每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

片區(qū)教研活動主持詞 幼兒園教研活動主持詞篇一

各位與會的領導,、老師們,，大家上午好！我代清苑二中全體師生們,，歡迎大家的到來,！ 剛才我們聆聽觀摩了韓老師的課堂教學，韓老師給我們展示了一節(jié)非常充實生動的英語課,，對于韓董老師這種勇于嘗試,，積極探究的精神，我由衷地欽佩。首先請韓老師說說自己的授課思路以及做課后的感悟,、反思,。

二、做課老師說課,。

剛才韓老師進行了細致而忠肯的說課,，靜靜聆聽之后，我想大家都有一些感觸亟待交流,，以求相互促進,，共同提高，希望各位暢所欲言從不同維度,、不同視角來談談自己對這節(jié)課的看法吧,。

三、與會老師議課,。

從小組活動的實施方式方面結合授課做出分析：

小組活動為課堂教學提供了簡便,、有效的操練方式，這些活動主要可以穿插在以下幾種教學步驟之中進行 ,。

魏東琴,、在"呈現(xiàn)（presentation）"環(huán)節(jié)后

楊玉珍在"練習（practice）"階段

王榮仙就"鞏固（consolidation）"階段

愛爾蘭劇作家蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果,，我們彼此交換,，每人還是一個蘋果；你有一種思想,，我有一種思想,，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想,?！敝腔墼谂鲎仓袝利悾±蠋焸?，把你的智慧毫無保留的拿出來碰碰,！

結合小組活動在教學中的作用做出分析

張興普從小組活動在課堂上起到操練語言、有目的地實踐語言項目的作用,，從而達到當堂鞏固的效果,。

“一千個讀者就有一千個哈姆雷特?！睂τ谝惶谜n的評價肯定是仁者見仁,，智者見智。來,，勇敢的把你的觀點和大家交流,！

宋秀娟,、小組活動提供了大量的向其他同學學習的機會。

王桂霞小組活動增加了課堂的密度和廣度,。

教師在課堂教學中,，通過靈活多變的教學形式對學生的學習動機、課堂學習環(huán)境和語言的輸入產生積極的 影響,，使課堂教學擺脫應試教育的枷鎖,。課堂小組活動在課堂上營造輕松愉快、活潑的學習氛圍,，不失為一種 較好的,、簡便易行的教學形式。課堂小組活動組織得好與壞,，在某種程度上決定著一堂英語課的成敗,，它來自 于師生的共同創(chuàng)造，它在課堂上的作用是不容忽視的,。

“課堂教學是一門有遺憾的藝術”,，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取,，不斷成長,。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影,，多一些理性與深沉的思考,，讓我們的課堂教學走向完美。

四,、領導總結發(fā)言

五,、結束語：

在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中,，時間向我們悄悄的揮手告別,，我們的教研活動也接近了尾聲，感謝韓老師的精彩做課,，感謝各位老師的熱烈研討,，更要感謝領導對這次活動的精心組織及安排。此次活動到此結束,，再見！

片區(qū)教研活動主持詞 幼兒園教研活動主持詞篇二

尊敬的領導,，親愛的同仁們：

大家下午好,！

信仰讓思想迸發(fā)出火花，希望讓未來散發(fā)出光芒,！懷著一顆期待的心,，我們又一次迎來了郊區(qū)文苑小學和育英小學的語文聯(lián)片教研活動。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎育英小學各位同仁的到來！

今天的聯(lián)片教研活動中,，有我昔日一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,，也有今日奮戰(zhàn)在一線的姐妹，但不論何時,，不論河底,，關住家門，我們就是一家,。所以,，今天在這里，大家依舊不必吝惜自己的言語,；也不必有所顧慮,。暢所欲言，講出您的疑問和困惑,；說出您的觀點,；介紹您的寶貴經驗；真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進推波助瀾,。

