诼钩切W(xué)舉辦全縣“快樂(lè)體育趣味課堂”教學(xué)研討會(huì)，一起觀摩了五位教師不同風(fēng)格的課堂，觀看了鹿城小學(xué)各年級(jí)特色體育活動(dòng),、教師體育活動(dòng)的展示,，一起感受到了體育課堂的快樂(lè)與魅力。這也是我縣教研室與幾位作課教師所在學(xué)校合作共同研究探討的“快樂(lè)體育趣味課堂”這一課題的總結(jié)與匯報(bào),。為了讓我們的孩子回歸天性,，找回童真、童趣,，真正讓“兒童成為兒童”,；同時(shí)，也為了小學(xué)專(zhuān),、兼職體育教師能通過(guò)本次活動(dòng)拓寬教師視野,、提升教育理念、提高課堂駕馭能力,，進(jìn)而促進(jìn)體育教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和巧妙駕馭課堂的藝術(shù),，真正提高體育課堂教學(xué)的有效性。

接下來(lái),，我們就今天的這幾節(jié)課進(jìn)行互動(dòng)交流,，首先由幾位作課教師先自評(píng)、說(shuō)課,。

剛才幾位老師分別對(duì)自己的課堂設(shè)計(jì)理念,、設(shè)計(jì)思路、課堂上易出現(xiàn)的問(wèn)題的預(yù)設(shè)及解決問(wèn)題的策略做了精煉的闡述,，另外也對(duì)自己的課堂做了相應(yīng)的反思,，我們知道會(huì)反思的人才是進(jìn)步最快的人。

那么,，接下來(lái)也請(qǐng)其他老師能夠真誠(chéng)的對(duì)幾位老師就您的看法做交流,，希望分享各位老師智慧。

在交流之前,，我用到了一個(gè)詞“真誠(chéng)”,，我們能感受到幾位老師對(duì)這幾節(jié)課都誠(chéng)懇的提出了自己的意見(jiàn)與建議，特別是王輝和李志強(qiáng)兩位老師能用很專(zhuān)業(yè)的理論依據(jù)提出的指導(dǎo)性建議,，很讓我感動(dòng),，相信其他老師也是感同身受。

接下來(lái)我們有請(qǐng)縣體育教研員高虎同老師做總體點(diǎn)評(píng)和專(zhuān)題講座,，大家掌聲歡迎,。

老師們，高虎同老師對(duì)這五節(jié)課做了中肯的點(diǎn)評(píng),，肯定了優(yōu)點(diǎn),，指出了不足。

同時(shí)結(jié)合小學(xué)生的身心特點(diǎn)闡述了游戲在體育教學(xué)中的重要性，并且針對(duì)游戲運(yùn)用的基本方法和基本要求做了具體的指導(dǎo),，這對(duì)我們以后的體育教學(xué)工作提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)與建議,，也明確了我們體育教學(xué)的工作方向。在這方面,，鹿城小學(xué)劉梅青校長(zhǎng)有著很前衛(wèi)的理念,，更有很多的案例和豐富的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)劉校長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)交流,。

劉校長(zhǎng)剛才從對(duì)待工作的態(tài)度,、生活的態(tài)度、對(duì)教師的激勵(lì)與關(guān)心以及對(duì)教師和學(xué)生的發(fā)展方面交流了她的想法和做法,，她的這些經(jīng)驗(yàn)很值得我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦薪梃b,，感謝劉校長(zhǎng)為這次活動(dòng)的傾情付出，也感謝她對(duì)我們教研室工作的大力支持與配合,。

最后,，有請(qǐng)冀主任為我們做重要的講話(huà)。

老師們,，在冀主任剛才的講話(huà)中提到了一個(gè)詞“策略”,，他告訴我們說(shuō)課得有方法，評(píng)課得講策略,，他也是策略的對(duì)我們今后的工作提出了建議與希望,，希望老師們會(huì)后能夠細(xì)細(xì)品味剛才冀主任送給我們的十五個(gè)字“心中有規(guī)則、手中有技術(shù),、腦中有智慧”深刻內(nèi)涵,。老師們，我們的“快樂(lè)體育趣味課堂”教學(xué)研討會(huì)鹿城小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)已經(jīng)接近尾聲,，回味課堂,，也許我們看到的課堂還不是十分完美，但通過(guò)觀課,、議課后,，我們一定也會(huì)有一些怦然心動(dòng)，會(huì)后請(qǐng)老師們及時(shí)整理,、歸納,、提煉、總結(jié)本次研討會(huì)的所思所感,，以便指導(dǎo)我們今后的工作不斷前行。

最后,，祝老師們?nèi)蘸笥淇旃ぷ?、快?lè)生活！返程途中注意安全。

片區(qū)教研活動(dòng)主持詞 三月份教研活動(dòng)主持詞篇五

教研活動(dòng)主持詞

開(kāi)場(chǎng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專(zhuān)家,，在坐的各位老師們，大家好,！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來(lái)到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。我們一定抓住此次契機(jī)，讓我們?cè)诮虒W(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階,！

今天,，參加會(huì)議的有，研訓(xùn)中心教研員：***,；xxx老師

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)授課教師***老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè),、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面,，談一下自己見(jiàn)解

……………………………………………,。.

***談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng),，聽(tīng)了***這節(jié)課,，我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法,、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。下面我們進(jìn)行,，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽(tīng)課教師評(píng)課 首先,，請(qǐng)黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

各個(gè)老師分別談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的看法

教研組長(zhǎng)評(píng)課剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，老師們對(duì)***在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定,，同時(shí)也對(duì)其存在的問(wèn)題提出了寶貴的意見(jiàn)和建議,，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>

既然是教研活動(dòng)，大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動(dòng)中的困惑,，來(lái)研討一下：我的困惑是如何使小組討論達(dá)到最佳效果,，不知道大家是否有同感？

…,。 …………………,。

下面請(qǐng)xxx校長(zhǎng)，點(diǎn)評(píng)

…,。 …………………,。 …,。 …………………。

xxx校長(zhǎng),，對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵(lì),，對(duì)不足給予了解決建議，讓我們收獲不少,！下面進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項(xiàng)：由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)

兼職教研員總結(jié)：我們大家談的都非常好,，對(duì)于***的亮點(diǎn)予以肯定，提的意見(jiàn)很中肯,，從表情看來(lái)大家教研交流收獲不小,，參加活動(dòng)的教師踴躍發(fā)言，交流氣氛熱烈,。通過(guò)教研交流活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展,，對(duì)老師查漏補(bǔ)缺，縮短與專(zhuān)家型教師差距有所幫助,。對(duì)教師以后的努力方向指明道路,。上課的教師談了示范課的設(shè)計(jì)思路，談了教師的職責(zé),，談了對(duì)課標(biāo)的理解,，談了中考與平時(shí)教學(xué)的關(guān)系，談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合,。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口,，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效,。相信我們以后的交流更加密切,，合作更加愉快，前景更輝煌,。

相信趁著今天教研的東風(fēng),，我們的課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開(kāi)花,，一天更比一天好,。下面進(jìn)行教研活動(dòng)第四項(xiàng)：懇請(qǐng)省評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家,，為我們提提指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議,。

……………………………………

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。

今天我們既分享了,，課改中取得的碩果,，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問(wèn)題。我相信：隨著課改的不斷深入,，只要老師多一份智慧少一份平庸,，多一份創(chuàng)新少一些形式,，我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)香斗艷、絢麗多彩,！

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、感謝各位同仁,，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束,。

片區(qū)教研活動(dòng)主持詞 三月份教研活動(dòng)主持詞篇六

各位老師大家下午好,，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動(dòng)：在幼兒 園里，孩子最應(yīng)該獲得什么,？對(duì)于今天的這個(gè)話(huà)題,，我想作為一線(xiàn)教師的我們，肯定有許多話(huà)要相互交流,，希望大家暢所欲言,。

孩子是祖國(guó)的花朵，孩子是祖國(guó)的未來(lái),，孩子更是民族的希望,。幼兒教育在世界各國(guó)都受到廣泛的關(guān)注，在我國(guó)幼兒教育也越來(lái)越受到重視,。作為幼兒教師的我們?cè)噲D思考一個(gè)最本真的問(wèn)題,，幼兒在幼兒園里最應(yīng)該獲得什么？幼兒園應(yīng)該給幼兒的成長(zhǎng)提供哪些支持,，能夠促進(jìn)幼兒現(xiàn)在的發(fā)展和可持續(xù)的發(fā)展,。 提問(wèn)那么，你覺(jué)得幼兒在幼兒園里應(yīng)該學(xué)習(xí)什么,？