這也是我們文苑小學這一學期語文教研活動繼：吟誦教學和群文閱讀教學以來的第三個教研板塊教研,。

1、由文苑小學延雙梅老師執(zhí)教《小伙伴》

2,、 “字理識字”專題講座,。

3、執(zhí)教教師說課,、反思,。

4、聽課教師圍繞主題,，針對師生行為展開點評,。

5、圍繞主題進行專題研討,。

6,、領導總結點評

1、剛才我們聆聽了文苑小學青年教師延雙梅老師支教的一節(jié)識字課：《小伙伴》,。感謝延雙梅老師的精心準備,，感謝孩子們的積極參與。

2,、接下來有請張計芳老師和我們分享《字理識字》專題講座 ,。

感謝張老師的精彩講座，讓我們在字理識字的理論上再次上升了一個高度,。

3,、下面我們就圍繞這次的主題“字理識字”,，結合延雙梅老師的這一節(jié)課進行交流。首先有請做客教師延老師對本節(jié)課說說自己的設計思路及教學后的反思,。

4,、“語文課永遠是一門缺憾的藝術?！辈徽撌亲隹腿?，還是聽課者，我們永遠都是在不斷的學習,，不斷地研討中成長的,。下面我們就以這節(jié)課為例，來交流我們獨特的觀點吧,。

5,、感謝大家對本節(jié)課的精彩點評，讓我們更清楚地看清了自己的優(yōu)點和不足,。其實,，“字理識字“作為本學期我們文苑小學語文教學的一個特色來說，很多老師也有自己寶貴的經驗來跟大家分享?，F(xiàn)在我們來聽聽他們具體是如何操作的,。

6、感謝大家的精彩發(fā)言,，讓我們對“字理識字“的運用有了更深入的學習和運用,。最后讓我們以熱烈的掌聲有請李副校長為本次聯(lián)片教研活動做總結。

感謝李校長精彩的點評,，感謝大家的大家的暢所欲言,，最后讓我們用最熱烈的掌聲有請杭錦旗教研室李彩梅老師為本次區(qū)域教研活動做總結。

7,、感謝李老師海納百川式的總結,，感謝各位同仁的積極參與。每一次的聯(lián)片教研活動都記錄著我們每一次的努力和付出,；每一次聯(lián)片教研活動,，都是我們前進的一個足跡；都是我們交流思考碰撞出的一束火花,；也是我們收獲的一次自我升華,。雖然本次聯(lián)片教研活動就要結束了，但我們學習型,、思考,、努力的腳步依舊會前行！最后祝愿我們所有的老師夏日清涼,，心似藍天,，花樣美麗，一生幸福,！謝謝大家,！

片區(qū)教研活動主持詞 幼兒園教研活動主持詞篇三

開場白：

各位領導、各位老師,，大家好,！首先感謝x老師，在我們數(shù)學教研組的驗收活動中,，今天代表我們數(shù)學教研組上了一節(jié)展示課,，她是我校的教學骨干，兢兢業(yè)業(yè),。對她執(zhí)教的這節(jié)課,，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學,，我們本著“共同進步,、共同提高”的原則，在此舉行聽,、評課活動,。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識,、看法,、見解、收獲等開誠布公的說出來,。

程序：

一,、先請執(zhí)教人x老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思

二,、評課：x老師對自己的課說出了自己的認識,，下面老師各抒己見，談談自己的評價,。

三,、今天借這個難得的機會，我們請在座的領導,，為我們指點迷津,，給與現(xiàn)場指導。大家歡迎,！

四,、總結發(fā)言

謝謝領導對我們教研工作的指導，其實這些問題一直是我校教師們的困惑,。今天感謝領導們給了我們很好的引領,，讓我們獲得啟示,，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展,。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持,。

最后我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點建議。

1,、精心研讀教材,，挖掘教材，切實找準每節(jié)內容的重點,、難點

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標是什么,？我想讓學生經歷什么？獲得什么,？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標,？怎樣設計教學比較合理？學生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應,？怎樣才能有效的抓住重點,、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數(shù),。

2、要處理好內容與形式的關系

一堂好課應該是內容與形式的完美結合,。充實的內容能使學生獲得更多的知識,，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學生的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果,?？墒牵攦热莺托问讲荒芙y(tǒng)一時,，我們寧可只要內容,，不要花架子。

3,、要精心設計每個問題,，引導學生多讀書。我們的提問要有目的性,，力求每道題都有存在的價值,。要讓學生在讀書中感悟文本,。

4,、努力提高自身素質。在閑暇時間里，我們要多讀有關的教育教學書籍雜志,，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。特別是謝宇老師,，你是我校的后備力量,，是我們的生力軍，一定要加強自身的基本功練習，內提素質,，外塑形象，爭取在較短的時間內把自己推出去,。