小結(jié)剛才老師們的回答都非常好,，都從老師的角度闡述了自己的觀點(diǎn)。那么,，接下來(lái)我們通過(guò)一段視頻,，來(lái)看看孩子們自己想在幼兒園里獲得什么？或者簡(jiǎn)單地說(shuō)他們?cè)谟變簣@里什么時(shí)候最快樂(lè),，在幼兒園里喜歡學(xué)什么,？

請(qǐng)大家傾聽(tīng)來(lái)自孩子們的心聲。播放視頻聽(tīng)完孩子們的心聲,，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲,。播放視頻

小結(jié)剛才家長(zhǎng)和幼兒對(duì)在幼兒園的學(xué)習(xí)提出了自己的想法。這也是和很多專(zhuān)家的意見(jiàn)和想法是一致的,，在幼兒時(shí)期不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),，更是興趣的激發(fā),、能力的培養(yǎng)以及習(xí)慣的養(yǎng)成。

接下來(lái),，我們?cè)倏匆欢我曨l,，看看其它國(guó)家的孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)什么呢？教師討論

小結(jié)從剛才老師的發(fā)言當(dāng)中,，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐,，具有一定的時(shí)代性和前瞻性。

最近,，我也正在閱讀由李季湄主編,，華東師師范大學(xué)20xx年剛出版的培養(yǎng)幼兒成長(zhǎng)能力的一本書(shū)，本書(shū)的作者是一位日本教育工作者,。本書(shū)中用教育實(shí)例向我們展示了幼兒教育的方方面面,，突出了幼兒自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展的重要性,，因此,，我覺(jué)得理想的集體活動(dòng)應(yīng)該是能夠促進(jìn)幼

片區(qū)教研活動(dòng)主持詞 三月份教研活動(dòng)主持詞篇七

尊敬的訾主任，尊敬的各位同仁：

大家上午好,！金秋送爽學(xué)意濃,，片區(qū)教研樹(shù)新風(fēng)，多校聯(lián)動(dòng)攜手行,，研討交流求共贏,。

在這收獲的季節(jié)，我們中心城區(qū)發(fā)展片區(qū)“語(yǔ)文學(xué)科片區(qū)教研活動(dòng)”在此隆重舉行,。在區(qū)教育局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)片區(qū)教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排，我們整個(gè)片區(qū)教研活動(dòng)主要按照分四個(gè)階段進(jìn)行,，可以概括為四句話(huà)：即立足課堂定主題,，課例打磨找方法，片區(qū)會(huì)課達(dá)共識(shí),，專(zhuān)家引領(lǐng)求突破,。

前期各單位已經(jīng)圍繞各學(xué)科的研討主題深入開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，并對(duì)前兩個(gè)階段的研討情況進(jìn)行總結(jié),、整理,，今天通過(guò)片區(qū)教研這個(gè)平臺(tái)主要是展示前兩個(gè)階段的研討成果，落實(shí)第三,、四階段的內(nèi)容,，也就是片區(qū)會(huì)課，觀課議課,，達(dá)成共識(shí)—專(zhuān)家引領(lǐng),，總結(jié)提升,，延續(xù)推進(jìn)。

經(jīng)過(guò)各單位征集問(wèn)題,，片區(qū)教研工作小組研究,，語(yǔ)文學(xué)科第一階段的研討主題是：自主識(shí)字方法有效性的探究。

今天,，我們首先觀摩了兩節(jié)課,，下面的時(shí)間是評(píng)課議課，總結(jié)提升階段,。這一階段主要安排了四個(gè)議程：

第一項(xiàng)：由今天的兩位執(zhí)教教師談一談圍繞研討主題設(shè)計(jì)這堂課的意圖及本節(jié)課執(zhí)教之后的感受；

第二項(xiàng)：互動(dòng)評(píng)課,，評(píng)課的順序是粥店辦事處,、天平辦事處、岳峰小學(xué),、實(shí)驗(yàn)中學(xué),、大河學(xué)校和英中小學(xué)部。

第三項(xiàng)：由岳峰小學(xué)和粥店辦事處匯報(bào)前期研討情況,。

第四項(xiàng)：請(qǐng)訾主任點(diǎn)評(píng),。