如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色,，而且還要有成效,，學生又樂意接受？這是需要長期研究的課題,?！昂唵螁谓虜?shù)學,，完完全全為學生,，扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的小學數(shù)學課堂教學的基本要求一定能達成。為了學生,，為了把自己的課上的更加完美,，我們一起努力吧。

最后,，再一次感謝各位領導及我校數(shù)學組的全體老師,！謝謝大家！

非常感謝進修領導及教研員給我們很好的引領,，讓我們獲得了啟示,，今后我們將進一步努力推進主題教研工作向縱深發(fā)展，相信,，在各位校長的帶領下,，在全體教師的努力下，我們紫云的教研之花定會是爭相斗艷,，絢麗多彩,。

再次謝謝大家。

活動主持詞

①活動一：課前說明8:55

尊敬的各位領導,、老師,，大家好,。在這樣一個美好的季節(jié)，大家相聚我們紫云二小,，共同研討小學數(shù)學課堂教學,，應該是一件愉快而有意義的事情。

今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環(huán)節(jié)進行,。第一個環(huán)節(jié)由紫云二小xx老師給大家上公開課,，活動二：課后學生離場9:40

剛才xx老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進入評課,、議課之前,。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。

活動三：進入評課,、議課活動

組織發(fā)言順序：

1,、我們首先請xx老師就本節(jié)課的目標達成情況作一個自評。

2,、“當局者迷,，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學方面的行家里手,，下面我們請省,、市級骨干教師,縣小語學科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。

活動四：結束研討活動,。9:50

因為時間關系,，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止,。課堂教學有科學也有藝術,，水平越高的`課堂，藝術成分越多,，創(chuàng)造性要求也越高,，因此理想的課堂教學與現(xiàn)實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題,，不能停下的是我們實踐的腳步,。相信，在追尋理想課堂的過程中,，我們能看到更加美麗的教育風景,，享受到更有意義的教育幸福。

講,、評,、議、說課教研活動主持詞

各位嘉賓、領導,、老師大家好,很高興在這個特別的日子里,我們相聚在這里,共同研討小學課堂教學,我是本次活動數(shù)學組的主持人,，、首先感謝紫云二小的各位領導和老師對我們這次活動的支持,，對你們的付出表示真摯的感謝,。

那么，如何能使一節(jié)課更加成熟,，更加完美呢,？我相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進一步的提升,，本次活動共有五個環(huán)節(jié),，第一環(huán)節(jié)是說課，第二環(huán)節(jié)是觀課,，第三環(huán)節(jié)是反思本節(jié)課，第四環(huán)節(jié)是請老師們評一評本節(jié)課,，最后大家一起來討論討論,，針對本節(jié)課或在自己的教學中有哪些困惑，提出來,，大家一起交流交流,。

片區(qū)教研活動主持詞 幼兒園教研活動主持詞篇四

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好!

窗外寒風襲面,，室內暖意融融,，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅定步伐。很高興在這個特別的日子里,，我們相聚在實小,，共同研討小學語文常態(tài)課堂中的有效教學。今天,，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任,，園林教育分局的潘局長、胡科長,，市實驗小學的尹校長,，以及各兄弟學校的領導和老師們，歡迎你們的到來!

關注常態(tài)課堂,，聚焦有效教學,，提高教學質量園林片區(qū)小學語文教研活動正式開始，首先,，請實驗小學尹強校長致歡迎詞,。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話!

十年課改，轉變的是觀念，積累的是經驗,，沉淀的是思想,。當我們從注重形式步入關注內容、關注實效時,，我們的課堂已經實現(xiàn)了更深意義的本質回歸,，關注常態(tài)課堂，聚焦有效教學已經成為大家的共識,，成為我們共同努力的目標,。常態(tài)課堂中如何進行有效教學?在現(xiàn)實與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路,。今天我們將圍繞這個專題展開研討,，相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進一步的提升,。本次研討活動分課堂觀摩,、互動評課、輔導講座三個環(huán)節(jié)進行,。

下面進行第一個環(huán)節(jié)課堂觀摩,，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長,，市小語學會會員,，市骨干教師，20xx年,，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學比武一等獎,。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》,，大家掌聲歡迎她和她的孩子們,。

現(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息,，9:20分,，我們再進行后面的活動議程。

老師們,，短暫的休息后,，我們繼續(xù)進行后面的議程， 剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課,，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝,。下面，請楊老師談談她的教學設計思路及教后反思,。

聽了楊老師精彩的演繹和講說,，相信在坐各位一定有自己的看法和感受,，下面就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言,。這樣吧,，有請市學科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談談你對這堂課的看法吧,。

常說當局者迷,，旁觀者清，今天參加活動的老師都是語文教育教學中的行家里手,，希望各位就自己的觀課談談感受,，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言,，各抒己見,。(八校逐一發(fā)言)

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智,，因為時間關系,，大家的評課先暫告一段落。今天,，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任,，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導講座,，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學語文的掌門人,，您的令旗指向哪邊,，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導發(fā)言,，高屋建瓴,，具體生動，啟示深刻,，我們將按照您的指引去積極探索,。謝謝您!

接下來，有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結,，掌聲歡迎,。

感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學中存在的問題,，又為我們今后的工作指明了方向,，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思,，努力推進我校的教學工作向縱深發(fā)展,。

師指一條路,，燭照萬里程，伴隨著時鐘的滴答聲,，我們的活動已近尾聲,，短短3個小時里，老師們交流思想,，分享智慧,，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花,，每位教師都感受到了常態(tài)課堂的別樣風采,，感受到了教與研的快樂。我們堅信,，有上級部門的正確領導,，有兄弟學校的不吝賜教，有各位教學精英的不懈努力,，有效教學必將根植于常態(tài)課堂,，常態(tài)課堂之路定會越走越寬，越走越長!本次教研活動到此結束,，謝謝大家的參與,。

片區(qū)教研活動主持詞 幼兒園教研活動主持詞篇五

各位領導、老師：大家好,！

首先,，我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導教研工作，并懇請老師們對我們的教研提出寶貴意見,。

上次,，我們教研組活動，在聽課研討中,，大家共同發(fā)現(xiàn)：英語的課堂教學,，還存在著許多值得我們研究的問題，如：學生的學習興趣不是很高,、小組的合作還不協(xié)調,，學生參與課堂的程度還需提高，教學環(huán)節(jié)的設計不能更好的為教學服務等等,。針對這些問題,，我們進一步做了梳理，經過教研組共同商討,，確定了本次教研活動的主題為：教學環(huán)節(jié)設計的有效性,。根據(jù)這一主題，大家共同推薦了張小軒老師作課?，F(xiàn)在就請張小軒老師談一談自己的教學反思和心得體會,。

二,、我們研究課堂教學是為了改進課堂，提高課堂效率,?？戳苏n例，又聽了張老師的教學反思,，相信我們在座的老師一定有很多的感受和想法要與大家交流,。下面，請老師們根據(jù)這次研討的主題,，并結合課例談談在教學中需要改進的地方和有哪些策略,。

各位老師，今天,，我們圍繞主題“教學環(huán)節(jié)設計的有效性,。”進行了課例研討,，在本次研討中,，大家群策群力，達成以下幾點共識：

1,、精心策劃教學設計,，創(chuàng)設合理的操作性強的教學環(huán)節(jié)，將教學內容緊密聯(lián)系生活實際,，開展英語教學活動 ,，提高理解、運用語言的能力,。

2,、為學生創(chuàng)設平等、寬松,、愉悅的學習環(huán)境,，提高英語教學的實效性,。

3,、注重教學過程的評價，激發(fā)學生的參與意識,。

4,、注重小組合作的實效性，促使小組成員共同進步,。

各位老師：我們的教研,，是為了提高教學水平，使我們的課堂教學更加有生機,、有活力,。結合幾次教研的理論學習和教學的實際情況,，我們下次研討的主題是：“教師引導點撥的有效性?！?，希望大家課下進行有關的理論學習，并結合自己教學中的體會,，為我們的研討提供可行性材料,。

下面請其他老為我們這次研討活動給予指導。 大家歡迎 ,！

各位老師,，我們的課例研討活動到此結束。

非常感謝石主任給我們這么好的建議,、指導,，讓我們受益匪淺，今后工作我們將進一步反思,，內化用之于教學實踐中,，在以后的教學過程中，我們要不斷地改進教學方法,，上好每節(jié)課,，努力為學生創(chuàng)設一個寬松、快樂的課堂活動氛圍,，提高英語教學的實效性,。